低碳生活小學(xué)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的低碳生活小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳生活小學(xué)作文1
現(xiàn)在人們的生活條件越來越好了，但是大部分的資源受到了嚴(yán)重的破壞，所以大家都提倡低碳生活。
我們學(xué)校也為我們上了一節(jié)提倡低碳生活的班隊(duì)課呢！回到家里，我告訴奶奶：“奶奶，你買菜時(shí)，應(yīng)該用菜籃或是環(huán)保袋，不要用塑料袋，這樣可以節(jié)省一個(gè)塑料袋，更可以節(jié)省資源。”從此，奶奶每天都帶著環(huán)保袋去菜場(chǎng)買菜，我見了，心里美滋滋的。
當(dāng)媽媽要把洗手液的瓶子扔掉時(shí)我，我阻止了媽媽說：“不要扔掉，我可以把它做成一此小裝飾品，這樣可以裝扮房間，又可以低碳生活。”于是我就拿出平時(shí)用過的彩色紙、草稿紙裝扮了起來，最后變成了一個(gè)小娃娃，天天陪我做作業(yè)和睡覺。
我們不僅僅要低碳生活，更加需要節(jié)約用水，現(xiàn)在有許多地方正在面對(duì)旱災(zāi)，而我們正在享受著水資源，有時(shí)候甚至還在浪費(fèi)水。我呢，上完衛(wèi)生間，在沖馬桶的水時(shí)，放一個(gè)裝滿水的可樂瓶在沖馬列桶里，這樣每次就可以節(jié)省一個(gè)可樂瓶的水。我們還可以把洗過菜的水去拖地，洗過臉的水沖馬桶，洗過米的水澆花等等。不過用一個(gè)比這樣更好的方法，在放水的時(shí)候把水的開關(guān)開小點(diǎn)，讓水稍慢的流出來比很快涌出來節(jié)約很多。總而言之，我們要節(jié)約用水，要珍惜世界母親的眼淚。要永遠(yuǎn)記住一句話：最后一滴水將是你的眼淚。
讓我們大家一起來提倡低碳生活。低碳生活從我做起，從你做起。珍惜用水，從你我做起。
低碳生活小學(xué)作文2
低碳，節(jié)能這兩個(gè)詞語，我想大家也許并不陌生。可是真正做到的又有多少個(gè)人呢？
你們知道嗎？由于人類盲目采集地球上的能源，全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著，等于每分鐘我們就會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。不僅如此人口的增加促使二氧化碳急速增加，從而導(dǎo)致全球溫室效應(yīng)。冰層融化還會(huì)導(dǎo)致水位上升，要是再上升1米，沿海地區(qū)將面臨嚴(yán)重的水災(zāi)。其中溫室效應(yīng)還會(huì)使土地沙漠化。所以低碳生活絕不可以只是說說而已。雖然我只是一名小學(xué)生，但只要每一個(gè)人都像我一樣，從一點(diǎn)一滴做起，那么全世界都會(huì)變得更好。
奶奶就經(jīng)常用洗米的水來清潔廁所。爺爺在陽臺(tái)種各種各樣的植物用來凈化空氣。媽媽從小教我不要浪費(fèi)紙張，用完正面用反面，只要還有位置寫就絕對(duì)不要浪費(fèi)。以前我洗手的時(shí)候是不關(guān)水龍頭的，現(xiàn)在我漸漸養(yǎng)成了及時(shí)關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)一滴水是多么的珍貴。目前世界上有100多個(gè)國家缺水，其中26個(gè)國家嚴(yán)重缺水，有40%的人遭受缺水之苦，每年有2500萬人因水污染而死亡。要是我國每一個(gè)人少用一滴水都能幫助那2500萬人奪回生命了。
每個(gè)人應(yīng)該盡可能的少用汽車，支持低碳出行。大家都要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，這樣避免了不必要的浪費(fèi)。雖然現(xiàn)在天氣很熱，但是空調(diào)一定要少開，因?yàn)榭照{(diào)可是會(huì)嚴(yán)重影響溫室效應(yīng)的。
低碳生活，從小事做起，從你我做起，要是每個(gè)人都可以做到的話，這個(gè)世界將沒有污染，世界會(huì)是一個(gè)美麗、和諧的家園。
低碳生活小學(xué)作文3
讓低碳走進(jìn)生活——低碳生活，節(jié)能環(huán)保小論文隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人走進(jìn)了小康社會(huì)，許多人家買了汽車、空調(diào)、電腦，企業(yè)也一家又一家的上市了。空氣污染指數(shù)也在漸漸的提高，各種能源都減少了。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一條新聞，“今年的1月6日，據(jù)國家網(wǎng)站消息，國家能源局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，20xx年中國全社會(huì)用電量36430億千瓦時(shí)，同比增長5.96%，增速比上年提高0.47個(gè)百分點(diǎn)。”5.96%意味著什么？意味著中國人用電越來越厲害了，中國人如果按現(xiàn)在的用電情況下去，相信迎接我們的將是“20xx”！
所以，從這一刻開始，我們要從身邊做起，讓低碳走進(jìn)我們的生活。我相信現(xiàn)在大部分人家都賣了空調(diào)，而且有些人家賣了不只一臺(tái)空調(diào)呢！像我們家雖然只有90平方米，但卻賣了三只空調(diào)。一放暑假我們家就一天到晚的開空調(diào)，有時(shí)候甚至三只空調(diào)一起開，空調(diào)一天頂多就只有3、4個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，可想而知光是空調(diào)就要消耗那么多能源，再把那些雜七雜八的加上，真是算不清了!
所以，我建議大家少用空調(diào)，出們時(shí)最好把家里的電源都關(guān)閉，能走樓梯就別乘電梯，如果不趕時(shí)間那就坐公車或騎自行車。要知道少開一年車就是為地球節(jié)省24棵樹木。
同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)起來！讓低碳走進(jìn)我們的生活吧！
浙江省杭州市建德市
低碳生活小學(xué)作文4
今天，你低碳了？
周末，我們一家人就近段時(shí)間的低碳生活，進(jìn)行了回顧和總結(jié)，
我：爸爸，你以前在洗臉時(shí)把水龍頭直接打開，浪費(fèi)很多水。現(xiàn)在，把水放在臉盆中用，應(yīng)提出表揚(yáng)。
爸爸：低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。今后，我更要做到不浪費(fèi)水資源，向思遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我：媽媽以前煮飯時(shí)，直接淘米放水煮。現(xiàn)在提前淘，并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮，大大縮短了米熟的時(shí)間。
媽媽：是啊，不僅縮短時(shí)間了，而且每一次節(jié)電約10%。每日的淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。
爸爸：媽媽是一個(gè)電視迷，但現(xiàn)在除了必看的節(jié)目外，電視都關(guān)著。媽媽每天少開半小時(shí)電視，一年可節(jié)電約20千瓦時(shí)，相應(yīng)減排二氧化碳19．2千克。
我：電燈、電腦、空調(diào)……，現(xiàn)在能做到隨手關(guān)掉電源了。不僅實(shí)現(xiàn)了低碳，而且還起到了消防安全。
爸爸：小伙子，消防意識(shí)還挺厲害的嗎！
媽媽： “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”思遠(yuǎn)同學(xué)也有進(jìn)步，每次吃飯時(shí)不僅不浪費(fèi)糧食，還不留剩飯了。
我：我們家的垃圾每次都放在一個(gè)大塑料桶里，這樣不環(huán)保，還造成了污染。能不能在院子里多放幾個(gè)桶，貼上標(biāo)簽進(jìn)行分類處理。
爸爸、媽媽：我們同意思遠(yuǎn)同學(xué)的建議，一會(huì)兒就落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)。
………。
爸爸：以后我們一家三口在生活中要互相督促，互相檢查，互相進(jìn)步，把低碳生活進(jìn)行到底！
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從我們生活的點(diǎn)滴做起，積極提倡并去實(shí)踐“低碳"生活，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活越來越美好
低碳生活小學(xué)作文5
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開著，我還不放過水資源，早上洗臉時(shí)放得水老是滿滿的。可是現(xiàn)在我改變了主意。
一天，我聽到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，這樣就可以減少二氧化碳，這是我們每一個(gè)人都要做到的。為了我們的地球，為了我們的將來，大家行動(dòng)吧。”
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)，沒跟以前一樣，把水倒的滿滿的，而是把水倒到臉盆的一半。做作業(yè)時(shí)，不開臺(tái)燈，把窗戶拉開，讓明媚的陽光射進(jìn)來寫作業(yè)。看完電視之后及時(shí)把插頭拔下，吃晚飯時(shí)，把洗菜的水用來澆花，這樣可以節(jié)約水資源，提醒你們?nèi)绻蠈W(xué)需要坐車最好坐公共汽車，這樣可以減少二氧化碳。
想到自己做了節(jié)約用水初中，電不浪費(fèi)，我心里就樂開了花。
植樹節(jié)我還和爸爸媽媽奶奶帶著幾顆小樹苗來到郊外，種下了小樹苗，為世界添加綠色，看見媽媽忘把電源切斷，我就會(huì)幫媽媽拔出電源。大家也行動(dòng)起來吧！
你只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來這股力量是多么強(qiáng)大！希望以后，經(jīng)過我們大家的努力，地球會(huì)變成一個(gè)春暖花開，生機(jī)勃勃，鳥語花香的樂園。
低碳生活小學(xué)作文6
錢學(xué)森、袁隆平等科學(xué)家在各自的科學(xué)領(lǐng)域取得的重大成就，體育健將們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上出色表現(xiàn)都為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)；“最美教師”張麗麗、“最美司機(jī)”吳斌、“最美路人”周沖為復(fù)興中華做出了自己的詮釋。而我今天的低碳生活也為復(fù)興中華盡了自己的綿薄之力。
早上起床后，我們一家人洗好臉，我急忙將洗臉?biāo)惯M(jìn)水桶里，以備再次利用。吃過早飯后，我迎著暖暖的太陽，一邊唱著歌，一邊蹦蹦跳跳地到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)有的教室還開著燈，我趕緊按下了開關(guān)；有的同學(xué)洗好手后水龍頭沒擰緊，我急忙將它擰緊；中午在學(xué)校吃飯時(shí)，讓自己的碗里不留一點(diǎn)飯菜。
放學(xué)后，媽媽淘米的水我也讓它發(fā)揮了別樣的作用：讓花兒一頓美餐。吃過飯后時(shí)間還早，我向爸媽提議：“不如這樣吧，家里這么臟，我們來個(gè)大掃除，反正今天一天積了那么多水，可以接著用啊！”這個(gè)提議得到了大家的贊同，于是大掃除開始了，我們先進(jìn)行了分工：我負(fù)責(zé)擦桌子，爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)擦窗戶。這下，我們一天留的水可派上了大用場(chǎng)。我聚精會(huì)神地擦著桌椅，不放過一粒灰塵；爸爸專心致志地拖地，拖得十分賣力；媽媽一絲不茍地擦窗戶，一處地方也不漏過。全家人都干得那么起勁！不一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的家映入眼簾，大家都開心極了。
今天一天“低碳生活”的讓我明白了低碳與我們每個(gè)人息息相關(guān)，它是一種生活態(tài)度，是一種生活習(xí)慣。讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，讓我們的祖國更加美麗富強(qiáng)。
低碳生活小學(xué)作文7
最近看報(bào)紙、上網(wǎng)，經(jīng)常能看到這樣幾個(gè)詞——“低碳生活”、“氣候變暖”、“《哥本哈根協(xié)議》”、“《聯(lián)合國氣候變化框架公約》”等等。
氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化、氣候異常，而罪魁禍?zhǔn)拙褪恰案咛肌保原h(huán)境專家提出了“低碳生活”的口號(hào)，我們可以把它理解為降低二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。“低碳生活”不僅節(jié)約資源，也有利于人體健康。
我們的低碳生活要從那幾個(gè)方面做起呢？
在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能降耗，避免不必要的消耗。比如隨手關(guān)燈、用洗過衣服的水拖地、淘米水澆花等等。電器用完把插座徹底拔下來，你可能不知道，電器開著，就連小小的手機(jī)充電器在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒時(shí)會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的地球。
其次，冬天可以試著關(guān)閉空調(diào)、電視、電腦一段時(shí)間，去戶外運(yùn)動(dòng)一下，不僅身上暖和了，還能強(qiáng)身健體呢。
養(yǎng)花是媽媽的`愛好，家里的吊蘭、常春藤一年四季都綠意盎然。我的電腦桌前就擺著小小的綠蘿和仙人球，我經(jīng)常看看，既凈化了空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！
大家上學(xué)的時(shí)候，盡量不要乘坐出租車和小汽車，多坐公交，這樣也能減少廢氣排放。
其實(shí)，“低碳生活”就在我們身邊，如果每個(gè)人都能夠選擇“低碳生活”，減少溫室氣體排放，效果是巨大的。還等什么，大家一起行動(dòng)，從我做起吧！
低碳生活小學(xué)作文8
回憶過去，人們的生活：外婆告訴我，小河的水是湛藍(lán)色的，人們?cè)诤舆呄匆潞人煌夤嬖V我，人們?cè)诩覉@里種花種草，人們用勞動(dòng)換來綠樹成蔭，用辛勤換來累累碩果；爸爸和我說，喝水的味道甜滋滋的，里面還有肥美的魚蝦；媽媽和我說，小時(shí)候，院子里綠樹成蔭。炎炎夏日，人們?cè)跇湎鲁藳觯l(fā)出陣陣歡聲笑語……
可現(xiàn)在人們的美好生活變了。“外婆錯(cuò)了”河水是黑色的，水上漂滿了“五花八門”的垃圾；“外公錯(cuò)了”大樹不見了，它變成了一次性餐筷；“爸爸錯(cuò)了”河水臭烘烘的，怎么會(huì)有肥美的魚蝦呢？又怎么可以喝呢；“媽媽錯(cuò)了”院子里不發(fā)出歡聲笑語了，院子變成了工廠，飄出了有毒的氣體……
難道是他們錯(cuò)了嗎？？？不，是人類錯(cuò)了！他們只是時(shí)間過了，環(huán)境變了……這一切都是因?yàn)槿祟悾瑸槭裁矗?/p>
人類使用快餐盒塑料袋造成白色污染，工廠發(fā)出有毒氣體破壞大氣層，大氣層被有毒氣體吞噬，造成旱災(zāi)洪災(zāi)等一系列災(zāi)難……
覺醒吧，人類！讓我們開始低碳生活吧！
出門多騎自行車、節(jié)約能源把燈換（換成節(jié)能燈）、洗衣水作用多途、少開空調(diào)多用扇、少乘電梯勤爬樓、屋里多植花和蘭、就餐拒絕“一次性”、買菜勿忘帶只籃。
覺醒吧人類！讓我們拯救大自然，拯救自己吧！低碳生活從我做起，即使是一份微不足道的力量，這份力量乘以13億，乘以整個(gè)地球人口，就將是一份巨大的力量！讓我們一起努力，讓大自然恢復(fù)以往的美麗吧！
低碳生活小學(xué)作文9
氣候變暖是因?yàn)榇髿庵刑肌⒍趸肌⒓淄榈葰怏w的增多，而能夠吸收太陽紫外線的臭氧層卻不斷遭到破壞，使太陽光能更多地直射地面，而這些氣體又不能盡快散發(fā)出去，這就使地球成為了一個(gè)大溫室，而假如全球氣候變暖，那么南極洲和北冰洋的冰川就會(huì)迅速消融，企鵝、北極熊等動(dòng)物會(huì)快速滅絕，并且海平面的上升，像威尼斯等低地城市或國家都有可能被淹沒；西伯利亞地區(qū)和南極洲的永凍土也會(huì)消失，使古代動(dòng)物的尸體顯露出來，散發(fā)出大量的甲烷，再次造成了全球變暖，地球岌岌可危。現(xiàn)在氣候變暖是人們談?wù)摰臒衢T話題，那全球變暖這一氣候問題的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？答案就是——我們?nèi)祟愖约骸?/p>
隨著工業(yè)革命，工業(yè)蓬勃而起，在為人們帶來高質(zhì)量的生活的同時(shí)，但也給環(huán)境帶來了一系列生態(tài)問題：工廠排放的大量污水、廢氣，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)秩序，據(jù)報(bào)道：自從人類踏入工業(yè)革命以來，物種滅絕的速度竟是自然滅絕的速度的1000倍；人口的不斷增加，為用房用地，能源資源也帶來了新的挑戰(zhàn)，這又迫使人們不斷地砍伐森林，擴(kuò)大自己的居住地。但是，隨著綠色的消失殆盡，地球上，暗黃的荒地越來越多，土黃的沙漠越來越嚴(yán)重，各種惡劣的天氣災(zāi)害越來越頻繁，更加嚴(yán)重地制約了人類的生存。
所以我們要進(jìn)行低碳生活。
低碳生活小學(xué)作文10
“咦，怎么回事？”我睜開眼，好奇地向四周瞭望，只見四周都是侏羅紀(jì)才有的高大的裸子植物，“啊！我來到了侏羅紀(jì)！”
“可是我是怎么來的呢？好像……”
“記得剛才我在侏羅紀(jì)地層中發(fā)現(xiàn)了一具暴龍類的恐龍化石，然后被一道藍(lán)光吸住了，就來到這里。”正當(dāng)我回憶到此時(shí)，一個(gè)聲音突然從我的身后傳來：“你好呀，沈顯汶！”
我猛然轉(zhuǎn)過腦袋，發(fā)現(xiàn)身后有一只恐龍正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
“你是誰？怎么會(huì)知道我呢？”“我是你發(fā)現(xiàn)的那具化石呀！我的名字叫三脊巴南龍，你可以叫我小三，今天我是你的向?qū)В瑤銜秤钨_紀(jì)，那么請(qǐng)跟我走吧。”對(duì)方說。
我半信半疑地跟著眼前這家伙。
經(jīng)過了一段崎嶇的小路之后，我們來到了一個(gè)城鎮(zhèn)。這個(gè)城鎮(zhèn)不是很大，但令我驚訝的是，這個(gè)城鎮(zhèn)里的房屋全市土屋，公路上行駛的不是汽車，而是蛇形板。
“小三，這里的房屋怎么都是土屋呢？好落后喲！”我不屑地說。
“哦，你就不再動(dòng)了吧。這些房子看起來是土屋，其實(shí)是用一種特殊材料和泥土混合制成的，它們結(jié)合后可以產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，把它敷在建筑物表面，建筑物就會(huì)變得比金剛石還要硬100倍，密度比中子星的密度還大兩倍，這樣就可以減少使用鋼材水泥等常規(guī)的建筑材料，它還有更妙的地方，還可以把人和動(dòng)物排放出的二氧化碳吸收并分解成為氧氣和水分子，這樣就可以達(dá)到那么人類夢(mèng)寐以求的低碳目標(biāo)了。神奇吧！這可就是我的發(fā)明嘍。”
低碳生活小學(xué)作文11
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了20xx年，迎來了特別的20xx年。今年，廣州亞運(yùn)會(huì)將在中國廣州舉行。為了迎接亞運(yùn)會(huì)，作為中國人的后代，我們?cè)撛趺崔k？
為亞運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)并不難。我們應(yīng)該從小事做起。首先，我們應(yīng)該節(jié)約地球資源。水電等資源。
水是生命之源。沒有它，我們就不會(huì)存在。我們每天洗碗，洗碗洗菜的水可以用來澆花。洗衣服和洗澡水也可以用來沖廁所或洗地。減少廢水排放也是必要的。減少廢水排放，最重要的是不污染清潔水。還有不要把垃圾扔到水里。由于工業(yè)廢水中污染物較多，很難在水中凈化。還有一些塑料袋，瓶子等。不會(huì)腐爛幾千年。也很難處理。許多地方經(jīng)常發(fā)生干旱。照這樣下去，我們不是在問后果嗎？
電與水和煤密切相關(guān)。因?yàn)槿济汉乃湍馨l(fā)電，某個(gè)用戶多開一盞燈，某個(gè)電廠的某個(gè)發(fā)電機(jī)就會(huì)增加一些發(fā)電量。所以節(jié)電就是節(jié)煤節(jié)油，節(jié)約水資源。
此外，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。花木有很多好處：第一，美化環(huán)境。首先，花草是可以欣賞的。花卉因其獨(dú)特的花朵、顏色、花朵和宜人的綠色而深受人們的喜愛。其次，花草可以豐富人們的文化生活，調(diào)節(jié)人們的品味。花草為藝術(shù)家提供了美術(shù)作品的素材和工業(yè)品、藝術(shù)品的圖案。第三，花草可以美化環(huán)境。花草在強(qiáng)烈的陽光下能有效吸收對(duì)眼睛有害的紫外線，花草郁郁蔥蔥的綠地也能減少噪音的危害。
你也可以拿著罐頭和飲料瓶去回收站賣，用水澆花養(yǎng)魚，這也是節(jié)約地球資源的一種體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閬嗊\(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。只要每個(gè)市民貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，亞運(yùn)會(huì)就能成功。只要我們都保護(hù)環(huán)境，我們就能創(chuàng)造綠色亞運(yùn)會(huì)和低碳生活。
亞運(yùn)會(huì)有你更精彩！讓我們一起創(chuàng)造綠色亞運(yùn)，低碳生活！
低碳生活小學(xué)作文12
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，我的低碳生活開始了。
“兒子，快刷牙、洗臉去。”媽媽一聲令下。“yes，長官。”我嬉皮笑臉地應(yīng)到。說完，我向盥洗室沖去。我洗完臉，習(xí)慣性地要把水倒入水池里，不對(duì)，洗臉?biāo)梢杂脕頉_馬桶，我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯，媽媽對(duì)我說：“兒子，媽媽開車送你去上學(xué)。”我背起書包對(duì)媽媽說：“不用了，我要自己走。”走在馬路上輕風(fēng)徐徐，我感覺心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放，又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。
來到教室，第一節(jié)是作文課，老師讓我們寫一篇作文，我急急忙忙地拿起筆就開始寫，哎呀，寫錯(cuò)了，撕掉重新寫，可沒寫幾個(gè)字，我又出錯(cuò)了，正要再撕掉，不行，我不能再浪費(fèi)紙了，我看了看同桌，他先不急著寫而是等先想好后再寫，字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的樣子完完整整地寫完了這篇作文。我高興極了，今天寫作文我沒有像以前一樣紙團(tuán)如山了。
回家時(shí)，坐電梯的時(shí)候，我看見有一群小孩在電梯上玩，他們一會(huì)兒按上，一會(huì)兒按下，我走到他們跟前說：“小朋友不要在電梯上玩，這樣不但不安全，而且浪費(fèi)電。”他們聽完羞愧地走了。晚上，洗澡，我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺的時(shí)候，我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺，我要關(guān)電燈睡覺，戰(zhàn)勝心里的恐懼。
從我做起，從小事做起，我要做低碳生活小達(dá)人。
低碳生活小學(xué)作文13
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
今天我洗完澡后，直接把塞子拔開，讓水流走，但是奶奶看見了，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“干什么讓它們流掉？它們的用處可大著呢。”說完，奶奶搶過我的盆，裝滿水，然后走到陽臺(tái)上，用這些水澆了我們家的花草，然后又拿出拖把，在里面洗了洗，然后開始拖地，拖完之后，我看看了，哇！拖的好干凈啊！然后她又把這些臟水用來沖馬桶，之后這一缸水變沒了，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，原來洗澡水有這么大的用處啊！從此我也學(xué)會(huì)低碳了。
過年的時(shí)候，媽媽從上海過來，給我買了一件新衣服。我看看了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不要，現(xiàn)在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保，我們身為常州一份子，怎么能不遵守呢？”媽媽聽了，說：“兒子也學(xué)會(huì)了低碳生活，好，那我們以后要堅(jiān)持過低碳生活。”然后媽媽把這件衣服送給了弟弟。
有一次吃過飯，還有好多剩菜，爺爺說：“這些菜把它們倒了吧.”奶奶說：“不行，這些剩菜倒了多可惜呀，今天吃不了還有明天呀。”奶奶的這句話讓爺爺無話可說了，只好服從她。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
低碳生活小學(xué)作文14
現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？就是減少二氧化碳的排放。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活。所以我也要做“低碳環(huán)保人士”。
我所了解的低碳生活內(nèi)容很多。隨手關(guān)燈，每張紙都雙面打印，少用塑料袋，洗澡就用幾分鐘，水龍頭開小一些，洗襪子攢一周再洗，洗臉時(shí)用盆子把剩水沖馬桶……我現(xiàn)在能做到這些。我還記得一句公益廣告：每人一天少?zèng)_一次廁所，一天會(huì)節(jié)約多少缸水。每人少泡一次澡，一周可以省下多少立方米水！
我還給家庭定了一條規(guī)定。外出時(shí)，如果在20分鐘步行能到的地方就步行；步行20分鐘到不了的地方就騎自行車；再遠(yuǎn)一些的就坐公交車或BRT快速公交車；在城里盡可能乘坐公交車或BRT快速公交車到不了的地方就坐出租車；盡量少開私家車。
在家時(shí)，尤其是夏天基本每天都有人開空調(diào)，我家就不是這樣。熱時(shí)盡量不用空調(diào)、風(fēng)扇。要用自然風(fēng)——開窗通風(fēng)或自己扇扇子。實(shí)在不行時(shí)再開風(fēng)扇，如果開風(fēng)扇還涼不下來再開空調(diào)。
我想，在我們身邊，低碳環(huán)保可以隨手做。比如節(jié)約用紙吧。我們學(xué)校有3000多人，如果每人每天省下1張紙一年就能省下上萬張紙，而生產(chǎn)這上萬張紙會(huì)消耗多少東西呢？根據(jù)有關(guān)資料，木材是造紙最主要的原料，生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸。相當(dāng)于用掉14棵生長約8年，20尺高大，樹干直徑約8寸的樹木。節(jié)約上萬張紙可以保存兩棵3米高的大樹，這才只是全世界人民的幾百萬分之一啊！如果全世界人民每人每天省下1張紙，一年就能省下幾百萬棵3米高的大樹！那我們地球的環(huán)境會(huì)大大改善。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來，節(jié)能減排，保護(hù)好地球，讓我們快些擁有美好的環(huán)境吧！
低碳生活小學(xué)作文15
我們生活在地球上，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們有責(zé)任保護(hù)它，建設(shè)它。隨著氣候變暖，低碳生活成為我們迫切的使命。
我家如今也成了低碳家族，你看，我家的爺爺奶奶雖然年紀(jì)大了，但是他們可是我們的榜樣哦！在炎熱的夏天，爺爺臥室里的空調(diào)才轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就停了，原來爺爺打開空調(diào)，等房間的溫度降點(diǎn)下來，他就把空調(diào)關(guān)了，爺爺說：“這樣也能省點(diǎn)電！”奶奶也是節(jié)約的好手，沒用了牙刷，她拿來當(dāng)刷子用，正好刷地板的角角落落，刷得可干凈了；穿舊了的衣服，褲子，她剪成一條一條的，制作成了拖把，可好用了。
我的爸爸媽媽也緊跟而上，開始了他們的低碳生活。爸爸會(huì)在每天晚飯后，在家門口的堤壩上散步，這既是有氧運(yùn)動(dòng)，又吹著江邊涼爽的風(fēng)，這可比空調(diào)風(fēng)舒服多了。爸爸還 不吸煙，不喝酒，使我家的家居環(huán)境干凈多了。媽媽在陽臺(tái)上種種綠色植物，美化家居環(huán)境。每次弟弟在澡盆中洗澡，洗完的水被媽媽用來洗衣服，沖馬桶。
看著爺爺奶奶爸爸媽媽為低碳生活努力，我也不甘落后，出了自己小小的一份力。洗完手，我都時(shí)刻提醒自己要把水龍頭關(guān)緊，不讓水龍頭掉眼淚。我還 會(huì)在冰箱里放幾袋冰，減輕冰箱的工作量。我還 學(xué)會(huì)了合理使用電腦，做到及時(shí)關(guān)機(jī)，掐斷電源，做個(gè)節(jié)約電能的環(huán)保者。
我希望每個(gè)家庭都能為低碳生活而努力，讓我們的生活變得更綠色，更健康。
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