留心生活作文

時間：2024-12-18 09:35:05 詩琳生活我要投稿

關于留心生活作文（通用24篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的留心生活作文，希望能夠幫助到大家。

關于留心生活作文（通用24篇）

　　留心生活作文 1

　　生活太匆匆。人們疾走而過卷起的塵土，將一些微小卻動人的美麗都掩埋了。該抽個空，緩下腳步，多向四周望望，留心親人、朋友、陌生人。你會受益，他們也會歡愉。

　　買菜記

　　母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每周六回家，滿滿一桌子菜，從買菜挑選到洗菜烹調，都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜，工序相同，我卻不怎么有胃口。

　　閑時調侃起來，父親不免抱怨。每回問我要吃啥，總只有一句“隨便”。大男人也懶得想，走進市場就見啥買啥了。我雖然并不說什么，可“吃得飽”和“吃得好”，差別還是挺大的。我笑問，母親不也是如此嗎？父親擺擺手，忽然神秘地壓低聲音對我說：“你媽可有‘秘密武器’。”我奇道：“哦？怎講？”父親摸摸下巴，道：“我要是知道就不會有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧？”

　　我就和母親買菜去了。

　　我發現了母親的一個小動作：走一陣，她就掏出個小本子琢磨下，然后就能選出菜蔬魚肉哪些哪些今天該搬上飯桌。

　　在好奇心的驅使下，我有父親作后臺，趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來。翻開一看，里頭是一張張整潔的表格。橫標“上”、“中”、“下”，縱第一行是日期，再看后面：“青椒目魚”、“紅燒魚”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來，待到買菜時，便以此為參照。那么我特別的欣喜也就是必然的了。

　　親人是我們最親密的人。留心著我們的喜惡，以給我們帶來更貼心、更充足的關愛。學會留心吧，看到親人的愛，也留心親人的喜惡，讓親情滿盈。

　　借筆記

　　我向來是一支鉛筆“闖天下”。教科書里的筆記，一律都用鉛筆書寫。要是沒了鉛筆，那可要出亂子了。

　　語文課前，朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我后面，是位我景仰的高人。我送筆過去時，當然也沒有半點顧慮。

　　上課了。聽課認真，便也漸將此事忘了。直到要作筆記時，翻遍了筆袋卻找不到鉛筆，一時才恍然記起，筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當兒，我思慮萬千。

　　去向朋友要回來吧，我覺得不好意思：一是正在上課，不便打擾；二嘛，我臉皮薄，總羞于開口向別人要東西(哪怕東西是自己的`)，總想由著別人高興，愛啥時還啥時還。可不去要回來吧，我只有兩個選擇：現在擱筆不干，下課找支鉛筆再補上——這樣我自己都覺得自己古怪；或者只好破例用圓珠筆記——心里十二分的不情愿。

　　我還未決定下來，忽然有人輕拍我肩，隨之遞過我的筆來。是朋友。我又驚又喜，多么及時的歸還啊！他難道知道我在想什么嗎？我接過筆，感激地望了他一眼。朋友輕點頭示意，淺笑而不語。啊，朋友自是記著我以前說過的話或注意著我平時的習性，才有這奇妙的一幕啊。

　　朋友是我們最喜愛的人。留心著我們的習性，以給我們帶來更及時、更親切的幫助。學會留心吧，看到朋友的誼，也留心朋友的習性，讓友誼長存。

　　檢票記

　　要上飛機了。登機口準時開始檢票。一飛機的人，擠成長長的兩行隊，在工作人員的協助下緩慢而有序地移動著。

　　我不愿站著等，便坐在登機口旁靜候。四下張望，目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個端莊美麗的姑娘。頭發梳理得很整潔，身著清新的制服，始終面帶真誠的微笑，讓人心生暖意。多次聽人說起，空姐培訓是異常繁復、苛刻，連笑的姿勢都專門訓練過。果然名不虛傳啊。

　　看著看著，忽覺有點奇怪。姐姐檢票時，動作明明很麻利，看起來卻仍是“忙不迭”的。檢票而已，一撕一給足矣，應當是十分便當的呀。我狐疑地又仔細琢磨了一番：姐姐接過票……熟練地一撕……調頭，文字方向朝乘客，雙手各捏票的兩端……遞出！多么細微的動作，卻蘊藏著多少暖意！面對素不相識的乘客，一直保持微笑不說，還恭恭敬敬地雙手遞票，一百多位乘客，她就這樣一位一位地遞過去，不論對方是否領受。

　　這并不光是優質的服務，更是人與人互相尊重與友好的善意流露。

　　陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心著我們的需要，以給我們帶來更全面、更優質的服務或是善意。學會留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，讓和諧用在。

　　學會留心，收獲那許多生命里微小卻無比真摯的感動與欣喜。

　　留心生活作文 2

　　1872年的一天，斯坦福與科恩圍繞“馬奔跑時蹄子是否著地”這件事發生了爭執：斯坦福認為，馬奔跑得那么快，在躍起的瞬間四蹄應該是騰空的;科恩認為，馬應該是始終有一蹄著地。兩人各執一詞，爭得面紅耳赤。于是，二人就請英國攝影師邁布里奇做裁判，可邁布里奇也弄不清楚，不過攝影師畢竟是攝影師，點子還是有的。邁布里奇在一條跑道的一端等距離放上24個照相機，并將鏡頭對準跑道，在跑道另一端的對應點上釘好24個木樁，木樁上系著細線，細線橫穿跑道，接上相機快門。

　　一切準備就緒，邁布里奇讓馬從跑道的一頭飛奔到另一頭，馬一邊跑，一邊依次絆斷24根細線，相機轉接拍下了24張相片，相鄰兩張相片的差別都很小。相片顯示：馬奔跑時始終有一蹄著地。于是，科恩贏了。

　　事后，有人無意間快速拉動那一長串相片，奇跡出現了：各相片中靜止的'馬竟重疊成一匹運動的馬，相片“活”了。就這樣，電影的雛形便出現了。

　　留心生活作文 3

　　我發現春姑娘已經悄悄地來到了我們身邊，她召回了美麗和生機。大雁從遙遠的南方飛回來，告訴我們：你們可以減少衣服了。迎春花妹妹展開了笑臉，仿佛在對我們說：春天真美麗。小河也脫下了冰大衣，開始嘩啦嘩啦地流淌。布谷鳥弟弟也唱起了春天的歌：春天在哪里呀，春天在哪里

　　不論是小河邊還是馬路旁，我們都可以看見翠綠的.柳樹和嫩綠的小草。有了柳樹和小草的映照，春姑娘顯得格外美麗，充滿生機。不論是小區里還是校園里，美麗的海棠花隨處可見，她那淡淡的清香和粉嫩的顏色令人心曠神怡！

　　環衛工人也不怕臟、不怕累，起早貪黑地打掃馬路，要把春姑娘打掃得更加美麗動人。為了減少他們的工作，我們可不能隨手亂扔垃圾，做一個文明的人。

　　跳繩。我喜歡運動。

　　留心生活作文 4

　　前幾天，爺爺買了兩條黑色的魚，分別把它們放在兩個緊挨著的魚缸中。我興致盎然地盯著它們，看見它們身后有個搖擺自如的大尾巴，仔細看，中間夾雜著一點點紫色，這點紫色使它們多了點嫵媚。

　　我繼續盯著它們。忽然，一條魚跳了起來，像一位跳水運動員落在了另一個魚缸里，濺起了一串水花。我驚訝得嘴巴都張成了一個“鴨蛋”！我想：兩條魚終于會師了，這下，該皆大歡喜了吧。但我沒想到的是，下一瞬，一條魚用嘴咬住了另一條魚的'魚鰭，另一條魚拼命掙扎，才得以逃脫“魔爪”。我見有好戲可看，便坐在一旁興致勃勃地觀賞。只見它們各咬住對方的魚鰭，好像角斗場上的戰士，你撕我打互不相讓。就這樣斗了足足十分鐘，它們昂揚的戰魂還不熄滅，依舊用盡全力攻擊對方。不過，那只個頭大的明顯占上風，但個頭小的還在拼命地戰斗。最后，它們倆都兩敗俱傷，連動一下的力氣都沒了。最后，還是爺爺把它倆分開，才真正結束戰斗。哈哈，真有趣！

　　在生活當中，我們要做個有心人，這樣可以發現你之前沒發現的東西，增加很多的生活趣味。這樣的生活，在你的眼中，必定多姿多彩。

　　留心生活作文 5

　　有句話說生容易，活容易，生活不容易。這句話我過去一直不明白，現在我通過一件生活中不起眼的小事，忽然明白了生活，明白了留心生活。

　　看完朱自清的《春》以后，我與往常一樣，踏上我放學回家的那條必經之路。

　　不知怎么，今天的和風讓我的心中不禁涌起了那些優美的語句，“吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。”我不禁被陶醉了。一股股清新、綠色的味道偷偷地鉆進我的鼻子。

　　那種味道讓我的全身仿佛浸在溫泉里一般，從頭到腳的所有神經都放松了。

　　我從綠色夢境中醒過神來，去尋找著這氣息。低頭一看，猛地一驚。

　　“草！”我不禁在內心深處喊了出來。

　　一排排嫩綠的小草在松軟的土壤上隨風慢慢搖擺著婀娜的身姿，整片花園都被綠色包裹著。

　　那些草已經長到四五指高了。

　　再抬頭一看，我的內心又一次激動地振奮著——“樹葉長出來了！”樹葉沒有說話，只是在風的吹拂下，用綠色的手掌輕輕地向我招了招手。

　　樹葉和四五指高的青草，在一兩天的時間內是不可能長成這么大這么高的。這條路我每天都要經過，可為什么昨天、前天、大前天我就沒有發現呢？

　　“哇——克——奧！”

　　我右手握成拳頭，習慣性地砸了一下我左手的.手掌，就是因為《春》吧！

　　《春》喚起了我對春天的憧憬，現在正是春天，因為我渴望春天，所以我的鼻子靈敏地捕捉到了她的氣息，發現了她的青草和綠葉。

　　這次發現，讓我開始留心生活中的每一個細節——用手去摸；用眼睛去看；用耳朵去聽；用鼻子去聞；用腦子去想；用心靈去感受。

　　我現在每天都會留心我窗外的一條馬路。

　　今天撞車啦，昨天兩個人打架啦，前天警察查酒后駕車啦，大前天賣破爛的老人在吆喝啦……

　　原來，生活是一杯很苦的咖啡，留心生活后，就如在咖啡里加上了咖啡伴侶，讓我品出其中的好味道。

　　所以生活，生活是什么？沒人能解釋她，因為每個人的回答都不一樣。那些賣破爛的會說：“生活是苦呀！”那些普通而平凡的人會說：“生活就是平平淡淡、平平常常。”但那些留心生活的人會說：“生活里處處是春天，處處是美好呀！”

　　生活如人，你對她好，她也對你好。你漠視她，她也一樣冷淡你。所以留心生活吧！生活里的春天，也會一樣留心你……

　　留心生活作文 6

　　早晨，艱難地睜開眼，一抹陽光就射入我的眼簾。我迷迷糊糊地爬起來，看了一眼鬧鐘，八點了。

　　我穿好了衣服，趴在窗臺，什么也不想，就看著窗外。天空是淡藍色的，云被揉散開了，零零碎碎地散亂在天空。溫暖而又明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈的金色光影。一只小小的白蝴蝶從我眼前悠然而過，陽光落在它的翅膀上，散發出柔和的光輝。它轉了個圈，向遠方飛去。不知道它想飛到哪去，也許遠方有一朵花兒正在等著它，我笑了笑，還真想像蝴蝶那樣隨風飛去呢。

　　轉過身，不經意的一瞥，卻看見了一個心形光斑，那是陽光經過樓上掛的衣物和我剛剛拉開的窗簾子，巧妙到剛好映在了地板上，形成了心形。我知道，刻意而為之是不容易做到的，在不經意間，自己就成為了生活中的藝術家，創造出一個短暫而又美麗的瞬間。

　　羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”的確，處處留心生活中的每個地方，你會發現一切都是美好的'。家里面的井然有序，窗明幾凈，家具擺放得錯落有致，這是一種整潔美；秋天落下的枯葉，夜空中的彎月，是一種殘缺的美；小村莊上空飄起的炊煙，是一種寧靜的美。

　　留心生活，留心自然，遠離喧囂，去傾聽生活，你一定會感到充實和快樂。

　　留心生活作文 7

　　身體健康，學習進步?"我臉紅了，小心翼翼地把"小狗"輕輕地放回桌上，捧起冷水壺"咕咚，咕咚"地喝了幾口。留心生活作文就在她以為自己沒希望的時候，美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。700字作文一身翠綠的羽毛在陽光的照耀下散發出炫麗的光彩？所以我真誠期待，我的未來不是夢。“再自然一點。

　　——題記

　　為了融入快節奏的生活中，你、我、他兩點一線地穿梭于學校與家之間。

　　為了尋找美景，你、我、他流連于大美之美的山水間。

　　為了適應時代潮流中，你、我、他動情于電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。

　　盡管你日日早起，卻不知道旭日何處升起；盡管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學有所成，但你卻忽視了了細節，忘記了留心，你要知道，細節決定成敗！沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的`出人意料；沒有留心怎會有生動細膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑？因而你要記得所有成就需要你學會留心。

　　也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實你只要學會留心，你會天天發現生活中的獨特美景，你不必向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風半夜嗚蟬”的鄉村美色；你不必驚嘆廬山那虛無飄渺、變幻莫測的云煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火；你不必沉醉于牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學會留心，你會發現生活真的很美。

　　你感動于電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫作愛；以為那嘶心裂肺、生死離別叫作愛；以為百依百順，連聲附和叫作愛。留心生活，你會發現父母的無微不至是愛，同學的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，凄凄慘慘。學會留心你會發現自己是一個被包裹的幸福小孩。

　　學會留心，你會發現生活別樣的溫馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗！

　　留心生活作文 8

　　生活其實就像一部大書，而生活中的點點滴滴就如書中的文字。那是多么殫精竭底創作出來的書啊！只要我們留心觀察，用心體會，就一定會獲得意外的驚喜。

　　朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車，就可以騎著它兜風，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運行中的自行車為什么不易倒的原理？原來高速轉動的物體皆有一種能保持轉動軸方向不變之力，而不向兩側倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會體味到留心讓你獲得了知識。

　　留心真是一個美麗的觀察態度。有這樣一個故事：一個小孩從幼兒園學到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發現中央有一個似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發：作什么事不要死守常規，要勇于打破常規創新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？

　　留心生活中的細節。上課時，同學們無精打采，老師用詼諧幽默的.話語講課，大家便一個個生龍活虎、興致高昂；沮喪時得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個字，都讓人回味無窮……

　　校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脫口而出：“真是兩個俊鳥憩竹鳴，無數嬌瓣揚揚落。”

　　大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個世界上，學會留心就會獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風的柔情，同學的友誼，生活的真諦……

　　留心生活作文 9

　　太陽升起，月亮落下，日月之間一道完美的弧線；春去秋來，花開花落，四季輪回鋪就生命的贊歌；神話中，人是上帝帶來的精靈，來這世上走一遭，旅途的開始是生，結束便是死，生與死之間的'距離便是生活，生與死最終會相會，旅途是那么短暫，大千世界，如何品味，在生命中穿梭，你，學會留心了嗎？

　　有人曾經說過：“處處留心即學問。”多少次我在家與學校兩點一線中往回，多少次工人在家與廠房兩點一線中穿梭，多少次農民在農舍與田野兩點一線中奔波；我不曾留心天空云朵的變化，我未曾留心大地鮮花的綻放，也許工人從未留心頭上飛過的大雁，從不留心路邊在風中搖晃的大樹，也許農民未嘗留心田野邊的一棵小草，沒有留心河里的一條小魚，生命就這樣平平淡淡，同無數個昨天一樣，一成不變，然而卻錯過了最美的風景。

　　留心一朵云，也許會被無暇的潔白洗禮心靈，留心一棵樹，也許會被風中不到的精神洞徹心扉，留心一條魚，也許會被生活的自由而充滿希望，留心一片葉，也許會受到整個春天的生機，留心一句話，也許會得到人與人之間理想的情誼，一切的一切，都需要留心。

　　留心生活作文 10

　　我繼續盯著它們。忽然，一條魚跳了起來，像一位跳水運動員落在了另一個魚缸里，濺起了一串水花。我驚訝得嘴巴都張成了一個“鴨蛋”！我想：兩條魚終于會師了，這下，該皆大歡喜了吧。但我沒想到的是，下一瞬，一條魚用嘴咬住了另一條魚的魚鰭，另一條魚拼命掙扎，才得以逃脫“魔爪”。我見有好戲可看，便坐在一旁興致勃勃地觀賞。只見它們各咬住對方的`魚鰭，好像角斗場上的戰士，你撕我打互不相讓。就這樣斗了足足十分鐘，它們昂揚的戰魂還不熄滅，依舊用盡全力攻擊對方。不過，那只個頭大的明顯占上風，但個頭小的還在拼命地戰斗。最后，它們倆都兩敗俱傷，連動一下的力氣都沒了。最后，還是爺爺把它倆分開，才真正結束戰斗。哈哈，真有趣！

　　在生活當中，我們要做個有心人，這樣可以發現你之前沒發現的東西，增加很多的生活趣味。這樣的生活，在你的眼中，必定多姿多彩。

　　留心生活作文 11

　　我心里一直有一個不解之謎，這個問題驅使著我已經兩年了。

　　早晨，我拉開大廳的窗簾，發現我的倉鼠早已起來了。我心想：我可以去給它拿點食物。于是我就拿來了一盒瓜子，我將一點點的瓜子扔給它。它第一件事就是先觀察一下，慢慢地接近食物，先用爪子碰一碰，馬上躲開。等它知道這個食物沒有問題了，才開始吃了起來。它吃瓜子的時候可愛極了，它用小小的爪子捧起瓜子，先用牙齒把瓜子的一周都咬一下，接著它再把剩下的殼咬下來，這樣它就可以吃到瓜子了。

　　這個小小的試驗告訴我它十分喜歡吃瓜子。可是后來當我又把小麥給它吃的時候，它卻先把小麥捧在手上，再聞一聞，就像人扔垃圾似的把手里的小麥給扔掉，轉身就繼續去找其他東西。當我再一次把瓜子放在它面前時，它就像三四天沒有吃東西似的'跑我這兒來拿瓜子吃。

　　更有趣的是，每每一到中午，當我們開始吃飯的時候，倉鼠聞到了大白菜的香味，就會吱吱吱地叫個不停。有時它會從一個較大的呼吸處把頭伸出來，咬這個呼吸口的一角。年復一日，日復一年，總有一個呼吸口上會留下被倉鼠咬過的痕跡。有時，倉鼠的小爪子會露出來，被我看到后，我總是會用小木棍去點它的手。這個時候，它又會吱吱吱地叫起來，有趣極了。

　　我為我的發現而感到自豪。

　　留心生活作文 12

　　在我心中一直銘記著這樣的一句話：“處處留心皆學問。”

　　記得有一次星期天，我和爸爸媽媽在河邊釣魚，突然爸爸釣了一條大魚，這時媽媽走過來，問我：你知道，魚有哪些內臟呢？

　　這道題把我和姐姐給難住了，姐姐皺著眉頭想著。而我呢，略加思考，便胸有成竹地說了出來：“肝、鰾、膽、腸、鰓……一鼓作氣說了出來，說的很流利。

　　媽媽說我說的全部正確，我拿下了個滿分。姐姐半開玩笑的說：“弟，你是不是殺過魚呀？”我告訴她：“處處留心皆學問！”原來就在一個星期前的星期天，我看爺爺收拾魚，把魚的內臟都掏出來了，我就纏著爺爺，問他們都叫什么名字。

　　爺爺笑了，認真的講給我聽，我也很用心的記住了。誰知這“留心”而來的學問，竟在這次媽媽的.考驗中用上了。

　　“處處留心皆學問”這句話是我自己在學習上受益，讓我在課本上學不到的東西用到了實際問題上。

　　一天，我無意中看到姐姐在寫作文中寫到：“西瓜在美麗的春天里，從土里鉆了出來。”可我卻想起，媽媽給我講過西瓜他們是在夏季才結果的呀！我把自己的想法告訴了她，她不好意思的說：“謝謝你，我沒有留心觀察，差點兒鬧了個大笑話！”

　　在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細小的地方，平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就像粒粒沙子，慢慢堆成了小沙丘，當你遇到問題時，這些問題就能迎刃而解了。

　　是啊，處處留心皆學問，留心觀察，你就會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。

　　留心生活作文 13

　　當我們留心身邊的事物，便發現：有些事并非我們想象中的那么糟糕，只要我們留心觀察，便會發現一切事物都是美好的。

　　黃昏的到來，并不僅意味著一天的結束，不也意味著另一天的開始嗎？花兒的枯萎，并僅意味著生命的結束，不也意味著新生命的誕生嗎？考試落榜，并不僅意味著學習上的失誤，不也意味著你還需要完善嗎？

　　留心生活中的每一件事物，你就會發現，原來生活并不像想象中的那樣枯燥無味，而且還會覺得生活中有很多有趣的事情等待著你去做，如果你沒有留心，注意到它，你的一生中將少一種色彩的填充，長此以往，你的生活將是黑暗的，沒有一絲色彩，沒有一點值得你去想，去回憶的以前經歷的事情的結果，就更不要提過程了。

　　留心學習中的每一個細節，留心老師說過的每一句話，每一個字，每一個細微的動作，你就會發現，原來學習并不像想象中的那么困難，而且你每做對了一道題或答對了一個問題，心里都會感到無比的`自豪，感到自己的偉大，原來我這么聰明。有了自己對自己的鼓勵，才能更好，更充分的發揮自己還沒有施展的能力。只有自己認同了自己，別人才會認同你。

　　學習留心，不僅讓你體會到生活學習中的樂趣，還會激發你奮斗的精神，使你不斷提高自己，完善自己，只有這樣才會使自己更加完美。

　　學會留心，一切事物都會按照你想要的結果發展，按你的理想一一實現。

　　留心生活作文 14

　　星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們去花園留心觀察事物。同學們高興極了，盼著這一天早點到來，星期六同學們都準備星期天去觀察事物。

　　星期天的下午終于來了，同學們洗了個澡，準備好之后就出發了，同學們一路坐在車上有說有笑，有的同學看看風景，準備回家寫一篇作文，有的同學在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區到了，同學們下了車向小區花園走去。

　　在老師的帶領下，同學們來到小區花園內，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說“、同學們，請聽我說幾句話，我向大家推薦幾個事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個小組一起以觀察兩個小時后，我們就討論一下你們發現了什么，這后就坐車回家好不好？同學們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個組。

　　小區花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的`，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風吹來，枝條輕輕擺動。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學，兩個小時很快過去了，同學們和老師戀戀不舍的離開了花園小區。

　　同學們雖然有點累，但是學到了很多東西。

　　留心生活作文 15

　　俗話說得好：處處留心皆學問。生活中無處沒有知識，只要你細心觀察，善于發現，便會有意想不到的收獲。今天早晨我就發現了一個學問：為什么調色盤在熱水里比在冷水里洗的容易呢？

　　昨晚，我和弟弟一起畫了一幅水粉畫，因為太累了，所以我就沒洗調色盤，放在一邊沒有管，心想：今天太累了，留到明天早上再洗吧。

　　第二天早晨，我一覺睡到自然醒，媽媽對我說：“孫穎，把昨天晚上你們畫畫的調色盤給洗了，用熱水洗，會更容易一些。”我“哦”了一聲，心想：一大早起來就要洗東西，真是不情愿。不過還是照著媽媽的`意思做了。

　　我才想動手放冷水，可耳邊回響起了媽媽說的話：“要用熱水洗，會更容易一些。”這句話引起了我強烈的好奇心：為什么呢？難道是融化的快嗎？我想，還是用事實來證明吧。因為我堅信：觀察＋實踐＝成功。

　　我拿來兩個紙杯，分別倒進冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁，同時倒進兩個紙杯中。只見熱水杯里的墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸地全都變成了黑色；而冷水杯里的水卻大大不同：只是慢慢的散開一條條“黑絲帶”，等了好久，杯里的水才稍稍變黑。

　　這是為什么呢？我興奮地跑到樓上，打開電腦，查找資料。通過資料上的解釋，我知道了：原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子的運動速度很慢；但在熱水中，水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢！

　　通過這次實踐，我知道生活中處處有學問，只要善于觀察，勇于實踐，就能發現更多的奧妙。

　　留心生活作文 16

　　很多人常埋怨生活得太累、太辛苦，一生也就在這樣的哀怨中度過了。他們的一生也的確是悲涼的，只因為他們讓自己活在了社會的陰暗面。

　　曾聽過這樣一個故事：一個窮漁夫躺在沙灘上曬太陽，一個富人看到了，便問“你為什么不打漁呢?”漁夫仍舊很悠閑地曬著太陽“我為什么要去打漁呢？”富人很驕傲的說：“賺很多錢，就能像我一樣自在、舒適的曬太陽了啊！”漁夫翻了翻身，說“我不正在曬太陽嗎？”富人啞然。

　　似的，他不正在曬太陽嗎？有時候，舒適的生活就在身邊，只是在名利、金錢和欲望的遮蔽下迷失了罷。我們的生活本身就是幸福的，我們一直所追尋的幸福從不遙遠，它就在我們的身邊。感受幸福，就像感受平日的心情一般簡單。而為什么會有人抱怨命運弄人，生活坎坷呢？那是因為他們沒有留心，總是望著遙不可及的，而忽略了自己身邊的`。

　　留心，字典里是注意的意思。何為注意呢？就是在平凡的生活中多用心去觀察，去發現，去創造一些不平凡的樂事。在溫暖的春天，躲在清涼的大樹下，拿一本好書；多么愜意啊；在寒冷的冬天，沖一杯亂融融的咖啡，捧在手心，是何等安逸。留心于生活，留心于自己，留心也是一種學問。

　　好好的照顧自己，為自己奮斗，為愛自己的人奮斗。在生活中多留一份心。幸福，不用尋找，它一直都在我們身邊。

　　學會留心，學會生活。

　　留心生活作文 17

　　學會留心，你就會發現彩虹后面的另一個世界。——題記

　　學會留心，留心自然。你會發現，嬌嫩的花兒上有一只花瓣似的蝴蝶在那兒停歇；你會發現，微風帶來的不止涼爽，還有幾許清香；你會發現，搖動的樹葉之間的間隙好像繁星；你會發現，泥土散發的奇妙芳香。

　　學會留心，留心情感。你會發現，父親會在不經意間撫摸你的頭，眼睛流露出慈愛與寬容；你會發現，平日里不茍言笑的班主任，會隨著人群的歡呼聲使勁地為某個同學鼓掌，臉上有著微微的紅光；你會發現，那些年曾經鬧翻了的同學們，會在多年后的某一天突然想起彼此，然后微微一笑，心里泛起小小的感動與幸福，你會發現，總是和你打架的弟弟或是妹妹，會在你不高興的.時候安靜下來，然后說著一些只有大人才會說的安慰你的話；你會發現，曾經抱怨過無數次的班級，在必須要分離后是那么的不舍。

　　曾經有一次，在去實踐基地時，我必須要和同班同學分開，到一個臨時拼湊的班級，與陌生的同學一起度過五天的時光，那時我才意識到班級的溫暖。原來我一直沒有留心同學們的可愛之處。不過，就因為這次經歷，我在以后才會更加珍惜同學之間的友情，才會開始學習留心。

　　學會留心何嘗不是一個好習慣呢？你會更容易的發現別人的優點，你會更容易擁有好的心情。

　　學會留心，留心身邊的景、物、情……

　　彩虹后面有一個世界，正等待著你去留心發現。

　　留心生活作文 18

　　留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。

　　————題記

　　第一次聽到“留心”這個詞，是在小學的作文課上。老師要求我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。當時，留心的意思就是注意，僅僅作為一種寫作的要求。其實，把它移到人生中更有不要。在家中，我們要學會留心。九年級學生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨，反感，在抱怨中疾走娛樂時間，在反感中壓縮睡眠時間。通常在深夜，家長們總是會叫我們去睡覺，煩躁的我們總是不耐煩的`趕走他們。這時，只要我們留心一下父母紅紅的眼球和疲倦的聲音，就會感到父母也是矛盾的；他們既想要我們多做題，又想我們能休息好。他們比我們更辛苦！學會留心，就會體會到家長們的良苦用心。

　　在學校，我們需要留心。有同學問你問題而你給出正確答案時，你可以沾沾自喜，但不能蔑視他，這時你留心看她一眼，你會發現他面上寫了兩個字：感謝！還記得那天考前，我正在看語文課本，我的腦海里回想起許多重要知識點，但在合上書的一瞬間，我留心了一條文學常識，雖然那次段考沒考，但在期末考試中那出現了，我很興奮。于是，成績有了很大提高。學會留心，就能增強對學習的信心。

　　留心生活作文 19

　　學會留心，能使我們發現大自然的豐富多彩；學會留心，能使我們領略宇宙的奧妙所在，世間萬物，可以讓我們觀察發現出很多有趣而又富有哲理的知識。如果你不想，請聽一聽我所發現的故事吧。

　　在日常生活中，有很多事情都可以使我們發現并領略到真理，牛頓在不經意中被蘋果砸到不是還發現出了地球引力嗎？可見，尋找生活中的真諦，只要我們留心就好。

　　那是夏季的一天中午，我在院子里玩耍，忽然看見地上一大群的'螞蟻，在爬來爬去，起初我看見這么多的螞蟻，我非常惡心，但我仔細一看，卻發現他們一起正在搬動比它們大數十倍的“龐然大物”，我便好奇的想看清楚，于是我蹲下身來，仔細的觀察它們。我發現其中的一只螞蟻突然爬走了，我還以為它放棄了呢？誰知不一會兒，又來了一群螞蟻，不一會這個“龐然大物”就被他們齊心合力的運走了，這時我不由自主的對小螞蟻肅然起敬，我敬佩他們的齊心協力，敬佩他們的毫不畏懼，敬佩他們的不辭辛苦。從它們身上我知道了團結力量大。

　　聽了我的故事，你也許有些啟迪了吧？你看我從小螞蟻運東西的過程中就懂得了這么多的道理，這不就是我留心觀察的結果嗎？我相信只要你留心觀察，就會發現更多更美的事物。

　　學會留心，發現生活中的真善美；學會留心，尋找生活的真諦，這也不失為一件趣事，不是嗎？

　　留心生活作文 20

　　一星半點的陽光照過窗欞，絲絲睡意仍舊徘徊于腦際，久久揮散不去，但是上學的鈴聲也絕非會等我這顆無足輕重的“細沙”，于是，我慌忙地脫離床的懷抱，做好一切準備，出發！

　　迎著冰冷刺骨的寒風飛馳于車海，真不巧，竟遇上堵車這樣的“不良事件”，眼看學校雖近在咫尺，但為了文明行車安全，還是等一等吧！

　　就這樣，仿佛已經有幾十個世紀過去了一般，前方仍舊“堵塞如初”，“實在是太悶了！”我抓狂地說道，但是目光卻凝聚在了路邊的一堵墻上，有一只蝸牛正慢悠悠地在墻上爬行，幾分鐘之后，仿佛有一只無形的大手，殘酷地將它拉了下來——剛才的努力，早已化為泡影，它仍舊從起點繼續向上，沒過幾分鐘，它又下墜幾厘米，就這樣猶如一部卡帶的放映機不斷地重復播放，但是我似乎并沒有感到它要放棄，它那圓圓的眼球中閃爍著希望的光芒，堅定的火焰在它那小小的身軀中燃燒著，它的內心并沒有一絲一毫的`松懈，只是目光灼灼地凝視著最高處，心中默默立下一個信念：我一定要登頂，一覽渺小的人類！是啊，拿這只堅持不懈的蝸牛與人類對比，我們的確顯得渺小很多，我們從不嘗試用這種“極端”的方式上樓登頂，就算想要這么干，沒爬多久也就放棄了，但蝸牛不同，它天生爬行緩慢，只能用一對小小的腹足爬行，但它愿嘗試爬墻上樓，并堅持不懈地向上爬，最后，勝利之神一定會站在它的身邊！

　　路通了，上學鈴聲也響了，蝸牛卻依舊在砥礪向上……

　　留心生活作文 21

　　此情可帶成追憶，只是當時已惘然。是逝去的都為美好，還是美好的終究會逝去？

　　春去夏至，木蘭花開。縷縷幽香從窗口傳來。抬頭仰望，一朵朵潔白無瑕的木蘭花在微風中綻放。它的葉，是綠油油的，花是水靈靈的，香氣是清幽幽的。腦中突然想到了：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。繼續低下頭忙碌，但在心底，總縈繞著久久不散的`木蘭花香。

　　就是這一小會，我留意了木蘭，留心了它的花，它的葉，它的香，它就饋贈給我一縷久不散去的清香。

　　林清玄先生曾說過，用美麗的心去看世界，看他人，世界和他人都是美好的。

　　許多時候，旁人問我：你的身邊有美嗎？我總是回答，這個世界的美早已作古，留下的只是荒蕪一片與滿目瘡痍。但在這時，又有沒有想過，在抱怨世界的同時，自己的心又是怎樣一種境地。

　　我們都曾擁有過如水般澄澈的心，留心過世界的美好。隨著年齡的增長，那潭清水溶解了世俗與虛偽。當再透過它去看世界時，世界成了什么？

　　其實不然，只要學會留心，留心觀察身邊的一切，從中發現美，尋找美，那么那潭水終究會變得清澈。

　　學會留心，留心一朵木蘭，你會發現，它也有令人心動的一面。

　　學會留心，留心家人，你會發現，平時的絮語，只為你的成長。

　　學會留心，留心老師，你會發現三寸講臺上不茍言笑乃至不近人情的先生，其實是為了助你一臂之力。

　　學會留心，祝你周圍仍是杏花煙雨，暖陽無限。

　　留心生活作文 22

　　星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿后就開始釣魚了。

　　我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然后把魚鉤插進魚餌里，捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部，把釣魚線拋出去后，耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的`另一頭有一股力量扯著我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水里。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，為什么不往上拉呢?”爸爸回答道：“因為它還在試探。”我們目不轉睛地注視著浮標。浮標第二次下沉的時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。

　　這時，爸爸給我做了示范。爸爸耐心、專注地等著，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，為什么你這么快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因為我了解魚的習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸著魚的習性，釣到更多的魚。”

　　哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!

　　后來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。

　　留心生活作文 23

　　初萌的愛情看到的僅是生命，持續的愛情看到的是永恒。

　　這是一個特殊的日子，一個本屬于幸福、快樂、甜蜜的日子，卻被孩子們稚嫩的理解，蒙上了一層淡淡的憂傷。這，是一個美麗的錯誤。

　　十五六歲的'孩子，模仿著大人，盼望著長大。看上去那刻意裝扮成的成熟，卻是如此的滑稽，殊不知，其實我們已然擁有最令人羨慕的資本，美麗、燦爛的青春。

　　口口聲聲說著愛，其實這不是愛。愛是什么？愛是晏殊“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的翹首以待；愛是白居易“思君春日遲，一日九回腸”的思腸掛肚；愛是唐寅“曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君”的無悔守候；愛是王安石“含情欲說獨無處，傳于琵琶心自知”的心知肚明。愛的真諦是奉獻，真愛是永不凋零的。而你們口中的愛不過是一分傻氣加上九分好奇而已，于是便打著愛的幌子，咬著那還不到時節的青果，強顏歡笑，忍住心中的苦澀，用前途的風景來換取“幸福的面子”，以青春做這賭注。

　　十五六歲的孩子，我們就像是王母娘娘的果園內掛在枝頭的青色蟠桃，在枝頭躁動，期待著被擁有。

　　十五六歲的孩子，一只只出蛹的蝴蝶，揮舞著美麗的翅膀，卻飛錯了方向。

　　十五六歲的孩子，一朵朵含苞的花骨朵兒，釋放著迷人的芳香，卻過早的開放。

　　后來啊，噴薄的黎明成了谷底的落日余暉，蝴蝶的翅膀成了枯葉落下，蟠桃已被棄在墻角，花兒已成為落紅無情。

　　保留心中的愛吧，這會是以后一個甜蜜的回憶。讓愛成為記憶！

　　留心生活作文 24

　　生活中，處處留心皆學問能說我們一直都在接觸。除了我們，名人也會處處留心皆學問。一天傍晚，他坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什么蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？牛頓認為是太陽是具有巨大無比的吸引力。經過一系列的實驗、觀測和演算，牛頓發現太陽的引力與它巨大的質量密切相關。牛頓進而揭示了宇宙的普遍規律：凡物體都有吸引力；質量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。根據牛頓的發現，可測定太陽和行星的質量，確定計算慧星軌道的`法則，說明月亮和太陽的引力造成地球上的海洋潮汐現象，并推導出克服地球引力、飛向太陽系和飛出太陽系所需的最低速度，它們分別為每秒7·9千米、11·2千米和16·6千米，并依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。除了牛頓的事例外，還有莫泊桑的故事呢！一天，法國作家莫泊桑把自己編的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉一圈，把路上看到的一切準確地、細致地記錄下來。”于是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀察生活，認識生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點心》，并成為世界著名的小說家。

　　只要我們處處留心任何事情都能變成學問。

【留心生活作文】相關文章：

留心觀察作文02-20