成長明白生活道理作文（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長明白生活道理作文（通用5篇），歡迎大家分享。
成長明白生活道理作文1
我的童年豐富多彩，它就像我的記憶繩上的“千紙鶴”一樣，五彩繽紛。然而，在這些色彩斑斕的“千紙鶴”中，讓我記憶猶新的是少年宮組織的一次爬山活動。那次活動不僅鍛煉了我的意志力，還讓我懂得了只有不怕困難，勇往直前，才能體會到成功的喜悅的道理。
那是一個陽光明媚的日子，我們踏上了旅途，開始了一場別開生面的爬山訓練活動。經歷了爬繩網的基礎訓練之后，我終于等來了盼望已久的爬山活動。
來到假山訓練基地，隊員們各個精神抖擻，神采飛揚，都拿出誓死也要奪第一的氣勢。訓練要求我們爬上15米高的假山，并規定用是最少的為第一名。我不以為然，對前面隊員狼狽的舉動，還嗤之以鼻。
終于該我上場了。我先繞著假山轉了一圈，觀察地形，發現能抓和蹬的地方并不多，便從蹬點較多的一面開始出發了。剛爬到三分之一的位置，就被一塊突出的大巖石擋住了去路，于是，我慢慢向左移動，然后繼續向上爬，可是，好景不長，我在爬到三分之二的位置時，有一腳差點兒踩空，我心想：還好我命大，否則可夠懸的。于是，剩下三分之一的路程我穩扎穩打，終于登頂啦！
但是登頂之后，在我身上發生了和前面的隊員同樣的問題：上山容易下山難啊！和之前爬繩網時有所不同的是：爬繩網時有繩索套在身上，下來時，雙腳一踢，繩索自動就會一點點滑下來；而現在，則要一步一步爬下去。我四處尋找退路，可找了半天，也沒找到。現在的我就像一只為了吃果子而上山卻下不來的小猴子一樣抓耳撓腮。忽然，我想到了媽媽對我說過的一句話：“爬山時，從哪兒上去，就從哪兒下來。”就在這時，山下的加油聲越來越大，我明白這是隊員們對我的期望與鼓勵。隊員們這么信任我，我一定不會讓他們失望。于是，我找到上來的地方，小心翼翼地往下爬，腳踩著一個個蹬點，手抓著一處處突出的巖壁。終于，我安全的回到了地面。此時，在場的每一個人都在為我喝彩，雷鳴般的掌聲響徹整個訓練基地，我9激動不已。
這掌聲不僅是為我的成功祝賀，它更將永遠激勵我今后攀向更高的目標。爬山活動不僅使我強身健體，還給我帶來了快樂，同時讓我領悟了做事要有勇氣，在你面對困難的時候，不要被困難嚇倒，遇到挫折要迎刃而解，勇往直前。失敗不會是最終的結果，成功的喜悅永遠屬于也只可能屬于那些不怕困難，勇于進取，充滿自信的人——這就是我明白的一個道理。
成長明白生活道理作文2
有一件事，是它，讓我明白了團結合作戰勝強敵的道理。
那是一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，我和我的好朋友姜政達在菜園里散步。我們沐浴著陽光，聆聽著田園交響曲。
“飛蛋，你看，那是什么？！”姜政達猛然喊道。
我順著他指的方向往地上看去，發現有十幾只螞蟻正在圍攻一只瘦小的`螞蚱，螞蚱的顏色和地面的顏色差不多，不仔細看根本看不出來。
“你覺著誰有可能勝利呢？”姜政達問我。
“誰都有可能勝利，一切皆有可能。”
我們倆繼續觀看這場殊死搏斗。
螞蟻先發制人，好像商量好似的，它們把螞蚱包圍起來，幾只大螞蟻不管三七二十一撲上去咬住了螞蚱的腳，生怕螞蚱逃跑了，剩下的幾只螞蟻隨即也撲過去，死命咬住螞蚱的腿。突然，一只螞蟻不再咬螞蚱的腿，它像接到什么命令似的從螞蚱身上跑下來，跑進草叢中不見了，估計回營報信去了。
這時螞蚱的大腿已被螞蟻咬斷，螞蚱見大事不妙，索性來了個“金蟬脫殼”，把大腿留給螞蟻，忍痛逃跑了。
當然螞蟻不會那么傻，它們見獵物跑了，趕緊上前去追。不一會兒，可憐的螞蚱又被螞蟻捉住了。唉，螞蚱被迫丟掉自己的大腿，本以為能逃出螞蟻的“魔爪”，可是老天不“眷顧”它，卻“偏愛”螞蟻，讓螞蚱落到螞蟻的手心里，真是人生一大悲劇啊！
我們以為這會兒螞蚱跑不了了，但是螞蚱雖然瘦小，“瘦死的駱駝比馬大”，對螞蟻來說，瘦小的螞蚱依然是是龐然大物。螞蟻漸漸體力不支，力氣遠不如剛才大，再次被螞蚱甩開了。螞蚱真是不幸中的萬幸，老天終于開眼了。
螞蚱趁著眼前的優勢向前面跑去，我們都為這些被甩開的螞蟻捏了把冷汗——螞蟻追不上螞蚱了！
可是就在這時，形勢扭轉了，勝利的指針向螞蟻這邊傾斜，一支“螞蟻部隊”浩浩蕩蕩地出現在我們眼前。螞蟻軍隊以迅雷不及掩耳之勢包圍了螞蚱，瘋狂地撕咬著受傷的螞蚱……最后，螞蚱寡不敵眾，被螞蟻征服了，成了螞蟻的盤中餐。
“人心齊泰山移”。這件事讓我明白了團結就是力量。我們清楚，一個人的力量是微弱的，如果百萬個人、千萬個人乃至億萬個人的力量融合在一起，那么，這股力量是所向披靡的。就像水一樣，晶瑩剔透的水滴不停地落在池子里，億萬顆水滴集合在一起，那就是滿滿一池子的水。
“人心齊泰山移”讓我們牢記團結就是力量的真理吧！
成長明白生活道理作文3
記得那天，我懂得了一個深刻的道理，到現在我都還深深地銘記在心里！
那天正好是星期日，我和一個小伙伴一起寫著老師布置的作業，一寫完，我就迫不及待得把他“拽”到我家里來，因為我要和他“殺”幾局乒乓球，聽說他從他哥哥那里學了幾招，技術突飛猛進，許多朋友都被他一舉拿下，稱他為“乒乓球大將”，我聽了，很不高興，心里想：我才是你們的大將，他只是個“小菜鳥”而已。因此，我根本不把他放在自己的眼里，對于我來說，戰勝他，不就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嗎？
石頭剪刀布，我勝利了，所以我有先發球的權利。之后，我一次次如同餓虎撲食一樣地扣球，壓得他不知所措，不一會兒，就把比分拉得很遠很遠。“哈哈，這就是大將的技術嗎，應該是我的手下敗將吧！技術那么的菜，居然還被稱為”乒乓球大將“？”可是，他并沒有被眼前的困難壓倒，他的兩只眼睛如同鷹的爪子，死死地盯著那只小小的黃色的乒乓球，一只手托了托掛在鼻梁上的圓圓的眼鏡，似乎在想：怎么打敗檑檑呢？看著相差的分數。他居然絲毫沒有退縮的反應。堅持，讓他慢慢地把比分追上來了。而驕傲，竟使我出現了一個個嚴重的失誤，可是，他不像我，一點都沒有驕傲，我們的比分咬得十分得緊，房間里乒乒乓乓的聲音一直都沒有停下來過，不知怎么回事，我變得有點驚慌失措，連發球都要出界，最后，他以十一比九，打敗了高傲的我，這時，他才流露出了滿意的笑容，正在我沮喪之時，他輕輕地拍了拍我的肩。
“你知道是什么才使你走向失敗的嗎”？他停了停語重心長說，“是驕傲！你自己好好想一想吧！
是啊，正是驕傲，蒙蔽了我的雙眼蒙蔽了我的潛意識，我想起老師教我們的話”虛心萬事能成，自滿十事九空啊！“聽了這位”老師“的教導，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。”這一局，我輸了，輸得心服口服，你才是那位大將啊！“”啊！不敢當，不敢當，小弟還要向你多學幾招啊！“他竟然幽默地跟我說！
就這樣，這場”戰役“在我們兩個的歡笑聲中愉快地結束了！
成長明白生活道理作文4
我不可能忘記初一上期末考試所遭遇的“滑鐵盧”，它不應該被我忘記。一個挫敗的考試成績，給我六年的小學生活作了一個極有力的結尾，也或多或少為我將來的路指明了一個方向。
寫這篇文章時，我將四門主課的分數寫在紙上，擺在面前。它們不是活物，但是擁有鋒銳的眼神，冷靜地提示我：瞧，你！再次面對這幾個鋒芒畢露的數字，現在是壓抑，早幾天則是悲郁萬分。我怎么可能忘記這個慘痛的教訓呢？就是這一次，令我每每吸入冬天的寒風，都忍不住要落淚。但我也要萬分感謝這次考試，要不是有這個教訓，今天的我可能仍然自大而浮夸。對，就這么形容，異常準確。
此處不得不略費筆墨，提提我的小學生活。天長小學是大氣開放的學校，但于我，一個幼稚的孩子，只有最沉靜的時候才能體會到她的精魂。憑著自己的一點小聰明也在各個方面混跡自如、沾沾自喜。于是沒有學會平和寬容先懂得了斤斤計較；沒有學會處世待人先懂得了勾心斗角。唯一像樣一點的就是學會了在日常行為中應懂的禮節――也就是所謂的“淑女風度”，莫大的諷刺。
瘋癲從小學持續到初中。
我衷心地感謝這場考試，是它剖析了我六年的學習生涯。真正的優秀是心靜者的芬芳。我正慶幸我明白了我是那個膚淺的人，還有辦法改正。試卷講評的那一天，我不知怎么地吐出二個字“重生”！我知道我說出那兩個字時，有多堅定。
于是我開始了微小的努力。同學們嘻笑時不妨想一想古文的含義，趣事發生時不如背幾個單詞。我做的努力一件件都是小事，它們就像枯枝慢慢發出新芽，幼雛漸漸長出有力的羽毛。激勵著我的，還是這場考試。我早已沒有怨天尤人。我明白了，想做的事情一定要付出行動。
我這個令我成長的“一次”，是多么漫長。六年產生一個現象，再過一年，才出現了結果。膚淺幼稚的事已經變為過去，未來還要去探索。那么長，那么美麗的人生的“一次”，讓我明白了什么叫成長。
成長明白生活道理作文5
其實，這只是這周發生的一件小事，可是卻讓我懂得了一些道理。
這學期學校為了讓我們六年級的同學能更好的學習數學知識，考上好的中學，專門為我們班配備了一名經驗豐富的數學老師。為了適應新老師的教學，上數學課時我很認真聽老師講課并專心記筆記。可漸漸地，我感覺老師寫的字越來越小，直到看不清楚。可是我卻不敢給老師說，我害怕同學和老師笑話我。所以，老師寫在黑板上的題，我都去書上找。可事實證明。這并不是一個好辦法，因為我有時光看課本不看老師，被老師批評了兩三次。我永遠也忘不了老師當時看我的眼神，多么失望啊！可我還是不敢去找老師說明情況。當然，我的好朋友張心怡也察覺到了這一點。課間時，她找到我，對我說：“你要是真看不見就給老師說嘛。”“可我不敢啊。”“這有啥好怕的，去吧，沒事。”
雖然我不是很想去，可腳還是不由自主地往前走。一路上，我的心里像揣了一只小兔子似的砰砰直跳，腦海里黑白兩天使正激烈地爭論著。“放心去吧，老師不會吵你的。”身穿白裙的小天使說道。“切，老師這幾天吵你好幾次，這次會不吵你嗎？”小惡魔反駁道。轉眼間，我已經來到了老師辦公室門口。
“報，報告。”我小心說了一句，敲了敲門。“請進。”里面傳來楊老師平靜的聲音。我開開門，意識到已經沒有回頭路了，便硬著頭皮走了進去。老師看著我，眼底充滿了疑問。“老師，那個，我上課時有些看不清黑板上的字，能不能讓我坐到前排？”我輕輕地說道。老師聽完后，眉頭舒展開來，笑著說：“原來是這樣啊，我知道啦。以后在課堂上遇到什么問題都要及時給老師溝通哦，我一定會幫你的。下節數學課你搬著凳子往前面坐吧！”我心里放下了一塊大石頭，開心地說：“謝謝您，老師。”
通過這件小事，使我明白了遇到任何問題都不要退縮，勇敢的面對問題并積極的去解決。在今后的成長路上，我一定還會遇到許許多多的困難，我一定要克服困難，迎難而上，做一個積極、向上、樂觀的好孩子！
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