[精品]圣誕節作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的圣誕節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文 篇1

　　今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。

　　老師講了制作過程后，便對我們說：“來領圣誕帽，領完帽子的同學就去領裝飾品。”

　　我都迫不及待地跑回座位，開始做我自己手中美麗的圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來。再把它們拼起來，咦？怎么回事？老師說按照圖片上的拼，圖片上這應該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對！右拼拼，也不對！上擺擺，還不對！下擺擺，更不對！這就像道難題一樣，而做不出題的`我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！就在我想不出辦法時，忽然我看見楊老師，突然靈機一動“對了，我可以去問問楊老師——楊“大俠”，說不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語，我就立刻舉手，楊“大俠”來到我的位子旁，和藹的問道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問道：“老師，這里怎么拼啊！我絞盡腦汁都想不出來！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來這么簡單！這一道難關迎刃而解了。接著我繼續把它們拼了起來。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發現桌子上還有一個圓還有一個“√”和一個“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。

　　我拍了照，心情既高興又擔心，因為我自己做了一個屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔心不知道我能不能把這個帽子帶走。

圣誕節作文 篇2

　　最令人期待的圣誕節就要來了！大家都在忙著布置家里或教室，所以街頭巷尾都很熱鬧。而且聽說今年最乖的小朋友可以得到圣誕老公公送他超級想要的'禮物呢！

　　如果真的有圣誕老公公，我希望他送我的禮物是…爸爸媽媽可以常陪我玩游戲，因為他們都要工作，所以比較沒有那么多的時間能陪我和弟弟。如果我可以收到這一個禮物，我一定會很珍惜它，因為我覺得家人在一起是一種很幸福很快樂的時光。因為姑姑、姑丈、姐姐和哥哥他們住在比較遠的地方，所以我希望他們能常常回來和我一起玩。

　　現在的圣誕老公公都是人裝扮的，聽同學說圣誕老公公住在芬蘭，我希望以后長大可以帶著家人一起去這個國家，一同大開眼界！

圣誕節作文 篇3

　　12月25日是圣誕節，老師告訴我們圣誕節不是中國的傳統節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我國的春節，是非常重要的一個節日。

　　在這個節日里媽媽帶我到步行街感受過節的氣氛，來到大街上幾乎所有的商店都擺著圣誕樹，有的擺在門口，有的擺在大廳，不過最引人注目的就是華億商場門口的一棵高差不多三米的.圣誕樹。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著一個個小鈴鐺還有五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了。許多路過的人都停下腳步拍照。

　　走進華億商場就能夠聽到圣誕音樂，這里全場大減價，有的人買鞋有的人買衣服熱鬧極了。在這里我也收到了媽媽送給我的圣誕禮物，一件羽絨服和一雙運動鞋。

　　我喜歡過圣誕節，圣誕節不但熱鬧還能收到圣誕禮物哦!

圣誕節作文 篇4

　　這個周六是個非常開心的日子。我和妹妹、爸爸、媽媽，還有爺爺先幫奶奶過了一個很愉快的生日，然后我們就開車去我盼望已久的地方——天一廣場，一路上，我們都歡聲笑語的，很快就到了天一廣場。我迫不及待地打開車門，可是妹妹又搶著下車了，哎，這個妹妹總是這樣，什么時候她才能懂事呢？

　　來到了廣場邊，我興奮極了，我的心好像都在怦怦直跳。“快看，快看。”耳邊響起了妹妹的叫聲，我向上看了一下，驚叫起來，爸爸媽媽問：“怎么了？”我手指著一座塔說：“看那邊。”媽媽也驚叫了一聲：“哇，好漂亮，待會兒我們上去玩，好不好。”“好！”我和妹妹不約而同的喊出這個字時，心里別提有多高興了。

　　現在我們決定先去找圣誕氣氛最濃的地方。我們一邊走，一邊找，看見很多商店都有圣誕樹和馴鹿，還有禮物盒。我印象最深的圣誕樹是一棵非常普通的樹，只是在上面裝飾了一顆金星，不過后來我和妹妹用玫瑰花瓣裝飾了一下，變得特別漂亮了。我最喜歡的`馴鹿是一只白色的扎了一個亮晶晶的蝴蝶結的小鹿，非常可愛。

　　最后我們穿過了用很多紅色花環裝飾的拱門來到了那個塔上，就是一開始看到的那個，我們還和一些人一起鉆到了塔里玩耍，最后，爸爸還幫我們拍了好多照片。

　　啊！這個周六晚上的天一廣場可真美啊，我希望大家都去看一看。

圣誕節作文 篇5

　　“楊老師遲到了！”教室里議論紛紛的。

　　“啪！”的一聲響楊老師風風火火的趕來了，只見她的手上還拿著藍色的一大袋子。“楊老師袋子里裝著的.是什么啊？”大家好奇的不行了。就紛紛地問楊老師。“這是圣誕帽，今天我們要自己動手DIY。”楊老師鄭重的宣布道。

　　發材料之前，老師交代了DIY制作的方法。可以自己照著圖做，也可以自己想象做。老師還特意吩咐我們做的時候要小心，別把材料弄壞了。

　　我們都帶著滿心期待的心情等待著圣誕帽降臨到我們手中。圣誕帽的材料終于發下來了。我先把裝飾品都拿了下來，再對應的把它們貼到應該貼的地方，誒？這東西是什么呀？圖片上怎么沒有？我把楊老師叫了過來，楊老師幫忙一起看了看，對我說：“這是禮物。”原來如此，我怎么沒有看出來呢，接著我小心翼翼地將裝飾品后面的粘膠紙片撕了下來，然后裝飾品們就自己跑到了圣誕帽上了，真有趣。咦？怎么還有一些裝飾品呢？原來有些裝飾品重疊了，我很不情愿地把裝飾品拿了起來左撕撕右撕撕，上看看下瞧瞧。“它們就貼在這里吧”我自言自語道。最后我把圣誕帽往頭上一戴，完美！真漂亮。

　　“請做完的圣誕帽的小朋友可以過來拍照喲！”后面傳來了楊老師的聲音。我急急忙忙地跑了過去，迫不及待的想和這頂自己親手做的圣誕帽合影。“咔嚓”一聲，只見楊老師的手機了出現了我滿意的笑容和那頂漂亮的圣誕帽。

圣誕節作文 篇6

　　圣誕節是西方人的新年，就跟我們過的春節一樣，他（她）們會和我們一起長大一歲。對了，告訴你件事：我們EF學校要舉行圣誕節慶祝活動。

　　離圣誕節還有好幾天，我就在想：圣誕節詩歌什么樣的節日？有什么好玩的？跟我們的春節有什么不同？我好奇地盼望著。

　　圣誕節終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學校。我剛進門，就發現人早已排起了長隊。我趕緊排上隊，被分到了第二組。大家先領禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。

　　然后，大家再一隊一隊的到二樓，參加游戲活動。

　　樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領隊阿姨把我們領進了第一個活動室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的`禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個壞人，直到有一天，一個小孩對他說：“你要是再這么壞下去，就會被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個好人，每到圣誕節這一天，他就坐著馴鹿拉的雪橇，給孩子們分發禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……

　　第二個游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關，拼足了全力，堅決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非常快。

　　接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎……抽獎的時候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對我說：“你已經有了禮物，應該高興才對呀！”我點了點頭，不哭了。

　　啊！今天我好高興呀！

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