“游戲”生活作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的“游戲”生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“游戲”生活作文 1
我會一直都記得你的臉，沒有任何壓力。
曾經我也很喜歡玩游戲，但是我玩的都是小游戲。我的技能和水平很低，難登大雅之堂。所以打游戲，我幾乎不怎么參與。我喜歡看書，聽歌。
學校里三天兩頭的會發校報，學生會工作的同學會非常勤奮地發到宿舍里，每個宿舍一到兩份吧。發到我們宿舍的那些校報，幾乎沒有誰看，都是我收起來，沒事就瞅兩眼。
有時候，我們也會覺得在學校里悶得慌，約定出去逛逛，玩一玩，都是很好的`機會。我會一直都記得，在這個時候，很多人都覺得放縱也是一種快樂。
可實際上，我們口中的放縱，也只不過是去豪華一點的商場逛逛街，然后吃頓大餐。而大餐，也就是頓火鍋，我們吃過最好的就是海底撈，三個人一起去的，而且當時還沒怎么吃飽。
現在想想，不管怎樣，都感覺是比較愉快的回憶。
我們也曾經想過，該如何去隱藏自己的情緒，也許有時候，做個喜怒形于色的人并不太好，有很多人會不喜歡，而且會影響到別人的心情。
有時候我們確實要顧及到很多東西，不能做一個愛憎分明的人，至少現在還不能。
生活所帶給我們的錘煉，其實從來都不少。
“游戲”生活作文 2
說到游戲，小朋友們的眼睛一定都亮了。是的，游戲讓人開心，讓人緊張，也讓人懊惱……生活其實就像一個個游戲，我們不僅要像玩游戲一樣認真練功，還要為了升級而克服一個個困難，最終完成任務，實現目標。
要想把“游戲”生活寫好，首先要簡單了解游戲的過程。游戲大都是完成任務，逐步升級。我們可以從此處展開聯想，生活中寫作業、各種測試、為考級而練習等這樣一樁樁小事都可以與游戲練級掛鉤，在這個過程中你是過關斬將，還是偷工減料，最后決定你能否晉級。
其次，游戲中你有時還會和朋友甚至陌生人一起組隊，增強戰斗力。生活中是不是也有這樣熟悉的場景？如兩人三足游戲、拔河比賽、打籃球、接力賽……只要是以小組為單位的活動都屬于組隊活動。你們是團結一致，還是各行其是？
再次，游戲中的大boss特別難對付，生活中的大boss有的是爸爸、媽媽或老師扮演的，有的本身就是一個巨大的困難，有的其實就是自己的`各種壞習慣……你是如何與他或它斗智斗勇？
游戲中，你還會為了提升戰斗力而去采購裝備。生活中也有相似的情形，如主動做家務、為弟弟妹妹輔導作業、收拾房間……
最后，大家在寫作過程中要結合游戲特點來寫，把游戲的語言運用其中，如能量值、經驗值、生命值，這樣一來，文章的趣味性就更強了。
“游戲”生活作文 3
在生活中，快樂是不可或缺的。玩游戲，家人或老師對這個詞都是極為反對的，甚至以學期獎品來嚇我們，做出“禁游令”，可他們不知道，游戲其實是陶冶情操的一種。
老師總說，游戲會毀了一個人的一生，會令你們的前途斷送，很少人知道，許多學習好的，前途不可限量的高中，大學，甚至是初中小學生，都在游戲方面有了比較厲害的手法，他們學習不如旁人所說的那般苦，他們也總是抽出時間來打游戲，過的`比較放松，而有些學習好的，拼命學的，他們都成了一臺臺只懂讀書的機器人，生活只有作業。
就說我表哥吧，他家里有錢呀，現在的他有3臺電腦，2臺手機，我去他家他一般都在玩游戲，我也可以借到手機玩，他游戲水平很高，玩“吃雞”時老跟他同學一起贏。他是從永中讀出來的學霸，在南京讀書，我現在也常常看到他打。可他學習依舊名列前茅，有張有弛。
在游戲中，我還領悟到許多，從“王者榮耀”里，我學會了如何指揮，如何縱觀大局而做出合適的選擇，鍛煉了自己在團隊合作時要有的理念與強大的寬容心，在“絕地求生”中，我的動態視力增強，聽力變得敏感，對槍械有了了解……
過度的游戲的確不好，我們要適當控制后再進行游戲，在這種情況下，玩游戲也是一件非常好的事，也是件非常快樂，十分自由的事。
“游戲”生活作文 4
今天的活動課，我們玩貼鼻子游戲。
游戲剛開始，老師在黑板上畫了三個小朋友，他們長得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說：“誰來給我們貼鼻子呢？”
同學們把手舉得高高的，都想參加。可是蒙上眼睛要貼準鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來，望著三個沒鼻子的小朋友畫像發呆。驀地，我竟然發現左邊那個要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個驚人的發現使我一下子興奮起來。于是，我又把手舉得高高的，幾乎整個身子都站了起來，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個頭像前，看清楚了那條縫，那個應該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。
這時，老師讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然后又讓我們在原地轉了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現在我的目標不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動著，不多時，那條縫被我摸著了。我開心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領巾解開一看，不由得歡叫起來：“哇！貼準了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環；有的`把鼻子貼在嘴上像個丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
貼鼻子的游戲結束了，可留在我心里的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時善于觀察、勤于思索的空間……
“游戲”生活作文 5
寒假時，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個非常好玩的游戲。
剛走進博物館，許多風格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發現里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的`墻壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間里出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲實在是太多了，希望你也可以去游玩一下！
“游戲”生活作文 6
游戲讓生活和美好生活變得像游戲，游戲讓生活變得像游戲。所謂枯燥的期中考試沖刺也在原來的3.1公式中逐漸瓦解，帶著來自心底的強烈抵觸和封閉的升華，企圖在各種化學反應中升華和提煉我，成為一臺目光短淺的考試機器。如果你不在沉默中爆發，你將在沉默中滅亡，這樣說有用嗎？火山爆發和震動時留下了什么？海嘯和地震產生了什么交換？是父母的嚴厲否認，老師的無情拒絕，還是數百萬中學生的歡呼。隨著封鎖勢不可擋，文字游戲已經成為我的'一個遙遠的對象。
曾幾何時，像許多青少年一樣，我曾經是休閑的最佳產品。想著坐在柔軟的沙發上，戴著一個略顯陳舊的耳機，聽著立體聲音響里激昂的音樂，完美的音效，幸福和滿足隨之而來。當我贏了，我會驕傲；當我失敗時，我會反思。當你快樂的時候，有人會稱贊你。當你難過的時候，有人會安慰你。成年人經常說網絡是假的，但我認為這里沒有真正的壓力，沒有人會忍心與人攀比，一切都顯得真實而自然。現在我只是心碎了，游戲已經離我遠去，整個晚上我都沒有幻想，快樂的時光正在漸漸消逝。游戲和學習不再成正比。
完全學習規則。它的專制壟斷讓我回想起以前的游戲。忘記已經不再是武術的秘密。漫游世界不再是人類的幻想。一切都顯得壓抑而忙碌。這個游戲不分年齡組，老人、年輕人和青少年都不想坐下來輕松地玩。這款游戲可以緩解那些涉足魚眼和珍珠官場的成年人的壓力。游戲可以放松被迫適應生活疲勞的年輕人。游戲可以減輕被迫參加考試的學生的壓力。你為什么不從游戲中學習，把游戲當成生活的模擬戰場，在破碎的世界里無休止地鍛煉，成為一個真正的不敗神話。不要盲目向父母學習，做你自己。我希望游戲能改變你的緊張。游戲讓生活變得美好！
“游戲”生活作文 7
燒完火后，我們就去玩沙子了。我們玩沙子的時候，我隱約感覺到小拇指很痛，我想應該是被什么東西刺了一下吧，張開手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么時候劃開了一個很長的口子。我嚇了一跳，趕緊跑去找爸爸。爸爸一看，說沒事，只是劃開了皮，并沒有劃到肉。哎呀，嚇死我了，幸虧沒有劃到肉里面，不然那要劃開多深呀！然后我貼了個創口貼又高高興興去玩沙子了。我們想挖一個山洞，但又覺得太容易了。爸爸走過來說：“你們可以做一個城堡呀。”對呀，這個提議不錯。好，我們說做就做。我們先把沙子鏟平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩結實。然后就開始做城墻，把城墻建好后，我們就開始建房子，可是做到最后我們放棄了，因為超級無敵搗蛋鬼紅豆出現了，把我們快做好的城堡全部給毀了，眨眼之間城堡就變成了沙堆，我們都很生氣，只有紅豆他一個人在笑。我們把他抱走后，我們就開始建其他的'東西，我們決定堆一個高塔。表弟找了一個水管，我們就開始往水管里放沙子，慢慢堆。我們剛剛堆好一個，紅豆又不知道又從什么地方冒了出來，用一個棍子打壞了。唉，算了不堆了，只要有紅豆在，就算我們堆100年也永遠不可能堆好的。算了，等紅豆走后，我們再來堆吧。
“游戲”生活作文 8
生活就像一場游戲，我們都是游戲的主角，為了游戲的勝利而努力著。
現實生活中，我們會像在游戲里面那樣遇到各種困難險阻，但是和游戲中一樣，只要我們堅持不懈，一定可以沖破難關險阻，到達成功彼岸。現實生活中，我們會和游戲里面一樣，沖破了一關，還有下一關，生活之中，我們克服了一個困難障礙，還會有下一個困難和障礙。我們只有不斷的努力，才能像在游戲里面那樣得到自己想要的東西，才能變得更加強大。
但是生活不等同于游戲，生活有時嚴肅的讓我們無法用游戲的眼光去看待。
生活與游戲最大的區別就在于，游戲中可以復活，而生活中我們的抉擇要艱難的多，一旦出現差錯，就沒有任何返回的機會。這就要求我們在生活之中不能像游戲一樣魯莽行事，要求我們判斷的`更加準確以及我們完成目標的信心更加堅定！因為這就是生活，這就是社會，沒有復活的機會，甚至沒有后悔的時間。
而在我們現在的社會，太多的青少年把游戲和生活混為一談，沉迷于電子游戲不能自拔，甚至做出一些讓人啼笑皆非的事情出來。誠然，我愛游戲，但我更愛生活，游戲只是讓人們更好生活的娛樂而已，勸誡那些沉迷網絡的青少年也勸誡自己——適度游戲益腦，過度游戲傷身。
“游戲”生活作文 9
我小的時候，玩具幾乎都是買的。偶爾有人做，一夜之間，整個小區都知道，并且能風靡好幾個社區。有一段時間小院里的孩子們全都迷上了紙板槍。
先找來一些不用的硬紙板，在紙板上畫出自己喜歡的槍形，再用刀片從紙板上剪下來，重復制作五六個，然后重疊相粘，他就變得厚而結實，握在手中沉甸甸而有分量。因為紙板槍的'流行，小區的垃圾桶里，到處都是剪過的廢紙板，而一些小店里，用硬紙板裝東西的盒子，生意特別好。再想想，發明紙板玩具的人準是腦洞大開，一定是沒想到因此而帶動了紙板盒裝商品的熱銷。
做好了紙板槍，我們把它別在腰里，仿佛自己一下子就變成了八路軍，滿院子找敵人，見一個開一槍，嘴里喊著：“叭——”我們將槍以正確方式握好，有人甚至有兩把。小伙伴們分為兩組，一方演匪，一方演軍。軍對匪，突然感覺自己回到了戰爭年代，持槍斗匪，這種感覺好極了！
裁判一聲令下，雙方火力輸出，威力不比對方弱。打著打著，對方開始逐漸敗下陣，看見敵方兩人竄進樓內又出來，拿出花了好長時間做的殺手武器，甚至有重型機槍，沖著我們就是一頓“火花帶閃電”，我方頓時損失慘重。
是時候拿出我方“殺手武器”了，有人從家里扛出一把買來的狙擊槍，沖對方猛烈還擊，剎那間，敵方數人倒地。“完美！”我們一個個歡呼起來……殊不知已大戰三百回合，我方損失慘重，敵方也被消滅，我方艱難取勝。
在我們這些孩子眼里，玩具是個寶，游戲是種趣。因為游戲，我們從無憂愁，閑的時候，拿出一把“槍”玩，解開自己的心結，感覺生活格外美好。
“游戲”生活作文 10
星期六下午的作文課上，老師讓我們體驗了一把盲人的生活，可真是感受很深。
“今天，我們做一個游戲，也是讓大家體驗一下盲人的的生活。”老師和顏悅色地說。“什么？盲人生活？”“不會吧，這很難啊！”大家是議論紛紛的。
第一項是熱身，老師讓我們在地上找橡皮。沒想到第一個就是我，老師用紅領巾蒙住我的雙眼。哦，天哪，眼前一下變黑了，我在原地轉了3圈，感覺都有點暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮，摸了好長時間終于摸到了，我高興的喊了起來，可就在這時，我的頭碰到了桌子上。我想：這會兒不是盲人我準碰不到桌子上。
正式游戲開始了，老師叫了兩個同學上來，一個是蒙上眼睛學盲人走路的，另一個是指揮的。規則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達黑板旁邊，寫一句詩。只見蒙上眼睛的同學伸出自己手，像盲人摸象一樣，小心翼翼的走著路，生怕有什么東西把他絆倒似的.。指揮者雖然在喊著“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學似乎并沒有完全聽他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一會碰著桌子，一會碰著凳子，那叫一個手忙腳亂啊！好不容易走到桌子旁邊，寫下了“小時不識月，呼作白玉盤”，可是同學們都笑得人仰馬翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……
游戲在同學們歡樂的笑聲中結束了，但是從這個游戲中，我們體會到了盲人生活的困難，所以我們一定得保護好自己的眼睛。
“游戲”生活作文 11
我們這些孩子，只要有人做了一件新鮮玩意，大家覺得有趣，紛紛跟進，很快就能風靡全班，以至于全校流行。
有一段時間，我們迷上了“東南西北”。這是一種紙折的四四方方的“玩具”，用兩手大拇指和食指操控，一張一合，一左一右，“東南西北”四個方向的內層紙上寫有不同內容。這種用紙做的玩具，是由一張正方形的紙折疊而成。先對折兩次，找出中心點，再將四個角向中心點對折，就成了一個小正方形，然后把小正方形的底面朝上，繼續向中心點對折，最后，將四個邊慢慢向中間推，就成了一個“東南西北”。我們在紙的`里層寫上一些有趣的名稱，如人名、動物名、食品名、神仙怪獸名……
下課了，我們在教室找個6空地擺開場，吸引了一圈黑腦袋，大家聚攏成一圈，玩得津津有味，爭搶著說：“我先來、我先來!”一群同學瞪大眼睛，一個同學操作“東南西北”，嘴里念念有詞。當操作人笑著說：“哇，你是豬八戒啦!”引來一陣訕笑……過了大約十幾分鐘，老師走進來，我們卻毫不知情，直到老師大喊：“你們干什么呢?”我們才“嘩啦”一陣散開，各回各位。但即使上課了，我們的興奮勁兒還沒有散開。老師寫字時，我們把書立在臉前，把頭埋下，兩手仍然在桌斗里偷玩應該是偷笑聲引起了老師的注意，他轉過身，疾步向我們走來，抓走我手中的“玩具”，轉身走上講臺，繼續娓娓動聽地講課。
放學后，我和同桌幾個人溜到老師辦公室找“玩具”。輕輕推開門，希望老師能把沒收的玩具扔在垃圾桶。可找了半天，一無所獲，正準備離去。在門口遇見了老師，他正向辦公室走來，一個人埋著頭，津津有味地玩“東南西北”哩!嘴里還念念有詞。頓時，我們幾個不約而同地笑，沮喪和怨恨化為烏有。
這種童年游戲，簡單快樂，連老師都喜歡。童年游戲，讓生活更美好。
“游戲”生活作文 12
事實上，你也可以通過玩游戲了解很多原因，這在你的生活中可能很難找到。有些人太沉迷于游戲，這使他們無法理解簡單而明顯的原因。
在過去，當我還是一個孩子的時候，我總是從大量的人口中知道社會的險惡本質，殺人犯是多么令人發指，他們對社會是多么有害。我怎么知道大大小小的人的世界？他們做了太多非法的事情，并逐漸上癮。他們已經失去控制，走上了一條不歸路。他們的青春已經被毀了短短幾十年。這是為了警告我們，我們應該適度地做每一件事。玩游戲也能給我許多不同的體驗。
曾幾何時，我不明白為什么這么多青少年會因為過度沉迷于網吧、對那些虛幻游戲的懷舊而浪費大量時間，我認為這是他們變得極度叛逆的原因之一。然而，當我在玩手機游戲的時候，我玩了一個又一個盤子。起初，我很好。玩了幾次之后，我漸漸地被迷住了。我一直在想這件事，無法放下。我堅持玩，即使我一次又一次的跌倒，我也不愿意放棄。我對游戲的癡迷已經轉移到其他方面。我相信我輸了這一盤，下一盤會更好。我想我會比這一盤打得更好。就這樣，我深深陷入了這個循環。
那么，難道不是你在生活中遇到困難的情況嗎？你缺乏重新開始的勇氣。在游戲中，你隨時可能成為一名沒有戰利品的士兵，但是你有很大的勇氣去為下一場戰斗而戰，當面對困難時，你會退縮，你會像玩游戲一樣失敗，但是你什么都沒有。你的儲備足夠你下次重新開始。你所積累的不僅僅是經驗，還有勇往直前的.力量。生活中有很多事情你也可以感興趣去做，為什么你沒有一種莫名的沖動去嘗試一下呢？
它們和你玩的游戲一樣。他們不知道接下來會發生什么，也不會給你帶來美好的幻想。
在生活中，你也可以有一種堅持，直到最后，你沒有理由失敗。
也許每個人都會成功，所以不要總是羨慕別人有如此大的成功。不幸的是，你不愿意為你的成功打下基礎。
當然，你也可以在游戲中得到一片天空空，但請不要忘記這只是一片天空空，你還有更精彩的生活等著你去創造，滑下這個世界的壯麗集合點。
因此，請帶上你的翅膀，帶著你全部的夢想，飛向你的藍天。我希望在我的一生中一直玩刺激的游戲來面對未知的成功。
“游戲”生活作文 13
生活中有老鷹捉小雞，有踩白線抓人，有單腳斗雞的游戲，他讓孩子的童年非常快樂。
在一個漆黑的夜晚，我和朋友來玩躲貓貓，在朋友家，我們猜石頭剪刀布來決定誰抓誰躲，我第一把就贏了，我非常期待誰的來抓，哥哥數了十秒就悄咪咪的走進來了，因為誰都遠，但太黑看不見。
我聽到哥哥這往我這兒靠近，便小心翼翼地走出來，哥哥跪下身子，手一抓說："抓到你啦！但因為我提前先走了，哥哥沒抓到，他氣急敗壞的`說："別讓我抓到你！"一個朋友嘲諷道："你過來啊！"這樣哥哥聽出了他的位置，一抓，抓到了，哥哥像是用教訓的語氣說："還敢不敢了？
我看見朋友被抓，一個翻身，到床的底下來。但哥哥又過來了，我緊張的想：我們上輩子是什么仇什么怨呢，怎么我到哪，你就到我那。我逐漸往后面靠攏，但哥哥突然疑惑的說："誒！難道沒有人在最后嗎？哥哥便往后退了。我小聲的說了一聲，躲過了一劫，但耳尖的哥哥聽到了發出大魔王的聲音說：我就說這里有人。
結束了，一個朋友躲在床上說："我的選擇，果然明智。我還在罵我自己嘴欠。
在玩游戲中，我和朋友的玩小孩像我童年非常快樂。
“游戲”生活作文 14
在這個時代，人類的科技非常發達，手機、電腦、平板、電視機……樣樣都有，與古代的生活條件截然不同。
現在每一個人都必備的科技產品就是——手機！它之所以受到人們的喜歡，是因為它的功能豐富，并且實用。
想要在千里之外見到自己的朋友，用微信電話；想要足不出戶就有好吃的到自己家里，就用支付寶、美團……這些功能大大地方便了人們的生活。但是，手機也有不好的一面。
人們很喜歡消遣，所以，手機里還有游戲這一項功能。正是手機。游戲讓許多人沉迷其中。有小學生，有中學生，還有大學生，甚至已經參加工作的大人們，他們都深深地陷在這個泥潭里，不能自拔，玩得走火入魔，就像吸毒一樣控制不住自己。
如今，戴眼鏡的人越來越多，少部分人是因為坐姿不端正，可大部分人都是因為長期玩手機造成的。手機原本就有輻射，對身體有害，長期玩手機，更是對眼睛造成了巨大的傷害。
游戲里還可以充錢，這是專門給愛攀比的人設置的。他們充完錢，只得了一個虛假的東西，并沒有任何的用處與意義。可他們充完錢，得到那個所謂的“寶藏”后，便像得到了一個寶貝似的，見誰就向誰炫耀，顯得自己很厲害、有“寶藏”。殊不知，那些心地清靜、不玩游戲的人看到他們洋洋自得的炫耀，只是把他們當作傻子看。
有些人因為親人勸導他別玩游戲，便仇視親人，甚至為此殺害父母，或自殘自殺。這一類事情，凸顯出電子游戲對整個社會的危害：它會讓人們家破人亡！
那些真摯的.親情，經過手機的蹂躪，有多少已經支離破碎？又有多少完整的家庭，已經變得殘破不全？
唉！時光匆匆，人生有限。人，終究是要離開這個世界的，而你因為玩手機，破壞了與家人的和諧相處，耽誤了學業，耽誤了工作，損害了健康……
千萬不要等到臨終前才后悔你所失去的一切，所以，請你現在就不要再玩手機了，現在就放下它！立刻，馬上！請仔細地想一想，難道你就要這樣浪費掉一生嗎？難道你就甘愿這么平平庸庸過一輩子嗎？
請放下手機，不要再執迷不悟了！不玩游戲會讓你學習更好；不玩游戲會讓你身體健康；不玩游戲會讓你節省家財；不玩游戲會讓你工作順利——不玩游戲會讓你受益終生！
“游戲”生活作文 15
之前，我一直以為游戲會害人，會使學習成績下降，可通過一件事，我明白了游戲也可以讓生活變得更美好。
這件事發生在兩個月前。一天，我正和妹妹在認真地寫作業。突然，我們聽到了從房間里傳來的一聲吼叫，我走過去一看，原來是爸爸媽媽在吵架，吵得快要動起手來。這讓我不由得想起電視劇里夫妻兩個人吵架動起手來，導致妻子離家出走，他們的孩子就再也沒見到媽媽。我很擔心，卻不敢上前勸阻。
這時，妹妹咽了口口水，大膽地走上前去，先跟爸爸媽媽說：“不要吵了，我們來玩個游戲！”說著，她拉著他們兩人的手，說：“我們來玩‘強盜’的游戲”，我扮演強盜，我來了，爸爸得來保護媽媽，開始！”說完，妹妹帶著一副兇神惡煞的表情沖向媽媽，爸爸見媽媽要被欺負，連忙沖過去，在妹妹碰到媽媽之前，爸爸牽著媽媽的`手跑到別處，他們好像跟這個游戲融為一體了，越玩越起勁，似乎已經把吵架這事忘得一干二凈了，我看著都高興。我們就在這美好的時光中度過了一個晚上。
在這件事情過后，每天我們家都充滿笑聲，爸爸媽媽也彼此變得很和諧，不會再吵架了，我們一家也經常做游戲，一起度過美好時光。
雖然我之前不喜歡游戲，可我卻從這件事里喜歡上了游戲，游戲讓我快樂，游戲讓我們一家變得和諧，游戲讓我們的生活更加美好。我愛游戲！
“游戲”生活作文 16
人生如游戲，游戲如人生。
所謂中考沖刺的無趣也逐漸在原先三點一式中折戟沉沙，心底強烈的抵觸，封閉式的蒸餾，妄圖把我在多樣的化學反應中升華、提煉，成為一個目光短淺只會考試的機器。所謂“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”有用嗎？火山爆發之天搖地動所剩的是什么？海嘯突發、地震迸發換回的是什么？是家長嚴厲的否定，老師無情的拒絕，還是廣大千萬中學生那美妙的歡呼。
鋪天蓋地的封鎖，“游戲”這個字眼已離我越來越遠，成為遙不可及的對象。曾幾何時，我曾經跟許多青少年一樣是游戲為休閑第一佳品。想著坐著那柔軟的沙發，戴著略有陳舊的耳麥，聽著從音響里發出的激昂的樂曲，完美的`音效，開心和滿足隨之而來。贏時，我會自豪；輸時，我會反思；開心時，有人會贊許你；傷心時，有人會安慰你。大人們常說“網絡”是虛假，但我認為在這沒有現實的壓力，沒人會有攀比之心，一切顯得從實和自然。現在我卻只有傷心欲絕，游戲已離我遠去，通宵我以不再幻想，歡樂時光逐漸消逝。游戲和學習已不能成正比，學習以完全統治，它的獨裁壟斷讓我不斷回想之前的游戲。神魂出竅已不是武功秘笈，遨游天地已不是人間幻想，一切都顯得壓迫和忙碌。
游戲它不分年齡段，老人、青年、少年何嘗不想坐下，輕松游戲呢！游戲能疏解被卷入魚目混珠官場的成人；游戲能放松被強迫適應生活勞累的青年；游戲能緩解被強行培養上考場的學生。為何不向游戲學習，把游戲當人生的模擬戰場，在已經稀爛的人世間無限次的鍛煉，成為真正的不敗神話。
不要橫眉冷對家長的盲目學習論，做真實的自己，我期望游戲能改變緊張的你。游戲讓生活跟美好！
“游戲”生活作文 17
游戲？生活？打怪升級？
游戲人生是快樂的，是刺激的，但是卻不像電腦游戲那樣可以重新開始，人生只有一次，而且我們時時刻刻都在打怪升級，也許有人會問，怪獸是什么？在小學到大學生涯中，是一次次的考試，在接下來的時間里，它是一次次的困難、病痛甚至更多，這里的救命草是小強一般的生命氣、希望與永不放棄的精神。
在我的這樣人生游戲中，與我組隊的人沒有永恒的，也沒有“隊友”會陪著你從新手闖到最后一關，所有的怪獸都要由你打倒，才會升級，這人生游戲與電腦游戲相同，有不同。
成功的人，之所以成功，并不是他們有什么“神器”，而是會想如何擊敗“怪獸”，這些怪獸都是有辦法擊倒的，平庸的人平庸，但并不代表他們達到的`怪獸不多，而是沒有打倒最厲害的怪獸——他自己，只有敢于突破才會走到真正的最后一關。
這場游戲的時間太長了，有許多人堅持不到最后一關，但是有些堅持到最后的人只有一句話會說：好玩！這就是游戲人生凡人終極秘籍，以樂觀面對這場人生的游戲。
“游戲”生活作文 18
游戲的內容是我們自己選擇的，同時，這場游戲到底是一個簡簡樸單的沒有障礙的游戲，還是一場足以讓我們把命運賭上的冒險之旅，同樣也是我們自己選擇的！
這場游戲有著許許多多的分支，有著許許多多的場景，每一個場景里都會有一個或者幾個大大小小的敵人，生活中的我們也處在游戲中，所以作為一個游戲者我們要嚴陣以待，因為一次錯誤的`選擇會決定我們的一生！
我們像是綠林好漢，勇敢的走在路上，不斷的應對著前方的危險，然而，我們不曾退縮，我們用自己的能力為自己開辟了一條新的大路。我們不曾驕傲，因為我們知道，假如生命之神沒有收回成命，假如她還沒有讓我們去找她，那么我們來到人間的使命就沒有完成，我們還有太多的事要面對，要學習，所以，我們不能掉以輕心，否則我們會把自己送上一條想后悔卻不能的“悔路”！
在這場游戲中，不會有常勝將軍，也不會有常敗將軍。在這無數的場景中，我們終有成功的一次！
這場游戲的規則是可以更改的。或許在其他的游戲中，有一個終點，可是在這款需要用一生去經營的游戲里，沒有一個終點，因為，我們腳下的路隨時是我們生命的終點。終點是什么？沒有人知道，或許它是虛有的，只因為它沒有一個真正的位置；也或許它是一個簡樸明了的事，卻因為我們的一個失誤成為了我們的終點。
這場游戲里不是沒有“反悔”一說，有！但是，反悔的事情是什么，才是能不能反悔的要害。你的一個小小的錯誤，這場游戲會給你一個反悔的機會，雖然你會因為這個錯誤付出一些計劃之外的代價，但是你一定可以繼承走下去！記住：當你發現自己走錯了路時，你一定要趕緊反悔，只有這樣，你才能堅持到最后！否則，就算你的反悔成功，你也會受到懲罰！假如你受了懲罰，也要相信：只要你還能動，就不要倒下，走一步是一步，因為沒有終點，所以，請你告訴自己，再走一步就會成功！
“游戲”生活作文 19
我的.課余生活豐富多彩，但我最喜歡玩電腦游戲了。
我有時玩7K7K小游戲，有時玩4399游戲，但我最喜歡玩植物大戰僵尸了。它有兩派角色，一派是植物，一派是僵尸。植物有西瓜投手，玉米加農炮……僵尸有僵王博士，鐵桶僵尸……
我最喜歡玉米加農炮，別看它發炮速度慢但威力很大。每當煩惱時，我就玩一會兒電腦游戲，頓時我的煩惱就拋到了九霄云外。
我喜歡玩電腦游戲，只可惜一個星期只能玩一小時。媽媽說：“電腦游戲雖好玩，但不要太癡迷哦！”聽了媽媽的話，我悄悄關上了電腦默默說：“下周再見，我的電腦游戲。”
課余我喜歡玩電腦游戲，你喜歡嗎？
“游戲”生活作文 20
提到游戲，很多大人的第一反應可能是不務正業，耽誤學習。但我的第一反應是這種說法以偏概全了。好多的游戲不但不耽誤學習，反而還能益智、益身、益心。
運動達標測試期間，劉老師同意我們帶玩具，可以在檢測間隙玩耍。而同學們帶的最多的是跳棋、五子棋、竹節人、象棋等。跳棋，不僅要計算好如何下，還要有下一步想后面幾步的能力，益智；自制的竹節人，不僅可以培養同學們的動手能力，而且還可以讓我們與別人分享自己的勞動成果，從中體會到傳統玩具的樂趣，有創意，有快樂；象棋，不僅可以鍛煉我們的思維，還能讓我們在“隱形”的戰場上與對手一決高下，過一把“將軍”癮，益智、有趣。誰能說這樣的游戲不是正事、好事呢？
我和我的小伙伴經常一起玩“抓人”，這是同學們自創的一種不用任何道具就可以玩的游戲。抓人需要跑來跑去，在不知不覺的跑動中，就鍛煉了跑步的速度和體力。而這，在運動達標測試中充分體現了出來。50米跑，我的速度提升了約0.2秒。50x8米跑，我的`體力明顯增加。游戲提高了我的運動技能，覺得特別開心！當然，玩“抓人”游戲時，要到“選擇空曠的地方，不變相地追逐打鬧”。這樣，才能真正體會到它的快樂！
我和我的小伙伴也經常玩“砸鴨子”，就是拿沙包扔來扔去，砸中人就out。砸來砸去，反應力就提升了，動作更靈敏了。而這，也在運動達標測試和課堂上體現了出來。跑步時，我的起跑速度增加了許多；英語課上，郭老師讓我們搶答問題，而我一瞬間就能舉起手搶到答題機會。游戲不但提高了我的運動技能，而且還變相地增加了我在同學們面前展示自己的機會，提高了我的學習積極性，讓我一天比一天更活潑，更善于表達。
劉老師常說，同學們不但要會學，還要會玩，玩出門道。我覺得我說的這些游戲就能玩出門道：益智、有趣、強身健體，愉悅身心，提升自信。
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