有關生活作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有關生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關生活作文1
我愛那富有情調的鄉(xiāng)村生活，我也愛鄉(xiāng)村那繁星閃爍的夜晚；但相比之下，我更愛鄉(xiāng)村四季那變化無常的美景。
春天，沉睡已久的小生命們又一次高興地醒來。初春的早晨，綿綿的細雨喚醒了貪睡的花草樹木們，它們又開始煥發(fā)出新的生機，快活地生長著……孩子們也在這春的召喚下，背上心愛的小書包正往學校趕。
夏婆婆伴隨著春姑娘離去的腳步也悄悄地來到了人間。各種綠色植物都枝繁葉茂，碩大的果實已經掛滿了樹梢。盛夏的中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。狗狗們伸出長長的舌頭，不聽地喘著粗氣；忙完活的大人們正躲在家里休息；可孩子們卻不閑著，他們來到池塘邊，脫光了衣褲，一個個扎進小池塘里，在池塘里戲水乘涼。“撲通”一聲，水花高高地濺起，像綻開的朵朵花兒，美麗極了。那冰涼的河水把孩子們的炎熱早都拋到九霄云外去了。
轉眼到了秋天，鄉(xiāng)村里一片歡騰，到處是豐收的美景。可不是嗎：放眼望去，一望無際的田野變成了金色的海洋。細看，每一根稻子的頂端都托起一串沉甸甸的稻穗，迎著涼爽的秋風隨風搖擺，好像在不停地向農民伯伯們打招呼，多么希望他們把它們收割回家。一向貪玩的孩子們，也加入到了這浩浩蕩蕩的收割大軍中。此時的鄉(xiāng)村，好一派繁忙的景象。
冬爺爺也不甘寂寞，只見它手舉魔杖，身穿著雪白雪白的大衣姍姍來遲。它用雪衣把那些瑟瑟發(fā)抖的麥苗兒“蓋”上了“三層被”，生怕這些小生命給凍壞了。可愛的孩子們穿上防寒衣，在雪地里堆雪人打雪仗，他們好像一點兒也不覺得冷。
鄉(xiāng)村的景色，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都是那么獨特，那么美麗迷人。朋友，請到鄉(xiāng)村去看看吧，看看那些你未曾見過的風景，體驗一下你從來沒有體驗過的鄉(xiāng)村生活。那兒一定會使你留連忘返的。
有關生活作文2
新的學期開始了！9月1日的早上，我們結束了開學儀式，回到班里。在數學課上我和同學徐劍因為上學期末數學考試名列前茅，被數學老師雙雙任命為數學委員。
40分鐘很快過去了，下課后老師告訴我們，以后下午第一個課間要到老師辦公室問家庭作業(yè)，并準備一個小本，用來記錄沒有完成作業(yè)同學的名字。都說時間過得飛快，此話不假，轉眼間到了下午第一個課間，都快上課了，我還沒想起去問作業(yè)，多虧了徐劍連拉帶拽地把我推出教室，我才想起來，并手忙腳亂地向辦公室跑去。就這樣，數學委員辛苦的工作由此拉開了帷幕……
自從我和徐劍成為數學委員后，一向在努力地工作，但是最近，我發(fā)現，當好一個數學委員只是學習好還不夠……
一天，我和徐劍正在把作業(yè)本送到辦公室的路上。突然老師隔著八丈遠說了一句：“把作業(yè)放下后，鑰匙也放在辦公室。”這句話本來我也是能聽見的，可當時我在奔跑，耳朵里灌滿了風，根本沒聽到，進了辦公室放下作業(yè)，我們倆開始為鑰匙怎樣辦而發(fā)愁。
“我們把鑰匙放在辦公室吧！”徐劍提議道。
“那么老師進不來了！”我皺了皺眉，回答道。
突然，跑操的鈴聲如同“催命鐘”準時響起。我當機立斷：“回班！把鑰匙給老師！”我們關上門，飛奔而去。可到了班里，老師已經走了，我們只好加大馬力沖回去。可能是出于一種職責感，我感覺此刻多耽誤一秒，著急的情緒就加重一分，此時此刻，我才感受的時間的珍貴。到了辦公室前，我和徐劍傻眼兒了，老師正坐在椅子上判作業(yè)呢。我和徐劍正在納悶呢，忽然，我想起了之前的一幕——我關門的時候沒有鎖門。我向徐劍說了其中的細節(jié)，他的臉上露出恍然大悟的樣貌，隨后我們把鑰匙交給老師，一齊奔向操場……
有關生活作文3
（一）
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質儲備同等重要。
如果沒有嚴冬，我們未必覺察到夏季的可貴；如果沒有小丑的現形，我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷，構筑堅實的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。
春天，萬物復蘇，一派生機勃勃。“一天之計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這個充滿希望的季節(jié)里做好精神力量和物質的儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時候，就像沐浴著和煦的春光，充滿著希望與信心，前途無可限量。
夏天，鮮花們爭相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎，正在為生活拼搏的我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時候，就像在烈日之下暴嗮，信心會減半，意志會削弱，但想著花開的甜美，就會努力地堅持下去了。
秋天，果實累累，而我們是否也在采摘自己的果實呢。
冬天，寒風呼嘯，而我們是否還是在頂著寒風而努力奮斗呢。
（二）
縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。
夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。
秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。
冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來過呢。
生活如四季。春去秋來，而我們的生活依然如四季！
有關生活作文4
校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔心學生們在校園久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業(yè)。看到他們一個個責備的面容，我心好酸。
甜
有一回做數學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯系，計算，終于，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說到上學，誰都說苦。早晨早早到了校園，經過了9節(jié)課的苦干，終于放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時間就到了10點，一天就這么過去了。
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”
頓時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。
我愛我的校園生活，我愛我的校園！
有關生活作文5
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“您為什么不收點兒學費呢？”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
有關生活作文6
總有人問我，頭發(fā)那么長，為什么不愿去剪，難道是因為長發(fā)好看嗎？我總會笑著搖搖頭，心底卻有一個聲音在說：“因為我能通過它，聞到生活最最平凡而又溫暖的味道。”
經常會在忙碌擁擠的下班高峰時穿過洶涌的人群。于是，最先依附上我的頭發(fā)的味道，便是煙的味道。煙味著實不好聞。而香煙味還是占了頭籌。無數種不同的香煙味混在一起，刺鼻而嗆口。細想想，這些煙味中有奢侈的常人可望而不可即的高等香煙的參與，也有最普通最廉價的香煙的功勞，而到最后，無論“高低貴賤”，都混為同一種味道，還真是有意思！就像生活，無論高低貴賤，最終過的依舊是生活，并無本質差別，不是嗎？
身邊一個個年輕摩登的白領匆匆掠過。于是頭發(fā)上又摻和進了另一種味道——脂粉香水的味道。難免有些油膩和俗氣。而放眼掃去，那些原本精致的妝容經過一天匆忙時光的洗禮，早已變得暗淡凌亂。那些原本芬芳獨特的香味，經過一天的奔勞忙碌，早已變得平平而有些混雜。最終，這些原本都“光鮮亮麗”的味道依舊化為了我頭發(fā)上那種最普通的味道——世俗的味道。想想這又與生活有幾分相似。任何表面上光彩亮麗的生活，在剝去了那漂亮虛偽的外殼后，剩下的依舊是最普通最本質的生活的靈魂啊！
最喜歡的莫過于頭發(fā)上粘上的食物的香味。因為這是生活最基本的東西。甜的，辣的，酸的，苦的，油膩的，清淡的，自己家里做的，飯店精心燒制的，小吃店販賣的，孩童手中的，大人手中的……形形色色，千姿百態(tài)的食物的味道，最后落在頭發(fā)上形成了一種復雜而又真實的味道，那便是食物的香味。“民以食為天”，再浮夸的生活，都離不開這種味道。這也是生活的奧妙之處吧。
……
于是，無數種氣味無數種味道最后都化為同一種味道，這種味道也代表了人世間最根本的東西——生活。生活的味道無比復雜卻又無比溫暖親切，因為它是無數人共同焐熱的，是無數人共同造就的，是大千世界中最最溫熱而平凡的味道。
有關生活作文7
以前我經常浪費寶貴的資源。夏天，空調連夜開著。我和爸爸看電視一看就是十幾點。可是現在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現在起，我們應該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，做作業(yè)時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時把插頭拔下，做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，電不浪費，而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花。可有一天，我突然發(fā)現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊!
我有一點灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走過來鼓勵我，說:“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的，但我們得保護它們，所以你媽整天都叫我們要節(jié)約資源。你不能灰心啊!一定要把這種精神轉底下去啊。”我的信心又想回來了。我鼓起信心，又開始了我的低碳生活。我把我節(jié)約的是告訴了我的同學們，我也鼓舞他們也想我一樣的節(jié)約地球的寶貴資源。
希望5年后，我們的地球又可以變成一個春暖花開，生機勃勃的樂園!
有關生活作文8
我的暑假生活豐富多彩，回味無窮。我有時在夏日的陽光里，去游游泳，爬爬山。我有時在清涼的雨絲里我讀讀書，寫寫作業(yè)。我有時在漆黑的夜晚，我和小朋友在路燈下捉蛐蛐和螞蚱。我有時在烈日炎炎的夏天里，躲在家里，看看電視，吹吹空調。
我在學習上有了一定的進步。在假期里制定了假期學習計劃。我每天上午寫數學和舉一反三。當我拿到奧數題時，我一看奧數書這么厚，難得很，頭都蒙了，我不想做了，媽媽看到我有一些沮喪說：“曾經毛爺爺說過世上無難事，只要肯登攀。”
我聽后鼓起勇氣，天天堅持寫一周。看著奧數書一天比一天薄，我的做題的速度也一天比一天快，最后我終于在8月20日把奧數題做完。當時我寫了兩本奧數題，我歡天喜地的說：“這就叫：一分耕耘，一份收獲呀！”我想：到了四年級數學對我來說就是小事一樁了。
就因為上次語文期末考的不好，老師叫考90分以下同學抄本冊生字，還有名人名言也要抄下來，這回我一想那么多的生字，還有一個月的時間，就打算每天抄兩課。我一有時間就抄，很快就抄完了。我又把這一學期的東西復習了一遍。我想：他們那些沒有抄生字的人，過了一暑假，知識全忘了吧！我非常高興，因為我又比他們多學一些。
我們的英語老師在考試之前說：“95分以上同學暑假沒有英語作業(yè)。”我一聽高興的不得了。于是考試時我認真答題檢查，我想：1——3年級英語從不低于90分，所以我滿有把握這次考試能得95分以上，在我的努力下，終于得了95分以上。
這就是我的暑假生活，一個收獲多多，學了奧數，復習了生字。
你們說我的暑假過的不錯吧。
有關生活作文9
我的寒假生活
日子過得真快，新的一年又來了，大人們就只想著打掃衛(wèi)生、做飯，孩子們的腦子里就基本上裝的是出門拜年后的壓歲錢。
今年放假后就先是去公園玩的，過年了，公園里的玩點都漲錢了，
我先去玩的碰碰車平常是10元的現在要15元了，我媽叫我玩去了，我選了一輛跟我很近的車就上去坐好了，開始后才發(fā)現這車的油門不好使了！踩到底都不快，不過好歹我會躲，就算不快，我也很少被撞，只不過我不熟悉碰碰車方向盤的使法，經常轉大了而倒車，倒車的速度是很快的，所以我要撞人的話也很簡單只要假裝走開然后快速轉動方向盤就會以很快的速度沖向別人的車，不過我不像他們那樣老是和別人撞，我一般就是走大圈不和他們纏在一塊所以會有一點猥瑣的樣子，老是躲閃，時間很快就到了我就和我媽一起去動物園看猴子去了。
知道我為什么說看猴子嗎？你是肯定不知道的了，以前我和我媽看猴子的時候把一只猴子好打，我媽手里拿一點東西然后放到籠子旁邊，那只猴子就把手伸出去要拿，結果我媽反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子嚇了一跳把手伸回去了，我媽還做同樣的動作還是打到猴子了一共做了3次猴子不高興了抓著籠子就蹦蹦跳跳我媽拿著一根帶尖的小棍扎它的腳，快把猴子給氣死了，我和我媽就在哪里笑，猴子就抓著籠子使勁拽，哈哈，真爽！
這次去，那只猴子老實了，就在哪里蹲著，給它東西吃它都懶的去拿，哄了半天才來拿著吃，現在才發(fā)現這只猴子的一條胳膊不太好了，不知是啥時候受傷了。
初一:黑色騎士團 李政毅
有關生活作文10
我喜愛的職業(yè)是教師。我認為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。我將來就想當一名語文老師，我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事，能給孩子們上課，我也覺得很幸福！每個人都有自己的愿望，而我的愿望是當一名優(yōu)秀的語文教師。還記得上小學的時候，老師總會問我們，將來想做什么，有的說想當科學家，有的說想當醫(yī)生，還有的說想當工程師，而我的從小的愿望就是當一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的'，看著老師站在講臺上給我們講課，覺得很威風。那時我就總會想，如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好啊！上了初中，我遇上了我的恩師，一位讓我很敬畏的老師，他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是，我就更想做一名老師，做一位像吳老師一樣給學生帶來甘霖的老師。高考報考填志愿的時候，我選了中文、地理、歷史專業(yè)，不幸的是，我被地理專業(yè)錄取了，不過還 好，我還是一樣可以實現我的愿望。當一名地理教師也挺不錯的。因為當一名優(yōu)秀的教師不是一件容易的事，要教給學生半桶水我們就得擁有一桶水，所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關于地理方面的書籍，一有空就看。大學兩年的時間里我一直在為我的夢想準備著。現在，我正在朝著我的夢想我喜愛的職業(yè)出發(fā)，走在實現愿望的路上。
有關生活作文11
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質儲備同等重要。
春
春回大地，萬物復蘇。放眼望去，四處春意盎然，一派生機勃勃的景象。明媚的陽光里，小鳥飛來飛去忙著筑巢。小草偷偷地鉆出了泥土，花兒也綻開了笑臉。人們的臉上也洋溢著笑容。
春天好像天真可愛的孩童。而童年就是人生的春天。一聲啼哭拉開序幕，“一年之計在于春”，春天一切都是新的。
夏
春天一蹦一跳地走了，正如它歡快地來。夏天敲著鼓奔來了。他帶來了炎熱，帶來了四處紛飛的柳絮。櫻桃紛紛探出腦袋，不知看到了什么好笑的事情，把臉也漲紅了。荷塘里荷花有的正在怒放，有的才露尖尖角，不過都是那么清秀美麗。
麥田里，不時涌起一層一層的麥浪。地里工作的農民正熱火朝天地忙著。
夏天像青年一樣，熱火朝天地努力著。
秋
秋天是豐收的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，也是人生中收獲的季節(jié)。
走在路上，路旁的桂花正在怒放。不時有一陣陣的香氣撲鼻而來，似乎它積蓄了一年的力量全部釋放了出來。涼爽的金風中少了輕飛曼舞的蜂蝶，卻自有一番情韻。片片紅葉好像喝醉酒一樣泛起紅暈，向路上的行人招手。
路旁的農民們正談論著收成。空氣中瓜果的香氣在醞釀，讓人忍不住想去嘗一嘗。
秋天像健壯而穩(wěn)重的中年，收獲著。
冬
冬天好像一位安詳的老人，他給大地鋪上厚厚的棉被。冬在窗上刻出羽毛，在小河里畫下漫畫，給樹們穿上厚襖。最快樂的是雪中的孩子們，堆個雪人，打場雪戰(zhàn)，笑聲把樹上的片片雪花震落下來。
老年就是冬天，安詳而深邃。
生活就好像這四季一樣，春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天貯藏。人生的四季是忙碌的，我愿我的四季更充實、更美麗。
每一個季節(jié)不虛度，生活才會多姿多彩。我愛春夏秋冬，我愛四季生活。
有關生活作文12
寒假，我和爸爸媽媽來到了余姚外婆家，并欣賞了余姚桐嶺的美景。
早上，我早早起床，與爸爸媽媽一起乘車來到了外婆家，一年沒見，外婆很思念我們，這不，剛下車，外婆便迎了上來，拉著媽媽的手問我們過得好嗎？
吃飽喝足，媽媽提議我們一家去看看外婆原來的家桐嶺。好啊，好啊。我高興極了，在我記憶深處，桐嶺是一個像仙境一般的地方，只不過后來外婆搬了出來，我就再也沒去過。爸爸也沒意見，就這樣，我們開啟了桐嶺的半日游。
走過一座座冷清的房屋，一座平小的橋，一棵棵高大挺拔的樹木挺立著兩旁，一眼望去，全是高高矮矮的山，雖沒有正直春天，但許多樹都已經長出了綠色的樹葉，偶爾會聽到幾聲模糊的鳥叫。隨著小路向前走去，楊梅樹愈來愈多，可以想象，若是在楊梅季節(jié)，這該是多么熱鬧，繼續(xù)向前，隱隱約約可以看見前面矮小的房屋，還有一座用金色與紅色粉刷的寺廟。走入大山，有一條隧道，走了許久，有些渴了。媽媽說隧道旁有干凈的泉水，我疾步跑去，果然，山壁有泉水緩緩流下。雙手彎曲，成勺狀，取了一些水，喝一口，既甘甜，有清涼，很解渴，泉水旁邊是隧道，隧道口寫桐嶺仙境幾個大字。隧道不長，兩邊是石頭，滲出了絲絲泉水，淋濕了隧道兩壁，走出隧道，不遠處是個水庫，水很干凈，沒有一點雜質，倒映著旁邊的高山。慢慢的進入了山腰，竹子多了，鳥叫聲也更清亮了，遠處還能看見一小片的桃樹林。往叢林深處走去，房子多起來了，但一般都沒有人住，顯得空空蕩蕩，冷冷清清，旁邊的一條小溪不知什么時候出來的，很清澈，可以看見水底的沙石。在走過幾座小橋，便到了外婆的舊家，那顆桃樹已經長的枝繁葉茂。繞過房子，后面是一片竹林，十年，二十年的竹子無處不在，粗壯極了。
天慢慢黑了，我們要回家了，不過，桐嶺已經刻在了我的心上。
有關生活作文13
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來到宿舍樓后面的空地，準備堆雪人。堆什么好呢？我思來想去，最后終于決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然后找來一個竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最后，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！我興奮地端詳著我的杰作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘！
有關生活作文14
揉了揉看書看得酸痛的眼，想抬頭休息一會兒。順著明亮的玻璃，再一次打量這個我再熟悉不過了的院子，才驚異地發(fā)現，它的變化，太大，太大……
不知從何時起，那些傘狀樹木的葉子像是涂上了一層更加深沉、耀眼的綠，不比當初那些惹人憐愛的嫩綠色，反倒變得更加成熟，像是厚重的油彩，遍染了整片土地。
活潑的春天已不復存在，隨之而來的，是這燥熱的夏天。如同一個孩子，在幾個月后，就忽然長大了。我想，這便是人生命中的一次重要的蛻變吧！風輕柔的撫過樹間，綠葉跳起了和諧的夢幻華爾茲，走在林蔭小道上，到處都能聽見葉的裙擺相互摩擦出來的“沙沙”脆響。生活，總是需要像綠葉那樣的熱情，努力地拼搏，在生命力最旺盛的時期，留下一支難忘的舞蹈吧！葉總是那么樂觀，即使到了十一月的深秋，還未停下旋轉的腳步，直到最后一次力不從心，失足離開了它那生活了九個多月的家園。
不過，那也不是問題，寬闊的大馬路上總會有許多像它一樣熱愛舞蹈的兄弟姐妹，陪它跳完最后一支離別的舞。生活，總是需要一種樂觀來堅持，即使有十分枯燥的任務，依然要孜孜不倦，毫無怨言地將它完成。十二月，北風如利爪，毫不留情地劃過那曾經蘊含無限生機的大地。光禿禿的樹干和枝丫，看似貧瘠的土地卻藏著鮮為人知的秘密。葉在生命的最后一刻，把自己埋入漆黑的土壤，化為第二年的春泥，孕育下一代。
生活，總是需要愛的滋養(yǎng)，把關愛留給別人，就是把快樂留給自己！睜開眼，依舊是那燥熱的夏天，聒噪的蟬鳴卻不再讓人心煩意亂，葉的一生仿佛依舊歷歷在目。生活，雖時有平淡，卻不能少了心底的那股子沖勁。用樂觀來面對一切困難，用愛來打造更好的明天！
有關生活作文15
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有失落，有傷感，面對著分別，再次陷入迷惘。三年，在學校生活三年，多么耀眼的數字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立深厚的友誼。()當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有老師們的嚴格，增添滋味；有考試的風波，增添色彩；有嘻哈的時光，增添不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證我的成長歷程！
【有關生活作文】相關文章：
有關生活的感受作文04-10
有關生活趣事作文五篇04-25
有關生活趣事作文8篇04-12
有關暑假生活作文6篇04-28
有關暑假生活作文三篇03-11
有關感謝生活作文10篇03-22
作文隨筆春節(jié)的生活有關04-15
有關生活問題作文八篇07-27
有關生活問題作文3篇07-07
有關生活問題作文9篇06-19