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我的課余生活游戲：丟手絹作文（精選32篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活游戲：丟手絹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 1
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個游戲很簡單，規(guī)則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風雨妹”。游戲開始了，“風雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢!我趕緊轉過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”得意地大笑說：“雅小姐，你的.反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧!”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 2
今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。
剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的身后。這位女同學剛開始還沒有發(fā)現(xiàn)，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發(fā)現(xiàn)太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。
她背好古詩后，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了。可沒想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發(fā)現(xiàn)手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。
古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的'一天!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 3
下課以后，我和同學們在操場上玩丟手絹。“丟、丟、丟手絹……”原來是我們三五班的同學“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開始了!我們手拉手圍成一個圈，臉朝圈內蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉過身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背后，被一個關系較好的同學用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后!我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去，估計繞了地球(操場)好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的拍了拍他的`背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯規(guī)了”，“快點”……新的一輪開始了!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 4
一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的游戲。同學們手拉手圍成個大圈。然后把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃著手絹，他看小平沒注意，就把手絹悄悄地放在她的后面。同學們一看小華手里的手絹不見了，就連忙轉過身去找手絹，小平發(fā)現(xiàn)手絹就在自己的`身后，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個在后面追，一個在前面跑。小華的速度比小平快，不一會兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉圈一邊唱丟手絹的兒歌。轉著轉著，趁小芳沒注意，輕輕地放在她的后面，小芳開始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，這才煥然大悟。
轉過身拿起手絹跑了起來，可是已經晚了，被小平一把抓住推進圈里，“小芳，唱支歌吧！”同學們喊著。小芳大方地說：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學們鼓起掌來。“讓我們蕩起雙槳。”。這動人的歌聲伴著同學們的掌聲，歡笑聲在操場上回蕩著。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 5
今天，我一到作文班，老師就宣布我們要出去玩“丟手絹”。頓時，班里歡呼了起來。
老師帶我們來到南山廣場，那里有人在踢足球、有人在散步、還有人在打籃球。我們選好地方開始玩游戲了，老師先找出一個人丟手絹，其他人圍成一個圈。
游戲開始了，小李是丟手絹的人，她好像一只小燕子，一邊蹦蹦跳跳，一邊把手絹藏在袖子里。她一會兒跑得快，一會兒跑得慢，搞得同學們不知道她葫蘆里賣的什么藥。趁同學們不注意，她把手絹放在了小王背后。丟完了手絹，她不但沒有跑，而且還像原來一樣大搖大擺地走著。可她沒料到，小王已經知道了她，跑過去一把抓住了她。小李真是聰明反被聰明誤。她不得不走到圈里，表演了一段拉丁舞，贏得了同學們的`掌聲。
游戲在我們的歡聲笑語中結束了，我們真舍不得回去，下一次我還要玩兒丟手絹的游戲。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 6
星期三上午，天氣很好，同學們的心情也特別好。體育課上，來老師讓我們玩了兩個游戲，一個是丟手絹，一個是切西瓜。同學們玩得好開心啊！
我最喜歡玩丟手絹這個游戲了。
來老師先讓我們男同學圍成一個圈，再讓李德鵬先丟，激動人心地比賽開始啦！首先李德鵬繞了幾圈，趁我不注意德那一剎那，用力地往我頭上一扔，我見了，連忙跑過去追他，可我用盡九牛二虎之力也沒有追上他，只好讓我丟了。我繞了一圈，隨手一扔，沒想到丟到了“飛毛腿”——來浩楠頭上，想：“這下可糟糕了，一定會被抓住的'。果然，來浩楠像箭一樣沖了過來，就算我咬緊牙，用盡全身的力氣，還是被他抓住了，我無可奈何地走到圓圈中間，給大家講了個笑話，同學們各個捧腹大笑。
丁零零，下課鈴響了，游戲結束了，我們只好依依不舍地離開操場，回到了教室。
丟手絹這個游戲真好玩！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 7
丟手帕真有趣啊！
今天中午，我們和老師在操場上玩丟手帕的游戲。按照游戲規(guī)則，大家圍成一個圈兒，然后推選丟手帕的`人，沒想到第一個就是我。
我左手拿著手帕，悄悄地圍著圈兒走。這時，我偷偷地把手帕丟到羅靜的身后，又裝著若無其事的樣子，繼續(xù)往前走。
我努力地掩飾著心里的緊張，生怕被她發(fā)現(xiàn)。誰知，我臉上露出的不自然的神色，偏偏被羅靜覺察到了。她立即抓起手帕，飛快地追上來，我連忙邁開大步朝前跑去。當羅靜將要抓住我的時候，我已經蹲在她的位置上了，羅靜無可奈何，只得重新開始。
這一回，她把手帕丟到趙祥瑞身后，趙祥瑞立刻發(fā)現(xiàn)了它，便使勁兒地追趕，羅靜雖然拼命奔跑，但還是被趙祥瑞抓住了。羅靜沒辦法，只好給大家表演了一個節(jié)目……這個游戲既緊張又有趣，我們玩得可開心了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 8
下課了，我們班的幾位同學來到操場上玩“丟手絹”的游戲。大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后把手松開，蹲下像一只可愛的小青蛙。同學們唱著“丟丟、丟手絹。”伴隨著歌聲，小明上場了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個假動作讓同學們撲個空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身后，麗麗還沒反應過來，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動作引起了大家的'哄堂大笑。這時，麗麗扭頭一看手絹果然在身后，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身后，小華抓起手絹飛快的跑，小華一看抓不著，來了一個“急轉彎”把麗麗逮個正著，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學讓麗麗學雞叫。她硬著頭皮學了幾聲雞叫。 多么簡單的游戲，卻給我們帶來了不少快樂。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 9
快樂的一天開始了。我們在小區(qū)里玩丟手帕。一開始誰也不愿先丟，結果，還是我自告奮勇先丟了，其實我也不是很想丟的！大家圍成一圈，于是我拿著手帕，游戲開始了。
瞧，大家唱著丟手帕歌，這真是一種享受啊！我假裝放了手帕，大家一看，“呀，她放了嗎？嗯，她竟然沒放！”一個小伙伴說。我一直這樣假裝放，最后我把手帕丟在一個在說話的小伙伴那兒，接著我繼續(xù)丟。我又走了半圈，那位小伙伴才剛剛發(fā)現(xiàn)，我立刻跑向他的.座位，又坐上他的位置。
該那位小伙伴雯雯丟了。她可跟我不一樣！她就隨便一丟，丟在我表哥身后。我表哥一下子就發(fā)現(xiàn)了。表哥飛速地跑向雯雯一把把她給抓住了。
吃午飯的時間到了。我們還想玩，但時間飛快。最后我們都不情愿地回家去了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 10
今天上午第三節(jié)課是體育課，跑完步老師讓我們自由活動。
我和常雪迪、欒慧珠、姚瑤等幾位同學一起玩“丟手娟”游戲。欒慧珠拿出一個花手絹，姚瑤先開始丟，她手里拿著手絹，眼緊緊地盯住欒慧珠。姚瑤走著走著，把手絹丟到了欒慧珠身邊，欒慧珠發(fā)現(xiàn)手絹在自己身邊，急忙拿起手絹追姚瑤，她倆你追我趕，累得滿頭大汗，眼見還有幾厘米就能抓住姚謠，姚謠嚇得一個箭步沖了出去，回到了自己的'“老巢”。這回該欒慧珠丟手絹了，玩著玩著，突然，我發(fā)現(xiàn)手絹在我身邊，我氣急敗壞，急忙去追，可是，她“嗖”地一下跑了。我垂頭喪氣地拿著手絹，心想，丟到誰身上呢？我發(fā)現(xiàn)欒慧珠沒有看我，我便偷偷的把手絹丟到了她身邊，然后飛快地跑了出去，等欒慧珠發(fā)現(xiàn)手絹，我已經成功的回到了“老巢”。
今天這節(jié)體育課，我玩得真高興！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 11
丁玲玲隨著鈴聲響起，我們像鳥兒一樣飛出教室，向操場走去，開始了我們最快樂的時刻課間活動時間到了！
我和幾個同學玩我們最喜歡的游戲扔手帕！
大家先圍成一個圈。莉莉拿出一個漂亮的花包，繞著圈子跑，玩然后就開始了！過了一會兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后，若無其事地繞著圈子跑。聰聰似乎并沒有意識到手帕的存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過的地方。
聰聰有更多的招數(shù)。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身后，聰聰突然像龍卷風一樣跑了起來，向前移動！過了一會兒，跑了兩圈，燕艷被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進圈子，為大家獻上了一首《魯花冰》。聽完她優(yōu)美的`歌聲，我們有節(jié)奏地打她。
唱完華麗的陸，游戲繼續(xù)……
我的課余生活游戲：丟手絹作文 12
暑假里我常常很無聊，我就想起了在學校里和同學們玩的游戲——丟手絹。
記得體育課上，高老師把我們帶到草坪上，我們圍成一個圈原地坐下，高老師讓徐思琦解下紅領巾當手絹，從她開始先丟，徐思琦的眼睛滴溜溜地轉，她肯定在想把手絹仍在誰背后，她若無其事地走著，走到葛夢涵的背后時，把手一撒，手絹就悄悄地落在了她后面，徐思琦向大家擠擠眼，意思叫大家不要提醒她，然后撒腿跑起來。這是，葛夢涵一扭頭看到身后的紅領巾拿起拔腿就追，但是還是沒有追到徐思琦。后來葛夢涵把手絹扔給了崔梓昊，崔梓昊又扔給了我……
最好笑的`是徐思琦抓住了陸司晨，陸司晨表演了節(jié)目唱歌《小星星》。
我笑得真開心呀，同學們也玩得很高興，我現(xiàn)在想起來都覺得開心。
玩游戲時，同學的動作、神態(tài)描寫很生動！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 13
早上，廣播操做好，來老師說：“下面我們玩丟手絹的游戲，好不好?”我們齊聲回答：“好——”我們來到空地上，等待游戲的開始。來老師又說：“請同學們先分成三組，圍成圈蹲下，再選出一個丟手絹的人。”我們組選出的是陳嘉豪。
游戲開始了，陳嘉豪跑了起來，我們一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他。”陳嘉豪跑了一圈，輕輕地把手帕放在沈浩楠的'背后，大家都沒有告訴他。但是，沈浩楠已經察覺到了。他馬上轉身拿起手帕追陳嘉豪，可惜沒有追上。沈浩楠又馬上把手帕丟給譚俊陽。譚俊陽跑步很快，沈浩楠壓根兒就不是譚俊陽的對手，馬上就被譚俊陽抓住了。
這時候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場。
丟手絹的游戲真好玩呀!它給我們帶來了許多歡笑。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 14
當學生們在做課外活動時，幾十個人圍成一個圈，扔掉他們的手帕。
首先，體委宣布比賽規(guī)則，選出一名種子選手，拿著手帕圍著學生跑了一圈。圈里的`同學都不敢回頭，看到種子選手在某個同學身后扔手帕也不知道該怎么辦，不然就要受罰了。如果發(fā)現(xiàn)身后的手絹，立刻撿起來追種子選手。如果你沒有抓住種子選手，你就不會停止把它扔給其他學生。其他同學如果沒發(fā)現(xiàn)后面的手絹被抓了，就會唱歌跳舞，背唐詩或者課文，一遍又一遍的玩游戲。學生們玩得很開心。
這種游戲尤其有趣，它可以鍛煉身體，不僅發(fā)展學生的智慧，而且鞏固書籍的知識。感覺這種有意義的活動需要經常舉辦，有空地就可以進行。能動的有十個人，但不限于此。沒有裁判和工具，這樣做非常方便。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 15
今天，風和日麗，天氣晴朗，正是個出去玩的好機會。我約了十個小伙伴去村外的草地上玩丟手帕。
開始游戲了，我們圍好圈。大家都紛紛舉起手來，異口同聲地說：“我來，我來！”我也忍不住舉起手說;"還是我來吧~”大家商量了幾分鐘，一致決定由小怡來丟手帕。小怡特別狡猾，她先跑了幾圈，然后假裝往我身后一丟，繼續(xù)跑了起來。我往身后一摸，居然沒有。心想：好你個小怡，居然這么狡猾。小怡往小芳的位置上一丟，快速的跑了起來。小芳當時沒察覺到自己的身后有手帕。終于，在大家的提醒下，小芳發(fā)現(xiàn)了自己身后的手帕，拼命地跑了起來。小怡之前是800米的跑步冠軍，可小芳是200米的.跑步冠軍。小怡馬上坐在小芳的位置上。小芳拿小怡沒辦法，只好認輸給大家表演了一個非常精彩的節(jié)目。
游戲緊張得進行著，大家都提心吊膽的，生怕自己的身后會有手帕。
這一天，我們獲得了開心，也獲得了友誼的收獲。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 16
下午放學后，老師帶我們來到大操場，玩丟手絹的游戲。 游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問: “誰來丟手絹”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著: “我來，我來!”老師叫了王秀麗同學。
她拿起手絹，一邊圍著人圈走，一邊盤算著放在哪個同學的'身子后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意她，就把手娟輕輕地放在趙亞麗的身后邊，又慢慢走到離趙亞麗有五六步遠的地方，猛然飛快地跑起來。趙亞麗發(fā)覺以后，站起來拼命地追，盡管她跑得比王秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌，她大大方方地站在圈兒里，邊唱邊跳，歌聲燎亮，舞姿優(yōu)美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。 接著，由趙亞麗丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 17
去年夏天，爸爸給我買了一個手表當生日禮物，他說：“保護好你的手表，可別丟了。”第二天，爸爸出門了，我看見了爸爸的手機上的`記錄，手表定價100元，100元的手表很貴。
過了幾天我看了看手，手表不見了。我頓時緊張起來，便開始找，廚房、客廳、房間、陽臺都找了個底朝天，都沒找到。這時，爸回來了。生氣地說：“家怎么這么亂啊？你的作業(yè)還沒寫？說，為什么？”“我的手表不見了。”我吞吞吐吐地說。“什么！”我爸也找呀找，還是沒找到。最后，爸爸終于說：“唉！算了，我再買一個吧。”我都沒帶出去，怎么會不見了呢？難道人間蒸發(fā)了？
一個星期后，新手表到了。那天我正上游泳課，上到一半，想手表在手上呢！我又想手表是不是防水的呢？算了，先上完課算了。上完課，我問爸爸：“手表防水嗎？”“不防水。”爸爸說。呀，我把事情說了一遍，爸爸“暴跳如雷”，還把我打了一頓，我的第二手表也“丟”了！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 18
今天早上，做完操了老師滿不在乎地說：“今天我們在操場上玩三個游戲。”
我們聽了開心的蹦了三尺高。
第一個游戲是丟手絹；第二個游戲是老鷹抓小雞；第三個游戲是木頭人。
其中，我最喜歡丟手絹。我們先圍成一個大圈坐下來，老師了我一串鑰匙。
我拿著鑰匙,圍著大家轉，大家唱著歌：丟手絹……我把鑰匙放在馮梓榮的手里，我用力地跑，心想：“我不能被馮梓榮捉住。”我連忙坐在了馮梓榮的位置。馮梓榮就不抓我了。我和大家一邊唱著歌，一邊看 馮梓榮把鑰匙給誰。
馮梓榮捏手捏腳地把鑰匙放在鐘柔柔的'身后，鐘柔柔沒看見，馮梓榮在我身后哈哈大笑。
這是，鐘柔柔發(fā)現(xiàn)了，拿起鑰匙，一站起來就抓住馮梓榮了，馮梓榮一邊笑，一邊背古詩。我們也開懷大笑！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 19
同學們在課外活動時，幾十個人圍成一個圓圈，進行丟手絹活動。
首先由體育委員宣布游戲規(guī)則，選出一個種子選手，拿著一條手絹，繞著同學們圍成的圓圈跑，圓圈上的同學不能回頭看，看到種子選手丟手絹在某個同學的'后面也不能指手劃腳，否則就要受罰。
如果手絹丟在你身后被你發(fā)現(xiàn)以后，立即撿起手絹追趕種子選手，如果沒有抓到種子選手，就你自己不停止繼續(xù)丟給其他同學。
如果其他同學沒有發(fā)現(xiàn)身后的手絹被抓到后，就要唱歌、跳舞、背唐詩或課文，就這樣反反復復做游戲，同學們玩得特別開心。
這種游戲特別好玩，可鍛煉了身體，不僅開發(fā)了同學們智慧，又鞏固了書本知識，我感到這種有意義的活動需經常召開，有空地就可以進行，有十同人就能活動，多則不限，又不要裁判，又不要活動工具，真是方便極了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 20
今天下午的第一節(jié)課是體育課。跑完步，老師讓我們自由活動。
我和常迪、欒朱暉、流浪玩“失手”的游戲。欒慧珠掏出花手帕，瑤瑤開始扔。她手里拿著手帕，眼睛緊緊盯著欒慧珠。流浪走著，把手帕扔給欒慧珠。欒慧珠在她身邊找到了，趕緊撿起來追流浪。他們互相追逐，累得大汗淋漓。明明還有幾厘米可以接住姚的.歌謠，姚的歌謠卻嚇得沖出去，回到自己的"老巢"。這次輪到欒慧珠丟手帕取樂了。突然，我發(fā)現(xiàn)手帕在我身邊。我氣得趕緊去追，她卻跑了。我傷心地拿起手帕，心想，給誰？我發(fā)現(xiàn)欒朱暉沒有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身邊，然后飛快地跑了出去。當欒朱暉找到手帕的時候，我已經成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜歡這個體育課！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 21
一天，老師帶我們去操場玩扔手帕的游戲。游戲規(guī)則如下：第一，切石頭布，輸?shù)娜嗽诖蠹易娜ψ油饷嫒邮峙痢e人也不能回頭說故事。他們只能用手摸摸后背，看看是不是丟了手帕。如果他們發(fā)現(xiàn)自己的手帕丟了，他們必須立即起身去追丟了手帕的學生。走失的學生必須快速跑到走失學生的位置，然后蹲下。如果被抓住，站在圓圈中間，表演一個節(jié)目。
游戲開始了。我們切石頭布，但王維山猜不到。她把手帕扔在我們周圍。我們異口同聲地唱道：“扔，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身后。別告訴他，趕緊抓住他、”。伴隨著這甜美的歌聲，王維山緊緊地握著她的手，根本看不見手帕。突然，我發(fā)現(xiàn)王維山的腳步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊，為什么在我后面！我正忙著追趕王維山，但當我剛站起來時，她離我的'位置很近，所以我沒有抓住王維山，所以輪到我扔掉手帕了。鈴響的時候我們正在玩得很開心，我們不得不不不情愿地離開操場。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 22
今天下午的最后一節(jié)班會課，老師帶我們去玩丟手絹的游戲。首先，老師叫我們圍成一個圈，找一位同學先丟手絹。丟手絹的同學拿著手絹沿著我們圍的圈慢慢地跑，然后在我們不知不覺地情況下把手絹丟在某一位同學的后面，被丟到的人就要去追丟的人，如果追到了，丟的'那個人就要表演節(jié)目，如果沒有追到，就要繼續(xù)丟手絹。
說完游戲規(guī)則以后，我們就開始玩了。玩了好久都沒有人丟到我，好不容易丟到我了，我精神飽滿的奮力向前跑去，可是沒有追到，我只能丟下一個人了。我本來想丟在繆華杰的身后，可卻不小心丟在了黃澤侃，幸好他沒有追到我，要不然我就要表演節(jié)目了。
我們玩了一圈又一圈，整個操場到處都有我們的歡聲笑語。當我們正玩得熱火朝天的時候，下課的鈴聲無情的響起了，真希望每一天都是班會課啊！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 23
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來是三（1）班在風雨操場玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說了一遍。緊張的游戲開始了，只見顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動不動地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場空呀！
輪到鄭江丟時，他模仿著老師的'樣子，他會丟給誰呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見了，真像變魔術一樣。原來，手絹已經悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風雨操場回蕩著我們快樂的歌聲和笑聲！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 24
昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的游戲----丟手絹，我們輕輕地唱著：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手，拉成了一個圓。
我們玩著玩著，正在打乒乓球的幾位男同學，都被這迷人的游戲深深地吸引住了，他們也來參加，黃怡萱輕輕地放在我的后面。然后飛快地跑著，我轉過頭，拿起手絹，猛跑過去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個躬，她只能無可奈何了。
我開始丟了，小伙伴給我唱著，我輕輕地放在方棟的后面，故意握緊拳頭，然后小心翼翼地走，我走過每一個同學身后，我一把抓住方棟，我大聲地說：“我抓住方棟了，我抓住！”
方棟只能給我鞠個躬…….
下課了，我忘不了這開心的'課堂,忘不了這有趣的游戲。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 25
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也跟隨著天氣的變化。 今天下午第一節(jié)上的是體育課，朱老師說：“先帶隊跑上兩圈，然后自由活動。”我十分高興，竟連東南西北也分不清了，我們跑呀跑，跑了好一會就跑完了，朱老師一聲令下“解散”但要注意安全，不要打鬧。我說：“誰玩丟手絹？我玩！我玩！好多女生說”我們先手拉手圍成一個大圈，然后推薦出一名同學丟手絹，最后推薦出來的是曹仁鳳，她先圍這這個大圈跑了兩圈，嘴里還唱著丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面…… 只見她輕手輕腳地若無其事的把手絹輕輕地放到了劉俊麗的后面，然后若無其事的輕輕的'哼著歌跑了起來，可劉俊麗一點也沒有發(fā)覺，我們都目不轉睛的看著劉俊麗，快看曹仁鳳要抓住劉俊麗了，就在這緊急關頭，李晨旭，輕輕的咳嗽了一聲，劉俊麗這才知道手絹在自己后面，趕緊站起來。叮鈴鈴下課了。 我邊走邊看那晴朗的天空，看那明媚的陽光，心里里美滋滋的。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 26
我的課余生活很有意思，最喜歡的就是扔手帕。
那天和幾個朋友去跳舞，看到老師還沒來。關對說：“我們玩手絹吧！”
“好！好！”我們開始玩游戲。大家手拉手圍成一個大圈，然后松開手，像雞一樣蹲在地上。我們用紅領巾當手帕。“丟手帕，丟手帕……”我們唱歌，這次是關丟了手帕。她邊走邊唱，有時候在同學后面做假動作，逗得大家哈哈大笑。當所有人都笑起來的時候，關把手帕輕而快地扔到了我的身后，還裝作很高興的樣子。
突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領巾不見了。我趕緊轉過身，拿起手帕，快步走了上去。她發(fā)現(xiàn)我在追殺她，我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼，喊著懲罰她給我們講了個笑話。她講了一個非常有趣的笑話，讓我們笑了。我們的'笑聲傳得很遠很遠。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 27
下課了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。
我們到操場上做丟手絹的`游戲。游戲開始了，大家手拉手圍成一個大圓圈，然后松開手像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來，大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來追我。她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學了三聲雞叫，大家頓時哈哈大笑起來。
你追我趕中，游戲結束了。老師告訴我們，今晚睡個好覺，明天定會精神抖擻。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 28
星期二的體育活動課，李老師帶同學們去操場活動，有同學提議玩丟手絹的游戲。
開始游戲了。大家齊唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”
拿著手絹的小紅故意在小剛后面做了一個丟的'動作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的后面，沒想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終于，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地沖著大家做了個鬼臉，引得同學們都哈哈大笑。
不知不覺，一節(jié)有趣的體育活動課就結束了，丟手絹真是有趣的游戲。
評點：劉林潤小朋友將自己丟手絹的過程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動作描寫最是傳神！
我的課余生活游戲：丟手絹作文 29
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。
丟手帕的游戲很簡單。規(guī)則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的`人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的好朋友梅。比賽開始了，風雨女孩圍著我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著風雨姐姐追去，但我還是落后她一步。風雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應太慢了。請接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。
唱完歌，得到了同學的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 30
丁鈴鈴，下課了，同學們像是小鳥一樣飛出教室，參加各種活動。同學們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。
我們圍成一個大圈，我拿起一條花花的`手絹開始丟了。我繞著圈走起來，我一邊走一邊想應該丟給誰。一會兒，我輕輕地放在英華的后面，就若無其事地走了。英華沒有覺察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉頭一看，手絹在她后面，她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到英華的座位坐下。
英華更有辦法了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手里。慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時地回頭瞅瞅。這時候，她把手絹輕輕地放在蔡宇后面，手又握起來，很多小朋友都上當了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間為大家唱了一首《時間像小馬車》這首歌。
大家玩得可開心了。
我的課余生活游戲：丟手絹作文 31
今天上午，老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲。來到操場上，我們圍成了一個圈，原地坐下。老師讓李雅婷先丟。李雅婷一邊走，一邊在想，丟到誰后面合適。不一會兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。
我一回頭，發(fā)現(xiàn)手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追李雅婷，可是李雅婷是我們班跑步最厲害的同學，一眨眼的工夫，她已經在我原來坐的'地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。
當我走到楊夏清的身后時，悄悄地把手一松，手絹掉在了楊夏清的身后，我急忙往前走，楊夏清突然發(fā)現(xiàn)，急忙拿起手絹去追我，我沒料到楊夏清的反應這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣啊!
我的課余生活游戲：丟手絹作文 32
我的課余生活豐富多彩，最難忘的是和鄰居小伙伴玩丟手絹的那一次。
我們圍成一個圈，再蹲下。然后通過黑白配選出了我先丟手絹。游戲開始了，我拿著手絹大搖大擺地走了兩圈，然后把目標投向了平亦奇。我若無其事地走過平亦奇身旁時，手絹似乎無意中掉在平亦奇身后，趁他沒發(fā)現(xiàn)時，馬上飛跑起來。平亦奇發(fā)現(xiàn)了我的反常，便猛一轉頭，看見了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來追我。我知道跑不過他，就假裝摔了一跤，讓他愣了一會兒，趁他愣著的'時候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。
平亦奇沒了位子，他眨著一雙大眼睛，一臉無奈。忽然，他找到了目標，就像一支離弦的箭飛跑過去，手絹落在了姜成身后。姜成發(fā)現(xiàn)了，就馬上跑過來追他。在我位置旁邊，姜成猛的一撲，栽了，撲空了，姜成還想追時，平亦奇早已穩(wěn)穩(wěn)地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丟手絹的游戲真有趣，還使我們之間的友誼更深了。
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