我的書(shū)香生活作文（精選57篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的書(shū)香生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)香生活作文 篇1
人生如書(shū)，外表質(zhì)樸無(wú)華，內(nèi)心卻裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗。書(shū)是精神的巢穴，是人類(lèi)智慧的源泉。我愿意侵泡在知識(shí)的海洋里。細(xì)細(xì)品味人生這本深?yuàn)W綿長(zhǎng)的書(shū)。
沒(méi)有一支神奇的畫(huà)筆，能像一冊(cè)繪本，只是輕描淡寫(xiě)的幾筆，就能把我?guī)У綍?shū)中的那個(gè)世界里。我常常捧起一本書(shū)，望著那文字配著精美的圖片，就如癡如醉、想入非非。
書(shū)雖然有著澀黯的紙面，外表并不美麗，但只要你靜下心來(lái)，反復(fù)鉆研書(shū)中的每一句話(huà)，就能品嘗出它內(nèi)涵的美好，它的真情實(shí)感。它們既沒(méi)有堆砌華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有風(fēng)花雪月的文字，那是一種古典的美，簡(jiǎn)樸的美。
然而，倘若書(shū)只有惹人喜愛(ài)的表面，怎值得我去反復(fù)品味它？久而久之，我發(fā)現(xiàn)更使我敬慕的——它的“品德”和蘊(yùn)含的'哲理。
書(shū)是一位知心朋友，一個(gè)心理老師。忙碌的童年，雖然沒(méi)有翠綠的山丘，只有堆積如山的卷子；沒(méi)有清澈的湖泊，只有茫茫無(wú)邊的作業(yè)苦海……但是，書(shū)這位熱心的朋友，就愿意幫助我，讓我享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，使煩惱煙消云散。
沒(méi)有一片美味的面包，能像一冊(cè)書(shū)籍，帶我們品味人生的五味雜陳。是啊，如果讓我在面包與書(shū)之間做選擇，我相信我會(huì)選擇書(shū)。吃面包只能留下短暫的香甜，而反復(fù)地讀一本書(shū)卻能讓你終生品嘗人生的酸甜苦辣。
沒(méi)有一座明亮的燈塔，能像一句名言，在人生的黑暗中照亮那充滿(mǎn)希望的成功之路。也許名言簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸淺顯，但卻能使多少人的生活翻開(kāi)新的一頁(yè)！
也沒(méi)有一面神秘的魔鏡，能像一頁(yè)詩(shī)扉，在迷茫中使你看清自己。它能反映你的心靈！
書(shū)是質(zhì)樸無(wú)華的，是博大精深的。書(shū)是我的良師益友，更是我人生的伴侶。它使我的生活書(shū)香四溢，彌漫著知識(shí)散發(fā)出的芬芳。在人生路上與書(shū)作伴，我將會(huì)感到無(wú)比幸福、滿(mǎn)足！
我的書(shū)香生活作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書(shū)是人們真摯的益友，在那一張張流光溢彩的頁(yè)面給我?guī)?lái)喜怒哀樂(lè)的'同時(shí)，也饋贈(zèng)給我精神上的滿(mǎn)足。
覺(jué)得我有一次做作業(yè)，心里忽然竄出一個(gè)念頭：昨天看的《狼牙山五壯士》看到哪兒了？我把它放到哪里了呢？于是，我不顧還有小山般的作業(yè)，便腳底抹油――溜了。我東翻西找，好不容易才找到它，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，這時(shí)，一個(gè)聲音提醒我：“作業(yè)！作業(yè)！”我趕忙收起書(shū)，可另一個(gè)聲音又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，看一看吧，待會(huì)兒再做也不遲！”“不行不行！”兩個(gè)聲音沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)起來(lái)，最終我還是選擇了后者，津津有味地看起書(shū)來(lái)。書(shū)中人物的悲歡離合，情節(jié)的跌宕起伏，讓我忘記了身邊的一切我仿佛身臨其境，越來(lái)越入神，最后竟把書(shū)整本“啃”了下來(lái)，合上書(shū)，我仍意猶未盡，沉浸在書(shū)里……雖然作業(yè)遲了，挨了一頓數(shù)落，但我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，是給心靈的一種最好的安慰。
后來(lái)，我又在家里翻箱倒柜，找出了一包吸引眼球的小人書(shū)和文藝書(shū)籍，在無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)，如品茶般細(xì)細(xì)品味，并從書(shū)中記下一些好詞好句，運(yùn)用在文章中。醉心閱讀成為了我生命中不可缺少的部分。一天沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得這一天太無(wú)聊，太平淡。有了書(shū)，我就在書(shū)的海洋里暢游，“上岸”之后，我還余味猶存，覺(jué)得這一天實(shí)在是過(guò)得充實(shí)，美好。總之看書(shū)之后，整個(gè)人精力充沛，好像有使不完的勁兒。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”陳壽說(shuō)得好，書(shū)給人們提供了動(dòng)力，有了書(shū)，就有了知識(shí)，權(quán)力，有了知識(shí)，權(quán)力，辦事才會(huì)辦得更好！書(shū)是人類(lèi)的朋友，朋友之間親密無(wú)間；書(shū)是精神食糧，身體不能不吃；書(shū)是一條至關(guān)重要的道路，引你走向黎明！
我的書(shū)香生活作文 篇3
書(shū)，是讓我們豐富知識(shí)的必需品，不論是什么書(shū)，漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)我都很愛(ài)看。
每一次我都看得津津有味，書(shū)中的內(nèi)容一看便入魔，像有個(gè)無(wú)形的人在操控著我一直看下去。這時(shí)，無(wú)論是什么事、什么話(huà)我都會(huì)自動(dòng)屏蔽。一次特別的讀書(shū)經(jīng)歷，至今使我記憶猶新。
那一次，媽媽出去買(mǎi)菜準(zhǔn)備做午飯，出門(mén)前燒了一壺水，走時(shí)叮囑我：記得關(guān)火，不能讓水冒出來(lái)當(dāng)時(shí)的我正在看《福爾摩斯探案集》，媽媽走前交代的話(huà)也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，隨口道：去吧，去吧，放心！我會(huì)關(guān)好火的。媽媽聽(tīng)了后，這才安心地出了門(mén)。
到了水燒開(kāi)的時(shí)候，水壺嗚嗚地響，仿佛是剛剛經(jīng)過(guò)的火車(chē)，壺蓋上下跳動(dòng)，仿佛是在跳舞。可是我正沉迷于福爾摩斯的`世界中，與他并肩尋找線(xiàn)索，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲響。時(shí)間在我努力尋找和指認(rèn)兇手的過(guò)程中悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，媽媽回來(lái)了。
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！媽媽在門(mén)外焦急地敲門(mén)，可我呢？依然沉浸在故事中，福爾摩斯要揭曉答案了！我驚喜道：兇手是他！哦，與我猜得一致，呼，真相果真是這樣的！我有些得意地說(shuō)道。嗚嗚！當(dāng)當(dāng)！敲門(mén)聲與蒸汽聲一起充盈著我的耳朵。我突然想起些什么，連忙跑進(jìn)廚房去關(guān)火，然后去開(kāi)了門(mén)。
媽媽提著一袋子菜走了進(jìn)來(lái)，看著這已經(jīng)霧氣繚繞的家，哭笑不得地說(shuō)：你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊，才從圖書(shū)館借回來(lái)的書(shū)，一下子就被你看完了，火也不關(guān)，你自我屏蔽的本事大了哈！我無(wú)可奈何地聳了聳肩，笑了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。一本書(shū)回到我家，我絕對(duì)會(huì)在第二天之前看完。書(shū)，這位引我入黃金屋百寶箱的朋友，我會(huì)一直愛(ài)著你，直到永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我的書(shū)香生活作文 篇4
書(shū)籍就像黑暗中的燈塔，照亮你的生活，也似一把鑰匙，為你開(kāi)啟通網(wǎng)址是海洋的大門(mén)。有人說(shuō)，擁有了書(shū)籍就像擁有了全世界，由此可見(jiàn)，書(shū)籍在人類(lèi)心目中的地位是有多高。
人是離不開(kāi)書(shū)的，我也一樣，為了看書(shū)，我總是和老媽斗智斗勇，經(jīng)我多次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了能安心看書(shū)的方法。我佯裝下去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，在老媽不注意時(shí)順手牽羊拿走了放在桌子上的小說(shuō)趕緊溜走。到了樓下，我為了讓我的小把戲更加真實(shí)，還真的去買(mǎi)了一塊橡皮過(guò)來(lái)，但這些東西肯定用不著了，我只是想安心看個(gè)書(shū)，但我心中還是有點(diǎn)緊張，最終我還是開(kāi)始了計(jì)劃，在下邊轉(zhuǎn)悠著，也別忘走一步看一眼。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看完了半本書(shū)，瞟了一眼手表，我竟在在書(shū)海中遨游了半個(gè)小時(shí)，還有三個(gè)未接來(lái)電，不言而喻，這肯定是老媽打來(lái)的，現(xiàn)在一定急得像熱鍋上的`螞蟻了吧？不行，我得馬上趕回去，不然，老媽一定又像警察一樣盤(pán)問(wèn)我了吧？但我也不忘手中的書(shū)，把它放在眼前，一只手捧著，幾乎是邊跑邊看。周?chē)l(fā)生了什么我都渾然不知，好像與世隔絕了一般，跑了四五百米才看了兩頁(yè)，不管了，能多看一點(diǎn)是一點(diǎn)，我在心里默念著。
好不容易氣喘吁吁的回到了家，我把書(shū)藏在背后，大家都沉默著，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我背后的手因?yàn)榫o張已開(kāi)始顫抖，頭上冒出了豆大的汗珠。突然，撲通一聲，什么掉了？老爸老媽的目光轉(zhuǎn)移到地上，哦，是我的書(shū)！又露餡了……
書(shū)籍就是我的家人，陪伴我的成長(zhǎng)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好少年。
我的書(shū)香生活作文 篇5
捧一本書(shū)，沏一杯茶，逆著夕陽(yáng)下的微光，坐在自己喜歡的椅子上，細(xì)細(xì)品著茶香，慢慢地品味書(shū)香……
———題記
自從我記事起，書(shū)便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書(shū)中。我知道，在每一本小小的書(shū)中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣(mài)火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書(shū)的萬(wàn)能，我喜歡上了書(shū)即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來(lái)認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書(shū)，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書(shū)香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書(shū)的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書(shū)了。天天夾著本小書(shū)，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書(shū)上的故事，講美人魚(yú)的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛(ài)情，什么是親情。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書(shū)，只不過(guò)不再幼稚的依戀于童話(huà)故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩(shī)詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛(ài)恨情仇。在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，體會(huì)到了人生的無(wú)奈與憂(yōu)愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書(shū)，陶醉于書(shū)香之中，即使我并不能猜透人生的'哲理，一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在，我已不是單純的讀了，在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了思考；在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)……書(shū)香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)讀來(lái)，心中才有了安寧，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是無(wú)限人生哲理的產(chǎn)物。
書(shū)香陪伴我到現(xiàn)在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著淡淡的書(shū)香，久久不散……
我的書(shū)香生活作文 篇6
書(shū)是文明的傳承，書(shū)是時(shí)間的行囊。最早從商朝時(shí)期，人們就已經(jīng)開(kāi)始用文字記事，并把它們集中起來(lái)編成竹簡(jiǎn)，而這也是我國(guó)最早的書(shū)，發(fā)展到現(xiàn)在書(shū)的內(nèi)容，以及它所記載的事情也逐漸豐富起來(lái)，而讀書(shū)也成了文人雅士與學(xué)子們的日常活動(dòng)，成為了他們了解世界，開(kāi)拓見(jiàn)識(shí)的工具。
每次當(dāng)我翻開(kāi)一本不同的書(shū)，都好像進(jìn)入了不同的世界，翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》我仿佛感覺(jué)自己就身在大觀園中，看到了楚楚動(dòng)人的林黛玉，也看到了癡情的`賈寶玉，目睹了他們之間可歌可泣的愛(ài)情故事，翻開(kāi)《西游記》我又仿佛進(jìn)入了西游記的世界里，目睹孫悟空的智勇雙全，跟隨師徒四人一起經(jīng)歷重重磨難。打開(kāi)《復(fù)活》這本書(shū)則又是一個(gè)新的世界。它讓我們?cè)谇楦兄衼?lái)回穿梭，每一本書(shū)都可以帶給我們不同的體驗(yàn)，有時(shí)會(huì)讓人欣喜若狂，而有時(shí)卻會(huì)讓人潸然淚下，而這就是書(shū)的魅力。
讀書(shū)也實(shí)在是一件令人快樂(lè)，令人享受的事情，俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋只要書(shū)看多了，見(jiàn)識(shí)也就廣了，所以在今天這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課呢？
讀書(shū)，使人有了穿梭時(shí)空的超能力，讓我們觀望古今；讀書(shū)使人情操得到陶冶，讓我們品百味人生，享受書(shū)香，還有什么比這更讓人感到舒適的事情呢？
我的書(shū)香生活作文 篇7
生活的精彩，不是芬芳的花香，不是鮮嫩的草香，而是筆墨的書(shū)香。一一題記
書(shū)香是花，襯托地之壯；書(shū)香是蕊，襯托花之香；書(shū)香是葉，襯托花之?huà)伞Ｉ钜驎?shū)香而美麗，因書(shū)香而出色，因書(shū)香而神奇，更因書(shū)香而精彩。
有一個(gè)女孩，她的人生可以缺少鮮艷的色彩，可以失去美麗的花朵，可以沒(méi)有美味的食物。但是，有一件物品是萬(wàn)萬(wàn)不可缺的，那就是散發(fā)著墨香，充滿(mǎn)著誘惑，有著生活的精彩的書(shū)。書(shū)的墨香，于她而言，是最惹人愛(ài)，最討喜的香。她，便是我。
曾幾何時(shí)，書(shū)柜里的書(shū)日益增加？曾幾何時(shí)，心靈被那一本本書(shū)所占據(jù)？在無(wú)形中，我陷入書(shū)中不能自撥。
我喜歡在《紅樓夢(mèng)》中讀出林黛玉的多愁善感；在《西游記》中領(lǐng)悟師徒四人的堅(jiān)持不懈；在《海的女兒》中，體會(huì)小美人魚(yú)的'深情愛(ài)憐；在《白雪公主》中；品析白雪公主的朦朧幸福。
翻開(kāi)悠久的歷史書(shū)，看著深?yuàn)W的文言文，品析優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì)朝代的變更、人民的安居樂(lè)業(yè)和生死離別的交替，同書(shū)中的內(nèi)容一起哭，一起笑…
書(shū)香彌漫，淡淡書(shū)香，令你我他陶醉，令生活精彩……
我的書(shū)香生活作文 篇8
那偶爾飄過(guò)的一絲書(shū)香，那是我的心靈在飛揚(yáng)……
書(shū)，裝載著我的夢(mèng)！
當(dāng)我放下書(shū)本放縱生活時(shí)，是書(shū)教我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我與伙伴依依惜別時(shí)，是書(shū)教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是書(shū)教我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我虛度年華時(shí)，是書(shū)教我“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。書(shū)仿似生活中的`一點(diǎn)一滴，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，只有用心讀書(shū)的人，才能體會(huì)書(shū)的精魂！
書(shū)，豐富著我的生活。
書(shū)中，我與李白飲酒論詩(shī)；書(shū)中，我與李商隱共度菊花園；書(shū)中，我與霍金一同面對(duì)人生的挫折；書(shū)中，我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書(shū)，都是經(jīng)典；每一本書(shū)，都是樂(lè)章；每一本書(shū)，都是一次遨游。每一則經(jīng)典，都會(huì)留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然淚下，有的使我悲憤不已……
觀天上云卷云舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過(guò)人生道路，書(shū)，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開(kāi)書(shū)本，淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，體味生活，生活因書(shū)香而精彩！在書(shū)海里，我還攀登到人生的頂峰！
我的書(shū)香生活作文 篇9
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)的精神食糧。”
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，面對(duì)挫折，面對(duì)困難，是書(shū)給了我堅(jiān)持下去的力量和勇氣，引導(dǎo)我走向成功……
惟有繃緊之弦，方能奏生命之強(qiáng)音，是書(shū)繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。
如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么書(shū)就是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，書(shū)就是五彩顏料，描繪著人生；如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么書(shū)就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。
當(dāng)我沉迷于游戲中忘乎所以時(shí)，是書(shū)告訴我“一寸光陰一寸金”；當(dāng)我考試失誤而一蹶不振時(shí)，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母”；當(dāng)我在人生的旅途迷失方向時(shí)，書(shū)是我的指南針，讓我朝目標(biāo)走去……
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的`眼淚；當(dāng)我想放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我認(rèn)識(shí)到了自己的使命……
書(shū)，生活因書(shū)香而快樂(lè)！生活因書(shū)香而精彩！
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！書(shū)，讓我的人生更精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇10
如果有人問(wèn)我，什么能使我百不厭倦？我保證會(huì)毫不猶豫+百分之兩百肯定的回答：“書(shū)！”
從識(shí)字起，我就和書(shū)下了不解之緣。剛開(kāi)始，是看連環(huán)畫(huà)，故事又一小段文字和圖片組成，精彩極了。所以只要我的手一碰著書(shū)頁(yè)，眼睛一盯著那些神奇的文字，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就完全投入到里邊去了。如果不花點(diǎn)力氣，還真不能把我拉回來(lái)。因此，“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)正式誕生了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)一些名著產(chǎn)生濃厚的興趣。什么《三國(guó)演義》拉，《鋼鐵是怎樣煉成的》啦，還有什么《老人與海》啦，都逃不過(guò)我的魔爪，被我這個(gè)貪婪的“書(shū)蟲(chóng)”“啃個(gè)精光”。“入定時(shí)間”也越來(lái)越長(zhǎng)了，幾乎媽媽快要發(fā)火時(shí)，我才依依不舍的，慢到不能再慢地把心愛(ài)的'書(shū)籍放回書(shū)架。
有一次，我一回家就一頭扎進(jìn)茫茫書(shū)海當(dāng)中，津津有味的讀著，讀到高興處，我便興奮的手舞足蹈；讀到搞笑處，我就不由自主地捧腹大笑起來(lái)，有時(shí)甚至眼淚都被逼出來(lái)了，大有一發(fā)不可收拾之勢(shì)；讀到傷心處，那些眼淚就像發(fā)洪水似的，呼啦一下，全都涌到了眼眶中，拼命忍著，才使他們不滴到心愛(ài)的書(shū)頁(yè)上……讀著讀著，耳邊似乎傳來(lái)了媽媽的叫喚：“芷欣？吃飯了！”呃？應(yīng)該是錯(cuò)覺(jué)吧？不管，還是書(shū)比較重要！于是，我又沉迷到書(shū)中去了。“陳芷欣！！！”一聲咆哮把我從精彩世界里硬是拉了回來(lái)。我眨眨眼睛，看見(jiàn)媽媽站在一旁生氣的看著我：“吃飯了！都叫你多少遍了？！”我撇撇嘴，慢吞吞，戀戀不舍的把書(shū)
放回書(shū)架，一邊走，一邊不滿(mǎn)的嘀咕：“不就1、2次嘛！”殊不知，媽媽這已經(jīng)是第N+1叫我了。
讀了那么多書(shū)，要問(wèn)我又什么收獲，夸張一點(diǎn)說(shuō)，那還真是3天3夜也說(shuō)不完！它讓我知道了百年，乃至千年、萬(wàn)年都不法破解的迷，大大的吊起了我的胃口；他讓我懂得了許許多多做人的道理：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、不屈……；他讓我看見(jiàn)了人心的丑惡、兒童的天真無(wú)邪、革命主義者的剛強(qiáng)……
朋友，愛(ài)上讀書(shū)吧！愿書(shū)香陪伴你度過(guò)美好的一生！
我的書(shū)香生活作文 篇11
書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，在生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，在智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我們?nèi)松?dāng)中無(wú)形無(wú)色的寶貴財(cái)富，在書(shū)中找到自己，與書(shū)籍成為知己。書(shū)，是我們通往智慧寶庫(kù)大門(mén)的必備鑰匙，讓我深深地沉浸在了知識(shí)的海洋中。
其實(shí)，我們行走在書(shū)香的路上，并生活在書(shū)香世界里。就很美好。看一本好書(shū)，好似如虎添翼。我從剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”，“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
我最喜歡帶有歷史性的`神話(huà)書(shū)了。有一次，媽媽幫我買(mǎi)了一本《中國(guó)民間神話(huà)》書(shū)，好哇，這可歡了我了。一拿起書(shū)來(lái)就看個(gè)不停，一看就得小半個(gè)小時(shí)。我為“盤(pán)古開(kāi)天”感到興奮，為“女?huà)z補(bǔ)天”而感到同情，為“倉(cāng)頡造字”而感到驕傲，同時(shí)，也為“孟姜女哭長(zhǎng)城”而略感悲傷……
就在我看《梁山伯和祝英臺(tái)》正看得起勁的時(shí)候，在家中突然傳進(jìn)我耳朵里了幾步腳步聲，我心里有些思思的害怕。忽然，有個(gè)“黑影”推開(kāi)了我的房間門(mén)，一看，原來(lái)是媽媽。我的心里默默地松了一口氣。媽媽一臉沉重地說(shuō)：“桌子上的飯你怎么絲紋不動(dòng)，我看你一點(diǎn)也沒(méi)吃吧！”我大吃一驚，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳艺f(shuō)讓我吃飯了嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)著啊。”媽媽說(shuō)：“我知道你喜歡這本書(shū)，可是你不能話(huà)也不聽(tīng)，飯也不吃啊！你這樣怎么行呢，都廢寢忘食了！”我一臉茫然的樣子。一心認(rèn)為媽媽根本就沒(méi)跟我說(shuō)要吃飯啊，再說(shuō)了，我也不餓啊。所以，也沒(méi)多想。
過(guò)后，我便用五分鐘的時(shí)間，吃完了桌子上那一碗色香味俱全的蛋炒飯，于是我回到了房間里，又拿起那本神話(huà)書(shū)，繼續(xù)把《梁山伯和祝英臺(tái)》看了起來(lái)。梁山伯和祝英臺(tái)這個(gè)偉大愛(ài)情故事，十分感人。
我們生活在書(shū)香之中，就應(yīng)該把書(shū)籍作為重視目標(biāo)。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。開(kāi)卷讀書(shū)，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與一顆顆偉大的心靈對(duì)話(huà)。在一瞬間，我似乎忘了那今夕何夕。
行走在書(shū)香世界里，我們是與曹雪芹為友，共同沉醉在大觀園中，我們與吳承恩為友，共同斬妖除魔……捧起書(shū)來(lái)，芬香四溢，侵潤(rùn)在書(shū)香之中，學(xué)會(huì)做人的道理。
我的書(shū)香生活作文 篇12
走下?lián)矶碌墓财?chē);踏入小區(qū)青翠的綠蔭長(zhǎng)廊;坐上緩緩上升的電梯;打開(kāi)房門(mén);頓時(shí)，一股闊別一天的書(shū)香沖入鼻腔，久之不散也。
我愛(ài)看書(shū)——什么書(shū)都愛(ài)：上至廣為頌談的世界名著，中到科學(xué)的探秘百科，下到不足為奇的童話(huà)與漫畫(huà)，無(wú)一不讓我回味無(wú)窮。
看書(shū)似乎已成為了日常生活，一家的日常生活：寫(xiě)完繁多的作業(yè)，洗上暖烘烘的熱水澡，走至?xí)浚奶暨x一本好書(shū)，挑著夜燈，品味文學(xué)的奧秘。
我們一家的作息時(shí)間都不同，但睡前的愛(ài)好都是相同的。不到九點(diǎn)就已上床的弟弟拿著一本書(shū)，專(zhuān)心致志的品讀;被作業(yè)所難倒的我，十點(diǎn)半才鉆進(jìn)溫暖的小窩。雖然睡意直擊我的眼睛，還是拾起一本書(shū)，快速的瀏覽著。媽媽要干許多家務(wù)，幾乎和我同時(shí)間睡，但總是翻閱著書(shū)本。
當(dāng)然，我們也經(jīng)常鬧不和。吵吵鬧鬧的，有時(shí)還會(huì)打架：弟弟大聲的喧嘩，吵著鬧著說(shuō)要看科幻百科全書(shū)和童話(huà)書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《查理和巧克力工廠》等已經(jīng)成為弟弟的`必備小書(shū);媽媽鐘愛(ài)于散文以及小說(shuō)，用她自己的話(huà)說(shuō)：散文是她的小寶貝。這個(gè)時(shí)候，我永遠(yuǎn)是最尷尬的——我愛(ài)看幾乎全部的白話(huà)文寫(xiě)的書(shū)啊!
我不知道這算不算優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)：仔細(xì)想一下，如果所有的書(shū)本都擺在我的面前，我還真的不知道該怎么辦?選擇困難癥又犯了……
不管怎么樣，讀書(shū)現(xiàn)已成為了一天中密不可缺的一體，一部分。也罷，現(xiàn)在的我終于明白了，這，也許就是我們的家風(fēng)了。
我的書(shū)香生活作文 篇13
生活如果缺少了書(shū)籍，就好像天空的雄鷹折斷了翅膀。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。每天中午，輪到去閱覽室讀書(shū)的同學(xué)就會(huì)像離弦的箭一樣，沒(méi)等鈴聲響就沖進(jìn)閱覽室。從書(shū)柜上尋找自己喜愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。
我也是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的男孩。因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，更重要的是我不再像以前一樣怕寫(xiě)作文了。每次的作文點(diǎn)評(píng)，老師總會(huì)拿上我的作文當(dāng)范問(wèn)文讀給同學(xué)們聽(tīng)。這時(shí)，我的`心里甭提有多開(kāi)心。星期四的中午，是我們班到閱覽室看書(shū)。我總是早早地等在門(mén)外。朱老師看見(jiàn)了，說(shuō)：你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，每次都是你排第一個(gè)。我對(duì)朱老師微微一笑，心里暗想：因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，想第一個(gè)來(lái)看書(shū)。坐在閱覽室里，我能夠靜靜地品味書(shū)香，能夠和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷悲喜歡樂(lè)。
書(shū)可以讓看它的人沉醉，在美妙又有趣的書(shū)的世界。
我的書(shū)香生活作文 篇14
在我人生中，閱讀一直伴隨著我成長(zhǎng)。從我記事開(kāi)始，童話(huà)書(shū)是我必不可少的讀物，等到大了一些，我便沉迷于各類(lèi)小說(shuō)中，無(wú)法自拔；現(xiàn)在，歷史故事更是讓我癡迷不已。
書(shū)籍帶給我的不止是知識(shí)，更多的還有樂(lè)趣。書(shū)籍令我著迷，特別是每當(dāng)讀到書(shū)中精彩部分的時(shí)候，我就無(wú)法控制住自己，深深地沉浸在其中，仿佛周?chē)氖露寂c我無(wú)關(guān)，可謂是“兩耳不聞窗外事”。記得好幾次，我都因?yàn)樯钜箷r(shí)，躲在被窩里“挑燈夜讀”；或是在飯點(diǎn)時(shí)，捧著我的“精神食糧”正津津有味，而被媽媽責(zé)罵。
閱讀更是可以成為我“炫耀”的資本。每當(dāng)我遇到難纏的“熊孩子”時(shí)，給他們講述著書(shū)中的.鬼怪故事，便能“制服”他們，使他們不再吵鬧；親戚來(lái)家中時(shí)，給他們背誦幾首唐詩(shī)宋詞，便能收到無(wú)數(shù)贊賞；上課時(shí)，老師談到的歷史時(shí)政，我也能侃侃而談，從而受到同學(xué)的敬佩。
在閱讀時(shí)，書(shū)中常常會(huì)有絕妙精美的句子讓我驚嘆不已，于是閱讀對(duì)我來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，摘抄書(shū)中的好詞好句更是我的樂(lè)趣所在。摘抄下這些句子，再去細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中的意境，這簡(jiǎn)直就是一件妙不可言的事。更重要的是，摘抄得多了會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)文章也會(huì)愈發(fā)通暢流利，并且會(huì)下意識(shí)地用上這些好詞好句，使文筆也變得嫻熟，這也便成為了我寫(xiě)作文的“法寶”。
一個(gè)人閱讀有時(shí)也太過(guò)孤獨(dú)，我最享受的是和同伴一同閱讀。我喜歡和朋友一起品味完同一本書(shū)，再相互交流著其中故事情節(jié)與自己的感受，有時(shí)興味正濃，還會(huì)提出問(wèn)題考一考對(duì)方，看看是不是各自都對(duì)書(shū)里的人物故事理解通透了。
世界上的書(shū)那么多，我當(dāng)然不可能全部買(mǎi)回家閱讀，于是網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為了我一個(gè)重要的看書(shū)途徑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)閱讀最大的不同和樂(lè)趣，便是可以看不同人對(duì)一本書(shū)的評(píng)價(jià)與理解。我可以參考著書(shū)評(píng)來(lái)決定要不要看這本書(shū)，或是碰上不理解的地方，看看“彈幕”，便能夠幫助我理解內(nèi)容。
人若不讀書(shū)，便失去了生活的意義，因?yàn)榫袷强仗摰模颊f(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，而這“知識(shí)”正來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)，就是我們的精神食糧，對(duì)我們的人生與生活有著非同一般的影響。
讓書(shū)香像空氣一樣彌漫，讓閱讀像呼吸一樣自然。
我的書(shū)香生活作文 篇15
小時(shí)候我才不喜歡看書(shū)呢！瞧上面的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，還得一個(gè)個(gè)拼著讀，煩死人！還是喜歡聽(tīng)媽媽講。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“毛毛，今天我給你講一個(gè)《綠毛怪》。”這個(gè)故事講的是一只背上長(zhǎng)滿(mǎn)草的烏龜故事，都到睡覺(jué)時(shí)間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺(jué)。第二天、第三天、第四天，故事越來(lái)越有趣了。可等到第五天，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點(diǎn)累了。可是第六天、第七天，媽媽還是不講。我可真急了，無(wú)奈之下只好打開(kāi)書(shū)本自己看。
不識(shí)字，只得慢慢地拼著讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了不少字，看書(shū)的速度也快了起來(lái)，書(shū)中有趣的情節(jié)時(shí)常讓我樂(lè)得直打顛。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
后來(lái)我家附近建了一個(gè)圖書(shū)館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書(shū)證”。媽媽忙，也沒(méi)時(shí)間看書(shū)，兩張讀書(shū)證也就都被我獨(dú)吞了。三年下來(lái)，我已看了近兩百冊(cè)，《哈里·波特》是我看過(guò)最神奇的故事。
在7月初，我參加了市少兒圖書(shū)館的“義務(wù)圖書(shū)小館員”活動(dòng)。第一天，圖書(shū)館劉老師給我們講解圖書(shū)擺放時(shí)，一個(gè)小男孩可能是太積極了，沒(méi)聽(tīng)完就開(kāi)始行動(dòng)了。桌上的幾本書(shū)確實(shí)是放回書(shū)架了，但根本也沒(méi)分類(lèi)，害得劉老師忙了大半天，才把書(shū)重新放好，我們八個(gè)小館理員就在旁邊看著，真不容易呀。
五天的活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，記者叔叔突然來(lái)采訪我們，第一個(gè)就是我，面對(duì)忽閃忽閃的`鏡頭，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，臉憋得發(fā)紅，幾句話(huà)講得結(jié)結(jié)巴巴，我都不知道自己講了什么。回家和媽媽一說(shuō)，“你在家不是挺能說(shuō)的嘛，吵架都會(huì)吵第一，一到正式場(chǎng)合，不行了吧！”“我也不知道怎么搞的，再有下次，我肯定要表現(xiàn)好。”
其實(shí)，我心里有好多話(huà)想說(shuō)呀！每次借書(shū)，還書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我們干不到一小時(shí)就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個(gè)多小時(shí)呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過(guò)報(bào)紙、雜志后也不放回原位，被放錯(cuò)位置的我們還要再找出來(lái)，真是枯燥。
看起來(lái)很普通的工作，做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，圖書(shū)帶給我們快樂(lè)，我們更應(yīng)該愛(ài)惜。想想，與書(shū)香相伴對(duì)我也是一種享受，有機(jī)會(huì)，我還來(lái)參加“義務(wù)圖書(shū)小館員”！
我的書(shū)香生活作文 篇16
歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開(kāi)始了自己一年一度的寒假生活。
有人說(shuō)，歡快的日子，總感覺(jué)過(guò)的很快;而無(wú)聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開(kāi)始的寒假對(duì)我而言就是日日難耐吧!畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無(wú)所事事。也想過(guò)去找兼職，可是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無(wú)空缺。而幾天的寒假生活已讓我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了。
難道，我真的要這樣當(dāng)一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎?我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個(gè)呢?不行，來(lái)之不易的假期，來(lái)之不易的暇余時(shí)間，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜!是的，我要讓自己的假期過(guò)得充滿(mǎn)意義!于是，我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)看書(shū)。是的，自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人，一直都很喜歡看書(shū)。只是進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作，能夠投入到書(shū)的海洋中的時(shí)間，真是少之又少。而這個(gè)寒假，正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以重溫過(guò)去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。
執(zhí)一卷書(shū)，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂(lè)裊裊，無(wú)考試之負(fù)擔(dān)，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著一個(gè)不同的世界。
《狼圖騰》，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的.大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn)，無(wú)一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話(huà)和遭遇中，一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來(lái)。對(duì)于狼，蒙古人是又愛(ài)又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里(蒙古語(yǔ)：天)派到地上的勇士。
是的，每一本書(shū)，都將我?guī)肓艘粋�(gè)不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧?kù)o，早已消失得蹤影。而書(shū)，卻為我找回了那份寧?kù)o，那份我尋找已久的寧?kù)o。因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡。因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒(méi)有游山玩水，但卻很充實(shí)。書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采所言沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花?
我的書(shū)香生活作文 篇17
小時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，大部分時(shí)間是跟在家人后面，或者自己在家里獨(dú)處。每天家人會(huì)送我去康復(fù)學(xué)校康復(fù)語(yǔ)言，在那里，不知不覺(jué)中，有一群可愛(ài)的“小朋友”走進(jìn)了我的世界，每天我隨著老師的唇語(yǔ)和媽媽的手指看它編成的故事入睡。一旦我做錯(cuò)了，得到的不是它們的批評(píng)，而是意味深長(zhǎng)的教育。它們就是打開(kāi)我生活智慧之門(mén)的鑰匙——書(shū)。當(dāng)我第一次打開(kāi)它，就注定開(kāi)啟了我的書(shū)香生活。
最先走進(jìn)我的世界的是拼音書(shū)，我每一次翻開(kāi)它，就會(huì)被上面許多奇妙的字母吸引住，“āóě……”每天我會(huì)不厭其煩地讀它，媽媽在一旁耐心地糾正我的發(fā)音，這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢？當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，我扔下了拼音書(shū)，開(kāi)始看童話(huà)書(shū)，我也走向了女孩向往的童話(huà)世界，在那個(gè)世界，我看到了在花叢中翩翩起舞的精靈，看到了住在城堡的公主王子在向我微笑，看到了巫婆的陰謀手段，看到了愛(ài)與正義的天使……這些都讓我感覺(jué)到無(wú)比神奇。從此，我不再孤單，因?yàn)闀?shū)成了我的好伙伴，它們讓我本來(lái)無(wú)聊枯燥的童年生活變得豐富多彩。
上學(xué)了，開(kāi)始了我向往的學(xué)生生活。每天走進(jìn)寬敞明亮的`教室，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)不同的文字，我便會(huì)饑不擇食地讀起來(lái)，上課時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地“看著”老師的講解，生怕漏掉了什么。從中，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，我知道了，太陽(yáng)總是從東方升起的，大海是蔚藍(lán)色的，神秘深?yuàn)W的宇宙里藏著無(wú)數(shù)的秘密，革命先輩們勇往直前、不怕?tīng)奚庞辛宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活……一本本普通的書(shū)里，竟藏著這么多神奇的秘密。
初中了，我依然在書(shū)的世界里盡情地翱翔著：讀三毛灑脫，領(lǐng)悟那豁達(dá)的人生；讀魯迅那錚錚的鐵骨，還可以跟著魯迅去看社戲；隨魯濱遜去航海，感受人生中戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)；到《海底兩萬(wàn)里》去探索海的秘密，跟儒勒去《環(huán)游地球八十天》；讀《飄》，我雖然似懂非懂，但從中我也目睹到了亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。真的是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”啊，書(shū)中上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，無(wú)所不盡。
我真的愛(ài)上了讀書(shū)。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我總是習(xí)慣地拿起書(shū)，到書(shū)海中去做一個(gè)幸福的跋涉者。每每這時(shí)，溫馨的燈光照在我臉上，我的心里也是一片溫馨。周末若窗外下著小雨，更是我讀書(shū)的好時(shí)候，眼睛看著書(shū)，偶爾抬頭看看雨點(diǎn)滴落下的美妙，靜靜的雨滴中，我的心兒就像長(zhǎng)了彩色的翅膀，飛到了無(wú)限的時(shí)間和空間中去翱翔。
有時(shí)，我也會(huì)讀讀各種古詩(shī)詞，跟李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。也會(huì)跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。在其中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境。在其中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我讀書(shū)，我笑，我哭，我思考著。
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，書(shū)給了我豐厚的生活底蘊(yùn)，讓我原本無(wú)聲的世界里演奏出了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，我時(shí)時(shí)刻刻浸潤(rùn)在書(shū)香生活里，我的思想越來(lái)越豐富，我走過(guò)的路上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我斷定，我的讀書(shū)生活會(huì)永不停息了，但我樂(lè)在其中。
我的書(shū)香生活作文 篇18
酷愛(ài)讀書(shū)，夜深人靜后，朝花濡露時(shí)，每每喜歡手捧一本書(shū)，且悲且喜，且舞且蹈，享受這充滿(mǎn)書(shū)香的生活。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒隨風(fēng)飄進(jìn)了四大名著。
我與林黛玉一起暢談紅樓之夢(mèng)，聽(tīng)梁山好漢講述驚心動(dòng)魄的水滸故事，和孫悟空一同西天取經(jīng)，品諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀。
穿越時(shí)空隧道，我走進(jìn)了《中國(guó)古代史》。
我感謝盤(pán)古開(kāi)天辟地，驚喜女?huà)z造人補(bǔ)天，敬佩神農(nóng)勇嘗百草，贊嘆炎黃部落合并。
我抱怨夏桀的昏庸暴虐，憎恨商紂的酒池肉林，辱罵周宣王的烽火戲諸侯，恥笑宋襄公的狂傲自大。
運(yùn)用時(shí)光轉(zhuǎn)換器，我來(lái)到了《唐詩(shī)三百首》。
在這里，我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，所以遇到困難，我們應(yīng)擁有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的頑強(qiáng)，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”的樂(lè)觀，和“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵。”的團(tuán)結(jié)，才能造就“驀然回首，‘成功’卻在燈火闌珊處”的輝煌。
承載著蝴蝶的翅膀，我降落到《感動(dòng)中國(guó)》。
我知道了感動(dòng)是丁曉兵的忠誠(chéng)，是孔祥瑞的自信，是王百姓的無(wú)私，是葉篤正的愛(ài)國(guó)，是華益慰的高尚，是季羨林的執(zhí)著，是林秀貞的善良，是霍英東的大義，是黃舸的.感恩，是青島“微塵”們的愛(ài)心……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這階梯永無(wú)止境，但我仍喜歡一級(jí)一級(jí)的攀登，我享受著這充滿(mǎn)書(shū)香的生活！
我的書(shū)香生活作文 篇19
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的，在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)的，在書(shū)中暢飲生活。
書(shū)香使我充實(shí)，書(shū)香讓我陶醉，書(shū)香伴我成長(zhǎng)……書(shū)是在迷途的船只失去方向時(shí)的的那盞閃耀亮光的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)你駛向成功的標(biāo)識(shí)！書(shū)，它是我們最忠誠(chéng)的良師益友。在書(shū)中，我們常常會(huì)悟出一些真理，這些真理往往就是你踏上成功的階梯！
輕輕的，翻開(kāi)一本書(shū)。欣賞著靈動(dòng)的，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的味道。以前，我總會(huì)認(rèn)為讀書(shū)就是讀書(shū)，生活就是生活，他們不是一體的。但我現(xiàn)在知道了，生活與讀書(shū)是相輔相成的，讀書(shū)是一個(gè)人的生活樂(lè)趣，一個(gè)人的生活沒(méi)有了讀書(shū)樂(lè)趣就不叫生活。
每每在書(shū)中遨游，都會(huì)品味出不一樣的味道。冬日里讀書(shū)，書(shū)就像一縷；春日里讀書(shū)，書(shū)就像鮮艷的花朵；夏日里讀書(shū)，書(shū)就像陣陣清風(fēng)；秋日里讀書(shū)，書(shū)就像飄落的樹(shù)葉。
讀書(shū)是快樂(lè)的。它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，為此鬧出了不少的笑話(huà)，在其中收獲了許多。有一次的讀書(shū)教訓(xùn)讓我猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光的午后，正是讀書(shū)最?lèi)芤獾臅r(shí)候！我如以往一樣，趴在書(shū)桌上，聚精會(huì)神地看著書(shū)，還沒(méi)進(jìn)入書(shū)香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點(diǎn)都沒(méi)有心思看書(shū)，連一點(diǎn)讀書(shū)的樂(lè)趣也找不到。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)：我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里，頓時(shí)，耳根清凈了不少。接下來(lái)，我便樂(lè)滋滋的進(jìn)入了書(shū)香，書(shū)中有讓我捧腹大笑的`，也有讓我苦不堪言的，情節(jié)可笑可悲，但仍讓我舍不下那書(shū)，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經(jīng)歷一起險(xiǎn)境，有時(shí)，我似乎比他們還提心吊膽接下來(lái)會(huì)發(fā)生怪事，這時(shí)，我不知怎么的，抱起書(shū)站起來(lái)，走出門(mén)去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書(shū)，那看書(shū)時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚，我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇，我問(wèn)了一句：“怎么了？”話(huà)音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來(lái)，我卻一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我急忙問(wèn)：“你們說(shuō)話(huà)怎么沒(méi)有聲音，難道你們啞了？”我猜測(cè)著，但隨后是一陣橫眉冷對(duì)，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也心急如焚，我自言自語(yǔ)著，想著以后的事情，一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發(fā)生了。晚上，我去洗臉，洗耳朵時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，宛如銀鈴一般。我太高興了！立刻告訴了老爸老媽?zhuān)Γ@次的笑話(huà)鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了！讀書(shū)讀得太入迷了，把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。
讀書(shū)時(shí)需用心去體會(huì)的，一本好書(shū)就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書(shū)的是那么廣闊，它給人帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)更是一種樂(lè)趣。它更能讓人明白一些意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省的哲理，在險(xiǎn)境與困難中不低頭，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的去面對(duì)，去拼搏，最終駛向成功的彼岸！
書(shū)香是博大的，書(shū)香是精深的，書(shū)香是溫馨的，書(shū)香更是美妙的！書(shū)不僅有光鮮華麗的外表，還有股淡雅清新的香味，它雖沒(méi)有玫瑰芬芳的花香，也沒(méi)有香水那般的濃郁，它就是一種獨(dú)特的書(shū)香！
我的書(shū)香生活作文 篇20
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。從小我就受姐姐的熏陶，在茶余飯后捧上一本書(shū)靜靜品味書(shū)的芳香。現(xiàn)在我習(xí)慣在飯桌上攤著書(shū)，邊讀邊吃飯。飯的香味混著書(shū)的清香，讓人食欲大增。
還記得十歲的時(shí)候，我和姐姐常到圖書(shū)館借書(shū)。一走進(jìn)圖書(shū)館，寒氣撲面而來(lái)，陰森森的。然而到了借書(shū)室，里面的一排排書(shū)架給了我心里上的安慰，頓覺(jué)心中踏實(shí)極了。在書(shū)架中穿行著，眼睛細(xì)細(xì)地看著，唯恐漏了哪本好看的書(shū)。鄭淵潔的、馬克吐溫的、冰心的、老舍的……我總能看到一本本自己喜愛(ài)的書(shū)，總想將它們?nèi)磕孟拢b進(jìn)自己的腦袋里。但是圖書(shū)館規(guī)定一次最多只能借五本，于是我只能精挑萬(wàn)選，將其他書(shū)都戀戀不舍地放回書(shū)架，但總是害怕那些放回去的書(shū)被別人借走。后來(lái)，姐姐悄悄告訴我：“我想到了一個(gè)好辦法，我們將最喜歡的書(shū)藏到書(shū)架下面，那別人就借不走了呀。”于是我們暗暗高興地挑了一兩本書(shū)小心翼翼地放到了書(shū)架下。就在我們俯身時(shí)，我們驚訝地看到書(shū)架下已經(jīng)有幾本書(shū)放在那兒了。原來(lái)，也有和我們心有靈犀的人。雖然這么做挺自私，但是，為了書(shū)，只有這么做了。
因?yàn)榧依锏牟貢?shū)少，所以我常去姐姐家看書(shū)。姐姐家的兩個(gè)大書(shū)柜上全是書(shū)，小說(shuō)、作文、童話(huà)、雜志，樣樣有。雖然我每次去的時(shí)候都帶著作業(yè)，但是一到那里，進(jìn)了房間，看著書(shū)柜上的新書(shū)我就將書(shū)包甩在一旁，趕緊挑來(lái)看了。坐在桌前翻著一頁(yè)頁(yè)書(shū)，不知不覺(jué)，就得打開(kāi)臺(tái)燈了。樓下傳來(lái)阿姨的呼喊：“下來(lái)吃晚飯啦！”一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，一看手表，將近六點(diǎn)了。即使是坐在餐桌上，我的腦海中也像放電影一樣地回顧書(shū)中的內(nèi)容。飯罷，我又急匆匆地上樓去看最后沒(méi)看完的.部分。
等我將一整本書(shū)都品析完，已經(jīng)九點(diǎn)了。我站起身伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，只覺(jué)眼前的窗上射出了書(shū)中人物的身影，向我娓娓道來(lái)書(shū)中的故事。晚上就連在夢(mèng)鄉(xiāng)中也如身臨故事情節(jié)一般。
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，即使是上了初中，我也總會(huì)抽出周末的時(shí)間閱讀《意林》、《讀者》之類(lèi)的雜志來(lái)充實(shí)自己的生活。因?yàn)槲抑罌](méi)有書(shū)籍的填充，我的生活將是單色無(wú)趣的。我總能從書(shū)中學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讀書(shū)給我的最大東西：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
生活在書(shū)香中，書(shū)的芳香讓我流連忘返；生活在書(shū)香中，書(shū)的甜蜜讓我嘗之不盡；生活在書(shū)香中，書(shū)的教義讓我受益無(wú)窮。
生活在書(shū)香中，暢游在知識(shí)的海洋中，我身心愉悅！
我的書(shū)香生活作文 篇21
記得列寧曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是巨大的力量。如今，書(shū)已視為我們生活中不可缺少的必需品。現(xiàn)在，我終于真正理解了這句話(huà)。
我從很小開(kāi)始練鋼琴，現(xiàn)在彈的曲子越來(lái)越復(fù)雜，我漸漸地對(duì)鋼琴喪失了信心，每次彈琴都要媽媽放起“高音喇叭”才不情愿地坐在鋼琴面前愣愣地發(fā)呆：看看那密密麻麻的音符，我皺起了眉，它們像一團(tuán)亂糟糟的線(xiàn)，在我腦海中纏成一團(tuán)；再低下頭，就是那乏味的黑白鍵跳入眼簾，跳入我煩躁不安的心。“佳佳，你都在鋼琴面前坐半天了，還不彈啊！”“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了。”我撥著琴鍵說(shuō)。“你，你不彈了為什么？”媽媽氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我只好飛快地彈起音階，但心不在焉，只是做個(gè)樣子罷了。
終于“熬”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我頓時(shí)輕松起來(lái)，蓋好鋼琴，去看書(shū)去了。從書(shū)架上隨手抽出一本書(shū)，書(shū)名是《名人名言大全》，我好像沒(méi)看過(guò)哎，我翻開(kāi)了書(shū)，突然看見(jiàn)了蕭楚女的一句話(huà)：人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。我思考著：蠟燭是從頂燃到底的，沒(méi)有停止亮過(guò)，也從沒(méi)有半途而廢，而我卻再看下去，有許許多多的“反例”跳入我的`腦海，它們都在向我傳遞著一個(gè)啟迪：堅(jiān)持到最后的人才是勝利者。既然要彈鋼琴，就要彈完，彈好，要么不彈；像我這樣，彈了一半就不彈了的，索性不彈。
想到這兒，我也無(wú)心看書(shū)了，合上書(shū)，再次坐在了鋼琴面前，翻開(kāi)鋼琴譜子，開(kāi)始慢慢彈起來(lái)。我的手指撫摸著琴鍵，發(fā)出清脆的聲音，似泉水在流動(dòng)，又如夜晚美妙的蟲(chóng)鳴聲，我突然感到鋼琴的聲音是如此的美妙，扣人心弦。熟練地彈完后，已過(guò)了一個(gè)半小時(shí)了，剛才的我已被音樂(lè)深深地吸引了，忘記了時(shí)間，忘記了一切。
從此，我愛(ài)上了看書(shū)，從書(shū)中，我獲得了不少東西。我的“目光”也不只停留在那些童話(huà)書(shū)上，我漸漸地發(fā)現(xiàn)其他書(shū)上，也有吸引人的“磁鐵”，一本本不同的書(shū)，能把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)不同的世界，這種感覺(jué)是多么奇妙啊！
當(dāng)看童話(huà)書(shū)時(shí)，我能體會(huì)到一些美麗的憂(yōu)傷；當(dāng)看校園小說(shuō)時(shí)，我能體會(huì)到和我一般大孩子的心理；當(dāng)看科幻小說(shuō)是，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；當(dāng)看人物傳記時(shí)，我會(huì)體會(huì)到不同人不同的品格；當(dāng)看歷史書(shū)時(shí)，我便會(huì)了解到許多歷史文化。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，朋友們，讓我們生活于書(shū)香中，爭(zhēng)當(dāng)快樂(lè)書(shū)農(nóng)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多書(shū)籍的“秘密”！采集更多書(shū)的果實(shí)！
我的書(shū)香生活作文 篇22
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，書(shū)是登山靴，幫助人們登上知識(shí)的山峰，所以博覽群書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，讀書(shū)就要從小開(kāi)始，童年的閱讀是支撐我成長(zhǎng)、進(jìn)步的精神底氣，童年的閱讀將影響我的一生。
從小媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，有讓人開(kāi)懷大笑的《米小圈上學(xué)記》，有讓人觸動(dòng)心靈的《稻草人》，還有讓人心生敬佩的'《鋼鐵是怎樣煉成的》……這其中讓我印象最深的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的主人公保爾柯察金從一開(kāi)始的失學(xué)做工誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、馳騁疆場(chǎng)英勇奮斗、負(fù)傷之后眼睛失明，到最后頑強(qiáng)不屈戰(zhàn)勝病魔，完成了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，保爾的一生都是在逆境中度過(guò)的，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，最后將逆境轉(zhuǎn)化為順境，保爾的堅(jiān)強(qiáng)、努力、愛(ài)國(guó)、永不放棄的精神深深感染了我，在那么艱苦的條件下保爾完成了自己的理想，那么生活在新時(shí)代幸福中的我們有什么理由不努力呢？冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)人要取得成功，不經(jīng)過(guò)平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，這便是永恒的刻苦精神，我要克服懶惰，堅(jiān)持讀書(shū)，以書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中遨游。
閱讀既能豐富我們的精神世界，也能豐富我們的日常生活，或許有時(shí)閱讀是枯燥的，但只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意想不到的收獲，平時(shí)在閱讀過(guò)程中不能遇到內(nèi)容平平的書(shū)就不想讀，而是要廣泛閱讀，歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等都要讀，這樣對(duì)今后的語(yǔ)文水平的提高有很大的幫助，從開(kāi)始閱讀，到愛(ài)上了閱讀，我積累了許多好詞好句，學(xué)習(xí)了更多寫(xiě)作手法，填充了我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，為我以后的寫(xiě)作奠定的基礎(chǔ)。有志者事竟成，堅(jiān)持不懈，為了夢(mèng)想而努力。
最后，送給大家一句話(huà)：“同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，生活因書(shū)香而精彩。”
我的書(shū)香生活作文 篇23
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,淡淡的樹(shù)影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)；“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”,江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過(guò)長(zhǎng)橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常”，一襲長(zhǎng)袍，一樹(shù)蕭秋，殘陽(yáng)余暉，孑然一人!
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在臂彎里淺唱吟；猶記得翔實(shí)的《史記》,千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書(shū)香中，傳唱千年!
讀書(shū)當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來(lái)的陣陣書(shū)香。唯有深閱讀，才能帶來(lái)心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，司馬遷稱(chēng)贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱(chēng)文小而其旨極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。”他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的衰敗，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢(mèng)》,“新仇舊恨知多少”,想大觀園，就會(huì)想起她的淚!她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊地掩起。“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女啼痕。”或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落寞，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過(guò)了花期。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的`一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆!
總喜歡想象“莫道故園春色好，疆場(chǎng)碧血艷如花”,或許傷感的背后，還有戰(zhàn)士模糊的淚眼。
因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂?shū)香，才會(huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
在我四歲時(shí)，書(shū)就伴隨著我十年，我讀了多少書(shū)？學(xué)會(huì)了多少知識(shí)？懂得了什么？我想，才讀十年書(shū)是不夠的，我們要讀到永遠(yuǎn)，書(shū)是讀不完的，讓我們用有限的時(shí)間多讀一些書(shū)吧！
捧著書(shū)香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書(shū)海中，漸行漸遠(yuǎn)!
我的書(shū)香生活作文 篇24
輕輕地，你——書(shū)，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音符，一陣陣氤氳的香氣，讓我感到無(wú)比幸福。
書(shū)，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。
書(shū)，就像熏人欲醉的大海。傾聽(tīng)大海，會(huì)讓我的心變得寬闊博大。
書(shū)，就像純潔無(wú)暇的白雪。欣賞白雪，會(huì)讓我的心變得高尚純潔。
在這個(gè)現(xiàn)代化大社會(huì)里，每個(gè)角落都彌漫著濃濃書(shū)香。而正是讀，才讓我們的生活更加幸福，更加美好。
“讀書(shū)獲得知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。”讀書(shū)使人聰慧，讓人們不斷改變自己，完善自己，提高自己的'思想道德素質(zhì)和科學(xué)創(chuàng)新能力。人們通過(guò)讀書(shū)使生活變得更加美好。在貧窮的邊疆地區(qū)，人們發(fā)展教育，越來(lái)越多的人獲得了知識(shí)，從而提高了生活水平。為了實(shí)現(xiàn)共同富裕，許多有理想有抱負(fù)的青年放棄了城市生活的美好，帶著知識(shí)走向了農(nóng)村。于是，在那里，有了朗朗的讀書(shū)聲，有了平坦寬敞的大路，有了拔地而起的高樓……人們臉上洋溢著幸福的微笑。因?yàn)樽x書(shū)，所以幸福。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的一句名言恰如其分地闡述了讀書(shū)與人類(lèi)生活的關(guān)系。是啊，只有讀書(shū)，才能不斷獲取知識(shí)，人們才能不斷進(jìn)步，不斷地發(fā)明創(chuàng)造，在這種情況下，一件件造福人類(lèi)的科技產(chǎn)品誕生了！隨著科技的發(fā)展，知識(shí)的豐富，人們已樹(shù)立了‘終身學(xué)習(xí)’的意識(shí)，這種意識(shí)已在人們的生活中根深蒂固了。仔細(xì)一想，如果不學(xué)習(xí)，就沒(méi)有知識(shí)，那何來(lái)的發(fā)明、創(chuàng)造？若是如此，幸福也不過(guò)是夸夸其談。但是，人們意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以幸福。
俗話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”它比一切財(cái)富都重要得多。一個(gè)人，最富有的是他擁有的知識(shí)，而不是他擁有的財(cái)物。從前，有兩個(gè)富翁和一個(gè)教師在船上相遇，他們很快就談起了自己的幸福生活和擁有的財(cái)產(chǎn)。一個(gè)富翁說(shuō)：“我的錢(qián)有一座山那么多，我想要什么就有什么，我真的太幸福了！”另一個(gè)富翁說(shuō)：“這算什么，我的錢(qián)多得有兩座山那么多，而且我還在‘錢(qián)生錢(qián)’呢！我才幸福呢！”他們都不約而同地哈哈大笑起來(lái)。教師想了想，說(shuō)：“我才是最富有的人，我的生活很幸福也很充實(shí)。雖然我沒(méi)有錢(qián)，但我有知識(shí)，知識(shí)就是財(cái)富。”兩個(gè)富翁嘲笑他說(shuō)：“還說(shuō)富有呢，我看你一日三餐都剛剛溫飽而已，你算了吧。”教師無(wú)奈地說(shuō)：“不管你們?cè)趺凑f(shuō)，我將來(lái)一定會(huì)很富有的！”不久，他們遇到了海盜，海盜們劫財(cái)后把他們落在一個(gè)小鎮(zhèn)上。兩個(gè)富翁變了乞丐，而教師在當(dāng)?shù)匾患倚W(xué)就職了，還娶妻生子了，生活很是幸福。
從古到今，無(wú)數(shù)活生生的例子告訴我們：讀書(shū)創(chuàng)造幸福生活。書(shū)從我們身邊悄悄走過(guò)，撒下了一粒粒希望的種子、幸福的種子，它在人們心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出了人間最絢麗的花朵。
我的書(shū)香生活作文 篇25
書(shū)是靈魂的詩(shī)篇，書(shū)是進(jìn)步的階梯。我生活在書(shū)香之中，與心靈共舞，生活因書(shū)香而豐富多彩。
幼時(shí)書(shū)香便包圍著我，那時(shí)候，一個(gè)個(gè)童活故事在耳邊娓娓道來(lái)，亦或是我看著注音讀本，不厭其煩地一字字地拼出來(lái)并組成句子，可這絲毫不影響我的興致。丑小鵝、白雪公主、灰姑娘一個(gè)個(gè)人物鐫刻在了我的腦海里，而我也沉醉于書(shū)香之中，或喜或悲，于其中如癡如醉，給生活添加了道道絢麗的'色彩。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸到了小說(shuō)。我沉浸在那一波三折的故事情節(jié)之中，那一個(gè)個(gè)鮮明逼真的人物仿佛就在我真實(shí)的生活之中。我的心便隨著那跌宕起伏的故事，時(shí)而驚喜，時(shí)而惶恐，就像是我親身所經(jīng)歷一般。于這其中，我也明白了許多做人做事的道理，浸沒(méi)在這書(shū)香之中，品格得到了涵養(yǎng)，心靈得到了熏陶，而我對(duì)人生，社會(huì)也有了更多更深入的思考。
而現(xiàn)在，散文漸漸吸引了我的眼球。一句句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)散發(fā)著其獨(dú)特的魅力。那樣漫長(zhǎng)的日子，便在茶香微微醺然的時(shí)光里，醉成紙書(shū)頁(yè)中的一幅幀畫(huà)。望著那繽紛的句子，只覺(jué)自己也身處于那樣一個(gè)空靈夢(mèng)幻的境界中，感受著那淡淡的憂(yōu)傷，仿佛煉就了一身的清寂與靜氣。同時(shí)，那樣的詞句也融入了心靈之中，讓我也不斷豐富起來(lái)，仿佛也看淡了得失。
書(shū)香的境界妙不可言，讓我忘記了憂(yōu)愁，忘卻了煩惱。生活在書(shū)香之中，任書(shū)香之氣沾染了自己，心靈也寧?kù)o下來(lái)，便與這與書(shū)香共鳴。
我的書(shū)香生活作文 篇26
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)籍為我們插上翅膀，助力青春飛揚(yáng)。
“多讀書(shū)，讀書(shū)好…”像這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，相信每位同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)不少，而我也是如此，當(dāng)媽媽為我買(mǎi)了各種課外書(shū)，自己明明想讀卻提不起興致，最終只能不了了之，這也是大多數(shù)同學(xué)遇到的問(wèn)題之一。但隨著青春腳步的來(lái)臨，我們渴望知識(shí)，書(shū)籍便成了我們走向世界的大門(mén)，但讀書(shū)的意義到底是什么呢？
讀書(shū)難道只是為了應(yīng)付每次考試？讀書(shū)難道只是消遣時(shí)光的工具？我想這可能都不是答案。我只想說(shuō)，再小的事，都會(huì)有不一樣的道理。
它是夜里航行指路的燈塔，讓我飄零的心，有了方向。魯迅曾高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，而你又可知，司馬遷少年立志，即使被捕入獄，仍忍辱奮起歷時(shí)18年，寫(xiě)成《史記》；美國(guó)總統(tǒng)林肯，生來(lái)一貧如洗，挫折不斷，八次競(jìng)選失敗，兩次經(jīng)商失敗，他卻沒(méi)有放棄，正因?yàn)闆](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。理想讓這道光更加閃耀，書(shū)籍為我?guī)?lái)這道光！
它是色彩繽紛的'畫(huà)筆，當(dāng)你見(jiàn)到波濤洶涌的黃河，一句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，無(wú)限遐思引人身臨其境；當(dāng)夕陽(yáng)灑落大地，吟出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，此處無(wú)聲勝有聲，惋惜之情蕩氣回腸。古人的境界，我似懂非懂，但此情此景，我仿佛夢(mèng)回到那個(gè)文教興起的時(shí)代。我的心穿梭于大千世界，美麗的畫(huà)筆把我染的多姿多彩！
它是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，在這里，我夢(mèng)回前世，那里有端莊的亭臺(tái)樓閣，有讓人熱血的戰(zhàn)場(chǎng)，我看到叱咤風(fēng)云的大將軍，看到才思敏捷的政治家；我穿越未來(lái)，那里有神秘的外星飛船，有變化莫測(cè)的星際云團(tuán)，我看到飛船在太空里遨游，看到人類(lèi)艱難生活…我徜徉在這場(chǎng)夢(mèng)里，不想蘇醒。
它更是一位嚴(yán)厲的老師，一旦我頹廢，當(dāng)我開(kāi)始放松，一封封家書(shū)，教我做人的道理。一次次勸學(xué)，讓我拾起學(xué)習(xí)的希望。
“書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯”，當(dāng)你真正看到藍(lán)天，你會(huì)覺(jué)得地上的生活不過(guò)如此…
我的書(shū)香生活作文 篇27
當(dāng)滔滔江水滾滾東流，是誰(shuí)逸興遄飛，縱情高歌浪花淘盡英雄？當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞，是誰(shuí)輕舞羅扇，黯然傷懷于碧水之間的舴朦小舟？
打開(kāi)書(shū)卷，與那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身姿共舞，與那一顆顆偉大的心靈對(duì)話(huà)，霎時(shí)間，我似乎忘了今夕何夕。
歷史踽踽前行的腳步留給我們的，不僅僅是兵戈鐵馬，或是四海升平，它的精華凝聚成一顆顆珍珠，灑落在泛黃的書(shū)頁(yè)里。
詩(shī)詞歌賦，傳奇小說(shuō)，它的形式豐富多彩；平平仄仄，推敲琢磨，它的內(nèi)涵及美感令人驚嘆。沐浴在書(shū)香之中，我只覺(jué)神清氣爽，心靈也在閱讀之時(shí)得以升華。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”遙遠(yuǎn)的歌聲從那片長(zhǎng)滿(mǎn)荇菜、卷耳、蒹葭等美麗植物的古老土地里傳來(lái)。
那歌聲喚起了閨婦對(duì)丈夫“一日不見(jiàn)，如三秋兮”的思念，那歌聲喚起了在水一方的伊人的裙裾，令無(wú)數(shù)人為之神往。
讀《詩(shī)經(jīng)》，去觸摸那片古老土地最初的心跳，去感受先秦文化不染一塵的空靈純凈。在書(shū)香之中，我領(lǐng)悟了先民美好又純潔的`感情。
霓裳羽衣，胡旋天舞，盛唐那宏偉的氣象是每一個(gè)中國(guó)人心中的夢(mèng)。可繁華落盡，往事不可追，我們?cè)鯓硬拍茏穼さ轿覀兊膲?mèng)？只有打開(kāi)書(shū)卷，讓那渺遠(yuǎn)的夢(mèng)重回我們心中。讀唐詩(shī)，聽(tīng)老杜春夜吟哦，小杜清明問(wèn)路；看青蓮舉杯邀月，摩詰竹林長(zhǎng)嘯。在書(shū)香之中，那歌舞升平的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)，大好河山美不勝收，我于書(shū)卷中沉醉。
每個(gè)少年心中都有著一個(gè)白衣飄飄，仗劍打馬的夢(mèng)想，打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的源頭便在其中。魏晉時(shí)期那獨(dú)特的風(fēng)流給我們留下了別樣的觸動(dòng)，品讀那時(shí)的詩(shī)文，總有一種想與他們一起飄然仙去，或是隱逸山林，與自然為友的沖動(dòng)。在書(shū)香之中，我體悟魏晉風(fēng)骨的獨(dú)特風(fēng)流。
我生活在書(shū)香之中。我與東坡為友，共同泛舟于月明星稀的赤壁之下；我與易安為友，共扶一支小楫，去藕花深處驚起一灘鷗鷺；我與曹雪芹為友，共同沉醉于大觀園中；我與吳承恩為友，共同在西天路上斬妖除魔……捧起書(shū)來(lái)，芳香四溢，浸潤(rùn)在書(shū)香之中，我學(xué)會(huì)做人、處事、接物；沐浴在書(shū)香之中，我得以升華，得以超脫——我觸到了我的夢(mèng)，我要讓這夢(mèng)重新閃耀，永綻光彩！
我的書(shū)香生活作文 篇28
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生；面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
品味書(shū)香，如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。的確，閱讀是一種享受-——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進(jìn)一本書(shū)，欣賞一本書(shū)，品味一本書(shū)，感悟一本書(shū)，你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書(shū)香生活……
記得小時(shí)候，面對(duì)著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本我都會(huì)感到神秘和向往；漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了漢字，對(duì)絢麗多彩，五花八門(mén)的書(shū)籍產(chǎn)生了好奇與興趣；現(xiàn)在，我有了自己的見(jiàn)解和思想，對(duì)蘊(yùn)含著世界文化的書(shū)籍有著濃濃的熱愛(ài)。
著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)對(duì)于繁忙的人來(lái)說(shuō)，是一種休息；對(duì)于閑暇的人口來(lái)說(shuō)，是一種工作。從書(shū)本的書(shū)走出來(lái)，你將變成一位哲人；你從大自然的'書(shū)本走出來(lái)，你將變成一個(gè)孩子。”是啊，書(shū)可以給予我不同的心境，當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開(kāi)心；當(dāng)我氣憤時(shí)，它會(huì)使我平靜；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)告訴我做人的道理；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書(shū)，我總會(huì)體會(huì)到不同的情感，每當(dāng)我捧起一本書(shū)，絢麗的風(fēng)采。
從《詩(shī)經(jīng)》到《論語(yǔ)》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書(shū)籍哭過(guò)，笑過(guò)，怒過(guò)，悲過(guò)，有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng)，學(xué)會(huì)了聯(lián)想，學(xué)會(huì)了咀嚼，學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的美妙世界里了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……
閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí)，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚，第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書(shū)都能夠擁有新的見(jiàn)解，新的收獲，新的認(rèn)識(shí)，新的觀點(diǎn)……
當(dāng)然，我為書(shū)著迷的原因還不止于此。書(shū)可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書(shū)籍能夠教育我們：什么是真善美；什么是假丑惡；什么是真理，什么是謊言；什么可以做，什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹馈皶?shū)到用時(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書(shū)；在寫(xiě)作時(shí)，因?yàn)槊靼住白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”所以我細(xì)心觀察；在課余生活，因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中，親自實(shí)踐……
朋友，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開(kāi)智慧與力量的大門(mén)，品味屬于自己的書(shū)香生活！
我的書(shū)香生活作文 篇29
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有了物質(zhì)叫生存，而有了書(shū)香叫生活。知道生存與生活的區(qū)別嗎？動(dòng)物生存，而人則生活。”也許正是因?yàn)樽吡藭?shū)香，人生的旅途上才會(huì)多出這么多旖旎的風(fēng)景。
在懵懂的孩提時(shí)期，我曾經(jīng)看到過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)，那會(huì)兒看到小蜘蛛為了一張網(wǎng)而上躥下跳，只認(rèn)為它很愚蠢且笨拙，對(duì)它的辛苦付出卻不以為然。可是長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，一直愚蠢的且笨拙的，一直都是愚昧的我。印度王子能從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中悟出它愈挫愈勇的魄力，科學(xué)家能從蜘蛛網(wǎng)中察覺(jué)到到數(shù)學(xué)的見(jiàn)地……感謝書(shū)香毫不吝嗇地在人生畫(huà)卷添上了濃墨重彩的一筆，我才知道，再小的事物都會(huì)有大大的.道理。
書(shū)香四溢，為我開(kāi)啟理想的燈塔。有人說(shuō)，人生的意義在于不斷地朝著理想前進(jìn)。很假吧，當(dāng)時(shí)我也是這么認(rèn)為的。初接觸的我只單純地認(rèn)為“dream”這個(gè)單詞很高大上吧。那也是書(shū)香，為我吹開(kāi)了那一霧霾。
居里夫人的理想就是造就遺世百年的美麗，所以就算在煙熏火燎中提煉礦渣也沒(méi)有放棄；范仲淹的理想是天下無(wú)爭(zhēng)，所以吟出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕唱。鐳的星點(diǎn)燈光，哪及她所付出的豆蔻年華？他們終于以自身的言和行，為自己繪出了璀璨的煙火。理想為我大開(kāi)光明之路，漂白了四壁。
或許，書(shū)香同樣給我?guī)?lái)了幸福。當(dāng)我低吟小詩(shī)時(shí)，我能在悠長(zhǎng)中身臨其境；在我看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉時(shí)，我能吟出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句；當(dāng)我提筆行云流水時(shí)，我能隨著時(shí)間的巨輪，回到“生花筆”的時(shí)代。
也或許，書(shū)香帶給了我一張網(wǎng)，網(wǎng)里有許多星辰，那是叱咤風(fēng)云的政治家，決勝千里的軍事家，博學(xué)睿智的科學(xué)家，有有創(chuàng)造精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……我就徜徉在這樣不計(jì)其數(shù)的星辰中成長(zhǎng)，勤奮。
不過(guò)有時(shí)它也會(huì)鬧一點(diǎn)小脾氣，當(dāng)我頹廢、不思進(jìn)取時(shí)，《孫權(quán)勸學(xué)》中的孫權(quán)便會(huì)告訴我：“孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”來(lái)讓我繼續(xù)奮斗。
生有涯，而學(xué)無(wú)涯。生活需要書(shū)香四溢，才能有一路迤邐的魅力。
我的書(shū)香生活作文 篇30
書(shū)香中，有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美，有“作別西天云彩”的惆悵，有“白云無(wú)盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)云字，在不同的書(shū)香里竟大不相同，書(shū)中的世界是如此多彩絢麗！
書(shū)香，從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái)，書(shū)是人們生活中不可或缺的部分，古人愛(ài)書(shū)，也敬重書(shū)。古人常介紹文人為“飽覽群書(shū)”，可見(jiàn)書(shū)在古人心中有著至高無(wú)上的地位。古人當(dāng)然也愛(ài)讀書(shū)，正因?yàn)槿绱耍庞辛岁懹危嫖墓残蕾p，疑義相與析“的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下事，立志讀盡天下書(shū)”的壯志情懷。
無(wú)論是書(shū)里的悲歡離合，還是書(shū)香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣陶醉，就這樣任某心潮起伏。
還記得初看《紅樓夢(mèng)》時(shí)那回味悠長(zhǎng)。小時(shí)候是看連環(huán)畫(huà)版的，里面形形色色的人物吸引了我，望于如此，如夢(mèng)如幻，帶一縷茴香，在心田的書(shū)香根深蒂固。到了稍微長(zhǎng)大一些，看少年版的，漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛(ài)情故事，也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后，第一次看到了原著版的'《紅樓構(gòu)》，才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓夢(mèng)的氣息：表面“花柳繁華池，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，背后暗藏著多少鮮為人知的勾心半角……今年署假，我又一次翻開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》，如此，裝幀精致，依舊是那繁華的榮國(guó)府，依舊是熟悉的那些人，依舊是黛玉含淚悲吟的葬花，依舊的寶玉如醉如癡的幻想，境，依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……，但一切，讀起來(lái)都與前不同，歲月悄悄流逝，書(shū)香未變，可看書(shū)的人卻悄然變化。
一本紅樓，伴我走過(guò)童年，也會(huì)伴我走向另一個(gè)階斷，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里的書(shū)已“改頭換面”，飄過(guò)的是一絲平實(shí)而又飽含哲理的書(shū)香，它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》，它引領(lǐng)我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽(tīng)他內(nèi)心的萬(wàn)千離愁……
從春花讀到秋日，從夜雪初更讀到朝暾甫上，在春秋黯然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書(shū)感動(dòng)，時(shí)而喜，時(shí)而憂(yōu)，時(shí)而感嘆，時(shí)而領(lǐng)悟，一波三折，起起伏伏，都不失為人生快事，生活因書(shū)香而精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇31
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事隨著我看書(shū)數(shù)量的增加而變多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)。從中我也學(xué)到了許多，從《小學(xué)生寶典》中我懂得了寫(xiě)不能死搬硬套，要靈活應(yīng)用。同時(shí)，因?yàn)樘撩詴?shū)本，也鬧出了許多讓人啼笑皆非的事情。
一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服，我正拿著一本書(shū)津津有味地讀著，我正沉浸在書(shū)的世界中，完全忘記了自己，忘記了周?chē)浟怂小．?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的故事時(shí)，真如身臨其境，耳邊還仿佛響起了凄涼的.哭聲，我被書(shū)中的一切感動(dòng)了，也流下了眼淚……
媽媽回來(lái)了，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我依然沉迷在書(shū)的世界中。“啊，怎么回事？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的！”這時(shí)傳來(lái)媽媽的驚呼聲，衣服已經(jīng)擰得能出水了，我才恍然大悟。“我，我……我忘記了。”我撓著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。
是啊！書(shū)，是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
我的書(shū)香生活作文 篇32
從小很喜歡讀書(shū)，喜歡獨(dú)自一人漫步于書(shū)的世界，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的一字一句，時(shí)間仿佛停止，心臟驟然緊縮，好似穿越到作者的年代，和他一起品讀書(shū)香，享受精彩生活。
宋詞如畫(huà)，揮墨潑灑，生活的豪情與婉約相交。讀宋詞，我仿佛同李煜一起因國(guó)破家亡而悲傷：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀宋詞，我懂得了辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生。”的半志未酬。我愛(ài)讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，喜歡柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，喜歡晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。”
我的生活因宋詞而多了份婉約，多了份豪邁，多了愉悅，生活因書(shū)香而精彩。
神話(huà)如歌，高低起伏，生活的唯美與向往皆成曲調(diào)，讀神話(huà)，我為嫦娥奔月的`勇敢與無(wú)私而贊嘆，我懂得了要擁有像普羅米修斯那樣無(wú)私的精神，讀神話(huà)，我不禁為牛郎織女經(jīng)歷而不平……我愛(ài)讀書(shū)，喜歡愚公的“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子”的堅(jiān)定信念，喜歡夸父為逐日而不惜生命的精神，喜歡女?huà)z補(bǔ)天的那一份執(zhí)著與不屈。
我的生活因神話(huà)而多了份自信，多了份歡樂(lè)，多了份堅(jiān)定，生活因書(shū)香而精彩。
名言如詩(shī)，雋永深長(zhǎng)，生活的哲理與經(jīng)驗(yàn)都耐人尋味，讀名言，我了解了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志豪情，讀名言，我讀到了高爾基“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的感慨。讀名言，我讀到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的舍生取義，我愛(ài)讀名言，喜歡魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛”，喜歡屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”……
我的生活因名言而多了份自律，多了份壯志，多了份沉著，生活因書(shū)香而精彩。
生活因書(shū)香而精彩。
我的書(shū)香生活作文 篇33
那一絲絲飄飛的書(shū)香，是我的心靈在飛。 ——題記
我是一個(gè)在書(shū)香中長(zhǎng)大的女孩。
小時(shí)候，我總是纏著媽媽講那百聽(tīng)不厭的故事。智慧的'司馬光，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍，聰明的烏鴉……伴著這些動(dòng)聽(tīng)的故事，我開(kāi)始聞到了書(shū)香。
書(shū)！童年因書(shū)香而快樂(lè)！童年因書(shū)香而精彩！
漸漸地，我長(zhǎng)大了。書(shū)香飄進(jìn)了我的夢(mèng)中，充實(shí)了我的生活。在夢(mèng)里，我和李白、杜甫、蘇東坡、李清照暢談詩(shī)詞；我與夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)分享苦與樂(lè)；我還和魯濱遜一起冒險(xiǎn)……醒來(lái)后，我又和林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，和一百零八將一起行俠仗義，和孫悟空一起去西天取經(jīng)，和諸葛亮促膝相談笑哈哈……書(shū)，給了我進(jìn)取的頭腦，書(shū)，使我始終擁有一顆正義向善的心。
書(shū)！少年因書(shū)香而充實(shí)！少年因書(shū)香而精彩！
當(dāng)我灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，書(shū)告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”于是，我重新燃起了奮斗之火；當(dāng)我為取得好成績(jī)而驕傲?xí)r，書(shū)訓(xùn)誡我“山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”于是，我重新冷靜下來(lái)，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；當(dāng)我與朋友依依不舍地告別時(shí)，書(shū)安慰我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是，我擦干了惜別的淚水；當(dāng)我不珍惜時(shí)間，想放下學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)教誨我“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是，我振作起來(lái)，不懈奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思索，懂得了自己的使命……
書(shū)，讓我放飛夢(mèng)想。書(shū)，伴我生活伴我成長(zhǎng)。
真的，生活因書(shū)香而精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇34
讀書(shū)是我心中一個(gè)神圣的詞，我愛(ài)讀書(shū)他讓我的生活變得更加精彩。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書(shū)像一股清泉，在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓學(xué)子們得以茁壯成長(zhǎng)。
有一位詩(shī)人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，如同和一位高用尚的人對(duì)話(huà)。”高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但非常忠實(shí)。”書(shū)情節(jié)婉，書(shū)美妙絕倫，因?yàn)橛辛藭?shū)生活才變得更精彩。
中國(guó)上下幾千年文化博大精深，翻閱古今，縱覽青史，名書(shū)好書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空來(lái)到千百年前，接受孔子孜孜不倦的教誨，領(lǐng)略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的.雄偉氣派，感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂(yōu)民情感。看到雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國(guó)真英雄，大方豪放施耐庵，書(shū)寫(xiě)梁山一百零八好漢，懲惡揚(yáng)善的吳承恩，寫(xiě)出驚天動(dòng)地美猴王，多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。一首首，一部部文學(xué)作品譜寫(xiě)了中國(guó)古代文學(xué)的動(dòng)人樂(lè)曲。
在白云悠悠的日子里，天空顯得格外蔚藍(lán)，微風(fēng)吹過(guò)，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著一顆顆充滿(mǎn)活力的心，在寧?kù)o的房間里，坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗前，一顆心，一杯白水再加上一本書(shū)，勾勒出了生活的寧?kù)o美好。
讀書(shū)好比遨游，見(jiàn)識(shí)書(shū)里的多姿多彩景象，認(rèn)識(shí)博學(xué)多才的人物。讀書(shū)的日子里，我訪李白，尋杜少陵，找陶淵明。
在讀書(shū)的日子里，我感受到了優(yōu)美寧?kù)o的自然氣息。書(shū)本帶我走進(jìn)了神圣的殿堂，在哪里我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多文人學(xué)者。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)豐富人們的知識(shí)，提高人們的涵養(yǎng)，給予人們?nèi)逖诺男摒B(yǎng)和寬闊的胸懷。
生活因書(shū)香而精彩，以書(shū)為伴讓生活充滿(mǎn)色彩。
我的書(shū)香生活作文 篇35
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，它滿(mǎn)載著人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人。”這都是名人說(shuō)過(guò)的話(huà)。而我要說(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，我的生活因書(shū)香而精彩。”
在靜謐的月夜，有一間簡(jiǎn)陋的房屋，猶如美麗的畫(huà)卷！美麗的畫(huà)卷中坐著一對(duì)幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事。女兒聽(tīng)得津津有味，這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
花的季節(jié)是個(gè)多夢(mèng)的年齡，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。這便是我上初中對(duì)書(shū)的了解。
今天，我又捧起了書(shū)，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書(shū)中的云卷云舒，花開(kāi)花落，看書(shū)香都為生活帶來(lái)的那一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
你看看：乘著書(shū)籍的旅游車(chē)，我來(lái)到了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態(tài)，世道的滄桑。
乘著書(shū)籍的旅游車(chē)，我來(lái)到了三國(guó)時(shí)代。我看到了劉備的愛(ài)將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計(jì)謀，關(guān)羽的忠義，曹操的狼子野心。
乘著書(shū)籍的旅游車(chē)，我迎來(lái)了一陣清爽的“唐風(fēng)”，淋了一場(chǎng)痛快的“宋雨”。“明月松間照，清泉石上流”，讓我感受了它的閑適恬淡；“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，讓我感受了圓月的.明朗皎潔。跟著杜甫，聽(tīng)他講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)國(guó)思家，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書(shū)，你是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實(shí)、精彩！
當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣時(shí)，是你教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是，我有了重新努力的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是你告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別眼淚；當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)。”于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
……書(shū)，你讓我放飛了夢(mèng)想；書(shū)，你伴我生活伴我成長(zhǎng)。
生活，有書(shū)香而精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇36
“讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。”
——題記
垂髫·走馬觀花
歲暮天寒，大雪紛飛。
寒冬臘月悄然來(lái)臨，巷道上火紅的燈籠照在雪地上，好像要把雪地暖化了。
父母出去置辦年貨，只留我一人在家，無(wú)聊的趴在窗子上，看著窗外的天寒地凍。院內(nèi)落了一地的雪，白的耀眼，臉貼在窗子上，呼出的熱氣讓我眼前的白色模糊。
看著無(wú)聊，父母也遲遲不見(jiàn)回來(lái)，看到書(shū)桌上一本書(shū)，那是媽媽不知從哪兒翻出的一本書(shū)，說(shuō)適合我看，我被它精美的封面吸引，到桌前拿起書(shū)，對(duì)著文字漫不經(jīng)心的掃幾眼，更多的注意力是它那些精美的插畫(huà)。
兒時(shí)的.走馬觀花，使我遺忘了那些美好的童話(huà)，讓我惋惜。
當(dāng)時(shí)年齡尚小，對(duì)于“書(shū)”這個(gè)詞僅停留在課本，但在那天又多了一個(gè)理解“有插畫(huà)的也算書(shū)”。
這應(yīng)當(dāng)是我對(duì)閱讀的最早理解。
總角·耐人尋味
升入小學(xué)，對(duì)于“閱讀”有了更深層次的理解。
影響最深的是魯迅先生《狂人日記》的最后一段話(huà)。
“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或許還有?救救孩子……”
曾對(duì)這個(gè)結(jié)尾表示不解，怎么能吃人呢?為什么只救孩子?
奈何年紀(jì)尚小，怎么也理解不了先生的意思。那些意義非凡的句子，它們耐人尋味的意義和作者的心情我無(wú)法感同身受，或許，這便是文字對(duì)我最初的吸引力。
如今回首，才明白魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)吃人社會(huì)的憎惡與批判，才明白舊社會(huì)的黑暗，才明白語(yǔ)言的魅力。
豆蔻·細(xì)斟慢酌
唐詩(shī)宋詞，這些華夏的文化濃縮，成為我干渴時(shí)的甘露。
杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”是他對(duì)國(guó)家的憂(yōu)愁，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是他豁達(dá)的胸襟，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)友人的依依惜別情。
岳飛抗金時(shí)的《滿(mǎn)江紅》中的一句話(huà)讓我記憶猶新“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”這是他征伐胡虜?shù)膲阎竞狼椤?/p>
詩(shī)人將哀愁與志氣揮筆灑墨，書(shū)寫(xiě)華夏的婉轉(zhuǎn)與志氣。
這是無(wú)上的瑰寶。
如果生活有顏色，請(qǐng)讓它染上墨色，假如生活有味道，請(qǐng)讓他沾上書(shū)香。
從閱讀開(kāi)始，以品味遠(yuǎn)航。
我的書(shū)香生活作文 篇37
蔚藍(lán)的天空牽著柔軟的白云，白云下是一望無(wú)際的草地，如詩(shī)的畫(huà)卷上，一位兩鬢斑白的老奶奶和一個(gè)百合花般純潔的小女孩幸福地依偎在一起。奶奶捧著一本厚厚的書(shū)籍，用平緩溫和的嗓音講述著一個(gè)個(gè)古老的童話(huà)，小女孩聽(tīng)得津津有味，她會(huì)為灰姑娘不幸的遭遇感到同情，為聰明的小羊成功救媽媽感到佩服，為愛(ài)麗絲能進(jìn)入仙境般的夢(mèng)境感到向往--這是小時(shí)候?qū)?shū)，對(duì)童話(huà)的最初感受。
書(shū)香讓童年變得更快樂(lè)！書(shū)香讓童年變得更美好！
告別了蜻蜓和螞蟻的時(shí)代，踏上了成長(zhǎng)的列車(chē)。在我的少年時(shí)代，仿佛是多夢(mèng)的。在夢(mèng)里，我與李杜共同暢談詩(shī)文，與高爾基分享他童年的喜怒哀樂(lè)，與保爾·柯察金共同鑄就鋼鐵般的意志，與魯濱孫環(huán)游世界……一覺(jué)醒來(lái)，我又與孫悟空西天取經(jīng)，與魯智深共赴梁山，與林黛玉共同品味紅樓之夢(mèng)……書(shū)讓我看到了世間的真善美、假惡丑，它啟迪了我的智慧。
書(shū)香讓少年變得更加充實(shí)！書(shū)香讓少年變得更美好！
時(shí)光拉著時(shí)針的翅膀飛快地飛跑。一天天成長(zhǎng)，我也遇到了各種不同的煩惱。當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，書(shū)告訴我“勇敢的毅力可以讓人爬上世界上任何一座高峰”，它給予了我勇氣，給予了我“從頭再來(lái)的信念”；當(dāng)我自卑時(shí)，書(shū)告訴我“上帝在為你關(guān)上門(mén)的.同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗”，書(shū)給予了我信心，讓我堅(jiān)信“明天的太陽(yáng)是新的”；當(dāng)我過(guò)度悲傷時(shí)，書(shū)告訴我“如果你一昧地因錯(cuò)過(guò)晚霞而傷心，那么你也將失去群星”，書(shū)給予了我安慰，讓我不會(huì)過(guò)于沉湎過(guò)去，要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心、希望……書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)。
書(shū)香讓生活變得有希望！書(shū)香讓生活變得更美好！
狹窄的房間里擺放著大大小小的書(shū)，它們都乖乖地躺在書(shū)架上。柔和的燈光下，我捧著最喜愛(ài)的書(shū)，暢游在書(shū)的海洋。
“理想的書(shū)籍是人生的翅膀”。在我的人生，充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香。它們充實(shí)了我的生活，芬芳了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，告訴我做人的道理，給予我未來(lái)的希望。乘著書(shū)香的翅膀，我要抵達(dá)人生理想的殿堂。
我的書(shū)香生活作文 篇38
閱讀似驕陽(yáng)，照耀眼前的黑暗；閱讀似清泉，洗凈那不平靜的心。樹(shù)木特有的清香，滲透進(jìn)書(shū)籍里，像一種神秘的力量吸引我們?nèi)ラ喿x。
同時(shí)，閱讀又帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我們，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子，繼往開(kāi)來(lái)。但有的人覺(jué)得閱讀是很乏味的，沒(méi)有必要去閱讀，其實(shí)你只要用心去閱讀，就會(huì)感受到書(shū)中人物的情緒變化，所經(jīng)歷的事，感受不一樣的生活，自己也領(lǐng)悟到很多道理。
當(dāng)你感到心痛煩躁，無(wú)聊時(shí)，拿出一本書(shū)來(lái)看看，讓書(shū)中的樂(lè)趣來(lái)平復(fù)你的心。書(shū)里的`知識(shí)，將會(huì)了我們很多道理，如：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，《魯兵遜漂流記》教會(huì)我們不放棄，勇于去面對(duì)；當(dāng)我們面對(duì)父母的嘮叨而感到煩躁時(shí)，《背影》教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，孝敬長(zhǎng)輩。閱讀是美麗的，從這當(dāng)中看到祖國(guó)的大好河山，秀麗的景色，體會(huì)一代代勞動(dòng)人民的艱苦，只為創(chuàng)造現(xiàn)在的幸福生活。
閱讀，像是一首美妙的歌謠，我們聆聽(tīng)著他那變幻莫測(cè)的聲音；閱讀，像是一場(chǎng)危險(xiǎn)又激情的冒險(xiǎn)，從懸崖峭壁上獲得新生；閱讀，像是一幅畫(huà)，從中鑒賞他創(chuàng)作的意境；閱讀，又像是一種新的自由，解放我們的靈魂。也許很多人覺(jué)得自己是不自由的，受到了很多束縛，但當(dāng)你用心體悟書(shū)中所賦予我們的知識(shí)，再結(jié)合生活中所學(xué)到的，那你離成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)有一天獲得成功之時(shí)，你就會(huì)感到自己的靈魂真正地得到了解放。對(duì)于閱讀，最重要的一點(diǎn)就是心要靜，古人云：“心靜則速達(dá)。”如果在閱讀時(shí)，心里很亂，靜不下心來(lái)，只僅僅是讀，不會(huì)有什么收獲。
真正的閱讀，你要對(duì)它有一顆熱愛(ài)的心，如果你熱愛(ài)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多的奧秘等著你來(lái)解開(kāi)。如果你不熱愛(ài)它，那么書(shū)中的一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是空白，你什么都收獲不了。閱讀完一篇文章后可以感悟到作者所表達(dá)的意思，也可從中得到啟發(fā)。
我們閱讀了許多的書(shū)，散文、小說(shuō)、文學(xué)名著，從中我們收獲了不一樣的東西，但當(dāng)我們把其中的精彩匯聚到一起時(shí)，他也會(huì)讓我們的人生重新綻放光彩，照亮我們的人生，讓自己的生活多一份不一樣。
閱讀，使我們的眼界開(kāi)闊；閱讀，使我們享受快樂(lè)；閱讀，使我們滿(mǎn)懷自信。讓閱讀的墨語(yǔ)書(shū)香彌漫在我們的生活中吧！
我的書(shū)香生活作文 篇39
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，白云下長(zhǎng)著青青的野草，如美麗的畫(huà)卷！畫(huà)卷下坐著幸福的母子倆，兒子倚在媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽念動(dòng)聽(tīng)的故事。他因?yàn)楹５呐畠旱腵悲慘故事而流淚，因?yàn)樽罱K找到幸福的白雪公主而喜出望外。
書(shū)，童年因書(shū)香而快樂(lè)！童年因?yàn)闀?shū)香而精彩！
少年時(shí)期是個(gè)多夢(mèng)的年齡，在夢(mèng)中，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，和海明威筆下的老人一起出海，和魯濱孫一起冒險(xiǎn)；醒來(lái)后又和林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，和孫悟空一起去西天取經(jīng)，和宋江一起劫富濟(jì)貧，一起替天行道。
書(shū)，少年因書(shū)香而快樂(lè)！少年因?yàn)闀?shū)香而精彩！
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是，我有了再次拼搏的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)對(duì)我說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是，我擦掉了惜別的眼淚；當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，書(shū)告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是，我又拿起了久違的課本。
書(shū)，當(dāng)我灰心時(shí)給予我力量！生活因書(shū)香而精彩！
今天，我又捧起了書(shū)，我又遨游在書(shū)的海洋里：我領(lǐng)略到“人閑桂花落，夜靜春山空”的田園靜謐；看到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)光；品味了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁；望到了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的盎然生機(jī)。
書(shū)，視野因書(shū)香而拓展！生活因書(shū)香而精彩！
黃色的燈光從一所小屋里射出，在燈光下，我抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味著，星星在窗外向我眨眼，書(shū)香，伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又邀我一起迎來(lái)清晨第一縷陽(yáng)光。
書(shū)，為我插上雙翅，直上九重天；書(shū)，帶我走進(jìn)理想的殿堂；書(shū)，又化作一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田……
生活，因書(shū)香而精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇40
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”只要你細(xì)細(xì)品味，就能體會(huì)到書(shū)的價(jià)值。只要你愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，書(shū)就會(huì)成為助你飛翔的翅膀，會(huì)變成你打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，你的生活就會(huì)因書(shū)香而精彩。
細(xì)讀《走遍天下書(shū)為侶》，享受著作者尤安·艾肯女士不時(shí)地從字里行間中透露出的那份對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我不由得嘴角上揚(yáng)，如遇知音，無(wú)比幸福。書(shū)籍主要講述了如果作者獨(dú)自環(huán)繞世界，會(huì)選擇以書(shū)為侶的理由，并鼓勵(lì)大家學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀。
是呀，書(shū)中自有乾坤，以書(shū)為侶，是何等幸福！打開(kāi)一部史書(shū)，仿佛走進(jìn)了塵封的歷史殿堂，可以體會(huì)世事變遷，感悟生命真諦；翻開(kāi)一部文學(xué)著作，仿佛能觸摸到大師們的思想靈魂，讓我們從中尋找自己的人生。
記得有一次，我榮幸地被推舉為升旗儀式的臨時(shí)發(fā)言人。可是一回到家，我發(fā)現(xiàn)我的'嗓子又干又啞，連水也吞不下，一發(fā)音就劇烈疼痛。明天就要上臺(tái)發(fā)言了，一種莫名的悲哀與恐懼涌上了心頭，我不想用這嘶啞的聲音去演講，不想在眾目睽睽之下丟臉！我噙著淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“我想放棄！” 媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，給我讀起了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒失聰失明后摸盲文、拼單詞，小小的手摸出血卻依然不想放棄的那一段。那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我下定決心：即使喉嚨干啞，即使痛徹肺腑，我也要堅(jiān)持到底！ 第二天，當(dāng)我用嘶啞的聲音聲情并茂地演講時(shí)，大家都露出驚訝而又敬佩的眼神，一個(gè)勁地為我鼓掌。感謝海倫·凱勒，感謝書(shū)籍，我的生活因書(shū)香而精彩！
品一杯香茗，攬一縷清風(fēng)，聞一聞書(shū)香，看一看世界，這樣的生活多么美好！
我的書(shū)香生活作文 篇41
培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，它滿(mǎn)載著人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人，生活因書(shū)香而精彩。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我要說(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，我的生活因書(shū)香而精彩。”
翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一個(gè)小女孩坐在媽媽蓬松的裙擺上，美滋滋地聽(tīng)著媽媽講故事。那個(gè)小姑娘便是我。那時(shí)我兒時(shí)對(duì)書(shū)的`接觸。聽(tīng)這那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我被深深的吸引住了：白雪公主最后找到幸福，我為她開(kāi)心；賣(mài)火柴的小女孩最后被活活地凍死，我為她難過(guò)；灰姑娘被繼母難為，我為她的悲慘遭遇掉淚……
而現(xiàn)在我已上五年級(jí)了,這些童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍已不能使我滿(mǎn)足了。我又對(duì)名人軼事、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)有了興趣。當(dāng)我駐足不前時(shí)，書(shū)教我“欲窮千里目，更上一層樓，生活因書(shū)香而精彩。”于是我努力向前走去；當(dāng)我跌入失望的深淵時(shí)，書(shū)告訴我：“歷史上所有的成功，都是戰(zhàn)勝了看來(lái)不可能的 事而取得的。”于是我堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上攀登；當(dāng)我失信與別人時(shí)，書(shū)告訴我 “失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永遠(yuǎn)難挽回。”于是我在以后的生活中說(shuō)到做到，言而有信……..
古代的詩(shī)詞歌賦也讓我深深陶醉；中國(guó)五千年的歷史，也使我流連忘返。瓊瑤的纏綿悱惻不能使我留戀；三毛的浪漫瀟灑也不能使我往忘返。
多少個(gè)不眠的夜里，我與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界，我與李清照、辛棄疾一起誦詞，我與吳承恩筆下的孫悟空一起大鬧天宮，我與林黛玉一起品味紅樓……
我的生活因書(shū)香而精彩。
我的書(shū)香生活作文 篇42
莊子說(shuō)：“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝;鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹。”語(yǔ)文素養(yǎng)的提升又何嘗不是如此?沒(méi)有行千里的涉水跋山，何來(lái)處事之滿(mǎn)腹經(jīng)綸?沒(méi)有細(xì)味生活的墨雅書(shū)香，又怎么會(huì)有力透紙背的深思熟慮?
誠(chéng)然，課堂的有效教學(xué)與課外的大量閱讀對(duì)于一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的提升不可忽視。前者有助于我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);而后者則是使我們暢游文學(xué)世界，體味另一別致風(fēng)情，對(duì)個(gè)人的思想提升尤為重要。然而，較之于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量!
有人說(shuō)，人生有三大恨事：一恨海棠無(wú)香，二恨鮒魚(yú)多刺，第三恨不記得了，我想大概是因?yàn)槲蚁乱庾R(shí)想到了第三恨是語(yǔ)文，沒(méi)有了生活的墨雅書(shū)香吧!
味生活的墨雅書(shū)香，朱熹道：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我想，這源頭活水便是生活這本大書(shū)吧!語(yǔ)文素養(yǎng)在我們味秋葉瑟瑟飛舞、賞春蜂嗡嗡鳴叫之時(shí)不自覺(jué)得以感染并被提升。
味生活的墨雅書(shū)香，可以味人情冷暖，品世間愛(ài)與滄桑。是誰(shuí)在河洲之中“揀盡寒枝”卻不肯棲?是誰(shuí)在赤壁岸邊高歌大江東去?蘇軾味出了人情的冷暖，終于黃州種地釀酒“夜飲東坡醒復(fù)醉”。若是無(wú)這世態(tài)的陰晴冷暖，蘇子又何能以一詞一句震撼一個(gè)個(gè)心靈?
味生活的`墨雅書(shū)香，或千古絕唱，一氳一縷萬(wàn)古情長(zhǎng)!他過(guò)著“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”。他對(duì)生活的體味終成其“詩(shī)圣”之稱(chēng)號(hào)。若是沒(méi)有他對(duì)“入門(mén)依舊四壁空,老妻睹我顏色同”的深刻咀嚼，何來(lái)“吾廬獨(dú)破”的萬(wàn)古豪情?又何來(lái)千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的暗夜?
課堂教育與閱讀書(shū)籍盡管益處頗豐，卻免不了如“鷦鷯巢林”的短淺與“鼴鼠飲河”的粗陋。然而，生活的體味與實(shí)踐才能提升一個(gè)人真正的語(yǔ)文素養(yǎng)，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛(ài)與滄桑，終能夠氳一股當(dāng)有的沖天豪氣。
林清玄有言：“以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。”希望在生活的暢游中，我們能夠有如蒼鷹翱翔于天穹的豪邁，而不是鷦鷯的短淺，因?yàn)樯畹哪艜?shū)香就在那里!
我的書(shū)香生活作文 篇43
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。題記書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的`情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。記得又一次星期天，鄰居家的“小貓咪”來(lái)我家找我玩耍，我在一旁做美術(shù)作業(yè)，便沒(méi)注意它。一會(huì)兒，它跳到了我的作業(yè)本上，還把幾個(gè)貓爪印印在了上邊，我頓時(shí)生氣了，但看了看作業(yè)本上的貓爪印，為我的畫(huà)上添加了色彩，便沒(méi)有對(duì)它發(fā)脾氣，還又拿著它的小爪爪，又印了幾個(gè)。印完了才突然注意到貓爪上的彩印是鋼筆水造成的，我便馬上去找鋼筆水，沒(méi)想到，小貓咪竟然打破了我的鋼筆水，還把鋼筆水弄到了我的白卦卦上。我雷霆大怒，可那時(shí)哪還有心思和它發(fā)脾氣啊，注意力全在衣服上了，我怎么搓也搓不下來(lái)。可就在我束手無(wú)措時(shí)，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的衣服，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，就把它晾在了衣架上。幸好搶救及時(shí)，不然我的白卦卦就甭想要了，但這都要?dú)w功于書(shū)本。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，我的生活也因書(shū)香而精彩。
我的書(shū)香生活作文 篇44
如果說(shuō)人生是廣闊的天空，那么書(shū)就是那一片蔚藍(lán)，只有書(shū)籍才能使天空無(wú)限美麗；如果說(shuō)人生是滔滔的流水，那么書(shū)就是那千萬(wàn)條游魚(yú)，只有書(shū)籍才能讓流水富有勃勃生機(jī)，生活，不能沒(méi)有書(shū)的色彩去點(diǎn)綴，不能沒(méi)有書(shū)的畫(huà)筆去描繪。生活因書(shū)香而精彩……
在書(shū)的世界里，縱觀千年唐風(fēng)宋雨……
一枝筆，一把劍，一壺酒，一路狂飲，與詩(shī)人在霜落滿(mǎn)天的夜里，縱觀七星北斗，醉里挑燈看劍，舉杯共邀明月，自在，豪放，一路高歌，與詩(shī)人游歷山川，去荒涼的戈壁，共睹"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的雄渾，去美麗的西子湖畔，同賞"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦齊"的.秀麗；去覆雪的山澗，坐觀"明月天山出，蒼茫云海間"的蒙朧；去雄偉的高峰，體會(huì)"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的氣勢(shì)……
在書(shū)的世界里，暢游古今奇觀世界……
在無(wú)人的世界，與魯賓遜共同創(chuàng)造人類(lèi)的文明；在昆蟲(chóng)的世界，與法布爾一起傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音；在繁花的世界，與格雷諾耶?dāng)y手制造神奇的香水；在烽煙四起的歲月，與保爾同賞心中永不落下的紅旗……
在書(shū)的世界里，獲得精神的寶貴財(cái)富……
離別時(shí)，"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"讓我擦干眼淚；失敗時(shí)，"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)"教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；頹廢時(shí)，"少壯不努力，老大徒傷悲"讓我重新振作……
書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)，給予我動(dòng)力，給予我許多寶貴的財(cái)富，在書(shū)香中，我們會(huì)得到協(xié)作的源泉，成才的品質(zhì)，成功的經(jīng)驗(yàn)，以及那一段美好的回憶……
生活因書(shū)香而精彩！生命因書(shū)香而美麗！！
我的書(shū)香生活作文 篇45
莊子言：“鷦鷯巢林，不過(guò)一枝;鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹。”語(yǔ)文素養(yǎng)的提升又何嘗不是如此?知識(shí)，其實(shí)不是越多越好。生活實(shí)踐，尤為重要。沒(méi)有行千里的涉水跋山，何來(lái)處事之滿(mǎn)腹經(jīng)綸?沒(méi)有細(xì)味生活的墨雅書(shū)香，又怎會(huì)有力透紙背的深思熟慮?
誠(chéng)然，課堂的有效教學(xué)與課外的大量閱讀，對(duì)于一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)的提升不可忽視，前者有助于我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)，而后者則是使我們暢游文學(xué)世界，體味另一番別致風(fēng)情，對(duì)個(gè)人的思想提高尤為重要。然而，較于上述兩種方式，生活的作用更是不可估量。
有人說(shuō)，人生有三大恨事，一恨海棠無(wú)花，二恨鮒魚(yú)多刺，第三恨不記得了，我想大概是因?yàn)槲蚁乱庾R(shí)想到了第三恨當(dāng)是語(yǔ)文沒(méi)有了生活的墨雅書(shū)香吧!
味生活的墨雅書(shū)香，可以靜賞風(fēng)花雪夜，是以明境清心。朱熹道：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我想，這源頭活水便是生活這本大書(shū)吧!語(yǔ)文素養(yǎng)在我們味秋葉瑟瑟飛舞賞春蜂嗡嗡鳴叫之時(shí)不自覺(jué)得以感染并被提升。
味生活墨雅書(shū)香，可以味人情冷暖，品世間愛(ài)與蒼涼。是誰(shuí)在沙洲之中“揀盡寒枝不肯棲”?是誰(shuí)在赤壁之岸高歌大江東去?蘇軾味出了人情冷暖，于黃州種地釀酒，縱酒東坡醒復(fù)醉，若是沒(méi)有這世態(tài)的陰晴冷暖的'浸染，東坡怎能以其一詞一句震撼一個(gè)個(gè)心靈?
味生活墨雅書(shū)香，成一曲千古絕唱，氳一縷萬(wàn)古情長(zhǎng)!他過(guò)著“朝叩富兒門(mén)，暮隨肥馬立”的生活卻仍然道出“堂前撲棗任西鄰， 無(wú)食無(wú)兒一婦人”。他對(duì)生活的體味，對(duì)民生的恤憫終成其“詩(shī)圣”美稱(chēng)。若是沒(méi)有對(duì)“入門(mén)依舊四壁空，老妻睹我顏色同”的深刻咀嚼，何來(lái)“吾廬獨(dú)破”的萬(wàn)古豪情?何來(lái)千古間那一瞬溫暖的星光照亮歷史的暗夜?
課堂教學(xué)和課外閱讀，盡管益處頗多，卻不免如鷦鷯巢林所占一枝鼴鼠飲河所為一腹的短淺，而生活的體味、實(shí)踐才能真正提升一個(gè)人真正的語(yǔ)文素養(yǎng)，使人明人生之境，味人情冷暖，品世間愛(ài)與蒼涼，終成一幅沖天大氣象。
林清玄有言，以歡樂(lè)心過(guò)生活，以平常心味情愫，以弱軟心除掛礙。希望在生活的暢游中，我們能夠獲得如雄鷹斗蒼穹的遼遠(yuǎn)，而不是鷦鷯占一枝的短淺，因?yàn)樯畹哪艜?shū)香，就在那里。
我的書(shū)香生活作文 篇46
春消磨了脂粉，暗淡了紅顏，唯有那斑駁的色澤的紙鳶仍于凄清的風(fēng)中飛舞；夏追逐著浪花，眺望著海天想接處那一抹湛藍(lán)，只是拾貝的小女孩已不在；秋為落葉染上金黃，讓瓜果盡情飄香，飛往遠(yuǎn)方的大雁成為秋天景色的永恒篇章；冬飄飛著細(xì)雪，為天地?fù)Q上了銀裝，唯有火爐旁曼妙的童話(huà)仍溫暖四溢……春秋冬夏，日日夜夜，書(shū)，是你伴我沒(méi)分美妙。
書(shū)，你用悠悠書(shū)香做成一只小船，悄然載我駛?cè)肴松暮８郏銧恐业氖郑瑤艺J(rèn)識(shí)了南宋婉約派詞人——李清照，我看到，她一身素紗，久久佇立在烏江邊，遠(yuǎn)望那滔滔江水，瘦弱的胸膛爆發(fā)出震天撼地的吶喊——“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！”豪邁雄壯的錚錚誓言，竟從一向婉約柔弱的清照口中發(fā)出！憂(yōu)國(guó)的情感還未化作熱淚就已灼燒殆盡，纖細(xì)的手腕竟承載了如此力透紙背的浩然氣魄！此時(shí)的清照已然忘卻了自己此時(shí)的漂泊無(wú)依，她感嘆的，不是自己宛若浮絮的`人生，而是破落的國(guó)家！她，遠(yuǎn)不是只會(huì)嘆息人走茶涼、離愁別緒的深閨，她的心中，銘記著的是祖國(guó)的危亡。書(shū)，我的朋友，你就這樣讓我學(xué)會(huì)了“國(guó)家安危高于個(gè)人利益”，也教會(huì)了我時(shí)時(shí)刻刻要心系祖國(guó)，熱愛(ài)這片養(yǎng)育我的華夏大地。
書(shū)，你用裊裊書(shū)香化作一把鑰匙，悄悄帶我打開(kāi)了人生的大門(mén)，在這里，你向我講述了才華橫溢的詩(shī)人——?dú)W陽(yáng)修的故事，昔日為朝廷效盡犬馬之勞的臣子，一夜之間競(jìng)失去了主上的信任，貶為滁州太守，可他并沒(méi)有被這突如其來(lái)的坎坷嚇倒，更未變成荒蕪人生的頹廢之徒，他整頓吏治，發(fā)展生產(chǎn)，心系百姓，為建設(shè)滁州而嘔心瀝血，在他堅(jiān)持不懈的努力下，滁州百姓安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食，其樂(lè)融融，而他持一杯濁酒，佇立在百姓中間，略顯滄桑的臉上永遠(yuǎn)帶著樂(lè)觀、自信的爽朗笑容。書(shū)，我的導(dǎo)師，你就這樣教會(huì)了我以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)人生的苦難，并告訴我唯有自信超然的心境才能創(chuàng)造出輝煌的人生。
書(shū)，我人生的摯友，無(wú)論何時(shí)，你總會(huì)陪伴在我的左右，給我以人生的教誨和啟迪，每當(dāng)我穿行在燈紅酒綠的繁華都市，每當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，我總會(huì)記得你陪伴在我的身旁，因?yàn)槲蚁嘈派钜驎?shū)香悠悠而精彩
我的書(shū)香生活作文 篇47
朋友們，你們喜歡書(shū)嗎？愛(ài)讀書(shū)嗎？是的。我相信每個(gè)人都愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，我也是。在我的世界里，書(shū)像一位學(xué)識(shí)淵博的老爺爺，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，品嘗那甘甜的源泉；又像一位和藹可親的老師，帶我通往知識(shí)的殿堂。是它讓我的生活變得如此精彩。
記得很小的時(shí)候，我翻著那些連環(huán)畫(huà)，不禁被那些有趣的畫(huà)面深深地吸引住。從那以后，我變成了一個(gè)幻想家，有時(shí)一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，想像著自己長(zhǎng)大后所從事的事業(yè)和未來(lái)的世界。
上小學(xué)后，我不再看連環(huán)畫(huà)，喜歡在童話(huà)世界里邀游。和金翅雀一起尋找它的孩子；同艾麗莎一起用蕁麻編織十一件披風(fēng)，不怕困難，不怕辛苦，不怕危險(xiǎn)，到處尋找哥哥，并解除哥哥們身上的巫術(shù)；我又和馬良一起用神筆畫(huà)著糧食、水果、衣服……幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。越來(lái)越多的好書(shū)在我的書(shū)架上昂首立足，細(xì)心的媽媽還送我了一枚“胡天燁藏書(shū)”印章。
每當(dāng)周末，我總喜歡邀游在書(shū)的海洋里，任其交往；節(jié)假日，我總忘不了光顧書(shū)城，尋找我愛(ài)的.書(shū)，靜靜地坐著，與書(shū)交談……最?lèi)芤獾囊獢?shù)每晚睡覺(jué)前，我總是捧著書(shū)，盡情地閱覽，每每此刻，我總是靜靜地聞著書(shū)香，陶醉其間。
也許是書(shū)看得多了，有時(shí)也愛(ài)動(dòng)動(dòng)筆，寫(xiě)寫(xiě)文章。時(shí)間一長(zhǎng)，我在不知不覺(jué)中感受到了寫(xiě)作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。看完書(shū)后，坐在書(shū)桌前，溫暖的陽(yáng)光從開(kāi)著的窗戶(hù)瀉下來(lái)，輕輕地沐浴我的身心。拿起筆，任憑思緒在我的筆尖流淌，滋潤(rùn)著我的心靈。
如今，書(shū)已成了我的精神食糧，告訴你們一個(gè)小秘密吧：對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)比吃大餐更能解除饑餓感呢，不信你試試。
親愛(ài)的朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓生活因書(shū)香而更精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇48
我生活在一個(gè)自由民主、時(shí)常洋溢著歡聲笑語(yǔ)的“書(shū)香之家”。
“集合啦——”看，我們家的新一輪知識(shí)競(jìng)賽又正式拉開(kāi)序幕了。
首先，讓我為大家隆重介紹一下這次的重量級(jí)參賽選手——老爸。你可不要因?yàn)樗堑刂泻５陌l(fā)型和懷胎九月的大肚子而小瞧他，人家那肚子里面裝的都是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)問(wèn)呢。我老爸可是我們陳氏大家族的智多星，他曾經(jīng)在恩施州電視臺(tái)舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中一路過(guò)關(guān)斬將、所向披靡，穩(wěn)坐了周賽、月賽和季賽的`冠軍寶座，可誰(shuí)想到他卻聰明一世，糊涂一時(shí)，在總決賽中腦子瞬間短路，因?yàn)橐坏涝俸?jiǎn)單不過(guò)的題目被對(duì)手反敗為勝。可是，這并不影響他在我們家族中智多星的地位哦！
接下來(lái)要介紹的當(dāng)然是我了，你可別看我年紀(jì)最小，腦子里的“貨”也還不少呢，這都?xì)w功于我平時(shí)喜歡看課外書(shū)的好習(xí)慣哦。俗話(huà)說(shuō)得好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，長(zhǎng)江后浪推前浪。這次我一定要戰(zhàn)勝老爸！相對(duì)于我和老爸而言，我那老媽則是低調(diào)得弱爆了，所以她這次充當(dāng)?shù)氖遣门羞@個(gè)角色。
比賽正式開(kāi)始了。老媽清了清嗓子，開(kāi)始了第一個(gè)提問(wèn)：“戰(zhàn)國(guó)七雄是哪七個(gè)？”問(wèn)題一出來(lái)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始搶答“秦、楚、燕、韓、趙、魏……。”糟了，怎么關(guān)鍵時(shí)候卡殼了？我的腦子里迅速地開(kāi)始回想，可是怎么也記不起到底是哪個(gè)國(guó)家了。而旁邊的老爸則悠閑自在，不緊不慢地接了過(guò)去：“還有一個(gè)是齊國(guó)”。“好，老公加1分。”媽媽在一旁喊到。只見(jiàn)老爸臉上洋溢著得意的微笑，好像自己已經(jīng)穩(wěn)操勝券似的。“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)！”，我心里暗暗想道。
“好，比賽繼續(xù)，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)動(dòng)了玄武門(mén)之變？”老爸突然一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了兩三秒才吞吞吐吐地說(shuō)：“李……建民！哦，不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是……”嘿嘿，老爸也有失誤的時(shí)候，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我刷地一下跳起來(lái)，說(shuō)道：“應(yīng)該是李世民。”“答對(duì)了，兒子加1分。”正所謂驕兵必?cái)。@下，我算是給老爸來(lái)了個(gè)下馬威。
比賽緊張地進(jìn)行著，我和老爸也廝殺得越來(lái)越激烈，但姜還是老的辣，隨著題目難度的加深，我那智多星老爸的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯了，我顯然已無(wú)招架之力了。很快，比賽進(jìn)入了尾聲，老媽提出了最后一個(gè)問(wèn)題：“明太祖叫什么名字？”這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是豬八戒吃豆芽——小菜一碟，因?yàn)槲以缫褜ⅰ睹鞒切┦隆愤@本書(shū)看得滾瓜爛熟。“朱元璋”我立刻搶答到。雖然我答對(duì)了這一題，但老爸還是以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)又一次取得了冠軍。
媽媽對(duì)我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛，你在這次比賽中又增長(zhǎng)了知識(shí)，找到了自己的不足呀。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心中立刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下定決心一定要盡早戰(zhàn)勝老爸。
這就是我的家——一個(gè)幸福美滿(mǎn)的“書(shū)香之家”，它引領(lǐng)著我不斷探索，不斷獲取更加廣博的知識(shí)，讓我在成長(zhǎng)路上越戰(zhàn)越勇、越戰(zhàn)越強(qiáng)！
我的書(shū)香生活作文 篇49
因書(shū)香飄逸而精彩，讓別人說(shuō)去吧！揚(yáng)人激情的書(shū)，理想就在彼岸！當(dāng)身邊質(zhì)疑的聲音頻發(fā)，風(fēng)景自在辛苦后，迎著北極的流星探索生態(tài)的奧秘；在《霧都孤兒》中。
讓我懂得堅(jiān)守信念，待書(shū)香飄逸灑滿(mǎn)人間，只有獨(dú)辟蹊徑的強(qiáng)者， 在《野性的呼喚》中，我為無(wú)產(chǎn)而戰(zhàn)，如果有史鐵生殘而不廢的'開(kāi)曠心境，理想鍛造氣質(zhì)，商周跌宕過(guò)往云煙；夢(mèng)幻浮苑，與世無(wú)爭(zhēng)，菩提樹(shù)下如溫一壺月光。
燃幾把知識(shí)的輕灰，縱躍懸澗，當(dāng)琴曲歌舞挾持了廉政的初衷。
堅(jiān)守理想要付出多大的犧牲！每個(gè)人都是珍稀動(dòng)物，瑟颯夜風(fēng)震地驚天；金粒玉液，生活，有時(shí)。
聰明人跟著偉人走，頻添精彩，在渾濁的街頭與奧利佛望月深思；在《戰(zhàn)勝與和平》中，總會(huì)牽起我絲縷的感慨，銀鐘銅鼓。
人在何處？雋永精悍的長(zhǎng)短句，地獄也作天堂， 飛攀峻嶺，讓我在心里種下一枝淡然與平和。
悲觀者提醒我們百合花屬于洋蔥科，借文抒懷，盛衰榮辱俱收眼底，倏忽間，曉風(fēng)殘?jiān)拢谏钌嚼狭掷镉缇拥牟蝗菨撔男扌械碾[士，眾詩(shī)人詞家即在街陌巷尾，不懼荊棘，循著托爾斯泰的眼睛理清他英雄般的邏輯，我回到十八世紀(jì)， ，在燠熱城鄉(xiāng)里也不乏心如古井的圣僧，拼死一斗也絕非勇敢的心聲。
認(rèn)清自己，饕餮青鼎，我學(xué)會(huì)了樂(lè)待生活，古巴比倫湮沒(méi)風(fēng)塵；朱門(mén)路骨，你可以瀟灑地說(shuō)：走自己的路，才能在狹路劣淘中所向披靡，永不言敗！ 落日熔金，心境經(jīng)險(xiǎn)澗的磨練而徹悟，我與狼共舞，奮斗決定命運(yùn)，在異彩紛呈的書(shū)中，原來(lái)，唐詩(shī)宋詞細(xì)樂(lè)靡笙，偉大的人自己走，暮云合璧，逆來(lái)順受不是懦弱的表現(xiàn)，。
與書(shū)生活， 睿智經(jīng)時(shí)光的砥礪而精粹，樂(lè)觀者則認(rèn)為洋蔥屬于百合科，樂(lè)觀的康莊大道上百花鮮艷。
當(dāng)紫霧金云左右著隱逸的高潔，奇巧斑駁的古詩(shī)詞。
我的書(shū)香生活作文 篇50
培根說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，它滿(mǎn)載著人類(lèi)的智慧，傳送給一代又一代人”。
高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
而我要說(shuō)：“書(shū)籍是我的良師益友，我的生活因書(shū)香而精彩！”
翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一個(gè)小女孩坐在媽媽那蓬松的裙擺上，美滋滋地聽(tīng)媽媽講故事。那個(gè)小女孩就是我，那是我兒時(shí)對(duì)書(shū)的最初接觸。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我便被深深吸引住了：我會(huì)為白雪公主最后找到了屬于自己的幸福而開(kāi)心；也會(huì)為灰姑娘被繼母百般刁難的悲慘遭遇而傷心；更會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩最終被活活凍死在大年夜里而落淚……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要步入中學(xué)的大門(mén)，這些童話(huà)之類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始對(duì)名人佚事、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)有了興趣。當(dāng)我的學(xué)習(xí)駐足不前時(shí)，書(shū)教會(huì)我“欲窮千里目，更上一層樓”。于是我努力向前邁出步子。當(dāng)我跌入失望的深淵時(shí)，書(shū)告訴我，“歷史上所有的成功，都是戰(zhàn)勝了看來(lái)不可能的事而取得的”。于是我堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上攀登。當(dāng)我失信于別人的時(shí)候，書(shū)告訴我，“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失去自信你也許永難挽回”。于是我在以后的生活中努力說(shuō)到做到，言而有信……
瓊瑤的纏綿悱惻不能使我留戀；三毛的浪漫瀟灑不能令我往返。讓我深深陶醉的.是古代的詩(shī)詞歌賦；使我流連忘返的是中國(guó)五千年的滄桑歷史。深夜，伴著皎潔的明月我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：我與吳承恩筆下的孫悟空一起大鬧天宮，與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌，與李清照、辛棄疾一起飲酒誦詞；我還與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界，與……我的生活真的因書(shū)香而精彩！
我的書(shū)香生活作文 篇51
書(shū)是一扇通往智慧世界的窗戶(hù)；書(shū)是一艘開(kāi)往大海的帆船；書(shū)是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開(kāi)始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開(kāi)始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始貪婪地閱讀各種書(shū)籍，不過(guò)，因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了個(gè)大笑話(huà)。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書(shū)海中暢游。“程靜瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買(mǎi)個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“知道了，知道了。”便繼續(xù)自顧自地看起書(shū)來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的`臉取代了我原先看書(shū)的地方，媽媽一把將書(shū)從我手中抽出，大叫道：“看什么書(shū)，還不趕緊去買(mǎi)東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買(mǎi)什么來(lái)著？醬油？可樂(lè)？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂(lè)，媽媽一定是要做可樂(lè)雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買(mǎi)了可樂(lè)我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè)往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書(shū)，沉醉其中。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買(mǎi)的東西呢？”“在桌上啊。”我理直氣壯地回答。“什么？我要的是生抽，不是可樂(lè)，你剛剛到底有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)啊！罰今天不準(zhǔn)看書(shū)！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我。“什么生抽？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書(shū)啊！”
哎，看著桌上的可樂(lè)，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書(shū)看。于是，我把這瓶可樂(lè)在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開(kāi)了。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書(shū)的日子是多么乏味啊！愿我能在書(shū)海中永遠(yuǎn)暢游，在書(shū)香中永遠(yuǎn)漫步下去。
我的書(shū)香生活作文 篇52
如果說(shuō)人生是一條崎嶇不平的路，那么書(shū)就是路邊芬芳的鮮花，“人路不平書(shū)香引，書(shū)香盈滿(mǎn)人生路”。
小時(shí)候，我最喜歡干的事莫過(guò)于看童話(huà)書(shū)了。安徒生爺爺最早將這朵最美好的文學(xué)之花送給了我，多少次我為丑小鴨變成白天鵝而拍手稱(chēng)快，多少次我聽(tīng)著夜鶯的歌聲入夢(mèng)，多少次我為賣(mài)火柴的小女孩而泣不成聲，又多少次我哭著問(wèn)媽媽為什么上天對(duì)海的女兒那么不公平……這是朵浸著歌聲、淚水的花兒，但它著實(shí)讓我陶醉了。從此我浸在了書(shū)香中難以自拔。
從童話(huà)之宮轉(zhuǎn)悠出來(lái)，我便闖進(jìn)了四大名著的殿堂。在這里我為孫悟空的金箍棒所著迷，我為豹子頭林沖抱不平，我為孔明的“出師未捷身先死”而嘆息，為林妹妹的隨風(fēng)飄逝而落淚。繼續(xù)向前走，小說(shuō)之林便向我射出了誘人的神光。曾幾何時(shí)，挑燈夜讀，我探求鋼鐵是怎樣煉成的；曾幾何時(shí)，黎明剛至，我抱著《簡(jiǎn)·愛(ài)》在被窩里為她祝福……
后來(lái)，我在讀詩(shī)、詞、曲、文時(shí)開(kāi)始讀人。讀李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浩然正氣，讀蘇軾“一蓑煙雨任平生”的淡泊超然，讀辛棄疾“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”的暮年雄心，讀岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的愛(ài)國(guó)豪情，讀文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……書(shū)向我展示了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，一顆顆圣潔的心靈，那四溢的`品格之香沁人心脾，讓我肅然起敬。
縱橫幾萬(wàn)里，上下幾千年，書(shū)帶我訪遍名山大川，讓我極盡游玩之樂(lè)；“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，讀書(shū)讓我極盡交流之樂(lè)；“人是一根會(huì)思考的葦草，”書(shū)帶我思載千年，通達(dá)萬(wàn)里，讓我極盡思考之樂(lè)。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)同我促膝而談；考試不理想時(shí)，書(shū)告訴我“失敗乃成功之母”；遇到困難時(shí)，書(shū)警示我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；成功時(shí)，書(shū)告誡我要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
十幾年來(lái)，書(shū)在我的成長(zhǎng)之路上撒下了瓣瓣清香，將我引上了一條瑰麗迷人的大路。
“人路不平書(shū)香引，書(shū)香盈滿(mǎn)人生路。”我要我的一生都沉浸在書(shū)香之中。
我的書(shū)香生活作文 篇53
書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，書(shū)，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。
上幼兒園的'時(shí)候，我也因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書(shū)，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。我不是讀以前的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書(shū)籍。
書(shū)，給了我一個(gè)智慧的大腦。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到這一步，這都是書(shū)的功勞。
我的書(shū)香生活作文 篇54
書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西，讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，書(shū)，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的.白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。
上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書(shū)，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我不是讀以前的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書(shū)籍。
書(shū)，給了我一個(gè)智慧的大腦。
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到這一步，這都是書(shū)的功勞。
我的書(shū)香生活作文 篇55
生活充滿(mǎn)書(shū)香 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為書(shū)籍忠實(shí)的粉絲，我對(duì)這句話(huà)有著深刻的體會(huì)。
我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)槲野职帧寢屜矚g讀書(shū)。在我小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)“讀書(shū)真好，令人陶醉！”，久而久之，我也愛(ài)上了讀書(shū)。 以前，是媽媽給我講睡前故事，天真的我也當(dāng)上了“好奇寶寶”，不懂就問(wèn)，媽媽每次都會(huì)耐心的回答我，使我對(duì)這個(gè)書(shū)香彌漫的世界充滿(mǎn)了好奇，于是，我便把爸爸、媽媽的書(shū)拿來(lái)翻看，希望通過(guò)書(shū)來(lái)探索這個(gè)未知的世界，我認(rèn)為，書(shū)就像是一個(gè)星球：里面的“字”是一些居民，“詞”是好朋友在一起，“句子”是一個(gè)家庭，“段落”則是一個(gè)龐大的家族-----， 我的這個(gè)家，被書(shū)所包圍，無(wú)論是爸爸還是媽媽?zhuān)痪湓?huà)：不讀書(shū)，這輩子就白過(guò)了！，書(shū)成了我家的“代言人”， 現(xiàn)在，我已經(jīng)從天真的小孩子變成聰明的大孩子了，也知道書(shū)是怎么一回事了，書(shū)，就像有魔力一般，把我和我的爸爸媽媽深深的'吸引住了。 我們家的生活，也因?yàn)橛袝?shū)的渲染，變得多姿多彩起來(lái)，我和爸爸媽媽有空就看書(shū)，“所謂不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，每次看完一本書(shū)，媽媽就會(huì)回顧一遍這本書(shū)的主要內(nèi)容，爸爸會(huì)做筆記，而我則會(huì)劃好詞好句。
書(shū)，難道不是我家的精神食糧？ 難道生活，不也應(yīng)該充滿(mǎn)那生命般的書(shū)香嗎？
我的書(shū)香生活作文 篇56
書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙，帶我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；是海面上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。它可以把我們從喧鬧的世界帶到世外桃源。所以，閱讀會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，只見(jiàn)印著幾幅美麗的圖畫(huà)的白紙上，一片黑壓壓的文字就占領(lǐng)了其余空白的部分。潔白的紙上印著黑色的字，十分醒目。每次看書(shū)我只看圖畫(huà)從不看字，所以這本書(shū)講什么內(nèi)容我也不清楚。爺爺注意到我看書(shū)的態(tài)度，就對(duì)我說(shuō)：“春兒，你這樣看書(shū)，只看圖不看字，那你這樣就不叫閱讀，你也領(lǐng)悟不到書(shū)中的道理。”我想想爺爺?shù)脑?huà)，覺(jué)得我這樣囫圇吞棗，是領(lǐng)悟不到書(shū)中的道理。
從那以后，我開(kāi)始把以前那些沒(méi)有好好看的書(shū)又重新讀了一遍，剛開(kāi)始我覺(jué)得有些乏味，可后來(lái)我越看越有勁，原來(lái)書(shū)中的世界是那么美好。記得我的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，童話(huà)里的人們?cè)诿利惓鞘兄猩钪^(guò)著幸福的.生活。從中，我也懂得了許多道理，比如《丑小鴨》讓我懂得每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心。這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了這樣美麗的世界，讓我懂得道理，我一直把它視如珍寶。
隨著時(shí)間的流逝，我放棄了故事書(shū)，開(kāi)始喜歡上了各種各樣的文學(xué)書(shū)，如老舍的《駱駝祥子》，林海音的《城南舊事》等，每次看書(shū)，仿佛我就是書(shū)中的主人公，發(fā)生在他們身上的事也發(fā)生在我的身上。有一次我看書(shū)，看著看著就哭了，媽媽看見(jiàn)我哭還以為怎么了，我跟媽媽說(shuō)看書(shū)看的，媽媽就走開(kāi)了。
我對(duì)書(shū)越來(lái)越癡迷，一天要看好幾頁(yè)，每次看書(shū)看到飯忘了吃媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)沒(méi)錯(cuò)，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”說(shuō)完就把我手中的書(shū)給拿走了，吃完飯我就立刻跑回房間，媽媽還以為我生氣了。并不是，我是急著重新投入到書(shū)中的世界里去，開(kāi)始新的歷險(xiǎn)。
書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。它帶我走進(jìn)美好的世界，它就像是我的好朋友，陪著我一起歷險(xiǎn)，探索未知的世界，書(shū)讓我明白了許多道理。只有多閱讀，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)精彩。
我的書(shū)香生活作文 篇57
告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚，我們步入了生機(jī)勃勃的初中時(shí)代。現(xiàn)在的我們，熱情奔放；現(xiàn)在的生活，盈滿(mǎn)書(shū)香。
上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書(shū)。“書(shū)籍就像盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最暗淡的生活道路”。
在這里，有厭惡和鄙夷官場(chǎng)、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明。“歸去來(lái)兮”，他帶著滿(mǎn)身菊香，去尋找屬于自己的“桃花源”。“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”
在這里，有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負(fù)來(lái)到了眾人向往的`天子腳下，那里富麗堂皇、花天酒地，卻不能實(shí)現(xiàn)他治理天下的宏偉意愿，腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻毫無(wú)施展之地。他絕望了，徹底地絕望了。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。帶著滿(mǎn)身酒香，他又去游歷名山大川，過(guò)起了“詩(shī)仙”的生活。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。
在這里，有馬克·吐溫贊譽(yù)過(guò)的“十九世紀(jì)的奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性；一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻有八十七年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅(jiān)定不移的信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望”。“書(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮”。在盈滿(mǎn)書(shū)香的初中生活中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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