生活充滿樂趣作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的生活充滿樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活充滿樂趣作文1

　　在人的一生中，充滿了苦與樂。正所謂“苦中有樂，樂中有苦”這是自古不變的道理。

　　當現(xiàn)在的人們回憶起以前二萬五千里長征的艱辛時，總會感到有點心酸，但是聯(lián)系到現(xiàn)在的生活之后，會感到一絲快慰。因為我們再也不用像以前那樣，每天都在爬雪山、過草地、吃野菜了。而現(xiàn)在的學生卻認為讀書很苦。其實，苦與樂是并存的。雖然讀書很苦，但是讀書能學到許多知識，能告訴我們做人的道理。

　　人生苦短，但能在這漫漫人生中真正體會到苦與樂的人是少之又少。

　　當貝多芬耳朵聾了的時候，他也許會感到痛苦。但是他并沒有向絕望的人生低頭，他努力地作曲，向人們捧出了鮮艷的花束。

　　有一位從事細微雕刻的象牙工藝師。雖然他有一只眼睛瞎了，但是這并沒有阻礙他工作。于是，他努力地工作著，技藝就越來越厲害了。最后，他能在米粒大小的象牙上刻十八羅漢，在芝麻大小的象牙上刻岳飛的《滿江紅》。缺陷者雖然很不幸，但是他們捧出的藝術鮮花往往是格外鮮的。

　　其實，人生就像一次挑戰(zhàn)。只不過這次挑戰(zhàn)充滿了苦澀，同時，在這次挑戰(zhàn)中，也有許多失敗。失敗并不可怕，可怕的是不能在失敗的地方重新站起來。當你在失敗或是絕望的時候，只要想一想成功時的快樂的'一瞬間，或許就會令你重新燃起希望。其實，成功的轉化就是樂，失敗的背后就是苦。這一樂一苦連起來就是個完美的人生。

　　事實上，苦與樂往往就是一念之差，就看你怎么選擇。如果只知道享受快樂的話，將來你就會有無窮的痛苦；如果從小懂得吃苦耐勞的話，將來你就會有無盡的快樂。

　　如果從小就不懂得吃苦，你將來或許只是個小兵；如果從小就懂得吃苦，你將來或許就是某個警察局的局長。就因為當時沒選擇好，差別就那么大。

　　所以，我們只有從小吃苦耐勞、懂得面對失敗，才會有成功的果實。

生活充滿樂趣作文2

　　他看了一上午的表，終于等到女兒放學的時間。

　　車上載兩個人，難免沉重，從馬路的大坑上駛過去，并不怎么顫，像肉嘟嘟的小獸，輕輕一聳，趕走背上的蒼蠅。兩個人沒說話，氣氛更沉重。他絞盡腦汁找話題，一問一答，怎么也熱絡不起來。他心里也沉重：年紀大了，怎么不會聊天了？

　　電動車轉個彎，賣蔬菜的攤主正扯著嗓子吆喝，聲音沙啞，也不嘹亮，極力夸贊自己的菜，尾音總是往上拐個調調。

　　“回家記得買點兒南瓜，做南瓜粥。”他想起妻子的囑咐。伸出腿捏著閘，劃了一陣兒，穩(wěn)穩(wěn)地停下。“挺好，女兒沒一頭撞我背上。”

　　他沒下車，腿撐在地上，只彎腰，伸出一根指頭，戳了一下南瓜，看向攤主那如南瓜般干黃的臉，把手指伸回來，在大拇指上來回蹭了幾下，直到指頭肚有點發(fā)紅，還發(fā)了熱。“還有別的嗎？”他問。“沒了，這可是外地瓜，最后兩個啦，甜著呢。”他似乎笑了笑，又來回蹭了蹭手指，說：“你自己看，這兩個皮都干了，脆了，這個這塊兒爛了，熬湯怎么吃？”

　　攤主一下皺起臉，五官都擠在一起，還不如他的南瓜圓潤。攤主看看自己的瓜，再看看他騎車遠去。陽光正毒，照著他，皺著的眉又深了幾分，再看瓜，仿佛在看年齡大而嫁不出去的女兒。

　　攤主坐在板凳上，翹起二郎腿，眼瞅四周無人，閉上眼，輕輕哼早幾年的京劇。“喂，你看看這個南瓜，個兒大又新鮮，比你的好吧。”攤主睜開眼，又看到他，車簍里確實擺了個大南瓜，光潔好看。他本人帶了一個方形太陽鏡，遮住了半張臉，但眉毛還是露在外邊兒，高高的.翹著，隨著話音繞眉心的“川”字跳二龍舞，腿也在抖，抖出后邊兒女兒的一只眼睛。

　　成功挑釁了攤主，他心情大好，聽女兒笑聲灌滿半條街，繼續(xù)盤算明天的樂子。

　　魚喝水，再普通不過的事情，這水冷啦暖啦咸啦淡啦，其實跟南瓜粥一樣，能調出來味道，不過每個人的味道不一樣罷了。生活嘛，平淡如水，其實也能找出點兒樂子。

生活充滿樂趣作文3

　　春游那天，老師組織我們去海邊闖海。

　　來到海堤上，只見浩瀚的大海里海水滿盈盈的，海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風招展，美麗極了。

　　我們被這風光迷住了，迫不及待地甩掉鞋子，順著斜斜的海堤坡，興沖沖地往海灘跑。我們光著一雙雙小腳在海灘上奔跑著、戲耍著抓小蟹。這些小精靈一看見我們，就悄然逃走，鉆進了一個個小洞。我連忙把手伸進洞，它卻從另一個洞口鉆出來。我跟手跟腳地追過去，這回出手快，一下捉住了。

　　忽然，我腳下好像踩到了什么，疼得我差點哭出來，低頭一看，原來是只大青蟹，只見它那對“鉗子”牢牢地夾住我的一個腳趾。我忍著疼，小心地掐住它的身子。它拼命掙扎，我狠狠地把它扔進了竹簍里。同學們看到我的樣子，都笑了。

　　海風輕拂，沙灘一片濕漉漉的。我們在海灘尋覓。當我找到一個針眼似的小孔，就用竹簽一戳，小孔神奇地裂成米粒似的沙土，我挖開沙土往里一看，哈，一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規(guī)，想掰開看看，可使出吃奶的.力氣也沒掰開。

　　捉了一會兒蛆，我們又去拾海螺。走著找著，我發(fā)現(xiàn)遠處有一團東西在陽光下閃爍著，走近一看，原來是一只美麗的大海螺。我連忙把它拾起來，歡叫著：“海螺，海螺。”同學們聽到歡叫聲都圍上來看，爭著要這只海螺。我說：“我們讓海螺唱歌吧。”于是，我們去掉海螺肉，顧不得泥沙和腥味，用嘴使勁吹起來。你吹，我吹，海螺唱起了奇妙的歌。我們樂得在沙灘上蹦呀，跳呀，唱起了《趕海的小姑娘》，悠揚的歌聲飛向遠方。

　　夕陽西下，落日余暉映照著金黃色的沙灘。我們帶著海鮮，懷著歡樂，戀戀不舍地走上了海堤。啊，春游，我們玩得多高興呀。

生活充滿樂趣作文4

　　在快樂的豬和痛苦的蘇格拉底之間，人們往往選擇做前者，可是生活卻總是讓我們變成一只痛苦的豬。

　　人活著總是在追求快樂，沒有哪位仁兄白癡到為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春，一次又一次滿足我們內心的貪婪與欲望。久而久之，當我們的欲望充塞內心的時候，剎那間，我們感到的只是徹心的'空洞與麻木。那樂呢？

　　站在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點點滴滴，似乎曾經那些不起眼的日子才更加快樂，更加舒心。可是我一直奔跑在追尋快樂的路上，為何感到的只是漸行漸遠呢？

　　一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……

　　這所有追尋著的快樂漸漸開始變成憂傷，我們似乎在一步步遠離我們的本質，遠離快樂的本源。我們甚至錯誤地把欲望的實現(xiàn)當作是快樂，殊不知那是更深沉的憂愁的開始。我們的內心正在被侵蝕，被陶空，然后只剩下行尸走肉。這樣的生活還能叫快樂嗎？

　　滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的'華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華。快樂在于心，在于心靈的澄澈，在于內心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。

　　靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。

生活充滿樂趣作文5

　　正值少年時期的我，有著歡樂也有繁憂，小學六年的時光已經逝去，步入初中的生活有苦也有樂，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。

　　苦的是，每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉，神經像上緊的發(fā)條一樣緊繃著，擔心成績的絲毫下滑都會招致老師的一頓訓斥和說教，有時真有種喘不過氣來的感覺。當望著一張張理想的試卷，心里那種自豪和成就感，內心抑制不住的歡喜使我會忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進的信心，在重視應試教育的現(xiàn)階段，還是那句話：“分、分、分，學生的命根”。

　　樂的是，雖每天都要緊張的學習，畢竟一周還是有一天休息的時間，我會抓緊時間好好放松、消除疲勞，有時會和同學去書城看看書，當然不是學習方面的書，是我一直都喜歡的漫畫一類的；有時聽聽音樂，流行的歌曲也要知道一點，不然會落伍的；有時還會畫上幾筆，在作畫的過程中心情格外舒暢；再就是收集點郵票、古幣，這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣，并在收集中了解了很多故事；如果老爸有時間，也會陪我去游泳、打臺球等等……雖然這些事很平常，我認為做一些自己喜歡的事是放松的最好辦法，可以把我?guī)У揭粋�全新的美麗世界里，身心都是愉快的`。

　　初中生活是由苦與樂交織而成的，不能因苦而喪失斗志，也不能因樂而得意忘形。我希望就在努力的學習中快樂地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長河不會因為個人而停留下來。

　　如今，我真正地感悟到，正如老師說的那樣：事事都是對立統(tǒng)一的，在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實而美好的。

生活充滿樂趣作文6

　　人生處處有樂趣，不畏傷心，樂趣自然會顯現(xiàn)出來，品味樂在其中。

　　人生煩惱無限。

　　在生活中，我總是聽到這樣，那樣的抱怨，仿佛他們的心中從未有過快樂，對生活失去應有的信心和希望，以消極灰暗的人生觀來面對生活。他們總是認為：快樂總是環(huán)繞在別人的身邊，而煩惱卻總會在他們的走位轉圈。就好像是一團亂毛線，越是想要解開，就越是纏得更緊。

　　尋找快樂，有很多種方式，一類像是在攀巖，為了尋找快樂而尋找快樂，快了點陣地卻早已迷失。氣喘吁吁，窮盡一生的時間去攀巖，卻但卻總也看不到。這樣獲得的快樂只會是虛假的，毫無意義的。因為快樂本來就是沒有頂的。但還有一些人，欣賞著這大千世界中萬事萬物，用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。他們哼著小曲，感受著迎面拂來的清風，嘴角邊掛著一縷若有若無的微笑，在無限的愜意中得到樂趣與滿足。盡管不一定是“樂極”，但是這些小小的幸福，卻也足以芬芳身心，恬靜自我了。它會讓我們時刻感受著生活的樂趣，讓我們都會回報自己一個微笑。

　　曾聽到一句話：對于心靈來說，如果奮斗一輩子，能終日得個快樂，也算是突出了生命最本質的`價值。的確如此，我們要將一切煩憂，困惑杜絕了，我們應去感受生命中最本質也是最純真的快樂。明白生活的樂趣，在生活中尋找快樂，以一顆快樂自然的心對待一切事物，懷著單純而美好的心去面對世界，你自然會發(fā)現(xiàn)如繁星般多而閃耀的樂趣。

　　可是，人人都在抱怨自己不快樂，找不到生活的樂趣。其實是我們太過迂腐，拋不下一些沉重的包袱，里面裝著的全部是人們的貪婪與欲望，是權，是錢，亦或是欲……可是裝的越多，牽累就越多。生活的樂趣需要用心去貼近，用心去品味。細細感受，覓得人生真正的樂趣。

　　當心與心貼近只是，人生的美好與樂趣便會靠近我們！

生活充滿樂趣作文7

　　生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應有一些“無用”的享樂，這都是有趣生活的必備條件。

　　清明節(jié)全家出去旅游，無意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了制作目標——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀類似香皂，材料以豆蠟為主，在制作過程中，會加入精油，香氣不會過分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、干花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話音剛落，我就心急地問：“怎么做呀？”只見老師神秘地一笑，說：“等會兒你就知道了。”我十分好奇，但沒有多嘴，按照老師的指導操作。

　　我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯里，再往里加入煮熱融化的`蠟液。好神奇啊！顏料粒竟然在一秒內瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來，我又往里加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香啊！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個鑰匙圖案，圓形里面有一個支柱，這樣做好的蠟片會留下一個圓洞，后面可用來穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結下一層蠟膜。這時，可以開始用備選的干花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，并輕輕用鑷子壓進快干的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點變干。我著急地等了十幾分鐘，看到老師把模具拿起來，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨后，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！

　　拿著自己的作品，我心里無比激動。這樣一個“無用”的享樂時光，使得今天與其他日子不同。生活里的儀式感，就是用莊重和認真的態(tài)度去對待看似無趣的生活，從而發(fā)現(xiàn)生活真正的樂趣。

生活充滿樂趣作文8

　　我深深地懺悔，自己的前世今生有那么多過錯和錯過。但是，正是從這些身上，我才真正的體會到生活的樂趣。假如，生活有兩個鍵：重新開始，繼續(xù)。你猜，我會選哪個鍵？

　　生活是多么的美好呀！就算前世有多少挫折，我也不會后悔的`。因為，人就是在挫折前走過去，走過來，才發(fā)現(xiàn)自己老了。就算回到前世，你也不會吸取教訓的，我給大家講個故事：

　　有個人死后，上天憤憤不平地對上帝說：“如果我早生三百年，有蘋果砸在我頭上，我也可以發(fā)現(xiàn)地心引力。”于是上帝就給了他一次機會，他復活了，躺在蘋果樹下睡覺。突然，上帝用一個蘋果砸中了他……

　　他很生氣，把蘋果扔向一邊，說：“都怪你攪了我的好夢！”上帝又扔了一個蘋果，他仍扔到一旁。上帝急了，搖了一顆很大的蘋果砸中了他，他生氣透頂，直接把蘋果拋了，蘋果正好砸到牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。

　　世界就是這樣，重新開始不一定能獲得機會。只有反思一下，想想自己生活有什么意義，盡量想開點，你就是生活的贏家。

　　我現(xiàn)在還小，雖然有過錯和錯過，但是，我仍可以活得快快樂樂，“人非圣賢，焉能無過。”就是這樣，通過這些過錯，還能找到生活的樂趣，找到真正的自己，我何樂而不為呢？

　　人生可以平淡，同時，不能缺少錯誤，有了錯誤，才有了樂趣，有了樂趣，才有了快樂，有了快樂，才有了幸福，祝大家做一個幸福的人。不要對自己的過錯太在意，你，就能做快樂的人。

　　我，每天都很快樂，我也有很多的過錯，爸爸媽媽也知道，同時，我自己也閱覽書籍，從書中體會到生活的樂趣，我不會彌補我的過錯，我也不會去多想，因為，這是浪費時間，我還要花更多的時間去把握今天呢！

　　現(xiàn)在你應該知道，我選什么了吧！我一開始也是選前者，但是，我閱覽了很多的書籍之后，有一篇——《讓孩子做個快樂的讀書人》，讓我受益匪淺，現(xiàn)在，我很慶幸我的心理選了前者，生活萬歲！

生活充滿樂趣作文9

　　“唉，無聊可真無聊啊……”咦？是誰在哪兒唉聲嘆氣呀？哈哈，我不說你們也知道，那就是在老家快要被無聊拆磨死的我呀。

　　因為新型病毒的緣故，我們全都隔離在屋子里，哪兒也不能去，只能在家里寫寫作業(yè)或看看電視，很是無聊。這一天，我正在看電視，電視上正播放著賽跑比賽，突然表弟指著地上的蝸牛說：“哥哥，既然這么無聊，就玩蝸牛吧。”一想到蝸牛，我靈機一動說：“弟弟，我們就玩蝸牛賽跑吧。”聽了我的話，表弟連忙拍手贊同。

　　我們先準備好材料：兩只蝸牛、三條繩子，幾片菜葉，然后用繩子拉直放在地上，便形成了兩條跑道。接著我們把蝸牛放在跑道上，并在終點各放了一些菜葉，這樣就可以引誘蝸牛去“跑步”了。

　　大功告成后自然就可以開始了，兩方的“選手”開始向終點拼命“沖刺”了，“選手”們頂著自己的大殼，一縮一伸的向前奔跑，后面還留下了一條又白又長的“路線”。可就在這緊要的關頭，我方“選手”竟爬出了跑道，跑進了旁邊的縫隙里。這時候我急得焦頭爛額，都怪我太大意沒看住它，怎么才能從小小的縫隙中找出蝸牛呢？忽然表弟從地上抓起一根樹枝，才從縫隙中挑出我方的“選手”。

　　我看到我的蝸牛后，生氣地彈了一下它，嘴里不停嘀咕著：“都怪你那么淘氣，快把我嚇死了。”我頓了頓，又說：“給你一次贖罪的機會，再去比一次跑步。”這次蝸牛好像真的聽懂了我的話，使出吃奶的`勁去拼命奔跑，在蝸牛中，真的可以用脫疆的馬形容它了。它抬起它的頭，伸開觸角，脖子伸得老長，最后竟然越過了對手，搶先沖過了終點。我高興得說不出話來，跳起來大喊一聲“ohyeah”。

　　可以從無聊中尋找出樂趣是一種能力，也是對自己的考驗。無聊的你們，也快去找一找生活中的樂趣吧！

生活充滿樂趣作文10

　　正值少年時期的我，有著歡樂也有繁憂，小學六年的時光已經逝去，步入初中的生活有苦也有樂，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。

　　苦的是，每天都要埋頭教室里的課桌和家里的書桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉，神經像上緊的發(fā)條一樣緊繃著，擔心成績的絲毫下滑都會招致老師的一頓訓斥和說教，有時真有種喘不過氣來的感覺。當望著一張張理想的試卷，心里那種自豪和成就感，內心抑制不住的歡喜使我會忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進的信心，在重視應試教育的現(xiàn)階段，還是那句話：“分、分、分，學生的命根”。

　　樂的是，雖每天都要緊張的學習，畢竟一周還是有一天休息的時間，我會抓緊時間好好放松、消除疲勞，有時會和同學去書城看看書，當然不是學習方面的書，是我一直都喜歡的漫畫一類的；有時聽聽音樂，流行的歌曲也要知道一點，不然會落伍的；有時還會畫上幾筆，在作畫的過程中心情格外舒暢；再就是收集點郵票、古幣，這是看《鑒寶》欄目后才有的興趣，并在收集中了解了很多故事；如果老爸有時間，也會陪我去游泳、打臺球等等……雖然這些事很平常，我認為做一些自己喜歡的事是放松的.最好辦法，可以把我?guī)У揭粋�全新的美麗世界里，身心都是愉快的。

　　初中生活是由苦與樂交織而成的，不能因苦而喪失斗志，也不能因樂而得意忘形。我希望就在努力的學習中快樂地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長河不會因為個人而停留下來。

　　如今，我真正地感悟到，正如老師說的那樣：事事都是對立統(tǒng)一的，在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實而美好的。

生活充滿樂趣作文11

　　金秋九月，我們告別了多彩的童年，進入一個新的環(huán)境，開始新的學習與生活。

　　我相信每一位同學都在學習中遇到過困難，有著不同的困難，因為我就是這樣過來的。遇到困難時，你是傷心還是難過？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時候，自己就說：“中學生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學生活困難多了。”

　　中學生活苦的方面有很多很多，比如說：上課老師講得快，數學課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學習中苦的一面，而沒有看到學習中快樂的一面。其實，學習中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如說：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；背你喜歡的課文；記你會的單詞……這些都是最快樂的事。

　　既然你已經進入了中學時代，你就是中學生。你是一個中學生，你就要適應中學時代的環(huán)境，中學時代有苦也有樂，習慣成自然。

　　我們從一個熟悉的環(huán)境中成長，中學時代的苦與樂我們也要接受。中學時代的苦多，但是中學時代的苦要比中學時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的.成長經驗也多。也就是說：“中學時代的快樂要多一些。”適應了這個新的環(huán)境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應了老師上課的習慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。

　　中學時代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學習中困難的苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學時代的苦。我相信只要我們再努努力，早點把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會變成中學生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。

　　愿我們能早點把中學生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學生活的一份快樂！

生活充滿樂趣作文12

　　9月，我們告別了豐富多彩的童年，進入了新的環(huán)境，開始了新的學習和生活。

　　我相信每個學生在學習中都遇到過困難，也有不同的困難，因為我就是這樣來到這里的。遇到困難是難過還是難過？當我作業(yè)很多，很難的時候，我對自己說：“為什么中學生活這么難？多苦啊！”！比小學生活難多了。

　　中學生活有很多苦的方面，比如老師上課說話很快，數學課聽不懂，記不住語文課文，記不住英語單詞等等。有很多很多。但是，你只看到了學習的苦的一面，卻看不到學習的樂的一面。其實學習不僅有苦的一面，也有快樂的一面。比如：看自己喜歡的課外書；量力而行；背誦自己喜歡的課文；記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。

　　現(xiàn)在你已經進入中學，你是一名中學生。你是一名中學生，所以你應該適應中學的寫作環(huán)境。到了中學，有喜怒哀樂，習慣變得自然。

　　我們在熟悉的環(huán)境中長大，要接受中學的苦與樂。中學有很多苦，但中學的苦比中學的'快樂能讓我們更快的成熟，獲得更多的成長經驗。換句話說，中學的快樂更多。適應了這個新環(huán)境，你會少一些痛苦，多一些快樂。習慣了老師上課的習慣，痛苦就少了，快樂就多了。

　　中學時有傷心的痛苦；有悲傷的痛苦；有悲傷的痛苦；學習有困難；有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學時代的許多艱辛。我相信，只要我們努力，盡快把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境，這些艱難困苦就會成為中學生活的一種樂趣，成為我們成長的一段記憶。

　　愿我們早日把中學生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學生活的一份幸福！

生活充滿樂趣作文13

　　雖然我來到學樂才有不到一年的時間，但是我卻對學樂有了很深的印象。學樂是天空上一只翱翔的雄鷹，學樂是在下雨時為你撐開的一把傘，學樂是為你開啟智慧之門的一把鑰匙，學樂是在黑暗中為你點燃的一盞明亮的`燈。我在學校里上四節(jié)課所學到的知識在學中國只要十分鐘就可以了。現(xiàn)在學中國以全新的面貌向我招手：在游戲中學習、編數學應用題……

　　真是有趣極了，我們在游戲中學習到知識，學習也不會枯燥，無聊了。記得我上五年級的時候，因為家里買來了電腦，而且我的好奇心很強，所以成績慢慢的下降了。自從小姨把學中國介紹給我時，我本來以為又是枯燥，無聊的練習，誰知驚呆了，它并不像我想象的樣子，從此我便迷上了學中國。學中國的老師對我很好，我有不會的題目可以隨時隨地的請教老師，老師每個星期都會給我打電話問我有沒有什么不懂的地方和我最近的學習情況。有什么不懂的地方老師都會給我解答，不管什么問題老師都能在很短的時間內給我解答，老師簡直是我的偶像，我把老師當成了我無話不說的大朋友。從此我的成績又上升了。

　　媽媽也很高興，可是玩了好長時間，我也漸漸地感到一絲無聊，我把這件事告訴老師，老師對我說的一席話，讓我感觸很深，讓我明白了：不管做什么事情都要認真，尤其在學習方面不能有一點馬虎，要對自己有信心，不管前方有多少艱難險阻，都要不顧一切往前沖。我以后一定要珍惜每一分每一秒，努力學習。在我的學樂生涯中我總是感到時間總是過的那么快，在學樂中我總感到很開心，希望你們看了我的作文，也一起加入到學樂這個大家庭，一起快樂的學習！

生活充滿樂趣作文14

　　生活，是多滋多彩的，而生活也不缺少樂趣，生活的樂趣。在我美好的生活中，也有無窮無盡的樂趣。

　　記得在我6歲的一天早晨，爸爸翹起腿，正專心致志地看起報紙來了，而我就在一旁玩玩具。突然間，我抬起頭看著爸爸看報紙的動作，心想：咦！爸爸的動作可真“酷”啊！要是我也做這個動作，那只可以用“美”這個字來形容我了！哈哈……我就像喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。正當我高興的時候，媽媽買菜回來了。我想：天賜良機啊，這正是讓我這個“絕世美人”表現(xiàn)的時候啦。于是，我坐在沙發(fā)上，翹起腿，叫了一聲：“媽媽！”心里正焦急地等待著媽媽的稱贊。媽媽哭笑不得，說：“我的乖女兒啊，你怎么學起你爸爸的'壞習慣來啦，不好看的。”說著，媽媽走進了廚房。我嘆息道：“哎！年輕人，就是不懂事啊！”我準備走進房間，這時候，白發(fā)蒼蒼的爺爺回來了。“皇天不負‘翹腿’人”，垂頭喪氣的我一下子充滿信心，心想：知我者，莫屬爺爺也，呵呵，他一定會稱贊我的。我又回到了“舞臺、（沙發(fā)）”上，翹起腿。爺爺笑道，隨口說了一句：“notgood—looking。”“啊？‘奴骨露肯’，什么意思？莫非是夸我？”我說道，“嗯，肯定是，絕不會有錯的。”我哼著歌兒來到媽媽面前，說：“爺爺夸我‘奴骨露肯’啊！”我把這句話告訴了全家人，他們都哈哈大笑起來，我也高興地跳起來。后來，媽媽悄悄地對我說：“notgood—looking的意思是說翹腿這個動作太粗魯，不雅觀。”我恍然大悟，頓時感到無地自容，真恨不得從他們的眼前消失。

　　生活，從來不缺少樂趣，只是需要一顆靜靜去感受、發(fā)現(xiàn)樂趣的心。希望大家以后多多體驗生活的樂趣。

生活充滿樂趣作文15

　　在平凡的生活中充滿了無窮的快樂，只是你沒有留心觀察，只要你用心觀察，我們每時每刻都很快樂，比如你在某一次比賽上獲得了一等獎，玩游戲玩的很厲害，同學們都夸你技術好，在日常生活中，你幫別人一件事，雖然不大，但別人的一聲謝謝會讓你感到快樂。在生活中不以為常的事都可以給我們帶來快樂，但總有一些人不愛笑，整天板著臉，一副愁悶的樣子。

　　經證明，人在大笑時身體血流速度會加快，我們都知道人在運動時血流也會加快，所以不愛運動的人平常笑一笑也可以促進血液循環(huán)，這樣你的血管就不會那么容易堵塞了，這就是“笑一笑，十年少”中的奧秘所在。

　　記得有一次，班中組織了一次作文比賽，作文的題目很多，每個小組都不一樣，我們小組的題目是“我愛我校”我寫了800左右的字數，寫的有點繚亂，內容也不算太好，當然這是以我的感覺評價的。那是在星期二晚自習寫的到星期五的最后一節(jié)課，老師開始發(fā)獎了，有一、二、三等獎，我獲得了一等獎，老師在發(fā)獎的時候我非常緊張，因為不知道有沒有我，我和我周邊的'人都在念叨“：肯定沒有我，這獎的名額那么少”，大家都在這樣念叨，突然老師叫到了我的名字，我的心跳加快，面紅耳赤，就像猛的一下從睡夢中驚醒過來一樣，過了幾秒鐘，我邁著矯健的步伐，從座位走到講臺，領完獎品之后，老師讓我們站在講臺上站成一排，給我們合影留念。老師往后退了幾步，聽見快門“咔”的一聲，之后老師就讓我們回去了，回到座位上之后我的心情久久不能平靜，因為這是我上初中以來第一次領獎，是個值得紀念的日子。

　　回到家后，我向我的父母展示了我的獎品，他們夸我有進步，聽到這番話后，我感到無比快樂勵志要繼續(xù)努力，爭取下一次更上一層樓。

生活充滿樂趣作文16

　　生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”。有時候生活會和你開玩笑讓你痛苦萬分；有時候生活會讓自己暫時充滿樂趣。人總是不能知道明天會發(fā)生什么的事，所以每一天都過得非常神秘。這時，我們應該享受這短暫又美好的樂趣。

　　星期五終于到來了，我做完作業(yè)，伸了一下懶腰，輕輕打開窗戶。清新的空氣迎面撲來，微風撫摸著我那疲憊的臉，讓我精神起來。突然我想起前幾天剛買的《笑貓的`日記》，于是趕緊拿出來閱讀。

　　隨著讀書的深入，一只會笑的貓浮現(xiàn)在我眼前，恍惚間我突然走進了笑貓的生活中。

　　在翠湖公園的山坡上，我看見笑貓在和地包天聊天。地包天對笑貓說：“貓哥，有一群貓找你去開會呢。”“我才不去呢！我從來不去他們那兒，他們找我也沒用。”笑貓不屑一顧地說。這時一群各色的貓朝笑貓跑了過來，其中的領頭貓對小貓說：“笑貓，你怎么不去開會呢？大會的內容可是關于一只塔頂上的貓！”笑貓的好奇心比較強，所以它決定跟它們去了。于是我就偷偷地跟在它們后面。終于到了開會地點，只聽一只全身黑色的貓說：“為什么那只貓就能跑到塔頂上，那可是高貴的象征所在，我們一定要把它趕下去。”笑貓氣憤地說：“難道它惹你們了嗎？”“沒有！”幾只貓異口同聲地回答。“它沒惹你們，為何要趕它下去？”笑貓不解地問。“你可不知道，塔頂上的那只貓應該是沒資格上那高貴的地方的，只有我們這些“資深”的貓才有資格可以上去！”“可你們能爬上那么高的塔頂嗎？”笑貓反問道。“嗯！好像?好像不能！”一只“資深”的貓結結巴巴地回答。看著“資深”貓臉上充滿了尷尬的表情，我情不自禁噗嗤一下樂出了聲。

　　讀書的感覺就是這么美好，讀書的樂趣就在于總是帶領我不斷地走進那嶄新，奇妙的世界。

　　讀書，這就是我生活中最大的樂趣。

生活充滿樂趣作文17

　　助人為樂既是一種行為，也是一種品德，做了好事會讓我們的生活更美好。

　　記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車去，車上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮。看見一個座位了，忽然我的眼前一亮，看見了有一個座位，我急忙把姐姐叫過來也作過了一會兒，有一個老奶奶提著一個袋子慢悠悠的上了公交車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上很多皺紋，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個年輕人的身邊，這時車上的人有的在看報紙，有的在打電話兒，有的在玩手機，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太干嘛呢？真煩人。”老奶奶不說話了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個座，可是又不敢，我又想起了老師說如果在公交車上看見老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說，可是我又不敢我給姐姐說：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢。”姐姐說：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶您快坐快坐。”老奶奶笑瞇瞇的說：“謝謝你！”“沒事兒，這是我應該做到的。”我不知不覺的把話戳出來了，我說話的時候心里一直在砰砰砰的'跳著。剛才說老奶奶的那個大哥哥突然臉紅了，車廂里的人都在表揚我，我也不好意思的低下頭，其實我的內心是開心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說公交車上的事情，他們都夸我助人為樂。

　　幫助別人，別人在你有困難的時候也會幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多么開心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會毫不猶豫的讓座，助人為樂會讓我們的生活變得更加美好了。

生活充滿樂趣作文18

　　我雖沒歷經滄桑，卻也已歷經了十四載。對于生活，我思緒萬千，想慷慨暢談，卻又欲言又止，因為我知道，生活豐富無窮，但卻無法用犀利的字眼完美的刻畫出它的酸甜苦辣。

　　巴金曾說過，生活是一場搏斗，正是有了這種搏斗才有了前進的動力，寂寞的生活才會更多出一份激情和快樂，正是有了那一股生活的激流在動蕩，才會讓生活豐富多彩。

　　生活有苦也有樂，正在遭受磨難的人或許認為生活是苦不堪言，但沉靜在幸福中的人卻認為生活無限美好。生活像一本豐富多彩的書，無法堅持的人卻只能看到它的封面，勇往直前的人會努力地翻開它的每一頁。

　　我跟所有快樂的人一樣把生命的磨難當作歷練，就算掉進痛苦的深淵也決不會失去對生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷還是平坦，但我會毫不猶豫地走下去，踏出自己的一片天空。

　　考試失敗后，腦子一片空白。到底是怕失敗后老師的責怪，還是怕面對自己曾許下的'諾言？這時候，我仿佛自己是全世界最不幸的一個，卻不知道自己的--不幸--只是對自己能力的見證。時間再一次過去，再一次面對成功，我禁不住嘲笑自己當時的無知，但也從中領悟到生活的苦與樂。

　　回到家里，父母的鼓勵，自己的自信，再想到了老師的教導，我用自己的話告訴自己：--這次不行，還有下次。--自信的笑容是我對他們最好的回報，這時我明白生活也有我想要的快樂。

　　人生不如意之事十之八九，不經過波瀾的人生是空洞的，快樂和痛苦相生相成，好比水道要經過不同的兩岸，樹要經過常變的四時。快樂固然興奮，但痛苦又何嘗不美麗？仔細品味生活的苦與樂吧，它會讓你懂得更多！

生活充滿樂趣作文19

　　生活中有奮斗的目標，有父母無微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂。

　　“朋友的情誼比天還高比海還遼闊。”其中苦與樂也是一對好兄弟，像數學中的反比例函數圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學中的化合反應一樣。失去其中的一個你就會找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點的道路。

　　居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒有經受過苦難，他能感受到成功的快樂嗎？音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著劇痛創(chuàng)作出了令人振驚的《歡樂頌》，你知道他經受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學會堅持。

　　我的父母曾經對我說：“你要學會刻苦，在苦難中才會使你進步。”尤其是我的`父親，在我八歲時，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴肅地對我說；“你自己想辦法下來吧！說完轉身就走了，看著他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來。正在我哭的時候我忽然看見了房子緊挨著的大門墻，幾經挫折我終于下來了，別提那時我有多快樂了。

　　13歲時，父親就讓我一個人獨自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨自做飯，做一些體力勞動活。現(xiàn)在我才明白父親當時為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學校能堅持下來三年。

　　苦可以激勵你成長讓你學會堅強，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來。

　　生活中的苦與樂記載著我人生中的失敗和成功。

生活充滿樂趣作文20

　　我理想中的初中班級是一個快樂的班級，大家齊樂融融，和諧相處，互相幫助。每天都高高興興、充充實實地度過。

　　我理想的富樂生活其實真的很簡單樸素。我希望班里的同學們友誼濃郁香醇，發(fā)自內心的友誼。從入學的素不相識、羞羞澀澀；到結交朋友、談天說地。大家一起開開心心的學習。一起毫不收斂地談天說地。有福同享，有難同當。我希望所有老師和同學，像一家人一樣，親親密密。在我的小學生活中，我的朋友很少，每次看著同學們聊天，聊得如此開心，我的心里真有一股參與他們，想和他們一起聊天的真心沖動。可能是感覺沒有話題與他們聊，所以只能靜靜地站在一旁，不出聲，直到發(fā)現(xiàn)我的存在。這也許是沒有辦法之中的辦法吧！所以，我理想的富樂生活班級里的同學能熱熱情情，我希望交到許多了解我內心的朋友。

　　我理想中的富樂中學的環(huán)境應該是這樣的：當我們從窄小的校門進入后，眼前景象豁然開朗，映入眼吊的是像一個高檔小區(qū)一樣的：乘涼椅登、花草樹木、小溪河流、亭臺樓閣……

　　操場是廣闊的、教室是和諧的`、寢室是明朗的、同學是熱情的、食物是可口的……

　　我理想中的富樂生活是豐富多彩的。走進教室，拿起課本，細細品讀書中的靚麗風景。在走進操場；盡情地在操場上揮灑汗水，盡情的釋放自己的天性；走進寢室，在明朗的寢室里和室友，談理想、談抱負，好不快活；走進食堂，細細地品嘗可口的食物，好不安逸。

　　我希望的富樂生活，希望能入我所愿，它是那么美好燦爛，換發(fā)著展新的光芒。我的夢想將載這我的富樂生活起飛！

生活充滿樂趣作文21

　　在課余生活中，我喜歡干許多事兒，如：打籃球、打乒乓球、打臺球、玩電腦、看電視等等，可我最喜歡的還是看書，而且是史書。

　　《資治通鑒》、《上下五千年》等書深深地吸引了我。戰(zhàn)國時期，幾個國家相互進攻，都想吞并其他的國家，統(tǒng)一天下，但經最后還是被秦王贏政奪得了天下，統(tǒng)一了中國。看到這里，我真為他高興。可奸相呂不韋圖謀不軌，想奪取秦國的天下。此時我又擔心，又恨呂不韋。可這一切都被足智多謀的秦王贏政知道了，并把他給治了下去，貶為庶民，又把他殺了。我很高興，因為這是呂不韋他自食其果，真實死有余辜。

　　劉邦和項羽爭奪天下，劉邦因有韓信贏了，在一次統(tǒng)一了天下。我很為他高興，有兩個原因。1、他耿直、憨厚。2、他是我們劉家的祖先。但劉邦建立了漢朝后，又把他的開國元勛全部殺害，全都換成自己劉家的`人。這實在是太令我氣憤了，因為這些大臣全都為他立下了汗馬功勞啊，而且有的大臣還救過他的命。可他，為了使劉家的天下不被別人奪去，竟然，竟然……哎！可令他萬萬想不到的是，他的劉氏天下卻被他的老婆呂雉奪了去。看到這兒，我真想把呂雉殺了。

　　東漢末年，三國鼎立的局面形成。劉備因為有神機妙算的諸葛亮，曹操和孫權都贏不了他。當諸葛亮死之前，還能知道魏延必反，于是讓馬岱潛伏在他身邊，把他殺了；而且他還讓軍隊做了一個木頭的自己，使司馬懿不追過來。他時時處處比別人想得遠一些，多一步。當我看到關羽敗走麥城時，真想將他救出來啊！他是那樣一位重情義的人！可他卻被孫權“喀嚓”了。我差點沒流下淚來。

　　……

　　總而言之，言而總之，史書使我著迷。

　　我喜歡讀書，讀史書！

生活充滿樂趣作文22

　　五一的活動豐富多彩，有的同學去參加了烹飪活動，有的同學去參加了燒野米飯活動，還有的去參加了許多名勝古跡，而我則和大家不同，我去參加了一次有趣的寫生活動。

　　我從家里出發(fā)，和郭曉語一齊騎自行車來到了徐老師家里。徐老師家可真謂有房屋有河流有樹木。風景可美了！藍天白云，綠油油的小草和那綻放的花朵都好像在為我鼓掌。徐老師給我們每人發(fā)了一張取景框，這是用來固定風景的，放遠點，可看清事物的細小地方，放進點，即可看風景的主要結構。老師講完主要要素后，我們便開始畫了。

　　起初，我不敢動一筆，生怕會畫錯一步。這時徐老師走了過來，意味深長地對我說：“寫生要學會膽大心細，要敢于吧景物細心的畫下來，懂得把景物的'細小結構及陰暗面細心的畫下來，還要膽大地敢于畫，這才是真正的本事！”我聽了，立馬動起筆來，先畫倆座小房屋，再畫小房屋周圍的花草樹木，最后把藍天畫上去，便大功告成啦！不過，說起來簡單，畫起來可不簡單。房屋的構造很難，要按照相同的比例放大到紙上，可把我難倒了。不過，我又轉念一想，只有堅持才能取得勝利。我又拿起筆，仔細看看風景，又仔細在紙上畫著。先把大概的輪廓畫下來，再用HB把主體畫下來，最后用2B畫出陰影，與亮面成對比，形成明暗交界線。我繼續(xù)畫著，半小時，一小時，一個半小時，兩個小時，時間匆匆地流逝著，我的畫也馬上就要完成了。這張畫上有陰暗分明的樹，也有構造復雜的房屋。看著這張畫，我不禁在嘴上上揚了一抹笑容。

　　這次寫生活動十分有趣，既讓我懂得了道理，有充實了我的生活，真好！

生活充滿樂趣作文23

　　八月，伴著微風踏入校園，映入眼簾的滿是粉色的衣著。老師們將微笑傳遞，更用暖暖粉色歡迎我們新生的到來。接下來的軍訓生活更是磨礪了我們的心靈。早晨有領導的熱情動員，告訴我們要吃得苦中苦，要堅持。軍訓期間教官的臉頰布滿汗水，但堅毅二字仍寫在臉上，老師默默的鼓勵和熬制的冰糖雪梨水等幸福瞬間已深深印在我的腦海中。無論如何，請堅信自己的選擇。

　　縱使驕陽再炙熱，仍搏不過同學們戰(zhàn)斗的激情。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”已是我們堅定的信仰。軍訓生活讓每個人振奮，更讓每個人成長。老師總會在你背后為你加油。感動于老師的默默付出，學校領導無微不至的關懷。夏天天氣炎熱，老師為了緩解同學的壓力，火龍果，葡萄，蘋果都是老師愛的象征。元旦晚會的精彩布置更是增進了師生之間的友誼。質檢考試頒獎典禮上的雞腿票，學生在老師傷心痛苦時暖心的便利貼。我震撼于母校的偉大，是我們師生間深厚的情誼，學校上下團結一致的精神在不斷助力我們前行。

　　有始有終，勿忘初心。高三奮斗的情景歷歷在目。老師黃色的戰(zhàn)袍，高三勇士紅色的.戰(zhàn)袍。那幾天，是我人生最精彩的篇章。因為，我和我的兄弟姐妹終于站到了同一起跑線，向著理想中的大學而前進。高三這一年，忘不了的是老班早五晚十的辛勤付出，任課老師耐心的陪伴，同學之間加油鼓勁，校領導天道酬勤和果斷的教導。

　　在十三中這個美麗而又溫暖的大家庭，感受到的更多的是人性化管理，是愛與智慧的充分實踐。無論結果如何，我都可坦然面對。母校，我以你為傲。

生活充滿樂趣作文24

　　我喜愛書法這門藝術，但也不是一帆風順的，遇見過煩惱，產生過動搖，但一次偶見，終于使我堅持了下來。

　　那是兩年前的一天，我和外婆去了阿姨家。一進門，一股墨汁的香味向我襲來。尋味而去，妹妹在練書法。我放下東西，正準備去看會兒電視時，只見地上鋪滿了一張張飽蘸濃墨的宣紙。走近一看，原來是幾個筆法精致，端莊清秀的大字。后來又見阿姨家客廳的電視機上端，擺滿了一本本關于書法的證書，一個個裝著書法獎狀的鏡框，羨慕之心油然而起，繼而涌起了一股要學書法的.念頭。或許，這只是一時的沖動，但還是給我產生了巨大的動力。于是，我就用自己的零花錢去買了一支--的鋼筆、一瓶派克的墨汁和一些書法字帖，以及一些輔助資料。我天天練，時時練。開始，我很激動，學得也格外投入。后來，鄭老師說：“書法貴在長期堅持，才能出成果。一天必須練一張，寫得不好，就要重寫，我們要精益求精！”我的心，頓時咯蹦了一下。平時家庭作業(yè)就多得要做到晚上八九點，現(xiàn)在又要為練字空出一個多小時，我還真有點兒不能接受。漸漸地，我泄氣了。

　　有一天，也是一個偶然的機會。我去了陳潔雯老師家。一進門，一幅大鏡框里的“堅持不懈”四個用楷書寫的大字，吸引了我。我在那件藝術品下站了許久，同時也反思了許久。我終于明白了：做什么事，都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓起勇氣，下定了決心，我要繼續(xù)練書法！假日里，去參加紹興市少年宮的書法培訓班；平日里，一有空見縫插針就練。功夫不負有心人，我的字慢慢地有點起色了，也摸到了臨寫作品的門道了。我的一些作品也多次展示在學校的宣傳窗里，還拍成照片去相關的報紙上投稿。

　　如今，我對書法更是情有獨鐘。她讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受成功的樂趣；她伴我成長，讓我在勤學苦練中獲得一技之長。

生活充滿樂趣作文25

　　快樂如一瓶誘人的香水，散發(fā)著淡淡的幽香；快樂如一塊美味的蛋糕，讓人感到可口甜蜜；快樂如一朵芳香的鮮花，裝點著大地，美麗著生活。我，一個活潑的女孩，每天只知道樂！樂！樂！

　　助人樂

　　多幫助一個人，多獻一份愛心，讓世界變得更加溫暖，讓你的心變得更加善良。

　　我經常幫助媽媽打掃房間。擦一擦桌子，掃一掃地，擦一擦樓梯。但我并不會覺得勞累，我還會覺得很快樂呢！而且，每次打掃房間后媽媽還會給我?guī)讐K糖或者給我“發(fā)工資”！

　　其實，幫助別人很簡單，只要你付出了，就一定會有回報。“助人為樂，樂在其中。”

　　讀書樂

　　“書是人類進步的樓梯”的確，沒有書，我們確實不能進步。多讀書吧！只有讀了書才有“腹有詩書氣自華”。

　　小時候，我很喜歡讀《安徒生童話》，想象著自己的'“通話三國”，我是美麗的白雪公主，我的身邊有可愛的小矮人；我是活潑的美人魚，我的身邊有調皮的小比目魚；我是機靈的艾密兒，我的身邊有一個關心我的野獸……在每一篇故事里，我都是一個公主，快樂成長。

　　現(xiàn)在，我又愛上了名著。中國古代四大名著中的人物幾乎都是我的伙伴。唐僧讓我披上袈裟替他取經；黛玉讓我陪她在園中對詩；武松讓我和他上山打虎；劉備、關羽、張飛讓我和他們一起桃園結拜。

　　一本好書讓我變得更加美麗、更加快樂。我在書的百草園遨游，驗證了“讀書破萬卷，下筆如有神。”的道理。

　　游戲樂

　　游戲時，不一定非要坐在電腦或電視前，幾個玩伴就足以讓我快樂；幾個簡單的游戲就會讓我快樂；幾句天真的話語就會讓我快樂。

　　“你拍一，我拍一”、“老鷹捉小雞”、“丟手絹兒”……這些孩子們認為最快樂的游戲卻常常被大人忽略，但我們現(xiàn)在和小孩兒們一起游戲時不是很快樂嗎？

　　游戲讓人快樂、讓人輕松。人生如戲，但不能游戲人生！

　　快樂是一道七色的彩虹，讓我的人生更加美麗、輝煌。

生活充滿樂趣作文26

　　生活中的“趣”可以說是無處不在，它們就像一顆顆開心果，常常讓我們樂開懷。在這之中，最有趣的要數那次做腌菜餅的故事了！

　　記得那一年冬至，我回老家探望奶奶。剛一推開門，一股香味就撲鼻而來。仔細一看，原來是奶奶正在吃腌菜餅呀，那金黃的餅子誘得我直流口水。我便要求奶奶教我，讓我親手做幾塊腌菜餅。奶奶經不住我的央求，便答應我了。

　　首先，奶奶先拿來一大團面粉，加點兒水，教我揉面團。頓時，我好奇心大增。對準面團，瘋狂地揉啊揉。沒過一會，我的手已經成了“九陰白骨爪”，臉也變成了“花貓臉”。奶奶見了，笑得停不下來。

　　接著，我又拿來一個搟面杖，把面均勻地搟平，搟面杖就像一個車輪子，在白馬路上自由地行駛，真是太好玩了！等面揉好了，奶奶便把她的窯藏大腌菜端了出來。我找到一把小刀，把面團切成一塊塊的，每塊面團就像一只毛毛蟲，可愛極了！奶奶拿著大勺子，挖了些腌菜，包在面團里。可是，我卻怎么都包不成餅子形，不是月牙形，就是動物形。我費盡了九牛二虎之力，終于包成了一個餅子形。真是太有趣了！

　　最后，就是炸餅子的時候了。我在鍋里放了些油，等油熱的差不多了，我把餅子慢慢地倒在鍋里，“滋滋”一聲，油花四濺，濺在我身上，嚇得我直往后退。幾分鐘后，一盤金燦燦的腌菜餅子就出爐了，我像一匹餓狼，貪婪地吃著。回想做腌菜餅的'過程，我開懷不已，真是充滿了樂趣。

　　這次做腌菜餅多么有趣呀！它像一個樂趣寶盒，處處充滿了趣味，真是讓我難以忘懷！它像一顆閃閃發(fā)光的樂趣鉆石，永遠銘刻在我的腦海里。

生活充滿樂趣作文27

　　九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對未來美好的憧憬，我們踏進了初中的門檻，真沒想到，我已經上初一啦。轉眼，我已經在初中學習了一個多月的時間。要問我這一個多月來的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂。

　　進入初中的頭幾天，我可以說是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛不釋手。語、數、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點在知識海洋中徜徉的感覺。我像只百靈鳥似的，一到家就給爸爸媽媽講述學校里的新鮮事，偶爾還在他們面前賣弄一兩個剛剛學來的英語單詞。

　　可是好景不長。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語單詞、詩詞背誦、課外閱讀、研究性學習……面對書桌上一摞書和練習冊，我不得不每天天還沒亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書本背個不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。

　　于是，我又不得不告別了明星冊、CD機，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買了一部復讀機，我每晚都寶貝似的捧著，直聽得燙滾滾的才讓它休息。

　　初中的生活雖苦，但苦中有樂。當我背會了一串又一串的單詞，解了一道道的.數學難題，學會了一篇課文時，我便會感覺到我的辛勤勞動有了報償，心里甜絲絲的，它使我充滿了對新知識的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識的寶庫、求知的天地，讓我不斷地開拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！

　　啊！初中生活，看來真是一段苦樂年華。

　　親愛的同學，你認為呢？

生活充滿樂趣作文28

　　快樂無處不在。有的人認為快樂是買了一套新房子；有的人認為快樂是在和同伴一起玩耍的過程；還有的人認為快樂是買彩券中了大獎。而我認為快樂遠遠不止這些。快樂時在平凡生活中無意識的享受。

　　在日常生活中，我可以從很多細節(jié)上去享受快樂。當我遇到困難或是傷心郁悶的時候，突然。窗外傳來一聲熟悉的聲音——帶帶，我們出來玩吧。我那顆無助的心頓時也感到了一絲絲的欣慰，有一股股暖流從身體流過，頓時煩惱被忘記，便和朋友玩耍起來，盡情的說，盡情的笑。在和朋友追逐游戲時，遇到一個從未遇到過的實力強大的對手，在我竭盡全力，堅持不懈中終于打敗他時，雖然我汗流浹背，氣喘吁吁，身體上很難受，但是我臉上卻洋溢著得意地笑容。因為我戰(zhàn)勝了強大的對手。一種成功的自豪感涌上心頭。同時也讓我忘記了煩惱，完全沉醉在了歡樂的游戲中。

　　樂，不僅僅只在日常生活生活中才可以體會到，在平時的學習過程中也能獲得快樂。

　　學習中，我時常遇到一個有一個難題，讓我十分苦惱。我多次想到一個簡單又快捷的'方法——抄，但我又被我堅定不移的自我原則克制住了。只見時間一分一秒的過去了，草稿本也被我為了解題所寫的數字所占據。但黃天不負有心人，在我專心思考計算下，我終于做了出來，我立即一蹦三尺高，心里又激動又高興，一邊拉著同桌的手用力搖動，一邊迫不及待地說“我成功了，我成功了，我終于做出來了。”同桌聽了，也為我高興，為我祝福。我心里真是樂開了花。

　　我真是因為靠自己的勤奮努力他是，才取得了一次又一次的成功。這成功令我興奮，令我自豪。特別是當我聽到老師的表揚，同學的稱贊祝賀時，我心里就像吃了蜜一樣，甜到了心底。有時，樂得還有點得意忘形。這就是人們說的了在平時的學習中吧。

　　樂，不是只有在生活中的大事中。也許在平凡生活中體味樂才更讓人快樂。

生活充滿樂趣作文29

　　在這個高速發(fā)展的時代，人們過著快節(jié)奏的生活，常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。

　　生活中的樂趣何在？

　　生活中的樂趣在于尚未得到自己想要得到的東西。于我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過于一張令自己滿意的高考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。

　　為什么能從自己尚未得到自己想要得到的.東西中獲得樂趣呢？

　　因為自己尚未獲得它，我并不能真切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由于尚未獲得，這種期待感并不會隨著時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內心深處，淺而真實。

　　而若是已經得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂，但隨著時間的推移，這種快樂正慢慢被遺忘，直至徹底忘卻，而后只能去尋找新的樂趣。

　　如何從中獲得樂趣？

　　當自己有了目標，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學習生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎，正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長，但日復一日的努力，慢慢筑造了我通往他的道路，內心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到，自己在進步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己筑造的，是非常真實地感受到的。

　　而正是因為自己有切身的經歷，才能感受到快樂，在這個過程中感受到自己的成長，認識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。

　　每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂，能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經得到后的快樂更真切、更珍貴。

生活充滿樂趣作文30

　　生活恰似一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我不斷成長。

　　我喜歡跳舞，在學舞蹈的過程中我有煩惱，也有過成功的喜悅，就是一次次成功讓我堅持了兩年。

　　那是兩年前的一天，學校組織了一次舞蹈比賽，我看著臺上跳舞的同學們跳的那么好，也打起了學跳舞的念頭。回家后，我告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫的答應了，找了一個舞蹈學院，可是舞蹈學院的老師說我有點大了，可能拿獎的機會不大。不過在我的堅持下還是報了班。從那時起我的舞蹈生涯開始了。

　　在練習基本功時，每次都得流淚。因為我的年齡大了柔韌度差，練習的時候特別疼，就是這樣我還是挺努力的練習，倒是老師說進步挺快。這時便覺得自己跳的挺好了，可以比賽了，結果在一次比賽中前十都沒進，我灰心喪氣了，付出這么大的努力，都沒拿獎，決定再也不學舞蹈了。

　　過了幾天，我的舞蹈老師找到媽媽談話，被我聽到了。那一晚，我把自己關在臥室里反省，覺得老師說的沒錯：“要想成才，不是只勤奮、努力就可以了，還有一點就是要堅持，每個人成功的背后都是有汗水和淚水的，沒有長時間的練習，是不可能學好的.。經過一番的自我批評，我決定再去試一試，沒想到這一試讓我有了自信。

　　我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，終于有一天我成功了，拿到了一等獎，當時就流淚了，這是喜悅的淚水。

　　后來我又一次一次獲獎，這得感謝我的老師，是她讓我明白了：做事情有付出總會有回報，有苦才有甜，光彩的背后總是有別人不知道的心酸。

生活充滿樂趣作文31

　　早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子里，開始一天最重要的晨練。

　　“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過一個念頭——晨練真好！

　　來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發(fā)出一聲贊美——讀書真好！

　　放學后，學生的課外生活多姿多彩——有的.留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的急急忙忙回家?guī)兔Α�…我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環(huán)境中，誰還計較輸贏？頓時一種感覺便油然而生——鍛煉真好！

　　吃過晚飯后，我往往獨自一人去江邊散會兒步，在晚風習習中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽昆蟲合奏夜曲，賞婦女的優(yōu)美舞姿……于是一聲感慨情不自禁地發(fā)出——散步真好！

　　回到家，走進自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個小時，讀書的樂趣源于對生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！

　　生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，我愛生活……

生活充滿樂趣作文32

　　生活中很多美妙的音樂，有動聽的、幸福的、開心的，也有傷感的，還有討厭的.。

　　聽！“噠，噠噠……”聲音很急促。這是奶奶在搓衣板上搓衣所發(fā)出來的聲音。“噠，噠噠……”，聽著這個聲音，好像面對著大海，聽著那海浪聲，一波推著一波，使勁拍打著沙灘。此聲此景，我感到心曠神怡，多么美妙啊！

　　聽！“滋，滋滋……”，這是油鍋里沸騰時所發(fā)出來的聲音。接著，傳來金屬敲打、撞擊聲，奶奶在炒菜。鍋鏟在鍋里來回翻動著，“滋，滋滋……”的。我聽著，笑著。啊！每一個音符都融入我的心田，是那么的幸福。

　　當奶奶洗衣燒飯的時候，我還在床上，耳邊傳來“噠，噠噠……”“滋，滋滋……”，一邊聽著一邊陶醉著。

　　“張?zhí)煜椋�七點了！”奶奶叫了我一聲。這一聲音響特別大，把我從幸福中喚醒。

　　接下來，就是爸爸媽媽一陣猛烈的催促聲。

　　“起沒起來啊？怎么還沒起來啊？衣服穿沒穿好啊？么事這么磨蹭？牙刷沒刷？臉洗沒洗？快點快點過來吃飯！告訴你多少遍了？快點快點！還是這么磨蹭！等下要遲到了！紅領巾戴沒戴？鑰匙帶了沒？……走走，快點，時間不早了……”

　　一連串的催促聲，令人討厭的，卻在不斷地催促我早起，催促我上學。這些正是我的生活交響樂。我聽著聽著，爸爸媽媽的話如炮彈一樣在耳邊轟響著，強烈地刺激著我的神經。

　　雖然不喜歡，有時讓人窒息，但它每天都會重復播放。時間久了，我也習慣了。他們催促他們的，我磨蹭我的，反正都是“老油條”了。

　　這就是我生活中的音樂，生命成長的交響樂，催促聲，美妙動聽的，伴隨我幸福著成長。

生活充滿樂趣作文33

　　在緊張學習的間隙，我們班的同學總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點樂趣。誰要是有新玩意，那肯定立刻風靡全班。有一段時間，我們都迷上了齒輪陀螺。

　　齒輪陀螺制作方法很簡單，從任意的修正帶上扯下一個齒輪，再找一些廢筆頭、吸管等組裝上去，就成了。那段時間，我的修正帶總是用的特別快，媽媽很奇怪，只好給我在網上一盒又一盒地批量采購。

　　課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰(zhàn)場地，“持久戰(zhàn)”“對打戰(zhàn)”，我想，發(fā)明齒輪陀螺的家伙一定是有收藏齒輪的愛好。

　　下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開了鍋，同學們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開始是單打獨斗，最終一群群黑腦袋會在每個地方聚上一圈

　　“別撞我，小心把你撞飛！”

　　“愛你魔力轉圈圈！”

　　“嘿！咱們不分上下哦！”

　　大呼小叫，好不熱鬧。

　　“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學們的`共同喜愛的玩具。有的同學技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對打時能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉不穩(wěn)而倒下，結果一敗涂地，真是弄巧成拙。

　　我曾經做過一個雙層陀螺，用改造的吸管串在一起，感覺中看又中用，約一位同學進行“椅子對打賽”。這位同學用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對戰(zhàn)開始了，同學們都紛紛全都圍了過來，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對我開始猛烈進攻，大家目不轉睛地盯著飛轉的陀螺，有的拍桌子跺腳，有的激動地直抖腿，有的扯著頭發(fā)呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發(fā)現(xiàn)我陀螺的弱點，開始發(fā)起瘋狂進攻，我的陀螺最終因重心不穩(wěn)，無力飛轉倒下了，對手洋洋得意，周圍一片唏噓，我拿著陀螺回座位，盤算著下一步的改造方案。

　　“吃我一個重量撞擊！”

　　“哎！撞不到，撞不到！”

　　“看！我的陀螺可耐防了！”

　　……

　　一段又一段的快樂休閑時光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。

生活充滿樂趣作文34

　　幸福是什么？有人說幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。當在我眼中幸福就是在學校過的點點滴滴，在學校中大家一起讀書、寫字，在一起砸沙包、玩游戲……同學之間的小打小鬧都成了我們之間美好的回憶。

　　在不知不覺中我們已經5年級了，6年的小學教育我們已經度過一大半了，會想起當時的.點點滴滴，我總是會揚起嘴角，還記得一年級的時候張老師帶來了一只只可愛的蠶寶寶，那時候我們還小沒有見過蠶寶寶，所以當張老師把蠶寶寶放到盒子里的時候每一個同學都爭先恐后得沖上去看，生怕看不到。后來大家為了小蠶摘了很多桑葉。在我們細心的照護下小蠶不但變成了蛾子，還產下了很多籽我們都很開心，但張老師卻要扔掉，我們都很舍不得，于是在張老師回去的時候以我為首的一堆子人沖上前去把蛾子搶了個光光。現(xiàn)在想起來我都想笑。

　　三、四年級的時候，我們班開始流行一種叫鼻涕蟲的東東，一種半透明的，類似于果凍的東西（注意不能吃）裝在盒子里，顏色也非常的多有：鮮艷的大紅色、天藍色、綠色等顏色。

　　現(xiàn)在大家都喜歡玩一個游戲，那個游戲的名稱我說不清。其實就是傳說中的劈叉，游戲規(guī)則是兩組隊員石頭剪刀布，贏的一方往后退一步輸的那人則一只腳不動一只腳往前跨一步碰到贏的人的腳。

　　6年的小學生活就要結束了，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！也許當你發(fā)現(xiàn)的時候，就已到了各奔東西的7、8月了。

生活充滿樂趣作文35

　　我是一個特別愛笑的男孩子，雖然也有許多煩惱，但笑，讓我的生活充滿了許多的樂趣。

　　記得有一次我在看一本漫畫書《卡爾文與霍布斯虎》，我看到一個非常搞笑的片段，當時我正在喝水，一下子沒忍住，我就不管三七二十一地直接把水吐到地上，媽媽聽見了我的笑聲，從房間里出來，看到地上的水。我心想不好，“火山”要爆發(fā)了。但是，媽媽剛準備開口，我就講了一句：“別怪我，這書太搞笑了。你來看看這上面的內容，我敢打賭，你也會笑的。如果你不笑，我讓你隨便罵。”媽媽聽了我的話，也忍不住笑了，說我是個小書蟲。笑，幫我逃過了一劫。

　　還有一次，我去別的地方玩，由于那里的路特別難走，加上還有許多雜草。忽然，我被一塊石頭絆了一下，差點滾下去了，我的腿也摔破了，我不禁“嗚嗚”地哭了起來，媽媽跑過來安慰我，她并不是說“不哭了”之類的話，而是講笑話給我聽，最后，她跟我說：“男子漢大丈夫，流血不流淚呢！”我聽了媽媽的話，擦干眼淚，笑了。路上的人都夸我是個男子漢。

　　而且，不僅我自己喜歡笑，我還常常去逗別人笑。暑假的晚上，我和朋友們幾乎每晚都要去政府廣場玩滑板。當我們玩累了，就坐在石階上休息。這時，我就講笑話給大家聽。我一會兒用嚴肅的語氣說，一會兒用滑稽的`語氣說，一會兒又拖著長長的音調說······逗得他們一個個哈哈大笑，我們一起度過了許多個非常快樂的日子。

　　我希望我的生活每一天都充滿了歡聲笑語，我也希望能將這歡聲笑語帶給我身邊的每一個人。

生活充滿樂趣作文36

　　讀書人的苦與樂只有自己能夠體會，讀書生活或許正因為哭過笑過才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。

　　每天兩點一線的生活令我感到呆板，卻又不得不這樣。每每放學，已是披星戴月，獨自背著承重的書包走在回家的路上。回到家，面對的是永遠也做不完的作業(yè)。機械性地做著作業(yè)，有時，望著墨般天空，思緒已不知飛向何方。成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥。好容易盼到周末，最后盼來的不是休息只是大量的.作業(yè)。我感到自己就是一只籠中鳥。心中的想法早已飛到爪挖國去了。

　　＂始知所向金籠，不及林間自在啼。＂讀書讀書，原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡，快樂的心不再自由翱翔于天際，只能獨自躲在籠中。

　　讀書生活的苦，只有自己能品嘗到，快樂也只有自己知道。苦中作樂是我們的拿手好戲。三五成群，講著不知出處的笑話，聊著發(fā)生在身邊的事，不論是什么味兒，只要能解悶就可以。

　　只有看書能使我快樂。書甚至能帶著我周游世界。有時看本笑話書，看著看著獨自一人傻笑，惹的媽媽總用奇怪的眼神看著我。有時看本名著，看到動請?zhí)幊�會淚流滿面。媽媽說我是沒的救了，完全陷進去了。周六，從圖書館回來，迫不及待地拿出了剛借的書看了起來。看著看著，不禁淚流滿面。媽媽總說那都是假的，你瞎哭什么！可我沒辦法，控制不了。表姐總是用羨慕的眼光看著我，她說：＂年輕就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，這才是青春，多彩的青春。＂而青春的日子往往也是讀書的日子。讀書的日子也因青春而美麗。

　　我相信苦盡甘來，相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂趣。

　　讀書生活時苦時樂，也只有苦過樂過才算是真正的讀書生活。

生活充滿樂趣作文37

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。

　　讀初中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。

　　不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的'每一縷陽光。

　　我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。

　　也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。

生活充滿樂趣作文38

　　自從上了小學，我感受到了學習中的苦與樂。

　　先說說苦吧，在學校每天一共上了8節(jié)課，放學后也會讓我感到，一堆作業(yè)向我撲面而來，真的好想休息休息、去玩一玩啊，好不容易才寫完了作業(yè)，剛伸了一個懶腰就會聽到媽媽在對我說：“走，兒子，我們去補習班了！”真的感覺這些東西壓得我喘不過氣來了。

　　但學習中的樂趣也是有的，我從中獲得了許許多多的知識。媽媽夸我記憶力好，文章讀過幾遍就會背了，這使我非常有自豪感，學習的勁頭也大了。我認為人的腦袋就好比是“電腦”一樣，把那些“文件”都輸進里面，只要輸入大腦以后，遇到問題就隨時都可以找出答案，這真是太神奇了！

　　學習的'樂趣是無所不在的。例如，我特別喜歡上班主任老師的課，因為在課堂上氣氛非常輕松，同學們都是在一片開心、快樂中學習知識，正因為這個原因，有幾次的期末考試我都得了100分呢！而且，在學習中參加各種活動，取得的獎狀和獎勵都是對自己學習成果的肯定，這時，家長、老師都會夸獎我，我的心里美極了！在語文課上，可以讓我體會到祖國的深遠文化；在數學課上，可以鍛煉自己的思維能力；上音樂課時，可以盡情展示自己的歌聲；上體育課時，可以使我們的身體更加健康；在科學課上，我們可以去認識大自然的奇特奧秘；上社會課時，可以讓我們盡覽世界民俗風情。在不斷地學習中，我的知識越來越豐富，我的素養(yǎng)也在不斷地提高。久而久之，我深深地感覺到學習是件快樂的事情。現(xiàn)在有些地區(qū)的孩子們還都沒有條件去學習，我現(xiàn)在有這樣好的條件，就更應該好好的去珍惜。

　　我可以從學習中獲得樂趣，還從學習中養(yǎng)成了好的習慣，這是多么開心的事情呀！所以說，學習是值得驕傲的、有成就感的、最快樂的事！

生活充滿樂趣作文39

　　也不知道為什么，也就那樣稀里糊涂地讀起了書，因為媽媽說人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡。總打著為中華之崛起而讀書的旗號，卻不知道這是一個多么遙遠的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。

　　日子都在自己的不懂事中溜走，轉眼初中便將結束了，每每想到，便滿心都會貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場上與兄弟拼搏的激情；有過聚會上溫情的訴說；有過考試不及格的傷心；也有過最后一個兒童節(jié)的深深的'不舍。

　　要說苦，其實也沒有什么苦。反倒值得正藏的東西會更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧！

　　記得為了贏得一場比賽的勝利，忍著傷痛，堅持了下來，雖然最后還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的；也記得，兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽而每天不厭其煩地重復著每一道工序，踏踏實實的做好這一切。當然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報。我們如愿以償地等到了屬于我們的榮耀；更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的焚書坑儒到美國第一個黑人總統(tǒng)，從三國演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國事天下事，事事關心。最后卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。

　　初中是屬于我們的季節(jié)。總是幻想著自己哪天功成名就，出人頭地。并為這不切實際的東西盲目地追求，而使得自己錯過了許多真正有用的東西。

　　是呵，它是一段苦樂交織的夢，可我們的夢還很長呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時，它便是一股動力，一直以來的苦與樂，愿與朋友們同享。

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