創(chuàng)新生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新生活作文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新生活作文1
新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會(huì)遭到復(fù)仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險(xiǎn)了，為什么這樣說呢？因?yàn)槲液桶职质窃僮咭话闳瞬荒茏叩穆�。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯(cuò)了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。
接著，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時(shí)我扭頭向下看了一下，哇，好高啊！差點(diǎn)掉下去，真是太驚險(xiǎn)了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續(xù)往上爬吧�！比缓笪揖屠^續(xù)向上爬了。
在等我快爬上山頂?shù)臅r(shí)候，突然感覺腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。
問我怎么了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就松手了�！焙髞砦覀兙拖氯チ�，我把身上的灰塵清掃干凈后，我們就休息了一會(huì)兒。
很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……
最后，因?yàn)樘砹�，所以我們就去餐館里吃點(diǎn)飯，但是，有很多餐館都關(guān)門了，我們走啊走，終于找到了一家沒有關(guān)門的，我們把車停在合適的地方后，我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了�！蔽艺f。
然后，我已經(jīng)迫不及待的找到一個(gè)房間坐在里面，等待端飯的來臨。
哇，真是太滿足了，這簡(jiǎn)直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點(diǎn)。
通過今天的事，我決定我要做一個(gè)有錢人，好好學(xué)習(xí)。等到我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)帶著父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環(huán)游世界，我一定會(huì)加油的。
創(chuàng)新生活作文2
李可染說：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@句話所指的人，少的就是創(chuàng)新。然而，創(chuàng)新也正是我們大家都需要的。如果我們沒有大膽去想象，沒有發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì)，我們就永遠(yuǎn)制造不出汽車、飛機(jī)、火車、高鐵……。
說到創(chuàng)新，我想告訴大家一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，不敢對(duì)陌生人說話。而在我五年級(jí)的時(shí)候，也就是去年，我的學(xué)校發(fā)出了讓孩子自己開設(shè)校本課程的號(hào)召。我在媽媽的鼓勵(lì)下，與我的兩名同學(xué)共同開設(shè)了“花之鏈，創(chuàng)‘皂’工坊”課程。
走上講臺(tái)，開始向與我年紀(jì)相仿的學(xué)生做自我介紹，我無比緊張。但當(dāng)我往講臺(tái)下看時(shí)，那一雙雙求知的眼神，使我放松淡定，順利地完成了我10年來的第一次授課。我授的課，就是創(chuàng)“皂”，哈哈……是現(xiàn)場(chǎng)手工制作精油香皂。每周的課程，讓我煞費(fèi)苦心，因?yàn)橥环N精油香皂的重復(fù)性制作，會(huì)讓我的學(xué)生失去興趣和熱情。我要充分打開腦洞，認(rèn)真想想，怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個(gè)性的香皂。功夫不負(fù)有心人。我想起了我們都愛吃的西瓜、草莓有美膚效用，可以嘗試制作水果香皂，用紗布擠出果汁，在皂液冷卻前攪拌入模就行；我又想到浴的鹽殺菌妙用，將皂液分次入模，浴的鹽嵌入夾層，若隱若現(xiàn)……。我的小創(chuàng)新、小改進(jìn)讓我的學(xué)生興奮不已，每節(jié)課大家都熱情高漲，開開心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認(rèn)可與喜愛。我好像變了，變得越來越喜歡與大家交流，不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來，我的思維活躍了起來，上課發(fā)言也變得積極踴躍，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提升，得到老師們的一致表?yè)P(yáng)。我愛上了課堂，喜歡凡事破舊立新。
回味我的創(chuàng)“皂”，每一次都有奇跡，有我的、有他的、有大家的。整個(gè)過程就像你畫出一幅圖，而你逐漸把它上了色，又一點(diǎn)一點(diǎn)把它變成了現(xiàn)實(shí)。如果你有夢(mèng)想，就需要不斷創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn),最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了奇妙的思維方式，擁有了永不枯竭的動(dòng)力驅(qū)使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。
創(chuàng)新生活作文3
什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活壯況，用自己的能力創(chuàng)造出改變的生活的物件，為什么要?jiǎng)?chuàng)新？因?yàn)閯?chuàng)新可以讓我們生活更加便利，彌補(bǔ)社會(huì)的不足，造福國(guó)家。
一天晚上，星光燦爛，萬(wàn)籟俱寂。我在回家的路上,看到草叢在閃爍著微弱的光芒，我懷著好奇的心情走近一看，哇！居然是個(gè)會(huì)發(fā)亮的星星。我急忙蹲下身子，把星星給撿了起來，用衣袖擦了擦星星的臉。頓時(shí)，腦子里閃過一道靈光:星星不是在天上嗎？怎么會(huì)在草叢里。我懷著疑問一蹦一跳的跑回家，興奮的對(duì)媽媽說:“媽媽你看，我撿到個(gè)寶貝是個(gè)會(huì)發(fā)光的星星……”我話還沒說完，就被媽媽就打斷了:“走開，一邊玩去，別打擾我干家務(wù)活。”聽了這話，我頓時(shí)埋下了頭，小聲嘀咕:“要是有人替媽媽做家務(wù)，媽媽就可以陪我玩了。”說著，便舉喪的走回了房間。
咦！我是誰(shuí)？這是哪？哦！我是一名科學(xué)家，這是我的工作室。我創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的生活型機(jī)器人，接下來讓我介紹一下這款生活型機(jī)器人吧！
機(jī)器人設(shè)有語(yǔ)言溝通功能，讓機(jī)器人與人類交流無障礙。它十分聰明，在你心情煩悶時(shí)，機(jī)器人就會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，給你講幾個(gè)笑話逗你笑或出一道難題讓你陷入沉思中，只要有機(jī)器人在，你是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺無聊，孤單的。
接下來介紹的這一點(diǎn)是為世界上所有的母親設(shè)計(jì)的。只要按下機(jī)器人旁的紅色按鈕，開啟家務(wù)模式，機(jī)器人就會(huì)用自己的掃描探測(cè)儀，檢測(cè)家里有什么需要干的家務(wù)活，檢測(cè)完后，機(jī)器人就會(huì)在自己腦中設(shè)定程序，然后開始干活。不一會(huì)，家就變成了人間仙境。
機(jī)器人有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是力大無窮。家里的所有重力活，對(duì)機(jī)器人來說就是小菜一碟。去買衣服物品，只要帶上機(jī)器人，沉重的購(gòu)物活動(dòng)就立刻變成了輕松，愜意的逛街時(shí)光
機(jī)器人的用處我就不一一說了，今天的介紹就到此為止了，謝謝！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開雙眼，看到一片朦朧的世界。“咦！我不是科學(xué)家嗎？我的機(jī)器人呢？我的工作室呢？”突然，媽媽從我背后悄悄走來，溫柔地說道：“發(fā)什么愣啊，快點(diǎn)洗漱好下來吃早飯。”過了十幾分鐘，我才反應(yīng)過來，我真的好傻，連夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都分不清。
這雖然只是我的奇思妙想，但我長(zhǎng)大后會(huì)努力用雙手將這虛無縹緲的幻想變成現(xiàn)實(shí)。
創(chuàng)新生活作文4
正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，有所發(fā)明：“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人創(chuàng)新是人的才能的表現(xiàn)形式：一切物體如果不受空氣的阻力，無不是敢于創(chuàng)新的，是一種極可寶貴的精神，而且要敢于創(chuàng)新，當(dāng)然很好。
大約2300年前，如果成功了。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例，為何不就此罷休而又做了兩次，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，而不去步人后塵，但不要模仿他們；第二個(gè)套用比喻的人？”
我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，就被人們斥為蠢材了，這就是他的天才？這是因他具有創(chuàng)新精神：世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦在讀小學(xué)時(shí)。這種說法未免夸張。約莫400年前。
有人說第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神，他才成了舉世聞名的科學(xué)家，一次勞作課后。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個(gè)故事，努力吧，他通過實(shí)驗(yàn)，拾人牙慧，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)；等到第三個(gè)仍用此比喻的人，則被人們譏為庸才，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪。
雨果說得好，了亞里士多德的觀點(diǎn)。敢于創(chuàng)新，趁我們正值青春年華，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同，被譽(yù)為天才，直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師，如果失敗，愿我們有所創(chuàng)新、慣性定律，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳，受到人們一致的稱贊、第二次做的小板凳……
愛因斯坦做出了第一只小板凳。我們來贊美大師吧，又有什么關(guān)系呢，他從課桌下又拿出第一次、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等�？v觀歷史，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f過了什么就輕易相信。還是讓我們別出心裁吧。年輕的朋友們，建立了自由落體定律，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理，每一位取得卓越成就的人
創(chuàng)新生活作文5
童年就像萬(wàn)花筒，里面有著多彩的世界，也有很多難忘的故事，前不久有這樣一件事讓我久久難忘，那就是創(chuàng)新給我?guī)淼拿篮没貞洝?/p>
叮鈴鈴，上課了，我內(nèi)心壓抑不住興奮，今天我們來到了勞技中心開展活動(dòng)。我滿心期待著老師帶領(lǐng)我們做些有意思的創(chuàng)作。老師來了，謎底也揭開了，我們今天要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了制作的方法，聽起來很簡(jiǎn)單，但做起來簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單呢?
做什么呢？我遇到了一個(gè)難題，我腦中一片空白，沒有一點(diǎn)靈感。我左看看，右看看，同學(xué)們有的在做動(dòng)物，有的在設(shè)計(jì)植物，還有的設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。我做點(diǎn)什么呢？如果我和大家一樣，還有什么意思呢？我左思右想：不能太復(fù)雜，不能雷同，要與眾不同，有創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn)，我想起前不久我去上�？吹降凝堌埰炫灥�，里面的龍貓形象大家都非常熟悉，而且造型各異，非�？蓯�。有了創(chuàng)意，我開始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。
制作果然不是一件簡(jiǎn)單的事情，粘土非常粘手，我按照老師的指導(dǎo)，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，趕緊捏出造型，調(diào)整好將它曬干，最后將各個(gè)部分拼到一起，可愛的龍貓出現(xiàn)了。怎么才能更有創(chuàng)意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，于是手指開始飛快地運(yùn)動(dòng)起來。一番揉、捏、按之后，一把小傘誕生了，就像一個(gè)黃色的小蓮蓬，整個(gè)畫面的色彩也豐富了，再加上裝飾，作品終于完成了。
開始展示我們的作品了，我有點(diǎn)忐忑。輪到我展示時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的作品都很感興趣，紛紛來詢問，并投來贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同，給我?guī)砹藙?chuàng)新的喜悅。
愛因斯坦曾說過：“想象力比知識(shí)更重要�！笨v觀人類百萬(wàn)年歷史，瓦特的蒸汽機(jī)、自行車，萊特兄弟的飛機(jī)……這些都是通過思考和想象創(chuàng)新出來的。在漫長(zhǎng)的歷史中，人類的每一次進(jìn)步都是創(chuàng)新，從而讓人類的生活更加美好。這件事讓我久久難忘，人要勇于創(chuàng)新，打破常規(guī)，這才能讓生活更美好。
創(chuàng)新生活作文6
在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形，讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí)，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地；沒有創(chuàng)新，社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創(chuàng)新�！边@一至理名言告訴我們，應(yīng)該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證，是社會(huì)發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的.現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì)。
創(chuàng)新生活作文7
創(chuàng)新是改變現(xiàn)有的唯一方法。想要做出改變，只有創(chuàng)新一條路能走。
歷史的車輪滾滾向前，人類的生活水平每提高一點(diǎn)，都會(huì)伴隨著一次創(chuàng)新。瓦特改良了蒸汽機(jī)，使人們徹底脫離了繁重的手工勞動(dòng)，進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)讓人們破解了電的奧秘，并在后來大步踏入了“電氣化時(shí)代”。之后，人們的生活又是創(chuàng)新不斷。1946年，世界第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)宣告誕生。緊接著，互聯(lián)網(wǎng)的到來又為人們的生活打開了一扇窗。20xx年，蘋果公司誕生了真正意義上的世界第一臺(tái)智能手機(jī)，多點(diǎn)觸控等等前無古人的創(chuàng)新技術(shù)引得同行各業(yè)紛紛效仿。于是，人們又邁入了“智能時(shí)代”。難道創(chuàng)新就此便停止了么？不！我們的創(chuàng)新還在繼續(xù)著。我們的生活還會(huì)繼續(xù)改變下去。
以前的筆和現(xiàn)在大有區(qū)別，寫幾個(gè)字就需要到墨水瓶里蘸一下，甚是麻煩。有一個(gè)聰明人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并立刻著手解決。于是，自來水被宣告誕生。在此之前，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人都執(zhí)筆寫過字，可為什么他們就想不到把墨水與筆桿結(jié)合在一起呢？那就是因?yàn)樗麄兲狈?chuàng)新精神，總是被思維定勢(shì)牢牢地禁錮著，認(rèn)為寫字的時(shí)候就是要蘸一下墨水才可以。這就是思維定勢(shì)的害處，創(chuàng)新必須要打破思維定勢(shì)，標(biāo)新立異，得出屬于自己的答案。
當(dāng)然，創(chuàng)新并不是天馬行空的胡編亂造，而是根據(jù)已有的結(jié)果和前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木哂泻侠硇缘膭?chuàng)造。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的小品《如此包裝》，說的便是這個(gè)道理。評(píng)戲原本是一門值得繼承和發(fā)揚(yáng)的藝術(shù)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行所謂的“創(chuàng)新“，將風(fēng)馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評(píng)戲里，做得不倫不類。所以，創(chuàng)新也需要一定的依據(jù)，然就會(huì)鬧出笑話。
求新求異，是人類持續(xù)前進(jìn)的最大保障。在我們享受這美好生活的時(shí)候，你是否想過，這都來自于創(chuàng)新？可見，是創(chuàng)新改變了我們的生活。
創(chuàng)新生活作文8
嘗試是美好的，嘗試是快樂的，嘗試是幸福的。它像一株花，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了憂愁；它如一杯茶，令人回味無窮……它多美��！我曾與它擁抱過。
今天早上起床后，發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條，是媽媽留的。媽媽說她今天有事不在家，讓我自己找些東西吃，桌子上有20元。我想媽媽今天回來看到我會(huì)自己做飯了肯定很高興。之后我就匆匆穿好衣服洗漱后，拿著僅有的20元出去買做飯的材料。
在路上我還在想20元買些什么好呢？想來想去決定要買媽媽經(jīng)常做給我吃的西紅柿雞蛋面的材料。到菜市場(chǎng)后，我看到了喧鬧的場(chǎng)景：買菜的阿姨和賣菜的小販討價(jià)還價(jià)，賣魚的大叔高昂的吆喝聲：賣魚了，鮮活的草魚，7塊5一斤等等。我就來到賣菜的攤子前問賣菜的叔叔：“叔叔，這西紅柿咋賣呀？”賣菜的叔叔說：“5毛錢一斤”我挑了兩個(gè)又紅又大的西紅柿，賣菜的叔叔給我稱了稱說：“1塊2，收你一塊。”
賣完西紅柿后我又去買了雞蛋，雞蛋2塊8一斤，我買了5個(gè)雞蛋總共4塊錢。
我拿著買好的材料回到家，因?yàn)榭磱寢屪鲞^兩次大概記得步驟。挽起袖子，穿上圍裙，我的“求食”計(jì)劃就開始了。把雞蛋打在碗里打散，把西紅柿切塊，往鍋里放點(diǎn)兒油，開始炒雞蛋，大概在雞蛋八成熟的時(shí)候倒入切好的西紅柿繼續(xù)翻炒，等西紅柿雞蛋炒好后倒入一碗水，放點(diǎn)鹽，然后等水燒開后放入面條，最后就是等面條煮熟啦！
可是也就是在這時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小意外，因?yàn)榉湃朊鏃l后我就把鍋蓋蓋上就出去看電視了，結(jié)果把面條這一回事給忘了，看到電視里邊人家吃面條我才想起來我的面條。就趕快跑向廚房一到廚房就聞到了一股糊味，我趕緊把火關(guān)上看了看面條，有點(diǎn)糊，但糊的不多，我就把我那一坨有點(diǎn)黑的面條盛了出來，嘗了嘗，味道有點(diǎn)怪怪的不過也還可以，之后就把那一碗黑乎乎的面條吃完了，因?yàn)楫吘故亲约鹤龅摹?/p>
等媽媽回來后，我把剩的17塊錢交給媽媽，媽媽說：“你今天吃飯就花了三塊錢？”我說：“我沒出去吃，我自己做的�！薄罢娴�，你會(huì)做飯了？”我有點(diǎn)兒不好意思的說：“就是出了點(diǎn)兒小意外。”媽媽看著我笑了笑，我也對(duì)著媽媽笑。
我從做飯這件小事中，我體會(huì)到了創(chuàng)新的快樂。
創(chuàng)新生活作文9
工作，學(xué)習(xí)中都需要?jiǎng)?chuàng)新，它會(huì)讓你的生活多一些精彩，少一些枯燥。
外國(guó)一家咖啡館店主在工作中用到了創(chuàng)新。羊年到了，街上人山人海，熱鬧非凡，可他的咖啡館生意還是平平淡淡。旁邊很多咖啡館都在發(fā)傳單，打廣告，他也想讓生意火爆起來，但這樣要花很多錢，而且旁邊競(jìng)爭(zhēng)也很大，可能打了廣告也不見效果。他想用最少的錢換來最多的顧客，要怎么弄呢？他思來想去，想到今年是羊年，可以先用羊來吸引人眼球，于是，他用低價(jià)牽來兩只綿羊，觀察了幾天，他發(fā)現(xiàn)顧客真的越來越多，顧客可以一邊喝咖啡，一邊跟綿羊玩，小孩子牽著爸爸媽媽的手來他的咖啡館，并不是來喝咖啡，而是來與綿羊嬉戲。這位店主的方法有些奇特，也有些冒險(xiǎn)，但他就是敢于創(chuàng)新，讓這兩只綿羊在羊年為他帶來了福利。
學(xué)習(xí)中，也可以用到創(chuàng)新。你可能會(huì)問：“學(xué)習(xí)就是枯燥的學(xué)習(xí)，還能用什么創(chuàng)新？”那你就錯(cuò)了，如果你研究一些巧妙的學(xué)習(xí)方法，那你學(xué)習(xí)反而會(huì)事半功倍。我就是一個(gè)例子，以前的學(xué)習(xí)中，背書是我的大難點(diǎn)，被一個(gè)段落也要翻來覆去地背五六遍，背得很慢，還記不牢，怎么辦呢？一個(gè)重要因素就是熟讀，讀熟悉了，我就想：老師不是在這里勾畫了詞語(yǔ)嗎？我只要把單詞記下來，想想這個(gè)單詞寫的是什么，根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)，書中的人物后面會(huì)怎么做呢？前后的關(guān)系自然就連接起來了。到了高年級(jí)，有時(shí)要背整篇課文，這又怎么辦呢？我還是先讀熟悉，然后把這一篇的課文分成幾個(gè)部分，第一個(gè)部分講了什么，第二個(gè)部分講了什么，以此類推，便可以記住。如果課文較長(zhǎng)，我還可以一邊背一邊想畫面，這里的人物在干什么，他會(huì)做出的動(dòng)作在我的眼里浮現(xiàn)，我就知道要背哪些動(dòng)作的詞，課文就順理成章地背了下來。如果要發(fā)現(xiàn)更多的技巧，就必須要開發(fā)自己的大腦，去創(chuàng)新。
所以，生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新，現(xiàn)在，就行動(dòng)起來，讓你的生活處處開滿創(chuàng)新的鮮花！
創(chuàng)新生活作文10
在我們的生活中，處處充滿著創(chuàng)新。我們只有不斷創(chuàng)新，才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展。創(chuàng)新就像隱形的翅膀，幫助我們飛得更高、走得更遠(yuǎn)。
昨天在做暑假作業(yè)的時(shí)候，有一道題真的難倒我了。于是，我就去請(qǐng)老爸幫忙。沒想到，他說：“最近不是在寫創(chuàng)新的作文嗎？發(fā)揮你的創(chuàng)造性，自己想想應(yīng)該怎么做吧！”沒辦法，我只能待在自己的房間里慢慢思考了。題目是這樣描述的：5輛汽車7天可以節(jié)約汽油35千克，平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克？我靜下來認(rèn)真思考了一下，先求5輛汽車一天節(jié)約多少汽油，再求每輛汽車每天節(jié)約多少汽油，這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？
我要感謝老爸給了我自己獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，也教育我，遇到不會(huì)解的題目不要慌亂，認(rèn)真思考，發(fā)揮創(chuàng)新精神，這個(gè)問題就一定能解決。或許，問題不會(huì)像這道題目這么順利，但我想只要刻苦鉆研，一步一步慢慢來，發(fā)揮創(chuàng)新精神，問題總能解決。
我們需要?jiǎng)?chuàng)新，其實(shí)，世界也正是因?yàn)閯?chuàng)新，才會(huì)變得越來越發(fā)達(dá)。如果世界上沒有創(chuàng)新，那就不會(huì)有第一盞電燈，我們就不會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代，說不定現(xiàn)在我們還在用煤油燈；如果世界上沒有創(chuàng)新，那就不會(huì)有飛機(jī)、火車、汽車等交通工具，我們需要馬車，跋山涉水，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目的地；如果世界上沒有創(chuàng)新，科學(xué)家們沒有發(fā)揮創(chuàng)新精神生產(chǎn)出我們所需要的藥物，我們生病就只能忍，如果嚴(yán)重的話，我們也只能等死。而世界上正是因?yàn)榘l(fā)明家、科學(xué)家、醫(yī)生等走在前線的人不斷學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新，才給我們創(chuàng)造出了越來越前衛(wèi)、現(xiàn)代化的美好生活，我們應(yīng)該感謝這些偉大的、為我們的美好生活不斷創(chuàng)新的偉人們。
在我們的生活中，每個(gè)人都需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，那么它就會(huì)停滯不前，反而有可能會(huì)倒退。只有堅(jiān)持創(chuàng)新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才能得到發(fā)展。
創(chuàng)新生活作文11
若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。
——題記
創(chuàng)新是燈，照亮我們的前程；創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是橋，連接了成功之岸……創(chuàng)新是最重要的科學(xué)精神，脫離了創(chuàng)新的本質(zhì)，科學(xué)便削弱了魅力。
個(gè)人的創(chuàng)新加快了人類科學(xué)的進(jìn)程，我國(guó)著名女科學(xué)家諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线�，在無數(shù)次提取青蒿素失敗后，她不屈不撓，直至有一天，他讀到了晉代葛洪的《肘后備急方》一書中的“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，這句話猶如一道閃電，擊中了她，從而讓她靈機(jī)一動(dòng)，悟出了是否是因?yàn)橹皩?shí)驗(yàn)時(shí)水溫太高而破壞了原本的藥效呢？于是她大膽創(chuàng)新，以低溫的方法從青蒿提取物中提煉出了青蒿素，從而解決了糾纏折磨人類已久的瘧疾。因此，個(gè)人的創(chuàng)新帶給了世界成千上萬(wàn)人的福音！
團(tuán)體的保守帶來的只有落后與被淘汰。北歐芬蘭的諾基亞，一個(gè)百年老店，一個(gè)曾經(jīng)在手機(jī)領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的巨人，一個(gè)連續(xù)15年保持世界手機(jī)銷售量第一的品牌老大，因?yàn)楦簧鲜袌?chǎng)的需要，不懂得創(chuàng)新，一直秉著“手機(jī)耐摔”的理念，在與新興品牌“蘋果”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，漸漸退出了人們的視線，退出了歷史的舞臺(tái)。這不得不說是因?yàn)橹共讲磺�，脫離創(chuàng)新而造成的一大憾事。團(tuán)體的保守的代價(jià)就是被崛起的創(chuàng)新一代所淘汰。
國(guó)家的創(chuàng)新帶來的是在國(guó)際上的地位和威望，中國(guó)在100多年前曾備受西方侵略者鐵蹄的迫害，我們被他們羞辱，甚至成為了他們發(fā)展國(guó)力的一個(gè)工具，喪失了主權(quán)的中國(guó)在社會(huì)上沒有什么發(fā)言權(quán)，然而改革開放后的中國(guó)不斷在科技上創(chuàng)新，在軍事經(jīng)濟(jì)上雙管齊下，名列世界強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際上也有了很大話語(yǔ)權(quán)，墨子號(hào)通信衛(wèi)星的發(fā)射更讓世界刮目相看。
個(gè)人，團(tuán)體，國(guó)家的創(chuàng)新，都讓人類文明邁出了一大步，創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，改變?nèi)祟惖倪M(jìn)程。創(chuàng)新是科學(xué)的靈魂。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”創(chuàng)新+傳統(tǒng)≈成功。
創(chuàng)新生活作文12
有人說過這樣一句話：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。”
愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了電燈。他試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛迪生的理想已成泡影�！泵鎸�(duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。
1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。
“45小時(shí)，還是太短了，必須把它的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)”愛迪生給自己提出更高的要求。
經(jīng)過進(jìn)一步試驗(yàn)，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開始進(jìn)行尋常百姓家。
我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問題，我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便，又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ�，便靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)“毛細(xì)現(xiàn)象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
我們也要學(xué)習(xí)祖先們的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要學(xué)習(xí)借鑒，但不能迷信權(quán)威。在日常生活中，我們要積極開動(dòng)腦筋、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會(huì)像魯迅先生說的一樣：“這個(gè)時(shí)代就是屬于我們的!”要做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。
創(chuàng)新生活作文13
我愛科學(xué)，我愛奇思妙想，我更愛科技創(chuàng)新小制作。
在家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)我為媽媽設(shè)計(jì)的一個(gè)晾衣架，它的外觀雖然不好看，卻幫媽媽解決了她最大的煩惱。媽媽對(duì)衣著特別講究，可偏偏掛在普通衣架上晾干的上衣常常被衣架兩端的頭撐出一個(gè)尖頭來，兩肩的衣服上就像起了一個(gè)包似的，難看極了。害媽媽每次把上衣收起來后都要用熨斗熨平整，非常不方便。有一次還聽媽媽在唉聲嘆氣：“要是有可以把衣肩撐起來的衣架賣就好了�！卑岩录鐡纹饋淼囊录�？媽媽的話讓這個(gè)愛奇思妙的我陷入沉思，咦！我房間里的可樂瓶可不可以用上？
哈哈哈……我從小就喜歡把瓶瓶罐罐啊，玩具盒啊……收集起來，不肯丟掉。因?yàn)槲乙阉鼈冏兂勺约河杏玫臇|西。比如：我會(huì)把大可樂瓶剪下一半，再在周圍貼上漂亮的貼紙，變成了一個(gè)精美的筆筒了，要么把它變成一個(gè)小金魚缸……
咦！我們的手臂不是跟小可樂瓶的大小差不多嗎？能不能把可樂瓶當(dāng)作手臂把衣服撐起來？如果可以的話，不就可以幫媽媽解決這個(gè)難題了？有了靈感就趕快試試！我興奮地找來兩個(gè)小可樂瓶，剪掉上面的五分之二，然后把它套在衣架上，可是就一動(dòng)搖，可樂瓶就掉了下來。不行，一定得想個(gè)辦法把瓶子固定在衣架上才好。我試了試用繩子綁，效果不好，用透明膠粘，效果也不是很好。于是我找來家里動(dòng)手能力最強(qiáng)的爸爸，我把我的想法跟爸爸說清楚了，只見爸爸把瓶子的縱向剪開一個(gè)三厘米的口子，再在這個(gè)口子的終點(diǎn)剪一個(gè)小圓圈，最后把它們插到衣架的兩頭，衣架正好卡在小圓圈里，起到了固定的作用。做好啦！我欣喜若狂，立刻拿過去給媽媽。媽媽看到我的古怪衣架，還數(shù)落我一番：“這能不能行��？”但媽媽同意試一試。
第二天，媽媽把剛從我的古怪衣架拿下來的上衣認(rèn)真地看了又看，興奮地說：“兒子，你做的創(chuàng)新衣架還真有效果哦！”從此，這個(gè)丑衣架就成了媽媽的專屬衣架。
創(chuàng)新生活作文14
科技改變生活，創(chuàng)新迎來發(fā)展，對(duì)于鐵路工作者來說，一年之中最為特殊的節(jié)日就是春節(jié)了，不是因?yàn)榇汗?jié)可以放長(zhǎng)假，也不是因?yàn)榇汗?jié)可以闔家團(tuán)圓，而是因?yàn)榇汗?jié)就意味著春運(yùn)的到來。每年春運(yùn)時(shí)期，諸多人群集中在春節(jié)期間返鄉(xiāng)，形成了堪稱“全球罕見的人口流動(dòng)”，因此，每年春運(yùn)都會(huì)成為社會(huì)各界的一大焦點(diǎn)。其中，鐵路在其中扮演著一個(gè)重中之重的角色，而春節(jié)的到來就表示鐵路工作者肩上的擔(dān)子加重了。
每年春運(yùn)，第一大問題就是搶票難。旅客購(gòu)票渠道一般為線上和線下兩種，其中線上有12306網(wǎng)站和12306手機(jī)客戶端等渠道，隨著手機(jī)功能的不斷增多，12306手機(jī)客戶端也增加了許多功能，比如為未搶到票的用戶增設(shè)了監(jiān)控的功能和候補(bǔ)購(gòu)票功能，系統(tǒng)自動(dòng)監(jiān)視余票，這也增加了一些旅客買到票的概率。第二大問題就是取票難，每年春運(yùn)期間火車站里，無論是窗口還是自動(dòng)取票機(jī)前，必定都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，這種場(chǎng)面幾乎成為春運(yùn)的標(biāo)配，是每個(gè)春運(yùn)期間的旅客都習(xí)以為常的事情。
但是在20xx年，春節(jié)回家的部分旅客可以體驗(yàn)到電子客票所帶來的的便利，旅客不要排隊(duì)取票，直接刷身份證或者動(dòng)態(tài)二維碼就可進(jìn)站乘車。這大大節(jié)省了旅客進(jìn)站時(shí)間，不僅方便了旅客，也為車站職工降低了工作量，可以將更多的精力投入到車站治安管理工作中。
電子客票的試使用，不僅是科技進(jìn)步給我們帶來的便利，也是鐵路自身不斷加強(qiáng)自我創(chuàng)新的結(jié)果。近年來，北京局集團(tuán)公司始終踐行“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”的精神，不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新方面的發(fā)展，不斷鼓勵(lì)職工發(fā)現(xiàn)日常工作中的可進(jìn)步的地方，攻堅(jiān)克難，在保證安全生產(chǎn)的情況下給人們帶來溫馨快樂的出行體驗(yàn)。
如今，高鐵飛奔在祖國(guó)廣袤的大地上，它朝發(fā)夕至、風(fēng)雨兼程的馳騁。鑒于這份沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鐵路部門干部職工正以“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國(guó)”為己任，秉持“xx，交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行"的宗旨，用扎實(shí)的工作和真誠(chéng)的服務(wù)，換得了人民的滿意度。
創(chuàng)新生活作文15
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，里克蘭的這句話無非是想告訴我們創(chuàng)新精神的重要性。
然而，生活處處有創(chuàng)新：托勒密認(rèn)為地球居于中央運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽(yáng)系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)......因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
我國(guó)著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒�，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的力。
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
如果不是創(chuàng)新，愛迪生不會(huì)發(fā)明白熾燈；如果不是創(chuàng)新，哥白尼不會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)才是宇宙的中心；如果不是創(chuàng)新，齊白石晚年就不會(huì)形成自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格；如果不是創(chuàng)新，我們就不會(huì)擁有現(xiàn)在的幸福生活嗎？由此可見，生活中處處都是創(chuàng)新。
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