友誼作文常用【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
這天陽光明媚，我來到了學校。
叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來。
“孫優優，請回答。”葉老師嚴肅地對我說。霎時，全班人的目光齊涮涮地投向我。啊！我怎么這么倒霉，葉老師偏偏點了我。突然，我身邊的一位同學悄悄地說了出來答案。我一字不漏地說了出來。雖然，我坐下了，可一旁的'同學卻嘰嘰喳喳地議論我。
下課了，同學們對我指指點點的。都是那位同學害了我，如果她不說答案，同學們就不會指責我啦。“你！都是你害得我被嘲笑，我要跟你絕交！”我對她說完了這句絕情的話后，頭也不回地走了。
回家后，我耷拉著雙手，眼睛有氣無力地盯著作業本。這時媽媽回家了。她看著我關心地問：“怎么啦？”我把事情一五一下地說了出來。聽完后，媽媽溫柔地說：“我給你講個故事：從前一個人，他買了幾棵樹苗種。可他有時給樹苗澆水，有時卻不澆水。他的鄰居對他說‘你不怕樹苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的樹苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長成參天大樹。’雖然同學關心你的方式有問題，但也是關心呀！”我明白了，正準備給那位同學道歉。
“呤呤”門鈴響了，原來是她道歉了。她說：“孫優優，我錯了。下午，我知道了失去朋友的感覺。”我笑了笑，說：“其實上午我也有錯。我現在只想說，我想自己來。”
我倆又和好如初了：一起寫作業；一起看書，有了不知道的地方就一起探索。
在大家成長中，都會有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長成參天大樹。
友誼作文 篇2
每個人，這輩子，心中都有過這么一個特別的朋友，值得你一輩子去珍惜，或許她給你帶來過傷痛，但不要忘了，她曾經給你過的無數溫情與真心。
那年夏天，蟬聲陣陣，惹得我更加煩躁，坐在床上抬起頭，眼已紅腫，臉上滿是淚水的粘稠，腦里仍在播放著與她過去的一幕幕。
緬梔花，很漂亮，雖然沒有牡丹富貴，卻有一種清新脫俗的感覺，所以我和她都很喜歡，幾乎算得上癡迷，收集它的圖片、發夾、標本。小區里有一棵緬梔樹，可那年不知怎么的，竟然開得很晚，待開放時已到了盛夏，而且少得可憐，只有零星幾朵，但大多飄落到了地上，與水相溶，都變得透明了，可喜的是，樹上仍有一朵很大的緬梔開放在最高處，我和她一樣十分興奮，都爭著要，但就因為一朵花我們竟吵了起來，而且俞吵愈烈，在你一言我一語中，忽然一抹悠黃劃過，一看，最后一朵緬梔落了!她猛地推開我，生氣的說了句，再也不要見到你，便憤然而去，我呆滯住了，再也不見?花落了是我摘?我們多年來的友誼竟比不過一朵緬梔?我紅了眼，也轉身走了。回到家坐在床上，想了很多，回想起以往的一起玩耍的`時光是多么快樂，又轉念一想，其實我也有錯，我應該跟她好好商量，而不是用爭吵來解決。驀地，我起身，畫了一朵很大的緬梔，涂上顏色，剪下來，便急忙走出了家門，待到花園中央時，我看見一個熟悉的身影朝我走來，手里也緊握著一朵紙緬梔那是我們第一次吵架也是最后一次，從那之后，我們似乎更加親密，或許這就是真正的友誼吧它不會因為小小的矛盾變得淡漠，而是變得越發濃烈，就像美酒，越放越醇。
人的一生中會被不少情牽絆著，但最忠實的除了親情就莫過于友情，它也許不如愛情般刻骨銘心，但倘若你回頭看看，就是朋友和親人的安慰和支持使你的人生變得美好，和朋友談談心、逛逛街，黑夜不會太長，白天不會太慌。傷心時，我們可以依靠在她身上哭泣;高興時，我們可以帶著她像瘋了一樣到處浪;她會在我面前毫不忌諱的說我傻瓜，她也能在別人面前損我，但她決不允許別人說我壞話。或許有一天，我們會與那個同自己歡樂，和自己分享秘密的她(他)分離，但真正的朋友不會因距離的改變而疏遠，不會因分開而淡化;這一生我們會遇見許多人，可是沒有血緣卻又好似親人的，只有朋友，好好珍惜吧，因為朋友才是你的靈魂伴侶。
友誼作文 篇3
三年級我們送走了邱心陽，四年級我們又和韓磊分道揚鑣，五年級梁雨晴也走了，不過六年即將送走整個班的人這將是多么痛苦的事呀！
我常常問自己一個問題：走時會不會哭。我常常幻想著我們走時的情形，在以前，我總覺得時間還很遠，還可以期待上好長時間，可是現在離殘忍的分別之差3個多月了，我們將離開我六年的母校，六年的同學，六年的友誼。我以前老以為景昕含是老天派下來和我作對的'，因為我是有他老說沒有，我倆總抬杠，有時還大打出手，可是我們還可以抬幾次杠呀，就是以后想抬杠那也是不可能的啦！我實在不想離開我們的同學，像老大似的朱津陽時時刻刻管著我；朱世寶，陳一他們可以和我大侃CF中的事；心里不痛快時可以捶任佳偉兩拳；想抬杠時找景昕含或是呂歐，不過這樣的美好時光只有最后的“保質期”3個多月了，我真想時光倒流回到一年級剛開學，再和同學呆上六年。
可是這是不現實的，不過我會珍惜這剩下的時間，六一，永恒的友誼！
友誼作文 篇4
友誼雖然看不見，摸不著，卻是人們心目中最純潔、美好的感情。它就如純凈的白雪，為萬物平添一份色彩。讓世界都如童話世界一般美好。我憧憬俞伯牙和鐘子期一般高山流水的友誼；羨慕李白和賀知章的忘年之交；向往王維和元二那種分別也依依不舍的情懷。
古往今來，有多少感動人心的友誼。古人也好，凡人也罷，都有權利，也都愿意接受并尊重友誼這項瑰寶。生活中，從不缺少友誼。也許你的.友誼不像俞伯牙、鐘子期那樣珍貴；不像李白和賀知章那樣美好；不像王維和元二那樣不舍分別……但，你擁有的友誼也是一個無比珍貴的無價之寶。雪，它能讓萬物融合在一起，都變成白茫茫的一片。誰也分不開誰。然而雪能做到的一切，友誼也都能夠做到。友誼是比雪更純潔美好的情感。它雖然如雪潔白，也如藥那樣能夠治愈世界萬物。
友誼就像是心靈雞湯，既溫暖了你，也溫暖了我，擁有友誼的人，是幸福的人；擁抱友誼的人，是快樂的人；珍惜友誼的人，是個受人歡迎的人……
聚不是開始，散也不是結束。無論未來有多遙遠，友誼也會常伴著我們！我們將帶著這個如雪一般純潔的瑰寶，一路遠航。今后的生活就像一條大街，讓我們也為這條大街增添最美麗、最純潔的色彩。
友誼作文 篇5
友誼是點綴青春最美麗的花朵，也是點燃朋友間友誼最耀眼的火把。友誼，看似普通的字眼，卻蘊含著那無窮的寓意。
友誼，是萬水千山都隔不斷的情誼。“浮云游子意，落日故人情。”正如李白所寫，心思好似天上的浮云，夕陽余暉可比難舍友情。草莓，是呆萌可愛的粉色系，是幸福的顏色，就好像我們生活中的的點點滴滴的情誼，就像甜蜜的友誼。
正就讀六年級的我，和同桌發生了搞笑、而充滿歡聲笑語的小時光。“討厭！這一只筆又欺負我。”我悶悶不樂地說道。“這是第幾次來著？”同桌平淡無奇地挖苦我，像她什么都沒做一樣。呵，她的確什么都沒做，哎！不管了，總而言之，我手上的這只筆就是不聽話了。“當！”一個筆敲在課桌上的聲音響了起來，我低頭一瞧，不知什么時候，同桌神不知鬼不覺地把我們倆的.筆調換了。這也沒什么好驚訝的，這種交換也不知有多少次了。我拿起她的筆就寫，她的筆不管在她的手中還是在我的手中，都行云流水；而我的筆像中了邪似的，在我手中寫字時“吞吞吐吐”，寫完一句話都有困難，但在同桌手里，它就像“開掛”了一樣，只“聽”她的發揮，“不聽”我的指揮，可能我上輩子和這只筆有什么深仇大恨吧，這輩子它來報復我。不過沒關系，我不但不會“原諒”它，還要讓它連本帶利，加倍奉還，因為我已經把它踩碎丟進那臭烘烘的垃圾桶里了。記住，這就是惹怒我的下場。“行了還不是一只筆嘛，有必要嗎？”她慢條斯理的說著“怎么可能沒必要，你的筆在我手中“畢恭畢敬”，我怎么寫，它就怎么寫，重來就不違背我的命令。”當我說完話時，嗓子干涸得像沒有一點兒水分的土地，要干裂了一樣。同桌從桌箱里取出一瓶水，遞給了我：“你說話時還是喘口氣吧，我看著你說話都累。”我喝了幾口，似乎干裂的地面觸碰到水源，正在慢慢吸收，滋潤自己。
繼續寫作業，“沙沙沙”，教室里又恢復了寫字的沙沙聲。過了一會兒，我伸了個懶腰：“呼！終于寫完作業了。”我轉頭看了看，同桌還在聚精會神的寫作業，突然，她的手遲疑地頓了一下，我還以為她寫完了，正想問她，這時她尷尬地轉過頭來看著我，過了幾秒，“怎么了？”我說出這句話的同時，她也不約而同地向我提出了一個問題。聽到她的問題我俯身看了看向她亮起紅燈的題目，然后我像演說家一樣，滔滔不絕地給她講解起題目來……“聽懂了嗎？大概就按這個思路來寫就可以了。”我用一種老師特有的語氣說出這句話，她似懂非懂地點點頭，似乎真把我當成老師。
朵朵飄落的花絮，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞！我倚靠在窗前，看著這朵朵動人的花兒，思緒伴隨花香飄蕩，條條花絮勾起了我美好的回憶。弗培根所說的“最可怕的孤獨是沒有真正的友情。”其實友誼很簡單，就像有草莓的世界，寧靜而又美麗，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……草莓飄香，恬靜而清爽，就像彼此之間的友誼，就像愛！能讓我們忘掉所有的憂傷……
友誼作文 篇6
今天上午，我們和十班比足球，女生心情不太好！因為十班許多女生專門學了足球，不過男生不必擔心，三年級和十班男生足球賽時，我們班各勝一番！有了這個比分，女生也不擔憂了！
比賽開始了，上半場女生，我們一如既往，選擇了閆波羽當守門員，畢竟，她還是很有水平的，有一點點吧！
哨聲一響，我們臉上本身像一朵花的笑容立刻“枯萎”了！人人一副嚴肅的表情。咦！我突然發現，我們配合還挺默契。因為天愛射門最準確，接待了球，我們會傳給天愛。我認為足球老師只看見了我們的錯誤，而十班的錯誤，老師沒有發現。比如閆波羽要守球時，她們踩了閆波羽的手，又把球射進了球門，我們認為這非常不公平。故意踩人家手不是應該把這算為犯規嗎？不大一會兒，十班的一個女生進了三球，一個女生呀！這么厲害！第二次哨聲又響了，這可不代表了比賽開始，而代表著上半場結束了！
下半場也開始了，男生比，他們毫不猶豫的`選擇了趙億霖守門，因為他守的很好！
下半場的第一聲哨也響了，似乎他們用眼神在交流什么，我看出來了！他們不僅僅在交流比賽戰術，好像他們為了挽回三球，還是蠻拼的嘛！
男生比的過程中，天愛不小心把十班的旗給弄壞了，她用手去系，怎么系也系不好！于是跑去班拿了膠，膠也不行，只好給人家說了聲對不起！人家也不錯，不追究到底！
才一會兒，比賽結束了，我們輸了！三比一，唉！真沒勁！
回到班，不一會兒，男生吵了起來，因為比賽輸了！吧嘰吧嘰說了一堆，又什么要不是你也不會輸，都怪你，怪我！行了吧！明顯，他們在互相埋怨！聽起來好像吵的不輕，還說什么絕交之類的話，也有不少人哭了，女生也哭了，我認為因為我們的失誤，讓男生吵了起來。
我可以說很多女生想對男生們說一聲對不起吧！
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