閃電作文

時間：2021-12-23 08:06:47 閃電我要投稿

閃電作文錦集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的閃電作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閃電作文錦集七篇

閃電作文篇1

　　在烏云密布的天空，突然一道電光，照亮周圍的一草一木，照亮屋角陰暗的角落，該是多神奇的事啊！這是大自然一束奇異的火花——閃電。

　　在小時候，我很害怕閃電，因為隨之而來的是震耳欲聾的雷聲。在烏云壓頂?shù)臅r刻，一看到這樣一道電光閃過，我第一個反應是立即用手捂住耳朵。常聽大人們說，閃電是電母娘娘在云端用銅鏡照一照人間，看到哪里有壞人，就讓雷公公用轟雷把他炸死。我是不是壞人呢？昨天我打了鄰居小朋友一巴掌，早上，我又用媽媽給我買筆的錢買零食吃了，還騙她說弄丟了。閃電總是讓我怕怕的，生怕電母娘娘的銅鏡照出了我做的虧心事。上學以后，我懂得了許多知識，知道閃電是大自然很平常的一種現(xiàn)象。我不再害怕閃電了，盡管那緊跟而來的雷聲還是會震得我耳朵發(fā)麻。有一個夏天的晚上，天氣很悶熱，所有的蚊子、飛蟲都拼命地往屋子里鉆，點上蚊香，拉下紗窗也不頂事。我開著電風扇想睡覺，可是汗還是一個勁兒地往外冒。好不容易迷迷忽忽地睡著了，半夜里，一聲巨響把我從夢里驚醒，狂風大作，呼嘯著刮過屋頂。我連忙起來關(guān)窗戶。這時，我看到一道雪亮的電光劃破黑沉沉的夜幕，那眩目的光亮照得我的眼都花了。緊接著傾盆大雨伴隨著雷聲嘩嘩地下起來了。

　　電光還在不停地閃著，卻在天邊變幻出多種色彩，有時夾著點橘紅色，有時現(xiàn)出一點深綠色，而有時又是一條深藍色鑲邊的白帶。閃電像一位魔術(shù)大師，在天邊賣弄著各種色彩，看地我眼花繚亂。閃電退去之后，雨很快停了，陣陣涼意透過紗窗鉆進屋子里來，身上的汗全消了，全身仿佛是脫了一層殼似的，美妙到不可言說。自從有那一次奇異的經(jīng)歷之后，我開始慢慢地喜歡上閃電了。閃電最多的季節(jié)當然是夏天，那電光猛烈而耀眼，雷聲震人。春天也有閃電，但比較柔和，雷聲也不很響，它仿佛是叫喚在嚴冬籠罩下沉睡的萬事萬物，在告訴人們：“春天來了。”春回大地，萬物復蘇，反應最快的莫過于春筍了，唐代詩人劉禹錫有一句名詩“凍雷驚筍欲抽芽”贊美的就是春雷的精神。春天的雨后，到竹林里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，黃土地上到處是剛剛冒尖的'竹筍，到處是一派欣欣向榮的景象。閃電和雷是大自然舞臺上最奇特的燈光和音響，常能使人感到震撼和驚奇，但只要你懂得去聽去欣賞，我覺得還是有讓人嘆為觀止的地方。

閃電作文篇2

　　“哎，快過來！”我朝弟弟和妹妹勾了勾手指。三個腦袋很快就湊到了一起……

　　“閃電特工隊？”小妹疑惑地搖了搖頭。“隊員就是我、你、還有你哥哥。我們的宗旨是：做好事不留名，來無影去無蹤！”大概是覺得新鮮，我的建議被采納了。我掏出紙做的手機，每一分了一部，別說，還真像模像樣的呢！

　　鉤子與豆角

　　“呼叫01，呼叫01！”是弟弟的聲音，我打開連絡器：“01收到，01收到！有什么情況？”“通訊員（我妹妹）剛接到任務——幫奶奶曬豆角！在涼棚集合！”我和弟弟迅速趕到?jīng)雠铮妹锰崃藗€籃子已經(jīng)在此等候，我們提上籃子撒腿就往二層樓的入口沖去，身后傳來奶奶的囑咐聲：“上梯子的時候慢著點，豆角要散開曬！”

　　因為不甘心就這么提著上去，那也太沒意思了，弟弟突發(fā)奇想：“要不然我們做只鉤子把籃子釣上去，如何？”妹妹聽了兩眼放光，急得像個猴似的：“就這樣，快做，快做！”說干就趕，我找原料，弟弟當幫手，小妹去纏住奶奶別過來。我找了幾根木條，擺成叉，又用膠布纏起來，便以為大功告成了，弟弟皺皺眉頭，歪著腦袋盯了天，問：“這……能行嗎？”我胸有成竹地說：“絕對沒問題。”可這木叉好像成心要我難堪，正說著，它就散架了，我的臉馬上“大紅燈籠高高掛”了。

　　正一籌莫展呢，我覺得天色好象暗了，一看表，呀！都六點啦！我踱著步，弟弟聳拉著腦袋，誰也沒想出個好借口，只好無可奈何的去找奶奶。奶奶苦笑道：“我呀，就怕你們出亂子，早就把豆角曬好啦！”皆大歡喜。

　　什么“閃電特工隊”啊！不如改名“蝸牛特工隊”好啦！

　　針管與混戰(zhàn)

　　孩子們沒有一個是省油的燈。這不，有闖禍了。

　　閃電特工隊這次的動機并不壞，只是想充當一下忠實的衛(wèi)兵。我們把爺爺打好針的針管內(nèi)裝了水，當作水槍，但噴著噴著就打起了水仗，以下就是當時的場景。

　　我給水槍上了“子彈”，一不留神噴了弟弟一臉，他馬上奮起反擊，我一邊解釋不是故意的，一邊躲開。而妹妹正玩空中噴泉玩的起勁，莫名其妙被噴了一身，不甘示弱，開始“掃射”。我一個“海底撈月”噴了小妹一腳，剛站起身得意，頭頂就下起了“瓢潑大雨”。就這樣，一場內(nèi)戰(zhàn)打響了。

　　奶奶尋聲趕來制止，我們幾個“落湯雞”你看我，我看你，都不約而同地大笑起來……

　　就這樣，兩個月的暑假被我們幾個“閃電特工隊”隊員給安排的滿滿的。這樣的趣事還很多，想聽嗎？我隨時都能給你講一籮筐！

　　家長評語：

　　文章真實的記敘了暑假中有趣的事情，語言流暢、樸實。

　　同學評語：

　　哇，好一個“閃電特工隊”，小隊員個個好心腸，想做好事，可卻好心辦壞事，闖禍的時候真實閃電般快。整篇文章語言流暢、幽默，真讓人想快快加入到這個隊伍中。

閃電作文篇3

　　傍晚，沉悶悶的，滿天烏云。大人們說這是要下暴雨了，我也就放棄了外出散步的念頭。

　　現(xiàn)在，天，黑得像深夜。我坐在房間里的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒多久便無聊了，于是，開了燈，看起《水滸傳》來。忽然，一道白光閃過，嚇了我一跳。我向四面望望，沒什么，我繼續(xù)看書。正當我看到武松上山打虎時，“砰咔”，一道閃電劃過，嚇得我從轉(zhuǎn)椅上摔了下來，《水滸傳》飛上了空調(diào)。我只能希望沒有將空調(diào)砸壞，要是空調(diào)壞了恐怕我也要“壞”了。

　　我站了起來，打開窗戶，外面的風很大，吹著很涼快，但非常刺耳。我把紗窗關(guān)上，外面的風透過小孔吹進來。“滴滴噠噠”的聲音傳入耳中，往外看，原來是雨水敲打著外面的鐵欄桿，清晰而又響亮。慢慢地，雨變大了，這時，外面的景象卻很像清晨——薄薄的霧開始漫延，當然是雨霧，纏纏綿綿，也有些調(diào)皮的小雨點兒飛進到屋里來。

　　我下意識地關(guān)上了玻璃窗，拿起綠油油的小鬧鐘一看，已經(jīng)6點了，媽媽在廚房做飯，鍋鏟碰著鍋的響聲都快賽過外面的雨聲了，同時混合著一股菜香向我飄來……“好香，好像是辣椒炒肉的香味。”忽然，妹妹進來了，說道。話語未落，外面一道白光閃過，一陣響聲，“吼”，妹妹嚇了一跳。我幸災樂禍地大笑起來，又一“吼”，這下卻把我嚇得打了嗝，妹妹“反笑相譏”。結(jié)果老天爺再一“吼”，妹妹也跟著打起了嗝。

　　外面的閃雷聲消失了，媽媽喊道：“兩個寶，開飯了，快來吃飯。”我倆邊笑邊打嗝走進餐廳。我們坐下吃飯，吃完飯后，我坐在床上，看著外面不停歇的雨，也不知何時打嗝停止了。看著下面有積水，就仿佛看見摔傷時留下的傷痕。

　　不久，外面的風雨似乎又大了起來，雷聲仍是在伴奏，還時不時劈閃電。我內(nèi)心對這電閃雷鳴產(chǎn)生了恐懼，“會不會劈到我們家呢？會不會正好劈到我呢？”我心想。忽然，一道紫色的閃電，正中了對面還在蓋的大樓的樓頂，這讓我心驚肉跳了一下。我拉上窗簾，仰躺在床上，一動不敢動，慢慢地竟睡著了。

　　第二天，我起了床，揉揉眼睛，拉開窗簾，推開窗戶，雖然陽光還是沒有露出笑臉，但我看見了彩虹，聞到一股新鮮的水汽，微潤的草味，清甜的花香……

閃電作文篇4

　　我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個“快手”：話語快，行動快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動會前，謝老師在班內(nèi)選拔運動員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個小組的“快手”進行對決。等到“快手”對決時，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當運動員。”只聽謝老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學敬佩“閃電”之時，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內(nèi)容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規(guī)定時間內(nèi)走過講臺上的“搭石”，同時宣布走搭石的要求：走搭石時，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結(jié)果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時總是督促我們做事既要認真又要麻利，動作既要準確又要迅速，學習既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文篇5

　　他是不甘墮落的光明，他是沉默黑暗的裂縫，他是狂風的前兆，他是掙扎出來的希冀。他震懾了大地驚動了天空，他把大自然的瑰麗和不屈不饒的精神表現(xiàn)得酣暢淋漓。

　　黑暗，發(fā)瘋似地簇擁在一起，擠掉抹抹白云，給天空灑下幾筆狠狠的濃墨。烏鴉在天空中橫掠而過，被黑暗所吞噬，只遺下幾聲惆悵的回音。黑暗張開它的血盆大口，把世界吞如腹中，世界，頓時只剩下黑暗和絕望，混沌一片，恐懼籠罩在心頭。

　　不肯屈服的光明，手握正義的寶劍，向黑暗斬去。黑暗的裂縫中，一道光明閃現(xiàn)，扒開黑暗的傷口，渴望自由——無濟于事。黑暗如潮水向他涌來，重重地壓在他身上，他不愿退縮，但，寡不敵眾，黑暗慢慢將他吞噬。他發(fā)出憤怒的吼聲，天地似乎在動搖。他還是被黑暗所吞沒。

閃電作文篇6

　　我有一輛遙控小汽車，它是黃色的，它叫閃電雷沖。

　　剛開始爸爸給我買回來時，我還玩不好，經(jīng)常會碰到物體，又過了幾天，我就可以靈活控制它了。后來我有時間都會和它玩一會，我和小汽車成為了好朋友。

　　這就是我的閃電雷沖，真好玩！

閃電作文篇7

　　經(jīng)過我的反復調(diào)查中，終于弄懂了黑色閃電的知識。這種困難的知識值得我去調(diào)查它，也可以得多點課外知識。原來黑色閃電對我們的害處有極大的危險，摩亨佐-達羅這座城市之所以會在公元前的15世紀突然毀滅，那就是由黑色閃電造成的悲劇。

　　在大氣中，由于陽光、宇宙射線和電場的作用，會形成一種化學性能十分活潑的微粒。這種微粒凝成一個又一個頦，在電磁場的作用下聚集在一起，像滾球一樣越滾越大。從而形成了大小不等的球。這種化學構(gòu)成物有“冷”與“亮”球的區(qū)別。

　　所謂“冷”球，它沒有光亮，也不能放射能量，可以存在較長時間。“冷”球，形狀像一只橄欖球，發(fā)暗、不透明，白天才能看到，科學家稱之為“黑色閃電”。所謂“亮”球，呈白色或檸檬色，是一種化學構(gòu)造。它出現(xiàn)時，并不伴隨某種閃電，能在空中自由移動，在地面停留，或者沿著奇異的軌跡快速地移動，一會兒變暗，一會兒再發(fā)光。形成黑色閃電的大氣條件同時也能產(chǎn)生大量的有毒空氣。同時，大量的黑色閃電也存在，只要其中有一個發(fā)生爆炸，便會產(chǎn)生連鎖反應，其它的黑色閃電緊跟著發(fā)生爆炸。

　　它的溫度高達15000度，足以融化石塊，爆炸產(chǎn)生的沖擊波能摧毀整個城市。

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