我的高中生活作文800字（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的高中生活作文800字（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的高中生活作文800字 篇1
在那個(gè)雨天夜晚的過(guò)后，新的一天到來(lái)了。晨風(fēng)輕輕地吹過(guò)。我喜歡迎著暖暖的陽(yáng)光，靜靜地站著，貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星，而我，也希望成為其中的一顆。
記得在兩個(gè)月前，我高興地走進(jìn)校園拿錄取通知書(shū)時(shí)，行道的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)；天氣晴朗，空氣清新。當(dāng)我第二次走進(jìn)校園時(shí)，雖然空氣與那時(shí)相比略微地有些冷，但我的心情還是那么激動(dòng)。
走進(jìn)教室，看到了許多陌生的面孔，難免的有些拘束；但當(dāng)我聽(tīng)到他們的歡笑聲時(shí)，我自然就放松了許多。在剛開(kāi)學(xué)的那段軍訓(xùn)時(shí)光里，我們班不論男生還是女生都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教官的安排，由此，我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里，我們迎晨風(fēng)、沐朝陽(yáng)，共同討論問(wèn)題，在競(jìng)爭(zhēng)中同時(shí)兼顧合作。在金秋九月的那一次校運(yùn)會(huì)上，我們攜手共進(jìn)，取得了很好的成績(jī)。在這個(gè)集體中，我們?yōu)閭�(gè)人的和我們共同的理想努力奮斗，披荊斬棘。
相見(jiàn)難別亦難。又到了分文理班的時(shí)候了。哎！怎訴這胸中語(yǔ)萬(wàn)千！只能看著他們荷著斜陽(yáng)，靜靜地走遠(yuǎn)。
金色的陽(yáng)光灑在了這座小城上。花園里，有那披著霜雪的菊花，還有那泛著幽香的野草。我們要分班了，難舍曾經(jīng)的家園；我們終于分班了，我來(lái)到了一個(gè)新的集體。
在這個(gè)新集體中，我認(rèn)識(shí)了我在中考時(shí)給我鼓勁的小袁同學(xué)，我們因此成為了好朋友。剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，我有些不適應(yīng)，但后來(lái)，我慢慢地融入了新集體的生活，也愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。
新班級(jí)的班主任比原班的年輕，所以講課我有些不適應(yīng)，但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學(xué)習(xí)。這個(gè)班級(jí)給我留下深刻印象的有三位女生，但令我印象最深的是一位姓于的女孩。
她在前兩次考試中故意的討我高興，我因此有了考好的信心。記得有一段時(shí)間，我因來(lái)自各方面的壓力而倍感浮躁，她主動(dòng)來(lái)安慰我。她是一位開(kāi)朗的女孩，很愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，但學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，有著很強(qiáng)的心理素質(zhì)。
我的高中生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。希望我們珍惜高中的生活，珍惜我們的青春，讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。
我的高中生活作文800字 篇2
生活是什么？我認(rèn)為生活就是生下來(lái)就要好好的活著。
歲月的臉頰，經(jīng)過(guò)我們一路走來(lái)，早已失去了年輕的光華，或許是體驗(yàn)了生命的無(wú)可奈何，才會(huì)靜靜聆聽(tīng)心中那份依依不舍的眷戀。
曾經(jīng)的日子里，有過(guò)多少次的心如死灰，現(xiàn)在的生活中發(fā)現(xiàn)了一種自我的樂(lè)觀。快樂(lè)漸漸離我而去，我卻假裝不在乎，不是不想擁有，而是沒(méi)有了那種資本。多少個(gè)星星布滿(mǎn)的夜色，我抬頭凝視著黑暗的繁華；多少個(gè)寂寞叢生的藍(lán)天，我又苦苦追尋著消逝的年華。睜眼閉眼之間，又有多少個(gè)精彩的瞬間！
雖不曾悲痛欲絕，但是總會(huì)觸景傷情。每一件往事都是一張相片，縱然已記不起它的過(guò)往。從害怕到自卑，再到現(xiàn)在盲目的樂(lè)觀！歡笑與淚水，都要從容的面對(duì)，只是害怕到最后也分不清哪個(gè)是歡笑，哪個(gè)是淚水！
走過(guò)的每一天，或許在某一時(shí)刻會(huì)在腦海里翻滾洶涌。每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造奇跡的只能就是永不認(rèn)輸?shù)哪膫�(gè)心啊！性命得以延續(xù)，要感謝一切一切，要祈禱自己是個(gè)幸福的人。隱約感覺(jué)我就是茫茫大沙漠中一粒殘缺不全的沙子，即使用盡靈魂的力量去高聲吶喊，也不會(huì)刮起多么微弱的沙塵暴，在這樣的條件中，我只有選擇悄悄地降生，然后再某一天靜靜的離去。
我，不敢去奢望能夠活的多么精彩，現(xiàn)實(shí)的狀況是讓我一落再落。也許明白了人世間的冷暖悲涼，才能在傷痛中堅(jiān)強(qiáng)，在失敗的創(chuàng)傷中一次次折碎翅膀。一輩子不算太遠(yuǎn)，難免會(huì)有意想不到的苦難，但從此過(guò)后一定是一片開(kāi)闊天空。如今，我已身強(qiáng)力壯，有足夠?qū)掗煹男靥拍芴羝鹕畹囊磺兄負(fù)?dān)，坎坷過(guò)去怎會(huì)不是坦途？生活怎能不揚(yáng)起那自信的笑臉？
泱泱平凡人家，本該成就平凡的一種生活。無(wú)奈我命由天由地不由我，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，投來(lái)了多少別人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲熱諷，只能逃避和默默嘆息，后來(lái)學(xué)會(huì)了淡然，一切都將變得無(wú)所謂。回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我漸漸地走出了周?chē)说慕d。
黑夜異常的肆無(wú)忌憚，只有星星還在手挽手一起抵抗，但太多的力量讓我信心大漲，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想等光芒，只不過(guò)一路走來(lái)只會(huì)遍體鱗傷！
從此以后，到處都是陽(yáng)光！
我的高中生活作文800字 篇3
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線(xiàn)，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
我的高中生活作文800字 篇4
越長(zhǎng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。
——題記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫(xiě)了些什么？都玩了。
初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績(jī)，怎么向家長(zhǎng)交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒(méi)有變。
“路走多了，自然會(huì)好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂(lè)，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書(shū)去。
不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè)，帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無(wú)名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無(wú)能為力去挽留，去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對(duì)社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開(kāi)不起，在用自己的飯方法來(lái)證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時(shí)，一切都沒(méi)有了。
我現(xiàn)在一無(wú)所有了，刪掉一切，卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒(méi)有能力去接受，沒(méi)有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。
重新開(kāi)始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們我們沒(méi)有選擇，既然選擇了高中，就沒(méi)有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次？
也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后，再讀時(shí)感覺(jué)會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大！
我的高中生活作文800字 篇5
我是一個(gè)外宿生，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，騎自行車(chē)也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì)在家里面吃，很少吃外面的外賣(mài)、零食等，一是不健康，二是沒(méi)有更多的零花錢(qián)了。
高中的生活很緊湊，一天都晚都得往學(xué)校跑，只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的，洗漱完也就六點(diǎn)半了，來(lái)不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在學(xué)校外面買(mǎi)了兩個(gè)包子，帶進(jìn)學(xué)校里面吃。
高中的時(shí)候，剛下早自習(xí)，就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子，大家都來(lái)不及吃早飯，就急匆匆的來(lái)學(xué)校了，但這種氛圍也很好，其樂(lè)融融的。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐，因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了，學(xué)生們吃多了也就膩了，要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè)意幫他們帶。
中午回家的時(shí)候，父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐，要是他們沒(méi)空，我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么，看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多，我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書(shū)，牢記知識(shí)，背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì)，睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái)，雖只有短短的二十分鐘，但我也很滿(mǎn)足了，我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。
下午到教室的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)很精神，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情況出現(xiàn)，好在同桌及時(shí)提醒，要不然，我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。
高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課，同學(xué)們可以寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的也可以去辦公室找老師解答疑惑，像我這種不想問(wèn)的，就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找老師，而是我怕我理解不了老師的思維還緊張，所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答，我也可以得到問(wèn)題的答案。
晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)相約騎自行車(chē)回家，畢竟是晚上了，自己一個(gè)人回家也會(huì)害怕，有另外一個(gè)人陪著，就不害怕了，還能聊聊天什么的。
我的高中生活雖然枯燥但也很有趣，認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，即使在畢業(yè)后，大家還有很好的聯(lián)系，大家有什么需要幫助的地方，說(shuō)一聲，大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話(huà)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。
我的高中生活作文800字 篇6
隨著知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我已經(jīng)真真正正地進(jìn)入了高三的生活，雖然忙碌，但也充實(shí)，我清楚的知道，我已經(jīng)喜歡上了這種忙碌的感覺(jué)了。
我不再像以前那樣慵懶，不再像以前那樣賴(lài)床，不再無(wú)故地遲到，不再那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不再中午從一點(diǎn)睡到兩點(diǎn)半上課……
我更懂得了珍惜，更懂得了勤奮，更懂得了高考之于我的意義……
現(xiàn)在的我，信心十足，但我知道，在以后的路途中，我會(huì)遇到很多的挫折，打擊，如今的成績(jī)也不盡人意，但我不會(huì)放棄努力，我會(huì)以積極向上的心態(tài)去面對(duì)……
想到三年前，我失意地來(lái)到這所學(xué)校，獨(dú)自面對(duì)那些陌生的環(huán)境，陌生的人，那是怎樣的一種凄涼？然而，當(dāng)一切都熟悉之后，我卻似處于一種邊緣的狀態(tài)……
在不同的班級(jí)，身邊都有不同的朋友，那些快樂(lè)的，悲傷的回憶都裝點(diǎn)了我的青春··那些關(guān)于愛(ài)情的甜蜜，關(guān)于友情的感動(dòng)，貌似我表現(xiàn)得很平淡，但其實(shí)我都記得，我一直將它們放在心里保存著……
在這快樂(lè)與悲傷的交錯(cuò)中慢慢成長(zhǎng)，也許，在你們看來(lái)，我仍舊是那個(gè)什么都不懂的小女孩，可其實(shí)不是了，這三年的高中生活，我懂了很多，不過(guò)，我真的好怕，好怕有一天我會(huì)變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了……
這個(gè)夏天在近40攝氏度的高溫中過(guò)去了，那些離別的傷感也將隨之被埋藏，接著，就是無(wú)盡的試卷與習(xí)題把我埋葬……
不知道，這高中的第四年，我會(huì)收獲些什么，不知道，明年的六月，我離開(kāi)這里的時(shí)候，會(huì)不會(huì)舍不得……
從今天起，直到高考，我都回努力，我都會(huì)堅(jiān)持，我希望，我埋下的種子，會(huì)慢慢的發(fā)芽，到了盛夏，會(huì)開(kāi)花，會(huì)以最美的姿態(tài)開(kāi)放……
我有很多很多的希望，我希望和親愛(ài)的永遠(yuǎn)在一起，我們一起創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，我希望那些已經(jīng)離開(kāi)的朋友們找到自己人生的方向和自己的`幸福，我希望身邊的朋友們能夠努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和諾言，我希望……
我有太多關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，我想通過(guò)自己的努力將夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，雖然，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有出入，但我會(huì)一直懷著這樣美好的期待和拼搏的心。
我的高中生活作文800字 篇7
“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執(zhí)地認(rèn)為這片“海”不能缺少我，雖然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì)胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構(gòu)成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì)是海教會(huì)我的那句話(huà)：
人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應(yīng)該謙恭如斯。
春暖花開(kāi)
沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)。故而我那高中生活應(yīng)該以美為原則開(kāi)展和繼續(xù)的。“春暖花開(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機(jī)盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì)如同死灰吧！再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級(jí)就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈。“花開(kāi)”則表達(dá)了我對(duì)三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學(xué)習(xí)。堅(jiān)信只要我不懈努力奮斗三年，結(jié)果定會(huì)是繁花盛開(kāi)。
常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔。或許是沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)，我對(duì)青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯(cuò)過(guò)被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有—面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的高中生活作文800字 篇8
也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
各位同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指各位同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
我的高中生活作文800字 篇9
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園，開(kāi)始一段有些陌生，卻又令我滿(mǎn)懷期待的高中生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開(kāi)始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實(shí)的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，課堂上，一雙雙專(zhuān)注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)知識(shí)的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會(huì)繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí)，有所收獲而感到快樂(lè)。
我暢想的高中生活是和諧而不失競(jìng)爭(zhēng)的。校園生活是美好的，我希望高中的班級(jí)里，充滿(mǎn)著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問(wèn)題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，大家都刻苦努力，力爭(zhēng)上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會(huì)有許許多多的課外活動(dòng)。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪(fǎng)老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
我對(duì)高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對(duì)初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會(huì)高中，享受高中生活的陽(yáng)光！
我的高中生活作文800字 篇10
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有”南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)？？。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在”s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的”家”能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
我的高中生活作文800字 篇11
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。
既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是咱們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，咱們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在咱們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如非常少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，咱們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。咱們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，咱們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信咱們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓咱們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。有些歡喜，也有些失落。
我的高中生活作文800字 篇12
“砰”的一聲巨響！非但沒(méi)嚇到我，還讓我覺(jué)得非常興奮！因?yàn)椋@是我假期里的愛(ài)好——放炮！
這一聲響炮，震得我心癢難耐，對(duì)手中的寒假作業(yè)也失去了耐心。急不可耐的放下手中的筆，以光的速度沖進(jìn)媽媽的房間，我決定跟媽媽“談判”，我要出去買(mǎi)炮，放炮！出于安全考慮，媽媽開(kāi)始是不同意的，在我的軟磨硬泡并且注意安全的情況下，最終以每天寫(xiě)完十頁(yè)寒假作業(yè)作為籌碼，換來(lái)了一大盒洋火炮。
我興奮的帶著我的戰(zhàn)利品，叫上我的小伙伴，來(lái)到了一個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備一展身手！因?yàn)槊總�(gè)人手里的炮各式各樣，不盡相同，我如果每樣都擁有那該多好呀！嘿嘿！我提出了一個(gè)建議：“我們等價(jià)交換吧，同等價(jià)位的交換著玩兒吧！”我的建議得到了大家的認(rèn)可，我也如愿以?xún)數(shù)牡玫搅艘缓腥懷蠡鹋冢?/p>
洋火炮——顧名思義，同洋火（火柴）一般，一擦就著。我拿出一根三響炮，“嚓～”沒(méi)著，力度不夠？“嚓～”又沒(méi)著！難道是啞炮？再來(lái)第三次“呲～”一下就冒出了火花，嚇得我瞬間扔了出去！隨即傳來(lái)“砰！砰！砰！”連續(xù)三聲非常大的響聲。哇塞，三響的威力真不是蓋的！難以掩飾我內(nèi)心的狂喜，接著又連放了四五個(gè)，哇——這感覺(jué)太棒了。
作為小伙伴們的領(lǐng)頭，在他們放的最開(kāi)心的時(shí)候，我的腦袋瓜里又生出了一個(gè)主意！“這一個(gè)一個(gè)的放多沒(méi)意思啊，我們來(lái)點(diǎn)不一樣的玩兒法吧！”“你，去挖一盆松土來(lái)。你，你，去找些舊瓶子來(lái)，要塑料的。我今天要給你們做一個(gè)威力超大的‘手榴彈’！”
分派完任務(wù)，我也不甘落后，找來(lái)了好多廢棄的硬質(zhì)塑料水管，插入土地里，先點(diǎn)燃一枚三響炮，快速丟進(jìn)管子里，“砰砰砰”又是三聲，卻比剛才的聲音小了很多。這時(shí)，小伙伴們的塑料瓶和松土也都取來(lái)了，在我行云流水般的一套動(dòng)作下，一個(gè)山寨版的“手榴彈”制作完成！塞上幾枚三響炮，再用土填滿(mǎn)縫隙，用火連著點(diǎn)燃炮引，趁它們冒煙時(shí)，連忙扔進(jìn)了草地，“砰！砰！砰……”地面都炸開(kāi)了一個(gè)土花！
這樣的場(chǎng)景震驚了我的小伙伴們，一個(gè)個(gè)都以崇拜的目光看著我！我心里別提多得意了，簡(jiǎn)直成就感爆棚啊！我決定了，回家后還得再研究研究幾種新式玩法，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)！
我的高中生活作文800字 篇13
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。在中學(xué)的檢查室檢查室里，我埋頭在疑問(wèn)的海洋里，青春的汗水似乎還在昨天。今天，穿著白色的連衣裙，走在充滿(mǎn)花香的學(xué)校里，微笑著面對(duì)每一張新面孔，我明白高中生活已經(jīng)開(kāi)始。
當(dāng)我第一次進(jìn)入課堂時(shí)，我被笑臉迎接。看著那張陌生而友好的臉，似乎有一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。這樣的微笑可以融化冰雪，讓花兒綻放，讓鳥(niǎo)兒歌唱。那一刻，我知道我很幸運(yùn)地進(jìn)入了一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
毫無(wú)疑問(wèn)，在我以后的生活中，我每天都很快樂(lè)。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，不時(shí)和老師開(kāi)玩笑。下課后，我們互相玩耍，孩子氣地談?wù)搫e人的孩子氣。我們不是最好的學(xué)生，我們甚至被代課老師看不起，我們憤怒地為我們脆弱的班主任哭泣。那又怎樣？我仍然敢站在大家面前說(shuō)我們是最好的班級(jí)。高中生活也可以被廣泛理解為學(xué)生和老師的生活，正是因?yàn)榛顫娍蓯?ài)的學(xué)生對(duì)善良的老師負(fù)責(zé)。所以我說(shuō)我的高中生活也是一部喜劇！
苦澀太陽(yáng)在山腳下落下，四周籠罩著朦朧的光暈。坐在座位上，我看著夕陽(yáng)的余暉，低頭看著試卷，心里漸漸有了一絲悲傷。高中生活充滿(mǎn)了痛苦。為什么你每天都沉浸在問(wèn)題的海洋中，而在處理試卷時(shí)，你的腦子里仍然一片空白？為什么文件和思想一樣無(wú)色？高中生活壓力很大。也許你不可能用百倍的努力就能得到一個(gè)結(jié)果。老師和家長(zhǎng)每天都盡力互相勸說(shuō)，但我們不知道他們給我們帶來(lái)了多大的負(fù)擔(dān)。我們總是背著一座大山開(kāi)車(chē)去高考。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，房間里只有一張桌子發(fā)出白熾燈，桌子前有一個(gè)人影，似乎在與高中生活的痛苦作斗爭(zhēng)哎呀哎呀，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力和單薄的工資，我的高中生活充滿(mǎn)了痛苦。但我不怕痛，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧坝型淳陀刑稹薄?/p>
如果我是一朵花，我會(huì)迎風(fēng)綻放。如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)在藍(lán)天上飛翔。但我不想成為一朵美麗的花或一只自由的鳥(niǎo)。我仍然希望成為一名高中生。當(dāng)我的青春逝去，我回憶起我青春的每一點(diǎn)時(shí)，我可以自豪地對(duì)后者說(shuō)：“我的青春已經(jīng)逝去。”；
高中生活還沒(méi)有結(jié)束。我相信未來(lái)會(huì)更精彩！
我的高中生活作文800字 篇14
人生，這條路不可能一味平坦，也不可能一路曲折。生活，亦是如此，悲歡離合組成了這幅畫(huà)卷。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，可命運(yùn)對(duì)他并不公平。作為音樂(lè)家的他竟然失聰了，對(duì)聽(tīng)析世界的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。但他并沒(méi)有放棄，口中咬著一根木棒，一頭放在鋼琴上，以此來(lái)聽(tīng)音符，譜樂(lè)曲。他是一位偉人，他的《命運(yùn)交響曲》曾使多少人心潮澎湃，沉醉其中；他坎坷的一生創(chuàng)造了不平凡的奇跡，給后人留下多少驚嘆。“失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，但當(dāng)你放棄的那一刻它將變成永恒”，所以說(shuō)，堅(jiān)持是最重要的，沒(méi)有堅(jiān)持之心，何來(lái)成功之談。海倫凱勒并不生來(lái)就是命人，面對(duì)生活的重重打擊使她變?yōu)樾郧槎嘧兊纳倥c家人無(wú)法溝通，與生活無(wú)法融合。
但她的老師改變她的一生，她并不怕失明，并不是失明人就是一無(wú)是處，對(duì)家人是拖累。她看不見(jiàn)世界，但她卻用心體會(huì)著這個(gè)世界，她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。《假如給我三天光明》中她說(shuō)她要看一看陪伴她走過(guò)的人，感謝她們的鼓勵(lì)；她也要鼓勵(lì)更多像她一樣的人，讓他們也永遠(yuǎn)保留堅(jiān)強(qiáng)，做“坎坷道路上的雄鷹”，那么她就足夠了。
即使生活再苦，那又有什么？他們都是怎樣面對(duì)的，我們又有什么不可以的，世界是多彩繽紛的，從你眼中看到的也是不一樣的，“紅的、藍(lán)的、綠的、紫的……”堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人他們眼前的世界總是藍(lán)色的，那么澄澈；而低沉消極的人展現(xiàn)在他們面前的則永遠(yuǎn)是黑灰色的，迷茫、困惑、恐懼、絕望會(huì)像一根根無(wú)形的針，無(wú)意間會(huì)刺傷你，使你身心疲憊，傷痕累累。
生活中沒(méi)有邁不過(guò)的坎，對(duì)你說(shuō)它就是一種挑戰(zhàn)；只有接受了挑戰(zhàn)，你才會(huì)磨練你的意志，才會(huì)如雄鷹去搏擊、去翱翔。對(duì)生活，我們不僅要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，而且也要有一顆感恩的心。常言道：“常懷感恩之心，一生快樂(lè)無(wú)窮。”你能打敗他的成績(jī)，卻無(wú)法戰(zhàn)敗他的毅力，物質(zhì)是有形的，而精神卻永遠(yuǎn)是無(wú)形的，當(dāng)你悟透了，也許會(huì)體會(huì)到不一樣的韻味。
淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，枝頭凝聚的水滴如晶瑩剔透的琥珀強(qiáng)勁有力的飛下，生活，就是這樣。無(wú)形中，你就會(huì)讀懂它。
雨后的彩虹總是那么鮮艷、耀眼，甚至有成功的影子。
我的高中生活作文800字 篇15
隨著知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我已經(jīng)真真正正地進(jìn)入了高三的生活，雖然忙碌，但也充實(shí)，我清楚的知道，我已經(jīng)喜歡上了這種忙碌的感覺(jué)了。
我不再像以前那樣慵懶，不再像以前那樣賴(lài)床，不再無(wú)故地遲到，不再那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不再中午從一點(diǎn)睡到兩點(diǎn)半上課····
我更懂得了珍惜，更懂得了勤奮，更懂得了高考之于我的意義···
現(xiàn)在的我，信心十足，但我知道，在以后的路途中，我會(huì)遇到很多的挫折，打擊，如今的成績(jī)也不盡人意，但我不會(huì)放棄努力，我會(huì)以積極向上的心態(tài)去面對(duì)···
想到三年前，我失意地來(lái)到這所學(xué)校，獨(dú)自面對(duì)那些陌生的環(huán)境，陌生的人，那是怎樣的一種凄涼? 然而，當(dāng)一切都熟悉之后，我卻似處于一種邊緣的狀態(tài)···
在不同的班級(jí)，身邊都有不同的朋友，那些快樂(lè)的，悲傷的回憶都裝點(diǎn)了我的青春··那些關(guān)于愛(ài)情的甜蜜，關(guān)于友情的感動(dòng)，貌似我表現(xiàn)得很平淡，但其實(shí)我都記得，我一直將它們放在心里保存著···
在這快樂(lè)與悲傷的交錯(cuò)中慢慢成長(zhǎng)，也許，在你們看來(lái)，我仍舊是那個(gè)什么都不懂的小女孩，可其實(shí)不是了，這三年的高中生活，我懂了很多，不過(guò)，我真的好怕，好怕有一天我會(huì)變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了···
這個(gè)夏天在近40攝氏度的高溫中過(guò)去了，那些離別的傷感也將隨之被埋藏，接著，就是無(wú)盡的試卷與習(xí)題把我埋葬···
不知道，這高中的第四年，我會(huì)收獲些什么，不知道，明年的六月，我離開(kāi)這里的時(shí)候，會(huì)不會(huì)舍不得···
從今天起，直到高考，我都回努力，我都會(huì)堅(jiān)持，我希望，我埋下的種子，會(huì)慢慢的發(fā)芽，到了盛夏，會(huì)開(kāi)花，會(huì)以最美的姿態(tài)開(kāi)放··
我有很多很多的希望，我希望和親愛(ài)的永遠(yuǎn)在一起，我們一起創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，我希望那些已經(jīng)離開(kāi)的朋友們找到自己人生的方向和自己的幸福，我希望身邊的朋友們能夠努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和諾言，我希望····
我有太多關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，我想通過(guò)自己的努力將夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，雖然，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有出入，但我會(huì)一直懷著這樣美好的期待和拼搏的心。
我的高中生活作文800字 篇16
有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié)；有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去；而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲。
青春進(jìn)行曲1———彩虹般的友誼
“啪啪———”雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶(hù)。我呆呆的望著越下越大的雨，心想；糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學(xué)折返，手中不知何時(shí)多了一把傘，折返的同學(xué)越來(lái)越多，我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時(shí)停了，可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎？一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴。
青春進(jìn)行曲2————愛(ài)在無(wú)言中
自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一直向下滑，每天放學(xué)后，老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，一個(gè)小時(shí)后，老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn)，我回去認(rèn)真做完作業(yè)。第二天還起了大早回校。
沒(méi)想到是，老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲，臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心，老師她從不用言語(yǔ)，而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言。
青春進(jìn)行曲3————浴火鳳凰
“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。
高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來(lái)成就我吧。
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起；讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下，讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回蕩。
來(lái)吧，讓我們揚(yáng)帆起航，把高中生活的青春進(jìn)行曲演奏得響亮！
我的高中生活作文800字 篇17
軍訓(xùn)開(kāi)始了。“來(lái)，你排這邊，你排那邊……”兩個(gè)最萌身高差的教官在為我們接下來(lái)的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。這是兩個(gè)很幽默，也很?chē)?yán)厲的教官。
“同學(xué)們，今天我們的第一個(gè)訓(xùn)練課程是稍息與立正。要求快和齊，很簡(jiǎn)單的。”教官說(shuō)道，黝黑的臉龐上洋溢著春風(fēng)，“接下來(lái)要認(rèn)真點(diǎn)。四——三——二，稍息！”“噼里啪啦……”只聽(tīng)見(jiàn)鞭炮般的踏步遇到了同樣鞭炮般的停頓，換來(lái)了教官的一句：“深蹲二十個(gè)！”做完后，我的腿啊，酸酸的，已沒(méi)了力氣。
教官讓我們站在太陽(yáng)底下站軍姿，不能動(dòng)，動(dòng)則要打報(bào)告。約莫七分鐘后，教官說(shuō)：“怎么樣？練好了就休息，練不好呢，繼續(xù)曬著。機(jī)會(huì)不多啊，好好把握啊！稍息！”
這一天我們學(xué)會(huì)了稍息、立正、和跨立！
第二天，我們學(xué)抱腹行走、跑步。但練得不是很好，不過(guò)教官這次沒(méi)有生氣。他說(shuō)這是有點(diǎn)難，下次要爭(zhēng)取比這次練得好。
第三天，我們把第二天的訓(xùn)練內(nèi)容重復(fù)練習(xí)了好多遍。果然是比前一天的好很多了。真的很感謝劉教官和寇教官。
第四天，則又重復(fù)第三天的課程。一遍又一遍，中途一會(huì)兒也不能休息。到了下午，我們進(jìn)行了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃離演習(xí)，大家學(xué)會(huì)了怎么逃離現(xiàn)場(chǎng)，怎么防止受傷。到了晚上，就輕松了，這是愉快地拉歌時(shí)光。
最后一天的上午，我們要進(jìn)行匯演。這是是匯報(bào)成果的時(shí)刻。這幾天下來(lái)的訓(xùn)練在這一天被宣布成熟與否，合格與否。意外的是，當(dāng)主席臺(tái)上宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我竟然聽(tīng)到了自己的名字，里面居然有我！當(dāng)我目瞪口呆地，慢慢地看向我的教官時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“這是你應(yīng)得的！”
軍訓(xùn)結(jié)束了，教官們也要走了。敬愛(ài)的教官們要走了，一下子，我的眼淚不受控制地流了下來(lái)，全班的人都哭了。最后告別時(shí)刻，總教官過(guò)來(lái)和我們拍照留念，拍完就走了。看著總教官離去的背影，我們又哭了，他是最后一個(gè)離開(kāi)的教官，我們親眼目睹著他的離開(kāi)。
下午，老師把獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品分發(fā)給我們獲獎(jiǎng)的學(xué)生，并一起合影。但拍得很不好看，因?yàn)槲覀兿胫坦伲绨蜒劬藜t了。
劉教官、寇教官，還有總教官，以及其他所有教官，希望我們明年秋天能再見(jiàn)。我們明年秋天再見(jiàn)！再見(jiàn)！
我的高中生活作文800字 篇18
農(nóng)村，沒(méi)有高樓大廈，卻有樸素的平房；沒(méi)有燈光璀璨，卻有繁星點(diǎn)綴；農(nóng)村雖沒(méi)有平坦的道路，卻有羊腸小路，通向大自然。
我喜歡大自然，因而最想生活在農(nóng)村。
曾想過(guò)，生活在春天的農(nóng)村里。品味著“天街小雨潤(rùn)如酥”的滋味，享受一下霧的撫摩，露的滋潤(rùn)，雨的洗禮，我最想生活在農(nóng)村。春天的農(nóng)村，洋溢著生命的氣息。樹(shù)枝上的嫩芽在陽(yáng)光的照耀下泛起了點(diǎn)點(diǎn)的綠意，它向人們揭開(kāi)了春天的序幕，而孩子們的歡聲迎來(lái)了春節(jié)，一切都沉浸在笑聲中，使萬(wàn)物溶入和諧的大自然中。輕輕的輕輕的，一場(chǎng)細(xì)雨又悄悄地下起來(lái)。
曾想過(guò)，生活在夏天的農(nóng)村里。體現(xiàn)蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽的生活，曾記得在一個(gè)郁悶的夏天，我漫步在鄉(xiāng)間的一條小路上，親眼看見(jiàn)一位七十多歲的老婆婆拱著一桶水，遙遙晃晃地在坑坑地地面上走著，邊走邊向田上找水。她那瘦瘦地身影至今還深深地刻畫(huà)在我的腦海里。或許，這就是農(nóng)村里的勞動(dòng)人們，或許，這就是農(nóng)村里的勞動(dòng)精神，或許，這就是熱愛(ài)生活的體現(xiàn)，我最想生活在農(nóng)村。他們付出了自己的汗水，為的只是明天——明天的生活。
我望著那位老婆婆，無(wú)語(yǔ)了，忽然覺(jué)得吹來(lái)的風(fēng)是清涼的。
曾想過(guò)，生活在秋天的農(nóng)村里。感覺(jué)稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的喜悅。古代的詩(shī)人，大多都是因秋而悲。然而，我卻因秋而喜，因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)。一群群的農(nóng)民正赤著腳在田里勞動(dòng)著，他們非常辛苦，然而，他們臉上的汗水卻淹沒(méi)不了笑容，那滿(mǎn)足的笑容。秋天的農(nóng)村，天空特別的開(kāi)闊，明朗，鳥(niǎo)兒會(huì)在天空自由的飛翔，魚(yú)兒在水里快樂(lè)的暢游，飛向更高的天空，游向更寬闊的大海，慢慢地告別了秋天。
曾想過(guò)，生活在冬天地農(nóng)村里，欣賞梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香地美景。冬天是寒冷地，然而，冬天地農(nóng)村卻是暖融融地。因?yàn)榇迕褚宦暵暼谋﹩?wèn)候，一個(gè)個(gè)微笑，足以融化三冬的冰雪，增添幾分溫暖的氣氛的氣息。
生活在農(nóng)村，送走春的滋潤(rùn)，迎來(lái)夏的炎熱，告別了夏的炎熱，又迎來(lái)秋的高闊；告別了秋的高闊，又迎來(lái)冬的愜意。
這便是春夏秋冬的農(nóng)村，它以評(píng)訴說(shuō)著大自然的奧秘，但我們卻領(lǐng)會(huì)不到，所以我最想生活在農(nóng)村，接受大自然的洗禮，向明天走去，揭開(kāi)它神秘的面紗。
我的高中生活作文800字 篇19
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，學(xué)生們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿(mǎn)面地坐在學(xué)生的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來(lái)，這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開(kāi)了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學(xué)生們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對(duì)話(huà)表演一下嗎？”學(xué)生們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦，生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚(yú)嬉戲；在柳樹(shù)邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái)，學(xué)生們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，學(xué)生們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使學(xué)生們大顯身手，大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來(lái)回觀察，多樣化的教學(xué)開(kāi)闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線(xiàn)下方時(shí)，學(xué)生們又過(guò)完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多學(xué)生對(duì)圖書(shū)館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書(shū)館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果……
我說(shuō)這里是中學(xué)，還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂(lè)活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
我的高中生活作文800字 篇20
我希望這個(gè)夢(mèng)很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿(mǎn)，但求刻骨銘心到醒來(lái)也不忘。——題記
初來(lái)恩高，新的教室里新的座位上聽(tīng)新的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)這就是為了上清華。”我想，我的恩高夢(mèng)怕不止限于此吧。
初離溫巢，獨(dú)自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個(gè)不習(xí)慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應(yīng)，給了我們近一個(gè)小時(shí)時(shí)間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就;洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有能吹頭發(fā)的插線(xiàn)板，只好濕漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒(méi)拿。各種情況沒(méi)了父母只能自己扛下，這才體會(huì)到獨(dú)自面對(duì)之難。我的恩高夢(mèng)里要有獨(dú)立。
與人相處，日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見(jiàn)好，上課時(shí)總會(huì)粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了，同學(xué)T隔著幾排座位跟我比口型，說(shuō)：“你感冒了吃藥沒(méi)?”我回應(yīng)說(shuō)不用，她又說(shuō)：“那不行，要吃藥的。”說(shuō)著舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了。”但她還是跑過(guò)來(lái)，把那一盒都塞給了我，我還沒(méi)說(shuō)謝謝她就又離開(kāi)了。這個(gè)小事讓我溫暖了許久。當(dāng)然還有許多，比如打掃衛(wèi)生時(shí)幫忙，摔倒時(shí)攙扶，困惑時(shí)講解。我的恩高夢(mèng)里要有友情。
學(xué)海無(wú)涯，征途漫長(zhǎng)。自第一次月考后，因三節(jié)來(lái)臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調(diào)整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學(xué)的周考前我告訴自己要調(diào)整回來(lái)，不能再降了。誰(shuí)知念成績(jī)的時(shí)候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個(gè)是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了!然后聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：109!心里一跳，無(wú)力與失落包裹著我。回到寢室，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒(méi)什么變化。我對(duì)自己說(shuō)：“這是個(gè)教訓(xùn)，除了激勵(lì)你外，它并沒(méi)有改變什么了。即將進(jìn)行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨煉。我的恩高夢(mèng)里要有奮斗。
我的恩高夢(mèng)不止有學(xué)習(xí)，還有對(duì)我自己生活的教導(dǎo)。我的恩高夢(mèng)無(wú)關(guān)成績(jī)，只染收獲。
我的高中生活作文800字 篇21
生活就像一眨眼，對(duì)與錯(cuò)。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨(dú)的。突然回頭，夜雨過(guò)后，一個(gè)人也沒(méi)有了。
漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時(shí)，皎潔的月亮獨(dú)自倚著窗戶(hù)，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風(fēng)自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過(guò)去，但他怎么能忍受呢？音樂(lè)結(jié)束了，人們分開(kāi)了。事情不同了。
恍恍惚惚，一個(gè)身影從我身邊走過(guò)。在薄霧中，你看起來(lái)如此消瘦，令人心碎。你在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)很多次，但為什么你總是對(duì)我視而不見(jiàn)？即使看一眼，我也感到滿(mǎn)意。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，一滴眼淚落在地上，在風(fēng)雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見(jiàn)面，這樣我們就不會(huì)墜入愛(ài)河。”為什么上帝安排我們見(jiàn)面？難道它不知道我被困在其中，無(wú)法自拔嗎？
他年輕時(shí)她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時(shí)光如水般飛逝。春天來(lái)了，水長(zhǎng)了。自從離開(kāi)后，仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水，在時(shí)間的循環(huán)中，我跟隨時(shí)間的影子，尋找你稍縱即逝的時(shí)光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢(mèng)里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無(wú)法分辨真假，直到霧散夢(mèng)醒，我才看清現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也沒(méi)有千帆的沉默之后，只有我一個(gè)人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局是我唯一的結(jié)局。
你在我的生活中已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會(huì)導(dǎo)致相親。"愛(ài)情如此短暫。互相看著對(duì)方，時(shí)間太長(zhǎng)了。在來(lái)世，我也會(huì)在這一刻等你，無(wú)悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見(jiàn)，你必須想想這樣過(guò)去的日日夜夜，帶走了很多很多。花瓣落在流動(dòng)的水中，飄走了一點(diǎn)點(diǎn)，你跟隨的視線(xiàn)變得越來(lái)越模糊。
紅燭搖曳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。花開(kāi)花落，風(fēng)吹雨打。木蘭花在窗外寫(xiě)下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話(huà)，我愿意化作一縷清風(fēng)和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。
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