生活作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
媽媽早上的話
起來(lái)，起來(lái)！清晨，在母親溫柔溫柔的催促下，一天的帷幕漸漸拉開(kāi)。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，迎接我的是媽媽溫柔的水汪汪的眼睛。那是一種什么樣的眼神！那是黎明對(duì)草的第一縷關(guān)懷；那是晶瑩的露珠愛(ài)撫著花朵；那是四月春風(fēng)對(duì)清水的溫柔
我揉了揉惺忪的眼睛，走下床，穿好衣服，刷牙。我看到早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了：一杯牛奶，一片面包和一個(gè)雞蛋。即使是這種極其普通的食物，也讓我感受到了早晨的美好。喝完牛奶，一股暖流順著我的喉嚨，流到我的心里，融化掉，成為愛(ài)的力量。頓時(shí)，我整個(gè)身心充滿了活力。
準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，我媽總是幫我整理裙子，說(shuō)路上慢下來(lái)，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)回家。我每天都重復(fù)，但一點(diǎn)也不無(wú)聊。
這不就是我媽給我的幸福嗎？
爸爸中午的午餐
鈴聲響了，我從我的學(xué)校作文。趕回家。當(dāng)我走進(jìn)走廊時(shí)，我聞到一股誘人的香味從家里飄來(lái)。我猜一定是爸爸今天做飯了。果然，到家的時(shí)候，爸爸正端著一碗魚(yú)從廚房里出來(lái)。我的心突然感到溫暖。爸爸知道我喜歡吃魚(yú)，但是他不喜歡吃魚(yú)，但是他每天都給我做魚(yú)。雖然他沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我能感覺(jué)到滿滿的愛(ài)。
我的父親，不善言辭卻擅長(zhǎng)烹飪，總是在美食中蘊(yùn)含著自己的思想。
這不就是爸爸給我的幸福嗎？
晚上哥哥的指導(dǎo)
每天晚上，都是我努力做作業(yè)的時(shí)候。月華如水，一切都顯得那么平靜細(xì)致。這時(shí)，一個(gè)難題困住了我。就在我疑惑的時(shí)候，哥哥走過(guò)來(lái)，耐心的給我解釋。如果他再看不懂，就再講一遍，直到我看懂。
這不就是哥哥給我的幸福嗎？
媽媽?zhuān)职郑绺�，謝謝！你給了我快樂(lè)，讓我成為一個(gè)快樂(lè)的孩子。是你讓我的生活永遠(yuǎn)幸福！
生活作文 篇2
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
我的校園生活
在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛(ài)護(hù)我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。而在校園里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長(zhǎng)的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過(guò)難關(guān)的人就是我的師長(zhǎng)和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時(shí)，他都會(huì)為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會(huì)借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會(huì)協(xié)助我渡過(guò)難關(guān)，當(dāng)我傷心時(shí)他也會(huì)在我的身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長(zhǎng)，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級(jí)下學(xué)期，上體育課時(shí)，因?yàn)榈苟斐闪藗�，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說(shuō)要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。
在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會(huì)有各種不同的滋味。
生活作文 篇3
咀嚼檸檬草，我體會(huì)到了生活的真味。
小時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常去草叢中尋找一種草。這種草的葉片長(zhǎng)而細(xì)，一年四季常青，小巧玲瓏的，非常招人喜愛(ài)。而且他還能吃，只是入口極酸，不過(guò)經(jīng)過(guò)反復(fù)咀嚼之后便會(huì)有一種奇特的清新和甘甜。我一直不敢嘗試，但是出于對(duì)它的.喜愛(ài)，我便從野外移了幾株，栽到了家里的小花盆中，供自己賞玩�；锇閭冋f(shuō)，它的名字叫檸檬草。
那日放假，我一個(gè)人被媽媽關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，心中很郁悶。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，作業(yè)終于寫(xiě)完了，不過(guò)還有一項(xiàng)極為艱巨的任務(wù)，那便是記單詞。窩在屋里怪悶的，想出去透透氣，見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光明媚，柔風(fēng)輕拂，于是抱起英語(yǔ)書(shū)，興致匆匆地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。我一屁股坐在了那把竹制的搖椅上，壓得它吱吱響，它好像在沖我呵呵地笑！幾縷暖陽(yáng)輕柔地灑在臉上，帶著花香的風(fēng)兒輕佛著我的衣角，想與它跳個(gè)歡快的舞蹈……翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著，陽(yáng)光透過(guò)它們的縫隙，悄悄地將它們映在了我的書(shū)頁(yè)上，書(shū)頁(yè)仿佛因此沾染了幾分小清新。此情此景，不覺(jué)心情大好，于是揚(yáng)起書(shū)，樂(lè)此不疲地背了起來(lái)。一遍……兩遍……三遍，嗓子有些干燥了；四遍……五遍……六遍，聲音有些沙啞了，七遍……八遍……九遍，心里有些不耐煩了……我耷拉著頭，用袖口拭去了額上細(xì)密的汗珠。望著那些群蟻排衙的單詞，我有些眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向了，心里嘀咕著：這單詞到底記到什么時(shí)候才是個(gè)頭�。课倚臒┮鈦y地甩開(kāi)了手中的書(shū)，抬頭間，忽然望見(jiàn)那盆郁郁蔥蔥的檸檬草正在風(fēng)中搖曳著……
我不禁對(duì)它產(chǎn)生了極大的好奇，心想；難道它真的那么酸嗎？酸過(guò)后真的會(huì)有那種甘甜出現(xiàn)嗎？巨大的好奇心驅(qū)使著我。我若有所思地靠近他，小心翼翼地摘下了一小片葉子，慢慢地放入嘴中，然后恐懼地閉上眼睛。才嚼了一下，我便酸得牙都快掉了。但是我強(qiáng)忍著繼續(xù)咀嚼，期待著奇跡的出現(xiàn)。漸漸地，意思甘甜浸入了舌尖的味蕾里，緊接著一陣陣甘甜像一股股清泉一般流入了我的心間，帶來(lái)一種沁人心脾的清新……但它卻將我引入了沉思之中，我仿佛明白了……
我又信心滿滿地坐下，靜下心來(lái)，抱起那本英語(yǔ)書(shū)，背起了單詞。沒(méi)多久，我竟將它們?nèi)急幌聛?lái)了。
生活總是這樣，先苦后甜。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？越是大的困難，越要迎難而上，要堅(jiān)信，酸澀過(guò)后一定會(huì)有意想不到的甜蜜！
咀嚼檸檬草，我體會(huì)到了生活的真滋味！
生活作文 篇4
暑假過(guò)得真夠快，一轉(zhuǎn)眼四十多天過(guò)去了。
暑假里我學(xué)到了好多新的知識(shí)和本領(lǐng)。每天我都要讀幾篇作文或?qū)憥讖埛e累，在媽媽的指導(dǎo)下我還學(xué)會(huì)了洗鍋。
更讓我高興的是：爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的時(shí)間，帶上小狗和小區(qū)里的小朋友一起滑滑板比賽，滑滑板
不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會(huì)滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板輪發(fā)出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊(duì)伍中去，我怕摔倒，最后在幾個(gè)小伙伴的帶領(lǐng)下，我的膽子越來(lái)越大技術(shù)越來(lái)越好，一天傍晚，我們進(jìn)行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點(diǎn)，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎每個(gè)下午我們都要滑滑板，傍晚的小區(qū)成了我們的樂(lè)園。
一學(xué)期的緊張與疲勞在這個(gè)暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)暑假我過(guò)的即輕松又快樂(lè)。
生活作文 篇5
我羨慕有生活的人。盡管現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重，生活自然不比以前輕松，未來(lái)的日子我可能也不會(huì)有很多空余時(shí)間，每周也僅休息一天，可我還是想在那一天里把我想要的生活做好。
有時(shí)候想不通人這一生忙忙碌碌究竟是為了什么�；钍茏锷蠈W(xué)上了這么多年最后什么也得不到，值么，我并不把時(shí)間看的很重，可我對(duì)于我現(xiàn)在所經(jīng)歷的大部分東西都看做是浪費(fèi)時(shí)間。都說(shuō)熱愛(ài)就能學(xué)好，那么如果我痛恨學(xué)習(xí)……是否？
感覺(jué)確實(shí)挺煩心的。我以后的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做一個(gè)普通的英文翻譯或者什么網(wǎng)文寫(xiě)手，我也沒(méi)什么大志向，僅此這樣。我感興趣的東西，卻又恰恰是和這對(duì)立的。真是極其矛盾，我到底學(xué)習(xí)，有什么用。充實(shí)自己?jiǎn)�？何必說(shuō)得如此顧冕堂皇，人就活這一輩子，我不會(huì)在這個(gè)上耗盡一生吧？我是個(gè)普通人，不希望累，只希望平淡簡(jiǎn)單。如果我是一個(gè)富商，可一想到每天有如何如何多的煩心事，我寧可不要這富有。
與此相比，我更傾向出家，吃苦，念佛，修心。這樣既平淡又充實(shí)……
生活，究竟如何才能把這一個(gè)詞描述的淋漓盡致？
生活作文 篇6
15日上午八點(diǎn)半，在“綿州大劇院”舉行了有《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)——教育周刊》的“小記者軍事夏令營(yíng)”活動(dòng)。9點(diǎn)整一輛綠色軍車(chē)接我們前往“中國(guó)解放軍的某培訓(xùn)基地”，我們近30個(gè)小學(xué)生在車(chē)上，有說(shuō)有笑，談?wù)撝筷?duì)的趣事……為期五天的軍營(yíng)生活開(kāi)始了。 初到軍營(yíng) 我們?nèi)サ牟筷?duì)坐落在市郊的一出小山上，四周都是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，雖然這兒沒(méi)有城市的熱鬧、繁華，但非常安靜，空氣十分新鮮。一到部隊(duì)門(mén)口就看見(jiàn)，高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，部隊(duì)大門(mén)兩旁各有一位威嚴(yán)的哨兵筆直的站在大門(mén)外，看到這些我的心里充滿了神圣感和好奇心。在往里看是整潔的營(yíng)房、操坪上軍人們邁著整齊步伐，喊著口號(hào)，口號(hào)聲在山谷回蕩。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第二天，我們練習(xí)“齊步走”，我想著太簡(jiǎn)單了，這還需要訓(xùn)練嗎？這時(shí)教官讓我出列個(gè)大家走走看，可是走成了“順拐”也就是同手同腳，走起來(lái)就像機(jī)器人一樣，十分的僵硬。同學(xué)們看了先是一愣，然后就捧腹大笑起來(lái)，我的臉霎時(shí)紅了起來(lái)。我下定決心一定要走好，一開(kāi)始動(dòng)作生硬，動(dòng)作一點(diǎn)也不流暢。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)滿滿地走的連貫起來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有教官的那麼標(biāo)準(zhǔn)，但還是想那麼回事，奪回了我大哥哥的尊嚴(yán)。
整理內(nèi)務(wù)
這個(gè)整理內(nèi)務(wù)，可算是軍人的一大技能了�？粗坦侔驯蛔盈B成像豆腐塊一樣，整整齊齊初中，方方正正，沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，同學(xué)不用自主的驚嘆起來(lái)，當(dāng)教官問(wèn)我們能不能將被子疊成豆腐形狀，我們都說(shuō)“能！”但，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我總是被子揉成一團(tuán)，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，現(xiàn)在我疊的被子都有棱有角。
“一二一，一二一……”看那一群英姿颯爽的小軍人們，在走著正步，那一招一式都是那麼的威武。19號(hào)的下午，在匯報(bào)演出的口號(hào)聲中結(jié)束了這次幾辛苦又有意義的活動(dòng)。是我從總明白：“一絲不茍的工作習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)的毅力不僅僅是軍人的應(yīng)有優(yōu)良作風(fēng)，更是我們學(xué)生必備的基本素質(zhì)。我也只有保持這種精神，才能邁向成功的階梯。
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