關于生活作文29篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于生活作文29篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 1
記一件小事自從教師把管班費的任務交給我后，我便十分認真地做著這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準備算一下錢數，可是當我拿出來的時候，卻驚奇地發現里面的十元錢不見了，我很悲痛，雖然是元錢是個小數目，可它關系到我這個干部是否盡職呀！我想，如果對教師說，教師肯定會批評我的，并且還有可能把我給撤掉呢！于是我一向不敢開口對教師訴說事實的真相。
最終到了星期五，教師說午時讓我把班費帶來，因為三好學生的名單立刻就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷著不安的心境回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：這件事情我能夠幫你擔職責，我先借你十元錢墊著，午時給教師說一聲，以后可要當心呀！到了午時，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了教師，教師先是說：這是你的職責呀！然后又笑了笑說：這件事你是誠實的，你先給自我升一格！以后要當心呀。
我提了一番話后，有時高興又是驚奇，沒想到教師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把教師對我說的每一句話一字不漏的.說給爸爸聽，爸爸對我說：老是讓你升這一格是因為教師喜歡誠實、敢于承擔職責的孩子！在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你必須會受到其他人的喜愛。
生活作文 2
早晨，我蜷縮在溫暖的被窩里，繼續在夢中翱翔。直到一束刺眼的陽光照進了我的房間，我才依依不舍地從被窩里爬出來。我揉揉剛睜開的眼睛，托著懶散的身子走出房間。只見餐桌上已擺好了豐盛的早餐；一杯香噴噴的還冒著熱氣的牛奶，兩個面包，桌子上還放著一顆搖搖晃晃的雞蛋……我走進洗手間，打開水龍頭就有滾燙的開水流了出來，這足以給我洗一個舒服的臉了。
吃完早餐后，我把電腦打開。等上QQ后，我就不再管它了。換好鞋，開始了我的征途。
到了樓下后，我貪婪的呼吸著新鮮的空氣。我的兩旁是形態各異的兩處花叢，花叢中飛舞的.蝴蝶把我的注意力吸引過去了。我想去捕捉他們，卻差點摔到了花叢里。
這是，王奶奶和李奶奶正安詳的坐在凳子上聊天，我恰好聽到了她們的對話。王奶奶：“咱們如今的生活過得多好呀，不愁吃，也不愁穿。哪像以前呀。”“是呀，以前一年到頭吃不上幾回肉，每天連飯都吃不飽。”李奶奶說。王奶奶感嘆道：“誒，嘖嘖。”
聽完后，我的臉上洋溢出了幸福的笑容。繼續向前走著，規伐著這一天的事兒……
生活作文 3
新的一年開始了，過了春節大家都去外面打拼，要到快過年了才回家每年回到家的時候家人都在家，然后一家人開開心心的過年。
今天我坐上了去汕頭的車，到下午三四點時才到，第二天天才剛剛亮就開始找工作一天下來也沒找著，回家的時候我自己對自己說今天才第一天沒找到就算了，第二天一天下來既然還是我是沒有找到工作我感覺很無助。
這天我正在睡覺這時候手機突然來電話了，我接過電話喂了一聲，我沒有想到的是我得同事，她說她有好工作，她說我明天帶你去。
這天天氣很好，我們兩一見面就開時去開工作，當我們進去的時候驚呆了，這個工廠很大也有很多人，后來我就決定來這上班，因為我也是才做過這個一時間很難適應所以老是會出差錯，我自己也很感覺我自己很笨，我同事就對我說做這個要有耐心，后來我在我同事的幫助下慢慢的開始會做了，我對我自己也開始有信心，經過一段時間我已經不在是剛剛才做那個樣子了，我已經做的'很開了，工資也很不錯，很快一年又過去了，又到了會家的時候，會到家還是和以前一樣，過年時大家坐在一起開開心心的吃著年夜飯，新福的過著日子。
生活作文 4
命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了神經細胞萎縮癥。醫生說他至多只能活兩年半。就像正要開放的花朵遭到嚴重的打擊，霍金的人生面臨著嚴重的挑戰。如果他在命運面前軟弱一下，對自己說：“算了，反正一共只有兩年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你的便吧。”他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。” 他的手指失去了活動的能力，十個手指中，只有兩個還能活動。
1984年，他說話已經相當困難，吐字不清，說幾個詞要花好長時間。1985年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此就再也不能發聲，只能在心里講話。后來，人們為他在輪椅上安裝了一臺計算機和語音合成器。他用僅有的兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的`詞，組成相應的句子，經過語言合成器發出聲音來。他就用這個辦法，進行學術交流，做學術報告。 在他的挑戰面前，命運好像作了退卻，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅持地活著。他面對逆境時，憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個又一個奇跡。所以說，沒有什么不可以的，只要生命還在繼續。
生活作文 5
天色接近傍晚，窗外的風景漸漸沾染上了昏黃的暮色。
樓下是鄰居小男孩和他的奶奶互相對話的聲音，其間還摻雜了路邊時不時行駛而過的'車輛聲。
她把手機放在一旁，卻沒有按下鎖鍵，讓手機自然地亮屏在那。
屏幕上有一個小軟件，那里時不時地發布一些任務，一些可以讓她掙點早餐錢的小任務，金額很少，少的都不足于掛齒，可她知道積少成多的力量。
她坐在書桌上處理著手頭上的事情，眼睛卻是時不時地朝手上屏幕上瞄上兩眼，隔上一會，還會用右手食指在那光滑的屏幕上輕劃一下，即是刷新，又能讓屏幕不至于因時間太久而自動鎖屏。
有那么一會，她還真的湊巧刷到了新任務，宛如發現新大陸一般，她立馬放下手頭上的事，拿起手機，花上兩三分鐘把任務完成一下，然后，再次把手機放在一旁，一樣的，不鎖屏。
不過，有一個任務非常奇葩，發布任務者很是狡猾地利用著別人廉價的勞動力，花費著別人的大量時間，卻愣是找不到正確的方向。
她有些惱怒了，因為這個任務她已花了數十倍別的任務的時間了，這個時間與收益完全不成比例。
之所以沒有放手，是因為不甘心吧，她心里明白。
后來，終于有抱團的人一起幫忙解決了任務，她如釋重負。
她重新把手機放在一旁，不鎖屏，轉頭又開始處理手頭上的事情，可是心情里莫名地沾染上了一絲苦澀。
生活作文 6
人生是白板。因為很多人給它增添了色彩，使它變得很酷。（生活）。我認為朋友可以為我們的生活增添多種色彩。綠色，這是活躍的顏色。就像在朋友之間嬉戲玩耍一樣。朋友諺語）那是愉快的。朋友之間的惡作劇可以讓你暫時忘記煩惱。心像碧綠的草原一樣寬廣，舒昌。藍色，這是優雅的顏色。朋友們聚在一起努力學習，一起研究難題，那是特別的優雅。藍天很深。朋友們齊心協力，就像藍天的幽深一樣，擁有無限的力量。讓我們沖向更高的天空紅色，這是快樂的顏色。一個學期結束時，大家都拿著成績單看著這個學期的“努力成果”。看著朋友臉上洋溢著的喜悅之情。我心里也有雙倍的快樂。（西方，幸福諺語）就像秋天果實成熟一樣，農民臉上洋溢著喜悅，我們的心變得更加溫暖。（一個季節）。黑色，是悲傷的顏色。朋友之間因為小事發生意見分歧時，和朋友吵架了。這時心里要有不明的悲傷。也可能有像黑暗深淵一樣壓抑彼此感情的負罪感。（亞里士多德）。黃色，這是寬容的顏色。昨天和朋友吵架了，今天見面了，微笑，所有的不幸，苦惱，都會飛向九霄云外。好朋友還是好朋友，昨天的`事好像沒發生。我們因寬容而幸福。生活的白板上有各種不同的顏色。無論快樂與否，都留在我們的記憶中，留在我們過去的生活中。我感謝我人生中始終有朋友的陪伴。生活因為朋友而精彩。
生活作文 7
“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾，平淡醇美是你陶詩的藝術特色。拜讀您的大作，深深地為您不想“為五斗米折腰”而辭官歸家所震撼，深深地為您“衣沾不足惜，但使愿無為”所折服，深深地對您“倚南家以寄傲，審容膝之易安”的盎然詩意所感慨。您的詩作無不表現出您的淡泊明志，不與世俗同流合污的人生態度，無不表現出您對黑暗現實的不滿，無不表現出您妙契自然，物我兩諧的生命感動。酒，是您的最愛，詩，是您的天性使然，菊，是您前世的化身。
靖節先生說：“心遠地自偏。”這深刻的回答用平白如話的道理道出了詩人雖處鬧市，但心之平靜，不曾受世俗煩擾的高清性情。靖節先生說：“采菊東籬下，悠然見南山。”采菊而見山，閑適而隨意，“境與意合”，人與山諧。靖節先生說：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”勞動歸來的詩人雖然獨自一身，卻有一輪明月相伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是多么美好的月夜歸耕圖啊！
我想：先生望著他親手種的`菜，心中一定充滿了愉快和歸隱的自豪吧！先生脫離了仕途，卻并沒有脫離日常生活。能在收獲中感受到真正的愉快。他的這種快樂也在不知不覺中感染了我，讓我有一種莫名其妙的沖動，靖節先生的田園生活也許正因為它已消逝，才使我對這醇樸的田園生活有所向往罷。小河邊，柳樹下，品讀著陶淵明的田園生活，內心仿佛置身于“南山下”—————那片淳樸的土地上，詩意盎然，柔和完美……。
生活作文 8
今天早上，爸爸讓我到車站去體驗生活。生活，不就是大吃、大喝、大玩？難道……
早上，我來到車站后門外，一進車站，就被眼前的一片震驚了：我第一次看到車站這么熱鬧。這里人山人海，人們肩挨著肩，腳挨著腳，真是摩肩接踵。有的人臉上露出了興奮的笑容，可能是買到了票，正滿懷興奮地等車呢。有的人就不太妙，臉上露出無奈的神情，可能沒買到票吧！是呀，過年時，大家都希望和家人聚在一起，度過春節這段美好的`時光，現在年也過完了，都要急急忙忙趕回自己工作的城市，現在是人多票少車少，等不到車買不到票也是很正常的，但是，別人都買到票了，都踏上回到自己工作崗位的旅途了，自己還沒買到票，迎接自己的又會是怎樣的生活呢？
來到候車室，沒有了外面的擁擠，卻多了一絲沉重，售票窗外黑壓壓的一片，大家都在默默地等候著屬于自己的那張票，和外面金燦燦的陽光形成了強烈的反差。等到了的歡天喜地地走了，沒等到的只好明天再來買。因為很多人都是拖兒帶女的回來，所以一旦沒買到票，就只能背個大被褥卷在候車大廳力里勉勉強強地睡上一覺然后第二天一早就起來排隊。
回到家，我一直再想：是什么讓他們匆匆忙忙地過個年就回到工作的地方，又是什么支撐著他們回家呢？終于，我想明白了，是生活，是生活所迫呀！哪個不希望和家人多團聚一會呢？哪個又不是上有八十老母，下有幾歲孩童呢？
我終于明白了什么叫生活……
生活作文 9
很小的時候，我不喜歡我自己。
我恨為什么我的腦袋不生聰明一點兒，數學天天都考100分？
我恨為什么爸爸媽媽要分開，把我丟在爺爺奶奶那里？
我恨為什么我寫不出那么優美的詩，肚子里面沒有好詞？
我恨為什么我的嗓子不生得好一點，一出口就能唱出美妙的歌？
我恨為什么人都會死掉，就只有那么幾萬天可以活？
我恨為什么許多事情都不能如愿以償，不能順著自己的心意做事？
我恨為什么我要努力地彈鋼琴，不能天天無憂無慮地玩耍？
……
而現在，我明白了。我明白我為什么那么不開心。因為我不知道生活的美麗。
如果我的數學考試天天100分，那樣我就失去了學習的'動力。
爸爸媽媽的離開未必那么糟糕，他們反而加倍地愛著我。
如果我不多看書，多練筆，哪來一肚子好詞好句。
如果每個人的嗓子都天生的好，那世界上的歌星會有多少。
人生未必需要永遠，只要活得快樂，活得精彩。
生活就是這樣，若要快樂，就應該學會接納與樂觀。
爸爸的要求是正確的，音樂讓我自信，讓我善良。
……
原來生活就是這樣。世界不是為你而生的，世界屬于全人類。所以，在這個世界上要學會接納，接納一切一切，再用你的樂觀把它們化為對自己有利的東西。要相信這個世界上不會有完美，用另一只眼睛看世界，發現生活往往比完美還要完美。你也不需知道生活的意義，因為最純樸的幸福，就是生活的美麗。
生活作文 10
我想不管怎樣，我會一直都記得那個時候的自己能夠做了那么多的事情，可是實際上那么多的問題也慢慢的都被自己解決了。
也許我們從家中來到自己的城市上大學，這本生就是一個非常考驗自己能力的'事情。慢慢地，我們就學會獨立自主，做事情了。
我想好在現在是網絡科技比較發達，即便是再一個陌生的地方，也不用害怕迷路，因為我們有地圖，有導航。
很多時候我在坐公交的時候都分不清東南西北，我比較容易掉向，我是一個路癡。
可是我只要看導航里面給我的提示就可以了。
我一直都相信生活也許就是按照我們想要的趨勢，慢慢的活下去，我們一直都在過的越來越好，其實這些所有的困難都不是什么問題。
要相信自己，相信我們所有人。其實都在這樣的環境當中慢慢的去變得更好。
只不過偶爾想起的時候想起那些卑微的經歷，想起那些疼痛的過往，我們一直會覺得以前經歷的那些艱辛和困難，其實都是不容易的好，在我們堅持過來，熬過來了。
他們說那個是我們的生活，哪怕我們看不到花紅柳綠，柳暗花明。
因為每個人的生活狀態都是不一樣的，因為每個人都在自己的生活當中看到了不一樣的感受。
生活作文 11
成長之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤了我的心靈，讓責任感的花朵綻放在靈魂中，散發著縷縷幽香……
感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣；感謝生活，給我們百折不撓的毅力；感謝生活，給我們欣賞對手的坦然；感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……
那是一個白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區的公園里盡情玩耍，一個可憐的老奶奶背著一個煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。無意間，我們的.雪球砸中了她的小孫子。剛剛的歡笑戛然而止，我們都呆若木雞。嬌氣的他號啕大哭。老奶奶手足無措，我們互相推卸責任。我突然看見路人寒心的目光，我主動地將沉重的煤氣罐扛起來，朋友們幫忙逗樂小孫子。
在去老奶奶家的路上，風雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重擔讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅持著，堅持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯，但面對老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的自豪感，驅散了寒流，讓肩上的重擔也輕了許多……
每個人身上都有一種自身的責任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒有責任心，你將無法在社會上立足，責任心不是將事做得盡善盡美，而是拼盡了全力，那才是真正的誠意。
感謝生活，晶瑩的淚光在燦爛陽光下愈發耀眼；感謝生活，清脆的歡笑在煙雨綿綿中愈發悅耳；感謝生活，婉轉的歌喉在喧鬧街頭間愈發天籟……
生活作文 12
生活在生命的磁場里高速運動著，走過無數個季節的輪回，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的'洗禮。
放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實正等待農人的收割，此刻農人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對于我而言，更是精神的豐收。看著農人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺。在這里，我學到了只有付出努力才能有回報。在呼呼風聲中，雪在輕輕落地，不一會兒，大地便坡上了雪白的輕紗，好美！我不禁發出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。
在這里，我學到了不忘歷史，珍惜現在。駐足生活的舞臺，體驗著夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。生活還是豐富我彩，是美好的。它就像是一首歌，冬去春來，這首歌一直被延續著，隨著生命的變化而變化。
生活給了我們歌聲，歌聲豐富了我們的生活，我們應當為生活而坦然高歌。
生活作文 13
在生活中，陽光是什么呢？
陽光是使饑餓的人感到溫暖；
陽光是什么？陽光是頻臨絕境中，重新看到希望；
陽光是什么？
是使孤獨無依的人多一些關懷和同情；
陽光是什么？
是使心靈枯萎的認得到情感的滋潤。
陽光是多么美麗，是世界變得這么動人。有一次，我在公交車上時，看到一個九十多歲的老大爺，手里拿著一口破碗，滿臉臟兮兮的，車上的'人看到他都用看不起的眼光鄙視他，而且還故意不和他站在一起。這時，我覺得他那么臭，那么臟，也看不起他。
這時一個阿姨跑到他跟前，親切的說：“老大爺，你都這么大了，還在外面乞討啊！你兒女怎么忍心啊！真是的。來，我把座位讓給你。”我聽到了那位阿姨的話，覺得自己剛才的想法很可惡，對阿姨的行為感到敬佩。過了一會兒，我和那位好心的阿姨都到站了。下車時，我才發現阿姨的右腳走起路來一跛一跛的，仔細一看，才發現那位阿姨是位殘疾人。
我跑到阿姨身邊，扶那位阿姨，阿姨笑著對我說：“小朋友啊！你可真熱心。”我聽了，心里既有些開心，又有些不好意思。阿姨還告訴我，她的爸爸也像老大爺這把年紀了，她也希望他爸爸坐公交車時，也有人給他讓座。我的心里涌上了一股暖流，而且也體會到陽光的溫暖。
生活作文 14
大家一定都知道《閃閃的紅星》這本書吧，今年暑假，我有幸閱讀了這本紅色經典讀物。看了這本書，讓我心潮起伏，感慨萬分！
這本書主要講述了小主人公潘冬子受盡惡霸胡漢三和日本鬼子的盤剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中，爸爸跟部隊走了，媽媽也壯烈犧牲，冬子在這樣的環境下變得堅強起來，找到解放軍，并成為了真正的'解放軍的故事。
當時老百姓吃不飽，穿不暖，大土豪胡漢三還要奪取老百姓三百萬畝田地，日本鬼子竟還要向老百姓搶錢，搶糧，這不是把老百姓往死里逼嗎？我心中也留下了深深的仇恨。看看現在，我們既沒有戰亂，又不愁吃穿，超市里的物品應有盡有，生活得多么安寧啊！
冬子的爸爸背井離鄉，長征北上，日本鬼子沖進冬子家抓人，大土豪帶了一群壞蛋來抓解放軍，冬子媽媽為了掩護村民們安全撤退，最后也壯烈犧牲了。看到這里，我一肚子火，真想把胡漢三做成足球踢來踢去。想想自已，有爸爸媽媽的悉心照料，能開開心心地上學，無憂無慮地生活，安居樂業……多么幸福啊！父母為我們創造了良好的學習環境，讓我們快快樂樂地成長，我應該好好學習，用棒棒的成績來回報他們。
看看冬子，又想想我自己，我真是太幸福了，做為一個光榮的少先隊員，我想說：“請大家珍惜美好的時光吧，不要再挑三揀四了。請大家珍惜現在的生活，珍惜美好的未來！”
生活作文 15
背著書包，踏上了那條熟悉不過的小路。放學了！
不經意間，余光瞥到了一個老奶奶，頭發已花白。右手抱著一個小男孩，左手攙著一個正趴在欄桿上的小男孩。透過欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時被吸引了過去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個站著，捶了捶腰。這是另一個小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個小男孩“哇”地一聲哭了出來。老奶奶顯得有些不知所措。
過了一會兒，他似乎下了很大的決心。將那個小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經穩住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開了。
我不由的想起了奶奶。那張被歲月無情地刻滿痕跡的臉，已經無法從中看出年輕時的面容。那雙布滿了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長大的手。她沒有豐富的'知識，卻是這個世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發，不由得心中一痛。
奶奶是不會在原地等我的啊！她也會老的啊！有一天她也會離開我的啊！我從未想過這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發生著各種事情，每一件都會給你啟發，讓你明白一些殘酷的現實，你不得不去經歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對它。
生活作文 16
可以說我有跨進了一個嶄新的大門，而這“大門”就是我的初中生活，又是一個坎坷的轉折，又是一個嶄新的學習生活。我也時不時會依戀我的那朝夕相伴的六年伙伴，有時還會約上同學出來聊聊。
初中生活：剛剛跨進這個班，我感覺到了什么是寂寞，什么是陌生，一張張陌生的臉讓我很是想念以前的好朋友和老師，我不知道如何才能放下這種“陌生的感覺”。
坐在我周圍的同學也會是不是和我聊聊，但都是關于學習上的事情，教室里一片寂靜，現在的我常常會寂寞
偶爾繾綣，往事如風。現在的我忘記了快樂，人來人去，留在身邊的朋友不多，那些天真，純純的笑都離我遠去。我經常懷念從前。是因為太留戀懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念。
我的小學生活：可以說我的`小學生活是快樂，無憂無慮，成天的打鬧，戲耍。
早上來到學校門口，一起邊吃早餐一邊說話，到了教室以后有的趕作業有的在說笑話一片沸騰，上了課不管什么語、數、英個個都興奮不已，有的傳紙條，有的趁老師轉身時偷吃東西，下了課同學們在走廊，操場是你追我打，你說我校，放了學伴著夕陽約著幾個好朋友走在回家的路上看見奇怪的就去看看過過癮。周末還一起到書店里逛逛看看。雖然說我們這個班級得了重點中學的人不少，許多老師、家長和學校都贊嘆不已，但是離別的悲傷一直掛在我們心里，許多同學都留下了眼淚，那種六年的友誼就將分離……
我們不能一直生活在以前的過去之中，所以我要進入中學生的角色為自己加油！
生活作文 17
這個寒假，我花了3天的時間，把高爾基寫的俗稱三部曲自傳體小說之一《童年》瀏覽了一遍。
故事中的每個情節讓我難以忘懷，值得令我回味，令我思考，令我感悟。故事生動地表現出十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。故事小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。現在的我，與高爾基童年相比，真是差太多了。
我擁有的，是一個充滿“五彩繽紛”的童年。我老是對自己所擁有的這挑剔，那挑剔。但是看到高爾基所身處的童年環境，我感到無比的自責與深思。我們每個人都有自己的童年，雖然各不相同，但是我們每個人都有像高爾基的童年那么悲慘嗎？昔日的童年，我并沒有珍惜。童年，對于我們每個小孩子來說都是那么的'美好，那么的幸福。可我，卻沒有好好的對待童年。童年就這樣一滴一滴地流逝在我身邊，無法挽回。現在，我只能好好珍惜生活，美滿地度過每一天，充實地度過每一天，才能實現自己的人生價值。不錯的，珍惜現在的生活，感恩童年。因為童年，猶如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！
只要好好的，開開心心的度過生活中的每一天，你的人生就會變得更美好，更有趣！
生活作文 18
人人都說和諧使社會美好，使世界永恒。那么，到底什么是和諧呢？媽媽說：“和諧就在生活中，到處都有和諧！”
于是，這個周末，我和媽媽來到大街上，看到了令人欣慰的一幕：一位小伙子把電動車停在超市門口，卻忘了上鎖，他大搖大擺地進了超市。大概過了幾分鐘吧！他急急忙忙得跑了出來，看來是記起來自己還沒給車上鎖呢。可是這時門口哪有什么電動車的影子啊？他懊悔得大叫：“這可怎么辦哦！這時，來了一位老大爺，見這位小伙子這么傷心，便上前問道：“年輕人，發生什么事了？”那位小伙子抱著自己的腦袋，十分難過地說：“唉！都怪我記性差，車忘了上鎖，現在連個影兒也見不了了！”說完，他又懊悔地拍了幾下大腿。老大爺一聽說是這事，哈哈大笑起來，說：“就這事啊，年輕人，不用急，剛才我看見這輛電動車沒上鎖，就放在那個角落里了。”說著還指了指一個角落。小伙子看了看那個角落，激動地握住老大爺那飽經風霜的.手，連聲道謝。還從錢包里掏出了錢，塞在了老大爺的手中。
這時，老大爺板著面孔說：“這是我的職責，你給我錢做什么呢？快收回去！”說完便走了。小伙子望著老大爺遠去的背影，沉默了好久好久……看到這一幕，我的腦海中又出現了幾天前發生的事：這位老大爺勇敢的去追偷車賊，才使得那輛自行車完好無損的回到了自行車主人的手上…………媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過神來。哦！原來，是這些平平凡凡的人在默默無聞的為社會奉獻著。這就是和諧，和諧就在生活中！
生活作文 19
假如生活在高科技時代，我們的生活將會很方便，房子有遙控器，我們就不用跑來跑去。使用很多電器。假如世界末日我們可以坐火箭跑到別的星球，一秒鐘就可以建成現在的地球。還有上網作弊，今天，假如我是個大學生，我們是不用上大學的。每個人家里都有“保姆”機器人，機器人有很多種的，有工程師，還有醫生、保安……
假如生活在高科技時代，我們放完學不用總走路，只需在椅子上按一個圓柱體的東西，然后就會一下
飛起來，飛到你的家去，還可以調速度，以為怕出“椅子禍”，我們所以就都有固定的.軌道，在回家路上，如果無聊，還可以玩電腦、看電視，這些都是科學機器人發明的。今天我們的生活很方便，所有的一切都不用做，我們只管享受就是的了。
假如生活在高科技時代，假如你在玩的時候，不小心滑了一下，在要摔的那一刻，巡邏的機器人做出快速的反應，一手把你扶了起來，我似乎一點都不怕，因為現在是在高科技時代。
吃完飯，連飯都是家庭機器人來喂我吃的，真爽啊，拿遙控器調好了水，把我推到浴缸去，開啟了音樂我快樂的洗著，洗完了，機器人把幫我穿好了衣服，我開啟了冷氣，帶上了睡眠的眼罩。一頭倒在了床上。我又夢見了地球，哇，好美，我到這個偽造的地球有幾年了，好想以前啊。
一醒來，哎，我怎么睡在以前這個房間，“鈴鈴”鬧鐘響了，一想不對啊，我不是在高科技時代嗎？哦，原來我是做夢啊。
但不過還是我這個地球好，但像哪個高科技也挺好。
后來我又繼續幻想了，我們住的哪個星球，被外星人攻擊，后來我們沒有打退他們，把我們抓了起來殺了。
“鈴鈴”。嚇死我了，高科技時代，沒有了還是在現實世界好啊。
生活作文 20
水，是人類的寶貴資源，是生命的源泉。它可以幫我們解渴；可以讓我們新陳代謝；也可以讓植物、莊稼生長；還可以讓動物生存……它是我們生活的必需品！
水，占人體的70%，你們說人能離開水嗎？如果我們只喝水，不吃飯，正常人可以存活一個星期，但是，如果我們只吃飯，不喝水，只能存活三天。你說，水重不重要？
假如生活中沒有水，海洋、湖泊、小溪就會從我們眼前消失；那時，各種各樣的花草樹木都無法生長，地球就會變成一個沒有生命絢麗色彩的世界！那時，地球上只會有貧瘠的沙漠！
假如生活中沒有水，那些谷物、莊稼也會相繼枯萎、死亡。可以想象：天空懸著一個火辣辣的大太陽，地面沒有一滴水，土地寸草不生。沒有了谷物、莊稼，我們沒有吃的，怎能活下去呢？
假如生活中沒有水，我們人類、動物就會被活活餓死；沒有水，還會給我們帶來種種不便：沒水解渴，沒飯吃，沒水煮飯，沒水洗澡……總之，我們的生活不能缺少水資源。但人類一直在浪費，浪費，再浪費。很多人有用過水龍頭不擰緊，洗手擦肥皂時不把水龍頭關掉的壞習慣。
據科學統計：地球上有很多水，但是大部分都是咸水，淡水資源很少。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的'四分之一。在我國660多個城市中，有400多個供水不足。“水危機”真的來了！
“人類如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”希望這“黑色幽默”不是現實。從我做起，從小事做起，珍惜水資源吧！
生活作文 21
平時，耳邊總會聽到一些抱怨的聲音，不是怨這，便是咒那的。其實，只要靜下心來想想，生活中不只有抱怨，還有許多值得感謝的事，只是人們沒有發現而已，所以才會叫苦連天。
懂得感謝的人，就會知道珍惜生命，哪怕生命只剩半分鐘，也會珍惜，也會樂觀的去面對。不懂的是感謝的人，他們只有碌碌無為到終生，甚至不會懂得珍惜自己的性命，不會抓緊每一秒時間。電視里不是常常報道有人自殺啊什么的，這些人就是因為不懂的感謝，輕視自己的生命。所以，我們應為生命的存在而有感謝之心，切不能有輕生的念想。我們要感謝父母，感謝他們將我們養育長大。我們在一天一天長大，父母在一天一天變老，他們似乎把所有的親春年華全轉移到了我們身上。我們的腰板一天天堅強起來，父母的腰板一天天彎下去。我們黑發不曾改變，或許只是增多或變長，而父母的呢？一根根的銀絲，在黑發間肆虐著。
當他們滿頭白發時，我們會成為什么樣？我不知道，但一定要做好人，人品無論如何都不可以失去。所以感謝父母又是何等的重要，我們去感謝他們吧！即使是遞過去一杯水，他們都會感動的。我們要感謝老師，他們用盡全身心血，只為了教我們知識，導我們做人。每天都在黑板寫啊寫，不知疲倦，廢寢忘食。因為他們已把自己的生命給了教育這項偉大的事業。不是常常有人把老師比作粉筆嗎？是因為他們用生命的.光芒引導我們健康成長。我們因為在足夠的光芒下學習而逐漸變高，我們的知識長高了，精神也長高了。
難道我們不應該感謝這些偉大的人嗎？留心觀察，其實身邊有許多是值得感謝的人和事，我們應該去慢慢發覺，只有懂得感謝的人，才會懂得生活，就像天上的星星那樣，越多越美麗……
生活作文 22
生活是多種的，每個人的生活都是多姿多彩的，而我的生活則是充滿陽光的！
每每來到學校，聽到同學們的充滿歡笑的在教室里進行“赤壁之戰”，心地就會泛起一絲愉快，而顛沛流離的戰場也促使我很快加入了他們，在人多的地方暗暗下“黑手”，使戰爭很快結束，而我又恰恰過了一把癮。
在課堂上，同學們仍是那么陽光。老師的卷子發了一張又一張，做題也是N多道，導致有些同學“弱智化”——類似1+1的題目都不會。有一天被老師查住，老師喝道：“怎么回事，這么見到都不會？”同學答曰：“恩”。師曰：“什么？”下的那同學往后退了好幾步。
在考試著莊嚴的時刻，也有人不怕死，明明發完卷子了，老師問：“都有了吧。”一調皮的同學答：“沒有——————（托老長老長）”，搞得本來嚴肅的氣氛，一下子輕松了下來。
課天也有不測風云，太陽也會被烏云遮住，不幸的事總會發生，這不：被老師批評了，一好友來安慰我，坐在我旁邊一直給我講笑話，我卻無動于衷，整了他一個大紅臉。這時，有人悄悄走到他身后，抽了他的板凳，“咚”的一聲，他坐在了地上，其他人都大笑，他卻無所謂地說：“天空一聲巨響，老子閃亮登場”又有人接了一句“要是天空沒有巨響呢？”“老子也要摸黑登場”結果惹來了全班的`爆笑，就因為他的笑料，我也差點笑破了肚皮。
俗話說的好：陽光總在風雨后，只有經歷過了，才會有應對措施，不會犯第二次，從而使自己更充實，更陽光，更快樂！
生活是美好的，不論喜還是悲，我們都要享受生活，生活的快樂，生活的有價值！
生活作文 23
“滴答，滴答。”鬧鐘在耳邊煩人地轉著，望著一旁成堆未完成的作業，不覺一陣頭大。
如今六年級的學生就是苦，什么《沖名校必備》，《100個挑戰IQ難題》的輔導書已成為我們的' 枕邊書，每天更是忙來忙去的。早晨賴在床上不想起來，也又不得不睜開惺忪的雙眼。穿戴、洗漱完畢還要背上沉重的書包，拖著舉“步”難行的腳一下一下地去上學。到了學校就要“spring、spring。”地讀著。一天下來，再也沒有什么精神了，幾場考試就已損壞了好幾個腦細胞。哎，真是無法用語言來形容。
作為一名六年級學生，我是真真切切地體會到了作為一名六年級學生的極大苦衷。學習計劃排得滿滿的，沒有那一丁點兒的徹底放松，整天除了讀書就是考試，除了考試就是做練習，除了做練習就是——————不，還是讀書，考試，做練習。那語、數、英三門主課已成為了我們學習生活的主要旋律了。要說現在我最希望什么，那就是給我們徹底放松兩天，還要沒有作業！但是，這肯定是就是癡人說夢，異想天開，離我們的這個日子到來還有兩個月呢！所以學習生活依舊緊張得讓人每天不得松一根弦。
是啊，緊張的學習生活是得讓我們每天不得不繃緊腦中的那根弦，提起精神去面對每一天的學習，我們明白離我們徹底解放的那一天僅剩兩個月了，所以學習生活雖然緊張，但是它也會給我們帶來一個快樂的并且沒有壓力的假期！
“滴答，滴答。”鬧鐘仍追隨著將去的時間。
生活作文 24
給自己一個微笑，因為微笑時的你，是最美的；給他人一個微笑，因為微笑可以溫暖他人的心；給成功一個微笑，因為微笑是你付出的獎品；給失敗一個微笑，因為微笑會帶給你勇氣，讓你期待下一次的'成功。生活處處都需要微笑，那么，就把最美的微笑留給生活，它會讓你茁壯成長。
人的一生不可能一帆風順，就像沒有經歷過艱難困苦的雛鷹，是不會像雄鷹那樣擁有強壯的翅膀，不論風霜雨雪都追求藍天的執著。遇到挫折，我們不可以放棄追求，這時，他人的微笑與鼓勵，給了你挑戰挫折的勇氣與信心。
一個微笑，很不起眼，但如果沒有它，人們會很痛苦的。微笑，只是嘴角向上翹翹，看似一瞬間的簡單動作，卻蘊含著無數種意義。例如：鼓勵、信任、快樂、支持、欣慰等，不可以小看它噢！當自己感情上受了委屈、傷害時，會情不自禁的流淚。大部分人都把微笑和眼淚看作一對反義詞，我不否認，因為那只是字面上的理解。可是，有沒有人想過，也許它們是一對孿生姐妹呢？眼淚是一種發泄，它比任何一種發泄的方法都實用。只需一瞬間，就把自己的感情寄托在眼淚上，讓它順著臉頰悄悄消失，然后洗一把臉，誰都不知道那是淚是水。對著鏡子，看看自己，給自己一個微笑，把所有的悲傷痛苦化作動力，成為自己下一次做事的教訓與經驗。微笑，是一種神奇的魔力，它可以陪伴你成長，給你無限力量。我們要記住，給自己、給他人一個微笑，微笑是無價的，是珍貴的，讓我們一起分享吧！給生活一個微笑，生活處處都在對你微笑！
生活作文 25
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
——題記
蔚藍天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如美的畫卷。美麗的畫卷里坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書，童年的我因書香而快樂！我的童年因書香而精彩！
少年是個多夢的季節，夢中我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢，與孫悟空同去西天取經……書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義的`向善之心。
書，少年的我因書香而快樂！我的少年因書香而精彩！
當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽。
書，在灰心時給我力量，生活因書香而精彩！
寧靜的小屋中散發著橘紅色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節，同時思索著人生，星星時不時地向我眨眨眼，伴著書香，我走進了夢鄉……
書，讓我放飛了夢想，書伴我生活伴我成長。追隨著書香，我會抵達理想的殿堂。
生活因書香而精彩！
生活作文 26
軍訓的昨天晚上我就在想：軍訓是什么樣的呢？伴隨著這樣的問題，我進入了夢鄉。
早晨起來，拿著沉重的行李，我們來到了這里，剛一下車，便可以呈現出一幕幕整齊的隊伍，聽見鏗鏘有力的口號和步伐。
沒過多久，我們換上了整齊的迷彩服，顯得精神抖擻。我們便開始了軍訓生活，教官是一個魁梧的年輕小伙兒，他表情嚴肅，對我們的要求很高。
我們跟著他學習了很多軍事技能。如：稍息，立正，四面轉體……每一個動作都很標準，集體做起來很有節奏感，很好看。
第二天便換了教官，他對我們總是笑瞇瞇的，要求也不是很高，很和藹可親。他很體諒我們，讓我們練一會兒歇一會。我非常喜歡他，可是有的同學都認為以前的好，理由是對我們嚴點兒可以讓我們學到更多。在說一站就站著么長時間，對我們的質量也很高。
我們們都恨死教官了，在背地里罵他，給他們起外號。可是又說回來，誰又愿意被這個黑鍋呢？教官對我們松點又能怎么樣呢？說明教官是對我們好的，在說我們是干什么去的呢？
回家，我的嗓子說不出話了，腿和腳都動不了了，也感冒了。我們才僅僅三天才這樣，再想一想那些軍人，他們每天都要過這樣的生活。他們把自己的`身體練得像鋼鐵一樣強壯，為的是什么呢？他們的使命是什么呢？
他們要保衛祖國，保衛我們的家園，不讓別的國家的人來侵略，為的是要和平，再想一想我們受的苦又算得了什么呢？
他們的身上有著不屈的信念，吃苦耐勞，獻身的精神。我們應該向他們學習這種精神，我們一定要好好學習，長大一定要保衛我們的祖國，保衛我們中華兒女。
今天我以中國為榮，明天中國以我為榮！
生活作文 27
你知道學校生活怎么生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學校里，參加長跑比賽挺有意思的，不過老師讓我們開火車更有意思。大屏幕上的字可簡單了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字沒有拼音。
在學校里，游戲的時候我們在教室里看動畫片，看的是“大耳朵圖圖”，有時候我們在操場上做游戲。
在學校里，體育的時候老師讓我們跑步或跳繩，老師不在的時候讓我們上數學課。
在學校里，上英語課的時候，老師讓我們玩“水果蹲”的游戲，有時候教我們英語，我覺得英語挺有意思的。
在學校里，提字的時候老師提的字有的很簡單有的很復雜。
在學校里，尤其是數學課上老師讓我們寫報紙特有意思的。
在學校里，寫字的'時候練字帖，有的時候寫得多有的時候寫的少有時候寫的好有時候寫的不好。
在學校里，抄的多音字一個字就有好幾種讀法，他們的意思也不一樣，真神奇。
在學校里，和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。
在學校里，老師給我們講繪本，我們像毛毛蟲一樣，認真的聽老師給我們講好聽有趣的故事，老師的聲音像白雪公主的聲音一樣好聽。
在學校里，在學校里讀《笨狼和他的爸爸媽媽》的書挺有趣的，里面的四字成語讓我們寫博文把他們放進博文里。
在學校里，美術課上老師讓我們畫畫或剪紙。
在學校里，上音樂課的時候老師教我們唱歌，唱歌好的發吃的，唱得不好不發吃的。
在學校里抄課文，課文里面有好的美麗的四字成語，像大雁南飛，天高云淡，瓜果飄香，五谷豐登，山河壯美，春華秋實，金秋時節等我都很喜歡。
在學校里。
生活作文 28
微笑是再簡單不過的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計較，面對人的時候就算心情不好一個微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態，只要自己發現生活的美好之處，微笑便會常掛嘴邊。
在緊張的場合，給自己強加一個微笑便能使自己平靜下來。微笑往往帶有一種神秘的力量，它能給人們帶來一種溫馨的感覺，同時又給予自己一份自信的力量。未來是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來一份關于心情美好的滿意交代。每個名人都經歷過或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因為他們知道失敗永遠是屬于過去，只有微笑面對未來才能走向成功的殿堂。海倫選擇了微笑面對生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對自己的殘疾，才使自己的生活變為了另一番景象。微笑與其說是一種單單的面部表情，還不如說是一種面對生活的自信的態度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個微笑能深深的`化解對方的不滿，其實這是無聲勝有聲的對不起。微笑是心靈的一道窗，通過微笑我們能很好的與對方進行精神交流。微笑是一種禮尚往來，當自己的微笑傳遞給別人時，別人通常會還你個友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個世界就多一份愛。微笑是人們素養的體現，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會了我微笑，微笑教會了寬容。
在人生道路上我們會遇到很多不順的事情，例如學業不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經在這些問題上可能我們有過迷惘，但是只要我們用微笑的態度去面對這些問題，那么一切的一切就不是問題。微笑是人生一種坦然的態度，當我們用微笑面對生活時會發現生活如此美好。
生活作文 29
一個學期的初中生活就要結束了，我懂得了許多道理。我從一個在學校晚上偷偷哭得人，變成了一個長達三個月都沒有再因想家而偷偷哭的人。從一個不敢講題，不會講題的人，變成了一個能大方的講思路的人。從一個不和同學說話的.人。變成了一個和同學有說有笑的人……。我還在初一一班品嘗到了：酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
說到酸，星期五的時候，在數學課老師在檢查作業，我的新校園的頁掉了，我找不著了那頁了，老師一翻，看到一張空白的題，老師立刻叫我到后面去，我無意的翻了一下新校園，有一頁掉了出來，是數學作業，我很奇怪，再翻一下老師剛才翻得那一頁，原來老師翻錯頁了。心里一陣酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校園吉尼斯”中，我報了跳大繩，我害怕摔倒，“嘟”開始跳了，我跟上搖得節奏，這是我早已忘掉了我的害怕，只留下了快樂，雖然我經常擋住繩子，但我還是使勁跳，“嘟”停，這次雖然是第二名，但我還是很開心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考試的時候，我在發高燒，腦子亂成一麻，發下試卷，亂寫一氣，交上去了，我還不知道，我有一面沒有做，發下試卷，一看成績，大跌“眼睛”這點分數，我可沒臉了，試卷像一把大手，打得我臉上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉，每次打掃衛生都是我一個人打掃，又拖又擦，累得我腰酸背痛手抽筋，那個張渤涵讓我全干，自己逍遙自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：啞巴吃黃連——有苦說不出，苦呀！初中生活像糖，越吃越甜；初中生活像書，越看越想看……。
讓我們珍惜初中生活吧。
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