生存作文400字

時(shí)間：2022-03-22 10:52:59 生存我要投稿

關(guān)于生存作文400字匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的生存作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生存作文400字匯總10篇

生存作文400字篇1

　　前些日子看過(guò)一部紀(jì)錄片，是關(guān)于帝企鵝們?cè)谀蠘O的生存，至今仍讓人記憶深刻。

　　帝企鵝也翻譯為皇帝企鵝，是由名字中的“emperor”一詞而來(lái)。可是，這個(gè)詞只形容了它們的體型是現(xiàn)存企鵝中最巨大的，卻沒(méi)有描繪出它們艱辛的生存現(xiàn)狀。帝企鵝的生存環(huán)境極為惡劣，面臨著南極嚴(yán)寒天氣和全球氣候變暖的雙重險(xiǎn)境。

　　影片里有這樣一個(gè)鏡頭。企鵝爸爸不吃不喝孵化出的小企鵝在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中因保護(hù)不周而喪命。蒼茫的白色雪原上，大企鵝急促地鳴叫著，用喙啄著小企鵝的身體，把它放在育兒袋中……可是，小企鵝的身體依舊是僵硬的，它的眼睛永遠(yuǎn)不會(huì)睜開(kāi)了。大企鵝的叫聲轉(zhuǎn)為了哀傷的悲鳴，那一瞬間我的眼前模糊起來(lái)……

　　企鵝的世界，乃至人類以外生物的世界，都是適者生存。在每一種生物生存的背后都有數(shù)不清的殘酷。

　　漫長(zhǎng)的歷史中，人類發(fā)展出了道德觀念和社會(huì)規(guī)則，覆蓋了物競(jìng)天擇的殘酷，可是沒(méi)有天敵的人類卻同樣面臨著生存的困境，暫且不說(shuō)外界的環(huán)境惡化，只從心理角度來(lái)講，社會(huì)的變遷可以讓人們心中原本堅(jiān)信的理想片甲不留，科技的發(fā)展帶來(lái)對(duì)未來(lái)的不安與迷茫，甚至善惡觀也變得模糊……無(wú)論是自詡高等智慧生物的人類，還是其余的生物，生存為何都如此艱難？

生存作文400字篇2

　　一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知小學(xué)會(huì)生存拖海

　　太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。學(xué)會(huì)生存拖海

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了，母校

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。

　　星星充滿了感情，像頑皮的'孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

生存作文400字篇3

　　這幾年來(lái)，我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救，如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

　　在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)。”不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑。”

　　如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

　　1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

　　2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

　　3.不要慌張地向戶外跑。

　　4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。

　　5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

　　6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

　　7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)一些生存技能，不要以為是小事，其實(shí)生命就在那一瞬間，就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

生存作文400字篇4

　　聽(tīng)說(shuō)四年級(jí)有一個(gè)生存訓(xùn)練營(yíng)，我的心情早已從平靜變?yōu)榧?dòng)，不，應(yīng)該是激動(dòng)萬(wàn)分。不過(guò)，在這五天里我嘗到了酸甜苦辣：

　　苦——4月13日

　　今天，在游泳池里練習(xí)蛙腿。吳蒙清通風(fēng)報(bào)信告訴我們老師來(lái)檢查了，我說(shuō)：我不怕，因?yàn)槲以诰毩?xí)嘛！老師源源看見(jiàn)我在講話，就批評(píng)我。唉！真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出。

　　辣——4月12日

　　蔡竟D真是用“辣”（蠟）做成的，一點(diǎn)燃，就會(huì)“爆發(fā)”！今天在更衣的時(shí)候，他的身體很難受。突然，“哇！”的一聲，中飯全都吐了出來(lái)。我為什么又這么慘，老天爺真沒(méi)眼，他就在我旁邊。唉，真慘！

　　酸——4月14日

　　為什么老師偏偏說(shuō)我悶氣不行，老師來(lái)盯住我，我使不出什么花招，不一會(huì)兒，就頭暈乎乎的，我一大意鼻子進(jìn)了水。啊，真酸！

　　甜——4月15日

　　考試了，我站在臺(tái)上。此時(shí)，百感焦急“緊張，生怕考不好；激動(dòng)，我可以和大家比一比；高興，因?yàn)槲蚁肽玫谝弧K于輪到我了，我跳下水，所有的東西全忘了，心中只有一個(gè)念頭：一定要得優(yōu)秀！哨聲響了，我游啊游，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四天的訓(xùn)練，我終于得了小組第一。心中真甜啊，回家可以向爸爸報(bào)喜嘍！

　　生存訓(xùn)練，不但使我學(xué)會(huì)了游泳，還同時(shí)告訴我們：成功=艱苦的訓(xùn)練+正確的方法+少說(shuō)空話

生存作文400字篇5

　　澳大利亞的一位動(dòng)物學(xué)家從巴西亞馬孫河流域帶回了兩只猴子：一只碩大無(wú)比，一只瘦小羸弱。他把它們分別關(guān)在兩個(gè)籠子里，每天精心喂養(yǎng)，并隨時(shí)注意觀察它們的生活習(xí)性。一年后，那只大猴子莫名其妙地死了。動(dòng)物學(xué)家又讓人從巴西帶回來(lái)一只猴子，這只猴子比死了的那只還大，可是不到半年這只猴子又死了，而那只瘦小的猴子依然活著。為了弄清大猴子死亡的原因，動(dòng)物學(xué)家對(duì)兩只死去的大猴子的尸體進(jìn)行了解剖，兩只猴子一切正常，找不出死去的原因。

　　后來(lái)，動(dòng)物學(xué)家重返亞馬孫河流域，對(duì)那兒的猴群進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是體大健壯的猴子，人際關(guān)系都比較好，其他猴子弄到食物時(shí)，它們總能分享到一份，這類猴子非常活躍，很少能靜下來(lái)，它們一有空就在猴群中穿梭，一刻也不閑著，經(jīng)常與其他的猴子追逐打鬧，自由慣了，一旦失去自由，適應(yīng)不了孤獨(dú)的生活環(huán)境，郁郁而終，因此，這類猴子一旦被捉住，很少能活過(guò)一年。而那些善于曬太陽(yáng)和閉目養(yǎng)神的瘦小的猴子則不同，由于不入群，這類猴子很少能分享得到其他猴子的食物，長(zhǎng)得都比較弱小，長(zhǎng)期以來(lái)，它們適應(yīng)了獨(dú)處的生活環(huán)境，一旦被捉住關(guān)進(jìn)籠子后，照樣可以活下來(lái)。

　　弱小的猴子適應(yīng)了關(guān)在籠子里的孤獨(dú)生活得以生存下來(lái)，而那些強(qiáng)勢(shì)的大猴子，一旦失去自由就會(huì)郁郁而終，不正說(shuō)明：這個(gè)世界上，不是強(qiáng)者生存，而是善于適應(yīng)的弱者能得以生存。

生存作文400字篇6

　　學(xué)會(huì)生存，這四個(gè)字包含了多少含義，其中，有多少人的懂事勇敢，又有多少人還乳臭未干，讀了《魯濱遜漂流記》，我見(jiàn)證了真正的勇敢。

　　魯濱遜好不容易開(kāi)始航海，但他所乘的貨船卻沉沒(méi)了，他流落到了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島沒(méi)有人，沒(méi)有房子。魯濱遜為了生存不得不開(kāi)始奮斗，他開(kāi)始自力更生。他種麥子，養(yǎng)山羊，做陶罐，用陶罐考面包，還做了一只獨(dú)木舟環(huán)游了小島，他把一切處理得井井有條，雖然生活在荒島，但他不氣餒，反而樂(lè)觀，開(kāi)朗，從容面對(duì)一切。他后來(lái)還救了一個(gè)土著人，給它取名叫星期五。他教會(huì)了星期五種麥子、烤面包，還教會(huì)星期五說(shuō)英語(yǔ)，他和星期五一起生活在荒島，直到發(fā)現(xiàn)了一艘大船，魯濱遜才和星期五回到了英國(guó)，而此時(shí)魯濱遜已經(jīng)在荒島上生活了28個(gè)年頭了。

　　合上這本書(shū)，我體會(huì)到了魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的從容鎮(zhèn)定，還有勇敢，而他的平時(shí)如果什么都不懂的話，又怎能在荒蕪人煙的小島上獨(dú)自生活28年呢？看看魯濱遜的勇敢鎮(zhèn)定，再想想我們現(xiàn)在。有的同學(xué)到了現(xiàn)在的年齡還不會(huì)自己洗衣服，對(duì)比魯濱遜的勇敢和善于觀察，我們真的要好好看四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)生存在這個(gè)社會(huì)，至少要會(huì)照顧自己。只有學(xué)會(huì)生存，才能生存下去。如果魯濱遜什么都不懂，又怎樣在荒島上生活了28年呢？所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。

　　《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，讓人看到了魯濱遜面對(duì)困難的鎮(zhèn)定、勇敢和從容，讀過(guò)這本書(shū)，也要學(xué)會(huì)四個(gè)字——學(xué)會(huì)生存。

生存作文400字篇7

　　在日常生活中我們遇到的事情有很多，在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候，我們首先要做的事情是冷靜，然后再想辦法自救，我就有過(guò)一次這樣親身經(jīng)歷的故事。

　　有一次我在奶奶家吃飯，那時(shí)我還小不太敢吃魚(yú)，可我喜歡吃魚(yú)，奶奶爺爺又都音盲給弟弟加菜加魚(yú)，可唯獨(dú)我沒(méi)有：“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o弟弟夾魚(yú)不給我呢？偏心！”奶奶說(shuō)：“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒(méi)敢給你夾。”我急忙說(shuō);“沒(méi)事扎不到。”一開(kāi)始我吃得很細(xì)怕被刺扎到，后來(lái)一看也沒(méi)什么事，就開(kāi)始不注意了，一邊看電視一邊吃魚(yú)，結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了，奶奶剛要用醋和饅頭來(lái)弄刺，弟弟說(shuō)：“上醫(yī)院吧，這樣不行的很危險(xiǎn)，老師說(shuō)過(guò)要及時(shí)去醫(yī)院。“

　　等到了醫(yī)院，我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著，一聲穿著白大衣帶著白手套，眼見(jiàn)得我看到了大鑷子，下的冒冷汗，想往外逃，奶奶抱著我，我一直在用動(dòng)作來(lái)反抗，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話了。

　　最終大鉗子還是到了我的喉嚨里，我舒服了。

　　經(jīng)過(guò)這件事我已經(jīng)吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智，下次吃魚(yú)的時(shí)候我再也不敢干別的事了，這也讓我知道了，做一件事的時(shí)候一心不可二用，一定要專心致志，凡是有弊必有利，這次的事情讓我痛苦過(guò)同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。

　　我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。

生存作文400字篇8

　　生存，是人都知道的，但是，在幾十億人當(dāng)中有幾個(gè)會(huì)生存呢？而在5。12汶川大地震中就有這么一個(gè)女孩子，她就會(huì)生存。

　　突如其來(lái)的5。12汶川大地震，讓很多人埋在廢墟中，這位小女孩就是其中一個(gè)。

　　小女孩被壓在廢墟中，她感到頭上有水，原來(lái)小女孩的頭被石頭砸出血了，她趕快把書(shū)放在頭上，防止頭與石頭的接觸，以免傷口擴(kuò)大，很快她頭上的血止住了。這時(shí)，她動(dòng)了一下身休，發(fā)現(xiàn)，腳卡在石頭中了。

　　這時(shí)，大約隔兩米的地方傳來(lái)了兩三位同學(xué)的哭聲。她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，不要大聲喊叫了，保持自身的體力，還要把石頭固定好，不能讓它們掉下來(lái)。”同學(xué)們聽(tīng)了她的話，沒(méi)有再叫了，她把石頭固定好后，拿起手邊的半截桌腿，在石頭上進(jìn)行敲擊，他一方面想看看哪塊石頭可以在不掉下來(lái)的情況下挪移，另一方面想發(fā)生聲響，引起她認(rèn)為會(huì)來(lái)救援叔叔的注意。

　　她對(duì)把腳壓住的石頭進(jìn)行打擊，發(fā)現(xiàn)石頭可以移動(dòng)。于是她便把石頭挪移開(kāi)，把腳“救”了出來(lái)。她企圖大聲讓救援叔叔聽(tīng)到，但她沒(méi)有，因?yàn)樗J(rèn)為這不行。經(jīng)過(guò)了4天4夜的如地獄般的煎熬，救援人員終于救出了她，她的同學(xué)也陸續(xù)被救了出來(lái)。

　　這個(gè)小女孩讓我明白了，當(dāng)人在困難的時(shí)候，要用自己的智慧減少對(duì)自己危害.，要會(huì)生存。如她一樣。

生存作文400字篇9

　　我常常想什么是生命生存的力量?而今天看了《魯賓遜漂流記》，我明白了什么是真正的生存。

　　魯賓遜離開(kāi)了祖國(guó)英格蘭，想到巴西當(dāng)殖民。不幸的是在一豬豬你好天早晨，海面上起了大浪，他用自己的游泳技術(shù)和對(duì)生活的珍惜游到了一個(gè)荒島上，而他身邊唯一的武器只有小刀。他決定要在荒島上住一晚上。第二天早晨，他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己船的殘殼。他又游到船上去，這里有很多生活必需品，他還找到自己的貓。

　　魯濱遜用木筏把生活用品帶到島上去，他還做了一個(gè)房子，并用劍木頭來(lái)讓自己不受攻擊。他找到了自己的狗。他不會(huì)孤單。可是好景不長(zhǎng)他不會(huì)生火，夜里一點(diǎn)也不暖和。船上拿來(lái)的面包吃完了，沒(méi)有了口糧。水也沒(méi)了，，他非常口渴，還做了一個(gè)夢(mèng)：他父親來(lái)了，父親有水，不讓他喝，他死了。魯賓遜不甘心，他不想這么早就結(jié)束了生命。于是，他開(kāi)始做小麥，一半種子流走了也不放棄。他開(kāi)始學(xué)生火，打了好久，也生不出火。

　　終于上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，他的小麥豐收，用打火石也熟練了水也找到了。他過(guò)上了安詳?shù)娜兆印?/p>

　　魯賓遜憑著對(duì)生活的憧景成為了這個(gè)島的島主。如果讓你一個(gè)人走進(jìn)這個(gè)島，等待你的會(huì)是什么?寒冷、饑餓、死亡!讓我們以魯賓遜的精神面對(duì)生活吧!