我的魔術生活作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的魔術生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的魔術生活作文1
自從“春晚”上出現了魔術師劉謙的身影，許多人都中了他的“迷心法”，走火入魔了。其實，我也是個魔術師，而且比劉謙還劉謙呢！快來看看我的魔術生涯吧！
上一年級時，學校舉行跳繩比賽，老師選我參加比賽。幾經訓練，比賽臨近了。那天，本班同學做好準備，我更是信心十足。時間如蝸牛爬，終于到我“英勇上場”了！我揮一揮跳繩，抓一把魔術粉，讓我比賽時跳得久不間斷。比賽開始了，我搖動跳繩，輕快的跳著，用飛快的速度，讓繩子掠過天空，我的腳尖一登地，讓繩子從我腳下鉆過。用同樣的姿勢，不停的跳著。時間很充足，我也不那么累，只是跳，跳……“嘟——”“一百九十六個！”那個給我數個數的同學興奮的報出了我跳的個數，哈，“跳繩大王”非我莫屬了！
轉眼間，四年過去了。在這四年里，我揮一揮筆，從筆尖流瀉下優美的文章；我搖一搖臂，家里的環境更加衛生……一切，都充滿了魔術的身影。期末考試那天，我滿懷信心地走進考場，等待老師發試卷。“丁零——”鈴響了，試卷發下來。我寫好班級姓名，飛快地做著。前面沒有一只攔路虎，我暗自欣喜題目簡單。做到課內閱讀的時候，我忽然忘記了短文的題目。“明明復習過，怎么忘了？”我心急如焚，頭上冒出了汗。“怎么就是想不起來了呢？是什么來著？”我突然想起用我的'獨家本領。我用手點點筆，在心里說：“魔神魔神告訴我，這片短文的題目是什么？”我努力地想，哦，原來是《人類文明的長生果》呀！我快速寫上，繼續做。交卷了，我一直想著那道題。翻書一看，呀，是《我的長生果》！我填錯了。原來，魔術也有失誤的時候呀！
我揮揮魔法棒，給媽媽做好過一件件節日禮物；我觸觸畫筆，畫出了一幅幅美麗的圖畫；我握握手指，彈出一首首優美的樂曲；我摸摸喉嚨，唱出一支支動聽的歌……
怎么樣？我的“手藝”還不錯吧！魔術生活，有苦有樂，我會在魔光的照耀下，汲取營養，茁壯成長！
我的魔術生活作文2
生活就像萬花筒，變幻無窮。每天的生活瞬息萬變，如變魔術一般，我自是樂在其中。
我是一個快樂的陽光女孩，生活中似乎從來沒有陰霾。可是——那一天我一大早就來到學校，打掃清潔區、早讀、上課，一切都有條不紊，我的心情也像窗外的陽光那般燦爛。
“歐陽，老師叫你去辦公室一趟。”
“哦，知道啦！”
走在去辦公室的路上，我美滋滋的想：老師叫我干什么呢？表揚我幫助同學打掃清潔區，表揚我早讀認真，還是表揚我上課積極回答問題？唉，想那么多干什么，一會不就知道了？我自嘲地晃了晃充滿智慧的大腦袋。
“歐陽，今天是你最早到學校打掃清潔區的'？一個人？”老師盯著我問。（請原諒我，當時只顧著高興，忽略了老師的表情）
“嗯嗯，是的，我是到校最早的同學。”我連忙點頭，暗想：做好事受表揚的感受還是不錯的嘛。
“哦，那你在打掃的時候拾到什么東西了嗎？”老師繼續盯著我的眼睛問。（得意中的我繼續忽略了老師的表情）
“拾到東西？沒有啊。”
“再仔細想想，有沒有看見什么東西？”
我撓撓頭，抓抓耳朵，一臉迷茫，“沒有！我敢保證。”這時我已經感覺不妙了：莫不是誰丟了什么東西，懷疑是我拾到昧了去？天地良心，除了垃圾，我什么也沒有看到。
“我知道，你是一個好學生，不會說謊話，也不會做什么不該的事……”就是嘛，我怎么會做不該的事。可是還沒有等我的小情緒飄起來呢，“昨天，李老師的手機放在咱們清潔區的石桌上不見了，他是最后一個離開學校的。”
禍從天降，我似乎聽到我的心支離破碎的聲音。
“不是我！”我脫口而出，心中烏云密布。
老師沒有說話，空氣似凝固一般。
這時，李老師走進來，看了看我，歉意地說：“王老師，我手機找到了，我記錯了，我沒有放到石桌上，而是放在辦公室抽屜里，又碰巧沒有電了。”
雨過天晴，又是陽光燦爛。我的生活就是這樣如魔術一般，總是帶給人意想不到的結果，無論什么樣的經歷，都是我成長中的一筆財富，我樂在其中。
我的魔術生活作文3
周六，我獨自一人來到了小賣部，買了幾塊泡泡糖。剝開包裝紙后，我把糖嚼了幾下，吹出個大泡泡來。我是個吹泡泡的能手，眼見這個泡泡越來越大，絲毫沒有要爆的樣子，我更加來勁。神奇的時刻開始了——我被泡泡包了進去。現在我在泡泡的“肚子”里，這到底是誰吃誰啊？
一陣風吹過，我連同這奇怪的泡泡一起升到了天空，在天空中漫游，欣賞美景，這都是拜泡泡所賜。真是無比愜意！
風停了，我和泡泡一起急速下降。“砰”一聲我掉進了海里，驚動了一群悠閑自在的細條天竺魚，它們立刻像煙花般散開，神定后又向我聚攏過來，朝著我吐出一串接著一串的水泡泡。正當我陶醉在“泡泡世界”時，一條面目猙獰、身長幾乎有一輛公共汽車長的大白鯊向我沖過來，張開它那血盆大口，露出鋸齒般的牙齒，企圖一口吞掉我這個“不明游行物”。我帶著泡泡毫無方向的亂滾，全身的每個細胞都害怕的閉上了眼睛……好長時間后，周圍平靜下來。感覺自己到了一個神奇恐怖的世界，慢慢睜開眼睛，看到大白鯊被一條長達15米的大王烏賊給纏住了，可憐的烏賊卻被一條抹香鯨死死咬住。這下才感覺自己還活著，長出一口氣。我在心里默默感謝我的救命恩人。
海底突然翻騰起一股水柱，托著我和泡泡來到了一片原始森里。這里的樹木千姿百態，眼前一片五顏六色的`真菌，動物的叫聲此起彼伏。一根倒在地上的朽木旁，兩只金絲猴正在照顧一只受傷的小鳥。它們的眼睛里釋放出無限的關愛。這種智力尚不如我們人類的動物，眼里透出的光芒遠比我們真實，真實到能讓掠奪、戰爭軟弱無力，和平灑滿人間。
這時，一道彩光閃過，森林里的樹葉卷著我和泡泡回到了小賣部門口。樹葉落了一地，泡泡不見了，我的手里卻握著刻有“魔術”二字的金牌，莫非這就是剛才的魔術道具？
我飄飄忽忽的回到了家，媽媽急忙問我去了哪，我看看媽媽什么也沒說，她哪里會相信我被泡泡包住了？她怎么會理解我魔術般的生活？
我的魔術生活作文4
成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長中也有酸甜苦辣。所以我說，成長的道路就像一場魔術表演，今天我就來說說我的這場魔術表演。
我的哭泣是這場魔術的開頭：記得有一次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，考這么點分數，便流下了后悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓，我感到了一陣陣的心酸涌入胸口。但是，這酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我才會明白：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的'，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的調味劑。
我的開心是這場魔術的中間1：同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起娛樂。真可謂有福同享，有難同當。考試考得好大家為你慶祝；考試考得差，大家幫你分擔傷心。甜，就是這樣，像糖果吃進嘴里。有一次，我數學考試考的很低，我的情緒很低落。我的朋友看見了，逗我開心，不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題，教我怎樣寫。有這樣的朋友我很高興，我會永遠記住她們的！
我的辛苦是這場魔術的中間2：在小學的最后一個學年我才領悟到什么叫做學喜——每天早出晚歸，天天在題海中“漫游”。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”每天作業一大堆，天氣又熱，心情煩躁，做作業沒有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作業。可真是太辛苦了。
我的臉紅是這場魔術的中間3：記得那是一次英語默單詞，“哇！你考了100分！”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終于鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣，讓我永遠記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。
我的魔術生活作文5
我是一個喜歡魔術的小女孩，我非常羨慕那些手一揮就能創造奇跡的魔術師，如果，我長大了，成為了一位魔術師……．
我是一個小有名氣的魔術師，我的生活總是沉浸于閱讀無數本魔術秘籍，尋找無數個魔術老師，還有不停的探索發現新技巧，創編新魔術，然而我發現，這樣的日子并不像我想的那樣快樂與精彩，這樣的生活逐漸索然無味。
直到有一天，我終于累了，我回到家，無聊地翻開舊照片，我忽然發現我的童年布滿了魔術，平凡的生活也是魔術，我早已是一個魔術師，早已見證了無數的魔術，也變了不少魔術。
上帝這個魔術師呵，他變的魔術可真神奇，把呱呱墜地的我變成了一個有思考能力的人，多么精彩的魔術。
生活中最多的，就是細小的變化，依記得四五歲時，我媽媽為我新買的小錢包掉了，我整整哭了一天一夜，媽媽為我買了一個新的錢包，可我一點也不為之所動，不停哭鬧著：“我只要舊包包。”，我可真傻，為什么我不知道這是上帝在讓我變魔術，為我的錢包整個容，也沒什么不好，當我擁有了新的東西，就會有不同的.心情。
我的外表也常變化，看看我手中的相冊，四五歲的時候我喜歡穿裙子，臉上抹上幼兒園老師畫的腮紅，站在家門口“依依呀呀”地傻笑，還以為自己很淑女，不知道是上帝揮動雙手，還是我自己不知不覺中動了手腳，漸漸的，我不再喜歡穿裙子，我喜歡把沒什么運動細胞的自己打扮地運動起來，于是媽媽也不知道我的喜好，每當她買回我早已不喜歡的衣服，奇怪于我的變化，我笑答：“老天為我變了魔術。”
我的愛好更在變魔術，曾經我最癡迷的，是裝作老學究，拿著彩色筆，對著布娃娃，以為自己是教授，邊講邊在墻上涂鴉，魔術師漸漸把布娃娃和那些回憶都一起背著我裝進箱子里；然后我喜歡閱讀，當然那時候，我愛讀的是連環畫，現在我度過的大部頭越來越多，是誰在變魔術？
漸漸的，我明白了，成長就是一位最精湛的魔術師，我以為生活很平淡，魔術很精彩，殊不知生活就是最精彩的魔術，我不再盲目追求當一個光彩奪目的魔術師了。
我的魔術生活作文6
我的生活就像魔術一樣，千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心郁悶……我的成長道路就像一個魔術盒，里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現在是小學六年級，馬上就要畢業了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心里就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學習，我一輩子都忘不了。可現在由于種種原因，同學們不得不分別，心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。
甜
“張弛”，數學老師發試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分！頓時，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數學考試，我只考了81分。當時我的心里真不是滋味。于是我把復習數學的時間翻番，認真完成作業，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級是畢業班，當然學習第一，而且時間緊、作業多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業，晚上每門課都布置有作業，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的'時間。其實學習是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦，但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的！
辣
說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發現并點名答題，“張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：“同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍！”頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鉆進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！
生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嘗，才會回味無窮！
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