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碎片化生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的碎片化生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
碎片化生活作文1
在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了。碎片化的購(gòu)物，碎片化的聯(lián)絡(luò)，碎片化的飲食？最沒(méi)有感覺(jué)的并且被碎片化了的東西一定是時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止計(jì)算，所以在碎片化的生活中時(shí)間也被碎片化了。碎片化的生活真可謂是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。可能你還是無(wú)法理解為什么碎片化的生活正影響著我們，那么讓我們來(lái)一起分析我的生活吧，想必你看完后會(huì)有所感悟。
那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，是一個(gè)美好的星期六。我在太陽(yáng)快要升到頭頂前起床，這幾乎浪費(fèi)了我一整個(gè)上午。中午時(shí)，媽媽提出想去吃“鐵板燒”。爸爸便開(kāi)著車帶我們?nèi)コ浴拌F板燒”，這便又是一個(gè)小時(shí)。
待我們吃好，時(shí)間已經(jīng)不早了，我們便急急忙忙的.趕去上英語(yǔ)補(bǔ)課，補(bǔ)課老師要教我們的內(nèi)容有很多，所以所有的學(xué)生與我一樣，我們都認(rèn)為兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光很短暫。一眨眼，這節(jié)課已經(jīng)下課了。下課后，爸爸和我覺(jué)得有些餓，我們一家三口便去了“萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)”。我們發(fā)現(xiàn)在一樓大廳新開(kāi)了一個(gè)可以看VR電影的店，爸爸看我好奇的樣子說(shuō)：“我們看一場(chǎng)吧！”“算了，快點(diǎn)吃好飯回家，我要寫(xiě)作業(yè)呢。”“沒(méi)關(guān)系，就五分鐘，不會(huì)耽誤的。”爸爸說(shuō)。我也經(jīng)不住游戲的誘惑，看了一場(chǎng)，又想看第二場(chǎng)，便又是一個(gè)五分鐘。結(jié)束后一看大廳里的鐘，糟糕，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我們趕緊跑到餐廳，因?yàn)榈茸掷速M(fèi)了十五分鐘。唉，早知道我就不那么貪玩了。飽餐后，將近六點(diǎn)半了，到家，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我還要寫(xiě)作業(yè)，洗澡？
我們的時(shí)間被碎片化了，直接導(dǎo)致了我們的生活也碎片化了，碎片化的生活無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心智與認(rèn)知。在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，大家都用信來(lái)保持聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)在只要一個(gè)按鈕遠(yuǎn)在他國(guó)的好友也能在幾秒內(nèi)收到你的信息。
所以，讓我們更好地利用碎片化的一切吧！
碎片化生活作文2
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，生活不可避免地受到了沖擊，原本完整的時(shí)間被擠壓、打破，時(shí)間被碎片化。在技術(shù)革新所引發(fā)的時(shí)代變革面前，守舊自然無(wú)濟(jì)于事。我認(rèn)為，要安排好碎片化的生活，首先要安排時(shí)間。
有些事項(xiàng)是可以碎片化的，有些事項(xiàng)則不能。生活中各種零散的工作都可以碎片化，就以我們青少年的學(xué)習(xí)為例，完成作業(yè)就應(yīng)該利用好課與課之間的碎片時(shí)間。要安排好碎片化的生活，首先要主次分明，將碎片化的時(shí)間安排到極致而不是就此放過(guò)。
另一些事項(xiàng)如記背單詞、復(fù)習(xí)、閱讀書(shū)本，這些事項(xiàng)有關(guān)記憶、理解，如果將這些事項(xiàng)打成碎片顯然失當(dāng)，因此在碎片化的生活中需要一定的集中時(shí)間來(lái)完成這些事項(xiàng)。要安排好碎片化的生活，就要在碎片化之余中追求集中。
碎片化的生活使日常成為忙碌的無(wú)常，究其原因在于時(shí)代的快節(jié)奏增多了日常事項(xiàng)，減少了事項(xiàng)之間的間隔期。為了根治，就需要一定的取舍。比如出去與朋友聚餐、玩玩游戲這種消遣性的事項(xiàng)就不應(yīng)該占據(jù)大量時(shí)間，何不將這些事項(xiàng)轉(zhuǎn)移到周末與假期呢？要合理安排碎片化時(shí)間，明確事項(xiàng)并作出抉擇，制訂計(jì)劃才是最重要的。
反觀碎片化生活的現(xiàn)狀與此前，過(guò)去沒(méi)有發(fā)達(dá)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們的生活便相對(duì)平穩(wěn)充實(shí)，究其原因還是人們有明確地追求。快速闖入的互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活來(lái)不及適應(yīng)。要真正做到在碎片化的'生活中進(jìn)退自如，就需要明確自己的價(jià)值觀，那些事情該做，哪些不該做，有正確的追求才能擁有充實(shí)而使人快樂(lè)的生活。
時(shí)代在不斷變革，唯有一個(gè)人的價(jià)值觀和夢(mèng)想可以不改變，明確價(jià)值觀，安排碎片化時(shí)間，我們青少年才能在遇上碎片化的生活時(shí)做到游刃有余。
碎片化生活作文3
時(shí)間總是過(guò)得快，一天過(guò)去了，大人還沒(méi)做完工作，學(xué)生有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，生活正在被我們碎片化。
午后，我翻開(kāi)一本還有幾十頁(yè)就要讀完的書(shū)準(zhǔn)備趁著這暖陽(yáng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。可這還沒(méi)讀上幾行就被一個(gè)電話打擾了，“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買房嗎？?jī)r(jià)格優(yōu)惠，很有投資價(jià)值，需要考慮一下嗎？”“不需要！”說(shuō)完沒(méi)等他答復(fù)我就啪嗒掛掉了電話，我想是不是信息泄漏了，那他們是怎么知道是我們的電話號(hào)碼的。我也沒(méi)想那么多，繼續(xù)看我的書(shū)。
這才看幾頁(yè)呀，又一個(gè)電話來(lái)了，是媽媽打來(lái)的電話。我無(wú)奈地再次拿起聽(tīng)筒，皺著眉，就像是人們?cè)诠ぷ魃嫌錾蠠┬氖聝阂粯樱俺鲆还赡幕穑睦镉蟹N說(shuō)不出的煩，被接二連三地打斷可真讓人難受！我對(duì)著話筒沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嘛呀！”“什么干嘛呀，快點(diǎn)去做你的作業(yè)。”。接下來(lái)迎接我的當(dāng)然是媽媽那怎么打也打不斷的批評(píng)和任務(wù)。
放下電話，我嘆了一口氣又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，帶著一絲不情愿去完成媽媽布置的作業(yè)。好不容易才有休閑的時(shí)光，為什么還要做啊！我一個(gè)人在書(shū)房抱怨道，可又不得不“服從”命令，要知道媽媽可是“母老虎”了，如果不按照她的要求做恐怕是要被“挨批了”了。
只聽(tīng)見(jiàn)筆尖“刷刷刷”和鐘滴滴嗒嗒的聲音，我從作業(yè)中抬起頭來(lái)，甩甩手。
作業(yè)寫(xiě)完了總可以看書(shū)了吧！我迫不及待地拿起書(shū)樂(lè)滋滋地讀起來(lái)，隨著主任那個(gè)翻山越嶺，斬妖除魔，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏，正當(dāng)我看得正歡時(shí)，電話鈴又響了起來(lái)，我簡(jiǎn)直要瘋了，就好像要把電話拆了似的.，叫道：“是誰(shuí)啊，好煩啊。”電話對(duì)面?zhèn)鱽?lái)爸爸的聲音，說(shuō)要我到門口會(huì)合去書(shū)店買書(shū)。我正好需要一本詞典。于是我只能放下書(shū)本出門。
一直折騰到傍晚，我走在大街上，下著零星的小雨，似乎在嘲笑我連書(shū)的結(jié)尾都讀不完，此時(shí)我看到在小超市里正在吃盒飯，卻一直在掛掉騷擾電話的工作狂。
的確，我們的生活正在碎片化。
碎片化生活作文4
如今我已升入初中，我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。
在學(xué)校里，作業(yè)量不斷增加，甚至課間都必須在教室里做作業(yè)，只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多，連午休都要在作業(yè)堆中度過(guò)，而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室，催訂正、催背書(shū)、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，腦子里的思路便會(huì)像毛線一樣雜亂無(wú)章，毫無(wú)靈感。
每到周末，只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，而現(xiàn)在的我卻高興不起來(lái)。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且還要完成課外的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大，而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭，連睡個(gè)午覺(jué)也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽，被送去課外班、上奧數(shù)、英語(yǔ)……這就是我的周末。
而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂(lè)無(wú)比，可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過(guò)得稍縱即逝。記得有一年國(guó)慶節(jié)，我計(jì)劃要去體育宮踢球，可爸爸此時(shí)扔來(lái)一句：你快理理東西，今天還要上畫(huà)畫(huà)課呢，節(jié)日里不放假哦，還有明天的.英語(yǔ)課作業(yè)，你做完了嗎？我頓時(shí)傻眼了，就這樣難得的節(jié)假日就在上課中度過(guò)了。
寒暑假期間，我的課外班就更多了，就像今年暑假，我早上去上語(yǔ)文課，一回家就要開(kāi)始做奧數(shù)題，吃好午飯又繼續(xù)做，做到晚上，吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒，七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開(kāi)始了，上到晚上十點(diǎn)，幾乎做到半夜才睡著，這就是我悲慘的暑假。
每天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，其實(shí)除去睡覺(jué)吃飯，剩下的十小時(shí)說(shuō)少不少，說(shuō)多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間，把我一分一秒，長(zhǎng)年積累下來(lái)，這樣你就比別人多了幾天，幾個(gè)月甚至幾年，比別人更能控制碎片化的生活，這就是我寫(xiě)到這里時(shí)的感想，也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。
碎片化生活作文5
在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……
碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。例如，老師們?cè)趯W(xué)校講課，不是把整本教材一起講，而是分成多個(gè)模塊去讓我們理解。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)。
碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)
如今，很多學(xué)生，包括老師都在處于碎片化的生活中。比如學(xué)生早上起來(lái)先讀背會(huì)書(shū)，再去洗漱。完了以后繼續(xù)背，調(diào)整思維，讓朦朧的腦袋從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。上完一天課，回到家，快要睡覺(jué)時(shí)加深記憶，使第二天更輕松。而不是花將近一個(gè)小時(shí)在那里不停背，效率低下。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，一擠還是擠得出來(lái)的。”碎片化的生活可以讓我們統(tǒng)籌安排時(shí)間，不是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化生活的缺點(diǎn)
俗話說(shuō)：凡事必有兩面性，哪碎片化生活也一定由缺點(diǎn)。例如，很多人把許多事情分成太多去做，導(dǎo)致腦子中容量不夠，忘了許多重要事情不能把事情做到系統(tǒng)化。想想自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讀過(guò)一整本書(shū)。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上過(guò)一整節(jié)課。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一氣呵成的完成一件事情。多長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)是要統(tǒng)籌安排，卻在浪費(fèi)時(shí)間。不能一下子完成一件事，也是失敗。錯(cuò)誤的方法只會(huì)使自己大塊的時(shí)間，被分解成了小塊，結(jié)果只會(huì)適得其反，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間不說(shuō)，更會(huì)破壞原本的計(jì)劃，使人變得更加忙碌，從而失去對(duì)任何事情的'注意力，而推動(dòng)這種情況的源頭便是手機(jī)，手機(jī)本來(lái)的確沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，可是各種社交軟件讓人們逐漸沉迷其中，無(wú)法自拔。
碎片化生活的起源是正能量的，是健康向上的。碎片化生活”有利有弊，只要能夠好好的利用這些碎片，就可以讓自己的生活更加輕松，更加舒適。如果沒(méi)有這樣，那么等待你的只有效率低下，忙碌的生活。
碎片化生活作文6
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，同時(shí)，我們的生活也有改變。原來(lái)要固定一個(gè)點(diǎn)或是一個(gè)時(shí)間做的事情，如今隨時(shí)隨地就可以做成事情了。
在以前，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)、電子的時(shí)候，想跟朋友帶個(gè)信或聊聊天，家又離得很遠(yuǎn)，要走很長(zhǎng)一段路或找住在離朋友家近的人給朋友報(bào)個(gè)信，非常的麻煩。住在城外的朋友還得專程跑一趟。所以為了避免麻煩，以前的人很少與朋友聊天，只有碰巧遇到了，才能聊幾句，使得朋友感情不是特別好，只有通過(guò)寫(xiě)信、寫(xiě)詩(shī)來(lái)遞增感情。
而現(xiàn)在，有了手機(jī)，微信等方便溝通的“大發(fā)明”之后，人們與朋友的交流非常便捷。打開(kāi)手機(jī)，隨便一點(diǎn)，就可以與朋友聊天了，還可以用視頻通話。現(xiàn)在，不論你在商場(chǎng)里、上班路上、地鐵里都可以看見(jiàn)低頭族。只要手機(jī)隨身攜帶，就可以隨時(shí)聊天，手機(jī)也方便攜帶。朋友有什么新奇發(fā)現(xiàn)也可以通過(guò)手機(jī)來(lái)分享給好友。即使朋友在天涯海角，你足不出戶就能看見(jiàn)現(xiàn)在的朋友。不過(guò)這有利也有弊，弊就是你會(huì)減少運(yùn)動(dòng)，并且對(duì)眼睛傷害很大。
現(xiàn)代的科技把我們的生活碎片化了，使我們每時(shí)每刻都可以做自己想做的事情。科技正在飛速發(fā)展中。以前奮斗的目標(biāo)是科技，現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)也是科技。我想說(shuō)：“我們的生活是很短暫的，就像地球中的一塊玻璃一樣，把它敲碎，每一塊玻璃碎片都是我們干的`每一件事情，科技把我的生活碎片化了”。
今天的科技無(wú)法改變，但明天的科技有可能會(huì)出現(xiàn)飛躍性的進(jìn)步，所以，我的生活可能會(huì)嘗試各種各樣新的極限挑戰(zhàn)！我很幸運(yùn)遇上一個(gè)發(fā)達(dá)時(shí)期，遇上碎片化的生活。
碎片化生活作文7
現(xiàn)在的生活中處處都有碎片化的生活。這些碎片化生活是好還是壞？這是個(gè)謎，需要我們大家一起去探討。我在這里做了幾個(gè)總結(jié)和大家一起分享。
第一個(gè)是現(xiàn)在特別流行的手機(jī)中的電子書(shū)。這樣你只要去網(wǎng)上看小說(shuō)，而又不浪費(fèi)時(shí)間去書(shū)城挑書(shū)，這是一個(gè)兩全其美的辦法，節(jié)省了很多時(shí)間。是以前的時(shí)間的一半，這樣簡(jiǎn)單方便的事誰(shuí)不去做，連我也不例外。
漸漸地，我就覺(jué)得這種辦法也不是太好，或許你正津津有味地看著小說(shuō)，突然因?yàn)楦舯谠诖蛴螒颍β晜鬟M(jìn)了你的耳朵。大部分的學(xué)生總會(huì)情不自禁地因被干擾而也去打游戲，這樣你第二天再看這本書(shū)時(shí)，腦海里卻不禁浮現(xiàn)出你打游戲的場(chǎng)面。所以去書(shū)城、去圖書(shū)館看書(shū)，能讓你靜下來(lái)看，不會(huì)造成那樣的情況。最后我還要提醒大家，看書(shū)時(shí)間是需要控制，更何況電子一類的書(shū)，更會(huì)傷到你的眼睛，傷到你的'健康。
在人行道上，又多出了一個(gè)“生物”共享單車。這些共享單車一下改變了我們的生活，讓地球減少了二氧化碳，讓在上班高峰期路上堵車而遲到的上班族來(lái)說(shuō)，這是最好的選擇。騎著車，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，遠(yuǎn)離擁擠區(qū)。并且我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在共享單車被用的次數(shù)越來(lái)越多，人們把共享單車視為交通出行必要的工具，因?yàn)樗鼛Ыo了我們出行時(shí)，很多的方便。
最后一個(gè)方面，也是關(guān)于手機(jī)中的購(gòu)物。在家隨手挑幾樣商品，在網(wǎng)上支付，很快就送貨上門了。可你轉(zhuǎn)念想，購(gòu)物時(shí)你又不能看實(shí)物，并把你的生活搞得暈頭轉(zhuǎn)向，心里一直不知道是買還是不買，浪費(fèi)了很多時(shí)間。到實(shí)店雖然也需要花時(shí)間，但是這樣時(shí)間與親人一起攜手會(huì)讓你變得快樂(lè)，在購(gòu)物中看到實(shí)物，也不用花很多時(shí)間揣摩。
這就是我對(duì)碎片化的生活的幾個(gè)看法，有利有弊，我希望大家盡量避免弊端所帶來(lái)?yè)p失。
碎片化生活作文8
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們每天的日常中，在我們的飯局上，在親友的相會(huì)拜訪時(shí)，甚至在晚上睡覺(jué)時(shí)，我們的手中總會(huì)拿著一樣物品，它是現(xiàn)代的電子產(chǎn)品手機(jī)。在走路的時(shí)候，人們也總是會(huì)在手里捧著手機(jī)，低頭看著每一條信息，這也是我們現(xiàn)在說(shuō)的低頭族。現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)不再是一個(gè)工具了，而是早就成為了我們身體的一部分。即是對(duì)人們有益的，又是對(duì)人們有害的。
有益之處在于它方便了我們的生活，以前我們與遠(yuǎn)在千里的親戚很難取得聯(lián)系，有了手機(jī)方便了與外界的溝通，有了手機(jī)也充實(shí)了我們的生活，但即便再美好的事物也會(huì)存在著隱患。它在幫助我們的同時(shí)也在傷害我們，它使我們每天低頭，損害著我們的視力，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)頸椎病的癥狀，讓許多人得了近視。
我們的生活也被手機(jī)變得碎片化了，在春節(jié)的那一天，一直會(huì)有許多親戚鄰居和家人聚在一起過(guò)上一個(gè)團(tuán)圓的.日子，我以前過(guò)春節(jié)時(shí)，有許多親友聚集，開(kāi)開(kāi)玩笑，一家人聚集在一起，場(chǎng)面十分的熱鬧，盡管有點(diǎn)吵鬧，但還是很溫馨，似乎每個(gè)人都有說(shuō)不完的話題，與別人聊個(gè)不停。自從有了手機(jī)的使用，聚會(huì)時(shí)不再熱鬧了，親友們也不互相交談了，手里只是捧著手機(jī)看著信息，無(wú)緣無(wú)故的笑著。人與人之間的交流也因?yàn)槭謾C(jī)減少了。在圖書(shū)館看書(shū)的人只剩下一些老人們戴著眼鏡閱讀書(shū)本，偶爾的一點(diǎn)年輕人也只是一會(huì)看手機(jī)，再瞄一眼書(shū)本。
手機(jī)是導(dǎo)致生活碎片化的源頭，我們離不開(kāi)手機(jī)，但手機(jī)可以離開(kāi)我們，人們手中的物品，就是一把匕首，慢慢的傷害我們。
碎片化生活作文9
我是一名普普通通的中學(xué)生，不知何時(shí)起，我的生活仿佛被分割成了一塊塊碎片。
碎片1：周一到周五的清晨，伴隨著千篇一律的鬧鈴聲的響起，我被叫醒了。但我依舊像只懶蟲(chóng)一樣窩在被窩里，心里想著：再睡10分鐘，再咪五分鐘，再躺一下下……突然響起了“咚”！的一聲，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，她喊道：“都幾點(diǎn)了，還睡！”便一把把我的被子掀了起來(lái)。我無(wú)奈的起了床，穿好衣服，走到客廳，享用完豐盛的早餐后，背起書(shū)包去了學(xué)校。
碎片2：我走進(jìn)教室，向?yàn)閿?shù)不多的到的十分早的同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，便走到我的座位上，放下書(shū)包，翻出書(shū)本和要交的作業(yè)。交了作業(yè)，回到自己的位置上，拿起書(shū)本開(kāi)始早自習(xí)。但隨著到校的同學(xué)越來(lái)越多，教室也漸漸地開(kāi)始喧鬧了起來(lái)。到處都是說(shuō)話的聲音，這邊聊游戲，那邊聊動(dòng)漫，還有的聊衣服……這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)班主任的高跟鞋聲，一個(gè)個(gè)的都以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了書(shū)本，班主任進(jìn)了教室，看了看我們的表現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了辦公室，很快教室又是一片喧鬧……
碎片3：做完早操后回到教室，便開(kāi)始了第一節(jié)課程，一節(jié)節(jié)課程過(guò)去了。到了吃午飯的時(shí)間。“今天吃什么？”“一般般”“我覺(jué)得這個(gè)不太好吃”……用餐完畢，就到了我們學(xué)校的廣播時(shí)間了。今天的.主題是詩(shī)歌朗誦，我們都沉浸在那優(yōu)美的詩(shī)句里。廣播結(jié)束，在一段午休后，又開(kāi)始了下午的課程……
碎片4：放學(xué)后，和同學(xué)們打了招呼，便乘著我爸的摩托車回到了家。吃了些點(diǎn)心后，我將書(shū)包拿到自己的房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。望著那堆積如山的作業(yè)，我免不了一番苦戰(zhàn)。寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)后，我吃過(guò)晚飯，又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。在九點(diǎn)時(shí)我完成了作業(yè)，理好書(shū)包，趴在床上開(kāi)開(kāi)心心的玩起了手機(jī)：和網(wǎng)友聊聊天，看看小說(shuō)，玩玩游戲，不知不覺(jué)得就到了9點(diǎn)半。該睡覺(jué)了。躺在床上蓋上被子，放松精神，我很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我碎片化的生活。
碎片化生活作文10
如今，科技的日新月異使得我們生活的節(jié)奏越來(lái)越快，人們都習(xí)慣于以最快的速度把目標(biāo)完成-而且越快越好，這使得我們的生活被分割成無(wú)數(shù)不同的小目標(biāo)，這樣的生活方式既有利也有弊，這是我對(duì)著這種生活方式的解決辦法。
在學(xué)習(xí)方面：
古人云：非靜無(wú)以成學(xué)。如果對(duì)學(xué)習(xí)十分急躁的話是無(wú)法學(xué)好的。設(shè)想一下，你溫習(xí)了五分鐘英語(yǔ)，就立馬轉(zhuǎn)去背誦語(yǔ)文，背完了又想起物理作業(yè)沒(méi)做，又匆匆趕去做作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)方式能把每一門科目都吃透嗎？在學(xué)校里，我總是把每個(gè)作業(yè)都徹底做完，確定沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)后，才去完成下一項(xiàng)作業(yè)，從不會(huì)東做一點(diǎn)西做一點(diǎn)。這種方式雖然不能保證速度，卻能保證質(zhì)量。在上課聽(tīng)講時(shí)，我也會(huì)使用同樣的方法：保持自己的注意力始終在一件事上，同時(shí)想多件事在上課聽(tīng)講時(shí)是最忌諱的`。我相信，在學(xué)習(xí)方面絕對(duì)不能以學(xué)業(yè)的碎片化，來(lái)追求所謂的速度。
在生活方面：
許多人的生活都是在趕時(shí)間中度過(guò)的，他們都想在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，顯然這是不可能的。只有合理的運(yùn)用時(shí)間才能把時(shí)間發(fā)揮出最大的用處。發(fā)揮時(shí)間的用處就意味著碎片化利用自己的時(shí)間嗎？在我看來(lái)，這是不對(duì)的。一次我把水龍頭的水打開(kāi)，趁著水還沒(méi)熱先去疊被子，結(jié)果浪費(fèi)了好多水。實(shí)際上只有把事情做好，沒(méi)有差錯(cuò)，才算是真正合理地運(yùn)用了自己的時(shí)間。所以在生活方面，應(yīng)該合理運(yùn)用時(shí)間，而不是簡(jiǎn)單的碎片化時(shí)間。
在娛樂(lè)活動(dòng)方面：
休閑娛樂(lè)時(shí)是最能發(fā)揮出碎片化生活益處的地方，比如說(shuō)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技，它為我們提供了大量的新聞，信息，互動(dòng)以及娛樂(lè)。這時(shí)候你的休閑生活就可以實(shí)現(xiàn)碎片化吃飯前看一點(diǎn)，公交車上看一點(diǎn)，睡覺(jué)前看一點(diǎn)，畢竟這些都不需要你深入的和思考，碎片化可以使你更好的利用這些時(shí)間，所以，碎片化的生活也使我們擁有了更多，更有趣的休閑娛樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)我們遇上碎片化的生活，這究竟是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)？我想，結(jié)果都在每一個(gè)人自己的選擇里。
碎片化生活作文11
碎片化生活已經(jīng)在我們生活中出現(xiàn)了很久了，人們已經(jīng)不再集中注意力做一件事情了，把一塊事情切割成一小塊一小塊，最后支離破碎后再整理起來(lái)，美其名曰高效率學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)卻在浪費(fèi)時(shí)間。碎片化生活，偷走了我們珍貴的時(shí)間，注意力和對(duì)事物深入探究的能力與興趣。
碎片化生活使我們做事效率降低。碎片化生活十分松散，要在一段時(shí)間內(nèi)完成無(wú)數(shù)任務(wù)，但都是一些瑣碎閑雜的事情，還沒(méi)完全集中精神去認(rèn)真研究一件事情，就要去做第二件事情。比如在車站等車的時(shí)間，人們想著這些時(shí)間并不重要，這些時(shí)間無(wú)法安排工作，也無(wú)法去專心學(xué)習(xí)，最后決定用這些時(shí)間去刷微博，聊天。但一天等待的時(shí)間攢在一起，可能是幾個(gè)小時(shí)的荒廢。與其荒廢一塊塊短暫的時(shí)間，不如在一段時(shí)間之內(nèi)高效率地完成一件事情，將事情做清后再去做別的'，不要為自己玩手機(jī)找借口。當(dāng)我們閱讀一本書(shū)時(shí)，無(wú)法集中精力進(jìn)行深層閱讀，故事中間沒(méi)有連貫性，等一天后再去回顧之前的劇情，腦海中也只有支離破碎的記憶，那不如抽空找出一個(gè)安靜的下午，好好地去品味一個(gè)故事。
碎片化生活使我們難以專注，無(wú)法精益求精地去做完一件事情。在我們無(wú)意識(shí)間，無(wú)意簡(jiǎn)化了一些過(guò)程，我們只能完成表面工作，卻不知道它背后的原理，以及它與其他事物的聯(lián)系。知識(shí)結(jié)構(gòu)被破壞，在我們大腦中，已經(jīng)習(xí)慣性地用孤立的觀點(diǎn)去看問(wèn)題，習(xí)慣了第一、二層的思維，難以對(duì)失誤進(jìn)行第五、六層乃至更深入的剖析。再長(zhǎng)久一些，我們只愿意去關(guān)注微博熱點(diǎn)話題，更愿意去讀一些明星的八卦緋聞，而不愿意去觀察身邊的好友親人，不愿意去關(guān)注國(guó)家大事與科技進(jìn)步，不愿意去探索新知識(shí)。長(zhǎng)此以往，我們會(huì)漸漸弱化對(duì)復(fù)雜事物的思考能力。要做到精益求精，就應(yīng)該完整地做完一件事情，而要杜絕碎片化生活。
不要將碎片化成為你懶惰的借口，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，讓自己的心沉穩(wěn)一些，更加專注吧。
碎片化生活作文12
隨著時(shí)代的變遷，“碎片化的時(shí)間”這組詞從網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了。它的意思就是多件事中間所空出來(lái)的可以自由支配的時(shí)間。由于信息科技的發(fā)展，社交也變得方便多了，很多事情可以足不出戶就完成，于是人們過(guò)起了“碎片化的生活”。有個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，不少人把這些時(shí)間用在了打游戲、發(fā)微信閑聊上面，而越來(lái)越懶于做家務(wù)、投入工作。久而久之，玩物喪志，形成惡性循環(huán)。
除了使人變得懶散，碎片化的生活還有一個(gè)弊端。為了有更多的時(shí)間娛樂(lè)，人們往往把自已需要的飲食、購(gòu)置的物品交給電腦。可他們是否知道，外賣的塑料盒完全溶解需要470年？他們是否知道一個(gè)塑料盒溶解之后會(huì)污染10平方米的土壤？他們是否知道可怕的“白色污染”就是他們手上拿著的塑料盒塑料袋呢？另外，現(xiàn)在流行的“淘寶”將包了硬紙板的物品交到你手上時(shí)，也許，你手上舉著的是一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。所以，碎片化的生活增加了很多保護(hù)環(huán)境的'壓力。
“碎片化”帶來(lái)的壞處遠(yuǎn)不止這些。它在不知不覺(jué)中使生活變得乏味，“低頭族們”沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里，習(xí)慣于自我?jiàn)蕵?lè)打發(fā)大量的時(shí)間，多了不理不睬與冷漠，少了與周圍人的溝通。我認(rèn)為他們其實(shí)少了生活中最要的一樣?xùn)|西——情感體驗(yàn)。生活在于經(jīng)歷、在于體會(huì)、在于感知。科技的發(fā)展的確可以讓我們快速做成想做的很多事情，甚至不用出門也可以做到，但同時(shí)也減少了過(guò)程中的快樂(lè)。舉幾個(gè)例子，比如現(xiàn)在很流行亞馬遜讀書(shū)器，只要下載書(shū)本，就可以帶著，隨時(shí)拿出來(lái)翻閱幾頁(yè)，但這樣就少了自已去圖書(shū)館或書(shū)店，挑一本喜愛(ài)的書(shū)，聞著書(shū)香輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的喜悅。再比如說(shuō)，現(xiàn)在只要一點(diǎn)擊，電子郵件會(huì)秒傳到你想要傳遞到的人電腦里，可是這樣，用筆書(shū)寫(xiě)每個(gè)字的感覺(jué)，及寄出后等待回信的激動(dòng)與忐忑，都不存在了。
有人說(shuō)：“科技像一把雙刃劍”，凡事有利有弊！碎片化的生活，肯定有很多有利之處，它能使時(shí)間變得更有效率，我們可以充份利用這些時(shí)間，做更多有意義的事，讓自己的生活變得更加充實(shí)與美好！
碎片化生活作文13
在如今繁華的時(shí)代，科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等。
碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活？
碎片化的閱讀
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”閱讀本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺。看標(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，看了開(kāi)頭就認(rèn)為明白了全部，掃過(guò)一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式，不，是“看”書(shū)的.這種方式雖然便捷，簡(jiǎn)短時(shí)間，但忽略了從中的小細(xì)節(jié)，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。
碎片化的時(shí)間
培根先生說(shuō)過(guò)：“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”時(shí)間就像水，大河?xùn)|流不復(fù)返，把握當(dāng)下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上，打開(kāi)收音機(jī)或手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國(guó)家狀況；午休時(shí)：結(jié)束了一上午的忙碌，閉目養(yǎng)神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲(chǔ)蓄好精力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。
碎片化的購(gòu)物
碎片化的購(gòu)物方式，對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)?fù)瓿桑?gòu)買自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁?gòu)物，對(duì)于碎片化的購(gòu)物我覺(jué)得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購(gòu)物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。
碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處，若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。
碎片化生活作文14
互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在我們的日常生活中，許多人把大量時(shí)間花在了手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上，生活被碎片化了，碎片化的閱讀、碎片化的娛樂(lè)、碎片化的聊天碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，我們一天中有大段時(shí)間會(huì)花在閱讀上。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，閱讀是人生的一大樂(lè)趣。但是隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的普及，閱讀已經(jīng)越來(lái)越被人們忽視了，感覺(jué)就像被人們遺忘了。即使正在讀書(shū)時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)不理解的生詞或有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)馬上上網(wǎng)去查，查好后，又會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上其他精彩內(nèi)容吸引，忘記了原來(lái)的閱讀。經(jīng)常這樣讀書(shū)，還能讀好書(shū)嗎？請(qǐng)大家不要忘記書(shū)永遠(yuǎn)是我們的良師益友，也是我們最好的伙伴。
不可思議的是連吃飯也會(huì)被一些人碎片化，飯吃到一半時(shí)，只要手機(jī)一響，立刻就會(huì)丟下飯碗，拿起手機(jī)，看著看著就忘記了吃飯，沉浸在手機(jī)中，這可真是“求看若渴，廢飯忘吃”。
旅游也被碎片化了。我相信有很多人都會(huì)在車上玩游戲，到了旅館先找網(wǎng)絡(luò)，躺在床上繼續(xù)玩手機(jī)。到外面時(shí)，有人走了幾步就會(huì)說(shuō)：“累死了！累死了！”找個(gè)長(zhǎng)椅坐下來(lái)掏出手機(jī)打游戲。但是我覺(jué)得在路上大可以看看外面的風(fēng)景，到了旅館我們可以熟悉一下旅館的'環(huán)境，到了出去玩的時(shí)候可以欣賞一下祖國(guó)的大好河山。這樣就可以少用手機(jī)了。
聊天也被碎片化了。當(dāng)人們?cè)诹奶鞎r(shí)，經(jīng)常會(huì)被手機(jī)打斷。這樣聊天會(huì)越來(lái)越少，朋友會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)人讓我們進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。雖然它豐富了我們的生活，但是我們上網(wǎng)還是要有節(jié)制，不能總是讓網(wǎng)絡(luò)侵蝕我們的生活。希望大家能夠不要整天沉迷于上網(wǎng)，這樣可以讓我們活得更精彩。
碎片化生活作文15
人們遇到新事物都會(huì)有一段適應(yīng)的過(guò)程，可碎片化的生活卻不是這樣的，它門檻很低，也很容易融入，他不需要你與多少時(shí)間，多少精力，只要你空閑就可以做到碎片化的生活，這也是它很快融入到我們生活中的原因。
碎片化的生活就像是把你的生活都切開(kāi)來(lái)，分成一塊一塊，你不必要在某一定的時(shí)間內(nèi)做某事，它可以讓你自由支配你的時(shí)間，可是這就會(huì)導(dǎo)致你在碎片化的生活中，有時(shí)會(huì)忘記你今天早上利用這段時(shí)間干了什么，也有可能導(dǎo)致信息的不完整。
但是它也有優(yōu)點(diǎn)，它不僅可以把你的時(shí)間完全利用，更可以把你的時(shí)間轉(zhuǎn)化為有用的地方，他把你的生活或者說(shuō)是廢棄的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為知識(shí)，也許把你荒廢的一天變成了充實(shí)的一天。也許把你的睡覺(jué)時(shí)間變成了學(xué)習(xí)時(shí)間，也許把你的吃飯時(shí)間變成看書(shū)時(shí)間，這就是互聯(lián)網(wǎng)的作用，也就是所謂的碎片化生活。
碎片化生活也許有人覺(jué)得每天這么累，有好處嗎？我覺(jué)得碎片化生活可以說(shuō)是一種現(xiàn)代社會(huì)可以吧時(shí)間變成有用的'東西的一種方式，而這種方式在我們這個(gè)時(shí)代很少見(jiàn)，甚至高效率的轉(zhuǎn)換真的很少見(jiàn)。我覺(jué)得不管是碎片式閱讀或者碎片式吸取知識(shí)，都可以吧荒廢的時(shí)間變成有用的時(shí)間，但是碎片化需要大量的記憶，否則會(huì)造成一個(gè)現(xiàn)象，你上午用碎片化閱讀的東西，如果你記憶不好，則會(huì)忘記，導(dǎo)致碎片化生活真的碎片化，什么東西都差一點(diǎn)想起來(lái)，但就是沒(méi)辦法串起來(lái)，這只能說(shuō)明你記憶不行。
我覺(jué)得任何人都有權(quán)利去享受碎片化生活，但是你要怎么去把碎片化生活做到好，發(fā)揮出它的作用，這就值得我們?nèi)ド钊胩接憽?/p>
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