碎片化的生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的碎片化的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
碎片化的生活作文1
正對(duì)著家門口的報(bào)刊亭，在某一天悄無聲息地關(guān)閉了。
事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無比簡潔的建筑，也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。
如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙似乎也變得毫無用處了。可我時(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前，捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒一搭地閑聊幾句，然后充滿慈愛地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn)，也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。
然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。
即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失，我也仍保留著讀書的愛好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，想要讀世界各國的名著不再需要跑去書店購買或是在家里等著書到貨。不過時(shí)間一長，我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書的樂趣中失去了拿著精心自制的書簽小心翼翼地夾進(jìn)書頁，失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。
最終，我重又購買了許多書籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張，沒有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過得飛快。我游覽于各國名著的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆，又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來獲取信息時(shí)，再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn)，而多了份不必要的浮躁。
或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應(yīng)該尋得多年以前捧著書如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們?nèi)砸查_那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài)，方能保持自己的一方凈土。
碎片化的生活作文2
我們正處于一個(gè)碎片化的時(shí)代。
每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習(xí)以為常。在工作之余，拿出手機(jī)快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò)，有利也有弊。
可是這樣下去真的好嗎？當(dāng)人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的新聞和小說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新聞變得越來越空洞，小說變得越來越無趣，低級(jí)。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢，所有人都能在網(wǎng)上寫小說，媒體也可以放肆的修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書店，書報(bào)亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷售量而發(fā)愁人們不屑于在買書買報(bào)紙了，都能在網(wǎng)絡(luò)上看得到的內(nèi)容，為何還要走出家門呢？
不僅僅是閱讀，影響極大的還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對(duì)面的交流減少了，取而代之的是隔著屏幕發(fā)送來的一句問候，冰涼冰涼，沒有溫度。聚會(huì)少了，低頭族更多了，相對(duì)的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò)社交越來越深入人的生活。見面打招呼的習(xí)慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò)上偶爾的問候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說地
漸漸地，不僅是精神方面被取代。“人靠衣裝”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò)生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機(jī)，過不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門。你也可以通過網(wǎng)絡(luò)超市購買你所需要的物品，足不出戶，著實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò)超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當(dāng)然也改改改人們的生活方式。
總的來說，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò)變得對(duì)自己有益，還是得看自己如何掌控。
碎片化的生活作文3
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，同時(shí)，我們的生活也有改變。原來要固定一個(gè)點(diǎn)或是一個(gè)時(shí)間做的事情，如今隨時(shí)隨地就可以做成事情了。
在以前，沒有互聯(lián)網(wǎng)、電子的時(shí)候，想跟朋友帶個(gè)信或聊聊天，家又離得很遠(yuǎn)，要走很長一段路或找住在離朋友家近的人給朋友報(bào)個(gè)信，非常的麻煩。住在城外的朋友還得專程跑一趟。所以為了避免麻煩，以前的人很少與朋友聊天，只有碰巧遇到了，才能聊幾句，使得朋友感情不是特別好，只有通過寫信、寫詩來遞增感情。
而現(xiàn)在，有了手機(jī)，微信等方便溝通的“大發(fā)明”之后，人們與朋友的交流非常便捷。打開手機(jī)，隨便一點(diǎn)，就可以與朋友聊天了，還可以用視頻通話。現(xiàn)在，不論你在商場(chǎng)里、上班路上、地鐵里都可以看見低頭族。只要手機(jī)隨身攜帶，就可以隨時(shí)聊天，手機(jī)也方便攜帶。朋友有什么新奇發(fā)現(xiàn)也可以通過手機(jī)來分享給好友。即使朋友在天涯海角，你足不出戶就能看見現(xiàn)在的朋友。不過這有利也有弊，弊就是你會(huì)減少運(yùn)動(dòng)，并且對(duì)眼睛傷害很大。
現(xiàn)代的科技把我們的生活碎片化了，使我們每時(shí)每刻都可以做自己想做的事情。科技正在飛速發(fā)展中。以前奮斗的目標(biāo)是科技，現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)也是科技。我想說：“我們的生活是很短暫的，就像地球中的一塊玻璃一樣，把它敲碎，每一塊玻璃碎片都是我們干的每一件事情，科技把我的生活碎片化了”。
今天的科技無法改變，但明天的科技有可能會(huì)出現(xiàn)飛躍性的進(jìn)步，所以，我的生活可能會(huì)嘗試各種各樣新的極限挑戰(zhàn)！我很幸運(yùn)遇上一個(gè)發(fā)達(dá)時(shí)期，遇上碎片化的生活。
碎片化的生活作文4
如今我已升入初中，我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。
在學(xué)校里，作業(yè)量不斷增加，甚至課間都必須在教室里做作業(yè)，只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多，連午休都要在作業(yè)堆中度過，而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室，催訂正、催背書、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，腦子里的思路便會(huì)像毛線一樣雜亂無章，毫無靈感。
每到周末，只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，而現(xiàn)在的我卻高興不起來。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且還要完成課外的作業(yè)，把我壓得喘不過氣來。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大，而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭，連睡個(gè)午覺也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽，被送去課外班、上奧數(shù)、英語……這就是我的周末。
而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂無比，可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過得稍縱即逝。記得有一年國慶節(jié)，我計(jì)劃要去體育宮踢球，可爸爸此時(shí)扔來一句：你快理理東西，今天還要上畫畫課呢，節(jié)日里不放假哦，還有明天的英語課作業(yè)，你做完了嗎？我頓時(shí)傻眼了，就這樣難得的節(jié)假日就在上課中度過了。
寒暑假期間，我的課外班就更多了，就像今年暑假，我早上去上語文課，一回家就要開始做奧數(shù)題，吃好午飯又繼續(xù)做，做到晚上，吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒，七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開始了，上到晚上十點(diǎn)，幾乎做到半夜才睡著，這就是我悲慘的暑假。
每天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，其實(shí)除去睡覺吃飯，剩下的十小時(shí)說少不少，說多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間，把我一分一秒，長年積累下來，這樣你就比別人多了幾天，幾個(gè)月甚至幾年，比別人更能控制碎片化的生活，這就是我寫到這里時(shí)的感想，也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。
碎片化的生活作文5
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就從一群稚嫩的幼童成長成一個(gè)個(gè)懵懂的少年，生活還是那么的普通。時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，而我們一天天的成長，一天天過著那碎片般的生活。
清晨，我被一聲聲的呼喚給叫醒，做完準(zhǔn)備工作后，我出發(fā)去上學(xué)，不知不覺間，就來到了這熟悉的校園，一進(jìn)教學(xué)樓，便聽見郎朗書聲從一個(gè)個(gè)班級(jí)里傳來。接著，我便走進(jìn)了這熟悉的班級(jí)，見到了熟悉的同學(xué)，熟悉的老師。我四處望了望，發(fā)現(xiàn)有人遲到了，這時(shí)，一陣陣急促的呼吸聲傳入了我的耳朵，循聲望去，果然，正是那位缺席的同學(xué)，他急速跑到教室門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在里面啦。氣喘吁吁的喊道：“報(bào)告！”。一進(jìn)門，同學(xué)們就停止了早讀，用一種異樣的眼光看著他，英語老師卻轉(zhuǎn)過身來，看見他就說：“你那么愛遲到，那你就站在外面吧！”隨著老師的語氣，他似乎感覺到了自身的錯(cuò)誤不是很小的了。老師緩慢的走出來了，他的情緒似乎也變的心忐忑不安了。畢竟多次老師面對(duì)他的遲到都是將其無視。老師漸漸靠近了他，說道：“你那么愛遲到是吧，你知道你遲到多少次了，啊，你慢慢數(shù)一下。現(xiàn)在，是早讀時(shí)間，你一次次的耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)，好意思嗎？進(jìn)來！”說完，他便像一只狼狽的小狗一樣，灰溜溜地走向他的座位。他就是我的朋友，我知道他有它自己的困惑，但是無法向老師訴說，因?yàn)樗男″e(cuò)誤卻是很多：起床晚，睡覺晚，還愛玩游戲。但我相信，他能改變自我，我希望他能明白，沒有好習(xí)慣，就沒有好生活。這一天，因?yàn)檫@件事而變得不尋常。課程依舊排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，又要進(jìn)行考試，同學(xué)們一如既往地嚎啕了起來……
時(shí)間總是過得很快，一天就這么過去了，有些人的作業(yè)還沒有做；考試要到了，有些人的復(fù)習(xí)才剛剛開始。手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在使信息變得便捷的同時(shí)，也是生活喪失了原來的優(yōu)雅與美感。知識(shí)，時(shí)間甚至情感都漸漸被碎片化。
碎片化的生活作文6
如今的科技真是一把雙刃劍，在為我們的小康路上披荊斬棘之外，也將我們自己的生活劈成了碎片。
想一想，我們誰還會(huì)在閑暇時(shí)翻書？誰還會(huì)去看長篇小說？誰還不是一刻鐘前在干一件事，一刻鐘后又去干另一件事了？
今天的科技允許我們十分有效地完成某些事，例如查閱書籍、資料等。但是，這樣真的沒有壞處嗎？并不是。我們用慣了快節(jié)奏的辦事方式，就會(huì)自然地認(rèn)為什么事都可以快速地完成，從而導(dǎo)致我們對(duì)一些事情的敷衍。
當(dāng)然，以上只是我個(gè)人針對(duì)我們學(xué)生人群的想法。對(duì)于成年人，特別是工作較忙的人群，我想這不僅沒有壞處，還大大有好處。古時(shí)有一個(gè)典故可以證明這一點(diǎn)。
三國時(shí)，吳大帝孫權(quán)手下有一將，作戰(zhàn)英勇，姓呂名蒙字子明。但是因?yàn)闆]有韜略，不擅長攻殺戰(zhàn)守斗引埋伏，人稱“吳下阿蒙”。呂蒙當(dāng)權(quán)后，孫權(quán)勸其讀書。呂蒙以軍務(wù)繁忙而推脫之。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"
從這個(gè)典故中可以看出，忙里抽閑泛覽書籍是對(duì)人很有益處的，而如今的互聯(lián)網(wǎng)再適合用來做這件事不過了。但是，我們學(xué)生有的是時(shí)間學(xué)習(xí)，就不應(yīng)用速成之法。應(yīng)該還是慢工出細(xì)活，不要用網(wǎng)絡(luò)敷衍。
科技這把雙刃劍，如果能用得好，那將是一件令人膽寒的兵器。可是，如果用不好，它隨時(shí)可能傷害它的使用者。不幸的是，我們中的絕大部分不是能使用雙刃劍的武林高手。把自己的生活劃成了碎片，才知道自己并不會(huì)用這一的雙刃劍。可是這時(shí)，我們已經(jīng)無能為力將自己的生活從新拼湊完整。
碎片化的生活作文7
在這個(gè)年代，我們的生活都被碎片化了。比如你要吃晚餐
中餐和早餐但是卻不能把三頓午餐飯放在一起吃。
比如你要玩游戲但是你也不能一次性把一年的游戲全部玩掉。
一天我和姐姐一起去公園玩，姐姐跟我一起玩的時(shí)候甚至比我都開心呢！
在上音樂課的時(shí)候，我很喜歡一會(huì)兒吹吹豎笛，一會(huì)兒吹吹口琴特別開心！
碎片化的生活真的適合我們嗎？碎片化的生活究竟是好是壞？我們要改變?nèi)缃竦纳罘绞絾幔?/p>
魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”碎片化的生活中，一切都是緊湊的，斷斷續(xù)續(xù)的。但我只想在一天中好好地看一本書，在慵懶的下午睡一個(gè)午覺，在音樂聲中跳一天舞，感受著追尋夢(mèng)想的日子。可因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙，能認(rèn)真的休閑地過一天已經(jīng)變得奢侈，如今的生活還是走向了碎片化。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏如此之快，把時(shí)間的碎片拼拼揍揍，碎片化的一天已成過去。
人們生活方式、態(tài)度意識(shí)的多樣化趨向是社會(huì)階層“碎片化”的直接原因。
所謂碎片化生活就是假設(shè)生活是一整張拼圖，那你每天就過了一小塊拼圖，眼看著一張張拼圖就快要合在一起了，你卻還不去好好珍惜那就只好等著拼圖合上了吧。
我想到了一首詩
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。
碎片化的生活作文8
“碎片化”這個(gè)被微博帶火的詞匯，被認(rèn)為是“描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。”21世紀(jì)，信息傳播的速度，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度都讓我們處于一種碎片化的生活中。
碎片化的閱讀并不是真正的閱讀。很多人以前可能都有閱讀的興趣，睡前倒上一杯熱牛奶，靠在床頭，翻幾頁書，仿佛一天的疲憊都已經(jīng)溶于書中。翻到第一頁，被帶到序章。然而智能手機(jī)出現(xiàn)以后，電子書成為大家主要的閱讀方式。人們開始沉迷于微博，點(diǎn)開一個(gè)又一個(gè)的小段子，翻閱著一頁又一頁的小說。這樣的閱讀真的能使人放松身心地去享受嗎？答案顯然是否定的，只有當(dāng)人們安靜下來去品味一件作品時(shí)，他才會(huì)反復(fù)地讀，在回憶著每一句喜歡的句子，使它在心中停留的時(shí)間增加。
碎片化的社交并不是社交。曾幾何時(shí)，人們之間的友誼開始并沒有古人所云那樣的深厚。我們現(xiàn)在只要點(diǎn)開qq點(diǎn)開微信，隨時(shí)都能和朋友聊天，在自己閑時(shí)發(fā)兩條消息，再等對(duì)方閑時(shí)回兩條消息，不必再為商量某事而見面。甚至現(xiàn)在還有網(wǎng)上交友的功能，與自己幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的朋友見面次數(shù)減少，話題減少，友誼也會(huì)越來越淡。
碎片化的生活漸漸改變了每個(gè)人的生活習(xí)慣，大家都認(rèn)為，我們利用了時(shí)間的碎片，卻不知實(shí)際上我們的時(shí)間是被“碎片化的生活”所浪費(fèi)。
碎片化的生活作文9
曾幾何時(shí)，我們的生活被碎片化了，又有誰想過，為什么我們的生活會(huì)被碎片化？
結(jié)合自身，我每天的生活都是起床，刷牙，吃飯，上學(xué)，回家，做作業(yè)，看電視，睡覺。然后第二天又是一樣，我們的生活都是由一小塊一小塊的碎片拼湊而成的，唯一還完整的一點(diǎn)就是上學(xué)和睡覺。
你有多久沒有一次性讀完一本書了？在我的印象中，我上一次讀完一本書還是在幼兒園時(shí)一次性看完了一本益智類的書籍。此后，我的每一本書基本上都是被分成幾段，十幾段甚至幾十段讀完的。
但是，現(xiàn)在還是沒有能夠改變這個(gè)現(xiàn)狀，除非現(xiàn)在突然有一個(gè)人跳出來說，從現(xiàn)在開始必須將讀書的時(shí)間固定保留，現(xiàn)在想來還是很困難的。既然無法改變，那就只能合理安排時(shí)間。魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。既然不能完整的讀完一本書，那就只能分段閱讀，這邊體現(xiàn)了合理安排時(shí)間的重要性。當(dāng)我們所擁有的僅剩不多的碎片時(shí)間都要被拿去處理其他事情時(shí)，我們對(duì)知識(shí)的汲取便會(huì)停滯不前，那還談什么閱讀。
所以才要抓緊時(shí)間做完該做的事之后，才能做想做的事。例如，閱讀。當(dāng)然，這必須是真正的沉浸式的閱讀，而非走馬觀花式的表面閱讀，否則是無法獲得真正的知識(shí)的。
總之，碎片式的生活實(shí)在信息大爆炸時(shí)代下所無法避免的。雖然我們生活分裂成了更多的碎片。但，我們樂此不疲。
碎片化的生活作文10
在碎片化的生活中，我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識(shí)。
就拿碎片化閱讀來說吧，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來越多的青年開始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數(shù)都為同一種類型的“套路”，但為什么還是會(huì)有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì)有人再記得中國的四大名著是什么，也可能不會(huì)記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>
化的生活強(qiáng)調(diào)的速度，強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會(huì)用盡一切方法來加快自己的工作，而高效率的'電腦，網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛的對(duì)象。人們于以通過網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書本和去圖書館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來充實(shí)自己的報(bào)告和知識(shí)。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃，可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率。可以給我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。這對(duì)于青年人來說是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習(xí)、閱讀。
碎片化的生活作文11
科技在以驚人的速度迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)充斥我們的生活，曾經(jīng)的生活已變得越來越“碎片”。
曾經(jīng)的社會(huì)，報(bào)紙是每一家人必不可少的物品，通過它了解新聞時(shí)政，休閑娛樂不是古老的電視機(jī)就是與鄰里街坊的閑聊。然而隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品隨之而來，我們會(huì)一邊看電視一邊把玩手機(jī)，一邊寫作業(yè)一邊把玩手機(jī)，一邊背書一邊把玩手機(jī)。當(dāng)你在專心做一件事時(shí)，外界有太多的干擾與誘惑，把他隔離在外，事情才能做完整。
專心致志是你做事不“碎片”。當(dāng)你在書桌臺(tái)上寫作業(yè)或認(rèn)真工作時(shí)，你是否會(huì)心心念念手機(jī)?甚至他都不在視線內(nèi)?這個(gè)時(shí)候，專心致志是最重要的。當(dāng)你抵不住誘惑后，接踵而至的是“災(zāi)難”，老師會(huì)找到你，可能還需要重做，豈非浪費(fèi)時(shí)間與精力?做不完這個(gè)就做那個(gè)，那個(gè)沒做完就被吸引去做其他，幾天后看來，你是否會(huì)后悔?是否會(huì)埋怨自己把事情更“碎片”。
碎片化自然是不好的，專心是我們能做到的，但我們現(xiàn)在根本離不開這樣的生活，我們所要做的并非拋棄他，因?yàn)槲覀兌甲霾坏剑覀儜?yīng)該減輕它的害處。
規(guī)劃是極其重要的一環(huán)。并非細(xì)致到細(xì)枝末節(jié)，而是大概的時(shí)間分配。該工作的時(shí)候就應(yīng)該工作，有個(gè)總的規(guī)劃至少比越來越碎片的生活好得多。這只不過是外在的方法，最重要的還是依靠自己的恒心。
愚公三過家門而不入，為的便是移走一座橫在其家門前的山，為了鄉(xiāng)人的便利，他們一起承擔(dān)起了移走山的重任。愚公堅(jiān)定不移的去做一件事，但倘若他生活在現(xiàn)代，豈不是先移一會(huì)山再去做做其他的事?倘若都這樣，那么子子孫孫無窮無盡也做不完這件事了。可見恒心與毅力是何其重要的。
生活就像一面鏡子，它照應(yīng)你的生活，照出你的心靈，當(dāng)他破碎之后，無法恢復(fù)到原來的樣子，因?yàn)樗欢〞?huì)有裂痕，“碎片化”的生活也一樣，如今我們無法將其恢復(fù)成原來的樣子，所以減輕其害處是非常重要的。但這一切都源于自己，努力，鏡子會(huì)輕其痕，“碎片化”生活的害處會(huì)減輕。
碎片化的生活作文12
我們的生活正在被一條條繁雜的信息碎片所籠罩，真相與噱頭，真實(shí)與虛偽，都無從盡力考證；我們的生活正在被社交軟件上的一則則應(yīng)答碎片所掩埋，虛擬與現(xiàn)實(shí)，快樂與悲傷，都迷失在這茫茫潮流中。顧往今來，“快餐文化”，“零散化”的潮流還未徹底退去，碎片化的生活卻已是接踵而至，拋給我們一道道巨大的難題。碎片化閱讀更是成了人們當(dāng)今熱議的話題。
記得小時(shí)候，我看的第一本書是《馬鳴加》，在作者生動(dòng)而有趣的文字中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而喜極而泣，第一次領(lǐng)悟了文字的魅力，從此與書結(jié)緣。而如今，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)江湖上段子手的風(fēng)起云涌和經(jīng)典名著的落荒而逃，滋長的，無疑是碎片化閱讀的風(fēng)氣。
誠然，碎片化閱讀也有好處，能在短時(shí)間內(nèi)接觸到大量繁雜的信息，但同時(shí)也帶來了信息雜亂和片面閱讀的弊端。面對(duì)碎片化的生活，我們又將何去何從？
遇上碎片化的生活，首先要做的是學(xué)會(huì)過濾。即將那些無用的垃圾信息從腦海中過濾出去。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，海量而又豐富的信息充斥著我們的生活，而其中大多數(shù)都是毫無益處，真假難辨的垃圾信息，而我們要做的就是取其精華，去其糟粕，將有益的信息提煉出來，成為滋潤我們的養(yǎng)分。
遇上碎片化的生活，我們要不忘初心。當(dāng)冷冰冰的手機(jī)屏幕代替了油墨紙香的書本，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)段子代替了經(jīng)典名著，碎片化的閱讀已動(dòng)搖了無數(shù)青年學(xué)子的心。面對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑，我們要做的是本持著一顆樸實(shí)的心，與書同行，與學(xué)習(xí)為伴，不要將最美好的年華浪費(fèi)在一條條虛擬信息上。
遇上碎片化的生活，我們應(yīng)該捍衛(wèi)自己閱讀的權(quán)利，虔誠地葆有一顆純閱讀的赤子之心，在碎片化閱讀的潮流中擷英而行。
毋庸置疑，我們無法阻止時(shí)代的潮流，但我們可以做到的是在這個(gè)碎片化閱讀的時(shí)代中與書同行，保留初心。
碎片化的生活作文13
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活變的越來越碎片化了，碎片化生活主宰著一切。我有一次就度過了一天的碎片化生活。
一天早上，我在做科普類的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有道題我不會(huì)做，我冥思苦想了好一會(huì)兒，還是想不出。我正想跳過這道題時(shí)，突然想到了電腦。哎！電腦可是“萬事通”啊！我為何不能上網(wǎng)查詢啊？于是我飛快地奔到電腦前，開始查詢問題。果然，電腦里真的有答案！我把不懂的題目全都上網(wǎng)找了一遍，全部找到了！這是我在碎片化生活中的一部分。
有時(shí)候，電腦可以幫助我們找到一些答案，不僅僅可以找到科普資料，還可以找到一些必要的圖片以及文字。
之后，我又遇到一件重要的事情：思品考試。而且每次考卷的第一題都是國家大事，這里面起碼有三分之一的題是我不會(huì)的。這時(shí)候，電視又派上用場(chǎng)了。每天早晨，隨著上海電視臺(tái)和中央電視臺(tái)的播放，早上的七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)收看新聞，因?yàn)樾侣劺镉幸恍﹪掖笫驴晒┪覀兞私狻?/p>
我認(rèn)為現(xiàn)在新聞在電視節(jié)目中是最重要的。然而，在網(wǎng)絡(luò)上、手機(jī)里，都會(huì)看到一些色情對(duì)話及小視頻，我建議我們現(xiàn)在的年齡必須抵制、嚴(yán)謹(jǐn)這些現(xiàn)象，而要多多關(guān)心時(shí)政、國家大事。
現(xiàn)在就是有了這些碎片化生活，導(dǎo)致了很多人都對(duì)這種方式習(xí)慣成自然了，讓他們都成為了近視眼，所以我們現(xiàn)在要接近純自然，偶爾接觸碎片化生活，不要一直沉迷碎片化生活哦！
碎片化的生活作文14
清晨，起床，打開手機(jī)，迎來了新的一天。習(xí)慣性地打開新聞界面，鋪天蓋地的各種消息映入眼簾，娛樂、體育、政治、科技令人眼花繚亂。
吃早飯，上課，在車上又匆匆地掏出一本書或是刷會(huì)兒知乎，打開經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的同時(shí)想著自己還未寫完前幾天寫的代碼。在一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)班與思維碎片間徘徊，這就是當(dāng)下的生活，復(fù)雜又忙碌。
我也曾在這絢爛的碎片化生活中迷茫過。我是個(gè)完美主義者，希望做一件事情就將其做到最好，可我的生活卻被這時(shí)代潮流割成許多碎片，這樣，真的有意義嗎？
我嘗試著去將一件事做到最好，比如在一個(gè)個(gè)陽光明媚的午后，我拾起多年的習(xí)慣練字。我拿起鋼筆，像一個(gè)小學(xué)生一樣，認(rèn)真而執(zhí)拗地寫下一行行古詩“明月幾時(shí)有，把酒問青天”陽光透過玻璃，恣意地灑在書桌上，望著我認(rèn)真寫出的字在太陽下散發(fā)著金色的光暈，一陣快樂顫抖地掠過心田，許久沒有這樣慢下來了，體驗(yàn)下這樣的過程，不失為一種情趣。
而這種快樂也是暫時(shí)的，只是有新奇感而帶來的。在漫長而無事可做的暑假，我不由回想起曾經(jīng)一天上12個(gè)小時(shí)課外班的忙碌，深夜刷題的疲憊，那被忙碌的生活而切割成碎片的歲月，竟也成了我的向往。
后來，我終于想通了，既然無法改變這個(gè)時(shí)代，那就要盡力將生活活出情趣，享受著碎片化生活帶來的快感，卻又一邊“穩(wěn)而求快”，體會(huì)慢節(jié)奏帶來的舒適。
此乃生活之真諦也！
碎片化的生活作文15
一顆顆星星連在一起就是一片星空，一顆顆雨露連在一起就是一場(chǎng)大雨。我的生活有時(shí)并不是碎片化的，因?yàn)槲覠釔塾螒颍杂螒蛟谖业纳钪惺且徽麎K一整塊的。可是作業(yè)學(xué)習(xí)和讀書卻是一片一片的，有時(shí)甚至是一滴滴的小雨珠。
我每天四點(diǎn)十五分放學(xué)，回到家大概五點(diǎn)鐘。我一回到家第一件事就是打開游戲機(jī)來玩游戲，趁機(jī)放松一下，玩著玩著就七點(diǎn)了，所以我的游戲時(shí)間是一大塊一大塊的。一到周末我的游戲時(shí)間就更加多了，甚至有時(shí)玩著玩著一天便過去了。
然而提到我的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)卻是比較少，就算加上上課時(shí)間一天也才十個(gè)小時(shí)。
那么要怎么做才能把碎片化生活時(shí)間集中來加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)呢？
我覺得應(yīng)該是合理安排時(shí)間，然后把要做的事情拆開來，平均分配時(shí)間。比如說我把它改成回家先寫半個(gè)小時(shí)功課，然后看一小時(shí)書，復(fù)習(xí)一小時(shí)課本，最后把所有事情做完后再利用剩下的時(shí)間來玩游戲。如果把范圍擴(kuò)大到一周，我可以星期一看書，星期二打游戲，星期三拼自己的模型，星期四家庭活動(dòng)，星期五打游戲，星期六打游戲加看書，星期日來做運(yùn)動(dòng)，這樣就能把時(shí)間分配得很恰當(dāng)。我們?cè)侔逊秶煷笠稽c(diǎn)分到月份，前半個(gè)月完成一個(gè)自己的目標(biāo)，后半個(gè)月完成下一個(gè)目標(biāo)。如果再闊大到以年為單位，我們可以把他一分為二，或一分為三，一分為四，一分為六，每一個(gè)時(shí)間段都要完成一件事，這樣我們就可以真正做到集中并充分利用碎片化生活。
我希望我可以做到我文中所寫的那樣，一顆顆珍珠連在一起就是一串項(xiàng)鏈，一本本書放在一起就是一個(gè)書架，甚至變成一座圖書館，而每一個(gè)碎片都是一個(gè)個(gè)精彩的故事。
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