校園新生活作文（精選59篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園新生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園新生活作文 篇1

　　9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進了中學(xué)的大門，成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學(xué)又多又嚴的規(guī)章制度，使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。

　　喜成“一家人”

　　開學(xué)第一天，我就在班上看見了許多熟識的同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個成員都要為班級盡心盡力。

　　我真高興，一下子有了這么多的“家人”

　　惜別“牛仔褲” 好景不長，中學(xué)生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節(jié)，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線”。可是班主任卻不這么認為，說它穿起來散漫自由，沒有學(xué)生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了!

　　淚灑“遲到門”

　　經(jīng)過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。

　　班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口。“你今天怎么遲到了?你還是個班干，你看看，其他同學(xué)都開始早讀了……”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來來往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會發(fā)生這種事情了!

　　校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊!

　　校園新生活作文 篇2

　　在移動公司的贊助下學(xué)校的學(xué)生組織了一個迎新晚會，主要是為了宣傳移動4g，以及對新學(xué)生的歡迎！

　　夜幕降臨，黑色籠罩著大地。在舊飯?zhí)玫拈T口原本的一片空地之上，已經(jīng)搭建起表演舞臺。我隨著舍友在七點半準備去看表演，去了之后發(fā)現(xiàn)這里只有音樂播放著，稀稀疏疏的有幾個人，看來一切都沒有開始。

　　我和舍友們看到這一切，決定隨便溜達一圈以后再去看表演。時間過得飛快，我們聽見音樂從這里傳過來了，也看見有燈光照射，便決定立即返回。

　　當我們再一次到達現(xiàn)場，這里正在唱紅日，現(xiàn)場人流涌動，這首歌使得所有人情緒激動，有時傳來一陣陣高聲呼喊，我呢也是被這些東西感染了！我們站在最外層，只因為前方人太多，這就是中國！接下來表演的是四個女生，節(jié)目是最近比較火的小蘋果，看起來不錯，就是人太少沒有氣勢恢宏的感覺。期間還有許多的活動，只是這一些從我看來大部分是沒有意思的。

　　讓我記住的是一個五男五女在舞臺上參與節(jié)目，這個規(guī)則是男生代表一塊，女生代表五角，主持人說一個價錢，需要人們抱在一起，期間發(fā)生不少的搞笑事件，引得臺下觀眾哈哈大笑起來。

　　之后令我感到非常有意思的是一個雙節(jié)棍表演的帶頭大哥，這人的表演十分犀利，有幾分高手的風(fēng)范，其他人也就一般，估計是湊數(shù)而已。

　　最終在九點半左右節(jié)目主持人宣布結(jié)束，我隨著一首比較平緩的曲子離開會場，回到宿舍！

　　校園新生活作文 篇3

　　時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段，開始新的生活。

　　懷踹著小學(xué)時的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著進進出出手捧書卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕，還有對校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長，我要習(xí)得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門功課，我心里有些不知所措，更有點慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時也開啟了我人生的第一次住宿生涯。

　　新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識，我感覺自己過的很充實。每次課堂上，各科老師都很認真負責(zé)的給我們講述各個學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览恚�而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書寫各自的初中生涯的奮斗史。

　　每周三的下午是學(xué)校的大課間活動，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場。校園廣播播放著青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機。

　　初中生活是一場自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對我的校園生活來說即是挑戰(zhàn)又是機遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺。我要做舞臺的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇，用刻苦努力來踐行濱河學(xué)校“來為求知，去做棟梁”的誓言。

　　校園新生活作文 篇4

　　在成長的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。

　　善耕，一所百年老校，我的母校！

　　原來的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫，那么古樸，而又深沉。

　　而今，我們搬進了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。

　　在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇擁著一棵棵小樹。樹葉在太陽的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。

　　早上背著書包走進校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。

　　一陣歡快的樂聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場，陽光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽的香氣息……

　　啊，多美好的校園，多美好的校園生活！

　　校園新生活作文 篇5

　　對于剛?cè)氤踔星易⌒５奈覀儯�晚飯過后是最放松的時光——可以看同學(xué)打籃球。球場上，籃球早已舞動如飛，七個高個子“大漢”四處奔跑追球，忽見一人輕輕點球。球飛出去不到兩寸。那人正手一伸欲奪球，對方急急地回首以護球，露出右邊一道縫，那人反手一揚，球從右邊飛出。接著左腳一踏制住對方進路，右腳輕點飛身上去奪球，待奪完已立于三分線上，雙足輕躍手腕翻動打了一記穩(wěn)穩(wěn)的空心球。

　　我看的激動無已，欲沖上前如法炮制，但終因球技欠佳而作罷，但心中一直念念不忘那風(fēng)姿綽約的身影，便邀了球技相當?shù)耐�院、同樓、隔壁、鄰班的四名同學(xué)，加上我一共五人，一起在籃球場打比賽。我是孩子王，大家都聽我的，我安排：同院發(fā)球命中率高，做主攻。同樓和同院互相認識且都奔馳神速，正適合做傳球員。隔壁擅長閃轉(zhuǎn)騰挪，無論多少人相圍都能輕而易舉的脫身，做個護球的吧。鄰班搶球截球無往不利，做搶球員。我沒有擅長的，做個自由人，見機行事。

　　就打十分鐘的比賽，開始時，雙方爭搶激烈，各有進球，領(lǐng)先我們一分。我們加強了拼搶，鄰班搶到之后，傳給同樓。同樓接到后想要傳給同院，奈何對方死死圍住，無法脫身。我喊：“傳給隔壁！”鄰班把球傳給隔壁，對方又死圍隔壁，隔壁前突后翻出不去時。我喊：“搶球！”鄰班立馬搶球。鄰樓一接一投，又一次中。快結(jié)束了，我方大可高枕無憂，誰知對方突然投了一個三分，現(xiàn)在我方只領(lǐng)先一分了。我們的心都懸起來了，幸好哨聲響了，僅僅領(lǐng)先一分，我們歡呼雀躍相擁，贏了！

　　這是一次簡短的比賽，我體會到了合理安排隊員的重要，知道了團結(jié)的重要，知道了信任的重要，知道了堅持、拼搏的重要。這也是我初中學(xué)習(xí)生活的一個縮影，不管是比賽，還是學(xué)習(xí)，要安排得當，拼盡全力。

　　這次比賽讓我又成長了一步，我知道了該以怎樣的姿態(tài)去面對這新的校園、新的生活。

　　校園新生活作文 篇6

　　時間像流星一樣流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園里度過了將近五個春秋。在這幾年里，學(xué)校開展了許多許多有趣的活動在眾多的活動中，我最喜愛學(xué)校近開展的一個有益身心的大課間活動。校園新生活

　　隨著廣播體操的結(jié)束，大課間活動便開始了。頓時，整個校園熱鬧非凡。

　　看，大榕樹下，有一張乒乓球臺。球桌四周邊圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀！他們你推我擋，以迅雷不及掩耳之勢，重重一扣，兵來將擋，水來土掩，一個球長常常打了十幾個回合，還不分勝負。圍觀的小同學(xué)“加油，加油”的喊聲連續(xù)不斷，多么精彩的球賽呀！

　　運動場上的同學(xué)們個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄，繩子落在地上，發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音，一根根彩色的繩子飛快的轉(zhuǎn)動著，好像在演奏一首樂曲。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著一雙雙不停跳動的腳，專心一意的數(shù)著。看見同學(xué)跳得這么快，我也不甘示弱，拼命的跳著，腳尖輕快的一跳一跳，手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活。

　　這時候不只同學(xué)們在運動，還有平常嚴厲的老師們呢！你可別認為老師們不會運動，他們運動起來，比我們還帶勁呢！

　　看！那平時上課嚴肅的黃老師，整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢！她神采奕奕，腳下生風(fēng)，繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動，不時發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時，她的臉上多了幾分和藹，少了幾分嚴肅。同學(xué)們都愿意親近她，和她一起跳繩。大課間活動使師生的距離拉近了，大家都樂也融融。

　　大課間活動真有趣呀！這是我們校園生活中最亮麗的一頁，是最生動的音符。這項活動不僅增請了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧！

　　校園新生活作文 篇7

　　時間分分秒秒的流逝，一轉(zhuǎn)眼，我走過了十三個春秋，離開了昔日的小學(xué)，來到我向往的中學(xué)，便開始了我全新的校園生活。

　　清晨，我騎著自行車來到學(xué)校，呼吸著周圍清新而濕潤的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進這個美麗的校園。

　　走進教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個個精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩書的魅力；漫游數(shù)字的樂園，品味詩人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問題時，老師便會細心地安慰、鼓勵我們。而我們會用考試成績來為老師、班級和學(xué)校爭光。

　　課余時間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍夢……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉，到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個角落。

　　同學(xué)們的友誼是生命的靈魂，是生活的調(diào)味劑，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時，身后是一個個歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個充滿歡樂的校園之中。

　　我的校園生活罐里，蓄滿了努力學(xué)習(xí)的倩影，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語，蓄滿了同學(xué)間淳樸的友誼……

　　我愛我的校園生活！

　　校園新生活作文 篇8

　　我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。

　　之后，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績又開始了飛速進步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

　　校園新生活作文 篇9

　　辣

　　語文試卷發(fā)回來了，我仔細一看，竟然只考了82分，我從沒有考過這么低分的，我的心里難過極了，頓時覺得臉上火辣辣的。

　　酸

　　老師下課以后，把我“請”到了辦公室，對我說：“一次考差沒有關(guān)系，找出原因，更加努力學(xué)習(xí)，把成績提上去。記得，班長可是要起帶頭作用的！”老師這一番話，讓我心酸酸的。我下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。

　　苦

　　從此以后，我每天早上6：30起床，把課文背熟；晚上在家除了做完作業(yè)還認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，做媽媽買的練習(xí)冊，不斷地默寫……。這一段時間，讓我感覺到“苦”。盡管如此，但我還是堅持下來了。

　　甜

　　又一次語文測試了，在發(fā)卷的時候我有點忐忑不安，生怕又考了一個前所未有的壞成績。“梁明輝——96分。”這次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。

　　校園新生活作文 篇10

　　一轉(zhuǎn)眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了，我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

　　“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑出了教室，來到了操場上，開始做游戲。同學(xué)們有的正在打籃球，有的正在玩老鷹捉小雞，還有的正在聊天……

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。同學(xué)們只好又飛快地跑到了教室里，但同學(xué)們還是在教室里嘰嘰喳喳地說笑。這時，體育老師來了，同學(xué)們這才想起來這節(jié)是體育課。同學(xué)們又開開心心地跑到了操場上，老師說：“這節(jié)課我們來拔河。”同學(xué)們紛紛同意了，老師說：“男生來拔河，女生來加油。”老師把男生分成兩隊，男生們都使出了九牛二虎之力。最后，第一隊贏了，老師帶著同學(xué)們回教室了。

　　我有一個美麗的校園，我很喜歡它。

　　校園新生活作文 篇11

　　丁零零，下課鈴聲響了，操場上變得熱鬧起來，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。

　　一個小男孩在獨自跳繩，一邊數(shù)數(shù)字，自得其樂。有兩個小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來，往下掉，就低頭看毽子，頭一點一點的，像一小雞啄米，另一個同學(xué)一邊踢，一邊手動來動去，像跳舞。那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節(jié)奏地揮舞著單臂，里面跳的人更厲害，搖繩的同學(xué)一會快一會慢，跳的同學(xué)也上下躍動，一會快一會慢，并且還做著不同的姿勢。

　　瞧，打籃球的這組傳來勝利的叫聲，原來，穿黑衣服的機靈地從另一個同學(xué)手中搶過球，一個三步籃上籃，“啊!進了!”對方的同學(xué)吶喊起來，比賽還在進行著。

　　校園里真有趣。

　　校園新生活作文 篇12

　　我的校園生活似一條大海，我們就是那海上的漁民。早出晚歸，每次都能有滿滿的收獲，日日如此，從不更改。

　　早晨，一來到校園，從四面八方傳來的讀書聲便映入耳簾，我們的校園生活就由此開始了。

　　上課了，大家都在認真地聽講。如果老師是知識的海洋，那我們就是無數(shù)塊海綿，不停的吸取知識，每次都能吸收了一肚子的知識。

　　課間操時間到了，操場又變成了我們的海洋。我們像魚兒一樣在“大海”里"遨游“，做運動、玩游戲，隨心所欲、自由自在。

　　下課，我們有的在校園里漫步，有的在跳繩，還有的在打籃球……

　　當然，我們最愛的還是——體育課。可以鍛煉身體，還可以和大家一起做游戲，一舉兩得呀！

　　還有不到一年時間就要離開我的母校了，我要好好學(xué)習(xí)，將來好好回報我的母校！

　　校園新生活作文 篇13

　　步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來，抬頭望去是一個大大的花壇，里面種著各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在里面嬉戲打鬧，像極了下課時的我們。

　　突然我被一只蝴蝶吸引，順著它望去，左右兩邊是我們的教學(xué)樓。清晨，步入學(xué)校的大門，就能聽到我們朗朗的讀書聲。再往后走就是我們的操場，操場前方有一個大大的升旗臺，升旗臺的上方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。

　　跟著蝴蝶，我們又來到了花壇，花壇的后面是一個小院--百草園。那里是我們學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史的地方，這些品種的花花草草不知曾經(jīng)救了多少個百姓，小朋友們可以在這里感受到大自然的力量。

　　這就是我們的校園，它不但景色優(yōu)美，而且是我們成長的搖籃。這里有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書聲，我愛我的校園。

　　校園新生活作文 篇14

　　我們的校園是一個非常美麗又充滿快樂的地方，綠樹環(huán)繞著校園四周，有種滿草藥的百草園，有超大的操場，有可口飯菜的大食堂，處處都讓人歡喜。

　　清晨，我迎著溫暖的陽光，早早來到學(xué)校。開始我一天充實又有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。每天除了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的課程外，學(xué)校還給我們安排了美術(shù)、音樂、體育、電腦等多種課程，還有各種社團：繪畫、舞蹈、羽毛球、編程、形體模特等，讓同學(xué)們參加，豐富我們的知識。

　　上課的時候，我們專心地聽老師講解，認真學(xué)習(xí)新的知識、新的本領(lǐng)。課堂上總是能看到我們爭先恐后地舉手回答老師提出的問題，聽到我們一起朗朗地讀書聲。教室里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感到快樂。

　　我是一個愛笑且快樂的女孩，與同學(xué)之間友好相處。因此，在班上結(jié)交了不少的好朋友，每到下課都會和好朋友一起聊天，我們總是充滿歡聲笑語。

　　這就是我充實而快樂的校園生活。

　　校園新生活作文 篇15

　　我們的校園非常干凈，花朵爭奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。

　　清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。

　　大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級門口，排著隊，邁著整齊的步伐走到操場。操場周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動時，全體師生聚集在操場上歡快地跳韻律操。操場上頓時熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。

　　吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。

　　放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……

　　校園新生活作文 篇16

　　你知道嗎？小學(xué)生在校園是怎樣生活的嗎？說起來他們還挺有趣的呢！

　　語文課是非常有趣的，課上有很多不同知識。有學(xué)唐詩，有學(xué)寫作文的。我喜歡語文課本上的唐詩；唐詩都是四段，一行都是五個字，或者七個字的等。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。這個是唐代李白寫的，是不是很有趣。

　　數(shù)學(xué)課也很有趣，我從一學(xué)到了一百的知識，又學(xué)到了一千到一萬的知識，加減法是在一年級學(xué)的。二年級學(xué)會了除法和乘法。數(shù)據(jù)收集整理、一萬以內(nèi)的知識和重量單位，還有不同的角。我非常喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識讓我覺得很有趣。

　　英文課上學(xué)會了ABCDEFG，還有兒歌，簡單對話；不同國家不同語言非常有趣；我們模仿外國人對話很有意思。

　　我們在體育課上學(xué)會了什么呢！跑步、學(xué)跳繩和踢足球，還有很多知識，你看石門實驗小學(xué)校園生活有趣吧！生活趣事很多，歡迎來校園走走。

　　校園新生活作文 篇17

　　你知道在校園里面有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！

　　在校園里，下午我們快樂得上體育課的時候，特別有趣！比如說，我上次和同學(xué)們玩三、二、一木頭人的時候，非常好玩，就是木頭人轉(zhuǎn)過頭去，我們就不能再動了……

　　學(xué)校科技節(jié)活動的時候，那時候肯定很好玩，我在學(xué)校有活動的時候，我會跑到各種各樣的地方玩耍，科技節(jié)我玩了燒火柴、搭積木、紙飛機，我還去了每一種地方玩耍，去過非常多的活動。

　　還有在宿舍的時候，我們準備好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍里，猜謎語、看書、玩游戲。你看走讀的小同學(xué)感受不到我們和同學(xué)們的生活，也不會見到他們的生活老師，也不會再和我們的同學(xué)住在一起，再也不會感受到很多很多的校園生活的感受。

　　你看，在學(xué)校生活是不是很有趣呢？

　　校園新生活作文 篇18

　　你知道在學(xué)校是怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣的呢！

　　在快樂體育，玩和不玩一樣好，不過想要不受傷一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳繩，打羽毛球，和玩老鷹抓小雞等……

　　課間的時候想干嘛就干嘛，不過不能追逐打鬧，要不然可是會受傷的，再說如果你被打傷了可千萬別動手，應(yīng)該告訴老師，要不然就是兩個人一起受罰。

　　在上課的時候特別有趣，我們最喜歡的就是英語課和語文課，因為英語老師楊老師對我們很好，有時候還會發(fā)獎勵給我們。在語文課堂上更有趣，因為有我喜歡的看書課，但如果你沒有按時完成作業(yè)就不能看書了，溫老師是一個很講信用的老師，不會無緣無故的罰你。

　　在宿舍的時候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看書可以睡覺，我感覺睡覺比較好一點，因為即可以被老師表揚，還可以讓自己下午的時候更有精神，充滿能量。

　　你看在校園的生活是不是很有趣呢？

　　校園新生活作文 篇19

　　我的四年級生活要結(jié)束了，我即將成為五年級的學(xué)生了。四年級就這樣結(jié)束了，充滿了我許多美好的回憶，就讓我說給你聽吧！

　　有一次，我不知什么原因，流鼻血了。這時候，我的好朋友就立刻跑過來問我：“徐浩翔，你有沒有事？”我聽了，頓時就有了一種溫暖的感覺。我很希望可以把在四年級的記憶永遠保留下來。

　　我的四年級生活就在同學(xué)們之間不斷地相互幫助下愉快地度過了。我的學(xué)習(xí)不夠理想，所以有時候我的作業(yè)不會做，我的同學(xué)們都會主動地跑過來輔導(dǎo)我，說：“你哪一題不會做呀？我教你吧！”他教完我以后，我會跟他說聲“謝謝”，結(jié)果他卻說：“不用謝，因為幫助了同學(xué)很開心，老師也經(jīng)常教導(dǎo)要助人為樂。”

　　這就是我的四年級生活。希望我的五年級生活會擁有更多美好的回憶！

　　校園新生活作文 篇20

　　我的四年級生活是難忘的，是美妙的。因為無論發(fā)生什么事情，都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。

　　記得有一次，在上體育課時候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫(yī)務(wù)室，還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后，我知道了，原來同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。

　　還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個大錯，當然也是我讀書四年以來第一次犯的錯，就是我不小心推倒了一個同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒有責(zé)怪我，還語重心長地跟我說：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以后一定要注意安全。”我十分過意不去，深深地自責(zé)，我要好好改正錯誤，與同學(xué)團結(jié)友愛。

　　美妙的四年級馬上就要結(jié)束了，即將迎來五年級的學(xué)習(xí)生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)能更上一層樓！

　　加油吧，我的五年級！

　　校園新生活作文 篇21

　　我們在四年級的時光過去了。校園的生活是多姿多彩的，而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。

　　四年級的生活讓我非常開心。比如，上體育課，我在操場上和同學(xué)們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開心的事，我開心看到同學(xué)們都進步了，懂事了。

　　相對之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事，就是自從四月份以來，沒有一天很好地上學(xué)，使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。

　　所幸的是，同學(xué)們，老師們都沒有忘記我。我好像聽到了老師和同學(xué)們在不斷呼叫我，呼喚我回到他們的身邊，一起學(xué)習(xí)，過上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力，不辜負老師和同學(xué)的期望。

　　老師辛勤的在我心中播下知識的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！

　　校園新生活作文 篇22

　　我的四年級生活充滿幸福、快樂。

　　考試前我突然生病（感冒）了。一家人都擔(dān)心我會因為生病就不能參加期末考試，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒有好轉(zhuǎn)。媽媽說：“還好你的感冒不太嚴重。”我非常著急，還有幾天就要考試了，我擔(dān)心病會很難治好。我每天被病魔折磨著，體會到人生要經(jīng)歷許多痛苦的，一定要付出努力，才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息，等待著病魔快點遠離我。“哎，真難受！”我抱怨道。后來的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉(zhuǎn)了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”

　　我能認真對待學(xué)習(xí)。回到家，我會認真復(fù)習(xí)語、數(shù)、英這三項主科，還會閱讀很多課外書。

　　一轉(zhuǎn)眼，我的四年級生活就這么結(jié)束了。我的四年級生活就是這么的短暫，保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級時光很短暫，我們好好珍惜吧！

　　校園新生活作文 篇23

　　我們四年級的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，回顧四年級的生活，真令人難忘啊！

　　記得有一次，謝老師外出開會，下課后，我們就炸開了鍋。快快，給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢還真有點槍林彈雨的意思。“嘭嘭”兩聲，兩個紙團不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標。對方也不甘示弱，甩手向我扔紙團，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會大叫，一會高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。

　　除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運動，還可以學(xué)到許多籃球知識。

　　這就是我多姿多彩的四年級生活。

　　校園新生活作文 篇24

　　下課了，同學(xué)們庸風(fēng)的庸風(fēng)而出，沖到最受歡迎的乒乓球臺前，因為我班里有許多，乒乓球迷，所以班主任要在，這里舉行一次別開生面的。

　　在老師精心組織下，有趣的比賽著及發(fā)酵量后采訪只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產(chǎn)生。

　　比賽就要開始了，首先上場的是具有奪冠性的同學(xué)，只見他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個專業(yè)抽沙一個我小老虎左藍右當沒過多長時間，他就把身打的一派涂地，第二周沒想到他又來后來居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來了，他竟然進入決賽了，拉拉隊請問，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛盯著來回跳動回白色小球，揮舞著球拍和和他一球一球的來來回回打了幾錘悔，真真是十圈里的，很快他就被，對對手的意志擊垮了他卻越戰(zhàn)。

　　啊，愉快的校園生活已充滿生機勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。

　　校園新生活作文 篇25

　　首先，我建議大家將每天的時間均衡一下，每一天，每一科都有所涉及，我個人的看法，每天多少寫一點這一門學(xué)科的習(xí)題，來保持手感。

　　其次，關(guān)于早起和熬夜，如果精力足夠且確實需要，早起、熬夜雖然可以延長我們的學(xué)習(xí)時間，但如果大腦已經(jīng)處于疲憊的狀態(tài)，熬夜時效率不會很高，同時會影響第二天的精神狀態(tài)，也可能會打擾到寢室的同學(xué)。

　　然后，培養(yǎng)整理筆記和錯題的習(xí)慣，用來溫故而知新。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識遠遠比難題怪題重要，因此我們更需要通過多次瀏覽、研讀課本來夯實基礎(chǔ)。

　　最后，我想說的是，在學(xué)校里學(xué)習(xí)不是你一個人在單打獨斗，有同學(xué)在陪伴你，有老師在關(guān)心你，還有家長在關(guān)注你，他們雖然不在身邊，但他們也在默默為你加油助威。

　　校園新生活作文 篇26

　　自從這件事情發(fā)生后，我就再也不吃櫻桃了，現(xiàn)在櫻桃就是我的天敵。

　　第四節(jié)課結(jié)束了，我今天不打算吃午飯了，所以我準備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個“小紅球“，猜發(fā)生了什么？原來我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想：

　　這下我完了，我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢？這時我彎下腰，臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對我旁邊的劉梓揚說：“這下我完了，我把櫻桃核給吞下去了。“劉梓揚安慰我說：“沒事的，我小時候還不小心把口香糖給吞下去過呢！““沒事的，我小時候經(jīng)常吞櫻桃核呢，媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃，這才改掉了我吃櫻桃核的毛病，耿欣言說。這下我肚子里才好受一點。我又把第二個櫻桃放進我的嘴里“當”猜又發(fā)生了什么？煩人的櫻桃核，各到了我的那顆弱小的牙齒差一點就掉了下來，這回氣死我了，我憤怒的把水果盒蓋上，然后把水果盒扔進了我的書包里。

　　這回我在也饒不了櫻桃了，我再也不吃櫻桃了！

　　校園新生活作文 篇27

　　周五，我們?nèi)�校進行了“獻出愛心，捐出一元錢”公益募捐活動。

　　操場上，有四個姐姐，一人拿著一個紅箱子，上面寫著“募捐箱”幾個大字。毫無疑問，這四個姐姐是人群中最顯眼的。

　　莊重的升旗儀式后，優(yōu)雅煽情的鋼琴曲緩緩響起，校長進行了簡短的動員宣傳后宣布活動開始。人群緩緩移動起來。四個小姐姐向我們走過來。小姐姐走過之處幾乎每個人捐了款。只見我前面的一個小妹妹拿著一個閃閃發(fā)亮的硬幣投入到募捐箱里。“叮叮”硬幣相碰的聲音一直在響。很快輪到到我們班了，我拿好硬幣，因為怕掉，所以緊緊捂在手里。我小心翼翼地伸出拿著硬幣的手，隨后手指一松。“叮”我手中的硬幣掉入募捐箱發(fā)出一聲清脆的金屬碰擊聲。我把手一收，隨著人群，走到教學(xué)樓，回到了教室。

　　今天，我能和同學(xué)們一起獻出一份愛心真開心！

　　校園新生活作文 篇28

　　今天，我們學(xué)校進行了每年一次的防震演習(xí)，讓同學(xué)們知道了如果發(fā)生地震我們該怎么做。

　　早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播里說：“防震演習(xí)開始。”接著傳來“嗚嗚，嗚嗚…”的報警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場后蹲了下來。就在隊伍散開時，我發(fā)現(xiàn)找不到同一個班里的同學(xué)了！我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，就在這時，我看見了同學(xué)陳月，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動的熱淚盈眶。

　　等全體師生都安全撤離到操場后，校長給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預(yù)防地震……

　　今天的防震演習(xí)讓我懂得怎樣因?qū)Φ卣鸬奈：Γ�使我學(xué)到了書本上沒有的知識，真是受益匪淺。

　　校園新生活作文 篇29

　　每年農(nóng)歷的4月5日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳?zāi)梗�以表示對祖先親人的緬懷。

　　今年的清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們?nèi)�家趁坐高鐵回老家。很快我們就來到了闊別已久的老宅。我們順著樹林和小路往祖墳走。一陣微風(fēng)吹來，小草頻頻向我們點頭打招呼。路旁的映山紅開得鮮艷，讓人忍不住想促足細細觀賞。

　　我們一行懷著激動而又有點傷心的心情，來到了老祖宗的墳?zāi)骨啊�媽媽拿出抹布開始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點燃，火焰燒得很旺盛。這時老祖宗好像出現(xiàn)在火焰里，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開圍著墓碑環(huán)繞一圈并點著了火。我和媽媽默默地在旁看著煙花在空中飛舞。

　　最后我們一起向老祖宗鞠了三個躬。我心里默默地說著：老祖宗你安息吧！我一定會做一個好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子。

　　校園新生活作文 篇30

　　踏入中學(xué)已有三年多了，在重溫舊夢間，發(fā)現(xiàn)在短短的數(shù)年裡，悲喜交集的校園生活好像如在夢中，真是光陰似箭。

　　記得中一回校的第一天，我穿著整齊的校服踏入校園時，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園裡，總令我覺到心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安，擔(dān)心校內(nèi)的種種問題。但當過了一個月后，我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談，感覺妙不可言，只見校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當天的杞人憂天，真的有點喜形於色！

　　或許因為剛剛開學(xué)，一竅不通的同學(xué)們在每一堂都全神貫注地聆聽老師的說話，并學(xué)以致用，又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習(xí)功課，以達到精益求精的態(tài)度。但對比起現(xiàn)在，真的相差很遠了，同學(xué)們現(xiàn)在有如一盤散沙，上課時心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時，同學(xué)手足無措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績當然是慘絕人寰呢！

　　校園新生活作文 篇31

　　終于開學(xué)了，我今天好興奮呀！上學(xué)的路上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐，走進我們美麗的校園。

　　來到學(xué)校，我看見同學(xué)們穿著漂亮的衣服，背著新書包，高高興興地走進教室，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍在一起興高采烈地談?wù)撝�暑假里的開心事。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響了。同學(xué)們回到各自的座位端正地坐著。“起立”班長一聲口令，我們齊聲說：“老師好”！老師讓我們朗讀課文，大家都大聲地讀。那聲音真響亮！真好聽！老師提問題，大家都積極舉手回答。

　　下課后，同學(xué)們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戲；有的玩“捉迷藏”的游戲；還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀！笑聲充滿整個校園。

　　這就是我的快樂校園生活，我好喜歡呀！

　　校園新生活作文 篇32

　　學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習(xí)生活，鍛煉同學(xué)們的體魄，增強集體榮譽感。我們和平小學(xué)于開學(xué)初就下達了通知，11月初進行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學(xué)每天都在加緊練習(xí)跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開了帷幕，先進行的是跳小繩比賽。

　　今天終于能在賽場上大展風(fēng)采了，選手們個個躍躍欲試。比賽分年組進行，哨聲一響，每位同學(xué)為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數(shù)，同學(xué)們都使足了勁，飛速地甩著繩，讓人應(yīng)接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑，都表現(xiàn)出了不凡的實力。

　　據(jù)賽后統(tǒng)計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。

　　通過這次的跳小繩比賽，大家感受到了運動的樂趣，也增進了同學(xué)間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今后的活動中，和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團結(jié)、奮進、積極、向上！

　　校園新生活作文 篇33

　　在Refuse Lonely中學(xué)報名后，剛想走，正好碰見了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球，我靜靜的走到他身邊，看著他打。這家伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒看見我，如果不是投了一個空心的話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會看見我。他看見我后，顯得十分興奮，說話變得結(jié)巴了起來‘浩，你也在這中學(xué)，太好了，云也在’

　　云是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個，注定在籃球這方面有造詣。‘是嗎’我十分吃驚，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打。可不是我自吹，我，旭和云，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的好，云灌籃好，我們在六年級籃球比賽時獲得過第一名。旭這小子，在一個暑假里，球打地越來越好了，我開他玩笑說‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。

　　旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來，我搖了搖頭，嘆了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點，我只好與旭告別了。

　　校園新生活作文 篇34

　　為了讓我有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更具有獨立性，爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書。

　　這里的環(huán)境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣，它有獨立的宿舍和餐廳，小學(xué)和初高中各有很大的運動場，比如有我夢寐以求的足球場、游泳場、羽毛球場等等……

　　在報到時才發(fā)現(xiàn)我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的班上大部分都是男同學(xué)，并且來自不同的地方，大家都覺得非常地新鮮。但是，開頭兩天除了認識新同學(xué)以外，我還是感到不太適應(yīng)，因為我不太習(xí)慣一個人住在學(xué)校，晚上睡覺時心里很緊張，總睡得不塌實，而且還要自己整理東西，不過后來兩天我已適應(yīng)了一點兒，總之不平靜的一周超慢地過去了，開心的是我被老師選為了小組長，負責(zé)和監(jiān)督同學(xué)的作業(yè)和紀律等。我一定會認真做好老師的小助手，盡快融入到這個大家庭來。

　　校園新生活作文 篇35

　　從寬闊的大馬路上拐進一條村路，然后七拐八拐，離目的地紅衛(wèi)小學(xué)還有那么一段路，迎面而來的一棵古老的大樟樹是去紅衛(wèi)小學(xué)的路標，每次路過的高高的懸著的田埂路更是一絕。好不容易走進紅衛(wèi)小學(xué)的大門，身心一下子輕松許多。一條水泥路一直通到教室門口。校園操場四周的綠色植物把校園襯得清新亮麗。當清晨的第一縷陽光照進校園，你站在校園內(nèi)，沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，耳邊想著瑯瑯的書聲，還有清脆的鳥鳴聲，這時你會覺得如此的校園環(huán)境真難得。

　　大課間的紅衛(wèi)小學(xué)學(xué)生的活動也是別具一格的。男生在地上爬來爬去，蹲上蹲下玩紙牌；女生一起跳橡皮筋。這種生活會一下子勾起你對童年生活的回憶，觸及內(nèi)心深處的柔軟，然后對學(xué)生，對學(xué)校又多了一份親切的感情。讓你有那么一刻想放下所有的一切，靜靜地只為了好好教書。我想即使只有那么一刻的沖動，也是生活給予的美好，那便享受吧。

　　校園新生活作文 篇36

　　體育室放起了“運動員進行曲”的音樂，各個班級以四列縱隊，依次從主席臺走過，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們?nèi)�體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結(jié)舌。

　　開幕式結(jié)束后，一場無比精彩的跑步比賽開始了，運動員們做完準備運動后，各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運動員只排在第三位，見此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。

　　這場上的比賽依然還在進行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。

　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

　　校園新生活作文 篇37

　　高一，老師一臉嚴肅對眾學(xué)生道：高一是最關(guān)鍵的一年。

　　高二，老師一臉嚴肅對眾學(xué)生道：高二是最關(guān)鍵的一年。

　　好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過這句話貌似有點邏輯上的問題。

　　高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語氣沉重：當你們邁入高一，你們就面臨著高考。眾生駭然，且深以為然。

　　高二，青蘋果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見狀，語氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點時間眨眼就過去了，你們時日無多。眾生換了個更舒服的坐姿，無悲無喜，神色淡然。

　　好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。

　　招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。

　　校園新生活作文 篇38

　　今天陽光燦爛，我們二十三小學(xué)的小記者們及部分老師，乘坐大巴車，一路歡聲笑語，來到了美麗的汝南幼兒師范學(xué)校。

　　一下車，就看到一座莊嚴的藝術(shù)樓屹立在我們面前。走進大門，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。為了迎接我們的到來，門口還有歡快的交響樂，他們演奏的可真棒!在老師的帶領(lǐng)下，我們來到藝術(shù)樓前，在那里觀看了精彩的節(jié)目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，還有我們學(xué)校表演的葫蘆絲、朗誦、獨舞。

　　欣賞完精彩的節(jié)目，我們開始參觀學(xué)校。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們先觀看了學(xué)生們的手工作品及書法。然后，我們穿過畫廊來到了動物標本室，里面的標本可真多啊!幼兒園模擬教室里有好多玩具，這不禁讓我想起我上幼兒園時的情景……

　　時間過得真快，活動結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了這所美麗的學(xué)校!

　　校園新生活作文 篇39

　　在學(xué)校一個星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因為，在書法課上我知道的書法知識總是比同學(xué)多，并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫得好。

　　我還喜歡體育課。因為在體育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風(fēng)，還可以放松心靈，沉浸在自己的世界里，玩得不亦樂乎。

　　在學(xué)校最熱鬧的，莫過于自由自在的大課間活動了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操，舒展著靈活的身體。活動結(jié)束后，同學(xué)們安安靜靜地走進寬敞的教室，等待美味點心的到來。

　　在美味的點心時光里，我們會享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。

　　當十一點四十五分時，食堂人潮涌動，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食欲大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。

　　以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。

　　校園新生活作文 篇40

　　人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時光一去不復(fù)返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學(xué)!

　　六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悅，六年的悲傷。

　　好了，朋友，面對未來，你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游;或許是一片蔚藍的天空，等著你我去飛翔;或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險;或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對吧!回顧著那一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。

　　揚起風(fēng)帆，我們將各奔前程;拉起風(fēng)鈴，彈奏起友誼之歌。此時，千言萬語已無法代替我對你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧!

　　校園新生活作文 篇41

　　我的校園在大山腳下，那里的快樂多得數(shù)不清，星期二我們在學(xué)校上了一節(jié)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎活動課。

　　老師出題前教室里很安靜，同學(xué)們端端正正地坐著，認認真真地聽，活動開始了，老師說：“冰怎么才能以最快的速度變成水？”同學(xué)一聽都把手舉起來了，老師讓我后面的同學(xué)回答，他說：“把冰的兩點不要。”老師給我后面的同學(xué)豎起了大拇指。后面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什么拔腿就跑？我心想：貓為什么怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋里扯出來一樣，有的同學(xué)望著天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋里扯出來一樣，還有的一動不動像木頭人一樣……過了一會兒，我的同桌說出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的笑容，我想他可真厲害呀！

　　我愛我的校園，我的校園生活真快樂。

　　校園新生活作文 篇42

　　我們的學(xué)校有一個美麗的名字花園小學(xué)。我們的校園生活就像這個名字一樣五彩繽紛，多姿多彩，令人回味無窮。

　　每當星期一的大課間，我們會舉行隆重的升旗儀式，只聽主持人熱情高昂的話語：“升旗儀式現(xiàn)在開始。”廣播里就奏起了洪亮的進行曲。我們莊重地向國旗敬著隊禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

　　每當星期三下午，學(xué)校開展了豐富多彩的社團活動，有美術(shù)、籃球、乒乓球、音樂、舞蹈、國畫、書法等。

　　你看，寬敞的操場上體育社團的同學(xué)們在體育老師的帶領(lǐng)下興高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。

　　明亮的舞蹈房中，舞蹈社團的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞。

　　我參加了魔方社團，小小的魔方讓我的手指變得更靈活，培養(yǎng)了我的專注力，讓我認識了更多的小伙伴。

　　這就是我們多姿多彩的校園生活！

　　校園新生活作文 篇43

　　我們有一個美好的校園。

　　學(xué)校哪里美好？風(fēng)景美好。在我們校園的小路邊，栽著一叢翠綠的竹子，好像堅定的士兵，這讓我想起了一句詩：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。再往后走，可以看見一棵棵串串紅，串串紅火紅火紅的，小喇叭似的花朵簇擁在一起，像極了小鞭炮。

　　學(xué)校哪里美好？課堂美好。從每間教室都傳出朗朗讀書聲，有的是同學(xué)們讀古詩的聲音，有的是同學(xué)們念英語課文的聲音……大家讀書的聲音真好聽，風(fēng)不吹了，鳥不叫了，好就都在聽同學(xué)們念書！

　　學(xué)校哪里美好？活動美好。我們學(xué)校每年都會舉辦許多活動。比如：游戲節(jié)、聯(lián)歡會、讀書節(jié)……就說聯(lián)歡會吧。有的同學(xué)和大家分享有趣的故事，有的同學(xué)給大家表演魔術(shù)，有的同學(xué)表演樂器，有的……真是五花八門。

　　我們學(xué)校哪里美好？裝飾美好。每個班的展板上，不都掛著作品嗎？有作文，圖畫、還有精美的書法作品……。

　　我們學(xué)校的美好三天三夜也說不完，您得親自去看看。

　　校園新生活作文 篇44

　　在校園里的我，就像公司里工作的員工，忙碌且充實，但是我非常開心。

　　我進入校園的時候，可以見到我可愛的同學(xué)們，還能和我的好朋友一起做游戲。雖然有時候我們會因為誰最厲害而爭吵，但是我們最后還是笑著擁抱。

　　我們常常會被老師問道，長大后想要做什么，大家爭先恐后地回答，有的想當老師，有的想當警察，而我想當一個小店老板，勤勞工作，多賺一些錢，用來做有用的`事。

　　“一艘船，就像一本書，承載著人的靈魂，把人帶向遠方，讓我們一起捧起書，靜靜閱讀吧!”隨著廣播聲音響起，就進入了閱讀時間，這是我一天最快樂的時光。打開書本，在知識的海洋里暢游，我就像一個餓漢，不知疲倦地吮吸著其中的營養(yǎng)。看著桌上厚厚的讀書筆記，我心里別提有多開心了，這都是我的戰(zhàn)果!讓我們一起閱讀吧!

　　在我的校園生活里，快樂無處不在!

　　校園新生活作文 篇45

　　記得有一次，我在學(xué)校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是他把我送到醫(yī)務(wù)室的。

　　那天晚上，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹搖搖曳曳，那時候的我感覺。點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫(yī)務(wù)室。”

　　因為這時候是晚上，同學(xué)們又在睡覺，誰都不愿意陪我去。就在我失望之際，耳邊忽然傳來一個聲音：“老師，我陪他去！”說話的是我的一個最好的朋友。我那時候心里非常的感謝他。

　　因為當時下著雨，我又發(fā)著燒，所以走起路來很艱難，然后，他說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現(xiàn)在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗，可是當時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫(yī)務(wù)室。

　　我永遠忘不了他。

　　校園新生活作文 篇46

　　我的校園生活是豐富多彩的。

　　上課了，同學(xué)們在寬闊的教室里認認真真地聽講。同學(xué)們時而目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，時而埋下頭專心致志地做筆記，時而用雙手托著腮幫子認真思考，時而四人圍在一起激烈地討論。

　　下課了，同學(xué)們在碧綠的操場上嬉戲、玩耍。頓時，操場上熱鬧非凡。瞧！同學(xué)們有的在丟沙包，有的在拍皮球，還有的在踢足球。紅色的跑道上運動員在進行接力賽跑，他們的速度如同一匹匹馳騁的駿馬。

　　圖書館里，同學(xué)們在安安靜靜地看書，就連微風(fēng)吹拂過樹梢的聲音都聽得一清二楚。圖書館里真是安靜啊！

　　花園里，同學(xué)們在欣賞花朵。花園的花朵多姿多彩，有粉的、黃的、藍的……連蜜蜂和蝴蝶都很喜歡它。

　　我的校園生活給了我無限的快樂和幸福！

　　校園新生活作文 篇47

　　那滄桑的歲月了，每個人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。

　　考試如果考砸了，就會感覺眼前一片黑暗，會無助。可就在這時，一絲陽光會出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個世界。那絲陽光，便是老師溫柔的，鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿斗志，重新走向美好的道路。

　　如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時候，你會發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。

　　這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎？

　　校園新生活作文 篇48

　　我們的校園多姿多彩，十分美麗。

　　文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因為不讓小偷和壞人進來。我們校園有好幾個垃圾桶，我們把垃圾丟進垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。

　　一到下課時間，操場上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

　　我們教室里的藍墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛非常有好處。

　　我非常喜歡我們的校園。

　　校園新生活作文 篇49

　　校園的生活真是豐富多彩！

　　今天，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。

　　我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。

　　“二人三足”游戲考驗的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！

　　校園新生活作文 篇50

　　早晨，明亮的朝陽從東方升起，我們小學(xué)生一個個背著漂亮的書包進了校門，這時我們開始了一天豐富多彩的校園生活。

　　語文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長；數(shù)學(xué)課上我們認真思考；英語課上我們專心致志地跟著老師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們在畫自己的愿望和想象；音樂課上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。

　　誰說我們的校園不多彩，我們的校園生活非常多彩！我們在這多彩的校園里幸福、快樂地成長、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的校園生活！

　　校園新生活作文 篇51

　　在一個風(fēng)和日麗的早上我進入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學(xué)習(xí)知識的地方，它使我在這里度過了六年的光陰，光陰似箭，日月如梭我從一個什么知識也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導(dǎo)我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。

　　母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學(xué)在運動會上贏得了二等獎，我們?nèi)�班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽見了。

　　往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開后會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

　　校園新生活作文 篇52

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們在課堂上是多么認真呀！

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

　　校園新生活作文 篇53

　　我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。

　　清晨，太陽緩緩地升起來，校園里漸漸地?zé)狒[起來了。教室里，傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲；音樂室里，傳來同學(xué)們悅耳動聽的歌唱聲；電腦室里，同學(xué)們在沉著地操縱著計算機；三D打印室里，同學(xué)們在一絲不茍地作畫；操場上，同學(xué)們在做著各種各樣的活動：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……

　　當當當，上課鈴響了，校本課程開課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課，我開心地走進教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫畫知識，有時候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺。記得第一次上課時，我在課堂上畫了一幅非常精美的手繪畫，李老師不斷地表揚我，鼓勵我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵，我更喜歡畫畫了。

　　我喜歡我們的校園，它給我?guī)�來了歡樂和知識。

　　校園新生活作文 篇54

　　今天的第三節(jié)課體育課，是我們班一年一度的放風(fēng)箏比賽。同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏帶到了校園里。

　　風(fēng)箏比賽開始了，我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓，安裝好風(fēng)箏的骨架。劉楚堂是第一個把風(fēng)箏放上去的學(xué)生。只見他操控著風(fēng)箏，向左跑跑，再向右跑跑。足跡遍布操場。可是風(fēng)姑娘今天脾氣不太好，讓劉楚堂的風(fēng)箏一次次摔落。突然，他加快了奔跑的速度，一心一意地盯著風(fēng)箏，臉脹得更紅，像個大蘋果，結(jié)果風(fēng)箏還是一不小心撞到了教學(xué)樓的墻。

　　操場這邊，苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來他的風(fēng)箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收著風(fēng)箏線，雙手都磨紅了。在他的努力下，風(fēng)箏終于被拿了下來。他再次放線，獲得了比賽的第一名。

　　這時，我一仰頭，看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上，把天空裝飾成繡花的毛毯。

　　放風(fēng)箏既豐富了我們的校園生活，又增加了我們的協(xié)調(diào)能力。真希望下次還有這樣的機會。

　　校園新生活作文 篇55

　　“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見陳博遠同學(xué)得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。

　　一開始，體育老師一講完話，一年級的學(xué)生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的。”

　　緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應(yīng)到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

　　校園新生活作文 篇56

　　校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩，美不勝收。

　　在校園里，不管是同學(xué)之間還是師生之間，都在譜寫著酸甜苦辣的樂章。

　　最讓我記憶猶新的就是那件關(guān)于甜的故事。那件事雖已過去很久，但是她就像一只頑皮的小精靈一樣，一直縈繞在我的腦海。在國慶節(jié)來臨之際，老師會布置一個班級作業(yè)——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內(nèi)容，翻看了各種參考書都覺得不合人意，就在我們都已經(jīng)氣餒的時候，有一個朋友給我們帶來了好消息。她說她在電腦上查找了關(guān)于國慶節(jié)的黑板報，覺得有一些內(nèi)容很好。她給我們仔細說了一下，我們都覺得可以，就采用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學(xué)的一致好評。我的心里很甜蜜，感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

　　感謝我的校園，感謝我的朋友，你們是我最甜蜜的回憶！

　　校園新生活作文 篇57

　　清早，太陽從東方升起，照在身上暖洋洋的，我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里，聽見每個教室里傳出朗朗的書聲，看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們，我會主動和老師、同學(xué)問好。

　　走進教室，準備上課，我拿出書本和文具盒，做好課前準備。上課鈴聲響了，老師拿著書精神抖擻的走進教室，開始上課了，同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛，看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字，我們在教室里專心的聽老師講課，這時的教室非常安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候，一只只小手就舉起來了，爭先恐后的回答老師的問題，我們一會兒大聲的讀書、一會兒認真的做筆記，學(xué)得可認真啦！

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，同學(xué)們從教室跑道操場上，有的唱歌，有的打籃球，有的玩游戲……熱鬧極了！上課鈴聲一響，校園又恢復(fù)了安靜，小鳥們又唱起歌來了。

　　我們的校園生活真愉快！

　　校園新生活作文 篇58

　　離開了生活了六年的學(xué)校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的卻是對未來的無限憧憬……

　　開學(xué)第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個讓我們能夠互相認識的平臺，誰都想給大家一個好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準備，可上臺之后卻還是結(jié)結(jié)巴巴，引得全班哈哈大笑，我低著頭走下臺，唉，這回糗大了，大家都說第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以后又該怎樣與同學(xué)相處呢？看著臺上同學(xué)講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個洞把自己埋進去了……

　　一整天我都在想這件事，以至于老師講的課我都沒聽進去，老師叫我回答問題時我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個不好的印象。

　　天啊，有誰又能告訴我，以后怎樣才能在這個學(xué)校生存下去呢？

　　校園新生活作文 篇59

　　清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我們就背著書包，高高興興地來到學(xué)校。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們愉快地開始了新的一天的校園生活。

　　“起來！不愿做奴隸的人們！”伴著高亢的國歌聲，五星紅旗在操場的上空冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏。老師告訴我們，五星紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。

　　上課了，寬敞明亮的教室里，和藹可親的“園丁們”正在辛勤地培育著我們這些“祖國的花朵”，我們聚精會神地吸取著養(yǎng)料，生怕自己落后。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！我們又像一群快樂的小天使，一個個飛快地奔向操場，開始豐富多彩的的課間活動，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的做游戲……

　　歡樂的校園，給我們帶來了無窮的樂趣！

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