我的初一生活作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的初一生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初一生活作文1
初一生活猶如水中的小魚：歡快自由；初一生活是一記中藥：苦澀難喝；初一生活又如一塊剛播種的稻田，令人期待豐收！一年前，我們懷著不同的夢想進入初中開始了夢寐以求的初中生活！新同學、新老師、新環(huán)境、新氣象：一切都是那么的新奇！就這樣，正値金叉、豆蔻年華的我們開始了多彩的初一生活。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際，太陽好似火爐一樣，無情的炙烤著我們；大家的汗水就像擰不緊的水龍頭，不斷的滴著汗水，教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里：立正，稍息！向左轉。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場上空盤旋。好不容易終于到了休息時間，還未到寢室門口就聽見大家在抱怨著：好累啊！整整一個星期，每天都是如此，通過為期7天的嚴格訓練，不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志；更加強了我們的組織紀律性，加強了我們的團隊意識。軍訓是學校對我們的第一個考驗。
加油！加油！加油！秋季運動會在大家期待中開幕了。跑道上，同學們盡情的揮灑著汗水，盡顯青春活力。一場運動會使原本陌生而又靦腆的我們變得開朗熱絡起來，使咱們的班級更加團結起來。
光陰似箭，時間過得真快，一晃都過了好幾個星期了！你第五題選的是什么啊？一些同學選的A，一些同學選的B，都不知道哪個正確了。啊！我選的C。哈哈哈聽，這準是剛周周清考試結束，人人都想著卷子的題目，與身邊的同學對答案來著。每次周周清考試結束后，打電話回家的同學比平時多出了許多來，爭先恐后的給家人報告學習及考試情況。
子曰：道千乘之國，敬事而倍不對，你這句背錯了，后面應是論語大賽上，小名士們斗智斗勇，爭先恐后地舉手搶答，連平時比較害羞的小吳同學也積極的參與其中，想一展自己的才華，大家都希望自己的小組能奪冠！場面十分熱烈！
時光荏苒，一年就這么過去了，轉眼間我美好的初一生活就結束了，但它會永遠的刻在我的心里，成為我成長史中最美好燦爛的一頁！感謝我的老師們賜予我知識與智慧，感謝我的同學們給予我?guī)椭蜏嘏?/p>
我的初一生活作文2
己經過去的初一生活充實而美好，令我回味無窮。
初一生活與小學生活截然不同，在校的時間增加，一個星期回家一次；學習科目增加，一共有七門課程；時間很緊張，需要合理安排。這些變化對我有很大的影響。
一年前，我剛剛進入初一的學習生活，看著全新的學習環(huán)境，很不適應，連走路都要注意點什么。
開學那天的晚自習，我與教室里的多數人都沒有見過面，他們與我打招呼，我害羞地回應著，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個人開開心心地聊天，好像以前是老朋友。
我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來了個下馬威，我在填報名表的時候有一個失誤，把老師說的一個信息忘記了，董老師就對我說：“什么事，我都只說一遍，沒有聽到我不會再說第二遍。”當時我嚇得不敢吱聲。也是這個小插曲讓我在以后學習生活中認真聽別人說話。
像這樣這樣的情況還有不少，我也從中認識到。董老師是一個自尊心強，有責任心的老師，她對工作極度認真負責，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班級時常常“偷懶”，多數時間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當我們其中有人犯錯誤的時候，她會耐心地教導他們并給予處罰，也會讓我們引以為戒，不讓任何不良因素影響我們學習，董老師一絲不茍、負責任的工作態(tài)度讓我很敬佩。
我在這個其樂融融的大家庭中過著學習生活，在這段時間里，我發(fā)生了很大的改變。面對繁雜的學習任務，我一開始忙于應付，有時還拖欠任務，現在可以把任務記錄下來，合理安排時間，一開始不善表達，通過一次又一次的訓練，口才還算有長進，一開始十分內向，隨著與他人的交往越來越頻繁，現在敢于主動與陌生人交往。
初一生活給我?guī)淼淖兓瘜ξ矣绊懮钸h，使我越來越優(yōu)秀，成為了我人生中一道靚麗的風景線。
我的初一生活作文3
我的家是生活是健康向上的，和以往大不相同的。
我的生活先是從書中開始的。利用假期這段時間去盡可能的閱讀一些好書是必不可少的，而我以前是比較喜歡看一些雜志，一些小故事之類的，因為這些小故事簡單，易懂，內容豐富，易懂，而且還分廠的有趣，而暑假里媽媽卻要求我看一些中外的名著，我拗不過他，便答應她了，從開始的略懂到后來的了解本書的內涵，這真是一次不小的收獲啊！所以我的假期生活是積極向上的。
除此以外，我在假期里不只是只在電腦上玩游戲和看新聞，或者是看八卦了，而自己動起手來，幫助媽媽干家務，主動做一些我力所能及的事，這些也都是因為我在假期里看到的一遍文章所導致的，那個故事里的主人公比我還少，卻早已擔當起了生活的重任，當然，我知道他只眾多和他一樣有生活經歷其中的一個人。所以我沒有理由不幫家里不做一些我力所能及的事情，所以在這個假期里我收獲了很多東西，而且還培養(yǎng)了我的動手能力呢！這難道不是一舉兩得嗎？
當然假期生活是少不了戶外運動的。可是我以前的假期生活卻是簡單無味的，每天就只有兩個任務：寫作業(yè)，上網，可以說是過著黑白顛倒的生活，是一個名副其實的宅女哦！而今年的暑假也許是爸媽被我的體育成績所刺激到了吧，他們讓我每天去戶外跑步，好吧，我的假期里的戶外運動就這樣開始的。
以前的我如果不日上三竿后在起床，是絕不罷休的。而暑假里我每天都是天剛亮就起床，然后出去跑步，開始是很不習慣的，一是早上街道都空蕩蕩，沒有什么人出來，感覺孤零零的，而是我很累，唉！可是有什么辦法呢？就這樣一天一天的堅持著，慢慢的一點一點增加每天運動的量，后來，我就習慣了，把它當作我假期生活的一部分，是假期神秘鬼火看起來很充實，當然，我的假期生活是很健康的嘍。
怎么樣？我的假期生活夠不夠積極健康向上呢？
我的初一生活作文4
告別了豐富多彩的小學生活，我們這些小學生們就像一只只展翅高飛的雛鷹，飛向了更廣闊的天地——緊張而充實的初一生活。（開門見山開頭，直接引出下文。）
新學校的操場寬闊無比，一棵棵繁茂的柳樹整齊地生長在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保衛(wèi)著操場的一切；一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒；一個個功能各異的體育設施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細致生動。）
為了迎接新學期開學，學校舉辦了一場別開生面的運動會。我報名參加了一項長跑比賽。由于我平時不經常運動，所以跑了一半兒就有些體力不支了，額頭滲汗，氣喘吁吁，漸漸地落在了隊伍的后面。這時，我們班觀眾席上的同學大聲地鼓勵我：“加油，你一定可以的！”更有幾個同學跑到我身邊，陪我一起跑，邊跑邊說：“加油，堅持就是勝利！”最后，在他們的支持與鼓勵下，我成功地跑到了終點。雖然我只得了第四名，但看著他們那開心的笑容，我覺得“很值！”
初一要學習的知識非常多且難。有一次，由于我上課走神兒，老師講的一道很重要的數學題沒聽懂，晚上做作業(yè)的時候沒有寫上。第二天，我來到學校，急忙找到老師，并向她說明了原因。她先教育了我，然后拿出筆和紙，一邊寫寫劃劃，一邊細心地給我反復講解這種題型，告訴我以后遇到這種題怎么做，怎樣可以得高分。接著，老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最后，經過反復練習，我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了，我非常地感謝老師！（文章詳略得當是優(yōu)點，但是要牢記寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
美好的初一生活是友誼的橋梁；是交往的紐帶；更是人生新的奮斗里程的開始！（抒情，升華文章主題！）
初一生活是美妙的、充實的、新奇的，令我們樂享其中。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
我的初一生活作文5
剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經半個月了，我也已經習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。
我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經是很不錯了。訓練到了第三天，我們終于可以回去了，同學們都有些激動。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。
在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。
現在，我已經不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓，那么好的時光，卻是如此短暫。
在那么美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創(chuàng)新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創(chuàng)新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞。
有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學習機會，努力學習。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。
我的初一生活作文6
初中，是人生中的第二個起跑步線，是從少兒到青年的中點，走向社會的第一步，將來是否能考上一所好的中學，一所好的大學，就是靠在中學學習所取得的好成績。當然，有一個美好的初一生活更能決定著學習成績的好與壞。我的初一生活，是快樂的。
在初一下學期的時候，我們班換了一位語文老師，他姓郭，名春根，是個男老師。
郭老師上課非常幽默，經常讓大家伙笑，搞得大家的學習興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時候，老師也會鉆“牛角尖”，明明是同學說對了的東西他就是說錯，并指出那一丁丁丁點兒錯誤。有時候，他也會惡搞，在上課的時候，總是叫沒有舉手的同一個同學回答問題，把大家弄笑起來，這又提高了學習的興趣和主動性，基本上每一個同學上他的課都非常認真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個滑稽的同學，可以說郭老師的教學是翻了翻了。
我以前有一個同學叫郭萬豐，他也是一個非常搞笑的人，每次上語文課的時候，他回答問題的答案都會讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學們的學習效率也都提高了不少。
初一下學期，郭老師講一篇《音樂巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學把課本翻到前面畫有貝多芬像的那頁，問我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學們聽后，紛紛舉手回答，有的同學說：“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因為他的耳朵已經聾了，聽不到聲音了，但是他還拿著一個本子在堅持創(chuàng)作，非常值得表揚。”這時，郭萬豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚光大了，他說：“我感到貝多芬非常神奇，因為他可以邊看天空邊寫字。”這句話讓大家非常開心，同時，學習效率又上來了。
初一生活真快樂，但愿初二更快樂。
我的初一生活作文7
一個童年時代的我現在已經成為了一名中學生了．
我是三十四中初一４班的學生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數學的．她長著一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長著一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長著一對柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學習委員呢！
我的中學生活開始了，我要好好學習，決不辜負老師和父母對我的期望．
我的中學生活開始了，我要愛每一們課！
我的初一生活作文8
時光，眼就過去了。
光陰，眼就虛度了。
初一，眼就過去了。
最近經常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。
每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來。
晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。
現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。
再見了，我那個曾經的自己。
再見了，一去不復返的時光。
我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。
希望多年以后，我們都會對得起，現在拼命努力的自己。
我的初一生活作文9
我的小學之旅已經宣告結束，現在正式踏上了中學旅途，新的學期，我特別的期待。
開學時，我早早的來到了學校，在教室里看到了許多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小學，不禁和她們寒暄了起來，剛開始的緊張感漸漸遠去。
新書發(fā)下來了，看著滿滿一桌子的新書，瞬間感覺掉入了懸崖。進入七年級，課程量翻了一倍多，直接變成了七門，還有很多雜科也要學。開始，我還以為也會像小學一樣，可現在讓我心里有點畏懼起來，不禁為自己感到擔憂了。看著其他伙伴，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現在是七年級的學生了，我已經小學畢業(yè)了。我不能夠再用小學時的要求來要求自己了，我要重新調整心緒，勇敢迎接七年級。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認真的聽課，做好筆記，多花時間在學習上，多和老師、同學交流，讓自己盡量自信的去學習，并讓自己愛上學習。
七年級的旅途才剛剛開始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著自己的理想邁進。我的七年級，我要來挑戰(zhàn)你啦!
我的初一生活作文10
暑假期間，媽媽決定讓我練習毛筆字，這樣我的假期就不會那么無聊了。一開始我萬般推辭說：“我根本就沒有寫字的天賦，寫不好可別怪我。”媽媽卻說：“沒關系，只要堅持練，以后必須會寫好的。”沒辦法，我們家從此掀開了一場墨汁風波。
一天下午，我午睡醒來后就開始練習毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習“一”這個簡單的筆畫。不一會兒，我就寫了很多一字，但是卻沒有一個字好看——這些字歪歪扭扭、時斷時續(xù)，難看極了，我萬分急躁。
寫了好長時間，墨水沒有了，我便去蘸了一下墨水。但是我一著急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個禍患，不然媽媽來了必須會罵我的。過了好長一會兒我才回過神來，立刻拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。
我立刻找來好朋友小胖叫他和我一齊想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上？于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語：“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢？”我聽了立刻拿來一個盆子，找來一小塊肥皂，把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，但是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產了。
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無能為力。無奈之下，我只好去問一問電腦大博士，大博士告訴我能夠用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時來了精神，立馬找來牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它留意翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣，這下子，我最后能夠向媽媽交代了。
我的初一生活作文11
一聲訓斥，一串笑語，一群群朝氣蓬勃的同學們，無時不在我身旁環(huán)繞。我的初一生活是豐富多彩的。
初一了，已經告別了少年，感受不到那時的輕松與喜悅。上課時完全沒有走神的機會，看著老師的嘴巴不停的張合，心情很繁重;下課時，看不到女同學踢毽子、跳皮筋，也看不到男同學玩游戲滿頭大汗的樣子。雖然失去了好多歡樂，但是那幾份憂愁也是我長大了許多。
同學之間是需要友好的，倔強的我總是與同學吵吵鬧鬧。前幾天，我和×××還挺好的，可因為一點小事他惹我生氣，我就跟她哭鼻子，這一哭可不得了，同學們都把我當成“玻璃美人”，碰不得，罵不得，嚇不得，我可受不了，便學會了堅強，無論受到多大委屈，我都緊緊的咬住嘴唇。這又不得了，×××看著我這么能忍，便得寸進尺，他那放肆的嘴巴四處宣傳我喜歡××，××喜歡我`````哭沒有成為我的武器，這次，我兇猛的可以“排山倒海”，把他罵了個半聾子，見他卻以十倍奉還，一氣之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。這件事又傳給了同學們，他們對我“刮目相看”，常常在背后議論，有些同學還“諷刺”我，弄得我不知如何是好，遭到這種待遇，我很難過，沉默了好幾天，這使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平時以實際行動說服他們，不要嬌氣，要堅強，不要小氣，要寬容，不要罵人，要禮貌，不要胡吹，要講信用``````
在小學，我是班中“尖子”，認為自己已經很了不起，卻沒看到其他班級其他學校。而現在，我們班有來自四面八方的同學，學習成績都挺好，每次考試都要排名，我的成績不那么突出了，這給我?guī)砗艽蟮膲毫ΑＮ沂莻�自尊心很強的女孩，總希望自己的成績突出點兒，讓別人羨慕、佩服，所以學習很賣力。每天，我都暗自的和比我學習好的同學比賽，當然，肯定有人在努力追趕我，我只有使勁向前跑，既要追上自己的目標，還要把他甩在后面，遠遠的。我們的初一生活就是這樣的競爭環(huán)境，非常緊張，不能松懈!
你了解我的初一生活了嗎?也許我們有同感：它就像冰淇淋的味道~
借此機會祝大家新年快樂，學習像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高~祝男孩越長越帥，祝女孩越長越美!
我的初一生活作文12
六年的小學時光轉瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學，新的班級，新的老師，新的學校，在全新的環(huán)境中，我們開啟快樂成長模式，展翅博擊（搏擊）學海長空。（開門見山開頭，直接引出下文，注意逗號的正確使用。）
在全新的環(huán)境中我們不斷成長，不但結識了新的朋友，還得到了新的知識，我的初一生活我精彩。（簡單敘述，過渡。）
我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我結識了許多朋友。有的'學識淵博（興趣廣泛），有的幽默風趣，有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候，有的緊鎖雙眉，有的神態(tài)自若，還有的面露難色，時不時地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”（下象棋的動作描寫再細致些為宜。）
我的初一生活我精彩，學海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自習課時，新的語文老師打開幻燈片，領著我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘；數學課上，我們共同探索數學王國中知識的寶藏；語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們著迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。（排比句，運用的不錯！）
有一天，語文課上，語文老師用她獨有的教學方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽著聽著，我就仿佛進入了朱自清用筆描繪的那個世界中去了。（補入必要的想象和描寫為宜。）
初一生活，你曾經使我向往；初一生活，你現在使我快樂！我熱愛的初一生活啊！你是我獨一無二的生命紀念冊中的扉頁，是我邁向人生高峰的重要臺階……（抒情，升華文章主題！）
在精彩的初一生活中，我們一定珍惜這重要的，美好的，獨一無二的初一時光吧！（感召結尾。）
我的初一生活作文13
告別六年同窗的朋友，揮手說再見；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發(fā)。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我?guī)е染o張又興奮的心情開始了初一的生活。
這又是一個夕陽西下的傍晚。我踏著放學鈴聲，來到校門口。大老遠就瞧見公交車門前又是擠得水泄不通，我當然不會落后，可惜到最后依然沒能享受坐著的特權。我萬分無奈，緊鎖著眉頭沮喪地握緊了車上的扶手。這時，喧鬧的車廂傳來了一個格格不入的聲音：“喂！司機怎么還不開車，這都幾點了？司機真沒素質。”我循聲望去，只見一位與我差不多個頭的男生穩(wěn)穩(wěn)當當地坐在位置上，黝黑的皮膚是軍訓的成果，頭偏著，看不見五官。他望著窗外陸陸續(xù)續(xù)上車的學生，心中似乎又點燃了一把怒火，破口大罵：“車都要擠滿了，你們一個個還上來干什么？……”頓時，車廂里的乘客不約而同地向他翻了個白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車口作斗爭的同學，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地吐出幾個字：沒素質。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒放松過，心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著不文明的公車。回家后，我立刻埋進作業(yè)的海洋……
我的初一生活作文14
時光如流水，夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應該還是千萬個學子離開學核，難舍難分的故事。而我，就是這個故事中的一員。
作為六年級畢業(yè)班的學生，在學校的生活早就成了倒計時。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的時光真的那么一文不值嗎？不是的，因為六年的光陰已經促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時分開。幾年后，我們一定會再次連接友誼的橋梁。同學錄里面那一段段祝福，回想起來總會讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時，我心底涌出一種莫名復雜的情感，是厭
惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感
情。十年之后，同學們也許有的會成為我生命中的過客，有的會成為我心中甜蜜的回憶。。
我認真的觀察學校里的每一寸花草樹木、辦公設備、建筑。因為，這可能是我最后一次了，當學校集合做操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣漫不經心的和同學說話，而是盡心攸好每一個動作，因為，這可能是我最后一次了，當學校眼保健操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準每一個穴位，因
為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認為，最讓人難忘的是最后一次。因為，最后一次包含看很多的懷念和苦澀。
老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那么的遙不可及。生病時同學的安慰聲，開心時同學的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進展！
好好學習吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！
我的初一生活作文15
告別了無憂無慮的童年，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。當我走進這個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，和藹可親的樣子，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認識了新的朋友，坐在新的教室，看著新的課本，一切都是美好的。
學校的活動可真多啊！值得一提的是學校展開的體育活動——跑步課，每天跑步一小時。我感受到這既鍛煉了我們的身體，又磨練了我們的意志。大大增強了同學們的團隊精神，身體素質也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動、有趣的語文智慧周，又迎來了學校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領下，大家齊心協力，把各項活動都辦得井井有條，雖然這一過程很辛苦，但我很開心，因為我學到了很多，也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動，令我真正感覺到自己融入了這所學校，融入到這個集體當中。
記得剛開學時，我的成績并不是很好，第一次月考成績，只排在學年第118名，這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學習上的不足之處：不夠認真，不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下，我不懈的努力學習，在期中考試中取得了很大的進步。第二次月考中，也取得了令我滿意的成績。一眨眼，一個學期就要過去了，期末考試即將來臨。為了取得好的成績，我感覺壓力很大。每天面對著一次次的測驗，一張張的考卷，回到家里還要繼續(xù)復習……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是，為了能給初一上學期畫上一個完美的句號，這點苦又算得了什么呢。
在本學期中，我收獲的不只是知識，還有學習的艱辛、進步的喜悅。我愿意接受失敗，并在每一次的失敗中吸取經驗。這是讓我更成熟的上學期，也是一個簡單而又豐富的上學期。
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