生活中的矛盾作文

時間：2024-01-09 12:41:21 詩琳生活我要投稿

生活中的矛盾作文（精選30篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的生活中的矛盾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的矛盾作文（精選30篇）

　　生活中的矛盾作文 1

　　我們的生活之間，有著很多的矛盾，比如外婆說的話往往和老師說的不一樣，可是你是聽外公外婆的呢?還是聽老師的?這些問題常常在我們身邊飛過，讓我們寫一寫感想吧!

　　生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態去勇敢面對，要以持恒的意志去努力破解，要以寬容的度量去點滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅強守衛自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。

　　幾年前我和阿姨一起排隊參觀世博會，那里人山人海，天氣又悶又熱。我們被擠在人堆里，忽然幾個小孩子一下沖到我們前面，又很快沖到前面的人縫中。啊!原來是插隊!阿姨看見了，卻沒有批評他，反而讓我們也擠上去，就在這時，我又想起來了，學校剛剛給我們上的文明禮儀課，要我們一定要講文明，懂禮儀，現在怎么可以不遵守紀律，就擠上去呢?再加上我們的后面就有外國人，我想，我們一定要講文明講紀律，一定要做一個具有中華民族優秀品格的好學生，要讓外國人佩服我們這些中國學生。

　　因此，我想：我不插隊!于是我就一直沒有去插隊。雖然很晚才輪到我們進場觀看，但我心里非常自豪，因為我是一個守紀律，懂禮貌的好學生!

　　面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應抱之以樂觀與自信;面對生活中的`種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執自私，而應抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與為民請命的矛盾，我選擇“為民請命”;面對屈從厄運與艱難抗爭的矛盾，我選擇“艱難抗爭”;面對個人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學會交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學會信任與寬容;面對與社會的矛盾，我們要學會融合與正氣。

　　生活中的矛盾作文 2

　　記得小時候，所有和母親有關的節日，我都會為母親送上用彩筆繪制的賀卡，簡簡單單。

　　很快，我長大了，媽媽卻總是重復著為我做每一件事，然而我卻不了解，她似乎愛我愛得過了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發火，有時甚至有一些莫名其妙，倔強的我只是不甘示弱地抵抗來證明我的勝利。她不很了解我，因為我不常和母親交心，什么都鎖進日記里。長大了，在母親節買禮物也成了可有可無的習慣。

　　去年的母親節，一場爭吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨，我和母親又開始了“冷戰”，看著抽屜里準備好的錢，我把它狠狠關上了。

　　佇立在花店門口，我猶豫著，到底買不買，我不知道，我想靠它結束“冷戰”，說實話，我還在生母親的氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉著落地，就這么一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩穩當當地停在了反面，我更茫然了，作個決定真有這么難?我問自己。既然讓硬幣作了決定，就聽天由命吧!

　　那一天在她的'忙碌生活中，似乎根本不存在這個節日，或許因為我從沒有在這天送過禮物而習以為常。

　　臨睡前，我的書桌上又放著一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺得愧疚，忽然體會到我對媽媽無形的傷害;忽然自責我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對我的愛!忽然想送上一大束鮮花;忽然很想對她說一句一直難以啟齒的話：“媽媽，我很愛你!”也許女兒難以啟齒的話，母親何嘗不知。

　　生活中的矛盾作文 3

　　我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

　　有一次，我去一個好朋友家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時間，我還沒有回來，我的父母就一直等回來。可是到了下午2點，我還是沒有回到家中，一直在朋友家玩。他們就心急如炭，生怕我出了什么事情。于是，他們像熱鍋上的螞蟻團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了。爸爸媽媽看見了我剛開始還十分的開心，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說，至于真的那么生氣嗎？”我不屑說。“怎么不至于！”，爸爸激動地說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么可以這樣！”。媽媽也在一旁附和：“沒錯！你怎么可以這樣！”“我就這樣，你們管不著！”說完，我就氣呼呼地走回了我的房間。

　　進了房間，我猛地坐在床上。開始回想以前我和爸爸媽媽發生的事情。想著想著，我突然想起爸爸媽媽辛苦照顧我的'片段：我發高燒，凌晨3點背我去醫院。我餓了，他們煮好吃的給我吃。我想要玩具，他們就給我買我對自己說：“要不要原諒爸爸媽媽呢？”我非常糾結，一會兒想起他們對我好的畫面，一會兒又想起他們對我生氣的畫面。

　　時間一點點流逝，但我還在糾結。這時，我猛的決定了：要原諒爸爸媽媽，并向他們承認錯誤。到了晚飯時間，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽對不起，我不因該獨自去朋友家玩，應該提前和你們說。”他們笑著說：“沒關系的，只要你肯改，我們就原諒你。”我聽了，開心地笑了。心里比吃了蜜還甜。

　　經過這次的矛盾，我和爸爸媽媽的關系反而越來越好。這讓我明白：爸爸媽媽其實是關心你的，當你犯錯時，應該向他們承認錯誤，而不是發脾氣。

　　生活中的矛盾作文 4

　　自古以來，“矛盾”就成為了中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個問題就已經使很多人了。“生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來辨明是非，解決矛盾。

　　近年來，人們費勁心思的研發如何修復已經傷痕累累的。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個小時，修復卻要花上幾年的。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個人都有，有保護的意識，不去破壞森林，不去傷害動物，何必又煞費苦心的將精力止于此？處理矛盾，我們需要愛心。

　　當我們時，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒有勇氣去解；困難的知識點不愿意接受；大量的單詞和公式沒有足夠的耐心去記憶。看書也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們對待學習，說明文，抓住問題的要點，抓其要點，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與。

　　藺相如面對廉頗的無理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的`面前是出塞和親和回到的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她的接受了。她的之心讓她實現了天下安寧的。當邱少云徘徊在個人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的。若不是他的之心，隊伍如何取得勝利？

　　生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無法躲避的。當我們擁有愛心，信心，耐心，寬容，堅強，責任時，再大的矛盾都會迎刃而解。同時，矛盾會增強我們的向上進取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。

　　生活中的矛盾作文 5

　　幽州臺上停留著一雙孤獨的眼睛，從昨天的一千年望穿了明天的一千年，幽州的白日，寒冷得發亮，幽州的黑夜，寂寞得疼痛。

　　“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，眼睛里千年孤絕的淚滴始終不曾落下，難道是在等待明天的黎明?

　　一半的孤獨漂泊在歷史的鄉愁里，而一半的寂寞留給了虛幻的未來，就是沒有今天。

　　有那么多邀月醉行的'樂，漢武銅人眼淚的重，只聽見曹操悲唱:“對酒當歌，人生幾何?”全是哀傷嘶啞的聲昔，只看見魏晉的人們站在生命的山崗上，向盡頭眺望，帶著流水一樣的憂傷。

　　然而，站在今天的瞬息之中。向前、向后，無限延伸，向前、向后得到的都是矛盾，現實的矛盾。

　　陶潛的菊花不再綻放，取而代之的是一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰在說“我愛你”。紅樓夢里的夢也不再真實，只能化作無人問津的桃花源，伴隨著瑪利亞。凱麗勁爆的歌唱，桃花扇也不再繽紛，而是化作一雙雙美麗眼睛，充滿了矛盾、充滿了痛苦。

　　我總是敞開自己的天邊，讓王勃的落霞掛著，敞開自己的四月，讓李賀的紅雨亂落，也許這還不夠，我要讓那個有橙色瞳孔的畫家畫完他永遠也畫不完的向日葵，我要讓那個獅子一樣堅韌的音樂家譜完他的第十交響曲。

　　可是，當黎明的第一絲光茫穿透我的天邊時，一切都將結束。今天開始了，現實開始了，昨天的色彩歸于黑暗，只剩下蒼白得發亮的眸子，等待著，等待著明天的雞鳴。

　　矛盾，拉伸了昨天與今天的距離，我需要一個滂沱的雨季，可以溶下過去的每一朵云，我需要一個很深的夜晚，可以度過昨天的每一個黃昏。

　　在現實里仰望，得到的只是瞬息，在現實里回眸，是一段悠長的歷史在現實里眺望，是一片燦爛的光明。

　　在矛盾中尋覓一千年，又一個一千年，歷史踱了進來，充滿了現實。

　　也許有一天，陶潛的菊花再一次綻放，長溝流月，杏花疏影，吹笛到了天明。

　　生命只有一次，讓昨天的繽紛再一次在今天演繹，那么明天呢，明天已經在今天度完。

　　生活中的矛盾作文 6

　　生活總是這樣往往有太多的不如意，不以為可以把事情辦得很好，結果卻總是讓人不盡人意，實在是只有悲傷的份，不過我也并不是很可憐，至少知道她到底怎么想的，我從暑假開始就把通向她的路一條條毀滅，讓自己徹底的死心，不給自己以任何的機會，但是，天意弄人，只是一個小小的細節卻讓這一切都毀滅了，前事所犯的`錯誤必須面對，我不得不走向她，不過這次是為了一本書罷了，這或許是我也她唯一的聯系了，拆掉它，一切都結束了，我告訴自己。

　　終于還是鼓起勇氣向她要會我的書，既然要放棄她了，就不必再把書借她，不是因為什么，而是她并沒有一點要看書的樣子，一個多學期了，不過寥寥幾頁，做為同學本可以借給她，但是這個速度我實在沒辦法接受，而且還有這一個小小的不該有的幻想，只是現在一切都結束了，完了！書已經到了我的手上，我確沒有半點高興的意思，或許從一開始起就沒打算要書，不過是把它當做最后的一條路吧了，而她，看著這條路毀滅了。

　　沒有一點動容，沒有一絲悲傷，我明白了，我不過是她人生中的一個匆匆過客罷了，得與失都不過是一念之間，沒什么可以留戀的。我恨我朋友，但又不能怪他，是我在一邊叫苦，想讓他幫我拿回書，他才去做了一些過了的事，我本不想這樣，但我多希望她不會還書，又或是珍惜這個唯一的聯系，但是事實都是殘酷的，好吧，那就讓自己面對，既然選擇了只有獨自承擔，不怪任何人，或許做這件事本就是個矛盾，現在真的只能做獨自一個人默默生活了！

　　生活中的矛盾作文 7

　　矛，以作為攻擊;盾，以作為防守。由此可見，矛和盾是相對立的。

　　生活中，矛盾處處可見，它令人糾結，令人厭煩。可是一旦出現了矛盾，你又不得不舍棄一些東西。

　　諸如，不論在哪里，我們都在提倡環保主義，提倡減少霧霾，可是，為了發展我們的經濟，我們又不得不開辦工廠，工廠排放出的煙霧有又污染了大氣，那我們究竟是放棄環保，還是放棄辦廠呢?或許兩者我們都不能放棄，也不想放棄。這，就產了矛盾。

　　再比如，我們在春節的時候就會放鞭炮，以此來慶祝新的一年的到來，但是放完鞭炮后，我們就會留下許多垃圾，而本應該在家好好過年的環衛工人們，又要一大早起來為我們打掃街道。每次當我看見環衛工人穿著厚重的工作服，頂著大雨或烈日，不怕危險

　　來道路中間掃地的時候，我的心里有一種說不出的滋味。春節時，環衛工人就應該在家中好好休息，但我們春節又想鞭炮來慶祝，活躍氣氛。那我們是應該選擇前者還是后者呢?這又是一個矛盾。

　　日常生活中，人與人之間也會有一些不可避免的矛盾，就拿我來說，我非常喜歡看書，書是我生活中不可缺少的`一部分，但大人望女成鳳，每天都布置很多作業，當我耗盡腦細胞將作業做完時，剩下讓我看書的時間就寥寥無幾了，這就讓我與大人們產生了矛盾，我想豐富課外知識，他們想讓我多多練習題，將來好考上好大學。為了這一件事，我不止一次與家里人鬧翻。那我究竟是堅持選擇自己的愛好看書呢?還是尊重家人，每天用盡腦細胞做題，為將來考上好大學做準備呢?

　　人世間矛盾很多，我們總要學會放棄一方，面對矛盾時，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非，才能活得精彩，獲得快樂!

　　生活中的矛盾作文 8

　　我們每天都生活在這五色的大染缸里面，為了適應各種色彩，我們不得不磨去生活的棱角，讓自己變得圓滑。很多時候，我們不得不收起自己喜怒哀樂的表情，不得不閉上自己的嘴巴，更多的是學會了如何的察顏觀色，如何和婉言拒絕。然而但我們一個人愜意的坐在某個地方，邊欣賞美景，邊思索自己的人生時，才發現生活中處處是矛盾，自己本身就是一個矛盾的人。

　　我們小時候老師問我們，夢想是什么，我們認真的思考后，會說：“當宇航員、當科學家、當老師、當醫生、當一個拯救者”等等，我們的夢想是很大的，在孩子的眼里，世界是渺小的，自己是偉大的，一切是可以戰勝的。當我們從上小學到初中可能我們還是堅信我們的夢想，到初三當老師問我們，夢想是什么的時候，很多人都會說出幾所重點高中的名字，而不是宇航員、科學家。高中畢業老師問我們的夢想是什么的時候，我們更多的說的是某所大學，沒有更多的夢想，大學畢業后更多人的夢想是找一份穩定的`工作，有固定的收入，僅此而已，當我們回頭想想我們小時候說過的夢想，長大了似乎夢想離我們越來越遠，我們的夢想也越來越小，小的容得小我們如何生存下去。我們想遠離這樣的生活，想找一個自由的地方去生存，但我們卻離不開物質與金錢的誘惑，我們很多時候去抱怨一切的不公平，卻又不得不從社會中獲取自己所需的必需品，這本身就是矛盾。

　　我們恐懼燈紅酒綠的社會帶給我們的冷眼與嘲諷，向往世外桃源般的清凈與閑舒，卻又不得不背井離鄉的來拼搏，一切只因為我們不甘心，我們不得不屈從于這樣的矛盾；我們恐懼出租屋里的寒冷，卻又不得不努力的去工作，去掙房租；我們膽怯高額的房貸、車貸，卻又不得不為貸款所需的手續奔波，不得不為每個月的還款努力工作，所剩寥寥無幾，這也是我們的生活。我們算過生養孩子的高昂費用，而我們卻總是為孕育生命而高興，似乎一切的苦都不算什么，生活似乎就是這樣痛苦并快樂著。

　　生活中的矛盾作文 9

　　我和我的父母發生過許多的事情，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

　　我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

　　記得有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的'父母就一直等回來，可是到了下午三點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。

　　我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

　　吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。

　　也是從這一件事，我開始知道體諒父母了。

　　生活中的矛盾作文 10

　　矛盾嘛，很常見，小打小鬧中會發生，特別在我們小學生身上更容易發生，作為一個女生的我，講真很羨慕那些剛吵完架過不了多久就可以勾肩搭背去買東西的男生。我站在上帝的角度來看，女生很嬌氣。

　　這不，我就跟我的朋友鬧矛盾了。她是個有著點點公主病的女生，把自己作為中心。事情的經過是這樣的：那天晚上，我寫完作業準備下去找她玩，打了個電話給她，“啊，我不能下來玩。”她說著，“那你在……”我話還沒說完，她就把我的電話掛了，我有點憤怒：什么事也不講清楚就掛我電話，真是的。我想著，但卻也沒給她打電話了。第二天我們放學一起走，在路上她告訴我：“我爸說你就知道玩，都不看書學習的，這次成績下降就是因為玩的，我爸爸不準我玩。”我有點火了，說話的語氣很強硬：“我玩的'？我沒看書？我家那么一大柜子書，旁邊還一堆一堆的書你又不是沒看見，我沒看書。”這是在對她爸爸的控訴，她卻認為我在兇她，她回家的時候還打腫臉充胖子，“這有什么的，我家有三四柜子的書，我看了五六遍了！”說完就跑回了家。我有點無語，她家的書沒我家一柜子多，但不過她這么說了，我也就這么信了吧，我回到了家，也沒把這點雞毛蒜皮的小事放在心上，第二天我才知道，她把這件事不知怎么添油加醋說給她爸爸聽，她第二天早上發信息劈頭蓋臉一句：“哼我不想理你了！”我有點無語，就什么話也沒說給她發了過去，“你又不說話。”“你想讓我說什么？”“我爸爸說這件事本來就是你玩，你錯了，然后你還兇我！”我：“……你想怎么樣呢？”她直到下午才回我，“以后我不理你了，不想跟你講話！”我：“這件事是我的錯嗎？你自己想想啊。”她：“你本來就是經常玩嘛，成績還那么差！”我又好氣又好笑，我在班上總在前五名，她沒有幾次考試上了九十分，我憋著笑，對她說：“我成績差……我承認我是經常玩啊，那就期中考試或者期末考試見。”她也沒回我。

　　對于這件事情我呢……不好評價，朋友之間的矛盾啊，真是煩心。

　　生活中的矛盾作文 11

　　自古以來，“矛盾”就成為了生活中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個問題就已經使很多人煩惱了。“生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來辨明是非，解決矛盾。

　　近年來，人們費勁心思的研發如何修復已經傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個小時，修復卻要花上幾年的時間。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個人都有愛心，有保護環境的意識，不去破壞森林，不去傷害動物，何必又煞費苦心的將精力止于此?處理矛盾，我們需要愛心。

　　當我們學習時，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒有勇氣去解;困難的知識點不愿意接受;大量的單詞和公式沒有足夠的耐心去記憶。看書也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認真對待學習，抓住問題的要點，抓其要點，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。

　　藺相如面對廉頗的無理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉的.矛盾，面對寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅強之心讓她實現了天下安寧的愿望。當邱少云徘徊在個人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的生命。若不是他的責任之心，隊伍如何取得勝利?

　　生活中的矛盾作文 12

　　我經常與媽媽發生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛。

　　那天晚上，我比平時都晚上床，媽媽讓我不要再看書，早點兒睡覺，但我又禁不住課外書夢幻般的誘惑，一如既往打開了書。正當我沉醉在書海中的時候，媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書，嚴厲地說：“快去睡覺！”我心中雖萬般不舍，但還是無奈的鉆進被子里。媽媽走后，我再次打開了書，可是媽媽還是發現了，關掉了燈，讓我無法在看書。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴的`氣息。我不依不饒：“我要看書！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過了許久，媽媽帶著一臉歉意來到了我的房間，我背對著媽媽，不愿理他。“伊揚，對不起，我不該沖你發脾氣，我只是想讓你早點兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對著媽媽，但心中的堅冰卻漸漸融化。

　　生活中的矛盾作文 13

　　世壇是我的好朋友，但我們也有發生矛盾的時候。

　　有一次，我們在上體育課，自由活動的時候，我本來和世壇一起玩汽排球。玩著玩著，世壇突然放下球，跑去另一位同學那里，和她玩了起來。過了一會兒，我跑過去對世壇說：“世壇，你能過來和我一起玩嗎？”她毫不在乎地說：“我才沒有時間和你玩呢！”我非常生氣：“不玩就不玩！”我轉頭就走，自己一個人去玩了。

　　下課了，我在走廊上自己玩，世壇向我走來，我還在生氣，默默地走進教室。回到座位上，我感到后悔了：那么過分地對待自己的好朋友，這怎么行呢？世壇又對我那么好，自己碰到有趣的，好玩的`事情都找我分享。我一定要向她道歉。

　　放學后，我想找世壇道歉，但又害怕她認為我再也不想跟她做朋友了，也怕她不理我。我忽然聽到有一個熟悉的聲音叫我，是世壇！我又驚又喜。“對不起，梓晴。”世壇說，“我不應該只跟別人玩卻忘了你。”我說：“我才該說對不起呢！我不該對你那么過分。”世壇溫和地說：“我們繼續做好朋友吧！”“嗯，嗯！”我用力地點點頭。

　　經過這次矛盾我知道了：朋友之間要相互諒解，彼此寬容。

　　生活中的矛盾作文 14

　　暑假的一天，我和我的好朋友吵架了，不是因為什么重要的事情，而是一件小事情。

　　一天，我的`好朋友到我家玩。我對她說：“我給你榨橙汁喝吧？”，她說：“好嘢！”。我拿出冰箱里僅有的三個橙子，用刀橫切開，在手動榨汁機上來回旋轉，汁就順著孔洞流到杯子里，榨好一個，就倒出來，好朋友就拿起來喝，最后她喝了兩杯，我才喝一杯。我感覺很委屈，為什么我才喝了一杯，太不公平了。

　　于是，我指責她對我不公平，喝兩杯而我才一杯，她說我請她來，她喝多一杯有什么不可以。就這樣，我們倆互相指責，吵了起來，最后還打在一起，我揪她的頭發，她抓我的頭發，都哭了起來。我哭著打電話向媽媽投訴，媽媽耐心地聽完，先安撫我不要哭了，再跟我說作為主人，應該讓客人，讓我向她道歉。

　　我聽了媽媽的話，也感覺自已沒做好小主人，就向好朋友說：“對不起，我們還做好朋友吧。”，她聽了之后原諒了我，說：“以后好東西我們要平分。”

　　現在我懂得了，好朋友之間要和睦相處，互相關心，互相體諒。

　　生活中的矛盾作文 15

　　今天，課間休息的時候，講臺上的電腦里面播放著《大禹治水》的動畫片。

　　本來我們是坐在自己的座位上看的，但是距離比較遠，同學們都看不清楚，所以大家都擠到講臺邊去看。我正看的津津有味的時候，突然，我被人重重的擠了一下，差點摔倒了。我站定一看，原來是王一婷擠了我。可是她卻一句話也沒有說，當時我就有點生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來擠去，最后我們動了手。

　　王一婷哭的浠里嘩啦，我也覺的很委屈，又很傷心。后來張老師批評了我倆，最后，我們握手言和，并且在全班同學面前道了歉。

　　晚上，安親的.芒果老師也批評了我，并告訴我以后發火前，心里默數十個數，讓自己平靜下來，才能心平氣和的跟別人講道理。

　　回到家里，媽媽語重心長的跟我說：“囡囡（我小名），同學的友誼最寶貴，我們要珍惜。同學之前要互相謙讓，碰到事情各退一步，不是什么事兒都沒有了嗎？”

　　睡覺前，我想了很多，遇到事情要好好想一想，不要那么沖動，要和同學們好好相處。

　　生活中的矛盾作文 16

　　晚上，大家都睡著了。在這夜深人靜的時候，書包里的文具和作業本們開始爭吵起來。苗條的鉛筆嘟著嘴巴說：“我最棒！小主人每天寫字都靠我呢！”

　　大塊頭的橡皮不服氣了，急忙反駁道：“文具盒里缺了我可不行！萬一小主人寫錯了字，就全靠我來幫助解決問題，我能夠改正錯誤，我最棒！”漂亮的尺子挺挺自己筆直的腰身，不緊不慢地說道：“我可以幫助筆畫出直直的線，誰敢和我比！”

　　蠟筆娃娃們急不可待地說：“我們能幫助小主人給畫涂上鮮艷的色彩，我們最美麗！”這時候，作業本們說話了：“小主人每天完成作業都靠我們，你們誰都沒有我們的用途大！”

　　大家一個個都爭得面紅耳赤，都認為自己最棒！突然，一直一言不發的'字典公公發話了：“大家不要再爭吵了，你們都只說自己的長處，看不都別人的優點。”聽了字典公公的一席話，大家齊刷刷地低下了頭，羞愧不已。這時，尺子打破了一片沉默，率先說道：“我們從今以后不鬧矛盾，每人堅守自己的崗位，都做小主人的好幫手，大家說好嗎？”

　　“好---”大家異口同聲地回應道。

　　從此，書包里的伙伴們再也沒有發生過爭吵，大家再也沒有鬧過矛盾了！

　　生活中的矛盾作文 17

　　妹妹從小就一直愛我，對我一切都很卑微，但是你一不小心肯定會發生矛盾。

　　那天一家人在客廳，玩手機看電視，我和妹妹在讀詩，不斷琢磨作者的感受。因為我的普通話不是很標準，所以我們朗讀的都是從網上抄來的，叫《夢的風景》，我把夢的眼睛的眼字作為爭鳴的話來讀。我讓全家人都笑了。我尷尬地走進房間。吃飯的時候，妹妹也談到了這個話題。我覺得委屈，瞪著妹妹，還沒意識到，就踢了她一腳。我姐以為我在搗亂，然后我把筷子甩了。

　　笑聲突然消失了。全家人的目光都在我身上，我哭著跑回房間。一直在房間里嘟著嘴罵姐姐，太嬌氣了。更可憐的是我餓了，卻不敢出去吃！一個小時后，我姐姐把我最喜歡的食物帶到了我的房間。我很想吃，但是怒火沒有平息。只有姐姐最了解我的性格。她來逗我開心，讓我開心。姐姐跟我說對不起，我就說沒關系。他們又回到了以前的笑聲。

　　愛是朋友和好的催化劑，是交流情感的.橋梁，是麻木的醫生。我們要珍惜現在擁有的愛情，主動說對不起或者不要緊，可能會讓你的生活更美好。

　　生活中的矛盾作文 18

　　有一天，陽光明媚。就在楚國的某一個集市上十分熱鬧，那里人山人海，還有各式各樣的店鋪，賣吃的、賣用的等等……

　　就在一個賣矛和盾的一家店鋪外，聚集了許多人，就在最前面站著一位大漢。沒錯，他就是店主！這位大漢看上去十分高大，他有一個黑胡子，還有一雙粗粗的眉毛，看起來有些兇，其實他內心十分善良。

　　這位大漢先是夸贊自己的`盾:“跟你們說，我這個盾可是連矛都刺不穿，十分結實！”許多人紛紛說不錯！

　　可是他又夸贊他自己的矛，說:“我這個矛是可以刺穿所有的盾，不管有多硬，都可以刺穿。”結果許多人正在議論:“他說的怎么有些不對勁，他說他的盾可以等于擋住任何矛，可是他又說矛可以刺穿所有的盾？”很多人特別有疑惑。

　　結果有一個人站起來說:“如果用你的矛去頂撞你的盾，那會怎樣呢？”

　　這個人說完了，那位大漢就無話可說了。這時，許多人都散去了。

　　這個故事告訴我們，堅不可破的盾和無堅不摧的矛，是不可能同時出現在這個世界上的。

　　生活中的矛盾作文 19

　　今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩，矛盾作文。剛走進教室，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我，我有點不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我。”旁邊的向文雯跟著火上澆油：“還不承認，就你！！！”我還了下手，準備進教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準備反擊。于是我們打了起來。

　　旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來是孔繁梓打了他，他以為是我打的'，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說道：“叫你不分清白。”沒想到，踢重了，他哭了。后來我們去了辦公室。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。

　　這件事情有三個人犯錯，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應該報復。

　　這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下，我們牽著手會到了教室。

　　生活中的矛盾作文 20

　　李剛和張強鬧矛盾，兩個人都保持沉默，不理對方，李剛在一邊埋頭寫作業，張強則盯著窗外發呆，窗外操場上正在進行一場激烈的籃球比賽，張強此時回憶起了與李剛在籃球場上第一次見面的情景，那時他們兩個人都在打籃球，當時張強摔倒了，也是李剛送他去醫務室包扎傷口的，后來他倆變成了好朋友，成了形影不離的好朋友。

　　但是后來因為一點小矛盾他倆別鬧了起來，張強回想起了那件事，那天李剛起的有點太晚了，在匆忙的.趕去上學的時候，把每天都要去找張強一起上學的約定給忘了，到了學校他才發現張強還沒有來這時才想起忘了去找他，張強在快要上課的時候才趕到，滿臉怒氣的樣子，下課，李剛正要向張強道歉解釋。這時滿肚子火氣的張強大聲嚷嚷道：“你怎么就自己來了?我等了你那么久!還去找你!好，既然你不珍惜我們之間的友誼，那我們從此就一刀兩斷!......”

　　張強知道自己的錯，他很想挽回他們之間的友誼，于是，他便走過去向李剛道歉并示意和好。

　　就這樣，他兩的關系又恢復了。

　　我也從中明白，在沖動的時候，不要發脾氣，冷靜之后再去分辨事物的事非，有的時候，事情并不是自己想的那樣。

　　生活中的矛盾作文 21

　　矛盾？這個詞好像總圍在我的身邊，不肯離開。在這里先跟“矛盾”他老人家道個歉；不好意思，總那么隨便說您的名字。

　　小學時，我就是一個懦弱的小孩，因為每次打架，不管對方是否強大，都是我受期負。因為我真的沒有勇氣去用暴力。可每次挨打后又覺的委屈。那時打架后，我從來都不告訴老師，因為我害怕給老師留一個不好的印象，我總是在追求完美間把自己弄的好累。

　　小學畢業時我以最快的速度跑出我呆了六年的學校，頭也沒回的`離開了。我相信初中生活是美好的。

　　初中以后，才感覺未來并沒有我們想象中的那么美好。

　　雖然在這里不用擔心打架之類的事情，可朋友總會讓我頭疼的厲害。我想寬容的對待身邊的每一個人，可寬容的結果總會讓我自己感到委屈，但是如果不那樣做我又會內疚。直到有一天，我真的不能再那樣放縱別人，于是我爆發了。一向看似大方的我突然的爆發讓人無法接受。于是我想……寬容也是一種傷害。

　　后記；我一直都是這樣的矛盾，我不想傷害每一個人，只想單純快樂的生活。可……也許是我對自己的要求太高了吧。

　　生活中的矛盾作文 22

　　你去了海南，海南……無論你最初打算去的時候是出于什么目的，卻連同把我的思念深深地帶走了。

　　我差點就忍不住講那些不負責任的話，貌似已經講了些許不該講的。可是我最終還是要忍住不是么。現在感覺這樣真是諷刺，我到底在干些什么，于是到最后總是我一個人咀嚼悲傷，一個人自言自語，一個人收拾殘局。

　　我心不甘情不愿過了那么多天，一直在猶豫徘徊，我該怎么辦？要怎么去按壓住心底萌發的情愫？

　　看不見你的`笑要我怎么睡得著？看不見你上線要我怎么安下那顆本已忐忑不安的心？習慣了那些以為沒什么的習慣，只是有你厚臉皮的搭訕是那么溫馨…白癡，求求你快回來好不好？小鹿覺得這兩個月既漫長又無奈，那么你回來會不會好些，我們說好的，要一起出去玩……

　　只是這樣子無遮攔的繼續下去，情況是不是變得更糟，我想真的那樣的話，鐵定糟透了。也突然發現，這么久，我竟然變得含蓄起來……

　　我心情很不好，遇到了很多不順心的事，想起來真是糾結。

　　寫不下去了，讓所有的事靠邊吧，我好想睡覺了，停止敲動鍵盤，猴子，晚安。

　　生活中的矛盾作文 23

　　環境，是地球的表層，由空氣、水和巖石（包括土壤）構成大氣圈、水圈、巖石圈，在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下，進行著物質循環和能量流動，使人類（生物）得以生存和發展。

　　據科學測定，人體血液中的60多種化學元素的含量比例，同地殼各種化學元素的含量比例十分相似。這表明人是環境的產物。人類與環境的關系，還表現在人體的物質和環境中的物質進行著交換的.關系。比如，人體通過新陳代謝，吸入氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發育、生長和遺傳，這就使人體的物質和環境中的物質進行著交換。如果這種平衡關系破壞了，將會危害人體健康。

　　人類為了生存、發展，要向環境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對環境沒有什么明顯影響和損害。在相當長的一段時間里，自然條件主宰著人類的命運。到了"刀耕火種"時代，人類為了養活自己并生存、發展下去，開始毀林開荒，這就在一定程度上破壞了環境。于是，出現了人為因素造成的環境問題。但因當時生產力水平低，對環境的影響還不大。

　　生活中的矛盾作文 24

　　前天下課時，有一位同學把坐在我后面的貝貝的本子撞在了地上，貝貝原本要讓那位同學撿的，我看到本子掉在我的`腳邊，就好心地幫她撿起了本子。

　　貝貝看到我把本子撿起來了，沒有感謝我，卻反過來批評我說：“你干什么要幫我撿東西？”我氣呼呼看著她說：“人家好心幫你撿東西你卻不要，還反過來說我，那不是太怪了嗎？”我想想就生氣，說完就馬上轉頭去做作業了，不理她了。

　　我和貝貝是好朋友，下課時，我們通常在一起玩。可今天因為前面撿本子的爭吵，我去向她道歉了幾次，可她依然沒有接受我的道歉，沒有和我一起玩。

　　“叮鈴鈴！”第二節數學課開始了，由于心里有氣，我們的“戰爭”又開始了！我先把凳子往后挪了一點，貝貝就把桌子和凳子往前推了非常多非常多，當時我快被擠成夾心餅干了。當時要不是在上課，我恨不得站起來跟她理論一番。

　　下課了，貝貝從后面敲了敲我的背，然后慚愧地對我說：“對不起，剛才我是想要那個把我本子撞到地上的同學撿的，但你撿起來了，我兇了你，都是我的錯，我不對，我們和好吧。”我看著她笑了，她也笑了。

　　雖然我心情不好，整節課沒有非常好地聽進去，但后來我與好朋友的友誼又恢復了，我非常開心。

　　生活中的矛盾作文 25

　　說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。

　　“吃飯啦！”剛一坐下談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”也許是覺得餓了，談小兵把身體縮了回來，不小心碰到了白榮的湯。“你干什么嘛？”白榮擦了擦灑在手上的湯，聽完這句話，談小兵把眼睛睜得大大的，把頭靠在他肩膀上，弱弱地說：“我不是故意的嘛。”白榮見了感到很惡心，拍了拍他就繼續開始吃飯了。談小兵終于結束了他的“訪談”，以最標準的打坐姿勢坐了下來，草草扒了一口飯，又開始找人閑聊。過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的`優越，一個箭步沖了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。

　　談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現了出來。

　　生活中的矛盾作文 26

　　前天下課時，有一位同學把坐在我后面的貝貝的本子撞在了地上，貝貝原本要讓那位同學撿的，我看到本子掉在我的腳邊，就好心地幫她撿起了本子。

　　“叮鈴鈴！”第二節數學課開始了，由于心里有氣，我們的“戰爭”又開始了！我先把凳子往后挪了一點，貝貝就把桌子和凳子往前推了很多很多，當時我快被擠成夾心餅干了。當時要不是在上課，我恨不得站起來跟她理論一番。

　　下課了，貝貝從后面敲了敲我的.背，然后慚愧地對我說：“對不起，剛才我是想要那個把我本子撞到地上的同學撿的，但你撿起來了，我兇了你，都是我的錯，我不對，我們和好吧。”我看著她笑了，她也笑了。

　　雖然我心情不好，整節課沒有很好地聽進去，但后來我與好朋友的友誼又恢復了，我很開心。

　　生活中的矛盾作文 27

　　直到要面對這場長久的“旅行”。夜晚家鄉人頭攢動的火車站。我們就這樣你前我后地站著，可我們還是習慣了無言以對，你依舊那么灑脫從容，我也默默地低著頭。身邊人來人往的人越來越多，列車“咔嚓、咔嚓”地緩緩駛進站臺停在身旁。這場離別注定即將到來并且不能回頭。

　　不知道在哪個瞬間你轉過身，突然撞上了你的眼神，我們相視著凝望彼此。我可以看見你厚重的眼帶和褶皺的皮膚，可以聽到你把口袋里零散的硬幣弄的叮當作響。你仰起頭，給了我出乎意料的一個擁抱。這個擁抱那么措手不及卻使我微微抽泣。我縮著身子不敢亂動，生怕這個我溫暖的擁抱會突然煙消云散。

　　美好來得太過突然，讓人防不勝防。

　　再也抑制不住忍著浸滿眼眶的淚水。一瞬間，仿佛所有的不愉快與抱怨都不復存在，有的只是你消瘦的身體，溫暖的深情，以及終究一語未言的寂靜。我不知道這是不是二十年來，我們第一次如此親近。我不知道這是不是我年少夢寐以求的.場景。我只知道，在這殷紅的夕陽下，在這去大學的火車旁，我讀懂了你的那份愛。我只知道每當我想起那個傍晚，那個車站，心里猶然而生起的漣漪，那是你給的愛，它無法丈量，但它已永駐在心底。

　　生活中的矛盾作文 28

　　今天周五，我們《上下五千年》課本劇的導演王芷璇和導演程虹禎鬧起了矛盾。

　　我們在選誰做新娘時，王芷璇非要追求喜劇效果，就想從倪翔宇和龐振宇這兩個男生中選一個做新娘，可他倆都不想當新娘。其實我是想當新娘的。因為他們讓我帶我媽媽的黑絲巾，我不想借給他們中的.一個人。這樣，黑絲巾就不用借給他們了。

　　他們選了整個課間10分鐘，都沒有確定新娘。第二節課下課，王芷璇去了龐振宇的桌子旁，我不管三七二十一，趕快跟了上去。可是我跟上去時，我已經遲了。我沒聽到他們說的一句話，我只看見程虹禎那組也在。我還聽到程虹禎又說了一句：“我這組還缺一個人。”他們就引起了矛盾。忽然解老師來了，因為我離解老師遠，所以沒有聽到老師說什么。他們又說了話，讓龐振宇去他們那。龐振宇還是去了程虹禎組了。王芷璇就很生氣。

　　王芷璇對我說：“肯定是我讓龐振宇當新娘,他才走了。”我一聲不吭的跟著王芷璇走。王芷璇生氣是因為尤議已經去別的組了，龐振宇一走，我們就只剩五人。雖然高浩然加入了我們，也沒有讓王芷璇開心。

　　我想，龐振宇可以演完程虹禎組的角色，再演我們組呀！

　　生活中的矛盾作文 29

　　他身高中等，體格瘦小，80多斤的他既“膽量過人”又“膽小如鼠”，是不是很矛盾呢？讓我來為你們解答疑問吧。

　　為什么說他“膽量過人”呢？當大家一起在游樂場玩360°旋轉時，其他人的臉上都透出了內心的恐懼，唯有他臉色平常，一派臨危不亂的模樣。從這點你可能會覺得他的膽子非常大。但，你錯了，他并非表面那樣“膽量過人”，他也有“膽小如鼠”的一面。假如晚上看了恐怖片，他晚上肯定睡不著，必須有一個人看著他睡，直到他睡著時才可以離開，這還不是最奇葩的，他睡著了不代表就沒事了，因為他會突然醒過來，隨之而來的就是一聲慘叫，你可能不信，這叫聲可以把他自己嚇得突然蹦起來。

　　他這個人還有矛盾的地方。學習上邋邋遢遢，書桌上的書堆滿了還不收拾，因為什么？因為他懶。但是他在做題時，往往會認認真真仔仔細細，有時一道難題可以琢磨幾個小時，甚至吃飯都顧不及；看書時，他總是會精神抖擻地做筆記，寫摘抄，摘抄完他還會用手機拍下來以免忘記。

　　他就是這樣一個既懶散又認真的`小孩，身上充滿了有趣的矛盾。是的，我猜你一定知道他是誰了。對，他就是我，一個挺矛盾的小孩。

　　生活中的矛盾作文 30

　　在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關系更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。

　　記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾?大多數同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的`智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!

　　友好相處我們可以做到，以和為貴，在現實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么?當然不會。

　　但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。

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