我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的`壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè)。

　　為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿(mǎn)是洞洞，地上、桌邊滿(mǎn)是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)啊！看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買(mǎi)！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。

　　為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上；為了買(mǎi)報(bào)，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽?zhuān)�最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。

　　剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。

我的課余生活作文2

　　又是一個(gè)星期天，我在家里游手好閑。看電視吧，可是媽媽手拿“機(jī)關(guān)”，守衛(wèi)著電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著電腦。罷，我只好去看書(shū)。

　　我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開(kāi)，爸爸出門(mén)，丟下了一句話(huà)：“做作業(yè)去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書(shū)拿出來(lái)看。我看著，看著，不知不覺(jué)，就迷進(jìn)去了，我仿佛在書(shū)中行走，看見(jiàn)了阿基米德驗(yàn)出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽(tīng)令。王羲之勤學(xué)苦練書(shū)法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著他們，不禁豎起大拇指。書(shū)中一定還有更有趣的，我繼續(xù)讀著，看見(jiàn)了孔子學(xué)琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹(shù)樁上休息，忽然聽(tīng)到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見(jiàn)是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細(xì)聽(tīng)著……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門(mén)鈴響了。我一下子醒了過(guò)來(lái)，連忙合上書(shū)本。開(kāi)門(mén)后，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上攤著一本書(shū)，就叫道：“我走后你干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么。”話(huà)音剛落，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開(kāi)書(shū)，媽媽的腳步聲傳來(lái)，我嚇得慌慌忙忙地合上書(shū)。我邊做作業(yè)邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。

　　我翻開(kāi)書(shū)本小聲讀著被打斷的：“其實(shí)老人早就發(fā)現(xiàn)孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，知道自己又做了一個(gè)夢(mèng)，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪?yán)先耍�但是又忍不住�?lái)到那個(gè)地方，像昨天一樣，當(dāng)孔子睜開(kāi)眼，老人就不見(jiàn)了。孔子心里很慚愧，覺(jué)得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒(méi)……

　　突然，一陣腳步聲傳來(lái)，我連忙合上書(shū)做作業(yè)。“咦？怎么了？”我往門(mén)口一看，原來(lái)沒(méi)人，又翻開(kāi)書(shū)……

　　我想：先做完作業(yè)才行，不然放不下心。安心讀書(shū)才是快樂(lè)的﹗

　　有書(shū)讀的'日子是幸福的！有書(shū)看的業(yè)余生活是愜意的！

我的課余生活作文3

　　把幸福輕輕點(diǎn)擊，把快樂(lè)悄悄釋放，把煩惱刪除，拋棄所有的疲憊，彈出一個(gè)看起來(lái)令人愉快的界面——我的課余生活。

　　伴著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)雅的一陣小曲兒，我們的心安插上了自由的翅膀，沖出了束縛我們的包圍圈，來(lái)到了一個(gè)寬廣可愛(ài)又不乏新意的領(lǐng)域。

　　頭上，天藍(lán)色的大銀幕點(diǎn)綴著一片又一片棉花糖，看起來(lái)很甜的樣子；腳下，一望無(wú)際的`綠地毯上盛開(kāi)著朵朵鮮花，高貴而優(yōu)雅，很愜意地迎著風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放；眼前，無(wú)數(shù)只自由的“鳥(niǎo)兒”在盡情的嬉戲、玩耍；身后，是不辭辛勞的老師們?cè)趽]動(dòng)著手中的紅筆在一張張?jiān)嚲砩狭粝伦约旱男那樽阚E。

　　我參與到羽毛球競(jìng)賽中，用輕盈的步伐穿梭在場(chǎng)地，熟練的操作著手中的球拍左攔右擋，回?fù)簟⒌跚颉⒏咔颉⒖蹥ⅰ�…羽毛球在空中劃出一道道�?yōu)美的弧度，漂亮地越過(guò)對(duì)手的嚴(yán)密防線(xiàn)，順利地享受到勝利的果實(shí)。

　　我一路小跑來(lái)到跑道上，站到了自己的跑道上，身體一弓，腳尖點(diǎn)地，做好起跑的準(zhǔn)備姿勢(shì)，充當(dāng)裁判的同學(xué)一聲令下，我們五個(gè)人幾乎在同一時(shí)間沖出了起跑線(xiàn)，我邁開(kāi)矯健的步伐，使勁渾身力氣追趕著前面的同學(xué)，鷹一般的眼神盯住終點(diǎn)線(xiàn)，雙手一前一后有節(jié)奏的擺動(dòng)著，心中存勝利的信念，一直加速，加速，加速，再加速……

　　裁判一聲哨響，一號(hào)跑道的同學(xué)率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我緊隨其后，拿到第二名。

　　板鞋賽場(chǎng)上，五隊(duì)人馬各就各位，我在第三隊(duì)。三個(gè)人中我站在第一位，負(fù)起了指揮的責(zé)任。

　　“開(kāi)始！”

　　我不慌不忙，鼓動(dòng)大家一起和我喊口號(hào)。

　　“一——二——一——二——左——右——左——右——”

　　我們整齊有序地催動(dòng)著整個(gè)隊(duì)伍的前進(jìn)。

　　五米，四米，三米，兩米，一米，到了！

　　我們歡呼著，高聲歌唱著，盡情享受著這屬于自己的成功。

　　我散步操場(chǎng)，津津有味地回憶著不久前的勝利一刻，津津有味地搜尋著自己每一場(chǎng)比賽的關(guān)鍵性決定，是對(duì)的，還是錯(cuò)的。

　　沉浸在喜悅中的我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又是一陣清脆的鈴聲奏響，我們戀戀不舍地回到了教室，翻開(kāi)課本，把歡笑和快樂(lè)遺留在操場(chǎng)。

我的課余生活作文4

　　周末，我悶在家里沒(méi)事干，突發(fā)奇想想請(qǐng)爸爸來(lái)教我騎自行車(chē)，爸爸也爽快地答應(yīng)了。

　　一開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，爸爸在自行車(chē)后面扶著，讓我慢慢地騎，爸爸看我騎得還不錯(cuò)，他就偷偷地松開(kāi)了手。可爸爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他一松手，我就馬上摔了一個(gè)大跟頭。由于我在石子路上學(xué)騎自行車(chē)的，所以我的膝蓋擦破了皮，痛得我哇哇直叫，爸爸連忙給我包扎了一下。

　　“哎，爸爸，我學(xué)自行車(chē)連一天都沒(méi)到，您就放手了呀！”我沒(méi)好氣兒地說(shuō)。

　　爸爸無(wú)辜地說(shuō)：“我看你騎得不錯(cuò)，所以我才放手的。”爸爸這么一說(shuō)，我只好原諒他了。

　　就這樣，我反復(fù)地練習(xí)，摔倒了爬起來(lái)接著練，有幾次我都想放棄了，但爸爸在身后不停地給我鼓勵(lì)加油，讓我充滿(mǎn)了力量。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興地把這個(gè)好消息分享給了媽媽。

　　通過(guò)這次學(xué)自行車(chē)，我深深地體會(huì)到了：不管做什么事，只要不放棄，就一定能成功。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活很有趣，比如：打乒乓球、打架子鼓、打籃球……

　　但我最喜歡的還是打架子鼓。

　　有一次，我們?cè)谶M(jìn)行架子鼓考級(jí)中，我非常緊張，輪到我了，嚇得我的心一直蹦蹦的跳著，怕我打錯(cuò)了，所以我就選了老師最喜歡的一首歌，那當(dāng)然是《逆戰(zhàn)》，雖然我打錯(cuò)了，但老師摸摸我的頭說(shuō)：“你進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！”老師仍然給我過(guò)了級(jí)，我很高興。

　　爸爸在家里買(mǎi)了一臺(tái)架子鼓，讓我打著練一下音樂(lè)感，一次我覺(jué)的很無(wú)聊，媽媽說(shuō):“如果你覺(jué)的無(wú)聊的話(huà)那就去打架子鼓去。”媽媽一說(shuō)去打架子鼓我就一下子精神抖擻，坐到架子鼓前，打的沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽叫我休息一會(huì)兒，我才從那美妙的音樂(lè)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　我希望我長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的'鼓手，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。

我的課余生活作文6

　　我養(yǎng)了兩只小烏龜，它們住在一座空間窄小的“房子”里。我覺(jué)得小烏龜?shù)幕顒?dòng)空間太小了，想給小烏龜換一個(gè)活動(dòng)空間大的“房子”。

　　星期天，媽媽在城北給小烏龜買(mǎi)了一座又透明又大的“房子”。小烏龜終于有一座“大房子”啦！我高興得抱住媽媽親了又親，媽媽的臉差點(diǎn)變成了平面。

　　我開(kāi)始裝修這套“小龜公寓”了。先在里面建了一座假山、一個(gè)玩耍區(qū)、一個(gè)深水區(qū)，主體工程完成了，還有配套設(shè)施，于是我又在里面放了一些貝殼、海螺，讓小烏龜有回到家的感覺(jué)，住得更舒服一些。裝修完畢，我輕輕地把小烏龜放在“公寓”里，看見(jiàn)它們盡情地玩耍，一會(huì)爬到海螺上、一會(huì)蹲在假山上，小腦袋還晃來(lái)晃去，一副悠然自得的.模樣，可愛(ài)極了。我問(wèn)它們：“新公寓舒服嗎？”它們探出頭來(lái)，伸出前爪，舞動(dòng)雙腳，像在說(shuō)“舒服！舒服！謝謝你，好朋友。”

　　以上是我部分課余生活，多么有趣啊！伙伴們，你們也來(lái)和我一起玩吧。

我的課余生活作文7

　　大家好，我今天要向大家隆重推出我的課余生活。

　　說(shuō)起我的課余生活，那首屈一指的便是讀書(shū)。我有一件非常漂亮的書(shū)房，書(shū)房里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，包羅萬(wàn)象。科技類(lèi)、文藝類(lèi)、故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、教輔類(lèi)……把我的書(shū)房裝點(diǎn)得熠熠生輝。每當(dāng)放學(xué)之后，我都會(huì)流連在我心愛(ài)的書(shū)房里捧起一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，心中便感覺(jué)無(wú)比幸福。有位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)對(duì)人類(lèi)永遠(yuǎn)都是有益而無(wú)害的。”是呀，書(shū)讓我獲益匪淺。《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱；《四庫(kù)全書(shū)》令我知識(shí)淵博，知之甚多；《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當(dāng)中應(yīng)當(dāng)選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我深深地迷戀上了書(shū)，它們也成為了我學(xué)習(xí)上、生活上不可或缺的好幫手，讀書(shū)，更是我課余生活的最大愛(ài)好。

　　另外，我還喜歡在假日去郊游，捕捉大自然的美麗景致。

　　春天，我會(huì)帶上畫(huà)板和彩筆去河邊寫(xiě)生。清澈的河水，活潑的魚(yú)兒，萌芽的小草，雪白的云朵，蔚藍(lán)的天空……一切的一切都會(huì)融入我的畫(huà)卷。于是，一幅美麗的《春之魂》便誕生了。

　　夏天，我會(huì)背著相機(jī)，漫步在綠油油的草地上，慢悠悠的哼著鄉(xiāng)間小調(diào)，美滋滋的摘來(lái)一束美麗的鮮花插在頭上，隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲音，一切一切的美景都停留在了完美無(wú)瑕的照片中。

　　秋天，秋高氣爽，天高云淡，我興奮地隨著家人，拿著釣竿來(lái)到河邊釣魚(yú)。我快樂(lè)地幫助農(nóng)民伯伯收割稻子，摘水果。走在回家的路上，火紅的夕陽(yáng)映照在我手中魚(yú)兒肥胖的身子上，那時(shí)的心情不亦樂(lè)乎。

　　冬天，風(fēng)簇著雪，雪擁著風(fēng)，天地之間銀裝素裹，粉妝玉砌。我和小伙伴們一起穿著厚實(shí)的`棉衣棉褲，來(lái)到大自然，來(lái)到雪地里，一起堆雪人，打雪仗，腳下是“咯吱”“咯吱”的，美妙音樂(lè)，天地之間回蕩的是我們快樂(lè)的笑聲，它們隨著風(fēng)兒傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　這，就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活有趣吧！那么，你的課余生活又是怎樣的呢？

我的課余生活作文8

　　我的課余生活像天上的云一樣多彩，畫(huà)畫(huà)、滑輪、游泳、寫(xiě)字……要說(shuō)非常喜歡的項(xiàng)目，當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)和滑輪嘍！

　　一年級(jí)時(shí)，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，總喜歡在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。記得班上有個(gè)叫亦晰的女孩子，她可是我的偶像，她畫(huà)的惟妙惟肖，令我大加贊嘆。我有一個(gè)心愿，就是有一天能超過(guò)她。

　　后來(lái)，我一有時(shí)間，便不間斷地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，通過(guò)努力，現(xiàn)在我的畫(huà)，花兒嬌艷欲滴，大樹(shù)郁郁蔥蔥，動(dòng)物栩栩如生，終于得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

　　課余畫(huà)畫(huà)讓我的心情舒暢，滑輪也緩解了我的學(xué)習(xí)壓力。

　　我喜歡滑輪。大班時(shí)第一次穿上滑輪鞋在地上走，一不小心就重重地摔了個(gè)四腳朝天。可是我并不氣餒，自已慢慢地爬起，在教練的幫助和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)滑輪的.“門(mén)外漢”到現(xiàn)在的“箭步如飛”。在滑輪的同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家高高興興、有說(shuō)有笑……

　　這就是我多彩的課余生活，你的課余生活是怎樣的呢？

我的課余生活作文9

　　知道我的課余生活是怎樣的嗎？那我就告訴你吧。我最喜歡在課余時(shí)間里釣魚(yú)。

　　一天早上，爸爸帶著我去大池塘邊釣魚(yú)。我和爸爸來(lái)到了大池塘邊上，爸爸先拿出一根魚(yú)竿，并從袋子里拿出一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上。然后，爸爸用力一甩，魚(yú)鉤被甩到了池塘中間的水中。我們等呀等，等了很久還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我說(shuō)：“爸爸，怎么還是沒(méi)有小魚(yú)上鉤呀？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。”就在這時(shí)，魚(yú)兒上鉤了，爸爸一甩，一連釣到了兩條大肥魚(yú)。釣魚(yú)仍在繼續(xù)，突然，一條大魚(yú)跳出水面，然后又掉回水里，在水面上濺起了一層浪花。

　　接下來(lái)，爸爸釣到了一條七星魚(yú)。看到爸爸釣到那么多魚(yú)，我也躍躍欲試，我說(shuō)：“爸爸，能給我一根魚(yú)竿嗎？”爸爸同意了，給了我一根小小的`魚(yú)竿。我也穿上一只蚯蚓，用力一甩，居然甩得和爸爸差不多遠(yuǎn)。等了一分鐘左右，我和爸爸各釣了一條又大又肥的魚(yú)。

　　通過(guò)釣魚(yú)，我明白了做任何事都要有耐心。

我的課余生活作文10

　　我從小就想騎自行車(chē)，看到路上有人騎著自行車(chē)飛奔，心里充滿(mǎn)了羨慕和仇恨，就趕緊讓爸爸教我騎自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我九歲。

　　一個(gè)周末的早上，爸爸在家看書(shū)，沒(méi)什么重要的事。看到我已經(jīng)完成了作業(yè)，我不得不教我騎自行車(chē)。我迅速拿出我的古董車(chē)，擦去灰塵，騎上去，只聽(tīng)&其他；啊我從車(chē)上摔下來(lái)，旁邊很多行人都在偷偷笑，讓我很生氣。我迫不及待地想踢車(chē)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):剛才沒(méi)抱你。摔倒很正常。如果你踢你的車(chē)，你不必學(xué)習(xí)。我只需要努力學(xué)習(xí)。我努力學(xué)習(xí)，父親努力教書(shū)，一次又一次摔倒后，我一次又一次站起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g跌倒了就爬起來(lái)。這句話(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，只要能寫(xiě)出來(lái)，就是有意義的'！

我的課余生活作文11

　　你們知道我的興趣愛(ài)好是什么嗎？告訴你們吧，我的愛(ài)好是觀察。

　　每天晚上回家后，我就會(huì)趕緊寫(xiě)完作業(yè)，然后去觀察東西。剛開(kāi)始，我學(xué)習(xí)觀察植物，之后就慢慢地觀察動(dòng)物，直到自我感覺(jué)很厲害的時(shí)候，我就出去觀察了。

　　有一次，我在公園里一邊走路一邊看風(fēng)景，看到了許許多多漂亮的花，還有許多美輪美奐的建筑物，它們就像色彩繽紛的`生活。這時(shí)，媽媽就會(huì)夸我善于觀察。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的。

　　還有一次，我叫媽媽帶我去恐龍化石館，里面有許許多多奇形怪狀的恐龍化石、蛇的化石、蝴蝶的化石……看完這些東西，我突然聽(tīng)到了一些奇怪的聲音，哦，原來(lái)是工作人員發(fā)出的聲音呀！

　　游覽完恐龍化石館，我們又去研究雨傘是怎么做的。其實(shí)雨傘很好做，定制一下布，弄一下鋼鐵，最后再加工一下就好了。

　　研究了那么多，我恍然大悟，原來(lái)課余生活帶給我們這么多的快樂(lè)。

我的課余生活作文12

　　假日里，我的課余生活有：踢毽子，洗衣服，跳跳繩，彈電子琴，拉小提琴，還有和伙伴們玩耍。

　　在這么多課余生活中，我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學(xué)會(huì)了跳跳繩，這么多年來(lái)我一直堅(jiān)持鍛煉。一開(kāi)始我一分鐘能跳三十幾個(gè)，慢慢的我就能跳六十幾個(gè)了。一年級(jí)的`時(shí)候，我參加學(xué)校組織的跳繩比賽，以一分鐘68個(gè)的好成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

　　以后我還要堅(jiān)持鍛煉，為班級(jí)添加完了完了，真完了我有些得意，便放松了警惕，結(jié)果被爸爸偷吃一塊，真是大意失荊州啊！

　　收官的時(shí)候老爸出了漏洞，爸爸又說(shuō)：完了，完了，真完了這回我可不買(mǎi)官子：老爸，別再使盤(pán)外招了！爸爸說(shuō)：這次我是真完了！我贏了，爸爸不服氣，還要和我比象棋。

　　總之我很高興，因?yàn)榈谝淮握嬲�贏了爸爸！

我的課余生活作文13

　　我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書(shū)法，有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù)，有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。

　　第一天去任老師古箏教室上課，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門(mén)縫里飄出來(lái)，那感覺(jué)就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說(shuō)不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室，原來(lái)是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地?fù)芘�琴弦，我想這也沒(méi)什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過(guò)來(lái)，“你是程圓吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“彈古箏是要戴護(hù)甲的，否則會(huì)劃傷手指。”老師幫我戴上護(hù)甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來(lái)。可誰(shuí)知，那幾根弦就是不聽(tīng)我的話(huà)，發(fā)出的聲音難聽(tīng)死了，這時(shí)我有了一些失望。接下來(lái)，老師開(kāi)始手把手地教我，我是極用心地學(xué)的，可兩只手怎么也不聽(tīng)我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯(cuò)過(guò)了另一根弦，急得我是滿(mǎn)頭大汗，心里煩躁得不行。后來(lái)干脆脫下護(hù)甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說(shuō)：“什么鬼玩意，我不學(xué)了。”

　　這時(shí)，任老師又走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“程圓，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你看見(jiàn)那位小姐姐了嗎，她剛來(lái)的時(shí)候和你一樣，可是她經(jīng)過(guò)自己地努力，戰(zhàn)勝了入門(mén)的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說(shuō)：“小妹妹，你學(xué)過(guò)王安石寫(xiě)梅花的那首詩(shī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“墻角數(shù)枝梅……”小姐姐開(kāi)始背起來(lái)，我也跟著她背起來(lái)“凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。“對(duì)呀，梅花之所以能在寒冷的`冬天開(kāi)放，就是因?yàn)樗�能�?zhàn)勝?lài)?yán)寒，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”小姐姐便開(kāi)導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺(jué)到她的手指前部有硬硬的繭子。原來(lái)做事要下功夫呀，我心里想。

　　后來(lái)，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽(tīng)了我的使喚，由能彈幾個(gè)音，到彈簡(jiǎn)單的曲子，那逐漸積累起來(lái)的成就感讓我越來(lái)越有信心將古箏彈好。

　　好了，我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們，如果你們有興趣，我很想聽(tīng)一聽(tīng)你們的業(yè)余生活是怎度過(guò)的，讓我也分享一下你們的快樂(lè)，好嗎？

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，有踢球、游泳、跑步以及騎車(chē)等各種運(yùn)動(dòng)。但是我最喜歡的還是羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈�球不僅能鍛煉我的體力，而且能增強(qiáng)我的視力。這不，我身上都有肌肉了！視力也從0.8提升到了1.2了呢！

　　打羽毛球的時(shí)候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，渾身上下每一個(gè)部分都在運(yùn)動(dòng)，一刻不停！我現(xiàn)在的'程度，就連媽媽也不一定能輕松地?fù)魯∥夷兀∪绻�大家也和我一樣天天打羽毛球的�?huà)，你們也會(huì)跟我一樣強(qiáng)壯的！

　　我有一個(gè)當(dāng)世界冠軍的夢(mèng)想，我一定會(huì)繼續(xù)努力，一步一步的來(lái)，我相信自己有一天總有一天，也會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)">奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，對(duì)著五星紅旗唱著國(guó)歌，讓這個(gè)隱藏了多年的夢(mèng)想釋放出來(lái)，變成現(xiàn)實(shí)！

我的課余生活作文15

　　自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。

　　我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)。“彈珠超人”的玩法很簡(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊(duì)，然后石頭剪刀布，贏者先來(lái)，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌�人”，如果彈珠被彈出臺(tái)桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺(tái)桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對(duì)方，就站在對(duì)方站的地方，打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

　　玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí)，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

　　玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的.人打中對(duì)方，因?yàn)榈谝痪植荒芩廊耍�所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，�?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對(duì)方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說(shuō)了。

　　“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲，有時(shí)你離對(duì)方很近，卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊(duì)友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè)趣。

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