我生活在鼓勵之中
我生活在鼓勵之中1
這學期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當卷子發下來的時候，我非常沮喪，因為我數學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發火，還安慰我說：“沒關系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關鍵。”父親這一反常態的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時候，成績經常不理想，但是他的父親（我爺爺）經常鼓勵他，最后他的成績變得非常優秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現在高。”我按照爸爸的話去做，結果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
鼓勵讓我變得自信，我生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中2
人的一生中少不了鼓勵，我也不例外。這些鼓勵有大有小，但即使再小的鼓勵，對我也是一種激勵。
有一次，以前的學校舉辦了一次演講比賽，老師讓我去參加。原本膽小的我要面對全級部的同學演講，這可是一個不小的挑戰。
比賽時間一分一秒的接近了，我的心跳越來越快。這時，年級主任走了過來重重的拍了拍我的肩膀，給我了一個鼓勵的目光，我的心中立刻充滿自信。
上臺、演講、微笑、下臺，一切都順理成章。最后，雖然沒有獲得第一，但獲得了第二，這對我來說已經是很不錯的成績了。而主任的那道鼓勵的目光卻讓我銘記在心。
這次，我比上次進步了一點。
又一次，老師讓我去參加1000米的長跑。這對我來說，無疑又是一次考驗。我跑步并不快，老師也是知道的。當然，我也知道，老師是讓我去鍛煉。
在比賽之前，老師對我說：“相信自己，加油！你沒問題！”頓時，我信心百倍。在長跑途中，每當累了，想停下來的時候，我便默默地念到：“相信自己，加油！你沒問題！相信自己，加油！你沒問題······”
終于，我超過了一個人、兩個人、三個人······終于，我獲得了第五名。
雖然這次仍沒有獲得第一，但我知道，我比上次又進步了一點。
長跑比賽結束后，“相信自己，加油！你沒問題！”變成了我的座右銘。每當我想打退堂鼓的時候，我便用這句話來鞭策自己；當我先“向后轉”的時候，我便用這句話來提醒自己······
我生活在鼓勵之中，鼓勵讓我時刻充滿自信。
我生活在鼓勵之中3
每個人的成長都離不開鼓勵。鼓勵是安靜的傾聽，是信任的眼神，是幾句真心的話語……
記得我第一次游泳的時候，換好衣服走向泳池，望著那一池寒氣逼人的水，我站在池邊遲遲不敢下水。當看著他們在泳池中，像一群快活的小魚游來游去，無憂無慮，自由自在，頓時激起了我的好奇心。我忍不住伸出一只腳，輕輕碰了碰水，刺骨的寒冷瞬間從我腳尖傳來，我馬上又抽了回來，倒吸一口冷氣，嚇得往后退了幾步。這時，媽媽走了過來，就像小時候哄我一樣，蹲下來微笑著，溫柔又和藹地說：“你怎么不下水呀？”“水好冷！”“沒事，下水以后就漸漸適應了。”我可經不住媽媽這“以柔克剛”的一勸，我又鼓起勇氣，邁出一只腳，浸在了水中，可寒冷又逼使我把腳縮了回來。爸爸見了，火冒三丈，厲聲說到：“你到底要不要下水！”看到爸爸那恐怖的表情，我不得不服從命令，趕忙跑到池邊，咽了咽口水，雙手抱住身子，不管三七二十一，小心翼翼地下了水。到水里后，我被凍得瑟瑟發抖，開始了我的獨門絕技——“抖牙”。牙齒上下不停地碰撞著，努力讓自己的牙齒停下來，可不知怎么的，牙齒不聽使喚，好像入了迷，以每秒幾十次的速度互相撞擊。我的身子好像也被傳染了，也開始發抖……
教練開始教動作，教完了，就叫我們重復做，可我嘗到了寒冷的苦頭，呆在那里不敢動。媽媽見狀，便又走過來勸。經過媽媽的思想工作，我終于走出了第一步，終于整個人浸在水中，身子不再寒冷。我得意極了，心中想：“嘿嘿，游泳也不是很難嘛！”
經過了一次又一次的練習，一次又一次的鼓勵，我終于學會了游泳。
我永遠不會忘記爸爸媽媽那鼓勵的眼神和話語，并時刻激勵自己在今后的學習、生活中努力前進！
我生活在鼓勵之中4
在每一天，每一刻都會有人在鼓勵我，在幫助我。
曾經總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對我。
曾經總以為班主任每一次在批評班上的一些同學的時候也在警告我。
曾經總以為班上同學所做的一舉一動都是在諷刺我。
從現在開始，那些曾經都已經不知道飛到了哪個星球。
就在幾天前，班主任把我叫出了教室，我還以為老師要訓我。怪在我自己，把老師想的太壞，怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己，把老師想的太恐怖。
我帶著無比緊張的情緒出了教室。看到老師，老師沒有那嚴肅的表情，只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我說的第一句話：“上課的時候會不會被別的同學影響到？”我聲音略帶顫抖的說：“不會。”我緊張的心情慢慢放松了下來。老師問道：“會不會看不到？”我又說：“不會。”“總體上來說你這個學期比上個學期好了恨到，認真了很多，要繼續加油。”老師接著說道，我什么也沒有說，只是一個勁的在點頭。
我感覺到了希望，我看到了希望的光芒正在不遠處等著我去打開那扇門，讓溫暖的陽光照亮我的心房。
就憑老師的這一句話，我會努力的，我會努力把那陽光溫暖我的心，我會努力讓那些瞧不起我的人后悔，我會努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧！夢想還是要有的，萬一實現了呢。
老師給我的鼓勵時時刻刻都有，我也把每一句話銘記在心。
我生活在鼓勵之中5
由于從小想象力太豐富不敢走夜路，怕突然冒出個鬼來吃了我，所以也不敢晚上自己在家。
但有一次是不得已，自己在家度過一天一夜，沒有辦法我只能照做。那一天媽媽和爸爸出差去了，第二天才能回來。而爺爺奶奶又在老家，我只能給自己壯壯膽了。白天我宅在家里不敢出去，我怕我忘了拿鑰匙，就只能露宿街頭了，我就自己在家玩游戲，把聲音開到最大，這樣我就不是很害怕了。晚上我去給自己做了一頓簡單而又可口的飯菜，吃的很飽。吃完一會就有點想媽媽了，我努力的找點事干，盡量把這件事拋之腦后。啊，我想起來了，我可以給同學打電話，讓他來我家玩啊！不一會電話打通了，但是他說他沒有時間。我又看了一會電視，直到困的不行了才敢去睡覺。可是我剛躺下媽媽打來了一個電話，我接通后電話那邊傳來媽媽滿是安慰和擔心的聲音：“喂，今天自己在家過的好不好，吃飯了沒？”“嗯，就是有點害怕。”“沒事，只要經歷過去就好了，你要是實在害怕就聽聽故事吧！”聽了媽媽的話后害怕減少了許多，然后告訴媽媽：“嗯！”于是我打開故事機利索的關了燈，然后一溜煙跑到床上去，閉上眼心里一直默念三遍：沒事的，沒事的，媽媽明天就回來了，別瞎想了趕緊睡覺吧。這個方法果然有效，5分鐘后我睡著了。
第二天醒來的時候已經是9點了，媽媽早已經回來了。他笑著對我說：“這么大的孩子了還怕黑。”現在想起來我那時也笑我自己。
小時候自己在家，最終還是熬過來了，那是小學四年級發生的事情，直到現在我還記憶猶新，小時候那種天真可愛，讓人笑的樣子，隨著年齡的增長，越來越淡了。
我生活在鼓勵之中6
在生活中，有人生活在真誠中，有人生活在恐懼中，還有的人生活在諷刺之中，這會讓她們感到幸福或恐懼甚至自卑。但是我就生活在鼓勵當中，今天，就讓我在這里給你講一講吧！
記得，在小學六年級時，當時我的數學測驗我只考了60分，我害怕極了，害怕被批評，害怕被責怪，害怕被嘲笑。在回了家后，媽媽叫我把卷子給媽媽，媽媽們看了之后，先是無奈的搖了搖頭，我再準備被批評了，可是媽媽卻輕聲說：“沒關系，咱們下次好好考，好好復習。”我不禁驚訝地看向媽媽，我望見了媽媽那張無奈和擔心的臉，我不禁感動起來，留下了難過和自責的眼淚，媽媽見了又道：“哭啥，現在好好學習在卷子上多吸取一些經驗，下次加油，你一定能考好的！”說完，用手為我拭去眼淚。我下定決心，一定要向媽媽說的那樣。于是，媽媽就陪我一起研究錯題，我馬虎的地方，她給我細心的糾正，我不懂得地方，媽媽就給我講題，就這樣一遍又一遍后，終于講完了，我一看，現在已經十一點了，我又看了看媽媽疲倦的臉上，多了兩個明顯的黑眼圈，我又流下了感動的眼淚。
我回到學校，又進行了一次數學測驗，我一看，都是和媽媽講的差不多的題，于是我便認真的寫著，一邊寫一邊想媽媽給我講的東西，果然，不出所料，我考到了85分，85分雖然不算好，但我會在以后的學習中不斷提高，我回到家，把成績給媽媽看，媽媽疲倦的臉上有了一絲笑容，她笑了，我也笑了。
父母的愛是燈塔，在黑夜指引著我們找到方向，父母的愛是搖籃，它把我們搖向遠方，搖向希望。通過父母的鼓勵，我學會了成長，也學會了自信！
我生活在鼓勵之中7
如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑。
如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會了頭腦平靜的生活。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信。
曾有人問我：“你的生活怎么樣？”我毫不猶豫地回答：“我生活在鼓勵中。”是啊，我的生活需要鼓勵。只有鼓勵，才能讓我在重重艱難險阻中成功地跨過。
在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。
在學校里，我的成績也算比較優秀。也正因為如此，老師和同學們也都比較信任我。所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來的信心。
在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學轉呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉起來，沒轉兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，別著急，媽媽相信你一定能學會的。”聽了媽媽的話，我的心里像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中充滿陽光。
我生活在鼓勵之中8
老師、父母、同學每一個人都會給予我鼓勵，不過有一次鼓勵，卻讓我充滿自豪感。
那是一次“元旦”的象棋比賽。
一月一日的一大早，婦女兒童中心就擠滿了人，高手如云。我膽怯地走進賽場，在進入賽場前，媽媽曾叮囑過我：“你比賽的時候一定要有耐心，沉住氣，不能著急，時間沒關系的'！”我望著人山人海的賽場，心中不斷地為自己祈禱：“希望我遇到的對手不要是一個高手，如果是一個高手，也希望我能耐心應對，努力去戰勝那一位高手。”
開始比賽了。現在坐在我面前的是一個不茍言笑的女生，一個圓形的眼睛，穿著打扮并不講究。她給我設計了一個又一個難題，使我心情有些浮躁，讓我一次又一次抓耳撓腮地想題，最后還是失敗了。
剛經歷過一次失敗的我，情緒低落，媽媽一見到我，知道我一定輸，就安慰我說：“沒關系，下一盤再努力，還有機會，現在才早上第一盤，沒事，加油，下一盤再好好努力，再耐心一點。媽媽相信你可以的。”聽了媽媽對我說的話，我的心情有一點點的好轉。
第二盤開始了。我坐在位子上耐心等待著我的對手。我這個對手和上一個截然不同，衣著俏皮，顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心，果不其然，我贏了。
就是因為媽媽的那句鼓勵，使我的象棋路越走越順，讓我更加自信！
我生活在鼓勵之中9
鼓勵，是一個人進步最好的動力，而批評，會使人失去信心。鼓勵 ，這個簡簡單單的詞，卻給人們帶來了意想不到的魔力。
我一向語文成績優異，平均分一般都在95分左右。新的一學期開學了，第一單元測試，我拿了98分，父母給予了我鼓勵，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快樂！后來每一天，我非常自信，每一節語文課都十分積極，老師當堂也表揚了我。我的信心達到了極點，后來不論做什么事都十分大膽，可太多的鼓勵使我有些飄飄然了。
第二次單元測試我馬上退步了，我垂頭喪氣地回了家，不用想也知道，退步的分數肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進了家門，媽媽坐在沙發上正“等”著我，我也慢吞吞地走到媽媽跟前，“唰”地一下哭了出來。“好了好了，失敗是成功之母嘛，媽媽相信你，下次一定會取得更好的成績。這次就當一個失誤，你肯定運氣不好嘛，過去就算了，最重要的是不要灰心。”媽媽激勵著我。媽媽的話就像一劑良藥，一下子“療”好了我受傷的心靈。后來我十分努力，學習十分用功，功夫不負有心人，第三單元的測試立刻提了上來。
果然，鼓勵是一個人前進最好的動力，在傷心時，給予人鼓勵，會使一個人心情平靜下來，在失敗時給予人鼓勵，會使一個人重拾信心。鼓勵，是一劑良藥；鼓勵，是一股動力；鼓勵，是世上最動聽的聲音！
我生活在鼓勵之中10
鼓勵似那春風，吹拂你心中的焦煩；鼓勵似那陽光，融化你內心的堅冰；鼓勵似那泉水，滋潤你內心的干涸。
從小到大，鼓勵便一直陪伴在我身邊，我還記得我在第一次電子琴考級時，我望著那一架琴，手在抖動著，久久不感觸碰，這時，一句溫柔的聲音在耳邊響起來：“兒子，加油，你一定行的。”望著母親的臉，我深深地吸了一口氣，緩緩吐出來，開始了彈奏。
還有我學騎自行車的時候，在一次又一次的摔倒讓我想放棄時，父親用他那厚實的手掌拍了拍我的肩膀，說：“兒子，不能就此放棄啊，你別看這騎自行車是小事，可這小事不做好又怎么干得出大事呢？來，我推著，我們接著練。”聽了父親的話，我又重新拾起了信心：“俗話說的好一屋不掃何以掃天下，我這一車不騎何以成大事呢，人生之中誰無過挫折，我相信自己，我可以的。”我腳一蹬，騎上了自行車，又重新練起來了，在父親的幫助下，我經過了一次又一次的失敗，終于我成功了。
漸漸的，一個又一個的情景從我的腦海浮現、劃過。最后又回到了今天天早上，想起了出發前妹妹那稚嫩的聲音：“哥哥，加油！”我聽到后，摸了摸妹妹的頭，笑著說道：“哥哥會努力的，你也要乖乖的。”說完后，我走出了門，來到考場，參加初中的第一次階段考。
看著這些畫面，我的內心久久無法平靜，這些記憶中的什么害怕過馬路，害怕考試等等，似乎就發生在昨天，父母的鼓勵，鄰里之間的鼓勵，同學老師的鼓勵，我才發覺，原來我生活在鼓勵之中，這些鼓勵幫助了我戰勝了恐懼，走過了黑暗。
我也明白了，在別人低谷或困難中的一句鼓勵，可以像那春風、陽光、泉水，幫助他們走過一個又一個墈……
我生活在鼓勵之中11
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠之中，那么他就能學會平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑。在每一種生活中我們能有所學習，雖然有的可能會學到好的一面，也有的人會學得越來越孤僻。當然，我覺著大家都應該生活在鼓勵和真誠之中。
我生活在鼓勵之中，雖然不能說我每次都會非常自信，但我在一些困難前敢于面對，不會因為害怕失敗而選擇放棄。正像小時候我學騎自行車時，因為每次騎都會跌倒，而選擇了放棄，是父親和母親一次次的鼓勵我，讓我有自信心去學會的騎自行車。父親有一句話讓我記憶猶新，那就是“困哪像彈簧，你弱它就強。”沒錯，如果因為一件小事你終不會完成，只會對自己越來越沒有自信，到最后連一點小事都完不成。
我記得在小時候，有一次舞蹈比賽，我因為是第一次參加，格外的緊張，害怕，在我自我安慰下獲得了三等獎，對別人說可能還可以，但我感覺如果我不緊張的話可能會更好。那件事后我非常失落，有時會感到不甘心，為什么我會得到三等獎而別人卻獲得了一等獎，后來在母親的鼓勵下，我重新找到了自信，等待明年的比賽。在努力的訓練中，我終于獲得了一等獎。在后邊的比賽中，我也在不斷的進步，不再在比賽中緊張。后面我陸陸續續獲得了許多的獎。
當然得到這么多獎也離不開媽媽對我的鼓勵，我才能有那么好的成績，否則有可能我早已對舞蹈比賽沒有了自信。也不會得到這么好的成績。
“困難像彈簧，你弱它就強”希望大家和我一樣都生活在鼓勵當中，在苦難面前敢于面對，不怕失敗，不要放棄自己的心愿，從孤僻中走向自信中去。
我生活在鼓勵之中12
生活中處處都有鼓勵。比如來自老師的鼓勵，來自親人的鼓勵，來自同學的鼓勵……在這些鼓勵中，我們獲得了進步和快樂。
去年的夏天，媽媽給我報了“快魚游泳班”，我們班里共有六個人參加。在開始學的時候，教練讓我六個先練習換氣，做二十組，每組做十個。我說：“二十乘于十等于兩百，怎么能做得了？”我忍不住抱怨了起來。在我抱怨的時候，后面游泳的同學喊我，：“你做得怎么樣了？需不需要我幫你？”我搖了搖頭說：“不用了。”
在做好換氣之后，老師又教我們蛙泳，我愁眉苦臉地說：“那該有多難啊！”老師對我們說：“你們一定別忘了腳勾、蹬腿和換氣。”我們都銘記于心。
我每天都堅持練習，但在老師上課的時候，六個同學就我一個不及格，我非常想放棄，就沮喪地坐在泳池邊。游泳同學過來關切地問：“你怎么了？”我難過地說：“我不想學了。”他對我說：“以前的難題都被你克服了，你現在走了，不就等于半途而廢嗎？你不會的，我可以幫你。”在他的鼓勵下，我堅持了下來。
在最后勾腳的時候，我總是勾不好，總是在水面上掀起水花。但他一直鼓勵我說：“加油，你能行！”我每天都能聽見他的這句鼓勵。最后老師檢查我們的練習成果時，我順利而出色地完成了所有的動作。
現在想來，我如果在中途退卻了，我就學不會游泳，我真要感謝他的鼓勵！
我生活在鼓勵之中13
馬上就要期中考試了，同學們都在家中復習，我也不例外，每天放學后寫完作業，就開始了長達幾個小時的復習，我的復習目標是把每一科都復習到，今天復習每一課的第一單元，明天復習每一課的第二單元……這個計劃一直在我的腦海中盤旋。
第一天復習開始了，我以最快的速度寫完了老師留的作業，拿起語數英政史地生的書和有關復習資料，一絲不茍地背了起來，眼看就有兩科就全部背完了，可是這時，我的雙眼皮就又不爭氣了，一直向下聳拉，眼睛的視線逐漸模糊了。這時媽媽說："才第一天，你就這么困，以后還能有出息？"這時。我一下子精神起來。還對著媽媽說著：“那你就走著瞧”。說完。我又繼續背了起來。但背到只剩下一科的時候，我快撐不住了，便趴在桌子上睡著了。第二天當我早上起床的時候，還想著這到底是怎么回事呢？我怎么在床上呢？這時，媽媽走過來對我說：兒子，該上學了。我這時才跑出去，看一看鐘竟然六點四十了，我以最快的速度穿好衣服，坐上我們家的車上了學。
晚上回到家，不出我的意料，我又犯困了，正想在書桌上大睡一覺的時候，媽媽把她那用涼水洗完了的手，在我的脖子上一放，“啊——”隨著一聲驚叫，我慘遭毒手了。但我還是沒能改變我睡著的命運。第二天，我又在床上起來了，我更疑惑了……
隨著期中考試的結束，我懷著愉悅的心情回到家。因為沒有作業，我開心的大玩兒起來。想到這些天都是媽媽陪我的，我睡的時候，也許她還沒睡，正是她的陪伴，讓我有了堅持的力量。
媽媽給我的有關愛，有氣惱，但給我最多的是鼓勵。
我生活在鼓勵之中14
一個人的性格，會在生活之中發生很大的變化。
一個人生活在一個溫暖的家庭中，那么，他會很幸福。
我還記得上次月考時，數學沒有考好，所以很失落，我是一個很要面子的人，在學校時沒有哭，在回家的路上，我的淚水不聽話的從眼角中涌出來，我很想讓它回去，可是它越來越不聽話，止不住的在流。我加快了腳步，低頭走著，希望快點回到家里，因為當時很失落，所以走路時沒有看紅綠燈，在紅燈時就走，一輛車按了幾下喇叭，我被嚇了一跳，就往后退了幾步，可是這還是讓我不太在意，因為我還是在想月考數學卷的事。
回到了家，媽媽看見我紅紅的眼睛，溫柔地說：“怎么了？”我任由我的眼淚掉下來，甚至像一個小孩兒一樣哭出了聲，媽媽用慈愛的眼神看著我，我也看著媽媽，媽媽對我說：“是不是沒考好？”我點點頭，哽咽的說：“才考九十多！”媽媽說：“沒事兒，我不怪你，下次再考好點兒吧！努力就好。”我對媽媽笑了笑說：“真的嗎？”媽媽說，：“當然。”我們兩個都笑了，我說：“你真好！”就這樣我和媽媽聊了一個晚上。
第二天，我的自信和勇氣又回來了，媽媽說：“你個沒心沒肺的小東西，昨天哇哇的哭，今天樂得跟什么似的。”我說：“呵呵，我就是這樣的，這才是真正的我，沒心沒肺的我。”
經過了這件事，讓我明白了，成績固然重要，但有一個鼓勵你的人更重要。
我想，我就是這個世界上最幸福的孩子了吧！因為生活在鼓勵之中。
我生活在鼓勵之中15
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么，他擁有了自信。——題記
小學，我是班級里名列前茅的學生，從小隊長到中隊長再到班長，我心想：我是多么優秀！
轉眼間，小學的美好時光所剩無幾，九月，鑲著金邊的樹葉一片綴連著一片，如蝴蝶般輕盈飛舞。懷揣著對中學學習生活的美好憧憬，我走進了中學的校園。
中學的第一次考試—-摸底考試，我以為我會依然像小學一樣位居前列，不料人外有人，天外有天，考了歷史最低名次——十六！天啊，小學考得最慘也是第七名啊！
我的眉頭緊了，心沉了，向往碎了。路上的葉散落了，被過往的行人碾入泥土。媽媽鼓勵我：“加油！別灰心，我們重新再努力！”爸爸也這樣說。在他們的微笑的目光注視下，我感覺到是什么給了我力量；或許，又是什么成了我的精神的動力，我心想：我要挽回，我不想當十六名！
十月秋風漸起，拂在臉上有些涼意。我們迎來了第一次月考。臨考前，媽媽對我說：“你別緊張，只要是我們復習過的，細心考，絕對沒問題！”雖然媽媽信心十足的樣子，可我的心里不免有些緊張。
進了考場，發了卷，監考老師面無表情地說：“開答吧。”一剎那，同學們的筆如同小雞啄米般發出“噠噠噠噠’的聲音，好似發電報的聲音，又如同萬馬奔騰的聲音。我時不時地擦干手上的汗。在我找橡皮時，插在筆袋中的一張小硬卡片映入我的眼簾：細心，放松，加油！署名是媽媽！我登時靜下心來，一氣呵成。
第四名！噢！太棒了！我的努力沒有白費，老師也像我投來贊許的眼光，也許，這就是鼓勵的力量吧。
鼓勵使你充滿自信，鼓勵使你沉著冷靜，鼓勵更使你智慧無窮，我慶幸，我生活在鼓勵之中，只要努力，一切皆有可能！
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