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什么讓生活更美好小學六年級作文500字（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的什么讓生活更美好小學六年級作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么讓生活更美好小學六年級作文 1
蘇聯作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，讀書，是平淡日常的高貴品質，可以為大家打開新世界的大門，也是大家前行的力量。每一次讀書，我都感覺趣味無窮。讀書，還讓我交到了大量“好朋友”，讓我的生活愈來愈美好。
夏日的`午后，烈日好似大火球毫不客氣地烘烤著大地，樹葉都無精打采地耷拉著腦袋，知了也不耐煩地叫著“熱啊熱啊”。我坐在桌子前奮筆疾書，忽然被一道難點困住了，任我左思右想，草稿紙打了一頁又一頁，可還是沒有半點頭緒。我不由得焦急起來，整個人坐立不安。
正在這個時候，我瞄到了書桌上擺放的《西游記》。這一直是我最喜愛的書，書中的孫奧創也是我的好朋友。我像見到了大救星一樣，心情立刻愉悅，連忙拿起它閱讀了起來。當我讀到孫奧創為了借芭蕉扇驅除火焰山的烈火，一次又一次與鐵扇公主斗智斗勇的時候，我不禁為他的不屈不撓暗自稱贊。這個時候，我仿佛看到孫奧創變成了一縷青煙，從書本中跳了出來。他坐在我的面前，輕輕地拍著我的肩膀，對我說：“好朋友，別氣餒，你看我每次遇到困難都是迎頭而上，從來也不畏畏縮縮。你也不要容易被困難打敗呀，相信你肯定可以的。”聽了孫奧創的話，我的臉日漸紅了起來：是呀，孫奧創在取經路上，經歷了九九八十一難也沒有退縮，我如何可以這樣容易放棄呢？困難，對于弱者來講是萬丈深淵，但對于強者來講不過是前行路上的墊腳石。我必須要向孫奧創看齊呀。
想到這，我對著作業本大喊一喝：“大膽‘難點怪’，你可別囂張，等俺來消滅米。”說完，我把自身想象成孫奧創，飛快地拿起筆在草稿紙上繼續演算起來。我用“火眼金睛”目不轉睛地盯著題目，一只手習慣性地托著下巴，一只手在握著筆像轉金箍棒一樣轉著。經過一番思索，我的眉頭舒展了，雙眼也開始放光，慢慢地在作業本上寫了起來，沒多長時間難點終于被我解開了。我興奮地學著孫奧創的樣子在地上轉了個圈。書桌上，那本《西游記》正翻開著，在清風的吹動下發出“沙沙”的加油聲，為我喝彩呢。
當我遇到困難的時候，是讀書安撫了我的情緒，是讀書引導了我前行的道路。讀書，讓我的生活更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 2
我最喜愛觀察大自然了。只須你擁有一雙善于觀察，善于發現的雙眼，你就可以領略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無聊，便到樓下去觀察昆蟲了。
首要觀察目的——螞蟻，天助我也！剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉悠著，恐怕是來覓食的吧。走著走著，它突然發現了一個死蒼蠅。于是便對蒼蠅轉之又轉，嗅之又嗅，然后調頭離開了。什么？居然走了？難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎？挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。
我剛要去探尋其他目的，卻見那只螞蟻攜帶蟻團浩浩蕩蕩地移動過來。眼看軍團快走到螞蟻面前，我趕快跟著過去，看著他們是怎么樣對這只死蒼蠅進行“切割手術”的。
沒過幾秒，只見蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看！螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，所有，再所有，三切，四切……蒼蠅除去頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、雙眼、觸角……蒼蠅的'傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發蟻酸，不一會兒，搞定！最后，有些搬翅膀，有些搬頭，有些搬觸角……人心齊，泰山移，非常快蒼蠅就被螞蟻搬走了。
我的目光又轉向了西瓜蟲。這種討人喜歡的昆蟲，大伙都很熟知吧，而且它“隨找隨到”。我翻開一塊磚，嗬！果然有了！我用木棍挑起一個放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個球，怪不得叫做西瓜蟲的。面對這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進水里。在水里，它舒展開身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來……
“陶子碩，回家了！”伴隨母親一聲叫喚，我才發現已經是傍晚了呢。夕陽西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不了解有哪只昆蟲在等著我呢。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，學會觀察吧，打開心靈的窗戶，讓生活更美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 3
大概，是在10月初的時候吧，我忽然有一種非常深的感觸，寬容讓生活更美好。
事情是如此的。
那天我和妹妹好像有點異想天開，想自身做中午飯。這事兒說起來也非常容易，燒水，下面條，放調料，打倆雞蛋……
雞蛋已經放到鍋里，讓它盡情地“游泳”，可是我妹妹櫻桃好像還有點不甘心。正在我幻想著面條有多美味的時候，她走過來，拉著我的服裝，眼巴巴的.望著我：“姐姐，大家可以再放點兒海帶嗎？”
我想這都快煮好了，還放什么海帶呢？櫻桃見我還沒有作出決定，便拉著我的小臂甩了甩，用一種萌萌的聲音說：“姐姐，你了，求求你了。”
我終是個心軟的主兒，在櫻桃的再三請求，與那個可以把冰川都融化了的表情影響下，便同意了。于是她像變魔術一樣，從背后拿出了一根海帶……呵呵，小家伙真是“機關算盡”了。我拿過海帶在水龍頭下洗了，洗切了，下鍋……
非常快面煮好了，我打開了鍋蓋，一股香氣撲鼻而來，“開飯咯！”，伴隨我一聲令下，母親和妹妹也來到了飯桌前。我嘗了一下，哇，味道真很好！可吃著吃著，就吃到了幾粒硬硬的像沙粒似的東西，剛開始我還沒如何在乎，便吞了下去。再看母親，吃了一口就皺緊眉頭：“你們是不是放海帶了？而且并沒有泡？”
妹妹用了天使般清脆的聲音答道：“嗯”。
母親向大家講解海帶需要要用水泡，但目前自身挖的坑要自身來填啊，我只能硬著頭皮將那些面一塊吃了。
說實話，我當時是內心生氣度直線上升，非常想把櫻桃給揍一頓。我抬起頭看到他低著頭，樣子十分難受，但還在一口一口地吃著，瞬間我的怒火便煙消云散。我笑著摸摸她的頭：“好了，別難過了，這事啊，又不是你的責任。”于是她便立刻“陰轉晴”了，笑著說：“還是姐姐了！”
寬容是那樣強大，能使生活更和諧，更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 4
假如說星辰把夜幕的大門打開了，堅強把成功的大門打開了，愛把夢想的大門打開了。我感覺關心把心靈的大門打開了。
記得9歲那年暑假，母親給我備好充足的錢，叫我獨自坐客車去外婆家，走時母親還嚴加大調要格外小心安全，我毫不在乎地說：“媽，我知曉了，我走了。”我在車站等車時，一位慈祥的大媽說：“孩子，就你一個人嗎？”我說：“是的，我母親叫我去外婆家，好了，不說了，我走了，再見。”
我飛速地坐上了客車，客車開動了。我坐在中間，但還是可以看見窗外那迷人的景色。綠油油的小草，綠毯似的稻田，橫鋪在原野上，在風與陽光的愛撫與照耀下，它們愈加生機勃勃，它們在原野上跳舞，在歡迎大家的到來。小路兩旁還有一些不知名的野花，小鳥在天空中歌唱，動聽悅耳。
可是好景不長，路面開始變得崎嶇，車顛簸得厲害。我的頭痛得也愈來愈厲害，我想用睡覺的辦法來緩解頭痛，可是還是沒有忍耐下去，嘔吐物一下吐了出來。我一邊用紙擦我的服裝，一邊用紙擦嘔吐物。一位售票員走過來講：“小朋友不要擦地了，快擦一擦我們的服裝吧。”她拿起一個掃把與土簸箕，飛速掃走了嘔吐物。坐在后面的老奶奶親切地說：“來，孩子吃一個桔子吧，吃一個就不頭痛了。假如不想吃，就剝開桔子，聞一聞桔子皮的味道，也可以緩解頭痛。”
前面的座位下來一位討人喜歡的四五歲的小女生，他給我一顆青蘋果味的糖果，純真無邪地說：“來，哥哥，吃一顆糖吧，如此可以緩解頭痛。”還有人把挨著窗戶的.位置讓給我，他們的種種作為叫我熱淚盈眶。
從那將來，我每看見桔子時，我就想起了那慈祥、親切的老奶奶；看見青蘋果就想到了那個討人喜歡、純真無邪的小女生。那天，我嘴里吃著水果糖，聞著桔子皮的清香，得到了許多人的關心。
我知曉了關心讓生活更美好，我要把關心推薦給我身邊的人。
什么讓生活更美好小學六年級作文 5
堅持是一種品德，給了我期望和經驗，它讓我的生活變得更美好！就像幾個月前參加的音樂會，讓我知道了堅持的快樂！
記得我的小提琴老師在上一個學期期末考試前的三天，通知我要在一周后參加音樂會，要拉的曲目是貝里的《Long Long Ago》加變奏。我一聽到這個消息，我全身上下都在拒絕，心里吶喊：“NO！NO！NO！”這首曲子變奏的`那部分困難程度比較大，方法性非常高，特別容易拉錯。我需要更換曲目，可是老師不一樣意。要知曉，學校考完試之后，離音樂會只有三天，訓練的時間實在是太少了，那是不可能完成的！我只想著放棄。
善解人意的母親見我悶悶不樂、愁眉苦臉的樣子，就知曉了我的顧慮，過來拍了拍我肩膀，溫順地鼓勵我說：“你不嘗試一下，如何知曉自身不可以呢？堅持，才有勝利的可能！放棄，那將會一無所獲！”聽了這番話，我感覺挺有道理的，所以我決定盡力一試。
學校考試結束后，我放棄跟同學們放松玩樂的時間，刻不容緩，專心致致地背樂譜，直到滾瓜爛熟為止。放學回家后，我爭分奪秒地反復不停地訓練，堅持一次又一次地將每個音和步伐都拉得愈來愈準！
日漸地，信心無聲無息地悄悄回來了！
經過三天馬不停蹄的訓練，終于迎來了一年一度音樂會到來的日子。站在臺上時，我感覺所有些目光都聚集在了我身上！箭在弦上，不得不發，沒有退縮的空間。雖然還是有點小緊張，我強迫讓自身輕松一點，飛速調整好我們的狀況。
當輕輕拉出第一個音符，熟知的感覺立刻就有了！我飛速專心地投入到曲子里，從容、淡定地沉浸在我們的音樂世界，一氣呵成地拉完了整首曲子。音夠準，步伐夠穩，上臺表演的步驟也對，這次發揮得特別好！臺下響起了熱烈的掌聲！
這讓我嘗到了成功的果實，心中開滿了歡樂的花朵！就在這一瞬間，我深刻地領會到堅持的可貴之處，它讓我的生活變得更美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 6
淡淡的生活是最好的，只有平淡才能讓生活過得更好......
以前，我一直都過著平淡而美好的生活，這讓我感到自己當時的無比幸福。
那時候，奶奶很寵我，經常給我買一些好吃的`，好玩的，但有時候我會拒收。因為我知道我家的條件并不是很好。
媽媽經常，教育我說：“你以后不要收別人給你的東西。如果收了，就可能欠別人的人情。”
碰到別人向你要玩的時候就等著難堪吧。
不僅如此，媽媽還經常告訴我：“如果你喜歡美好的生活，變得人人都喜歡的話，就要謙虛一些，如果你驕傲了，別人就會看不起你，有些人可能會想打你。”
我從來沒有奢侈過。我有一次期末考試，考了第一個100分，我很高興，但媽媽比我更高興，說：“你想要什么？我都給你買。”
我對媽媽說：“算了吧？我高一百分是為了自己，不是為了讓你給我買好吃的。”
媽媽聽了激動的對我說：“你長大了。”
晚上的時候把媽媽等爸爸回來把這件事情告訴了爸爸，爸爸聽了也很高興，急急忙忙地去超市買零食去了。
然后我還是沒弄，不讓媽媽給我買東西。
到了我有小弟弟的時候，媽媽每天都在抱著弟弟，抱的腰酸背痛的，爸爸對媽媽說：“見你這么累，真心疼，要不雇個保姆吧。”這句話正好被我聽到了，媽媽剛想答應，我說：“不行，以后我來照顧小弟弟。”
爸媽聽了說：“那好吧，但你要照顧好弟弟，不能讓弟弟哭哦。”我聽了滿口答應。
以后我每天放學寫完作業第一件事就是找我的弟弟玩，抱著弟弟不哭，媽媽就可以不用再抱著弟弟哄弟弟睡覺了。
美好的生活是許多人都向往的，但只有平淡才能使生活更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 7
隨著時間的推移和時代的發展，科學技術越來越先進，這一直給我們的生活帶來不便，而最發達的技術就是信息交流。
在一些發達地區，幾乎每個家庭都有信息交換工具，從尋呼機到座機，從手機到最流行的`電腦。而且最方便的是人與人之間的交流。溝通是生活中的必需品。
生活中發生了一件事，給我們家帶來了很多麻煩，但是通過溝通解決了。我家房子剛買，還沒裝修。巧了，樓上一個住戶因為兒子要結婚，剛買了房子要裝修，就讓先裝修。但是在樓上裝修的過程中，衛生間的水管損壞，導致大量漏水，導致我們家墻壁發霉，面積越來越大。但是樓上的住戶根本沒注意到，我媽決定和樓上的住戶商量一下。
他們第一次去的時候態度很好。他們一次又一次向母親道歉，說要盡快讓物業帶頭解決麻煩。但是，當他們聽到工作人員說浴室水池應該檢查、拆除和重新安裝時，他們開始避開他們的母親。談什么時候修，他們總是用各種理由搪塞，比如忙，準備兒子的婚禮等等。隨著漏水面積越來越大，幾乎碰到電線了。沒辦法，我媽只能敲一次。
隨著窗外一次又一次響亮的辯論，我不禁有點擔心。怕他們吵架，但是事情解決不了，鄰居關系就僵了。然而事情并沒有變成我想象中的結局。窗外喧鬧的辯論漸漸淡了。相反，有友善而滿足的笑聲。
我媽回來了，我問怎么回事。原來我媽把她給我們帶來的麻煩告訴了樓上的住戶，他們也把自己的顧慮告訴了我媽。我們退了一步，事情就解決了。
溝通就像一座橋，連接著很多人。其實溝通很簡單。人與人面對面的交流，只有互相交流，互相理解，生活才會更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 9
當我打開筆袋時，一支支熟悉的身影展現在我面前。每當我需要它們時，它們都各司其職。嶄新、锃亮、流暢，是它們剛為我服役時的標簽；陳舊、光滑、貼手，則是陪伴我多年的老朋友，這便是筆。它們用沉默卻獨特的方式記錄下我生活中的點點滴滴。
也許在同學們看來，筆只是用來在作業本上留下一串串文字，再普通不過了。但在我看來，筆卻是心路歷程的記憶。
我的生活離不開筆，遇到什么，看到什么，想到什么，我都會用筆在紙上記錄下來：是春日里的柳綿、繁花，是夏日里的荷塘月色，是秋日里的落葉秋霜，也是冬日里的寒梅飛雪……一如生活中的喜與悲、笑與淚，都在伏案時流瀉于筆尖。
筆，記下了西湖的湖光山色，亭臺樓閣；筆，記下了海灘的金沙碧浪、海天一色；筆，記下了假期里我光著腳丫到小池中玩耍，卻被咬了滿腿的蚊子包；筆，也記下了兒時的我在雨中撐著雨傘，模仿“波妞”的歡聲笑語。
每當我伏案時，只感到細小的筆尖流不完心中的千言萬語，一天的疲憊、煩惱，愁怨都隨著筆尖的`傾訴，如竹筒倒豆子煙消云散了。即使文章的語言稚嫩、單調，但是過了幾日或幾周后再來翻閱，就會覺得仍然有幾分趣味、美好。
生活，褪去妝容，原本是平淡的，就如同無風的湖面。但是有時，平靜的水面上也會泛起層層漣漪，將這些漣漪化作涓涓記憶，記錄下來。當你有一天回望過往，這筆耕的印記，也是一份小美好。
現在的人們習慣了城市中的快節奏生活，整天機械式地在電腦前敲打著。選擇方便平庸的人們是否可以放下鍵盤，走到書桌前，執起筆，留住這匆匆歲月里的小美好呢？
什么讓生活更美好小學六年級作文 10
有人說笑容既是最平凡的又是最珍貴的，它或樸實無華，或燦爛如星，都同樣絢麗。每當我遇到一個臉上透著絕望的人，我總感嘆笑容的價位之高，一些人看似擁有一切，往往缺少一個笑容。笑聲像一把火炬，可以點燃人們心中對美好生活的無限期望。
有人說世界上最動聽的聲音，莫過于新生兒的笑聲。它純潔得不含一粒塵埃，那是生命最初的祝福，也是對這個新世界最熱烈的問候。當你拿起玩具，坐在搖籃旁，哄哄他，逗逗他，他就會毫無保留地把最美的笑容獻給你，獻給這個美好的世界。
如果你想感受童真，我可以帶著你來到節假日的游樂園中。這個不大的世界里到處都回蕩著孩子們清脆的笑聲，到處都綻放著孩子們耀眼的笑容。這是孩子們的小小天地，在這里，你也許也會買上一支糖葫蘆，一個棉花糖，靠在墻角靜靜地回憶自己已逝去的童年，這甜甜的糖葫蘆、棉花糖中，曾經有自己無比滿足的.微笑啊！現在想起，嘴角還是不禁上揚，好似又看到那個滿嘴棉花糖卻咧著嘴笑的孩子。
小時候，見到最多的就是媽媽的笑。媽媽的笑容淡淡的，卻有一種莫名的力量。剛剛學走路時，每當腳下不穩時，我總是下意識地找媽媽，媽媽總是在不遠處，張開雙臂，并用她那燦爛的笑容迎接著我，好像告訴我她永遠都在。上學了，媽媽的笑容告訴我：人不能一輩子靠別人，只有獨立克服了困難，才是真正的強者。
在這個快節奏的時代，越來越多的人為了學業、工作而不停奔波，像一塊沉重的石頭，壓在每個人的心上，也許你不經意間綻放的笑容，可以使一個人重新燃起希望，為平淡無奇的生活添上絢麗的色彩！
什么讓生活更美好小學六年級作文 11
生活，簡單地說，就是度過一個又一個24小時。有的人，在這一生中，會做許多有意義的，自己感興趣的事；而有些人呢？會不切實際的，給自己定個高目標，然后日日夜夜的去追求，這固然不錯，但就因此，而失去了自己本身特有的本領，失去了人間最寶貴的東西——快樂。
擁有快樂的人，他每時每刻都會過得精彩，幸福！不說別人，就說我，一個平平凡凡的中學生，學業是我目前的第一大問題，在我們這些同齡人看來，學習是世間用來約束青少年的第一大武器。其實不然，學習可以分為許多種，有枯燥學習，煩惱學習，樂趣學習和快樂學習。只要用對了學習類型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的'就是最好玩，也最精彩的——快樂學習。一聽“快樂學習”，想必你一定會想到：一個活蹦亂跳的學生在課堂上跳來跳去，時不時發出一陣笑聲。不是這樣的，快樂，就是高興，有興趣，把兩者聯系在一起，便是“高興，有興趣的去學習。”具體的步驟很簡單；第一步，保持一個良好的心態，用積極的目光去看老師、課本；第二步，喜歡上老師和他講課的方法；第三步，就是認真聽課嘍！簡單三部曲，學生快樂自然來！
當然，老師也得配合一下，用幽默，積極向上的情緒去感染學生，從而達到師生共樂的快樂效果！這就是學習中的“擁有快樂”！各位老師同學，行動起來哦！
只有擁有快樂，生活才會更美好！只有擁有快樂，世界才會更加精彩！朋友們，大家一起來，向“快樂的彼岸”進軍，讓快樂灑向宇宙每一個角落，讓快樂充滿世間！
什么讓生活更美好小學六年級作文 12
有許許多多的方法可以讓生活變的更美好，對于我來說，沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當然，也要在該沉默時沉默，不然，這個是不完美的，讓生活更美好的辦法，會讓我適得其所。
這個結論的發現也是在生活中，因為我是個上課愛接嘴，下課斗嘴，回家嚼嘴的一個人，因此，我挨過不少批評。
上課的鈴聲似乎宣布了一節課的開始，我卻懶洋洋的走進了英語小教室，一進門我打了一個大大的哈切，被老師抓了個正著，讓我站到后面醒醒神兒。上到一半，激烈的pk來了，我像突然通了電一般的`站直，希望早回答，早坐下，當老師說到“現在”一詞的時候，迫不及待的我突然接了一句“開始pk吧！”可沒想到的是，老師立刻說了一句“請朱哲宏站到下課！”我激動的心停了，顫抖的手放下了，現在的我只能默默的等下課了，如果當時沉默了就不用站到下課了吧！
當然，每個人都會和別人發生矛盾，我也不例外。馬上要排隊了，作為路隊長的我不得不立刻去整隊，可窗戶還沒關，我立刻關上了窗戶，但一個同學又把它打開了，我又不得不再去關上，可那同學不知趣的又打開了，我問他：“你干嘛？”他好像理所應當，反而理直氣壯的對我說：“怎么了嗎？”“你把窗子打開干嘛？”我生氣的問他。令我意想不到的是他竟然說：“要你管！”我忍不了了，和他動了嘴，可他卻動上手了，我也不能讓著，就還了他一下，我們就你一下我一下的打起來了，最后兩敗俱傷。現在想想，我如果當時大度一點，沉默了，事情會不會再發展下去呢？
如果我沉默了，我不就不會站到下課，不會和同學鬧不和了吧！
沉默讓生活變得很美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 13
大家常說：“誠信是金” 。可是，我覺得誠信比資金還要要緊。一個人假如失信了，失去的就不只是資金，而是所有！誠信，這關系著一個人的生活、學習、工作……一個人假如失去了誠信，將在社會上沒立足之地。
我聽過如此一個故事：秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽特別高，很多人都同他打造起了濃厚的友情。當時甚至流傳著如此的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不只不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大伙的尊重和友誼。
在我的生活里，我也常常面臨著道德的抉擇。
記得在一次數學考試中，我考了一個100分，這可真讓我欣喜若狂，開心地一蹦三尺高。可當試題發下來的'時候，我忽然發現我有一道口算題算錯了，但老師并沒給我打叉。我愣住了，是跟老師說，還是不說。我心里七上八下，猶豫不決。假如跟老師講了，我就沒100分了，只有99分了；但是假如不跟老師說，我心里又不踏實，假如讓人發現了，也會讓人說我不誠實。最后，我還是在下課的時候跟老師講了，老師表彰我：“你非常誠實，非常不錯！”老師還教會我：“誠信是每一個人最基本的道德品質，一個人假如沒了誠信，那他在這個社會上只能一事無成。”那時，我感覺自己是一個誠實的人，感到特別地自豪，特別的高興。
孔子說：“人而無信，不知其可也” 。誠信是中華民族的傳統美德，為人處事的最基本準則，有了誠信，生活就更芬芳，有了誠信，生活就愈加精彩！
什么讓生活更美好小學六年級作文 14
“你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？”老師在課堂上發出了這樣的疑問，是什么讓生活更美好呢？我思考著，音樂？科技？又或者是運動？對于我來說，是什么讓生活更美好呢？我似乎找到答案又或許沒有，于是我陷入了對過去深深的回憶之中。
“刷刷刷”，不知何時外邊湛藍的天空已被烏云籠蓋，心里有了些許詫異，但也沒有過多在意，可能過一會兒就停了吧，我這樣想著可知道放學前最后十分鐘，雨還是沒有停下來。
“完了完了，沒帶傘被雨淋了。”“哎，真是的，也不提前說。”“走走走，咱倆一起沖出去”教室里抱怨的、擔心的、起哄的，聲音聚在一起嘰嘰喳喳說個沒完，我也不由得有了一絲擔憂，望著遠處的校門，我猛然想起出門前奶奶所說的話，今天全家除我以外所有人一起外出探親，晚上十點才回。
“滴答滴答”雨還在下個不停，我呆呆地望著，可總這樣也不行，最后心一橫決心邁出回家的第一步，可想象中那冰涼刺骨的雨水并沒有向林，怎么，難道雨停了我一會兒抬頭一望才發現不知何時已站在我面前將傘打在我頭頂，他一邊緊張地檢查，—邊有啰嗦的解釋著過來，這個情況全然不顧，他自己已經全身冰冷嘴唇烏青，剎那間我心頭一暖，要知道那邊距這里少說也有個十幾公里，開車也要兩個小時，心中的'感動無需多言。
回憶到這里時，我的內心就涌上一陣暖流，也知曉了老師問題中我心中最深刻、最認同的答案——親情，是親情讓生活更美好，悲傷時，高興時，激動時，憂郁是不論發生什么事，不論怎么樣，親人的血濃于水的親情永遠是你最堅實的后盾。
什么讓生活更美好小學六年級作文 15
“藝術來源于生活，又高于生活！”音樂是高尚的，它是喧鬧嘈雜的人世中的一股清流，煩悶之時又是沖開心中郁悶的一絲陽光！
“C等于2πR…”復雜的公式在腦海中繞來繞去，纏得我心煩意亂。對于桌上的一本本題集，一張張試卷，我一個字都動不了，握著鋼筆的手始終僵在空中。我嘆了口氣，一下子癱在椅子上，呆呆地望著天花板。本想馬上放棄，可又不知這空白的試卷如何向老師交代，只好又趴在桌子上看題，手則百無聊奈轉著鋼筆。“到底怎么做嘛？一堆知識點…累死了…”我托著腮幫，強迫自己想出這道題的公式和知識點，拼命地想要去思考，可是平常堆滿公式的腦海現在卻一片空白，所以的知識儲備像都被抽干了。我想要立刻跑到陽臺上大喊，逃離這令人窒息的題海。
我站起身，在書房里煩操地來回走。突然，我看到了鋼琴，心中一陣狂喜，立刻掀開琴蓋，莊重地將雙手輕放在光滑的`琴鍵上。
手指觸到琴鍵的那一刻，一串動聽的旋律傳入耳中，如同一股清撤的溪水，一片亂麻的腦海瞬間變得清爽，我的手指不斷地在琴鍵上舞動，那婉轉的音調仿佛有靈，如一個個歡快的小精靈一般在我的耳邊縈繞，整個人如同沐浴在春風之下，陽光之中，受到了高尚而圣潔的藝術洗禮。我心中的陰霾頓時消失殆盡。我緩緩閉上眼睛，手指速度放慢，享受音樂為我帶來的歡樂。我似乎進入到了另一個世界，它只有旋律和樂曲，我將自己融入到了那個世界。
“呼……”不知彈了多久，我放下雙手，關上琴蓋，再次走到書桌前，驚奇地發現，我不再心煩意亂，我思考起來不再吃力，音樂給了我無窮的力量讓我振奮起來，我奮筆疾書，不一會就完成了各項作業任務。
音樂，驅散了我的煩悶，我喜歡音樂，它是我生命中的一束陽光！
什么讓生活更美好小學六年級作文 16
人們都說寬容讓生活更美好呢，可是人們真的寬容了嗎？但兩年前的一件事讓我明白了寬容的美好。
那天，我的好閨蜜——廖思晗送我一個杯子。我十分喜歡，它外面穿著紫藍色的衣服，戴著紫色的.帽子，從遠處看，就像一塊紫藍色的水晶。以前的每次下課，我都會出去瘋瘋顛顛地跑起來。但我現在只是安安靜靜地坐在座位上，保護著自己的寶貝——水杯，怕別人把它打碎了。放學了，我還是抱著自己的水杯，慢慢地走回家。
有一次，我寫好作業，把杯子小心翼翼地放在書桌上，贊嘆道：“真好看呀！”“哇！姐姐，這個水杯好好看呀，給我看一下唄，可以嗎？”不一會便被我眼尖的妹妹發現了。望著她那可憐巴巴的樣子，心一軟，便答應了：“好吧！但你不能給它打壞了！”就在這千鈞一發之際，媽媽來了一句：“吳婉瑤！來幫我收衣服！”我剛走出房門，就聽見“啪”的響聲，我猛地一回頭，發現桌上的杯子不見了，地上卻多了一堆紫藍色的碎片。我的怒氣直沖頂峰，用手指著她怒吼：“我都讓你小心點，小心點，你怎么回事！”妹妹一臉驚恐，害怕的扯著衣服，嘴里發出像蚊子一樣的聲音：“姐姐……對……對不起！”
看到妹妹的樣子，我于心不忍，又想到媽媽告訴我對人要寬松一些，大度一些。想到這，我的怒氣值降到了50%，“沒事，你沒傷到就行。”妹妹先是一愣，隨即綻開了笑容。接著，我們又一起把碎片收拾掉。過了幾天，我的書桌上又多了一個手工杯子，見到它我就像見到彩虹一般高興！
是呀，包容能讓生活更美好，能讓我們收獲生活中的小幸福。
什么讓生活更美好小學六年級作文 17
當你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時，你會發現：有了音樂的世界真好！
竹笛，這是我最喜愛的樂器。因為它發出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。
那是初二上半學期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個紅太陽。優美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就必須會取得好成績。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個堅定的信念。
有了音樂的世界真好！它能夠使你走出陰影，獲得陽光；他能夠使你走出悲哀，獲得歡樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的，可是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。
有了音樂的世界真好！夜里，我的.作業寫完后，我會伸個懶腰，打開MP4，靜靜的聆聽西城男孩的《Mylove》，不算悠揚卻很優美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又歡樂的去預習。
有了音樂的世界真好！詩的語言將對祖國對親人的愛優美的表達了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個人都感受到了溫暖、感受到了愛。
有了音樂的世界真好！如果我們天天都在嚴肅的、一板一眼的世界里生活，像一個按著程序工作的機器人一樣生活，那該是多么無趣，
多么郁悶。幸好有了音樂！就像有了色彩一樣，讓這個世界色彩繽紛，絢爛多姿！
音樂，會讓生活更完美。如果你會演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因為，你正在給這個世界增添色彩！
什么讓生活更美好小學六年級作文 18
這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我厭惡學習，一天天厭惡學習讓我愛上了網絡聊天。
一天，我利用網絡能夠打破時間，空間的限制和自我最崇拜的人聊了起來。
（一）與陶淵明聊天
我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣貌，遇到不開心的事了吧？
我：先生，您真精明，實不相瞞，我考試考砸了，此刻異常苦惱，您快幫幫我吧！陶：年輕人，你觀察過禾苗嗎？一天兩天你必須看不出他長高了，可他怎樣變成尺把高的呢？原因僅有一個，他每時每刻都在生長，只是我們觀察不到罷了。讀書也是一樣，知識的增長是一點一滴積累的，只要你持之以恒，勤學不輟，日后必須會像我一樣被人們稱贊“才高八斗，學富五車”的`。
我：哦！僅有堅持才能成功，我必須謹遵您的教誨。陶：呵呵，后生可畏，后生可畏啊！
（二）與徐特立聊天
徐：呵呵，其實我并不像你想象中具有超本事，我和常人一樣，年紀大了，記憶力也衰退了，但我和常人不一樣的是，我堅持把書中重要的地方用大字摘錄下來貼到墻上，堅持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，并且我還堅持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實實地學知識，堅持及時復習，相信你考試時就必須會把知識運用自如了。
我下了線。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂……
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的執著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅持，是遠航的船帆，有了帆，船才能夠到達成功的彼岸。
什么讓生活更美好小學六年級作文 19
有了城市，讓我們吃穿更好；有了城市，讓我們更禮貌；有了城市，讓生活更方便。我的爺爺奶奶和姐姐都是鄉下人，今年他們都來到了城市，開始了不一樣的生活。
自爺爺來了城市，身體健康多了。原本只剩一點皮包骨的手，變得圓潤多了。那被補過無數補丁的衣服，換成了家喻戶曉的名牌，爺爺說：“在農村可能要上好的人家才能有這樣好的衣服。城市在改變著我們的穿著，食物”
奶奶是農民，不懂得什么叫禮貌禮儀。奶奶說：“我們鄉下人就這樣。例如在公交車上，一個人占了一個位置，必須會主動讓給老人和孩子，因為他們懂得要做一個尊老愛幼的人。可農村人哪明白這些只要自我有位置坐管他三七二十一，說啥也不讓，奶奶說在農村大部分人也很粗魯，常常為一些小事而斤斤計較大吵一架。城市人說話很有禮貌，寬容別人，大事小事化小事化了。”奶奶說的話讓我深刻的感到，城市讓我們變得更禮貌。
我的姐姐是一個書迷，但在農村那些地方沒有圖書館與書店。買書要跑到城里去，姐姐說：我每次只好等爺爺進城市時走上一個多小時才能買到書。多累阿！可在城里就不一樣了，只要搭一下公交車，開一下汽車就到了，真方便阿！城市里還有一個方便之處呢！再鄉村買一些生活用品，要串好幾家店，城市里應有盡有，什么都找得到這讓我感受到城市生活，讓人們生活更方便。
完美只是一普通的詞。但“完美”的創造卻并非易事。城市這位偉大的.創造者正努力為人們的生活創造優質、禮貌、方便的生活，讓人們的生活更加完美！
什么讓生活更美好小學六年級作文 20
閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。
小的時候，我迷上了一本書《山海經》。里面的人文風情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂此不疲：長的像小豬卻汪汪叫的貍力，長著豬鼻卻形像牛的當康，還有胸口有一個洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當一有空閑，我便會拿起《山海經》看起來。里面一個個人物動物讓我放不下來。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。
大一點的時候，我看起了《朱自清散文》之類的散文集，這種散文語句優美，和《山海經》大有不同，對我的寫作有很大的幫助。相比以前，這會兒讀散文后寫的作文還是有所提高的。我開始偏向外國文學，像《地心游記》、《八十天環游世界》等，讓我對世界，對地理有了了解，并且開始喜歡上了。這時，我可以在同學面前“展示”了：“你知道冰島嘛?嘿，我知道!那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬里路”，讓我的'生活更美好。
而現在，我已經完全適應了外國文學。那一個個有趣又充滿哲理的書，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規，戰勝自我;《愛德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂觀地面對生活中的困難。現在，讀書不僅是裝飾生活，讓我“行萬里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好!
我坐在午后的陽臺上，膝上放著一本書。陽光暖融融的，照射在書上，也照射在我熱愛閱讀的心靈上……我打心眼里覺得，閱讀，讓生活更美好!
什么讓生活更美好小學六年級作文 21
從小到大，我上過的興趣班也要有五六個了，然而，在多項興趣愛好中，最能讓我提起濃厚學習興趣的只有美術了。通過數年的學習，我發現美術能讓我發現生活中的美，也讓我的生活更美好。
在三四歲時，我便對畫畫有了一些基本的認知。當時的作品不過只是一些結構簡單、畫風可愛的簡筆畫而已，但正是有了這些簡單的畫作與老師家長的`肯定和鼓勵，才使我對畫畫產生了興趣并堅持學了下去。上小學后，我上了一個更專業的繪畫班，接觸了更復雜的畫，一些線描裝飾畫、油畫、水彩等不同的繪畫類型讓我耳目一新。我更加堅定一直畫下去的決心，希望有一天，我能用畫筆把我心中所思所想描繪出來。
只要有時間，我就會與家人一起漫步在公園里，喜歡拿著手機或相機到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹、紅霞滿天的傍晚……這個時候，他們疑惑不解的問我：“你為什么拍那么多的照片呢?”我會笑著說：“你們沒有發現這些都很美嗎?大自然就是一位的畫師，他用畫筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫卷。”他們都說“我長了一雙發現美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，這是美術給予我的一雙慧眼。
在學習美術的過程中，我還認識了很多偉大的畫師：文森特·梵高、畢加索、達·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對繪畫的熱愛，堅持買當時的畫材作畫，他對美術極致的愛，讓他最后獲得了成功。我從他身上學習到了永不放棄、持之以恒的精神。
我在親友的眼中就是一位“小畫迷”，在學習美術的道路上，我也會一直堅持下去，讓我的畫筆為我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好!
什么讓生活更美好小學六年級作文 22
自信，是一個人勇敢的資本;自信，是對自己的肯定。沒有自信，就不會成功，所以我們要學會自信。
一切都要從那次的考試說起。那年的一次數學期末統考，我萬分緊張地坐在座位上，這是我第一次參加統考，拿到試卷，正反瀏覽了一遍，難度果然很大。我心急火燎地考完了試，心想完蛋了。果然，我的分數讓我出前，之前我的數字成績可是令人眼紅的，可現在，我的數學……
我頓時失去了自信，接下來的二年里，我的數學成績一次不如一次，老師的失望和父母的責備使我漸漸對數學沒有了興趣，之前也有人讓我自信，但我的'心理素質不高，不敢嘗試，也不敢想什么是自信。
隨著一次次的數學考試，我的自信心越來消失了，在一次次失敗后，我終于意識到，不自信，就不會優秀的道理，于是從頭開始重拾自信，在一切準備好后迎來了一次數學測試，這次我信息滿滿地參加了考試，可結果不如人意，雖然滿腦子的自信，可沒能達到想要的成績，這時候我聽到一句話，“堅持到底才會勝利”。
以后，我每天認真聽講，認真地完成作業，挑戰課外難題，自信地跨過了好多難題，都說機會只光顧準備好的人，果然，我迎來了又一次的統考，這次統考決定了我的成敗，我在心里對自己說，加油，經過千錘百煉的我已經今非昔比了，自信坦然地完成了試卷，滿面春風地走出考場。最后報成績時，老師開心地說有一位同學終于恢復到以前的成績，我開心的笑了，是自信讓我選擇相信自己，相信自己，一定會成功。
自信，讓生活更美好，讓我們抱著自信的心理，步入成功的殿堂!
什么讓生活更美好小學六年級作文 23
我是一個特別喜歡小動物的人，尤其喜歡小兔子。我養過許多小動物，每次都會讓媽媽焦頭爛額。起初，媽媽還比較樂意，但次數一多，時間一長，她就厭煩了。所以，每次我養小動物，總會發生一些爭吵。這不，又一次“激烈”的“辯論”開始了。
最近，在我的苦苦哀求下，外婆給我買了一只特別可愛的小白兔。它的毛軟軟的、白白的，遠遠望去，就像一只滾動的雪球，可萬萬沒料到，我一只腳剛邁進我家的大門，媽媽就如離弦的箭一般，從小臥室里沖了出來。我被嚇了一大跳，抱著小兔子的手一震，小兔子差點從我手中掉在地上。
我看了看小兔子，又抬頭看了看媽媽，兩種目光對視在一起，顯得很尷尬。這時，凍僵的氣氛被打破了。“這是……小兔子?”很顯然，這聲音來自于媽媽。我心一驚，這是暴風雨之前的`平靜啊!
媽媽一旦打破沉默，就開始切入問題模式：“你以前養了那么多小動物，都從來不看我的表情嗎?”“你養小動物不覺得浪費時間和精力嗎?”“難道你不覺得家中有一種難聞的氣味嗎?”“如果外婆來我們家，受不了怎么辦?”……
嘻嘻，憑之前的經驗，我早就料到媽媽會這樣問了。我不慌不忙地說：“媽媽，我覺得你還是比較喜歡小動物的。再說，小兔子還是外婆給我買的呢!我國也有《動物保護法》，你總不能把它扔掉或退回去吧!如果別人虐待它怎么辦?這不是縱容別人犯法嗎?”我問到這里，媽媽已經啞口無言了。
終于，在我的努力下，小兔子留了下來。是呀!只要努力，才能讓生活變得更加美好!
什么讓生活更美好小學六年級作文 24
愛，讓生活更美好。而母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉。
有一次我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關于母愛的文章，是我不禁想起了媽媽……以前有的'時候晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來。
媽媽的愛，讓我感到心靈的溫暖；媽媽的愛，讓我感到愉快的光芒；媽媽的愛讓我感到堅強的力量。
記得有一次班會，我們的老師說：“同學們，自己的母親是多么的疼愛自己，而自己又幫過母親干過什么呢？”說到這里我們不由得低下頭，“這次勞動就幫媽媽干家務活吧。”
我在夜里幫媽媽洗腳，媽媽親切的說：“寶貝，不用了。”“媽媽，我這個衣來伸手，飯來張口的小公主楊幫你做一點事情，也是應該的。”媽媽就是拗不過我，那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累，都是為了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那么幸福。
就像高爾基所說的那樣：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 母愛，是最美的音符，譜寫出華麗的樂章；母愛，是冬日的暖陽，溫暖人間的每一方。
愛是靈魂中最大的精神支柱，愛是生活中永遠不滅的火焰，愛是生活的調和劑，愛是永生永世被守護被珍藏的淚水和歡笑，愛在生活中閃耀著刺目的光芒。愛，讓生活變得更美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 25
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”在詩詞中我們能感受到李白淡淡的鄉愁。“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”在詩詞中我們能感受到蘇軾的闊達胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我們能感受到晏殊對時光流逝的惋惜。詩詞包含人生百態，包含世間萬物。品味詩詞，我們就能體會到生活之美。
記得小時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩宋詞。我當時也只是“小和尚念經——有口無心。”只是對詩詞有了初步了解，并沒有沉下心去細細品味。而真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級的一次比賽。
四年級的時候，我參加了學校的詩詞大賽。從此天天都與詩詞打交道，每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀;傍晚我又伴著詩詞入睡，甚至中夢里也能尋覓到詩詞的身影。剛開始時，我也曾煩躁，一看到詩詞就煩。覺得詩詞就是我身上的一個負擔，可隨著對詩詞的.漸漸深入。我卻對詩詞有了一番不同的認識。我和它成了形影不離的好朋友。我開始用心品味詩詞，體會這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動人的詩句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生。”的闊達樂觀激勵了我。在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的豪言壯語鼓舞了我。在我大把大把浪費詩句時，毛澤東“一萬年太久，只爭朝夕。”的詞句鞭策著我。它們讓我在成長的道路上奮勇向前，飽覽了長安花。
從此以后，不管做任何的事時，我的胸中總會涌起詩情畫意。它們使我的生活變得更加美好。
詩詞讓生活更美好!
什么讓生活更美好小學六年級作文 26
生活中我們常常見到花，五彩繽紛的花。可是我們光顧著賞花了，卻沒有體會到它背后的樂趣——種花。
種花是一件十分有意思的事情，在課余時間里，種花增強了我的動手能力。我的學習成績雖然還行，但是卻缺乏動手能力。自從在家種花之后，我每天都要把花盆搬到陽臺上讓花接受陽光的沐浴，定期給花換水、施肥，媽媽都夸我做事更加麻利了。
同時，種花還讓我學到了許多東西，讓我更加了解和植物有關的自然知識和科學小常識。舉個例子吧，我一開始不明白為什么花需要氧氣、光和水來維持生命，然后我就做了一個對比實驗。我從柜子里找出了兩個花盆，在里面種上了兩株差不多大小的相同品種的花。一盆放在戶外，讓它吸收充足的陽光，并且定期為它澆水。而另一盆花則放在一個黑色的塑料袋里，把口密封好，確保沒有光或是空氣跑進來。過不了幾天后，我就發現那株放在陽光底下的花因為受到了陽光和水分的補給，長得非常茂盛。而那株被關在“小黑屋”里的花早就蔫了。通過實驗，把如此枯燥乏味的實驗結論變有趣了，真是一舉兩得呢！
種花也讓我的心情更加愉快。寫完作業后，走到陽臺上聞上一陣花香，立馬就會變得神清氣爽，所有的煩惱也都拗到腦后了。當我看到種的花兒們都在茁壯成長的`時候，內心也會有滿滿的成就感。與此同時，我們家里的空氣質量也在漸漸變好，因為植物所而產生的光合作用能讓空氣變得更清新，提供更多人體所需的氧氣。
如此有趣而又益處多多的事情——種花，它，讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 27
一次旅行，就像打開一本書。走到哪，看到哪兒，走不完，也看不完。古人有云，“讀萬卷書，行萬里路。”旅行，一種放松，一種學習。旅行，讓我的生活變得更美好。
去過讓我記憶最深刻的自然景觀非五岳之首的泰山莫屬了。正如孔子所說，“登東山而小魯，登泰山而小天下。”登山，在國人的觀念里，是一種人對自然的尋訪。也正如杜甫的《望岳》里寫的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當我向那座令人倍感崇敬的'高山邁上自己的一小步時，我才真正理解孔子的這句話。當你每爬上一座高山，每踏上一層更高的臺階，每將自己的視野拓展一個層次和水平，就會看淡自己的得與失，人的精神與情操也會隨之變化，這是旅行教會我的真理。
雖說自然景觀更美，但人文景觀也絲毫不遜色半分。見多了城市里繁華的中心廣場，當我心情煩悶時，家人會帶我去清靜的老街小巷走一走。靜靜的夜晚，踏在那些青石板路上，我能感受到它的聲音，它像在訴說著自己歷經的滄桑。小橋下的流水靜靜的流淌，古鎮里的店鋪都還是以前的模樣。路邊的野花正開得芬芳，時不時有蜜峰在野花的花蕊中舞蹈。夜晚的古鎮在路燈的照耀下恬靜而美好。當我走在古鎮的青石板上，感受著小鎮散發出來的美好氣息，我的內心便會平靜下來。所以，旅行在我眼里是美好的。
旅行，是一次與真理的邂逅。它和各種書籍一樣，是小船的引路標，是片片烏云中的一朵白云，教會你真理，告訴你做人的目標與道理。旅行讓你無時無刻感受世界的美。一次充實的旅行在我認為便是生活中最美好的事！
什么讓生活更美好小學六年級作文 28
“不學禮，無以立。”在為人處世時，是離不開禮儀的，一句簡單的問候，一個體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風的溫暖。
第一次聽到禮，是學校里廣播中的“八禮四儀”，當時并不明白什么是禮，以為就是要遵守一些規則罷了。后來才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”，是引導我們青少年的日常行為之禮。就如《愛的教育》里有篇文章“賣炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過這種禮儀，讓兩個孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。
再次見到禮，是背《論語》的時候，我發現孔子十分注重禮，對誰都十分有禮貌。書中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動。”、“克己復禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因為不懂禮被孔子訓斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅，更使有禮的人喜悅。就比如在學校里，每當我幫助或謙讓某個同學時，最大的快樂便是對方臉上的笑容，這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。
生活中的`一些小事，也同樣需要禮儀，比如請客或赴宴。莎士比亞說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節”，的確是這樣，有一次我們參加一個宴席，同桌的人我們都不太認識，但因為餐桌上父母和他們互相以禮相待，不一會兒，大家就互相聊天熟悉了起來，這頓飯也吃得很開心。禮儀縮短了人與人之間的距離。
禮儀就像一個氣墊，里面看著什么都沒有，卻能奇跡般的減少顛簸。正是因為禮儀對我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 29
發現，讓生活更美好“什么，要集體去爬山。”我驚喜的叫起來，天啊！我沒聽錯吧！這真是一個天大的好消息。真期待這次旅行啊！中午一點，在班主任的帶領下我們興沖沖地出發了。我們三三兩兩手拉著手唱著歌兒走著。青蔥的樹葉隨風飄動，幾只小麻雀從我的頭頂掠過，唧唧喳喳的叫個不停，這一切都顯得那么愜意。我們漸漸到達了目的地，看著眼前這座大山，心中就有極力想攀登它的強烈欲望。
看著這美好的景致，心中就有極力想擁抱它的美好愿望；看到這奇形怪狀的石頭，心中就有極力想收集它的.無限渴望。向上仰視，一片綠色，給人一種希望。奔著希望，和著春風，我們繼續向上走去。太陽像一個大火球火辣辣地炙烤著大地，走到半山腰，我已精疲力竭，再無心思，無力繼續向上走，只是坐在樹蔭下的石頭上。抬頭向上望去，山上還要有那么長的路，我不覺低下了頭，心里不免有些沮喪，我猛然發現石頭下有一抹綠色，那是什么？噢！原來那是一株小草，風輕輕的吹過，草葉輕輕地飄揚，白色的野花發出陣陣清幽的香氣，一只小小的螞蚱在草叢間蹦來蹦去，我陶醉在這美好的景色中了。
抬起頭向上望去，天空是這么蔚藍，山是這樣美麗，生活是這樣美好。生活就像一塊調色板，五顏六色，絢麗多彩。生活又好似一味調料，酸甜苦辣咸，讓我們去品嘗著百味人生。正是有了這些成功后的喜悅，成長路上的辛酸，學習上的壓力與困惑，才形成了我們青春期最亮麗的一道風景線，青春也倍顯珍貴。想到這兒，我不禁精神飽滿，再無一點兒疲憊，繼續向山頂走去……
什么讓生活更美好小學六年級作文 30
這是本感人肺腑，扣人心弦的書。這本書的作者亞米契斯以四年級學生安利柯日記的形式，寫了從十月開學第一天到第二年開學七月在安利柯身邊的感人小故事，在日記中還有父母和姐姐寫給他的信，以及每月故事。這些書中人物個性鮮明：戴洛西出生商賈之家，卻有一顆善良的心，克洛西雖然家境貧寒，卻依然熱愛學習，卡隆，整個班級中的“英雄"，經常幫助班級中的弱小者……總之，這本書把愛的主題淋漓盡致的展現了出來，讓我們知道什么叫做“真善美”。
其中，我最喜歡的一篇就是每月故事《小抄寫員》那篇文章。第一次看到這篇文章，是在一篇雜志中，第一次看到時，就被金色頭發的小男孩敘利奧給打動了，為了幫助父親完成抄寫工作，每天等父親睡熟以后，起身，抄寫了一晚，第二天也是如此。然而不充足的睡眠讓他變得瘦削，功課也下滑的厲害，就連愛他的爸爸也變得對他失去信心。就這樣，默默忍受了四個月。第一遍看時就覺得利奧好偉大，接連幾個月，都要忍受著父親對他的誤解和責怪，抄寫。每天沒有充分的.睡眠。早上不來床，晚上做作業，困得睜不開眼睛。課堂上打瞌睡，走神。使自己變得越來越瘦，越來越蒼白。即使這樣，他依然立下決心:"繼續幫助爸爸，像個男子漢幫你養家。“讀完這篇文章，感動之余，又感到自悲。自悲的是，敘利奧能頂著壓力為爸爸完成工作，而我呢？連他的萬分之一都達不到，不僅不幫著爸爸干活還指揮爸爸拿著拿那的。所以我要向敘利奧好好學習。愛是什么？愛就像敘利奧在爸爸累時，幫爸爸抄寫；就像即使變得越來越力不從心，還要幫爸爸抄寫；就像即使爸爸指責他，他仍然幫爸爸抄寫……這就是愛。
這就是“愛的教育”。
什么讓生活更美好小學六年級作文 31
讓生活更加美好的東西有很多，樂觀便是其中之一。那么，什么是樂觀呢？
樂觀，是劉禹錫筆下的詩情。幾經輾轉，身處陋室，卻“斯是陋室，惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似錦，不是姹紫嫣紅，他也只需要“苔痕上階綠，草色入簾青”。
失去了權力，在古時候就如失去了一切，但他卻說“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”最后，他感嘆一聲“何陋之有？”穿越了所有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的云霄，如此的超凡脫俗，讓生活更加美好。
樂觀，是海倫·凱勒眼里的陽光。她是個苦命的孩子，從小失明，語言也有障礙。但在她纖細的小手觸到清澈純凈的涓涓流水時，她寫道：“我從未知道生命是這般美好，一切原本黑暗的物體，仿佛都生動形象地出現在我的眼前，父親，母親，陽光，水，布娃娃……接著我便有了所謂的希望。”
這時，她再也不是暴躁、悲觀的`那個小女孩了。“假如給我三天光明”，是她的想象，但是其實她的一生都在光明中度過，充滿著樂觀和對生活的激情，使她的生活更加美好。 樂觀，是四川地震災區一幢幢重又拔地而起的樓房。雖然，他們的家園被毀了，但他們含著淚對人們說：“我們不搬走，這兒永遠是我們的家，我們重建家園，再過幸福的生活。”
今天，他們做到了，那樓房上一面面迎風飄揚的五星紅旗，高得入云，紅得震撼人心。這是樂觀地生呀，是勇敢地活，他們的生活一定會更加美好。 樂觀，能鑄就新的生命。樂觀，是黑暗之河里的一葉小舟，隨時準備把你載到光明的彼岸。樂觀，讓我們的生活更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 32
自從公元前585年，古希臘哲學家塞利斯發明了摩擦起電。到后來經過幾代科學家的努力鉆研，終于，發現了火力發電、水利發電、風力發電以及核發電、太陽能發電等。并成功地將電運用到我們的日常生活。
自從有了電，社會的發展日新月異，我們的生活越來越好。聽爺爺奶奶們講，他們小時候電力供應很缺，只有在城市里才能用上電。現在因為有了電，科學發展迅猛，農村也過上了幸福的小康生活。從前的老黃牛耕地、踩水車抽水的場景已經成為歷史畫卷，取而代之的是電力機械化。農民伯伯們也因為電力科學的發展而不再非常辛苦了，日子也過得紅紅火火了。
走進濮院這個毛衫市場，昔日的小鎮，家家戶戶靠手工拉橫機織造羊毛衫，不僅花樣少，而且產量也不高，如今的濮院，你隨便走到哪個角落，都能聽見電力驅使的橫機操作聲。它不僅解決了用工荒的問題，而且花色品種、產量都大大提升了。為我們濮院的毛衫走向世界立下汗馬功勞。
每當夜晚來臨的時候，喧鬧的羊毛衫市場開始漸漸平靜下來。但是大街上依舊車水馬龍，人來人往。各地霓虹燈交相輝應，令人眼花繚亂。大街小巷傳來不絕于耳的`流行歌曲。忙碌了一天的人們開始了豐富的夜間生活。試想如果沒有電，這一切會是什么樣。黑暗和無聲將是這個夜晚的主題曲。
電力的發展和運用，給我們生活帶來多姿多彩，但現在你看那屋前房后密密麻麻的電線網也很讓人頭痛，今后是不是也能像手機和無線電腦上網一樣，不需要拉電線直接通過發射信號供人們使用呢？我想隨著科學發展，我們的努力，這一愿望也可以實現的。
為了讓我們的生活更美好，我們應該好好學習，推動電力的繼續發展前進。
什么讓生活更美好小學六年級作文 33
夢想，是打開心扉的鑰匙；夢想，是開啟新世界的大門；夢想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個夢想吧，我也有一個夢想，下面我就給大家講講吧。我的夢想是當一名主持人，可能大家會問當主持人有什么好的，還不如當蛋糕師、服裝師……那么，下面我就給大家說一說我為什么想當主持人吧。
我上三年級時的某個星期五，大隊輔導員老師對我說：“你回去把《小學生守則》背會，在下星期一時的升國旗上背出來。”我說好的，我回到位置上，拿出本子，認認真真的把《小學生守則》抄了下來。回到家后，我就開始讀背《小學生守則》了。媽媽端來了一杯果汁，對我說：“琪琪，你在背什么呀，這么認真？”我說：“媽媽，我在背《小學生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好啊！”
就這樣，我和媽媽在“愛黨愛國愛人民……”的聲音中。度過了一個小時的背誦和理解。媽媽陪我讀書了，我好高興。第二天我寫完作業后，媽媽說：“我們再復習一會兒吧。”又經過了半個小時，我已經很有信心在升國旗時背誦了。
星期一，大隊輔導員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來就很緊張，這會兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來，好在輔導員老師沒有計較。
除此之外，在空閑時間，我也會看一些主持人大賽、朗讀者……來豐富關于主持人的要求、知識等。這就是我的夢想，夢想讓我的`生活更精彩了。加油，我一定能實現的我的夢想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢想一定能實現的。
到那時，夢想讓我的生活更美好了。
什么讓生活更美好小學六年級作文 34
夢想是每人都有的，有的夢想雖然遙遠，不可能實現。但我相信只要有夢想，肯為夢想努力，說不定就會實現。有句話是這樣說的：“夢想是要有的，萬一實現了呢！”
我們班有個女生的夢想是當主持人，她成功了。她在我們學校當上主持國旗的，她離她的夢想更近了一步。可能是因為自我感覺太成功了，不注意努力，繼續進步，提升自己。有幾次主持時竟然出現了錯誤，老師們商量著要不要換人，不過“只要堅持就一定能取得成就。”看到了她的成功經歷，我也決定為我的`夢想努努力。
我們學校有個校本課程，我報的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿，只是因為我的好朋友報了，我才報。因為我們想進同一個社團。
我們以前上過的都知道第一節課的內容，以前學過把一張彩紙折一下，再在上面畫個喜字，打開之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學過了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會兒，老師走近了我，看到我刻時的情形，老師就對我說：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒有夢雪好。”不一會兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術發揚光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個作品，我都感到自豪。我的夢想是做一個剪紙藝術的大家，正是因為有了“剪紙藝術”讓我的生活豐富多彩。夢想讓生活更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 35
在緊張的生活節奏里，每個人多少都會有些暴脾氣，種花可以讓人收獲一份平靜，可以修身養性，還可以收獲成就感。
當種下幼苗，埋下種子的那一刻，這個世界可能會多出一個新生命，它是屬于我自己的，當時，我就暗下決心，一定要將它當成親弟弟一樣，精心照顧。
時光匆匆流逝，當年種下的花草已然長大，我也成長許多，相比之前，因為養花要定期澆水、松土、除蟲，讓我變得更有耐心，更細心，壞脾氣也慢慢改掉了許多。
種花后，它們總會在生活中給我一些“小驚喜”，發芽、開花……記得我養的普列薄荷第一次開花時，我剛剛放學回到家，一下就看到了這一幕，我特別驚訝，不敢置信地眨眨眼，我一直以為薄荷是不會開花的，走近看清后我高興得幾乎跳了起來，心情十分激動。我急切地想將這份喜悅和“小秘密”分享給家人和好朋友。
在略顯枯燥的學習生活里，養花是一種不錯的休閑方式，我很享受這個過程，它就像一道光似的，帶給了我快樂和希望。
許多花草平常就散發著香味，開花時更是如此，就比如我養的鳳梨和普列薄荷，平時常會有淡淡的清香，開花時，香氣更濃，房間里會充斥著一種混合后得到的特殊幽香，讓我非常著迷。所以我常常會在寫完作業后，全身放松攤在躺椅上享受著那份寧靜的時光，放松一下，細細品味著花香……
看著花草長大，我的心里油然升起成就感，起初它們就像寶寶一樣，我照顧他們長大，見證了他們的.一生，或者說它們也是我的伙伴，陪我度過了一年又一年的時光，在我的心里已經把它們當成了親人一般。
種花，讓生活更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 36
一張張郵票，記錄著生活的點點滴滴；一張張郵票寄托著親朋好友的掛念；一張張郵票承載著長久的記憶……一本小小的集郵冊，使我的生活變得更美好。
郵票，伴隨著我漸漸長大。記得那天，媽媽從桌上拿下一個中等大小，用柔軟的牛皮紙包起來的小冊子，展開后有塑料包裹的夾層，很是稀奇，“這是集郵冊”，媽媽告訴我“可以用來收集郵票，等你集滿一冊，就擁有了滿滿的回憶。”原來是這樣啊，我不禁對此產生了濃厚的興趣。
左翻翻，右翻翻，終于在家里找到了一張郵票，我高興的將這枚“珍貴”的郵票放入我的收藏夾，嘿！真漂亮。
一日復一日，一獲得一枚郵票，我便立刻收好，轉眼間，原先瘦小的冊子，已經變成了一個大胖子，只剩下最后一個空位了，我將最后一枚郵票納入，用手將每一頁扶平，每張郵票都帶著我那美好的回憶，無論是喜是悲，當我安下心來，靜靜整理郵票，再多浮燥也都能穩定下來。
那種黑白郵票，仔細一瞧，就如同掉入了歷史的旋渦，從盤古開天辟地到文明時代的.開始，皆盡收眼底，從單調的黑白畫中，體會到別樣的精彩。
除了這種郵票，還有那賞心悅目的彩色郵票，與之前的樸素畫面截然不同，栩栩如生的花鳥蟲魚，美麗的風景名勝展現于方寸之間，給人以補視覺上的沖擊，讓我心中盡是歡喜。
重新瀏覽一遍，我發現集郵就像每天記日記一樣，將我心緒理清，無形之中，集郵這件事融入了我的生活；無形之中，回憶已經隱藏在一枚不起眼的小郵票中。
集郵讓我的生活更美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 37
料峭的風拂過春日的夜，只有燈光伴我學習，十點的鐘聲敲開了夜晚的寂靜。
我終于抵不過睡意，便胡亂收拾了作業。剛起身，發現了我的媽媽——她居然在身后一直陪伴著我：蜷縮著身子，斜倚著沙發，頭以極不舒服的姿勢歪在一邊睡著了，手里還摔著一本親子書。
我的心中頓生暖意，在這漆黑的夜里，我的沙發上還有這一輪皎潔的“月光”陪著我。這是我小小的一個發現、卻發現了母親大大的愛。早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把所有事物都涂上了金色，空氣清新涼爽，散發著一種難以形容的`芳香，每吸上一口，都令人振奮。
一不小心睡過了頭，我把氣撒在媽媽身上：“媽媽，你為什么不叫我起床？要遲到了！還沒吃早飯呢！”
媽媽卻用她那一如既往的鎮定聲音不疾不徐地說：“沒事，早飯馬上就好。”溫柔的語氣似乎能融化所有堅冰。直到一碗涼面出現在我的面前，上面蓋著一層嫩綠的黃瓜絲和幾顆細碎的蔥花，還有一勺我最喜歡的媽媽煎的油辣子，油星點點，綠意盈盈，讓我在這個炎熱的夏日一直不振的食欲都忍不住大開了。
我看看面條，又看看媽媽端著碗的手，那雙手被時間的車輪已經碾得凹凸不平。抬頭看看媽媽的臉，她的眼角眉梢也已經留下了時光這條調皮魚兒游過時蕩起的波紋漣漪。
媽媽為我付出太多太多了。盡管碗空了，我的心卻是滿滿的；盡管上學路上炎熱至極，我的心卻是清涼清涼的。秋天來臨，天氣一天比一天涼爽，媽媽總會在每一個早晨為我做一碗熱氣騰騰的湯；南方的冬天沒有冰雪，但依然有著薄薄的寒意，媽媽便會為我織一條圍巾，用五彩毛線織成，如彩虹一般，小小的，暖暖的。
什么讓生活更美好小學六年級作文 38
每個人總是希望自己能夠在某一方面獲得成功，取得成就。而有些人通過自己的努力，以及不斷的立下目標，最終成功實現夢想，并且幫助了所有人。
比如世界首富比爾蓋茨，他大學都沒有上完，上到一半就輟學了，這并不是因為他成績不好，而是因為他找到了一個發財的機會。他和他的朋友們都非常擅長電子技術，于是他們聯合開了一個公司，靠著他們的智慧與雙手，讓這家公司成了全世界的公司，這就是微軟。使我們上網更加方便快捷，想要知道的東西就能既準確又迅速的查找出來。蓋茨在獲得財富的`同時，使生活變得更加美好。
我當然不是什么首富，也沒有那么大的野心和抱負，但我能體會到蓋茨的快樂，因為我也從成功中感受到了生活的美好。
有一次，我要參加班級的小演講活動。一開始，對于老師布置的這項任務，我是有抵觸情緒的。本來只是一個再普通不過的周末，把作業趕快寫完，我好去干點自己喜歡的事情。可誰想到半路殺出個程咬金，老師竟然布置了演講作業。這多麻煩啊，要寫演講稿吧，要背熟練吧，要把它講出來吧，還要加上什么肢體語言、動作表情……但一想到老師那犀利的眼神和似笑非笑的表情，我也只是在心里發發牢騷而已，絕對不敢說出來，也絕對不敢應付這項作業。于是，我讓爸爸幫我修改稿子，讓媽媽教我演講的方法和技巧，還請姥姥姥爺當觀眾，一遍又一遍的進行模擬演練，直到把大家都搞得筋疲力盡，我才收兵，心里才稍稍有了點底。
到演講的那天，因為我準備的非常充分，一鳴驚人，一炮打響，讓同學們對我刮目相看。站在講臺上，我體會到了成功的快樂，感到一切都是那么美好，覺得臺下付出的努力真值。
我和蓋茨一樣快樂，因為我們都成功過。
什么讓生活更美好小學六年級作文 39
我們的生活每天都在發生著翻天覆地的變化，然而，這一切都來源于科技。
有一次，我和媽媽去肯德基，可是排隊的人太多了，起碼要排半個小時，媽媽一見隊伍這么長，對我說道：涵涵，不如今天我們去吃點別的，下次再來吃肯德基？這時，一位服務員朝我們走來，說：您好！女士，我們這邊可以手機訂單，幾分鐘后就可以去取餐啦！媽媽感慨地說了聲謝謝，迫不及待地掏出手機訂單。果真，不到五分鐘，我最喜歡的薯條和漢堡一樣一樣的擺在我面前。要在以前，現在都還沒輪到我們訂單。科技讓智能機器進入了我們的`生活，而且讓生活更加美好。
去年暑假，我們一家要去海南玩。爸爸開著車走在路上，突然，發現此路正在維修中。就在我們絞盡腦汁想辦法時，爸爸已經打開了手機上的百度地圖，上面的導航很快為我們指出了一條順暢的路，我們沿著這條路，很快就到達了海南。有手機地圖真是方便啊！
科技還可以幫助我們學習，有時，當我碰到不會的題，我都會上網拍照搜題，不僅能給你正確答案，還有清晰的解題思路，如果還是有疑問，即可上網找老師在線答疑。如果需要買什么資料、書本，但不想跑腿的話，可以上網訂單，并配送到家門來。還有上網課，平時如果時間緊迫，我父母沒時間接送，則可以打開電腦，進入網站，購買需要的課程，根據時間段進行上課，如果在這段時間里，臨時需要外出有事，可等到有時間時再看回放。科技讓我們開啟了知識的海洋。
科技的發達讓生活更美好，更精彩。我喜歡科技生活。
什么讓生活更美好小學六年級作文 40
我們生活在科技飛速發展的時代，很多方面給人們的生活帶來了很多便利和快捷。
在通訊上的變化特別大，聽爸爸媽媽說，過去要想和遠方的親人聯系，只能通過書信的方式來傳遞。由于當時比較落后，總發出信件再到郵遞員投遞，需要10到15天左右，再等到親人收到回信，大約已經過去一個月的時間了，十分不方便。現在通過手機微信、QQ，短信，郵箱等等好多種APP功能，如果想和親人朋友聯系，可以通過語音或視頻通話，就像面對面聊天一樣，把人們之間的距離縮短了，隨時都可以與無論多遠的人聯系上。
手機不單單是可以通過打電話，還可以通過微信建群，有工作群、學習群、生活群等，家長可以隨時收到老師第一時間發出的.考試成績、學生們的課堂表現，通知等等。及時與老師保持聯系，給我們的教育方面大大提高了效率。
手機支付功能，已經成為人們生活中必不可少的支付方式。以前去菜市場，媽媽都要準備好零錢，特別麻煩，還容易丟失，現在媽媽去買東西不用帶錢，只需要手機掃碼支付，就可以輕松的實現支付功能。訂餐也都可以在手機里進行網上支付。
手機又代替照相機，過去照相都是要去專門的照相館。從黑白照片到彩色照片，慢慢有了照相機，需要使用膠卷，照出來后還要去照相館洗出來。到現在手機里的像素越來越高，人們已經不再使用傳統的照相機，帶著手機游玩，隨時拍下美麗的瞬間，立刻就可以通過朋友圈與親人朋友分享。
通訊的進步，正是因為科技的發展。它給人們的工作、學習、生活，都帶來了許多方便，我們真正感受到科技讓生活更美好，我們要努力學習，為祖國的科技發展貢獻力量！
什么讓生活更美好小學六年級作文 41
你想知道我最好的朋友是誰嗎？哈哈，我告訴你我最好的朋友是書。
書中自有黃金屋，這句話一點也不夸張，如果你喜歡看書就可以找到“黃金”。記得有一次我在客廳里看書，我當時在看《三打白骨精》的書，我讀到白骨精千方百計想吃唐僧的肉，我整個人都陶醉在故事情節之中。突然，媽媽大喊：“鑫濤，快去買鹽。”我剛想拒絕，抬頭看到媽媽恐怖的眼神，只好很不情愿地把書合上，匆匆忙忙地向士多店走去。一路上，唐僧的故事讓我牽腸掛肚，我心里想“唐僧被妖怪抓住后，會不會被妖怪吃掉？他的大徒弟孫悟空會不會救他？”一連串問題向我涌來。到了士多店，我不知道媽媽要我買什么東西。我撓了撓后腦勺。喲，我終于想起來了。是買白色的東西，應該是糖吧？我拿著一包糖，飛一般地向家里跑去。剛回家，我把糖交給了媽媽。媽媽哭笑不得，她告訴我是買鹽。我不好意思地笑了。媽媽指著我的鼻子說“你呀，沒有救了，天生的書呆子。”我頓時羞紅了臉。
有苦也有樂。不過，更多的是快樂。記得有一次，我和表妹蒼用樹枝亂揮亂舞，追趕著蜜蜂。蜜蜂們受到劇烈的搖晃，便攻擊表妹，把表妹蟄的哇哇大叫，臉﹑手，多處腫了起來。奶奶慌了神，我想起了在書上看到的良方告訴奶奶：將生姜，大蒜，馬齒筧搗爛后涂在傷口上。奶奶抱著半信半疑的態度，找來了這幾樣配方，給妹妹涂上。過不了一會兒，妹妹的.傷口果真不疼了。奶奶問我哪來的神方。我有點沾沾自喜，“書教給我的嘍！”。這些自然是多看書的益處啦！
讀書讓我又愛又恨，讀書讓我受益無窮！書猶如一位我最要好的朋友，我喜歡書就像老鼠愛大米！是讀書，讓我的課余生活變得更加美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 42
人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中
青春——活力
記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的.起來。
上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還說：我帶你去一個好玩的地方。屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸著快車來的時疾風，心中一個字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：你們去哪兒，我微笑著說：一個難忘的地方那個
青春——不敗
記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：青春，讓生活更美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 43
黃昏時分，溫和的夕陽，透過紗窗射進來一層河暖的金色鍍在我的臉上，我坐在桌前，一手撐著腦袋，眼神空洞，回憶著我又苦又甜的夢想歷程。
二年級開始的那個暑假，媽媽實現了我多年來的愿望——學習拉丁舞，我歡喜的跳起來，一把抱住媽媽，但現實不盡如人意，學習舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴苛的體能訓練，令我沒有一絲喘息的機會。有一次老師要求我們增加平板支撐的時間，時間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著地板借力撐起身體，過了一分鐘，握緊拳頭，張開手心冒出了密密麻麻的“汗粒”，兩分鐘，三分鐘……時間的每一分，每一秒都變得緩慢下來，我身體里的每一根神經，每個細胞都用力支撐著。四分鐘過去了，手握的慘白，臉上布滿了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”夢想需要汗水的.付出，你也終會接受到夢想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實現了我最大的夢想——站上舞臺，我從容地走上舞臺，望著耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來所練出的功夫來。那時的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動手臂，強有力的用我的舞蹈告訴在場的觀眾們：“這是屬于我的舞臺。”我耀眼而自信的笑容，感染了在場的觀眾結束后，那如潮水般卷襲而來的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著一群又一群鼓掌的觀眾，望著這諾大的舞臺，我深深地鞠了一躬。
夢想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢想讓我的生活更充實，幸福夢想所帶來成功的喜悅，也是最激動的時候。讓我們時刻懷揣著一個美好的夢想，向成功出發，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 44
品德，是立國之根本；品德，是人類最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個人坐公交車，車上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過花甲的老人上了車。我正準備起身，一位叔叔已經先我一步站了起來，用雙手輕輕扶著老人，慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著搖頭，默默地扶著欄桿站立，一切盡在不言中。
車子又行駛到了一個站臺，上來的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經半蹲在小朋友面前，那個姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關愛。她摸摸孩子的頭，嘴角揚起一抹燦爛的微笑，抬頭說“大姐，孩子站著累，去我的`座位吧，我馬上就下車了。”孩子立刻眉開眼笑，很有禮貌地說了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐。”
兩次想讓出座位都不成，本以為沒機會了。不曾想一個孕婦阿姨又上了車，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧。”阿姨溫柔的笑了笑：“沒事，你坐，我坐著也不舒服啊！”周圍乘客也附和道：“是啊，小朋友，你還小，自己坐著吧，來來來，那位準媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來，不停地說著謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門口等候時，卻發現并沒有人去搶我那個顯眼的空位，一如我上來時一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 45
我想你們每個人心中都有一個夢想吧！。當然，我也不例外，它就像一顆種子一樣，深深的埋在我的心里。
我小時候有很多夢想，我想當醫生，就治病人。我想當警察，抓壞人，為民除；我也想過要當科學家，為人類的科技做出貢獻。
我也把這個夢想告訴了媽媽，媽媽聽了之后告訴我:“你想讓人民過上好日子，讓人你過上幸福的日子是好事。”可是你想啊，如果你把你的每條夢想都實現，是不可能的。等你想要完成一個夢想都很艱難，再加上你不認認真真腳踏實地的走下去。你會很難成功的，所以有了夢想就要他踏實地的走，認認真真的走，就一定會成功的，所以有了夢想，就要腳踏實地的走，認認真真地走，就一定會成功的。
就在這時，我想到了一件事。那是一天上午，我走在學校的走廊走著。在轉角處，我一不小心撞到了一個人，我下意識的脫口:“對不起。”一個大姐姐，搖搖頭:“沒關系，小同學，你怎么了？這么沒精神。”這時我的心情降到極點。不知怎么回答:“我……這次沒考好……”大姐姐一聽，突然大姐姐笑了一聲。:“不就是沒考好嘛？有句話說得好，失敗乃成功之母。你有夢想嗎？有夢想，你就等于擁有了全世界！漢語累，總會有收獲的。”她的`這句話讓我愣住了，想起了試卷上的鮮紅的數字“57”刻在我的腦海中。我這次下定了決心，一定要考到滿意為止！
正因為夢想要有目標，正因為有了目標和夢想，我才會向前努力。直到成功。有夢想，才有希望。有夢想，才有我們輝煌的一生。
你有夢想嗎？如果你有，那么請你好好學習，努力學習，朝著夢想前進吧！
什么讓生活更美好小學六年級作文 46
生活中到處都有禮貌使者，今日我來給大家介紹一位禮貌使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當我美美地吃著雪糕的時候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺的臉上冒著豆大的汗珠，他不時地用毛巾擦著汗水。可是他的前邊有一個陡坡，這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了。看著老爺爺那無助的眼神，我看不下去了，站了起來準備過去幫他一把。
正當我準備沖過去的`時候，我看見一位身穿藍色運動的大哥哥一個箭步沖上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說：“爺爺我幫你。”經過他們的努力，車子最終推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥說：“真是多謝你，小伙子。”大哥哥說：“不客氣！爺爺，這是我們應當做的，你慢點騎，我走了。”說完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進商店買了兩瓶冰鎮的礦泉水，跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚地喝了起來。看樣貌他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說：“老爺爺、大哥哥，我走了。”他們異口同聲地說：“多謝你，小朋友。”我說：“不客氣的，這是我們應當做的。”
那天我明白了，其實在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下，以后我必須也要做一個樂于助人的人，做一個對社會有用的人。
什么讓生活更美好小學六年級作文 47
畫畫不是草草幾筆就叫畫畫，也不是上一兩節課就能畫好的，而是要全身心地投入進去，去感受畫畫所帶給你的樂趣。就拿我的經歷來說吧。
我第一次接觸畫畫時，是在三年級的時候，那時我非常想畫素描，于是我跟媽媽說：給我報一個素描班。那時，媽媽就跟我說要堅持。剛入素描班，我對什么都很好奇，老師給我們一一講了畫室里面都有什么，就給我們了一張正方體的素描圖片，讓我們把它畫下來，老師在我們紙的角落上畫了一個正方體，我學的有模有樣，心情十分放松。
畫畫好了，激動地給媽媽看，媽媽說：“畫得還可以，繼續加油！”我知道媽媽在鼓勵我，但我沒有放棄而是刻苦地練習，有幾次我已經快放棄了，但我放松一會兒，想通了又繼續開始畫了。
終于，我畫的畫越來越好，媽媽已經認可了我的畫了。考級來臨了，雖然已經身經百戰，但面對考級還是會緊張，我告訴我自己，不要緊張，放松，把它當作平時練習一樣。雖然這樣告訴自己但身體還是止不住打顫，我深吸一口氣進入了考場，把這里幻想成平時教室里的樣子，開始畫考級的內容。考完級，一身輕松，所有的緊張、壓力都消失了。等過了幾天，我去拿東西的時候，收到了一個快遞，我撕開包裝，看到了考級證書的.那一刻，我感到自豪，付出努力沒有白費，我立馬把這個消息告訴了媽媽，媽媽也為我感到自豪，我非常有成就感。當然，每當我畫完一副畫時，我也有成就感，只是這次的成就感更加強烈。
到現在我已經學了好幾期的課了，過程有快樂，有自豪，有……心情非常快樂，我也會一直學下去。我感覺，畫畫已經成為我人生中的一部分了。
什么讓生活更美好小學六年級作文 48
近年來，我國科技方面已經得到了很大的發展，老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來的便捷。尤其是支付方式的轉變，真的給我們帶來了太大的方便。
那是一個美好的上午，我和朋友一起到她家門口的一家小店里買東西。我拉著她的手，慢慢地走進了店里。
剛進店門，我就被一些食物所吸引，很快我的.小袋子里便出現了許多零食。要付錢了，我拎著被零食撐得鼓鼓的袋子，走到收銀臺前，把小袋子里的零食們倒在了收銀臺上，對著收銀員說：“阿姨我要買這些。”話音剛落，零食以過安檢一般的速度又回到了我的小袋子里。
“這些一共26元。”收銀員打了一張發票出來給我，對著我說。
于是我就把手伸進了我的衣袋里。原本我是想掏錢包的，可是小手伸進口袋的那一刻，我被嚇出了一身冷汗：“完了！我把錢包落在家里了。”
我的朋友見我這幅表情，就知道我沒帶錢，就對我說：“嘿，如果你帶了手機的話，我就可以給你共享流量，然后你可以用手機微信支付。”
我聽了說：“對呀，我怎么沒有想到呢？”說完立刻從褲袋里掏出了手機，等她共享我流量后，點開微信，找到“收付款”，等手機跳出二維碼的頁面時，我就把手機對準了一個長方形的二維碼掃描器上。只聽見“嘀……”的一聲，那個掃碼儀器說了一句：“您已支付成功。”
聽到這句話，那顆懸著的心終于落到了肚子里。從那天以后，我出門就只需帶一只手機，再也不用擔心錢包落在家里啦。科技讓付款更加快速更加方便。科技讓我們的生活變得更加美好。
什么讓生活更美好小學六年級作文 49
品德，是立國之根本；品德，是人類最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個人坐公交車，車上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過花甲的老人上了車。我正準備起身，一位叔叔已經先我一步站了起來，用雙手輕輕扶著老人，慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著搖頭，默默地扶著欄桿站立，一切盡在不言中。
車子又行駛到了一個站臺，上來的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經半蹲在小朋友面前，那個姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關愛。她摸摸孩子的頭，嘴角揚起一抹燦爛的.微笑，抬頭說“大姐，孩子站著累，去我的座位吧，我馬上就下車了。”孩子立刻眉開眼笑，很有禮貌地說了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐。”
兩次想讓出座位都不成，本以為沒機會了。不曾想一個孕婦阿姨又上了車，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧。”阿姨溫柔的笑了笑：“沒事，你坐，我坐著也不舒服啊！”周圍乘客也附和道：“是啊，小朋友，你還小，自己坐著吧，來來來，那位準媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來，不停地說著謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門口等候時，卻發現并沒有人去搶我那個顯眼的空位，一如我上來時一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好小學六年級作文 50
微笑是什么？它是茫茫大雪中的一塊熱炭，他是炎炎夏日中的一縷清風，它是無邊沙漠中的一泓清泉。
上課了，我想起媽媽對我說過，上課要積極回答問題，可是我的膽子很小，就算知道答案，我也不敢舉手，生怕答錯會被老師罵。突然老師喊我回答問題，我不由得一愣站起來，支支吾吾的，但抬頭一看，老師面帶微笑的望著我，她的面容像春日的暖陽帶給我溫暖，像夏日的清晨，帶給我甘甜，像寒夜中的路燈給我指明方向。我頓時信心十足，落落大方地說出來，同學和老師微笑著向我投來贊許的目光。我的心中漾滿了幸福！這個微笑不但給我帶來了勇氣，更像是美麗的語言，能讓人更加充滿自信！
又過了幾天，老師宣布下周一舉行一場演講比賽，我面帶道微笑著對同桌說：“這次比賽你可以積極參加，你一定能獲得一個好的成績！”同桌對我嘆了一口氣：“可我的演講水平不是很好，我對自己沒有信心。”“沒關系，只要你肯多多的練習就會越來越熟練的！”我笑著鼓勵她。一瞬間她好像感悟到了什么。時間過得飛快，轉眼間就到了周一，比賽開始了，很快就輪到我的'同桌了，她走上講臺，緊張不安地看著臺下，目光搜尋到我，我便微笑著看著她，她似乎從我的笑容中吸取了力量，重拾信心，深吸一口氣，便落落大方地開始了演講……演講結束了，臺下的同學對她報以熱烈的掌聲，我也微笑著向她祝賀，她也笑著謝謝我，看到她那自信的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜，原來，我的微笑力量竟然這么大！
微笑像微風拂過琴弦，像花瓣飄落在水中，看上去是不經意的，但給別人帶來的卻是些許快樂。在以后的生活中，我們彼此多一份微笑，讓生活變得更加美好，幫助他人快樂自己。
什么讓生活更美好小學六年級作文 51
現在，科學發展如光影般迅速，一些購物軟件像風似地吹進了千家萬戶，我們的生活也變得越來越便捷。
如今，“樸樸”已經成為了廣大民眾生活中不可或缺的一部份，因為只需在手機上將想要的東西加進購物車，再點擊支付方式進行支付就完成了。我們根本無需出門，只需在家里等待配送員送貨上門即可，還真應驗廣告：“樸樸一下，又好又快！”
一天，我突然想要吃杏鮑菇，便拿起手機，點擊了“樸樸”APP，輸入“杏鮑菇”三個字，一下子就搜到了我想要吃的杏鮑菇，隨后，我還點擊購買了媽媽最喜歡吃的紅蛇果和爸爸平時常喝的飲料，接著把它們拉進了購物車，支付好所需的錢后，我就在家一邊做作業一邊等候。配送員可真是神速，還沒等我英語作業寫完，“咚咚”的敲門聲就在我耳畔響起了。我立刻從椅子上“彈”了起來，奔向門口。一打開門，我便看見一位穿戴整齊的叔叔立在門口。他身著綠裝，單手拎著一個袋子，一見到我就把袋子遞給了我，還微笑地詢問我是否有垃圾需要他幫忙扔，我忙回答說沒有，心里卻暗暗贊嘆道：這叔叔的.服務態度真好！我關上門走到廚房，輕輕打開裝杏鮑菇的盒子，一朵朵杏鮑菇水嫩水嫩的，讓人不禁垂涎三尺。“哇，既然東西這么新鮮，又不用浪費時間逛超市，以后吃喝咱就靠‘樸樸’了！”媽媽說。“是呀”，我也在一旁附和，“‘樸樸’在手，啥都不愁！”媽媽微微一笑，感嘆道：“你們真是幸福的一代，以前我們連買個水果都要走到很遠的市場才能買到呢。”
是的，現代科技發展十分迅速，我們祖國的花朵可不能坐享其成，咱要努力學習本領，掌握更多的知識，爭取將來貢獻出一份自己的力量，讓未來的生活更加美好！
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