美好的生活小學(xué)作文500字（精選39篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美好的生活小學(xué)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美好的生活小學(xué)作文 1

　　我慶幸我有一個美好的生活，在這中氛圍下我們健康地成長。

　　每當(dāng)上英語課時，英語老師總會對我們講一些關(guān)于國外一些國家的生活，而我們眼中流露出的除了羨慕還有嫉妒。

　　“唉，為什么我們生活在中國啊！作業(yè)那么多，天天除了考試學(xué)習(xí)還是考試學(xué)習(xí)，回家還要寫沒完沒了的作業(yè)，還得給爸媽嘮叨幾句。一點自由都沒有啊！”這是我們經(jīng)常感嘆的話題，有無奈，有憤恨，只是對自己的`生活感到不滿。

　　午后的陽光散步在學(xué)校的每一個角落，和熙的風(fēng)撫摸這我們的臉頰。飯后，我與同學(xué)們在操場的跑道上散步，紅與綠的交映。老師們同樣手挽手散步。一些男同學(xué)們則在操場上打著籃球，汗水揮灑在操場上，不禁感到生活如此多嬌。

　　更不禁感受到我們現(xiàn)在的生活如此美好。雖然我們沒有生活在歐美國家，但我們沒生活在非洲。我們沒有生活在亞洲一些小國，我們生活在經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展騰飛的中國。我們都不是孤兒，盡管不是什么富翁，但我們的生活都算得上幸福與美滿。我們都有一個愛我們的爸爸和媽媽。

　　放眼望去，我們所生活的世界，是彩色的。其實世界五彩繽紛，只是看在我們用什么心境去看待。命中注定我們要生活在這么一個地方，是無法改變的。不過卻讓我感覺很滿足。

　　不羨慕他人所生活的好或是壞，但是起碼我知道，在我的世界里，一切都很美好。

　　美好的生活小學(xué)作文 2

　　在一座宮殿里，住著一個國王，他喜歡穿一件綠色的袍子，十分英勇，也很帥氣。他唯一的缺點是愛打仗，他的領(lǐng)土越來越大，可是國家的人缺越來越少。

　　有一年秋天，他把所有的男人都抓來當(dāng)兵，老百姓的地都是女人和孩子在收割。

　　又一年的春天，他又帶兵打仗。有一個小女孩的爸爸在這次戰(zhàn)爭中犧牲了，小女孩很傷心。國王被毒箭射中，療傷的時候，國王還不忘戰(zhàn)爭：“下回進(jìn)攻平原，一定要攻下！”大臣們勸都勸不住。

　　戰(zhàn)爭繼續(xù)著。

　　“奶奶，有什么辦法能讓戰(zhàn)爭停下來呢？”小女孩忍住悲傷問奶奶，奶奶告訴小女孩：“在最北邊，有一座雪山，山上有一朵盛開的玫瑰花，它可以給人帶來幸福。可是這一去路途遙遠(yuǎn)，翻山越嶺，還要穿過一座可怕沙漠。”

　　“奶奶，我要去摘下這朵花，讓大家擁有幸福。”

　　“你要小心！”奶奶不放心地說。

　　“好的。”她上路了。

　　小女孩經(jīng)過千辛萬苦，翻過50座高山，穿過10條冰河，在一望無際的沙漠中，她迷路了，筋疲力盡的她絕望了，因體力不支倒了下去，是一匹駱駝救了她，她騎著駱駝走出了沙漠。

　　她爬上雪山，采到了玫瑰花，她把玫瑰花送給了國王。

　　國王聞著花香，神清氣爽，傷口很快痊愈了，并做了一個讓大家都不敢相信的決定——以后不打仗了。

　　大臣和人民歡呼！從此，大家都很愛戴他。

　　國王也深深地認(rèn)識到：領(lǐng)土不重要，人民的.愛才重要。

　　國王把這朵玫瑰花的種子種在祖國的各地，人們永遠(yuǎn)幸福地生活著。

　　美好的生活小學(xué)作文 3

　　每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會發(fā)生什么，只要過好每一天，生活才會充實。

　　你們會說，美麗的日子會是什么顏色的？

　　我告訴你，美麗的日子會是綠色，它代表了生機(jī)勃勃的跡象，是春天的代表色，告訴我們新的一年開始，讓我們做好充分的準(zhǔn)備。記住，要抓住時間這個調(diào)皮的孩子，不讓他逃走哦！

　　美麗的日子會是紅色的.，他讓我們覺得激烈的生活慢慢向我們逼近，我們一定要做好一切準(zhǔn)備，接待這位熱情開朗的客人，展現(xiàn)自己獨特的一面。

　　美麗的日子會是金色的，他讓我們感到成功的喜悅，讓我們品嘗到自己的果實。恩，甜極了，自己勞動過才會知道。小心，別錯過這樣充滿成功的盛會，帶給你無窮的驚喜。

　　美麗的日子會是白色的，他讓我們體驗到瘦骨嶙峋的感覺，但是這種感覺，你是否真正的體會到呢，試著站在自己的高峰上，敞開手臂，感受無與倫比的滋味，白色告訴我們又一年又要結(jié)束了，跟真他的腳步走向下一個目標(biāo)。

　　每天都是美麗的，都是快樂，并不需要任何東西來裝飾，用心來點綴，那才是明智的選擇。

　　日子雖不可以用美麗來形容，但在我眼里，這樣的日子，沒有比這個詞更合適。一天天過去了，我們一天天的老了，回頭望望，那坑坑洼洼的路，我們走過去了嗎？

　　美好的生活小學(xué)作文 4

　　最近人才家園小區(qū)發(fā)生了新變化。

　　一個無人超市在人才家園亮相了，人們紛紛駐足觀望這個超級網(wǎng)紅，有人說：“沒有營業(yè)員怎么結(jié)賬呢？”還有人說：“沒有營業(yè)員是不是可以隨便拿了呢？大家議論紛紛。我和媽媽就進(jìn)去體驗了一把智能購物。你只要拿起手中的手機(jī)打開微信，掃碼關(guān)注微信服務(wù)號，手機(jī)短信驗證后，無人超市的大門就會像公交車的門一樣緩緩為你打開。超市里有：飲料、雨傘、電池、日用品等生活商品。如果半夜附近超市關(guān)門，無人超市在這時就派上大用場了。你選好商品后往自動掃碼區(qū)一放，右側(cè)的屏幕就顯示商品價格，可以用微信或支付寶結(jié)賬，體驗起來十分酷。

　　體驗完智能購物，眼尖的我又在人才家園西門發(fā)現(xiàn)了《機(jī)器人總動員》里的“Wall-E”。它正瞪著它那炯炯有神的大眼睛，大搖大擺地在路上走動。原來是安防機(jī)器人在巡邏呢。它不知疲倦、不懼危險，可以根據(jù)環(huán)境自動構(gòu)建地圖，自主巡邏。它頭上的高清攝像頭像一雙“火眼金睛”實時監(jiān)控，遇到行人自動禮讓，遇到可疑人員還可以發(fā)出聲光報警。快沒電了，它可以自己尋找充電樁充電。真是個名副其實的'超級安保員。

　　隨著科技的不斷發(fā)展，科技智能已經(jīng)進(jìn)入了我們平常的生活。它讓我們的生活更便捷、更精彩。我期待我們的智能生活變得更加美好！

　　美好的生活小學(xué)作文 5

　　田地、稻谷、插秧、趕鴨……鄉(xiāng)下生活是多么有趣，今天，我就來分享我的鄉(xiāng)村生活。一走進(jìn)鄉(xiāng)村，映入眼簾的就是密密麻麻數(shù)不勝數(shù)的稻田。一株株金黃的麥穗筆直地站在農(nóng)田上，如果有風(fēng)吹過，它們還會隨風(fēng)舞蹈。它們與這鄉(xiāng)村一起，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。

　　有了麥穗，自然少不了樹林，我們的房屋面前就有好大一片竹林，一些放養(yǎng)的土雞就在這里面生活。清晨起來，小雞的咕咕聲附和著竹葉的沙沙聲。猶如一首動聽的交響曲，讓你精神百倍的起床。

　　說到鄉(xiāng)村，一定離不開動物，雞啊、羊啊、牛啊應(yīng)有盡有……最有趣的當(dāng)屬趕鴨了。為此，我還創(chuàng)建了‘趕鴨小分隊’。看鴨子嘎嘎到那頭，再嘎嘎到這頭，我們感到十分有趣，但有只鴨子十分煩人，不遵從指揮，于是我一腳把鴨子踢到了農(nóng)田里，為此還差點挨了批。

　　除了趕鴨，最有趣的還屬抓魚了!而且這魚還不是普通的魚，而是田魚，我們脫鞋挽褲，一下泥地，魚就撲通撲通地跳了起來，仿佛在向我示威。哼!我才不怕你呢!只見我“縱身一躍” ，跳到一條田魚旁，捏住“穴位”，使它動彈不得。就這樣，第一條田魚被我抓住了!我再用同樣的辦法抓住了第二條，第三條……我成為了抓魚最多的'，抓到了6條!那天的魚也格外的香，果然俗話說得好：自己動手，豐衣足食。

　　鄉(xiāng)村，沒有城市的繁華和喧鬧，有的只是樸實的村民和清新的空氣。有的只是秋風(fēng)習(xí)習(xí)與心曠神怡。在這里，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風(fēng)景。

　　美好的生活小學(xué)作文 6

　　其實我們的社會，我們的世界還是很美好的。但是，這種美好是一種遺憾，但能感知到的人并不多。生活中經(jīng)常聽到各種抱怨。抱怨有很多內(nèi)容，因為太多人只看到世界的不好，只看到自己生活中的煩惱和無奈，從來沒有用心去感受生活。

　　就像今天早上的早餐，店里的雞蛋吃完了，咸肉和雞蛋都沒有了，很多人就會開始抱怨沒有喜歡的咸肉和雞蛋。但是為什么不能換一種方式思考呢？你為什么不吃熏肉、西紅柿、萵苣和火腿？正確也許新口味會讓你感覺更好。換個新口味。也許你也喜歡，可以改變心情。這樣不好嗎？你必須堅持吃熏肉和雞蛋嗎？我們會厭倦同樣的'事情，我們會改變心情。正確你看，生活中不好的事情可以自己解決，但還是要一直沉浸在痛苦中。我們不想讓自己脫離痛苦。我們不想想辦法解決自己的痛苦，但也要讓自己更加煩惱。我真的不理解這樣的人。我們可以用新的方法改變我們現(xiàn)在的生活，顯然可以讓我們的生活變得更好，但是你會死的老氣橫秋，讓自己。唉，這個美好的世界，這個美好的人生，能感知美的人越來越好了。說實話，我覺得這個世界還是更美好的，那么明媚的陽光，那么美麗的風(fēng)景，那么白云和長長的春風(fēng)，這一切都是那么美好。

　　可惜沒有多少人能感知到生活的美好。讓我們享受這美好的生活。

　　美好的生活小學(xué)作文 7

　　“好困啊。”一只小鴨說。它睜開眼睛，跳出殼，搖搖晃晃的走著。隨后，又有3只小鴨從殼里走出來。“啪，啪。”又有9只小鴨從殼里蹦出來，它們一只只 想不倒翁。這些小呀想找自己的媽媽，然后再去自己的“溫泉”里泡一泡，他們的計劃是那么美好，但是小鴨就是找不著媽媽。

　　“嘎，嘎。”我聽見著歡樂的叫聲，便知道了小鴨已經(jīng)出生了，我跑過去一看，只見黃黃的羽毛，小小的翅膀，可愛的小嘴，它們十分可愛。小鴨看見一個人過來了，它們并不害怕，而是膽大的問：“你見到我們的媽媽了嗎？”

　　“你們的媽媽已經(jīng)去了天堂。”我悲哀地說道。聽到這一切，小鴨們?nèi)缜缣炫�靂，一只只沒愣過神來。“媽媽，怎么會這樣，老天對她太不公平了！”說著說著，小鴨流下了眼淚。

　　“我?guī)�你們�(nèi)ヒ娔愕膵寢尠伞！闭f著，我拉起一只只小鴨的'手，去見野鴨。

　　到了墳前，“媽媽，媽媽，你快醒來呀，我們需要你，我們不能沒有你！”小鴨們呼喊著，我也不由自主地流淚了。

　　我把小鴨領(lǐng)回家，把它們撫養(yǎng)長大，看著小呀一天天地長大，我很開心，我想：這應(yīng)該是我的職責(zé)吧！

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，一只只小鴨長成了美麗的天鵝，它們一只只飛向南方，此時此刻，它們心里不僅有開心與悲傷，更應(yīng)該有感恩，因為是野鴨把它們帶到了世上。野鴨又在什么地方看著它們呢？

　　美好的生活小學(xué)作文 8

　　匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的面粉，毫無變化的流淌過去。又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照常回家。“咦，這里什么時候修建了一座草坪?”我從自行車上下來，放眼望去，綠油油的一片，茂盛極了。

　　瞧，這些青草長的多壯，顯得生機(jī)勃勃。等等，我看到了什么?一塊手掌般大小的石頭壓住了一株青草，那株草從石頭下只冒出了一個頭。與其他草相比，這一株顯得青黃瘦弱。我不禁動了惻隱之心，想把那塊石頭搬開，好讓這株草和其他草一樣正常生長。

　　可就在動手的.前一秒，我忽然想到了自己曾經(jīng)看過的一個小故事：一個小女孩兒目睹了蝴蝶破蛹而出的過程，她覺得蝴蝶掙脫繭時太痛苦了，于是好心地用剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶破蛹而出。可是沒想到蝴蝶卻飛不起來了。也許，萬物生長都有自己的規(guī)律，我們不能人為的去干預(yù)。想到這里，我打消了把石頭搬開的念頭。或許讓小草自己來戰(zhàn)勝這塊石頭，是最好的辦法。

　　過了幾天，我又想起了那株小草，便又跑到草地旁。還好有那塊石頭，不然我都找不到那株小草了。哇，小草的力量不容小覷，才幾天，它已經(jīng)把沉重的石頭頂?shù)搅艘贿叀Ｔ瓉砬帱S瘦弱的它已和旁邊的青草無異。我不禁慨嘆，小草的生命力竟如此強(qiáng)大。

　　眼前的一幕，讓我感受到了小草身上的美好精神和品質(zhì)，讓我枯燥的生活多了一絲回味和感悟。忙碌的生活，不要忽視了身邊的風(fēng)景，珍惜生活中的點滴美好，其中也會有收獲。

　　美好的生活小學(xué)作文 9

　　今天晚上我哭了，是為媽媽搓麻將而哭的。

　　吃過晚飯我正為明天的測驗復(fù)習(xí)英語，同村的金嫂她們又來找媽媽“筑長城”了。“噼里啪啦”的聲音攪得我心煩意亂。于是，我走過去對媽媽說：“媽媽，我明天要測英語呢，你就別玩了！”媽媽黑著臉說：“小孩子家少管大人的事！”在一旁的金嫂，也附和著說：“去去去，這又不是你家，小丫頭，遲早是別人家的人……”媽媽繼續(xù)和她們搓起麻將來……

　　我看著、聽著、想著，不禁鼻子一酸，淚水像斷了線的珠子似的不停地往下掉……媽媽呀媽媽，你什么時候才能多體貼、多關(guān)心我一點？難道平時多買一些漂亮衣服，多給我買好吃的就算關(guān)心了嗎？不！你給我的“美好”生活不是我想要的。我希望得到的不是這些，而是您真正的關(guān)懷和愛護(hù)呀！

　　我低著頭走回了房間，坐在桌前凝視著墻上掛著的一幅畫：一位母親為正在學(xué)習(xí)的女兒端來了茶點。苦澀的淚水啊，只有你知道我此刻的心情。

　　本文的寫作技巧并不復(fù)雜，只是如實地寫了一個女生內(nèi)心的'真實感受，筆法細(xì)膩，但平淡生活的敘述中卻反映了一個非常現(xiàn)實的問題：很多家長都沉迷于賭博。從中可以看出小作者渴望有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我衷心地希望家長們能以身作則，給自己的孩子展示正能量的一面。

　　美好的生活小學(xué)作文 10

　　美好的生活，對于我來說都因為美妙的景色的襯托。我喜歡一個人靜靜欣賞這些生活的美好。

　　應(yīng)該只有在夏天才能看到如此美妙的夜空吧。深紫靛色的天空，就像夜披著深紫色的天鵝絨斗蓬，小粒的'鉆石般的星子散得滿天都是，星子特有的神秘脈絡(luò)在宇宙間蔓延，綴滿了天河。我不禁為此屏住了呼吸。那點點銀光灑落，世間萬物都被籠罩在一種朦朧之中。星子散發(fā)著儲蓄已久的光芒，使那些貴婦人頸上的瑪瑙項鏈頓時黯然失色。現(xiàn)在我只能用“璀璨”這個詞來形容眼前的景象。

　　轉(zhuǎn)眼，火紅的楓葉就取代了夏日的璀璨。路邊的楓樹，紅得刺眼。楓葉，只是默默地凋落。風(fēng)，吹起落葉，盤旋著向上，卻又在吹過的那一瞬間，剎那掉落。美，快得讓人抓不到，一閃即逝。深秋的公園，遍地凋落的楓葉，火紅的，枯黃的，青色的。所有該有和不該有的顏色都散落地分布在空曠的草地上。楓樹就像染了雞尾色頭發(fā)的女郎。紅是秋的主題，真的很華麗。

　　我喜歡在高樓上看落雪。佇立在窗口看雪花紛揚下墜，大片的雪花很緩慢地落下去，像踮起腳靜靜旋轉(zhuǎn)的舞者。突然憑空出現(xiàn)，然后從眼睛里跌出來，墜落……展望天地之間，惟見雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚揚，像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。風(fēng)很溫柔，雪很溫柔，童話中白雪公主誕生時的那一場雪也不過如此。真是冬精飛雪，惟見惟美。

　　我尋找著自然之韻，暮然回首，它們已在身邊流光溢彩。

　　美好的生活小學(xué)作文 11

　　美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目標(biāo)，而在我眼里一個國家或一個時代是否民主與和諧才是決定人民生活是否美好的重要依據(jù)。

　　人的生活有民主與和諧做保證就是美好的，因為我們起碼不會因戰(zhàn)爭而背井離鄉(xiāng)，起碼不會因戰(zhàn)亂而妻離子散，起碼不會因沉重的稅費而饑寒交迫。因此古代有多少人杰不會憧憬這樣的生活？有多少詩人不是借景抒發(fā)自己所向往的生活？有多少豪杰不愿掙脫時代的束縛來表達(dá)自己的志向？統(tǒng)治者的無知讓多少偉人白白斷送自己的生命？

　　也許是古代的統(tǒng)治者不看好明珠與和諧，可如今的社會卻以它為主題。

　　而如今的中國是一個民主、和諧的國家，其發(fā)展過程十分艱辛：由原來的封建制度到現(xiàn)在的社會主義制度，由原來的君王統(tǒng)治到現(xiàn)在的工農(nóng)人民階級領(lǐng)導(dǎo)，由原來的戰(zhàn)火不斷到現(xiàn)在的和諧相處……中國的崛起向世人證明了這個觀點：民主與和諧是現(xiàn)在即將來的'世界主題。

　　說完了過去再來看看現(xiàn)在。

　　人與人是和諧相處的，工作上的精英也必具有民主。如果人與人是針鋒相對的，那這個世界將不會和平，不會有愛，不會有德……再加上不民主，我可以肯定一定會到來。

　　民主與和諧是一個有機(jī)整體，它會出現(xiàn)在世界各個角落：班長要管理好班級，需要民主；領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)好一個團(tuán)隊，需要民主；主席要使國家富強(qiáng)，需要民主；世界要和睦相處、為人友善，則需要和諧。

　　因此我認(rèn)為民主與和諧的存在，我們生活才會越來越美好！

　　美好的生活小學(xué)作文 12

　　傍晚臨近，一抹晚霞掛在了教學(xué)樓中間，形成了一道通往家的小橋。看到天上的指示，我心領(lǐng)神會，嘴上雖說著回家、回家，但整個人的心卻還在作業(yè)的海洋之中，我已經(jīng)陷進(jìn)去了，埋著頭，一筆一劃地書寫著答案。

　　終于，我背著書包，一步一步地走出了教室。想到課堂上的'知識的漏洞和疑惑，我對眼前漂亮的花朵也沒有大多的興趣。

　　我耷拉著頭，黑著臉走到了學(xué)校大門，同大多數(shù)同學(xué)一樣，等待著父母的接送。街道上的燈光，無窮無盡地照射過來，我凝視著。此景，可讓你想起一句話：“當(dāng)你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你。”

　　這時，一位年邁的清潔大爺駕著一輛載滿惡臭的垃圾車徐徐地向這邊開過來，緩緩地停了下來。校門口對面的小賣部前有一棵大樹挺立著，樹下是幾袋垃圾和許多包裝袋子。小賣部的婆婆總會彎著腰，用套著手套的雙手，將垃圾從地上拾起來，再將垃圾丟進(jìn)了垃圾車?yán)铩Ｄ俏磺鍧嵈鬆斠膊挥孟聛恚�多好啊！每�?dāng)有飲料瓶，婆婆也盡力撿起，遞給清潔工。他們之間，沒有言語，只有對對方的理解，和那掛在臉上常有的笑容。

　　原來，這就是我夢寐以求的生活，藏著美好。我認(rèn)真地琢磨起它，揭開了美好生活的面紗。那時，空中的鳥鳴，一點兒也不輸給音樂。

　　那個傍晚，空氣是清鮮的。美好永存于生活，請在匆忙的時候，也關(guān)注生活的美好。

　　美好的生活小學(xué)作文 13

　　隨著時代的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活，也越來越受人們喜愛，就連老年人都知道了手機(jī)這個“名詞”。這不，奶奶正在盯著手機(jī)上的拼多多買東西呢。

　　去年暑假，我們家進(jìn)行了一次大裝修。奶奶和爺爺忙著要買各種家具，還說什么時候要去家具城買床，要不然睡覺都沒地方。我一聽來了勁，拿過奶奶的手機(jī)，立刻下載了一個拼多多，搜起床來。

　　奶奶看我拿著手機(jī)，一會兒狂按，一會兒又全神貫注地盯著手機(jī)看，好奇得很，也湊了過來。她一眼就看到手機(jī)上的幾張床的圖片，十分驚訝，不知道我這是在干什么。我向她解釋，拼多多上可以買許多東西，在家把錢一付，過幾天就回來了。她更吃驚了，拿過手機(jī)看了起來，不得不說，奶奶的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，一會兒就搞懂了。

　　她學(xué)會操作之后，我又開始讓她選擇自己想要的.，然后購買，最后輸入支付密碼就行了。奶奶明白之后十分開心，拿著手機(jī)就看了起來，一會兒還問我這個怎么樣。看了一會兒，她終于選好了，并且按我說的購買了。我打開待發(fā)貨告訴她查看物流的方法，讓她時刻關(guān)注，過幾天就回來了。奶奶更開心了，還不住地夸贊我，邊夸邊在網(wǎng)上看沙發(fā)去了。

　　從此，奶奶就對拼多多愛不釋手了，晚上也不看電視了，就盯著拼多多，還買回來很多吃的用的呢。她說有了這東西，就再也不用上街了。奶奶真是愛上了拼多多啊！

　　奶奶自從學(xué)會在拼多多上買東西后，她的生活就變得有滋有味，真是一拼拼出了美好生活啊！

　　美好的生活小學(xué)作文 14

　　經(jīng)常聽爸爸說，人類文明，起源于勞動，勞動需要解放雙手，才促使人類直立行走。因為勞動需要先進(jìn)的工具，才促使人類去思考很發(fā)明，人類才有發(fā)達(dá)的大腦，才得以成為高智商的生物，才得以延續(xù)人類的文明。所以我覺得勞動是快樂的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。

　　平時在家，我經(jīng)常幫家里做點力所能及的家務(wù)。但我印象最深刻的是，一天我跟奶奶一起去菜園拔草。剛來到菜園，我迫不及待的開始了，沒過一會兒，我就腰酸背痛。我突然靈機(jī)一動，想：干嘛這么費力的拔呀，為什么不用鏟子呢？我便拿起小鏟子扎入土中，在草的.周圍都鏟了一下，等泥土松動了，我再拔出來。奶奶笑嘻嘻的看著我說：“不錯，這樣竟省力，還可以斬草除根。中國有句俗語——斬草不除根，春風(fēng)吹又生。不錯、不錯。”然后我和奶奶低下頭繼續(xù)除草。

　　太陽快下山了，雜草就清理完了。我這時也累得滿頭大汗，但我一點也不覺得累。這時，奶奶笑道：“看我們家小熙熙，變成了一個大花貓了。”然后奶奶用手機(jī)幫我拍了一個相片。我搶個手機(jī)一看，滿臉都是我擦汗時留下的泥水，還真是一大花貓。我把手做成貓耳朵的樣子放在頭頂，“瞄”了一下，奶奶見狀，也開心的笑了。然后我們采摘了一些新鮮的蔬菜，迎著天邊的晚霞回家了。

　　我想今天晚上的蔬菜一定特別的好吃，這畢竟是我自己勞動得來的。我看著自己的勞動成果，心里美滋滋的，真的很美很美。

　　美好的生活小學(xué)作文 15

　　最美好的生活？什么是最美好的生活？這個問題難倒了大多數(shù)人，為什么？因為他們沒有明確的目標(biāo)，那么，我們來談一談這個問題。

　　既然是最美好的生活，就從生活談起吧！

　　生活是什么？就是人在一生中活下去的理由，而每個人都有自己理想的生活，每個人也都在為這個理想的生活而努力著，比如說我吧，我最理想的生活就是一天在外面的世界里實踐、寫作，在我認(rèn)為，這是能夠讓我感到愉快的事，所以我才去做。

　　還有些人希望全家人一起去外出旅游，一般有這種想法的人都是在家?guī)Ь昧讼氤鋈ネ妫�有些人希望自己能夠和自己的朋友在一起打打游戲，互相學(xué)習(xí)、討論討論。

　　那要如何才能實現(xiàn)自己理想的生活呢？很簡單，唯有讀書，只有讀書，他能夠帶你走向成功，也是你過上理想生活的唯一的方法。

　　所以想要過上自己理想的`生活就要把書讀好，活到老，學(xué)到老，我們可以想象，當(dāng)你考上了名校，并且過上了自己理想的生活，和自己心愛的人一起共度余生，你一定會感謝現(xiàn)在努力的你！

　　哪就有人問了，我不是讀書的料，我笨，別人能夠輕易學(xué)會的東西，我總學(xué)不會，我可能永遠(yuǎn)都過不上理想的生活了！

　　我可以明確的告訴有以上想法的同學(xué)，笨鳥先飛，既然你學(xué)不會，哪你就加倍學(xué)習(xí)，要有信心，樂觀的心態(tài)，才能樹立正確的人生觀！

　　加油吧！為了你的理想生活。

　　美好的生活小學(xué)作文 16

　　十一國慶長假到了，我們一家人開著車?yán)@過數(shù)不清的曲曲彎彎的山路，來到了我外公的老家---四明山的一個小山村，度過這美好的幾天。

　　小山村的生活簡單又有趣。

　　每天早晨，煙霧蒙蒙，從我外公家三樓的陽臺向遠(yuǎn)處望去，大山好像一位穿白紗的秋仙子。等到八點，太陽升起，大山又好像被鋪上了一層金燦燦的光芒。美極了！外公家門口，小溪潺潺地流著，小魚自由自在地游著，小公雞打鳴，小狗搖搖尾巴，對著剛好路過的路人“汪汪”地叫，好像在問他們：“你是我的朋友還是敵人呢？”

　　中午，小山村已經(jīng)褪去了寒意，太陽曬得人們睜不開眼，大山明亮得讓我看清了他的真面目：一片片郁郁蔥蔥的樹木。這時的氣溫比早上暖和多了！我?guī)е�弟弟出門去捉蟲子，網(wǎng)溪魚，挖泥土，太好玩了！

　　傍晚，夕陽西下，小山村炊煙裊裊。村民們早早開始做晚飯了。沒了陽光的`山村，氣溫馬上降低了很多。我們便躲進(jìn)屋子，關(guān)上大門，開始了我們的晚餐。

　　沒過多久，天便已經(jīng)完全黑了下來，除了幾盞路燈發(fā)出微弱的光線以外，其他都是一片漆黑。安靜的山村之夜開始了。我們閱讀，聽音樂，聊天，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。其實我們睡覺還不到七點半呢！

　　這樣的山村生活真美好呀。我喜歡在山村過這無憂無慮的生活。

　　美好的生活小學(xué)作文 17

　　鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但總愛在門前種一棵樹，有的種棗樹，有的種梨樹，還有的種枇杷樹，一到豐收季節(jié)，每棵樹上都結(jié)出了香脆可口的果子。

　　秋天的`美景更是美不勝收，極目遠(yuǎn)眺，只見田地一片金黃，微風(fēng)吹過，金黃的麥浪一層趕著一層，走近一看，麥子顆粒飽滿。田里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了，他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，手舞鐮刀，正緊張地忙碌著。麥田與辛勤的農(nóng)民組成了一副樸實的鄉(xiāng)村畫卷。我隨著爸爸來到奶奶家，奶奶帶著我和爸爸去挖剛成熟的番薯，我來到田地里爸爸讓我?guī)�上棉手套，把挖出來的番薯放進(jìn)竹籃里。我頓時興奮起來，迫不及待地準(zhǔn)備“開工”。我輕輕地?fù)荛_泥土，只見小番薯把腦袋探了出來，正對著我笑呢！我再一次撥開泥土，小番薯的身體也露了出來，好像在對我說：“快把我挖出來吧。”我抓住小番薯的身體將它連根拔起，啊！這是一顆多么大的番薯，我立刻跑過去把它放進(jìn)竹籃里，接著我又去挖下一顆番薯。不到一會兒，我就已經(jīng)大汗淋漓了，我終天體會到了“誰知盤中餐，粒粒旨辛苦”的含意。傍晚的夕陽染紅了西天，我們提著竹籃滿載而歸，這時，鄉(xiāng)村的小路上已有不少人吃完飯在散步了。

　　眺望遠(yuǎn)處，啊！好一副美麗的圖畫，柔和的夕陽；絢麗的云彩；家家的房頂上升起的裊裊炊煙……這里看不到城市的車水馬龍，但卻很神秘。

　　美好的生活小學(xué)作文 18

　　小草想念著大地；云兒想念著藍(lán)天；花兒想念著蓓蕾綻放……而我卻只想著一個美好的生活，讓父母親戚不在勞累。

　　每一次放假回家總是看見他們疲勞的身姿在我眼前緩慢的移動，那時我是如此的心痛爸爸媽媽你們的勞累如果可以轉(zhuǎn)移到我身上該多好啊!我愿自己受累也不愿意看見你們?nèi)绱说钠�勞。母親啊!我多想幫助你做一點活心里也會好受一點。當(dāng)你們被風(fēng)吹雨打時我好像被暴風(fēng)雨摧殘；當(dāng)你們?nèi)绱说膭诶蹠r我就像被五百斤重的大石壓在我的身上；當(dāng)你們舍不得吃，舍不得穿卻給我買純凈的牛奶，漂亮的衣服時我的心就如同針扎一般……您可知道你們?yōu)槲宜�受的苦我是如此的心痛。我想過上好日子讓你們吃得好穿得好。

　　記得我小時候不懂事，在農(nóng)忙季節(jié)，父母在外只有爺爺奶奶在家農(nóng)忙而我卻從中添亂。我讓奶奶放下手中的活同我在一起叫爺爺一人在地里干活，奶奶沒辦法便一手抱我一手干活，回到家里爺爺奶奶便氣喘吁吁的躺在床上而我要坐在奶奶身上……。回想起來當(dāng)時真是不懂事讓爺爺奶奶多受了那么多的'苦我真應(yīng)該乖乖的聽話讓他們農(nóng)忙。現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才可以報答他們對我所付出的。當(dāng)回校時都不知道該怎么問他們要生活費。我要好好學(xué)習(xí)長大找一個好的工作讓父母爺爺奶奶過上美好的生活。

　　我多么向往快樂美好的生活啊!我美好的生活并不奢侈，只需要一個可以安身的家，幾塊土地夠我們一家吃的就行了。

　　美好的生活小學(xué)作文 19

　　在中華上下五千年的歷史長河之中，勤勞是華夏人民必不可少的優(yōu)良品性。自1840年至1949年近代史結(jié)束，至今通過七十年的不懈奮斗，曾經(jīng)破爛不堪的土房化成高樓大廈，為我們遮風(fēng)擋雨；曾經(jīng)昏庸腐敗的朝政除去污濁黑暗，為我們帶來光明；曾經(jīng)備受欺壓侮辱的中國人昂首挺胸，看向遠(yuǎn)方。這都是我們勞動人民用雙手與汗水創(chuàng)造出來的。

　　每日清晨，天剛蒙蒙亮，城市環(huán)境的美容師就開始了一天的勞作，朝與日出為伴，夜和皎月共賞，只為使城市更加美麗；每天傍晚，走過老師的窗前，都能看到老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影，如蠟炬一般默默奉獻(xiàn)，只為讓同學(xué)們受到更好的教育；面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，他們付出辛勤的汗水，只為種出顆粒飽滿的糧食；還有救死扶傷，堅守在抗疫一線的白衣天使；春節(jié)依然堅守崗位，未能與家人團(tuán)聚的軍人他們偉大的精神都值得我們青少年學(xué)習(xí)。勞動，是光榮的、崇高的、神圣的，是創(chuàng)造文明的偉大寫照。勞動也是每一個人最基本的`責(zé)任。

　　老舍先生在《養(yǎng)花》中寫道：不勞動連朵花都養(yǎng)不活。是的，做任何事都需要付出勞動。若一味地想著不勞而獲，終將一事無成！在生活中，也正是因為有無數(shù)的勞動者，他們默默地工作著，才使世界綻放出耀眼的光彩。

　　同學(xué)們，民生在勤，勤則不匱！生活從來都不容易，是勞動創(chuàng)造了美好的生活，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，就讓我們用辛勤去描繪祖國美好的明天吧！

　　美好的生活小學(xué)作文 20

　　周末，我和媽媽去看望外婆。這一次旅程也讓我感受到了鄉(xiāng)村的美。你可能會說，鄉(xiāng)村有什么美的地方？別急，請聽我慢慢道來。

　　走進(jìn)外婆的菜園，映入眼簾的是一顆顆紅瑪瑙似的西紅柿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊紅色的珠簾布一樣，密密麻麻，星星點點的。近看，你會發(fā)現(xiàn)那一顆顆西紅柿，你擠我碰，爭得面紅耳赤，只是為了能夠讓人嘗到它的美味。走來走去，你的嘴巴便不自覺地饞了起來，摘下一顆顆放進(jìn)嘴里仔細(xì)品嘗，你一定會說：真甜！好想再吃！接著，便是一陣陣津津有味的咀嚼聲。

　　走出菜園，便是鄉(xiāng)村的小路了。鄉(xiāng)村的道路可不像城市里喧鬧而擁擠，而是靜謐的。到鄉(xiāng)村住了幾天后，你會發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的人們的生活可以用一個字來形容，那就是慢。鄉(xiāng)村人不像城里的人那么急，而是悠閑自在的。城市里是高樓林立，而鄉(xiāng)村則是茅檐低小。在鄉(xiāng)村，你會感到無比的輕松快樂，所有的煩惱都會煙消云散。

　　鄉(xiāng)村的晚上，便是兒童們最快樂的時光了。鄉(xiāng)村孩子的晚上并不像城里孩子一樣窩在家里看電視、玩手機(jī)。鄉(xiāng)村的孩子總會約上幾個伙伴來到院子里做游戲。晚風(fēng)吹過，樹影婆娑，一切都是那么的美好。仰望天空，你會感到天空的.遼闊，還會看到點點星光閃閃爍爍，偶爾還會看到飛機(jī)快速地駛過。在孩子們的歡笑中，還摻合著一些細(xì)小的聲音。聽，那是蟋蟀的低吟，青蛙的歌聲，樹葉的伴奏。

　　聽完了我的講述，你是否也喜歡上鄉(xiāng)村了？如果你喜歡，就去感受這鄉(xiāng)村之美吧！

　　美好的生活小學(xué)作文 21

　　一次偶然的機(jī)會，爸爸帶著我來到了我闊別已久的姥姥家。早上我一個人正走在鄉(xiāng)間小路上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，享受著無憂無慮的鄉(xiāng)村生活。

　　8點了，姥姥說要帶我去趕集。集市上早已擺滿攤位，并且人山人海，有的在賣文具，有的在賣衣服，有的在賣玩具……當(dāng)然有賣家就也有買家，有的在買家具，有的正和賣家討價還價，還有小孩子哭著跟大人要玩具……真是熱鬧非凡！

　　中午，姥姥把大桌子搬到院子里。后來一個個都忙著做飯，飯好后，我看到一桌子我愛吃的菜，一下子垂涎三尺。姥姥連忙夾菜給我，還問我：“好不好吃？”我回答：“好吃，好吃，真好吃！姥姥的菜做得太美味了。”說完姥姥又夾來了很多菜讓我多吃一點。

　　吃完飯，我和姥爺去釣魚。我們來到了清澈的小河邊，坐了下來。姥爺說：“來，外孫，你拿著漁網(wǎng)，看姥爺釣魚。”我拿著漁網(wǎng)等了很久，都見不到一條魚，我問姥爺：“為什么等了這么久，魚還沒上鉤呢？”姥爺說：“待會兒你就知道了。”果然，五分鐘之后，姥爺釣到一條一米左右的魚，我迅速用漁網(wǎng)網(wǎng)住它。夕陽西下，我和姥爺回家了，我讓爸爸看我們的收獲，爸爸眼睛變得非常大，還說：“我以前和你姥爺都釣不不到這么大的.‘龐然大物’。你和他一下子就釣到了，太牛了！”爸爸的話樂得一家人哈哈大笑。

　　我喜歡鄉(xiāng)村恬靜的生活，如果有一臺攝相機(jī)，我一定要拍下這一幅幅美好的鄉(xiāng)村生活畫卷。

　　美好的生活小學(xué)作文 22

　　暑假里，我看了《三毛流浪記》這本書，書的作者是張樂平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學(xué)習(xí)三毛堅強(qiáng)勇敢，機(jī)智聰明的精神。

　　其中我印象最深的是有一次，三毛見到一個店里要招童工，他也去報名，人家見他太瘦了，就不要他。可他卻說自己什么都能干。老板說，如果做不好，就不給工資，只可以在這住。三毛心想，總比住外面好吧。就留了下來，可老板對三毛十分壞，什么事都叫三毛干，干不好還打三毛。可這些三毛都忍了下來。

　　三毛還總會被別人冤枉。有一次，三毛在玩，結(jié)果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來，結(jié)果被子上有兩個黑手印，三毛被打了一頓。

　　還有一次，三毛在學(xué)校里和兩個有名的搗蛋鬼吵了一架，那兩個搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去，正好砸中了校長，校長以為是三毛干的`，就把三毛給開除了。

　　三毛可善良了。有一次在街上，見有一個人跪在地上，乞討，三毛就把自己僅有的一些錢給了那一個人，那個人收到了錢之后，立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見他是假的，氣極了。

　　你看，三毛多可憐呀，沒有父母，沒有一個家庭。而我們卻什么都有，要什么，有什么。父母一有好東西，就會先給我們，我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎н@美好的一切呢？不學(xué)習(xí)三毛呢？

　　美好的生活小學(xué)作文 23

　　軍訓(xùn)，是我們步入中學(xué)的第一步。七天的軍訓(xùn)生活我們經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，飽嘗了許多酸甜苦辣······

　　轉(zhuǎn)眼間，短暫而又美好的軍訓(xùn)生活就這樣悄然無聲地走了。前幾天我們還在努力的軍訓(xùn)，而現(xiàn)在卻在教室里上課。

　　如果人生是一場戲，那么這次軍訓(xùn)就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能鍛煉我們的'身體，磨練我們的意志。還記得第一天在大會上，校長說的那句話：流血流汗不流淚。

　　9月3日我們剛開始訓(xùn)練，立正、哨息等都做不好，才訓(xùn)練了一小會兒，就有同學(xué)惡心、頭暈。軍訓(xùn)時什么，軍訓(xùn)時一種人生體驗。

　　9月4日我們學(xué)了廣播操。同學(xué)們做的特別不齊，一人一個樣。老師在上面教，同學(xué)們在下面說話，把老師氣個半死。

　　9月5日我們又學(xué)了校歌和軍歌。老師還夸我們了呢，說我們唱歌唱得特別好，老師教一遍就學(xué)會了。

　　9月6日我們復(fù)習(xí)了一下前幾天學(xué)的。

　　最后一天我們開始比賽。誰知，竟下起了雨。我們都沒帶傘，全身都濕透了。可是教官說：“這點風(fēng)雨怕什么，很多軍人都是在狂風(fēng)暴雨中磨練出來的，在雨中磨練意志。”

　　一分耕耘，一分收獲。種瓜得瓜，種豆得豆。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們雖然做的不是特別好，但起碼比剛開始的時候好多了。老師好告訴我們，我們班的歌詠比賽拿了一等獎，老師臉上露出了甜蜜的笑容。

　　美好的生活小學(xué)作文 24

　　美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。

　　如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，美好的生活便是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實會給生命的成長帶來歡樂。

　　如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來純潔。

　　如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，美好的生活便是這部樂章中用不斷地拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一道迷人的'歌。

　　我期待每一個周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。

　　走出了校門，頓時覺得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書包，頓時詩意如潮，禁錮了一周的思想又有了放飛的機(jī)會，塵埃已久的夢境又綻放出希望的光彩。于是把所有的重負(fù)都置之度外，將所有的語言都束之高閣。

　　我喜歡每一個周末生活。

　　沒有了鋪天蓋地的習(xí)題，沒有了從早到晚的苦讀……

　　天高氣爽，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到無言的關(guān)愛；即使在冷酷的嚴(yán)冬，周末仍能有媽媽溫暖的撫慰。

　　喜歡在清晨第一縷陽光放飛希望，也喜歡在薄暮的最后波光里蕩起幻想的漩渦。

　　于是，我聆聽周末！

　　雨幕斜垂的午后，聽著音樂，順手讀幾頁小說，偶爾浮想聯(lián)翩，發(fā)現(xiàn)忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時，恍然大悟，原來得到的和失去的都已很多很多。

　　所以，我憧憬美好的周末生活！

　　美好的生活小學(xué)作文 25

　　悄悄的，悄悄的，春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了村莊里頭。梧桐樹探出了嫩芽，像在迎接春天；長在樹蔭下的小草翩翩起舞，一旁的柳樹姑娘甩動著她那細(xì)長而柔美的發(fā)辮；蝴蝶換上了氣勢軒昂的新裝，微風(fēng)在艷麗的玫瑰花上跳起了隆重的春天交響曲之舞。小朋友們脫下了厚厚的`棉襖，換上單薄的長袖，一切都是那么的生機(jī)勃勃、多姿多彩。

　　夏天到了。路旁的大樹戴上了漂亮的“綠帽子”，穿上了嶄新的棕色皮衣，那翠綠的葉子上，仿佛有十萬個小精靈在上面跳動著，當(dāng)陽光透射到樹葉之間的縫隙中，就像一個小魚在地上歡快地“游”動，小草也更茂密了，這兒一簇，那兒一簇，一堆接著一堆，齊刷刷地成群冒出，像一張毛茸茸的綠色毛毯，一陣風(fēng)吹過如果你站在遠(yuǎn)處眺望，會覺得像千萬個綠色小人在那搖擺。

　　秋天，鄉(xiāng)村里一片金黃，那悠悠落地的樹葉給鋪了個黃色的底，高粱笑灣了腰，它戴著鮮紅的小帽子，挺直了腰桿，像一位昂首挺胸的軍人在捍衛(wèi)自己的家園。樹底下的稻草人，身上落滿了樹葉，像一個草堆；當(dāng)然，蘋果也成熟了，那一個個紅撲撲可愛的臉，看著就惹人喜愛。

　　冬天，那一片潔白的景象。扔雪球，堆雪人，好不熱鬧。樹上一堆堆積雪常讓我們發(fā)笑，用手輕輕搖一搖樹，就會掉下大塊大塊的積雪，蓋在你頭上。

　　啊，鄉(xiāng)村的景色可真美！

　　美好的生活小學(xué)作文 26

　　歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問：“生活除了給我留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎?”

　　不，生活給予的還有許多啟示。

　　當(dāng)我開始學(xué)會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅持誠信的原則。

　　當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

　　當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是說他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。

　　當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r候，它就成罪了。

　　現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的`生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!

　　時間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此;認(rèn)真對待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!

　　美好的生活小學(xué)作文 27

　　前幾天我媽買了兩盆天竺葵。天竺葵是粉紅色的，一層一層的，大小大概有拳頭大小。早上，我起床看窗臺。陽光透過窗簾照射進(jìn)來。窗臺上的天竺葵在陽光下特別刺眼。我喜歡天竺葵。

　　我走在路上，看見大人上班，上學(xué)，匆匆上學(xué)。廣場上有一些老人在跳舞和鍛煉。街上很多地段都埋了煤氣管道，很多店面和沿路的房子都在裝修，很漂亮。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，我看到一些學(xué)生已經(jīng)做了作業(yè)，書很大聲，在擦黑板，掃地，檢查作業(yè)。

　　當(dāng)我放學(xué)回家時，我經(jīng)常看到許多孩子過馬路去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上見過這種現(xiàn)象。如果一個上了年紀(jì)的老太太上車，看到車位滿了，年輕人或者小孩就會把座位讓給老人，老人很感動。還有一次，老家有座瘦橋。橋邊散落著很多居民，人來人往。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象。如果有老人過橋，周圍有年輕人，他們會俯身背著老人過橋。如果有人要過橋，一方會讓另一方先過橋，然后離開；如果一個年輕的女人和一個男人相遇，也會讓對方過橋，彼此謙讓，或者相視一笑，或者輕聲細(xì)語。我欽佩這些有益的東西，并為之感動。

　　現(xiàn)在生活中的`東西越來越好，我們的生活條件越來越好，這是人類發(fā)展出來的。現(xiàn)在，很少有人隨意亂扔垃圾和吐痰。

　　我要感謝人們的共同努力、團(tuán)結(jié)與合作。

　　美好的生活小學(xué)作文 28

　　來到鄉(xiāng)村，一股清新的空氣撲鼻而來，不像城市的空氣里夾帶著一股汽油味從鼻邊飛過。

　　鄉(xiāng)村有成片的竹林，在竹林中玩捉迷藏最有趣，特別是穿著綠色衣服的小朋友，帽子一戴，把手往衣服里一縮，身子一蹲，“咦，人去哪了？剛剛都還在”。竹林里剛出土的筍，要比城市里買的筍要鮮嫩的多，你挖來燒好嘗嘗，這可不是一般的美味啊！足以讓人陶醉許久了。

　　鄉(xiāng)村還有美麗的荷花池，夏天一到，一張張碧綠的荷葉，如撐開的綠傘，蓋住了整個荷花池。那些亭亭玉立的荷花，你爭我擠的拼命的想探出頭來。咦？我聞到了什么？是蓮子的香甜味，就這些荷葉能擋住我這個吃貨靈敏的'鼻子嗎？我吃著美味的蓮子，大步大步往回走去。

　　鄉(xiāng)村不僅有美麗的風(fēng)景，清新的空氣和植物，還有調(diào)皮可愛的小動物呢。

　　你瞧，那就有一只毛茸茸的小狗懶洋洋的躺在那曬太陽，瞇著它的小眼睛在看著我呢。當(dāng)我回頭一看，姑媽家的雞群出現(xiàn)在眼前：一只大公雞昂首闊步的守護(hù)著自己的妻子和兒女，母雞則帶著自己的兒女在草叢里找食物，那幾只絨乎乎，圓墩墩的小雞雛跟得緊緊的，生怕自己被什么怪物吃掉似的。池塘里幾只鴨子在水中自由自在的嬉戲，時不時抖抖身上的水珠，象在人們展示它們快樂的無憂無慮的生活。我正看得出神，忽然幾只白鵝氣昂昂向我走來，媽呀！嚇得我腳下抹油立馬溜。

　　我喜愛鄉(xiāng)村，我喜愛這個“圣地”。

　　美好的生活小學(xué)作文 29

　　母親，可以說是我的人生的啟蒙老師。

　　從我生下來到現(xiàn)在，是母親一點點把我?guī)Т蟮模�如今，她也四十出頭了，我，也年過十五了，可以說，我可以自立了。有的時候，我與母親會有爭吵、誤解，但是，每次都可以又何其的走到一起。記得小時候，我的成績老是不好，后來，我媽打聽到南京有位老師教的很好，于是讓我去上課，當(dāng)時的我小，不聽話，不肯去，還與我媽鬧翻了現(xiàn)在想起來，真的是很不應(yīng)該，甚至，有一份歉意。

　　母親與我不僅僅是母與子、長輩與晚輩之間的關(guān)系，我倆還是很要好的.朋友，我一有心事，就向她傾訴，他在工作上有困難也全部都告訴我，我倆之間就有了一種慢慢培養(yǎng)出的信奈，無話不說。小時候，我經(jīng)常睡在床上聽母親給我講故事，現(xiàn)在，她經(jīng)常躺在床上聽我讀書，母親在他人面前對我總是很和藹、安詳。而到了家中，哪怕是一點點的小錯誤，也要批評教訓(xùn)我好半天，我也總是聽著，有時候會很生氣，不經(jīng)意間就吵了起來，最后，誰也不理誰，但不出一兩天，就又和好如初了。

　　每當(dāng)看到別的孩子與父母吵架，或聽說了他人與父母鬧得不可開交時，我都會感到很惋惜，應(yīng)為，唯有父母，是將我們一點一點帶大的人，而人生最多可以活一百歲，說不定那天父母就離你而去了。到時候，只有一句話：“不要等失去了才知道珍惜”。我現(xiàn)在，就深深的感悟到了這種真理......人生能有幾度光陰？與父母好好相處吧，不要等失去了，才知道珍惜......

　　美好的生活小學(xué)作文 30

　　清晨，我被一聲響徹云霄的鳴叫吵醒。一陣微風(fēng)吹動我的窗簾，透過被微風(fēng)吹起的簾縫看到窗外白霧茫茫，我不禁爬到了窗口上。

　　霧，在空中，它與天空發(fā)生了碰撞，誰知它倆是都軟綿綿的，誰也撞不過誰，親密地融合在一起了，白白的云和白白的霧合在一起就成一大片白白的云霧了。厚厚的.云霧，讓人產(chǎn)生對仙境的向往，上面難道有一個富麗堂皇的天宮。

　　霧，在山間，“霧鎖山頭，山鎖霧”。不知是霧包裹著山，還是山把霧緊緊地抱在懷里。那根深插進(jìn)大地上方豎著的金竹，竹尖直入云霄，就似齊天大圣孫悟空的金箍棒在不斷升高。霧在半山腰中，就似把山上的樹木用雪白的紗布一遍一遍的擦洗；它時而深入擦洗，讓人根本就見不到樹木的影子，但紗布卻是潔白無瑕見不到半點臟的影子；時而在外輕輕地擦洗，露出那若隱若現(xiàn)的樹木，顯得潔白的紗布被擦洗臟了。

　　霧，在湖泊上，就如給湖泊蒙上了一層紗簾，讓人們看不透它的真面目。湖邊的楊柳不知去向，隱隱約約看見身邊幾棵依然屹立著。微風(fēng)吹過，霧輕撫著柳枝，也沒有把它喚醒。鳥兒清脆的叫聲打破了寂靜，但它自己也羞澀地隱在霧中，不肯讓人看看它的“尊容”。湖面的一只小木舟迷失了方向，如一只迷路的小鹿，到處亂跑，分不清東南西北。

　　霧漸漸退去了，溫暖的太陽升在天上，散射著金色光芒。我才從恍惚中回過神來，卻還思念著那個夢境般的世界，那么沉靜，那么柔和，那么奇幻……

　　美好的生活小學(xué)作文 31

　　最美好的生活在哪里？它不是在高端便利的城市，而是在低碳環(huán)保的農(nóng)村，不是在錢堆里游泳，而是田野里漫步。在農(nóng)村，沒有整天帶著假面具的城市人，只有勤勞善良的父老鄉(xiāng)親。

　　每到周末，我都像沖破牢籠的小鳥一般，回到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，到大自然的懷抱中去。這里沒有各種各樣的輔導(dǎo)班，沒有專橫的爸爸媽媽，只有寵愛我的爺爺奶奶，和在花叢中飛舞的小蜜蜂。記得小時候，夏天的夜里，我們總是頭戴探照燈，手拿玻璃瓶，全副武裝、成群結(jié)隊地去抓知了。一路歡聲笑語、打打鬧鬧來到村外的小樹林，剛剛還生龍活虎的小伙伴，這會兒都變成了一個個小特警，個個神態(tài)嚴(yán)峻，目光炯炯。

　　手電筒從樹干上來回穿梭，兩只眼睛隨著光束尋尋覓覓，如果誰發(fā)現(xiàn)了知了的蹤跡，就會大喊“這里有，我找到一只”；沒找到的小伙伴們會小聲嘟囔：“爸爸，你快點找啊！”樹林里知了的歌聲，孩子們收獲的笑聲，風(fēng)吹樹葉的`沙沙聲，奏響了鄉(xiāng)村歡樂進(jìn)行曲。如果誰的知了丟了，再發(fā)生一場激烈的辯論賽，更是熱鬧非凡。

　　除了晚上抓知了，白天我們還能三五成群地去爬樹、捉蝴蝶。初春時節(jié)蝴蝶就活躍在花叢中了，帶上瓶子和大網(wǎng)，我們就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。“快快，這有個大的，快過來！”只見一個小伙伴用網(wǎng)子輕輕地罩在蝴蝶的上面，猛地一撲，蝴蝶牢牢地鉆進(jìn)了圈套，再把它放在瓶子里。這樣，就大功告成了。

　　鄉(xiāng)村的生活簡單美好，好想永遠(yuǎn)生活在那里！

　　美好的生活小學(xué)作文 32

　　人們的生活好了，勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來，但是，人們的自身素質(zhì)卻在減弱，這不能不引起我們的思考。

　　社會的進(jìn)步，生活的改善，孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費、課本費，還有本子費。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛的凡卡在當(dāng)時的社會下過著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動容？

　　如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛，爸爸媽媽呵護(hù)，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過去，吃了上頓沒下頓，除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活。現(xiàn)在的'我們吃著美食，玩著游戲，穿著時尚衣服，還不滿足。有時我們拍拍良心捫心自問不努力學(xué)習(xí)對得起誰？

　　以前有個很好的朋友問我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當(dāng)時聽了也沒放在心上，一笑就過去了。直到幾天后的一天，自己覺得有點無聊，就一個人來到了物探文化廣場。當(dāng)站在廣場的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍(lán)的天空；還有這腳下一片片的綠草地。啊！真是一幅美麗的大圖畫，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問我的那個問題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當(dāng)我們享受父母給的幸福時，要好好珍惜，因為那是父母的血汗換來的。

　　同學(xué)們，說得妙，不如做的好，行動起來，珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起。

　　美好的生活小學(xué)作文 33

　　沐浴著陽光，享受著微風(fēng)的輕撫，聆聽鳥兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會知道生活原來如此美好！

　　聽著小鳥的呢喃，享受著微風(fēng)的輕撫，再拿起一本書，沉浸在知識的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽小樹的絮語，看看小草可愛、燦爛的微笑。

　　原來我們的生活是如此的美好！微風(fēng)吹來，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！

　　晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說話。在夜空的懷抱中，我覺得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的小孩子，幸福而溫暖。

　　走到圖書館里去，我們可以叩擊知識的.大門，在知識的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動聽的樂曲，放聲高歌，享受生活得快樂，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來的歌，曲子優(yōu)美動聽，旋律高低起伏。

　　悠然漫步林間，靜靜細(xì)聽這無雜念的聲音，你會明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥兒的歡樂，小蟲的夢想，也會明白，生活得美好。

　　坐在庭院里賞月，“我欲乘風(fēng)歸去”，去想象與現(xiàn)在不同的月中生活。細(xì)細(xì)品嘗茶的清香，聽遠(yuǎn)處隱約傳來的笛聲，讓人如癡如醉，樂在其中。

　　生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……

　　美好的生活小學(xué)作文 34

　　美好生活，值得我們向往；美好生活，值得我們珍惜；美好生活，更值得我們每一個人去創(chuàng)造。

　　打仗，火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國的英雄……聽到了這些想到了什么？沒錯，想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭時期，是有著不和平，不公平的黑暗社會。

　　據(jù)我所知，在帝國主義的侵略下，整個中國死了大約總?cè)藬?shù)的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國寧死戰(zhàn)場、為了中國人民過上好日子而犧牲”的心。可見，那時的人們是多么多么的向往美好生活啊。

　　為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。

　　現(xiàn)在，空調(diào)代替了扇子和取暖的火盆，手機(jī)代替了電報，香噴噴的食物代替了干巴的.饅頭和野菜……

　　說到了這里，你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的生活，是用千千萬萬個英雄的生命換來的。我們不可以辜負(fù)那些無名英雄，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，過好每一天，每一分鐘。

　　美好生活，值得我們?nèi)ハ蛲�；美好生活，值得我們�(nèi)フ湎В幻篮蒙�活，值得我們每個人去創(chuàng)造；美好生活，更值得我們?nèi)フJ(rèn)真的對待。讓我們過好每一天，認(rèn)真度過我們的美好生活吧。

　　美好的生活小學(xué)作文 35

　　魯迅曾說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”由此可見勞動可以創(chuàng)造奇跡，勞動可以帶來幸福，勞動可以創(chuàng)造美好生活。古往今來這樣的例子屢見不鮮，比如袁隆平爺爺他是“雜交水稻之父”，他從二十世紀(jì)60年代初就開始研究水稻，多年來艱苦奮斗，辛勤付出，解決了很多世界難題，他不僅改善了自己的生活，還改善了全世界人民的`生活。也許我們并不能像袁隆平爺爺那樣優(yōu)秀，可以解決全世界人民的溫飽問題，但我們可以憑借一己之力做些力所能及的事情讓身邊的環(huán)境變得更加美好。

　　星期五我們值日，晚上放學(xué)后我滿心愉悅的拿出掃把開始打掃衛(wèi)生，我一絲不茍地開始掃著靠門的那兩列，任何一個垃圾都躲不過我的火眼金睛。我以閃電般的速度掃完了地板，但是勞動并沒有結(jié)束，我又馬不停蹄的拿起拖把，開始拖地，拖啊拖，拖啊拖，經(jīng)過我不懈的努力終于拖完了，此時我氣踹吁吁，累得都快坐到地上去了。心想我值個日都這么累，那袁隆平爺爺豈不是更累。我正想著小組長來了，檢查完的他對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的，這就是勞動帶來的美好和滿足吧！

　　勞動可以讓身邊的環(huán)境變得優(yōu)美，勞動可以讓生活變得更加美好，讓我們一起行動起來吧！

　　美好的生活小學(xué)作文 36

　　勞動是什么？我聽村里的幾位長輩說：“勞動就是種地。”其實，勞動的概念很廣泛。正因為有了勞動，才有了生活，是勞動創(chuàng)造了美好的生活。我很堅信他們的這句話，因為我能感受到這句話蘊藏著深刻的道理。

　　詩人李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們，糧食來之不易。要知道農(nóng)民伯伯們頂著烈日在田里干活，很辛苦，我們應(yīng)該節(jié)約糧食，珍惜他們的勞動成果。

　　當(dāng)我們吃上香噴噴的飯菜時，應(yīng)該想到這飯菜是如何而來的，是上天送給我們的嗎？是不勞而獲的嗎？不，這是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞動得來的'。就像我的爸爸媽媽，他們也是農(nóng)民，我知道種水稻很不容易，要經(jīng)歷一系列程序才能長成稻谷：育秧一插秧→田間管理一收割→碾米。所以說勞動是光榮的，勞動是有意義的，勞動是偉大的。當(dāng)我們吃上香噴噴的飯菜時，應(yīng)該想到這飯菜后藏著許多人的心血，我們應(yīng)該感謝那些勞動人民。雖然我們是小學(xué)生，干不了重活。但也應(yīng)該做些力所能及的家務(wù)活，每天做一點，這樣反反復(fù)復(fù)的做下去，你就一定會有自己的收獲！

　　我相信，只要人人都獻(xiàn)出一片愛心，做一些力所能及的事，明天的社會將更加燦爛。“勞動光榮，懶惰可恥！”這是千百年來中華民族的傳統(tǒng)美德。從生活中的點點滴滴讓我明白了美好的生活來之不易，是勞動創(chuàng)了美好生活。

　　美好的生活小學(xué)作文 37

　　今天早上我回到鶴浦，因為路上匆忙，鉛筆沒削尖，鉛筆削沒帶來就風(fēng)風(fēng)火火到了鶴浦，打開鉛筆盒一看．媽呀！我真是太粗心了，連鉛筆也沒削尖，鋼筆墨水也沒灌好，就發(fā)了狂似的家往跑，看樣子這次完成不了，又要丟失那好幾顆我用心血．汗水換來的寶貴的小紅星，我可真笨呀．

　　剛剛拍了一下頭，我的腦子一轉(zhuǎn)，想到鉛筆削．削．削用刀削。想到這兒我什么也沒想，就沖到廚房拿起菜刀，再跑回來．一共用了二秒跑好了一個來回。我開始削鉛筆了，因為是第一次沒準(zhǔn)備好就削了下去，幸好，沒出什么大礙。第二次我吸取上次的的教訓(xùn)等了一大會兒，才覺得準(zhǔn)備好了，用力削下去，＂咔嚓＂鉛筆斷了。我以已經(jīng)失去了信心。就在這時媽媽走了過來親切地問＂：什么事讓你如此無信心。＂我垂頭喪氣地回答＂：削鉛筆的筆卷沒帶來，我用刀削又削不來，試了好幾次都失敗了。＂那你想想媽媽小時候沒筆卷，鉛筆都是自己削的，什么難題自己解決，我又鼓起勇氣終于鉛筆全被我制服了。我高興得笑了！

　　媽媽拍拍我的腦袋“：亮亮你可真行，可以靠自己干活了。”媽媽笑著說：以前科技沒這么發(fā)達(dá)，什么事都要自己做，媽媽小時候自己燒飯和洗衣服，什么活都自己干，沒象現(xiàn)在削鉛筆用筆卷，洗衣服用洗衣機(jī)。以前買菜要自己買有空到田里幫忙，根本沒時間玩，所以你要珍惜現(xiàn)在的美好時光！不能浪費。”

　　我聽了媽媽的話，我知道現(xiàn)在的'生活是非常難得的，我要珍惜現(xiàn)在和平生活，讓［和平之花］越開越大。

　　美好的生活小學(xué)作文 38

　　我家的新房子終于造好了，我們?nèi)�家人的臉上都樂開了花。房子的外觀整潔又美觀，但是里面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來個大掃除。

　　大掃除開始了。我把家里的勞動工具拿過來，準(zhǔn)備一桶水，左手拿著勞動工具，右手拎著沉甸甸的一桶水，來到一樓開始勞動。首先把抹布浸在水桶里浸濕，再拿出來擰干。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的角角落落、邊邊框框都擦過，厚厚的灰塵不見了，玻璃窗變得潔凈又明亮。墻上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來。開始整理桌椅了。書房的書柜里特別亂，有的書歪歪扭扭的，有的書皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來，我開始掃地拖地了，家里變得越來越整潔了。

　　最難搞的'是廚房和衛(wèi)生間。煤氣灶上積滿了油污，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺板上亂糟糟的，擺滿了油鹽醬醋、壇壇罐罐，還有切過的菜片，一點點的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，用抹布把臺板擦了一遍又一遍。衛(wèi)生間里洗手臺上有一點灰塵，我用抹布擦干凈，開始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學(xué)校的寢室里是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。

　　經(jīng)過了一天的大掃除，家被我打掃得干干凈凈，仿佛變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對我夸個不停。

　　勞動真美好！我愛我家！

　　美好的生活小學(xué)作文 39

　　生活中，我們或多或少會來幾場說走就走的旅行。正是這一次次旅行，讓我們的見識更廣闊，知識更加豐富。“讀萬卷書，行萬里路。”旅行，早已成為我們生活中不可或缺的一部分。

　　一次寒假，爸媽帶我去故宮博物院參觀。我們先從午門進(jìn)入，走過金水橋，來到太和門。據(jù)說，在光緒十四年十二月十五日，太和門及貞度門、昭德門失火，現(xiàn)在見到的太和門為光緒十五年重修。

　　過了太和門，便是太和殿，它是這里最大的宮殿，高二十八米，面積兩千三百八十多萬平方米。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基上的白色欄桿相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。太和殿位于故宮中心，可以看出它的'重要性。

　　之后，我們又走過了中和殿、保和殿、乾清門……一直來到御花園。據(jù)資料了解，御花園面積不大，有建筑二十余座，無一重復(fù)。這里的布局、氣氛，仿佛天造地設(shè)。亭臺樓閣，池館水榭；假山怪石、藤蘿翠竹。

　　再向北走，便來到了神武門，對面即是景山公園，站在景山高處，俯視故宮，這一座風(fēng)景優(yōu)美、文化悠久的古城，不禁令人贊嘆。

　　這次故宮之旅，不僅讓我領(lǐng)略了祖國的大好風(fēng)光，更讓我學(xué)習(xí)到了歷史知識。旅行是一種放松身心的方式，更是一種視野的開闊。——旅行，讓生活更美好。

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