關于生活的作文(優選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關于生活的作文，歡迎大家分享。
關于生活的作文1
一想起那件事，我就覺得好笑。
那天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉 魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦，這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的'一聲，我像 一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦 也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。 我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
每當我想起這件事，我的臉就會紅到耳根。
關于生活的作文2
生命就像春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。每一個季節都有自己獨有的美麗：春的綠葉與生機，夏的.清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個人的人生一樣多姿多彩。然而無論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無法在這世間久留，就似我們的生命。《涅槃經》上有這樣一句話：“生命之息，過于山水，今日雖存而明日難知。”在浩渺的時間長河里，生命如芥，不過滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風中隨時可能掉落的花朵，任誰也無法挽留。
生命只有一次，又如此脆弱如此短暫，那么我們該去如何去珍惜和愛護它？如何在這有限的生命中創造出無限的的價值？如何讓生命沒有遺憾？為了弄清楚這些問題，指導同學們正確面對生命和生活，我們班舉行了“珍愛生命·感恩生活”主題教育活動，同學們針對這一主題進行了深入的討論，得到了許多深刻的認識。
關于生活的作文3
今天陽光明媚，天上飄著些潔白如玉的云朵。我坐在板凳上，觀察起云來。
一朵白云變成了一只傲然挺立的公雞，高昂著頭顱，抖動著雞冠，似乎在巡視它的領地，兩只雞爪也清晰可見，我不由得驚叫起來：真是一只神氣十足的大公雞!一只烏龜慢慢從東邊往上爬，好像要跟兔子賽跑一樣，但是兔子在哪兒呢?我找了半天也沒找見。烏龜爬著爬著，身上掉下來一點白云，竟然變成了一只小烏龜的模樣，可是這只可愛的小烏龜卻離它的媽媽越來越遠了，烏龜媽媽可真是不負責任!
忽然，一陣風吹過來，那兩只烏龜不見了。我又向旁邊一看，有幾朵云正在翻滾著，過了一會兒，那幾朵云變成一只大象。它龐大的身軀，一看就要好幾噸重。它長長的鼻子，像超大號的`水壺一樣，還在噴水呢!它的耳朵好像一對巨大的翅膀，托著笨重的身子在天空中飛翔著，這原來是一只飛象啊!
天上的云朵不斷地變化著，眨眼之間便能編出一個又一個新奇的故事來，可真有意思!我使勁眨巴著眼睛，對著天空著了迷。
關于生活的作文4
今年暑假我有幸來到千年古剎--蘇州重元寺，首建于南北朝梁武帝時期，距今1503年。重建后的重元寺，以其水上觀音院室內高達33米的觀音圣像成為一大特色，體現重元寺蓮花佛國、觀音道場獨特風貌。
一進門首先映入眼簾的是一排大香爐，只見煙霧繚繞，紫氣升騰，遠遠地就能聞見獨特的香火味，我也請了一把全家福，按照燒香說明，也有模有樣地點燃香燭，再將全家福燃旺，心中祈禱全家身體健康，心想事成，再按朝拜的說明在大殿門前，向東西南北四個方位分別拜了三拜，最后將香插 進了大香爐，那裊裊青煙帶著我的祈愿升入空中……
我們進入了觀音閣，導游向我們講解了觀音閣的'歷史，室內觀音像高達33米，其高度目前在全國名列第一。我看見觀音閣的介紹被譯成英、韓、日三國文字，許多外國游客也在津津有味地觀看簡介。
生活中的語文無處不在，就連與世隔絕的佛法凈地也缺少不了語文，它也告誡前來參拜的人們如何參拜。只要我們處處留心，就會有所發現，有所感悟，有所收獲。
……
關于生活的作文5
今天我和爸爸媽媽一起去外公家，我很開心！
剛去時，我們只見舅舅和舅媽在廚房里在準備中午的飯菜，我進去一看原來還有一個人，是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時我看見嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我帶到了她的房間，姐姐笑著說了一句話：“我給你帶來了一個玩具可能你沒有玩過。”這句話說完，我心里高興得不得了，這時姐姐打開了她的包，她拿給我一看。果然沒我玩過，是新象。我激動的拿給媽媽看，媽媽問：“這是哪來的？”我一字不漏的說了出來。誰知媽媽點了一下頭就又和別人去談話了。我又走過去跟哥哥說：“哥哥我們來玩玩具吧！”我以為他會拒絕我。誰知他答應了。我們準備把玩具拿下來的`。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔，玩具竟然出來了。之后我們準備玩時。棒子卻被黏膠粘住了，我拿給了我的老媽。她卻一轉把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上。可是我們不會玩，這時我的老爸過來了，他把詳情告訴我們。可我們正玩的入迷時卻要吃飯了。
今天我真高興！
關于生活的作文6
時光匆匆，轉眼我已經告別了我的小學生活，上了中學。現在的我，已經是一個合格的初中生了。我感到非常高興的同時，也感到了一絲的煩惱。
還記得以前，多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業吧，剛上完課，老師就布置下作業還沒寫，下一節上什么課，就發下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業!寫不完作業的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的時間。這就是初中生活!
初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的初中生活，真是既讓我覺得開心，又讓我覺得失望。因為在我的'心里，初中生活應該比小學生活更加的開心的。不過，雖然是這樣，我還是會努力的學習，努力的融入初中生活的大集體中。初中，讓我征服你!
關于生活的作文7
許多啟事都在生活中體現，我就得到過啟事——滑板的啟示。
小的時候，我看見一個大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也會呀！于是，我哭著叫媽媽買了一個滑板。
開始，我臉性沖沖的滑著。左歪右歪，撲騰，一個狗刨式讓我叫苦不行。我跑回家，一臉憤怒的對媽媽說：“媽媽，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了個式狗刨。”可媽媽微笑的.對我說：“孩子不論做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定會成功的。你去再多滑幾次吧！”
這句話給了我一個啟示，于是，我又拿著滑板跑出去。開始，我還是左歪右歪，又摔了個狗刨式。不過我沒放棄，又滑起來，摔了幾次，我慢慢地熟練了。終于，我可以滑幾米了……我受到了啟示，一個人要有恒心，不然是做不好一件事的。
關于生活的作文8
我的課余生活——集郵
昨天，我看見一個小販在賣郵票，我看那郵票覺得新奇，我就讓爸爸給我買了一些郵票，和一本集郵冊，開始集郵了。
第二天，我就早早的醒來了。我吃好早飯，連忙和爸爸去郵局買郵票，買好了郵票，我小心翼翼的'把郵票放進了集郵冊里。我想著想著，我要是有好多紀念郵票，那該有多么的好啊。過了一些時間，我突然聽見了爸爸說，兒子我們好象去北京的時候，我們還買了好多紀念郵票對不對啊？我連忙我說對啊。我們父子兩趕緊翻箱倒柜的找郵票。只聽爸爸說找到啦，找到啦，我又把郵票塞進了集郵冊里。爸爸說，經過了這次集郵經驗，你以后的集郵生活一定會更加的豐富多彩的。我笑著說應該是這樣吧。過了一些時間爸爸突然想到，剛才王奶奶讓你去寄的信有沒有去寄，
關于生活的作文9
時間過的真快呀！一轉眼我們又迎來了緊張的學習生活，現在回想起來，寒假生活中真的有許許多多快樂的事，那么，今天我就來講一個小故事，說給你聽聽吧！
那是一個風和日麗的早晨，奶奶說：“琳琳，今天天氣特別好，陽光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個主意太棒了！”我高興地說。我們趕快吃完了早餐，九點整我們出發了。我們乘著公交車到了城隍廟，那里人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數，用易拉罐做成的.老虎了，老虎里面有雪碧，芬達和可樂這三個易拉罐合成的，真是可愛極了，最威風的就得數那座動物山了，只見百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現的，我想：“到了晚上這些燈亮起來，一定更加漂亮吧！”
這就是寒假我的快樂一天，如果想聽更多的話，那就到我家里來吧！
關于生活的作文10
暑假天，我感到無聊透頂。于是，就給在南京打工的媽媽打了電話。
在電話里媽媽問我有什么事。我就對媽媽說：“每天在家里做著同樣的事，無聊死了！”媽媽心疼地說“媽媽改天回家幫你買幾本課外書，好嗎？”我高興地說：“好啊！”
媽媽果然回來了，兩本課外書分別是：《民間故事》、《格林童話》。媽媽說：“今天下午就要走了，
真是對不起。”我垂頭喪氣地說：“那好吧！”
媽媽走后我開始讀《民間故事》，它主要講的是：秀才柳毅無意間認識龍女三娘，三娘告訴柳毅自己
被夫欺負，柳毅決心幫三娘到東海傳書給龍王。到達東海后，龍王派人把柳毅接下海去，柳毅把三娘的遭遇對龍王一一描述，氣得龍王火冒三丈。沒想到柳毅的話全被三娘的叔叔聽到了，一怒之下把河伯吃了。
三娘回到東海后，與柳毅成婚。從此，過上幸福的生活。
書中樂趣無窮，我期待著《格林童話》給我帶來更多的`享受。
關于生活的作文11
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的.樂趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
關于生活的作文12
我的寒假生活豐富多彩，看電視、玩電腦、逛商場、和小朋友玩游戲……都給我的`生活帶來了極大的快樂。不過我最喜歡的還是看書。
我最喜歡看童話故事，有《狐貍和雞》、《牧羊人和狼》等，那里面的雞非常聰明，牧羊人很笨，狼非常狡猾，個個故事都很精彩。
為了看書，我鬧過不少笑話。有一次，媽媽讓我洗澡。我看時間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來，不一會媽媽又催我趕快去洗澡。我趁媽媽不注意把書帶進衛生間，坐在澡盆里繼續看，我被書中的故事吸引住了，完全忘記了時間，等媽媽來敲門時我才知道自己是在洗澡呢！媽媽望著我又好氣又好笑，說我看書是好事一定要有度，如果感冒了就變成壞事了，媽媽唉聲嘆氣的說：“你簡直成了一個小書迷了”。
哎！書迷就書迷吧，我愿意做個快樂的小書迷。
關于生活的作文13
不知不覺間，蹉跎著年華，浪費的時間和青春現在想起來經常會后悔莫及。總喜歡望著窗外的天空，有種莫名的感動，心會靜下來，會想通很多事。有人說，你真的變了。可不是么，這樣的社會，這樣的生存壓力，如果我不改變，我真的要等著被社會淘汰嗎？
看著寬闊的柏油路上擠滿了各種車輛，看著人行道上來去匆匆的人群，那種無形的壓力壓得我喘不過氣。快步走，一路追逐，跟隨時代發展的節奏，早已忘記了曾經的理想，那些被風干的.美好愿望，就這樣隨著匆匆的腳步漸漸消失在記憶里。
經常看到一些比自己小的孩子憧憬著美好的未來，是啊，憧憬，一個多么美的詞！曾經我也是如此做著年少時的美夢吧！不忍心去破壞他們的夢，因為屬于輕狂時代的夢那么美，美讓人心生憐惜，我怎么能忍心去毀掉一個孩子天真的美夢？
歲月的長河里，我們就這樣長大了，成熟了，告別青蔥歲月，告別年少輕狂。我們撕心裂肺的痛著，哭著，還要一副無所謂的模樣。這就是我們的生活，日復一日做著同樣的事，只是為了明天可以不再做這些事。
關于生活的作文14
現在已是十月下旬了，按理說應該進入秋季了，也許是我從未到北回歸線生活過吧，以前就知道這里秋來的很遲，卻走的匆匆，似乎沒有秋季一樣，然而真正沒有秋的日子卻是那樣的難過，難過，也許有用難熬比較合適現在的心情，
我是一個嗜秋如命的人，我愛秋，她讓我激活靈感，讓我思緒飛揚，現在卻身處一個沒有秋的地方，我內心有一種莫名說不出的`痛楚，總覺心里被什么壓著，喘不過氣來。
每天我徘徊在北回歸線上，頭頂還是那六月般驕陽，豪不留情的把每一點陽光力所能及鋪在每一個角落。我不知道這樣的日子還有多久，我不知道秋在這會停留幾天，或是幾小時，在這一個我完全陌生的環境里，我什么都不知道，我似乎很害怕，我害怕秋會在我不經意的那一瞬間，從我指縫里流走。
我很擔心的過著每一天，也很細心的去感受秋是否已到來。
關于生活的作文15
生活是枯燥的，是乏味的，也是幸福的．但幸福往往意味著痛苦。
因為每一個人都想自己幸福，自己的生活充滿樂趣，但是幸福不會自動找上門來的，你要努力去拼搏，有大的成就才會幸福。所以說，幸福也意味著苦和痛。但人們為了追求自己的幸福生活，也會拼命的干，因為人們知道“不經風雨，哪來的彩虹”這句話的含義。
“生活”二字難道就是黃宏嘴上的一句“生活，生活，生下來就得干活”嗎？有很多人是這么認為的。生活給人們帶來了多少的麻煩，真實數也數不清啊！所以人們一致認為生活是讓人煩惱、憂慮、枯燥、乏味一個東西。生活已經成為人們的負擔與壓力了。但人們還是有追求幸福生活的'信念的。
但我勸人們還是不要那樣想，不要認為生活是負擔、是壓力，我們要讓自己的生活變的更有趣、更有意義、更幸福。
生活就像一碗醋，我們要往碗里的醋中加點糖，這樣才會更甜美。別忘了，要給生活加點糖！
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