品味生活作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的品味生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品味生活作文1
生活是什么？
是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
每個人都有每個人的理解，每個人都有每個人的答案。
茶·思考
生活是茶，性平。
所有人的生活都是盛在細瓷蓋碗中的。有的人的生活是龍井茶，才有品出采茶人手心的“勤勞”的味道。有的人的生活是功夫茶，就那么沒頭沒腦地吞下肚，嘗到的是“清苦”，只有細細地品，才能覺察出清苦中獨有的那份甘醇。有的人的生活是老君眉，一口咽下去平淡得像是白水，只有真正的有心人，才能讓味蕾覺出那種甘苦中包含著清甜的不平凡的味道。生活在大千世界上的人就是品茶人，渾渾噩噩地生活品出的不過或苦或甜或平凡，只有當你用心去體會、思索生活，才能品出人生的價值。
葵·微笑
生活像一朵向日葵。
每天面向太陽不停微笑。活好每一天，在每一個燦爛的日子里都洋溢著你的笑臉。在生活中難免面對挫折，幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境，幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。請不要當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里晴空。只有不畏險阻，艱苦跋涉，才能領略登上珠峰的喜悅；只有劈風斬浪死里逃生，才能飽嘗飄流長江的寬闊；只有在人生途中遭遇山窮水盡而勇往直前，才會倍覺柳暗花明又一春的情景……
向日葵向太陽微笑，我向挫折揚頭。
生活是什么？答案各異，縱使有再多的答案，有一條準則是一致的：
微笑著面對生活，認真地思考生活，才能將生活之美烹得有香有色，品得有滋有味。
品味生活作文2
生活是一杯咖啡，初入口時覺得苦澀無比，可是一旦沉下心來，細細品味之后又發(fā)覺，浸入舌根的是無盡的香醇與濃厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或許也是榴蓮糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一顆糖。
每個人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。問題的關鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡，讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來，細細的磨礪，于是，他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個日光傾城的午后，手捧一本書，沐浴在陽光的撫摸下，品嘗著細膩的慕斯蛋糕，不時小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面啊！有的人充滿沖勁，敢于冒險，他嘗試了一種新的方法。于是，他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個略有涼意的早晨，喝下咖啡，開始一天的充滿活力的學習。有的人毫無耐心，對于咖啡的制作顯得漫不經心。于是，他的咖啡豆制作出來的咖啡，粗礪，無人問津，連咖啡的制造人----他，都難以下咽。
上帝在創(chuàng)造人的時候，給予了每個人一顆糖。有的人是硬糖，有的人是軟糖；有的人是巧克力，有的人是薄荷糖。不管是什么，哪怕是最普通不過的糖，只要持有者心態(tài)好，他也能微笑接受，當成最美味的糖咽下。生活是糖，可以甜到心底，也可以苦到流淚
生活是一面鏡子，你以什么樣的態(tài)度對待，它就以什么樣的態(tài)度對待。在浮躁的塵世里，以一顆平靜的心去對待一切。無論是旭日還是暴雨，去發(fā)現(xiàn)其中的好，就會發(fā)現(xiàn)，其實很多事情所擁有的優(yōu)點的利超過了缺點的弊。品味生活的真諦不過如此。
我們的生活，品味起來不同于中年人的茶，老年人的白開水，更像是汽水，入口刺激、清涼，卻不解渴。我們從容、細膩、充滿活力，我們擁有強烈的好奇心。涉世未深的我們單純，不會在權利的驅使下品味到苦澀的生活。存在的，只是甜美。生活的每一個角落都充滿了挑戰(zhàn)性，我們會摔倒，我們會流血。但是再大的艱險也阻擋不了我們堅定的步伐，我們眼中的生活，品味起來，每一口，都會有不同的感覺。
品味生活可以發(fā)現(xiàn)，其實，生活的每一個部分都是美的。只是，要看你如何發(fā)現(xiàn)了。
品味生活作文3
曾流逝那么多的時光，在這當中，你可做過有意義的事情？那些擱淺許久的事，我還記得——他們品味生活。
免費的音樂
曾看見一個畫面：在一座繁華的城市，人來人往，有一聲與環(huán)境不相協(xié)調的音樂響起。在一處角落，有一名男子穿著西服在拉小提琴。他緊閉雙眼，手時快時慢，若無旁人的拉著小提琴。不少人停下匆忙的腳步聆聽音樂，有些人向他的盒子里放錢。當然也有不和諧的聲音——嘲笑和諷刺。人群中有一名音樂家，他細細聆聽這音樂，曲畢，他對那名男子說“：你拉得很好，且你的水平完全可以開一場個人演奏會，為什么在這？”男子笑著回答“：因為在這里可以有更多人聽到我的音樂，而且是免費的。”接著，繼續(xù)拉他的小提琴。
人生最美的是淡然。
潔白的襯衫
在街邊拐角有一家修車鋪，門口坐著一位老人大約五六十歲。他身穿帶有補丁的襯衫，倚在鋪前的靠椅上，聽著音樂，喝著熱茶。每當我路過那看到的都是這樣的畫面。后來我才知道其實這位老人家里并不富裕，還有幾個孩子要養(yǎng)，他卻每日都如此悠閑，有人便做生意并不刻意。老人少年的夢想是成為一名音樂家，但因生活所困，無法實現(xiàn)。那襯衫在陽光下更顯潔白。
人生最美的是接受。
殘缺的堅強
朋友家，我偶然看見一個十分特別的裝飾物，顏色樸素，造型新穎。我一直盯著它看。朋友會心一笑問：“你想知道作者是誰嗎？”我轉頭問：“你知道？”“當然。”說完，朋友就不由分說的拉著我走，我明白了朋友的意思。那是一座平房，打開門，一個坐著輪椅和我年紀差不多大的女孩高興的`說：“你來了！”我知道她是對我朋友說的。不過我萬萬沒想到作者是一個殘疾女孩。我這才發(fā)現(xiàn)她的房間是那么溫馨，精致。我不知道該說什么。走的時候女孩望著窗外透進來的陽光，手中繼續(xù)做著東西。
生活最美的是堅強。
他們中的每個人都在品味生活，心境決定心情，用愛面對生活，才能品味最精彩的生活。
品味生活作文4
平平仄仄的風掠過，雨霧漸散。我喜歡看田間的片片綠意，然后瞻望山丘、穹旻，山巔的高塔似乎對我有所訴說，燕影將浮云當作背景，卻飛得失去蹤跡。一切一切，平凡卻生活著！
湖畔上的垂柳那如煙的柳條仿佛正拉開生活的帷幕，又似乎生活老早上演，只不過人們不認為那是生活，就像面粉不做成點心人們不認為它是食物一樣。清風又掠過我的雙頰，讓等待的氣息更濃了，等待著，等待著我的生活，讓我會心一笑的一生——那應該是利用除了面粉以外還有其它材料做成的點心，一種由心底贊嘆的美味。
生活是所有人都不能拒絕的路，走在這條路上，重要的不是它的長度以及它通向何方，而是一路上的風景，沿路下來不斷陪伴不斷更新的一草一木、一風一露……
試想一下，如果春天的景色只剩下一株依依楊柳，那將是多么缺乏意境，“一絲柳，一寸柔情”也成了空話。春天當然不會這么單調，造物者是睿智的，他把春天造成一道美味的視覺點心，多姿而夢幻，就這樣呈現(xiàn)在人們面前，讓人心曠神怡。
不只春天，生活更是一道制作復雜、材料不一的點心，它需要人們將它放入心中烘制，用心品味。制作它的材料也許不盡人意——那次的失意，那次的分離，那次的寂寞；更多的，是漫漫長路的空虛——才洗了頭，發(fā)覺忘了洗澡，累得要死，還要撐著眼皮用力上課，洗了衣服還要熨，背了書還要掛著笑臉，還要懂得禮義廉恥，眼前轉來轉去又是言語無味的人。種種種種，就不一一舉例。但這就是生活啊！只要我們以正確的方式將它們混合在一起，再通過烘制，就可以成為美味的點心！在夜闌人靜的時候細細咀嚼方可知其味，像僧侶悟禪一般，悟出生活的真諦——失意是為了襯托得意時的喜悅，分離是為了給再次相遇做鋪墊，寂寞是為了讓心靜一靜，空虛只因自己太年輕……
于是眾生皆佛，心也好不自在！
如此美味的點心為什么不去品味？這道點心的名字就叫做——生活！
品味生活作文5
久別家人的我今日最后能夠登上回家的汽車了，雖然只有短短的兩個星期，但我仿佛覺得是如隔三秋。每每這時，我就覺得有一種說不出的喜悅。
從來沒有這樣的踏實，從來沒有這樣的簡單，我覺得自我好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見看透了整個世界，感覺世界原先是如此的簡單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時在天地間，隨著時光光轉，隨著地球輪回。
造物主好象給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長滿荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍；如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風破浪載我到彼岸的風帆。青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我們走出去就有一片天空；青春，我們要為理想播撒期望的種子；青春，我們要轟轟烈烈！學，就要學出水平。玩，就要玩出樂趣。干，就要踏踏實實。
相信是巨輪必定遠行，是駿驥就不會停蹄在地，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會用埋地下。青春不是一片長滿毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無法接近；青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實都在向你招手。當一個人赤裸裸地來到世上，他也會一無所有的離開。人們不會注重運動健兒的勝利，人們只會關注他們怎樣奮力沖向終點；孩子們不會注重一顆成熟的果實，他們只會注重果子怎樣成熟。沒一個人的一生最終要走向的都是死亡，而對人來講，追中的結果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。
深深地吸一口氣，一股清風喚醒了我大腦中的神經，吹散了我的煩惱，讓我去迎接挑戰(zhàn)，去沐浴憂傷，去享受快樂，去品味生活！
品味生活作文6
有人說：“生活很苦，每天都有干不完的事。”有人說：“生活很甜，每天都能學到知識并且開開心心。”不同的人對生活的體驗和是不一樣的，我認為，生活中的苦經常有，但甜不容易得到。所以人們才總是說，吃得苦中苦，方為人上人，人們也常說，要想人前顯貴，必得人后受罪，你必須要從苦中努力拼搏來獲得甜。
每個人都有自己的生活，也只有你自己才能改變你的生活。我是一名普通的中學生，每天都過著與讀書，學習相伴的日子。這個年齡階段的我就像剛發(fā)芽的種子，在不斷吸收陽光和雨水努力生長。初中和小學不一樣，課程多，時間緊，每天起早貪黑，除了學習還是學習。記得剛進入初中時我很難適應，學習成績直線下降。我無法融入新環(huán)境，我不知如何面對新的面孔。對于新的老師，新的授課方式，我總有些不習慣，上課經常聽不進去，每天都不知所措，沒有抓住寶貴的學習時間，正因為如此，我感覺自己很孤獨，學習也提不起精神，狀態(tài)每況愈下。
回到家中，還會跟父母因為學習等事情爭吵，感覺他們總是無法體會我的心情。沒想到這種無聊的日子，也會有柳暗花明的一天。一切的改變都是在不知不覺間，那一種溫暖讓我對生活不再抱偏見。
雨水沐浴著禾苗，老師用關愛滋潤著我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢地發(fā)現(xiàn)老師們的教學特點，適應老師們的教學風格，也交了許多很好的朋友。生活在不知不覺中發(fā)生改變。我漸漸以樂觀的心態(tài)去學好每一科，即使不愛學，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了一點甜味。我對生活的煩躁慢慢褪去，我感覺自己與生活和解了，我終于重新認識了自己，拼搏，努力，和同學們在一起，我的狀態(tài)就像開掛一樣，努力總會看見春風沐雨。
接下來的一次次考試，一次次挑戰(zhàn)。我都勇敢面對，精心準備。終于，功夫不負有心人，在考試中，我取得滿意的成績。我終于明白了什么是生活。生活需要你去適應它，用樂觀的心態(tài)去面對，生活才會改變。
其實，生活并沒有你想象的那么難，只要以樂觀的心態(tài)去面對它，去挑戰(zhàn)它，那前方就會充滿光明與希望！對生活的品味需要時間，成長的大樹枝繁葉茂也必經歷無數(shù)風霜。
品味生活作文7
世界上有一種濃濃的香茶值得你去品味，那就是生活，每一滴都散發(fā)著濃濃的清香，你要是喝上一口，保證你滿嘴都是甜蜜的，像一股暖流一直溫暖著你的心坎，而且你的嘴唇依然留有余香。生活如茶 ------ 生活猶如 一杯冒著熱氣的牛奶，出現(xiàn)在我眼前。握著玻璃杯的手，是奶奶特有的。“孩子，累了吧？先去睡吧。”語言中夾雜著心痛。我心中是那么甜蜜，我靜情地品味著奶奶給我送來的熱牛奶 。因為我是一個留守孩子 ，所以我是喝著奶奶給我熱的牛奶長的 。 生活是一杯清茶，生活是一曲悠閑的歌，生活也可能是一張白紙，白紙一樣的生活，白紙一樣的人生。我們平時就在體驗生活中的炫麗的色彩，品味生活的點點滴滴，生活可以是平平淡淡的，也可以是亮麗多彩的。而生活又需要我們去加以調劑的。夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：“在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關照出人生本來面目。”這種自然自在的心境，是何等境界呀！生活的百姿百態(tài)，只能由自己去體會；生活的千滋百味，也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，走在爺爺奶奶的身邊感覺有了依靠，但也因為這樣，才會感受到生活的美！當你嚼著可口的香甜的飯菜的時候，你可知道這香甜的飯菜的背后卻是那不辭的辛勞的爺爺奶奶的辛勤的勞動，沒有爺爺奶奶的辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你就知道人生的不容易，你也就學會了珍惜，要記住在感受香甜的飯菜的同時，也要學會體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。 其實，生活中也有酸甜苦辣，只要認真地去品味，我們就一定能夠感受到它特殊的滋味！
品味生活作文8
不要去羨慕歌舞升平、把酒臨風的灑脫豪放;不要去迷戀燈紅酒綠、揮金如土的富貴榮華;不要去幻想快意恩仇、倚劍江湖的傲骨柔情。那些令你沉醉的，令你激動的一切，都在你平凡的生活中，只要你輕輕地聽……
早晨，乳白色的晨光透過窗簾，淡淡地灑在你的臉上。掀開被子，別掙開眼，用耳朵去收集一天的生活。拖鞋在地板上劃動，把早起的陽光踏散了，幾滴陽光濺上早餐的碗碟，敲出一片安靜。你洗完臉，聽著衣服布料輕輕摩擦的聲音，打點著書包，在匆忙與睡意中，趕往學校。
微寒的風吹落了掛在草尖的露珠，在空氣中劃出一絲小提琴嗚鳴的曲調，校門口的學生們在有著金屬感觸的鈴聲中踏入教室，放下包用各自不同的噪音高聲讀著課文。
老師在上課呢，粉筆輕敲黑板，嘀嘀如絲。操場上略顯生硬的叫喊，隔整理著窗戶，在教室里滾動，筆尖與紙輕觸，劃過之時似有裂帛之音。
雀鳥輕啼，百囀千回，天空被聲音切下一塊，掉在操場上，輕盈似碎玉聲;蕾花初放，翠柳吐芽，喃喃若低語聲;風吹池樹，波光艷影，閃爍若有器樂聲……
可是，這美好的一切，你讀懂了嗎?生活的脈動在你身邊流動，你只需閉上眼，伸出手，一切的美麗都會在你手邊環(huán)繞，那些值得品味卻又受忽視，動人心弦卻又難以體味的，就是生活的脈動。
放學了，夕陽給你鋪了一條金色的路，柔和的光芒，如同浣紗女子的淺笑，你踏著風去聽，柳岸花開有聲，杏園新芽譜曲，紫紅的霞光映出一幅晚景圖，天邊的鳥兒點綴著天空如秦淮湖畔嬌羞的茉莉。
月落星沉，孤寂的夜空中飄來奇香，聽蟲兒低鳴，溪水東去……
這一切都是生活中最細節(jié)也是最真切的美。
品味生活作文9
智者說“上帝給我們一杯水，于是，我們從里面品出了豐富多彩的生活。”這杯水無色，卻又色彩繽紛；無味，卻又五味俱全。
人生如水，生活的酸甜苦辣，都是人根據自己的心態(tài)和能力為生活添加的調味；人生如水，平平淡淡，轟轟烈烈都取決于你的生活態(tài)度；人生如水，要自己慢慢去品味，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
她，是一位堅韌的女性。因為身材矮小，乒乓球將她拒之門外，她就是鄧亞萍。也許上帝對她太殘忍，給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸?shù)乃褪遣豢虾冗@杯水。于是她奮斗著，用常人難以想象的堅持與勇氣，不分晝夜地在臺前練習。痛苦，變得越來越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的茶。
鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶，而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。
“如果上帝為你關上一扇門，那么他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。”上帝為張海迪打開的窗子正是她用拼搏的汗水開拓出來的。她高位截癱，卻能自學專業(yè)課程。正像她所說的：“像所有奮斗努力的人一樣，我把艱苦的探尋當作真正的幸福。張海迪堅持，等待，忍耐品出了甘甜的泉，她讓那泉清潔澄明。
人生如水，多少人讓這杯水不再是水。無色，卻品出五彩斑斕的世界；無味，卻品出酸甜苦辣的生活。無形，卻品出多姿多態(tài)的人生。他們品出了生命的意義。
我們也擁有屬于自己的那杯水，我們是要活得精彩，活得真實，活得灑脫，活得自由，還是活得壓抑，活得虛假，活得拘謹，活得忙碌，正如那句話所說的“如魚飲水，冷暖自知”，你是讓生命之水激流沖蕩，還是讓生命之水停止涌動呢？
簡評：作者以生活來喻清水，立意新穎，語言生動，結構一脈相承，選取兩個具有代表性的例子娓娓道來，給讀者以深深的啟迪，生活之水等待著我們去醞釀！
品味生活作文10
我總是依偎在你的懷抱，看日出日落，賞花開花謝，品味你曾說過的話：人生，就是這樣，一路丟失，一路收獲。
你，就是帶給我痛苦與哀傷，歡樂與幸福的生活，讓我時而笑臉盈盈，時而淚光閃閃。
細細地去味你，我嘗到了絲絲苦澀。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”十二年磨一劍，我失去的太多：純真的笑臉，愉悅的玩耍……說實話，我有一點憎恨你給我?guī)淼哪呛苌俚目臻e時間，你給的太少，卻太沉重，壓得我喘不過氣來。我已經被題海掩埋，被學習覆蓋。逝去的日子，一去不回，讓我無奈。
細細地品味你，我嘗到了滿口甘甜。
是因為有了你，才有了“夕陽無限好，只是近黃昏”的無奈，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才有了“大江東去浪淘盡”的壯美。因為有你，生命長河的兩岸風景不再單調，變得如此豐富多彩。是你教會我怎樣在逝去的歲月中變得堅強。
是你教會我什么是人生，怎樣去面對人生。你讓我學會了拼搏，讓我嘗到了為夢想而努力的味道，讓我感覺到汗水與淚水交織的絲絲甜意。是你，讓我懂得了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我終于明白，細細地去品味你，是我成功路上的必經之路。我懂得了你帶給我的不是苦澀的淚，而是讓我甜美的笑。
我迷惘時，你摸著我的頭安慰我，告訴我年輕的勞累是成長的代價，沒有破土，怎會開花結果？沒有風霜，怎會傲然挺立。而我走在你的懷中，沒有丟失，怎能收獲？
如今的我已明白些許生命的真諦，有一點自豪，有一點細狂，因為我無時不刻不在拼搏。但你卻一直告訴我：淡定！
生活，你是我的老師，我仔細品味著你教給我的一切，給予我無限的詳和，我會一直記住這種享受的滋味。
品味生活作文11
生活就像一杯咖啡，苦中帶甜。生活就像一本書，知識帶來幸福。生活就像一個附加的問題，在困難中堅持。
有人說:“生活很艱難，每天都有無盡的事情要做。有人說:”生活很甜蜜，你可以每天學習不同的技能。然而，我認為生活中的起起落落是由你的心態(tài)造成的。和我一樣，我是一名普通的中學生，我每天都和書一起生活。說苦確實很苦，但說甜確實很甜。
我是一名初中生，剛剛進入高中，就像一顆發(fā)芽的種子。初中和小學不同。課程很多，時間很緊。我每天早起，天黑了。我比狗睡得晚，比雞起得早。每天都在學習，記憶，學習和記憶。我記得我第一次進入一年級的時候。我誰都不認識。沒有同學的陪伴，我不知道任何老師的教學特點。很難適應。我的學業(yè)成績直線下降。我每天都得拿起它才能知道我長什么樣，但我不知道它長什么樣的書、教程和論文。
但是在這樣一個無聊的日子里，總會有美好的一天。
雨水每天沐浴著幼苗，老師每天滋潤著我的心。我逐漸融入課堂，慢慢發(fā)現(xiàn)了老師的教學特點，適應了老師的教學風格，交了很多好朋友。我對生活又充滿了希望，慢慢地讓書本、學生指南和試卷成為我所知道的，而它不認識我。我每天樂觀地學習每一門學科。即使我不喜歡學習，我也會鼓勵自己堅持下去。這樣，生活就會有甜味。一次又一次的考試，一次又一次的挑戰(zhàn)。我對他們充滿希望。最后，凡是下定決心的人都會得到一切，半年的努力沒有白費。在全縣的期末考試中，我取得了令人滿意的成績。我終于明白生活是什么了。
事實上，生活并不像你想象的那么艱難和痛苦。只要你樂觀地面對并挑戰(zhàn)它，前方就會有光明和希望！
品味生活作文12
馬路上的車輛、行人，來來往往，川流不息，匆匆。辦公室的人們各自忙碌，奔走，匆匆;在這個鋼筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，難道生活中就沒有了往日的溫馨與感動嗎?不，讓我們細細品味吧!
生活中處處有感動。我是愛花的孩子，家里的陽臺上一年四季都有我最愛的花----百合或是蘭花。然而我的百合枯了，于是便又去花市買，逛了好久都沒找到百合。在最后一家我決定再問一次“阿姨，還有百合花嗎?”無應答。我一連問了幾聲，她都忙于招攬客戶而無暇理我。正當我轉身時，一個清脆的聲音傳來“小朋友，要百合花嗎?”我高興地使勁點點頭。
她進屋從花瓶中抽了兩支給我，說“百合現(xiàn)在不賣了，這是我自己的，送給你了。”半晌，我無語，心里暖暖的，像潮水拍打著岸邊，一種溫情將我包圍，一種叫感動的東西讓我沉醉……至今那朵百合還在我書桌上放著。每每看到它，心中就會充滿感激而感動。細細品味，生活真美好。
生活中處處有感動。一次買報紙，學校門口剛來的新報攤。我只是匆匆在那位阿姨那兒買了便走了。晚上放學時，我意外地發(fā)現(xiàn)那位阿姨沒有擺攤卻在校門口。當我走過時，她一把抓住我，關切地問“小朋友，你的錢包。”我一看果然是我錢包的一剎那，眼淚就滾了下去。我怎么也沒想到，她會在門口等我。一個報攤，一天掙不了多少錢，更何況我的錢包里有百元大鈔!以后的日子里，我只在那一家報攤買報紙……細細品味，生活真美好!
點一盞心燈，去品味生活，有匆忙更多的是溫情和感動;點一盞心燈，點亮你我的心扉，細細品味，生活真美好。
品味生活作文13
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣需你自己去調味。生活像一本書，讓人百看不厭，從中也學會了許多。
生活也像那些裝咖啡的杯子，我們不能只注重其外表的華麗而忽略了其中咖啡的味道，也就是說忽視了生活的本質和意義。
若沒有生活，就難以感受到親情的可貴，愛情的甜蜜，友情的仗義，恩情的感動。雖然有時生活會像一杯白開水，但你一定要相信是杯中的糖沉入了水底，你一定會越品越甜。雖然有時生活像一杯苦咖啡，但你一定要懷著欣賞的心態(tài)去品，你一定會越品越香。雖然有時在生活中會遭遇挫折，但你一定要相信只是天使暫時離開。如果你向上天尋求幫助而上天沒有給予回應，說明上天相信你的能力，相信生活中沒有什么過不去的坎兒，你會成功的。
在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛都充滿了迅速與等價。忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負著太多的“面包”追求上路，真的不會被那過重的負荷累倒嗎？一盞燈，一杯茶，幾頁書，讓靈魂得以提升，去探索心靈的凈土，使自己的心在社會的紛繁中不受干擾依然平靜如水。
停下你的腳步來，給自己一些時間品味生活，感受生活的真諦。到那時，你會發(fā)現(xiàn)路邊的風景也是別樣美麗，生活中的一切都那么美好！停下來給自己的生活添一筆絢麗的色彩！
用燦爛的陽光，翻飛的翔歌和悅耳的鳴聲釀一壇文堂之酒，與生活干杯，享受這一杯微醉的感覺。酒的醇香，甘冽的烈性自然也是生活中所蘊藏的味覺。
我慶幸我能夠享受生活的樂趣，聽到鳥語，嗅到花香；我能看見高山流水，奔流不息；我能行走在天地間，感受世間真情。
學會品味生活，享受生活。生活中那些美好的事物幫助你走向成功，那些傷害你的人可以磨練你的意志。回報社會，讓你的生活添一份光輝。一個樂觀的態(tài)度回贈你一個美好的時光，樂觀面對生活才能調出最美麗的顏色，才能描繪出七彩斑斕的人生之夢。
品味生活作文14
同事們聽說曾老師得了肺癌都很詫異，曾老師拒絕朋友們的探望更讓我們困惑不解。
曾老師還不到五十歲，身體一向很好。住院前兩天，她還在上課。盡管胸悶有一段時間了，可曾老師并沒在意。她不愿為了這點不舒服請假，她不想耽誤教學，直到一個同事發(fā)現(xiàn)她咯血了，硬拉她去醫(yī)院檢查。檢查的結果是肺癌晚期。
曾老師不僅愛崗敬業(yè)深受學生喜愛，而且持家有道教子有方。無論什么時候，你到她家里，看到的總是井然有序，簡潔而溫馨的情景。曾老師燒得一手好菜。她經常邀請家住外地的單身老師周末到她家小聚。單身老師們來自不同的地方。按常理，眾口難調，可曾老師燒的菜，他們個個都覺得香甜可口。
曾老師的女兒曾是江西省高考的文科狀元。很多家長向曾老師請教教育孩子的方法，曾老師說：“我真的沒刻意做什么，我只盡力讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子樂觀自信，讓孩子熱愛生活。”有的家長認為這是空話套話，曾老師不愿把絕招說出來；有的家長認為，這正是教育孩子的真經。
曾老師熱情開朗，為人和善。朋友們聽說她生病都想去探望，可她一侓拒絕。有好幾撥朋友已找到病房門口了，曾老師硬是讓丈夫或女兒把他們擋回去了。朋友們奇怪她怎么變得如此不近人情，她女兒也覺得母親做得過分。曾老師拒絕探望，是怕麻煩朋友們，還是不愿意朋友們看到她的“慘狀”？是患絕癥后的自卑自閉，還是以一種極端的方式表達對美好人生的眷念？
患病半年后，曾老師靜靜離開了人世。遵照她的意愿，葬禮極其簡單，幾個親人悄悄把她的骨灰安葬在賀家山上。
同事們談論逝去的親友的時候，想到的多是悲傷的情景，可我們偶爾談到曾老師的時候，腦海里浮現(xiàn)的是精明能干快樂健康的形象。
曾老師去世三年了，可她仍然以美好的姿態(tài)活在人們的記憶中。曾經對曾老師拒絕探望困惑不解的我們，猛然領悟到，這正是曾老師的過人之處。
品味生活作文15
生活是一只船，你要靠自己的力量，才能將他駛向成功的彼岸；
生活是一只筆，你要用自己的雙手，才能畫出更加美好的明天；
然而，生活又是一本看不完的書，你翻不到結尾，只能一點的慢慢品味。
品味童年？是啊，那是多么無憂無慮的時光，實在是值得我們慢慢品味。想到童年，我首先會想到小橋，流水，人家。我的童年就是在那詩一樣的地方度過的。在這里，你時常會看到一個小孩和一個老人手拉手，在黃昏時分，在夕陽下，漫步在那條不寬的小道上，余陽照在那小孩稚氣的臉上，在老人那慈祥的臉上。這樣的生活是不是讓我們羨慕不已呢？不，因為我曾經也擁有過，而現(xiàn)在，那也早在我的記憶中生根了，我隨時可以去慢慢品位！
品位青年？對我們來說，最能體現(xiàn)的是什么呢？無非是朗朗的讀書聲，沙沙的翻書聲，安靜的寫字聲……學習就是青年的代表。離開父母，踏進校園，聽老師說“好好學習，天天向上”,聽自己說“我要努力學習”.這是一個過渡階段，經過這里，你將會變的更成熟，把握好這個階段，你的將來將會無限的美好。然而在這個階段，你若走錯了一步，你就會摔下萬杖懸崖，如果你不知道改正，那你將永世不得翻生。所以品味青年，你會知道你在這沖動的階段做錯了什么，做對了什么。
品味老年？人進入老年，就好像蠟燭燒到了最后，好像一只快沒水的筆，但這中間，不還是有人體現(xiàn)出了價值嗎？一個人進了老年，最希望的事莫過于一家人和和睦睦，團團圓圓，這時，你將會體會到親情的可貴。
品味童年，品味青年，品位老年，品味你的一生！！
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