小學生的生活作文

時間：2024-10-06 23:10:59 生活我要投稿

【必備】小學生的生活作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學生的生活作文4篇

小學生的生活作文篇1

　　從剛入學時矮小稚嫩的身影到現在變得高大挺拔。這六年的光陰轉瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學友，準備進入新的學校。而小學的生活讓我歷歷在目。

　　在我的記憶當中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會用各種方式來給我們詳細解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。

　　老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪撓心。站在講臺上的老師向我投來鼓勵、信任的目光，我鎮定了情緒用響亮的聲音回答了問題。

　　老師的'工作十分的辛苦。記得有一次，已經過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學們都已經回家，老師也都陸續下了班。正當我要轉身下樓時，發現辦公室的燈還亮著，燈光中閃現出熟悉的身影，我從窗戶里偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業本，老師還在細心地批改著作業。

　　我真想對老師說：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導我們，孜孜不倦地批改著我們的作業，您就是靈魂的工程師，指引我們前進的方向，我永遠不會忘記您！”

　　同學之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習跑步，我心不在焉地跑著。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學圍在我身邊。這時，伸過來一只手，他把我拉起來攙扶著我回到隊伍中去。頓時，一股暖流涌入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒？”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。

　　在這六年的小學生活中讓我最難忘的是親愛的同學們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在小學生涯里度過的最難忘的時刻吧！

小學生的生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有時候畫畫、有時候看書、還有時候跳繩……在眾多的課余生活中，我最喜歡看書，確實的說，我是一個書迷，一個超級書迷。每天上課我都帶著一本書，一有時間就拿出來看，我看得津津有味、聚精會神。我看書的時候，不管別人怎樣吵、怎樣鬧，我都只看書，我的書架上擺滿了書，有《笑貓日記》、《一千零一夜》、《一年級的小豆豆》等等等等。我在家里的時候，早上看、晚上看、中午看，天天看，一有時間，我就抓起書來看，看來看去，我就養成了習慣，看書便成了我最喜歡的事了。

　　除了看書，我其次最喜歡的就是跳繩了，跳繩可以鍛煉身體，可以通過體育考試，還可以當做游戲玩。運動會的'前幾天，我和好朋友李香逸天天都到樓下去跳繩鍛煉。我和李香逸先練習跳大繩，是爸爸媽媽搖著繩子，我和李香逸向里沖著跳，我最多能跳四十三個，玩了一會兒，我和李香逸便依依不舍的回家了。

　　再其次的話，我就喜歡畫畫了，我在課間的時候偶爾的畫一張畫，只是很難看，我們班的張芮寧和于秦懿畫畫更好，我要向他們學習。

　　我的課余生活真豐富！

小學生的生活作文篇3

　　待在大雜院已有四個月了，四個月來，我不但感受到和諧和互助，還享受著愛和歡笑。

　　愛。暑假的時候，我們剛搬到大雜院不久，爺爺正在為大雜院的鄰居們燒開水。忽然，開水壺不知怎么的就翻了，爺爺大吃一驚，奶奶也大驚失色，爺爺躲閃不及，滿壺的開水全部倒在爺爺的大腿上。鄰居公公看見了，連忙拎起一個滿滿的.水桶，三步并作兩步，沖上去就把涼水潑在爺爺腿上，有了涼水的降溫，爺爺的腿總算沒有燙得那么厲害，要不爺爺可玩完了。從這以后，鄰居公公幾乎每天都拿一些藥來給爺爺涂抹，讓爺爺感動不已。在鄰居的熱心照顧下，不久爺爺的腿傷痊愈了。雖然，爺爺在燒開水時受傷了，但是，爺爺腿好后還是每天起早摸黑地為大家燒開水，鄰居每天都笑著夸我爺爺呢。這讓我想起了想起了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

　　歡樂。搬到大雜院以后，爸爸的休息時間只有上上網看看股票，幾乎沒有什么事做。在一個雙休日，媽媽看見鄰居公公帶了一個空空如也的袋子出去，回來的時候卻滿載而歸。媽媽懷著滿肚子的疑問去問公公：“大叔，這么多‘海鮮’哪弄來的？”不問不知道，一問嚇一跳，原來公公和一些人去水塘捉魚了。媽媽一聽有這等好事，馬上對老爸說：“反正股票天天跌，不如改行做漁夫。”爸爸一聽，一拍大腿說：“老夫明天也去捕魚！”

　　第二天一早，公公一吹哨子，一下子就有許多的爺爺們、叔叔們聚攏來。只見每個人手里拿著一個袋子，個個站得整整齊齊，那架勢與其說是一個捕魚先遣隊，倒不如說成是士兵特訓隊。公公一聲令下：“上車！”這批人就一個一個地鉆進車子里了。天哪，整整坐了三車。看著他們浩浩蕩蕩地出發了，我的心里多少有一些羨慕和嫉妒。

　　傍晚，大家都收獲甚豐，我興高采烈地向老爸沖去，我的眼前早已跳躍著許多鮮活的大魚呢。可是，等到我迫不及待地打開袋子，我失望極了，因為袋中只有幾十條像橡皮般大的小魚。但是，經過奶奶精心烹飪，那幾條紅燒小鯽魚竟然是味道鮮美，異常好吃，奶奶真是高手啊。我把魚湯全都喝了，不愿留下一點兒殘羹。我興高采烈地對爸爸說：“以后去捉魚一定要帶我去哦！”

　　我們的大雜院充滿了愛、和諧、互助和歡樂！

小學生的生活作文篇4

　　時光飛逝，轉眼間，小學生活在歡聲笑語中就要結束了，從一年級到五年級，一個個精彩而難忘的故事一次次上演。回顧曾經的歷程，有快樂，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的時光總是短暫的，就要畢業了，雖然應該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發生的事情。

　　昨天，也就是六一國際兒童節。在這一天，學校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶祝“六一”；二是為了給我們五年的小學生活畫上一個圓滿的句號。“自主與夢想”便是這次畢業典禮的主題。

　　當聽到學校要組織“六一”晚會這個消息時，心想：要是我也能參加該多好啊！很快，我的'這個愿望就得到了實現，趙老師通知我和其他四位同學，我們要參加一個誦讀節目——《我們的幸福之旅》。

　　排練的日子很快樂，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學校參加排練。剛開始，只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀，到了后來，伴舞的同學也加入了我們的隊伍。趙老師一邊為我們輔導朗誦，一邊給伴舞的同學排隊形、編動作。我也不敢偷懶，在家里經常和爸爸媽媽一起背詞，練習朗誦的語調和動作。慢慢地，我們的朗誦水平越來越高，同學們的舞蹈動作也越來越優美，大家配合得更加默契了。

　　但是，第一次審查節目，我們沒有完全過關，學校領導提出了很多建議；在經過了無數次修改和排練后，我們的節目越來越完美，越來越精彩。

　　終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒有吃完，就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學，負責給我們這個節目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來到化妝室，細心認真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經過漫長的等待，我們一切準備完畢，只等著上臺演出了。

　　等了差不多“一個世紀”的時間，終于在九點十分，演出正是開始了。我悄悄溜進會場向臺下望去，因為是近視眼，我只能看到底下是黑壓壓的一片，偶爾會有一陣陣說笑聲，我想：現場一定是座無虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺上出丑。

　　我們的節目是第二版塊，只要演出開始，我們的節目也就很快到了。這不，有老師通知我們去候場了。來到舞臺的一邊，大家紛紛別上話筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動作，要自然大方。這些我都牢記在心間。

　　該我們上場了，我記住媽媽的話，微笑著站在舞臺上，有感情地朗誦我的臺詞，當有動作的時候，我就認真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時間過得真快，我們這個節目就要到尾聲了，這也是節目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會來為趙老師過生日的！

　　接下來，是新書發布儀式，這是馬校長送給我們和趙老師的一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》，這本書記錄了我們五一班許多同學成長的腳印，是大家共同的努力換來的。《教育時報》的主編劉肖老師還專門給我們講話，并給我們臺上的每一個人都發了一本。捧著這本書，我忍不住翻了又翻，心里是又激動、又高興。

　　這次“六一”聯歡會給我留下了深刻的印象，在今后的成長道路上，我要懂得感恩，銘記責任，牢記老師的諄諄教導：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢想！

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