《生活告訴我》作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《生活告訴我》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《生活告訴我》作文1
聚散皆是緣，離合總關情。
生活告訴我，要學會感恩。生活告訴我，要學會珍惜。生活還告訴過我，要學會留戀。
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢想，讓夢想隨著歌聲入九天�？粗蠋煹哪�，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經擁有著共同的夢。教室的每一個角落都還是曾經的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經過三年譜寫的.夢想之歌，無論歲月如何輪轉，我都會將深情唱起。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識到，竟真的離別了。我騎著車，在操場上，望著校園，望著操場，望著教室，望著同學們。駐足遠眺，畢業的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚在我的心上。
《生活告訴我》作文2
生活如一張紙，在上面繪畫著每一天的快樂成長；生活是一本日記，記錄下平凡的過往；生活是一棵大樹，用精致的紋理留下以往的記憶。而生活也讓我明白了道理。
在一個風光秀麗的早晨，我懶懶散散地從床上爬起，慢慢地穿好衣服，迎接這新的一天�？晌覄偲饋砭偷糜右粋�噩耗獨自一人去小姨家。這是我第一次在六歲的時候獨自出遠門，使我不經手足無措，全身發抖，一點也不愿意前去。但媽媽已經去了，我束手無策，只得前去。
走了一小會兒，我便遇上了一個第一個麻煩一條馬路。我停了下來，思索著怎么過去。這時，我見一位大人也要過馬路，便跟了上去，度過了第一個障礙，成功地邁出了一小步。
后來，我又到了一條馬路，這條馬路上的車流量更多，冰潔還沒有紅綠燈！這時的'我沒有之前的大膽，就想退后了。不過，我再次看到了一位大哥哥要過，便也順利地過去了。但是，最后這只攔路虎使我喪失了所有的勇氣，只因為車太多，路太長了。一個失敗了的念頭在我心中不斷回蕩，可我又鼓起了勇氣，戰勝了恐懼，一輛輛車從我周圍擦肩而過，但我還是成功了。
生活如一本豐富的書，讓我明白了世上無難事，只怕有心人！
《生活告訴我》作文3
生活像一本百科全書，總是給我們帶來各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個同學去蠡湖邊放風箏。這一天，天氣晴好，微風拂面，正是放風箏的好機。
經過數十分鐘的車程，我們到達了目的地，趁著風力適中。放起風箏。我舉起風箏，拎起風箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風箏放上了天。
同伴們的風箏也陸續飛上了天，藍天中，各色各樣的風箏，仿佛在比誰飛得更高，誰長得更美。在風箏線的牽引下，一只只風箏都飛只了藍天的懷抱。但沒有一只風箏愿意掙脫風箏的`束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？正當我沉浸在無限的遐想中時，只聽空中傳來“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見我的風箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來風箏線斷了！沒了線，風箏怎能飛得好？
望著手中的風箏和斷了的線，我終于明白，沒有了線，風箏也會迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見，束縛對人是何等重要！
每個人都要有一雙善于發現的眼睛，去發現生活中的啟示，去體味不一樣的樂趣，去得到意外的收獲！
《生活告訴我》作文4
春天到了，老師讓我們去公園拍一張最能表現春天、最美麗的照片。
第二天，我來到世紀公園，東看看，西瞧瞧，尋找最美的景色。我看到了一大片的綠油油的油菜花，遍地都是的紫色小野花，另外還有黃的蝴蝶花、白的米蘭、梔子花、粉色的牡丹，它們被擺成一個又一個形狀，真是千姿百態。我趕緊按下了快門，“啪！啪！啪！”把它們全都拍下來，我心想：這一定是最美的了！
走著，走著，我又看見了那清澈見底的張家浜河，看著一輛輛游船在山面開過，涼風吹來，令人心曠神怡，滋潤著我的心房，讓我感到絲絲甜蜜。這景色也不錯！于是我又拍了下來。
走累了，我坐在長椅上休息，看著夕陽，不禁想起了“夕陽無限好”的.千古名句，陣陣的晚風吹下了落葉，這時，一位清潔工阿姨出現了，��！在夕陽的霞光照射下，阿姨那身穿藍色的工作服泛著紅光，那景色也很美。于是，我也拍了下來。
第二天，照片洗出來了，我左挑右選，最終還是覺得夕陽下那個穿深藍色工作服的清潔工阿姨最美，便把這張照片交了上去，沒想到，我居然獲得了特等獎！
此時此刻，我終于明白了一個道理：人世間最美的是真，是付出，是勞動！
《生活告訴我》作文5
生活已賦予我十五個春秋，從無憂無慮的童年，到面對生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經歷過無數次生活的風風雨雨，我從中感悟到生活的真諦。
記得在我上三年級時，看到鄰居小紅抱著一個非常標致的布娃娃，她搖來晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語調緩慢地說：“你不能看見別人有什么，你就要什么。再說，也不是不給你買”下半句話，媽媽沒有說，我依稀記得媽媽當時無奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。
生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規則，要有一種嚴于律己的意志。
有一件小事，老師布置的作業。我的作業本用完了，我焦急萬分的時候，有位同學借一個新的作業本，是有要求的`：借他抄作業，抄作業是他拿手好戲，我想到了《中學生日常行為規范》，沒有用他的作業本。
生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅曼·羅蘭說過：“當一個人做事要違背自己的良知時，即使有實質的收獲，也決不會快樂。”
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