生活的細(xì)節(jié)作文

時(shí)間：2022-01-14 14:28:43 生活我要投稿

生活的細(xì)節(jié)作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生活的細(xì)節(jié)作文，歡迎大家分享。

生活的細(xì)節(jié)作文(15篇)

生活的細(xì)節(jié)作文1

　　生活的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù)，適應(yīng)這種仔細(xì)而又充實(shí)的生活，才是王道。

　　那時(shí)的我，還是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，不懂得什么是細(xì)節(jié)，什么是做到了細(xì)節(jié)，認(rèn)為仔仔細(xì)細(xì)地做就是。從那時(shí)起，堆積木時(shí)，眼睛死死地盯住積木，有細(xì)微的晃動(dòng)我也會(huì)停止積累，把每個(gè)棱角都對(duì)齊了再繼續(xù)。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)節(jié)。我們知道，放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會(huì)這么勞累。如果我們?cè)诼飞习蚜闶炒诺街付ǖ奈恢茫蜁?huì)為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說了，同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，這句話真不錯(cuò)，每當(dāng)考完試，這句話就成了許多人考差的借口。的確是這樣，發(fā)下試卷來的第一件事就是看成績(jī)，然后才會(huì)看哪里出錯(cuò)了。這也是個(gè)細(xì)節(jié)，真正會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把成績(jī)放在第二，出錯(cuò)點(diǎn)放在第一，很多想學(xué)好習(xí)的同學(xué)都忽略了這一點(diǎn)。當(dāng)我們看到出錯(cuò)點(diǎn)時(shí)，很多人都會(huì)抱怨，不是抱怨這個(gè)題難，反而簡(jiǎn)單的題也因錯(cuò)別字等非技巧性的問題扣分，這就是細(xì)節(jié)。要是一個(gè)細(xì)節(jié)一分，加上體育共九門課，每門課扣一個(gè)細(xì)節(jié)分，就會(huì)與自己的夢(mèng)想失之交臂。

　　細(xì)節(jié)其實(shí)是一門特別簡(jiǎn)單的科目，現(xiàn)在這門科目只有九分，得到這九分，才能更上一層樓。

　　精彩的生活需要我們付諸行動(dòng)，正視每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活更加精彩。

生活的細(xì)節(jié)作文2

　　我是一個(gè)大大咧咧的人，平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對(duì)于細(xì)節(jié)，我曾以為它無關(guān)緊要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么關(guān)注細(xì)節(jié)呵!但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。

　　長(zhǎng)久以來，我一直被一件本不干(刪去)起眼的小事所困擾：我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋的異常磨損被無故磨破。為此我常常向家長(zhǎng)提起，而找來找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過關(guān)。

　　這不，前兩天我腳上又磨出血泡，媽媽帶著我到商店去買新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁試穿，媽媽就和店員攀談了起來：“你們這個(gè)品牌的鞋經(jīng)常會(huì)磨破腳后跟，是不是設(shè)計(jì)和質(zhì)量方面有些問題?”媽媽疑惑地問道。“不會(huì)呵，我們的鞋都經(jīng)過了嚴(yán)格檢測(cè)，不會(huì)存在質(zhì)量問題，我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒什么問題。”“那為什么總是后跟部位磨腳呢?”

　　店員一語道破天機(jī)：“哦，我明白了，可能是你穿鞋時(shí)候不是太在意，直接踩在后幫上，日子長(zhǎng)了，后幫就容易變形，變形后就容易磨腳了。”坐在一旁的我詫異地想：我每天不都是這樣穿鞋的嘛!每次早上上學(xué)，我都為了趕時(shí)間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋，鞋幫天天都踩在腳下。

　　原來是這樣一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說，心情也受影響，看來生活中的細(xì)節(jié)也會(huì)影響生活質(zhì)量。

　　這件事徹底地改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。現(xiàn)在我看來，細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細(xì)節(jié)，重視生活中一點(diǎn)一滴的小事，把它們認(rèn)真做好的人才會(huì)在人生的漫漫長(zhǎng)路上走得平坦。細(xì)節(jié)是很重要的!

　　“把握細(xì)節(jié)吧!”我對(duì)自己這樣說。

生活的細(xì)節(jié)作文3

　　十二歲以前，我是個(gè)活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

　　十二歲，因?yàn)橐槐緯挠绊懀议_始將自己解脫出來。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我！

　　十二歲以后，我真正開始融入生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

　　朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對(duì)得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質(zhì)量。

　　怎樣將火候調(diào)整好，使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽？

　　這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學(xué)。

　　可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

　　今年，我們學(xué)校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對(duì)任何人扳過臉。

　　碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時(shí)，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰；他講得仔細(xì)，全面，我們聽的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然毫不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉(zhuǎn)過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好？那就好！”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí)，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿足了吧。

　　我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處，堅(jiān)守心靈的自由。

生活的細(xì)節(jié)作文4

　　星期五，老師給同學(xué)們布置了“我與消防安全”的作文題目。我瞬間就想起了曾發(fā)生在自己身上的兩件驚險(xiǎn)大事。

　　兩年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很沒意思，搗騰玩耍，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)乒乓球，于是就突發(fā)奇想，要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——看看乒乓球加熱后會(huì)不會(huì)變大?會(huì)不會(huì)蹦起來?會(huì)不會(huì)有奇怪的事兒!我用茶幾上的打火機(jī)，開始對(duì)乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽臺(tái)上，很快像一個(gè)火球燃燒了起來，沒等我反應(yīng)過來，乒乓球即刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，同時(shí)還把木地板燒出了一個(gè)小坑。我嚇得魂不附體，要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上，把房子引著了該怎么辦呀!

　　記得去年的一天放學(xué)回家，我獨(dú)自在家，肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的蝦片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手?說干就干，我就學(xué)著大人炸蝦片的流程，點(diǎn)火、放油。咦，油怎么好長(zhǎng)時(shí)間不熱?我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把蝦片扔進(jìn)鍋里，“吱”蝦片一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點(diǎn)用水滅火，好在突然想起書上說過油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，才沒有釀成事故，結(jié)果蝦片沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把我鼻子不是鼻子，臉不是臉的收拾了一頓。

　　學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“學(xué)生安全知識(shí)”，才知道當(dāng)時(shí)是多么危險(xiǎn)，明白了火災(zāi)與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)有關(guān)，如果平時(shí)貪玩或好奇，在家里玩火、點(diǎn)火，就容易引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。所以，今后我一定要加強(qiáng)防火意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患，即使想做實(shí)驗(yàn)或?qū)W習(xí)廚藝，必須先給大人說，在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣才安全。

生活的細(xì)節(jié)作文5

　　生活中的'細(xì)節(jié)，數(shù)不勝數(shù)。而僅僅是一些普普通通的細(xì)節(jié)，最易打動(dòng)人心。

　　小學(xué)時(shí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了班上的接力賽。同學(xué)們都在專心的練習(xí)交接棒，而我自以為胸有成竹，就沒花功夫多做準(zhǔn)備。比賽開始后，隨著哐嘡一聲，正沖向終點(diǎn)的我，手中的接力棒掉了。班上的大好形式被我斷送，雖然我撿起棒以后全力飛奔，但也無濟(jì)于事。比賽完后，同學(xué)們紛紛責(zé)怪我，諷刺我，連著幾天都不理我，我非常傷心。下課時(shí)，看著同學(xué)們快樂玩耍的身影，默默流下了眼淚。“你沒事吧?過去的事就算了，別放在心上。走，咱們?nèi)ズ退麄兇蚧@球!”好朋友關(guān)懷的對(duì)我說著，就是這一句話，一句看似平常的話，讓我的悲傷一瞬間煙消云散，鼓起勇氣面向同學(xué)們。至今還不能忘了他，他是我最好的朋友，我非常感謝他。

　　六年級(jí)的畢業(yè)籃球賽上，我代表本班出戰(zhàn)，和同學(xué)們下定決心要贏得冠軍。開始打得順風(fēng)順?biāo)瑒?shì)如破竹，直到四分之一決賽時(shí)，我班的對(duì)手是強(qiáng)勁的二班。開局后，他們便一直壓制著我們，到了上半場(chǎng)結(jié)束，他們還領(lǐng)先我們6分。這使我們只得背水一戰(zhàn)，下半場(chǎng)人人都拼了命，但似乎命運(yùn)女神傾向于對(duì)手，幾次得分都耐人尋味，我方士氣低到了最低點(diǎn)。跑位時(shí)，無意中閃到一個(gè)人影，定睛一看，媽媽，“她怎么會(huì)來這里，這次可糗大了。”我心里想這些時(shí)，又被對(duì)手得了四分，我無奈的看著她，她卻向我豎起了大母指，并用眼神鼓勵(lì)我，我的信心似乎來了，手也感覺發(fā)燙，我知道，該我表演了。于是我得到球，射中了二分，防守時(shí)成功搶斷，輕松上籃……我?guī)ьI(lǐng)全隊(duì)連得8分，把比分追平。這時(shí)我又看見了媽媽的微笑，于是我鼓足了勇氣，將最后一球投入對(duì)方籃圈。“我們贏了”我興奮的喊著……

　　一個(gè)細(xì)節(jié)，無論是關(guān)心的話語，贊賞的微笑，還是鼓勵(lì)的眼神，都可以改變自己的心靈和狀態(tài)，也將成為一生中最美好的時(shí)刻和最溫謦的回憶。細(xì)節(jié)是一段領(lǐng)導(dǎo)你成功的路;細(xì)節(jié)，是你的航標(biāo);細(xì)節(jié)，是你最值得擁的有財(cái)富。

生活的細(xì)節(jié)作文6

　　“快樂，別人給不了，要你自己體會(huì)。”瓷瓷如是說。以前有幾天，我因?yàn)閯e人對(duì)自己的傷害一直煩悶傷心著，朋友瓷瓷便來安慰我。

　　我覺得瓷瓷說得很對(duì)，快樂要自己體會(huì)，自己成功過、堅(jiān)持過、夢(mèng)想過，快樂自然體會(huì)得到。

　　寒假時(shí)，媽媽喜歡上了攝影，去佳能專賣店買了一臺(tái)單反相機(jī)。媽媽把相機(jī)放在家里，我沒事就喜歡拿它出來照相，玩弄間，我竟然比母親更快學(xué)會(huì)熟練地使用單反，拍出來圖片給父母看，他們都會(huì)贊嘆我的技術(shù)。于是我也愛上了攝影，上網(wǎng)查找關(guān)于單反攝影的資料。

　　因?yàn)榘职謵垧B(yǎng)花，陽臺(tái)上滿是花花草草，我便抱著相機(jī)蹲到陽臺(tái)的地上，用心拍著花草綻放自己生命的姿態(tài)。我拍得十分投入，以至于在地上蹲久了，站都站不起來，托著照相機(jī)的手也發(fā)酸了，但是一看到自己拍攝的成果，欣喜、自豪、激動(dòng)一下子全部涌進(jìn)了心房。因?yàn)樽约旱挠眯呐c堅(jiān)持并沒有白費(fèi)。把相片給朋友看，她們都是一下子“哇”了出聲，由衷地喜歡我所拍攝的生活中的圖片。

　　我感受到了從心底發(fā)出的快樂。雖然我深知我的這些照片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真正大師所拍的要好，但是我拍的照片所捕捉到的生活細(xì)節(jié)，都是快樂的。這只是一件生活中極小的事，但卻讓我開心快樂了好久，同時(shí)也讓我信心大增。我所拍的照片里，有一張是綠葉叢里探出頭的一朵火紅的勒杜鵑，只有這一朵花綻放了它頑強(qiáng)的生命力，如同花火紅的顏色般耀眼。我就在那一瞬間被感動(dòng)了，舉起相機(jī)按下快門的一剎那，心中洋溢著幸福快樂之感。

　　這一件件小事在別人眼里或許都微不足道，但在我眼里，卻都是那么美好快樂，因?yàn)榭鞓芬约后w會(huì)。我們要有關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的眼晴，但更要有從細(xì)節(jié)中體會(huì)快樂的心！

生活的細(xì)節(jié)作文7

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅曼羅蘭。

　　“明月松間照，清泉石上流”的靜謐是美，“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的清麗是美，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適也是美。

　　大千世界，無美不有。殊不知，美，就在生活的細(xì)節(jié)。

　　（一）愛情之美

　　母親老怕父親穿不暖，所以每年都不厭其煩的為父親織一件毛衣；父親老怕母親吃不好，所以每天清早就會(huì)去市場(chǎng)上買最新鮮的菜。母親說父親很笨，買回的菜價(jià)格總比別人的高卻每天堅(jiān)持要買；父親說母親很傻，一干起家務(wù)活來就不知道休息……

　　“執(zhí)子之手，與子偕老；執(zhí)子之手，夫復(fù)何求？”父母的愛情之美，充斥在每一個(gè)細(xì)小的生活細(xì)節(jié)。

　　（二）親情之美

　　爺爺突發(fā)腦溢血病倒了，爸爸請(qǐng)了長(zhǎng)假陪爺爺在市中心住院。我好不容易盼來了暑假，才能趕往市中心見上大半年沒見的爺爺和爸爸。

　　我本以為守護(hù)病人是一件很容易的事，只需要不舒服時(shí)叫一聲護(hù)士就可以了，但我協(xié)助爸爸照顧爺爺一天后，我就不這么認(rèn)為了：爸爸除了時(shí)不時(shí)觀察藥水之外，還要注意心電圖的波動(dòng)，有時(shí)還要對(duì)爺爺輸氧，每?jī)蓚€(gè)小時(shí)還要翻一次身，定期測(cè)血壓，照顧大小便，飯時(shí)，還要將食物打成流體，慢慢地從爺爺鼻孔注入……爸爸說，他沒那一天睡過安穩(wěn)覺。他說這話時(shí)，臉上依然帶著濃厚的黑眼圈。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，親情之美，洋溢在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)。

　　（三）師生情之美

　　忘不了在我剛住校而極不適應(yīng)時(shí)，是老師給了我關(guān)懷和溫暖；忘不了在我成績(jī)停滯不前時(shí)，是老師給了我堅(jiān)持的勇氣；忘不了在我面對(duì)難題搔頭抓耳時(shí)，是老師耐心地為我指點(diǎn)迷津；忘不了在我生病時(shí)，是老師給予我無私的愛……

　　“三尺講臺(tái)迎冬夏，一腔熱血寫春秋”，師生之情，填滿了我一個(gè)生活的細(xì)節(jié)。

　　“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，用心去體驗(yàn)生活，用心去感恩生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美就在生活的細(xì)節(jié)！

生活的細(xì)節(jié)作文8

　　“日月匆匆，而你又把握了多少呢？”

　　——題記

　　生活的家園里每個(gè)人都充滿了細(xì)節(jié)與快樂，如果一個(gè)人珍視細(xì)節(jié)把握每一分鐘，而生活又是一個(gè)五味瓶。說不盡的辛酸與苦辣，每一分鐘可能是別人給予你快樂，而你回報(bào)的卻是淚水。

　　1、五味瓶之一：酸

　　其實(shí)生活中每天都是充滿意外的，當(dāng)我不小心弄破了手，自己莫不如痛了一下，隨后即全拋在了腦后，可只要我們有個(gè)傷病，卻有人比我們還傷心，那個(gè)人就是我們的父母，我們的親人，我們的朋友，因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H，最愛的人，就是不為了他們也要為自己爭(zhēng)一口氣，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)，你的父母不都日夜不倦地陪著你嗎？當(dāng)你看見他們額頭上的汗水時(shí)，你的心呢！莫不過于酸痛吧！其實(shí)生活中的小小細(xì)節(jié)，有時(shí)我們會(huì)忽略，但承載了心酸的一定是我們至親至愛的人，因?yàn)樗麄儽任覀兏鼝畚覀儭?/p>

　　2、五味瓶之二：甜

　　當(dāng)你成功時(shí)的喜悅，你自然以為嘗到了甜。甜，是一種棒棒糖的美味，也是勝利時(shí)的淚水，當(dāng)你感受到甜時(shí)，一定有人在為你高興，因?yàn)槟愠晒α恕Ｖ挥心阏湎r(shí)間，仔細(xì)品味那來之不易的甜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那些不易發(fā)覺的小事里，竟都含有那些親人的汗水，能珍惜時(shí)且珍惜，莫不要等到來不及時(shí)方后悔。

　　3、五味瓶之三：苦

　　當(dāng)你體會(huì)到了苦，一種情況是你已失敗了，一種情況是你正在努力時(shí)。當(dāng)你失敗時(shí)，已經(jīng)是無可挽回，那你就會(huì)自暴自棄，可見得“失敗是喪志之母。”當(dāng)你有奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那苦只是暫時(shí)的，成功就在其背后。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。而另一種則是正在努力時(shí)的苦。因?yàn)槟阍谂Α！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”當(dāng)你成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些苦只是一個(gè)大篩子，把一個(gè)個(gè)沒有信心的人篩掉。只要過了篩子，到了平臺(tái)，那你就不會(huì)感到苦了。

　　當(dāng)你還是憧憬著未來時(shí)，你何曾想過那些默默付出的人，在那些小小的細(xì)節(jié)里，哪一件事不蘊(yùn)藏著愛。“花開有時(shí)，花謝無語”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)懂得珍惜。

生活的細(xì)節(jié)作文9

　　十二歲以前，我是個(gè)活得很辛勞的女孩，用力地捉住身邊的朋友，家人，捉住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以往迎合別人。

　　十二歲，由于一本書的影響，我開始將自己解脫出來。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我！

　　十二歲以后，我真正開始融進(jìn)生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

　　朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對(duì)得起自己且讓人滿足就行，要的只是生活的質(zhì)量。

　　這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地往學(xué)。

　　可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

　　今年，我們學(xué)校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對(duì)任何人扳過臉。

　　碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時(shí)，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清楚；他講得仔細(xì)，全面，我們聽的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然盡不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉(zhuǎn)過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好？那就好！”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí)，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿足了吧。

生活的細(xì)節(jié)作文10

　　生活需要細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。

　　每天上下學(xué)都坐出租車，每次一上車，司機(jī)都是問完去哪里后就開車走了，直來直去，沒有什么多余的話，我也習(xí)慣了坐上車直接報(bào)目的地，然后坐在車上打電話打發(fā)時(shí)間，然后到家下車走人，可是那一天……

　　像往常一樣，我照舊打車回家，一坐上這輛出租車，司機(jī)師傅就微笑地把臉向我：“您好，您想去哪?”等我報(bào)完地址，他依然微笑地看著我：“請(qǐng)系好安全帶。”我愣愣的看了他一眼，他抬抬下巴又向我示意了一下，我慌忙系上，車出發(fā)了，我的心微微一動(dòng)：對(duì)呀，保證安全最重要，這還是我第一次碰到這樣周到的司機(jī)呢。

　　路上，車?yán)锏匿浺魴C(jī)一直放著好聽的音樂，快到了，我拿出電話，想跟媽媽說一聲。剛剛撥通，車?yán)锏囊魳废Я耍嚧耙采松蟻恚杏X手機(jī)里的電話音量很大，媽媽的聲音清楚極了，掛上電話，美妙的音樂又飄入耳際，車窗也又搖了下來，我心頭一熱：他怎么會(huì)注意到我打電話時(shí)需要安靜呢?

　　到家了，我交完錢，就要拉開車門的時(shí)候，他說：“再檢查一下有沒有遺漏的東西吧。”我又一次愣了一下，不過很快，我檢查了自己的東西，都拿好了。為了表示自己的心意，我真誠(chéng)的沖他笑笑：“謝謝您。”“也謝謝你的乘坐，再見。”他同樣微笑地看著我，此時(shí)此刻，我的心再次溫?zé)崞饋恚裼惺裁礀|西流進(jìn)了心田。

　　車開走了，而我還定定地站在路邊，腦子里浮現(xiàn)著剛才的一幕一幕。一個(gè)小小的提示，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的叮囑，這些發(fā)生在車廂里的小細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我，這一路上的呵護(hù)讓我覺得心里始終暖暖的。其實(shí)，生活中還有更多這樣的小細(xì)節(jié)，也可以如此打動(dòng)人的心靈，讓人與人之間的關(guān)系更親近，我想，我也會(huì)像這位司機(jī)一樣，更關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓更多的人感受到溫暖，把溫暖傳遞。

生活的細(xì)節(jié)作文11

　　生活中每天都會(huì)發(fā)生很多的事情，在這些事情之間，總會(huì)有一些小小的細(xì)節(jié)在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了你。

　　生活中讓我難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)，是在一年寒假里。那一年冬天，那天冬天很冷，白雪覆地，困得人們只能躲在屋子烤火，半點(diǎn)不想外出。可就是在這么寒冷的天氣里，還有人在冰天雪地里行走著。

　　他是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，當(dāng)他從我家門前路過的時(shí)候，在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有著很多的補(bǔ)丁，他的鞋子也有不少破洞，他敲開了我家的們，一張臉也被寒風(fēng)吹的通紅，我們望向他，一時(shí)間愣著忘了說話。

　　后來，還是奶奶先開口說話：“先進(jìn)來暖暖身子。”我讓開了一個(gè)座位，沒成想他拒絕了，他只是想來討一碗熱水，他說喝完就走。他說話的語氣很決絕，奶奶見狀立馬起身去到水，屋子里其他人也都面面相覷的不知該說什么好。

　　他就這么站在外面，我不知道他這么堅(jiān)持的目的是什么，但是心里始終對(duì)他有著一種震撼與敬畏。

　　沒過多久，熱水來了。奶奶裝了一碗熱水遞給他，他吹了吹，幾口就喝了下肚，之后說了一聲謝謝就轉(zhuǎn)身走開。奶奶叫住了他，叫他等一下，之后去了另外一個(gè)屋子里，我也跟了過去。奶奶拿出了一個(gè)保溫杯，裝了一些熱粥，蓋上蓋子，之后走了出去。全程我都看在眼里，我知道奶奶的那個(gè)保溫杯的保溫效果極好，而且奶奶也很喜歡那個(gè)保溫杯。

　　奶奶拿著保溫杯遞給了他，說路上飽腹，從那個(gè)人的眼中我看出了感激。

　　這件事情一直都記在我的腦海里，這一整件事都讓我觸動(dòng)極大，但是奶奶在最后那一個(gè)細(xì)節(jié)讓我的觸動(dòng)最深，奶奶是雙手將保溫杯遞給那個(gè)乞丐的。

生活的細(xì)節(jié)作文12

　　漫天雪花，如鵝毛般輕盈滑落，鋪在地上，一片壓著一片，雪花越積越大，成了道路阻礙物，也增加了出行的困難，沒想到這雪下了這么長(zhǎng)時(shí)間也不停。“哎，又下雪了，一進(jìn)屋我就大聲地嚷嚷，凍死人了，什么鬼天氣，怎么總下雪呀？”我還沒發(fā)完牢騷，爸已接過我的羽絨服先掛在衣架上，接著又把我的鞋放在暖氣上，然后把電暖器打開！”看著爸爸忙來忙去的身影，我心中有種說不出的滋味，是愧疚？

　　是難過？我不知道，我只知道，這樣的事幾乎每天都發(fā)生。爸爸回過頭來拿毛巾一遍一遍地擦拭掛在衣服架上的羽絨服，看見有皺的地方用手拉扯幾下，把褶皺撫平。整理后自己對(duì)自己笑了笑，那笑是滿足？是高興？

　　我不知道，我只知道那笑容過后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子順著鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完還把鞋子朝向有光的一面，看看是否干凈。然后把它放到暖氣上烘烤，接著給我沖杯咖啡，忙完這一切后這個(gè)身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。如果說父親給予我的這些深沉的愛是一杯醇香的酒，那么母親為我付出的細(xì)膩的愛則是一首溫柔的歌。

　　每天，我回到家時(shí)，只要媽媽不加班一定會(huì)到大門口接我，要替我拿下沉甸甸的書包，可我每次都不讓，因?yàn)槲也幌胱屗郏晌易煊玻缓靡馑颊f出口，便每次都說：“你靠邊吧，你背我的書包都能壓倒你。”可無論我用何種方式拒絕她，她每天仍樂此不疲地重復(fù)著這一幕，然后是洗水果，熱牛奶，從不間斷，我心里除了溫暖就是感謝。

　　爸媽的愛，雖不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，可正是這些看似細(xì)微的小事，卻讓我非常地感動(dòng)，我也會(huì)用我的細(xì)膩柔情去回報(bào)他們。

生活的細(xì)節(jié)作文13

　　細(xì)細(xì)想，時(shí)間真的跑得很快，3個(gè)月前的那一天仿佛只是剛剛發(fā)生。

　　我在努力地疾筆連著一道數(shù)學(xué)題。專注到忽視你們的存在。“吃飯了！”一個(gè)熟悉的聲音響起。“嗯，來了。”我很隨意地回答了一句。可是身體卻沒有做出任何的反應(yīng)。

　　鐘表悄悄地轉(zhuǎn)了一圈又一圈……

　　就在鐘表轉(zhuǎn)了N個(gè)圈的時(shí)候。我最終把那數(shù)學(xué)題全解完了，當(dāng)我走出房間時(shí)：父親和母親都坐在餐桌前，我走到餐桌，全都是熱氣騰騰的菜。“沒做完飯就叫我出來吃飯，干什么嘛，又不是不明白我忙。”我氣鼓鼓地想。“媽，你怎樣總是買涼瓜，你明白我從不吃涼瓜的。”聽到我的話母親據(jù)有點(diǎn)略為尷尬。“我明白。可是涼瓜對(duì)你好的……”“可我就不喜歡。”我很平靜地打斷了母親的話。

　　突然整個(gè)房子沒有一點(diǎn)聲音，仿佛能聽到的時(shí)間在溜走的腳步。

　　母親端起了飯碗。忽然臉色大變，我對(duì)此十分詭異，可是當(dāng)我端起飯碗時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密一個(gè)留在心中一個(gè)多月的秘密——飯碗是涼的這與那熱氣騰騰的菜多不協(xié)調(diào)！

　　“我去熱一下，”母親平靜的說，可當(dāng)我把飯碗遞給她的時(shí)候，我明顯地感覺到她的手在輕輕顫抖。

　　已經(jīng)是8時(shí)30分。墻上紅色的電子表顯得十分刺眼。因?yàn)檫@意味著，如果1個(gè)小時(shí)前已經(jīng)做好飯且叫我吃飯到此時(shí)此刻，菜已經(jīng)被熱過多次了。

　　我懷著忐忑的心境，問了媽一下“媽，你什么時(shí)候做好飯呀”

　　“剛剛。”

　　“一個(gè)小時(shí)前。”

　　母親刷的臉紅了起來，很明顯，她在說謊。而父親也開始變得不安。

　　看到這一切，我更加確定，母親和父親在這一個(gè)多月就在默默地等我吃飯，等待我的作業(yè)做完，等待我的英語背完，等待我的作文結(jié)束，盡管是一個(gè)小時(shí)或者更多。

　　菜，涼了能夠繼續(xù)加熱，飯涼了也能夠換熱的。可是親情不能，若親情涼了誰也沒有辦法再加熱，再?gòu)?fù)原。

　　母親習(xí)慣等待，可是我卻不懂母親的心。

　　“媽，以后吃飯的時(shí)候進(jìn)來拍我一下就好，菜涼了，不好吃。”

　　沒有任何事情，比親人給重要。

生活的細(xì)節(jié)作文14

　　周末我從圖書館回來時(shí)，又去奶茶店喝了一杯奶茶。這杯奶茶看起來和過去喝的這種口味的奶茶沒有任何差別，甚至因?yàn)槭切乱惶斓哪滩瓒幼屓似诖嬲院认氯ブ螅野l(fā)現(xiàn)這一天和過去的所有天都那么相似卻又已經(jīng)完全不同了。

　　我先是把奶茶上的小餅干一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地吃完，然后把奶茶上面那一層甜甜的奶油也一點(diǎn)點(diǎn)吃干凈，等露出里面和過去一樣可人的熱可可時(shí)，我還特意用手機(jī)拍了張照片，以示我對(duì)這種熱可可奶茶的喜愛。可我沒想到的是，我喝進(jìn)去一口熱可可就差點(diǎn)吐出來，實(shí)在是太甜了。本來這種熱可可的奶茶就比其他的奶茶要甜那么一點(diǎn)，但是卻是我很喜歡的奶茶口味，但今天的甜度甚至已經(jīng)像是打翻了糖罐子的甜了。

　　我趕忙跑去點(diǎn)餐臺(tái)找他們加一點(diǎn)開水。服務(wù)員告訴我，他們這里不允許這樣的操作，他們可以幫我重新做一杯奶茶。我一想到我已經(jīng)把奶茶上面的部分吃掉了，再讓別人幫我重做一杯有些過意不去，我就找他們另外要了一杯開水，坐在那里慢慢地倒了起來。把開水往奶茶杯里面倒一點(diǎn)就用吸管攪拌一會(huì)兒，直到我把那杯開水都倒了進(jìn)去，我還是覺得這一天的奶茶太甜了。我又去找店員要了第二杯開水，在我把第二杯開水也都慢慢倒進(jìn)去之后，我的這杯奶茶才恢復(fù)了平時(shí)里的甜度。整個(gè)過程下來，我已經(jīng)不太想喝這杯奶茶了，因?yàn)樗辉傧袷且槐滩瑁袷且粓?chǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)了。

　　關(guān)于這杯奶茶的細(xì)節(jié)是我生活中的細(xì)節(jié)，是別人不會(huì)注意到也不會(huì)感興趣的細(xì)節(jié)，卻是組成我的生活必不可少的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)讓我的生活變得有層次，也讓我的生活變得因此而豐富，像疊一朵花，褶皺越多，這朵花就會(huì)越好看。這些細(xì)節(jié)就是生活之花的褶皺，因?yàn)檫@些褶皺，生活才會(huì)越來越有豐厚，也越來越像真正的生活，給人以踏踏實(shí)實(shí)活著的感覺。