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爬山虎作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爬山虎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山虎作文1
我是爬山虎
我是一粒在墻角下的爬山虎的種子。我望著天空上的白云，想和它握手，卻怎么也夠不著。外面的世界到底有多大？我擺著這份對(duì)大自然的憧憬，我破殼而出。
在春雨的洗禮之下，我奮力爬出，我全身成芽黃色，雖然身上只有幾片苞似的葉子，脈絡(luò)也非常稀少，到我心中正沸騰，想看看外面的世界。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)高了，枝葉也變的茂密，一片片緊緊地梭著，在酷熱的天氣下，我也并沒有被打倒。我吸收土壤里的養(yǎng)分，我繼續(xù)向高處攀登，一場(chǎng)一場(chǎng)的雨打在我的身上，水毫不留情，將我的腳打斷了，我疼痛的沒有了知覺。當(dāng)我醒來之時(shí)，已是雨過天晴，天上掛著一道彩虹。
我雖然受傷了，但我沒有放棄向上攀登的勇氣，酷熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了，經(jīng)過我不懈的努力，我又再次站在墻頂上，我望著外面的大千世界，不由發(fā)出心中的感嘆：“真美呀！”
一株爬山虎的自述
大家好，我是一株爬山虎，又叫巴山虎、地錦、常春滕，是種落葉滕本植物，我雖然沒有鮮花的嬌嫩與美麗，也沒有大樹的高大健壯，但我一直在努力攀爬。
大家想認(rèn)識(shí)我嗎？那我就來告訴你吧！我是有腳的，我的腳是嫩紅色的，過了一段時(shí)間就變彎了，變成灰色的了。我的腳在墻上粘的相當(dāng)牢固，不用力一點(diǎn)是拉不下來的，不過要是我的.腳沒有觸到墻，那下場(chǎng)就很慘了，過不了幾天就會(huì)枯萎，然后連來的痕跡都沒有了。另外，我的精神也是很可佳的，無論是狂風(fēng)暴雨，還是炎炎烈日下我都會(huì)盡情的吸著二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣。
我的葉子很綠很綠，而且長(zhǎng)的很均勻，沒有重疊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的大樓，在花朵炫耀自己的美麗時(shí)，我在爬，在大樹展示自己的健壯時(shí)，我在爬-----
雖然我很渺小，可是我愿意為城市的綠化出一份力，請(qǐng)大家愛護(hù)我啊！對(duì)了，我的外號(hào)叫“蜘虎俠”怎么樣，很厲害吧！
爬山虎作文2
在我的小學(xué)里，伴隨著痛苦和快樂，有許多事情讓人們笑，罵和深深記住。當(dāng)我回憶起一些事情的時(shí)候，它們?nèi)匀桓杏X深刻而有趣，但是大部分都沒有被記住。只有學(xué)校墻上的綠色爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道爬山虎是什么時(shí)候在學(xué)校的各個(gè)角落被發(fā)現(xiàn)并附著在墻上的。我只知道當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，他們覆蓋了學(xué)校的'所有角落。當(dāng)然，不是我沒問，而是老師們對(duì)這件事也知道得很少。我想大概是老巴金先生為學(xué)校題詞的時(shí)候。然而，爬山虎絕對(duì)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
春天，爬山虎黃色的樹枝上逐漸長(zhǎng)出新芽，綠色的樹枝逐漸展開。它從墻角一直延伸到大樓的頂部。乍看之下，它濃密、生機(jī)勃勃，令人印象深刻。從遠(yuǎn)處看，整個(gè)建筑似乎都被染成了綠色。他們的細(xì)腳牢牢地貼在墻上。即使下雨或刮風(fēng)，他們也無能為力。另外，在春天，會(huì)有什么樣的暴風(fēng)雨？因此，我認(rèn)為這就是我的學(xué)校以陽春命名的原因。
然而，這些爬山虎也很麻煩，因?yàn)樗鼈兲嗔耍阉鼈兺耆瞥⒉蝗菀住Ｈ绻麄冮L(zhǎng)大了，他們會(huì)爬進(jìn)教室，爬出學(xué)校。因此，每年秋天，當(dāng)爬山虎的葉子變黃并脫落時(shí)，它們需要被修剪和照顧以處理腐爛的葉子，這是很麻煩的！對(duì)此，學(xué)校總是頭疼。它想盡快擺脫它，但卻不愿放棄它。放棄它是很遺憾的。
這些爬山虎對(duì)學(xué)生來說特別重要。他們使這所普通的、不再普通的學(xué)校充滿了活力和進(jìn)取精神。當(dāng)我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)我們累了的時(shí)候，我們會(huì)看著窗外這些爬山虎，立刻振作起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我仍然記得小學(xué)課本上寫的“爬山虎”一詞:“爬山虎一次爬一只腳。是的，他們是腳踏實(shí)地、勤奮進(jìn)取的精神，難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我在這里寫作時(shí)，我記得爬山虎散落在整個(gè)小學(xué)。這些爬蟲和我在一起已經(jīng)六年了。我想知道你是否還在那里？
時(shí)間過得像眨眼之間的流沙。我已經(jīng)離開母校兩年多了。也許那些爬山虎已經(jīng)被學(xué)校移走了。但是在我的心里，綠色，充滿活力，葉蔓藤爬滿了我的心。
爬山虎作文3
美麗的終究美麗過，美好的也仍然存在著。——題記
越過斑駁的朱門，再見那蔥郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生機(jī)勃勃的風(fēng)采，郁郁蔥蔥，讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時(shí)間光影。
侘傺的風(fēng)在夏季里興起，隨我一同側(cè)身閃進(jìn)校園，隨即而來的便是鑼鼓喧天的鼓號(hào)聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。
那爬山虎的生命力是那樣旺盛，在夏末噴薄著過人的生命力。第一次踏進(jìn)這座校園，便注意到了那教學(xué)樓一側(cè)的綠色。那時(shí)我從未見過這樣蔥郁的植物，蔓延了大半個(gè)教學(xué)樓，在夏季熾熱的風(fēng)的拂動(dòng)下，像一汪綠色的瀑布在墻上涌動(dòng)。
爬山虎仍在秋夏交替的`季節(jié)里肆意地綠著，我深情的望著蔥郁的綠色，追憶起從前，多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過。張老師見我站在這里，淡淡的一笑；“來看看？”我這來回過神來，有些怔怔的點(diǎn)了一下頭。“到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”
一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學(xué)生身著鮮艷的隊(duì)服，正在休息，幾個(gè)女生抱著鼓圍坐在一起聊著什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齒，幾個(gè)男生手持锃亮的小號(hào)，追著跑了好遠(yuǎn)······像曾經(jīng)的我，也最喜歡鼓號(hào)隊(duì)排演的日子。可以拋開書本，沒有顧忌的跑啊，跳啊······環(huán)顧一遭，那曾見證了我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的沉默的白楊，那籬墻一隅的一叢青竹，那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草，見不到了蹤跡。只有那抹爬山虎，還覆蓋在墻上，與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。
驀然間記起老校長(zhǎng)，他的辦公桌上總掛著幾只墨水未干的毛筆，像片片花瓣合攏的墨蓮靜立。“你們畢業(yè)那一年，他也退休了。”我這才注意到，張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃，說起陳年往事，多不少蒼涼。
那一片橙色的身影又集合起來，又是一群純真的孩子，活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了，那一片爬山虎頷首靜立，仿佛在與我告別。
我并不是沉溺于過往，而是想追憶曾經(jīng)美好的回憶；我不是懷念經(jīng)的校園，我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過去，但沒有什么悲傷，就像一年綠一年的爬山虎，未來永遠(yuǎn)有人領(lǐng)跑綠色，永遠(yuǎn)領(lǐng)跑明天。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者由爬山虎這一載體，回憶了自己與師友相伴的美好的過往，流露出對(duì)往昔美好生活的留戀與懷念之情。
爬山虎作文4
高大的教學(xué)樓，寬闊的大操場(chǎng)，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內(nèi)的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學(xué)樓后墻的那富有生機(jī)的爬山虎。
經(jīng)歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經(jīng)滄桑后的無力感。春天來了，有春風(fēng)春雨的呵護(hù)，爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長(zhǎng)大了，變綠了，養(yǎng)精蓄銳了整個(gè)冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機(jī)了，它載著日日長(zhǎng)大、天天變化的葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅(qū)使著它，爬山虎一天一個(gè)變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個(gè)小葉片兒似乎都涌動(dòng)著生命的活力，散發(fā)著春天的氣息，它的蓬勃生長(zhǎng)，帶給我們無限向上的'力量。哦！這一墻生機(jī)盎然的爬山虎！
夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當(dāng)透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會(huì)讓人心頭一亮，頓時(shí)心情舒爽起來。這個(gè)季節(jié)，爬山虎的葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里，給墻面換上一身清涼的外套，讓在教室里學(xué)習(xí)的孩子們也涼快了不少呢！風(fēng)吹過，整墻的葉子輕輕擺動(dòng)，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個(gè)校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下，天邊的云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風(fēng)中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進(jìn)取的力量，明白要做一個(gè)奮發(fā)向上、勇攀高峰的實(shí)小學(xué)子。
爬山虎作文5
地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天，我剛走不多遠(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。
一日，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的'將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺埂：脴拥?朋友。
漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
爬山虎作文6
說實(shí)話，我并非像普羅大眾那樣擁有對(duì)植物癡狂的熱愛，或許那么多年來，我一直沒有將它們當(dāng)作美的欣賞，又也許，我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動(dòng)地的情懷和品質(zhì)。
是這樣的一個(gè)初夏，我與它邂逅。那是一個(gè)無比悠閑的午后，同朋友走在小路上，對(duì)于一花一葉都情有獨(dú)鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花，夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。
“你看吶，多美啊！”我透過她贊賞的眼神看到樓兩側(cè)密密麻麻的爬山虎，剛想反駁的話語不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。
走進(jìn)一看，那小小的身影婆娑著跳入我的眼簾。一片讓人感覺很舒服的綠，層層疊疊，葉身上的葉絡(luò)格外清晰流暢，匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心？下意識(shí)地，我伸出雙手，想摘下一片據(jù)為己有，可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣，雷打不動(dòng)。翻過葉背仔細(xì)一看，有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上，以來固定數(shù)目如此之多的爬山虎，而且一片片葉都長(zhǎng)于柔軟的枝條，枝條則長(zhǎng)于同一根粗壯的根，就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一，從下到上所有的`爬山虎便會(huì)團(tuán)結(jié)一心，誓死保護(hù)，仿佛與人類抗衡，我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎，卻實(shí)現(xiàn)了人們長(zhǎng)時(shí)間無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一——團(tuán)結(jié)！
時(shí)間過得真快，夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋，我分外想念那些小東西，便邀朋友再去那地，曾經(jīng)一幅生機(jī)盎然的景象現(xiàn)已不在。爬山虎漸漸開始枯黃，盡管再無精神，但它們從不凋零、落地、融為一體，即使再衰敗，也決不放下自己的姿態(tài)，我深受感動(dòng)，抬頭一望，一米陽光從高空射下，照在靠上部位的爬山虎，它們各個(gè)充滿活力，向著太陽證明自己，盡管沒有之前那么旺盛，但充滿希望，無畏生與死，個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖曳，舞出最美的姿態(tài)，我相信它們的努力，臨走前，拉拉它們的藤，像是一個(gè)完美的約定，明年此地再相聚！回應(yīng)我的，依舊是那永不放棄的呼聲。
爬山虎，我愛它、敬它，團(tuán)結(jié)、希望、堅(jiān)強(qiáng)是它的代言詞，也許明天，它會(huì)成為我的目標(biāo)，我人生生命的導(dǎo)航！爬山虎，是另一種生命的詮釋！
爬山虎作文7
在奇妙無比的大自然中，有許許多多的問題縈繞在我們的耳畔。在發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘之后，迎來的則是小小的打動(dòng)，而打動(dòng)我的，只是幾株小小的爬山虎。
不知何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，窗邊泛起了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，慢慢變成了一大片的綠色，翠綠的像翡翠，快要滴出來水似的。它小時(shí)候的.葉子不大引起人注重，但長(zhǎng)大后的它遠(yuǎn)看就像一張鋪滿綠色的席子，一陣風(fēng)輕輕拂過，瞬間成了一片綠色的海洋。后來，我查閱了資料，才知道這種植物叫做爬山虎。看到這個(gè)名字，我不禁想出了許多問題；爬山虎有腳嗎？它是怎么爬的？假如有腳，它長(zhǎng)什么樣子呢？帶著很多的疑問，我決定去近處看看。
繞了很遠(yuǎn)的路，背著畫架，我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁邊。近看，發(fā)現(xiàn)爬山虎更生氣蓬勃了，一朵緊挨著一朵，不留下一點(diǎn)縫隙，葉子整整齊齊的，很漂亮，但不夸張，很樸實(shí)，但不虛偽。突然，我很想把它畫下來，于是，我靜下心來，聽著風(fēng)吹過的沙沙聲，上前去撫摸一片片的爬山虎，手用力的拔著一根，可就是拔不出來。這時(shí)，我的心猛的跳動(dòng)了一下；一片又一片的爬山虎緊緊相連，像蛟龍爪子般的小腳緊緊抓住冰冷的墻壁，不想與同伴、家人分開，不管你怎樣拔，爬山虎腳上的吸盤都會(huì)牢牢的抓住它對(duì)親人的牽伴；即使外面的世界像天堂一樣美好，它都決不會(huì)離開，決不會(huì)離開家人，決不離開屬于自己的那一片小小的天地！
我放棄了，放棄了拔走爬山虎的希望，這一次，雖然我并沒有把真的爬山虎帶回家，看它怎樣生怎樣長(zhǎng)。但是，它在我的心中已留下了最為珍貴的記憶。爬山虎，一種極普通的植物，沒有鮮艷的顏色，只有整片的綠色，沒有玫瑰那種清香，也沒有荷花般的高雅，只有那小小的，只屬于它的樸實(shí)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我被它打動(dòng)了，它就是我最喜歡的植物。
大自然中，還有很多未解之迷，然而，在無數(shù)的問題之后，便是一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的解答。望著屋角那幅我記憶中的爬山虎，我被它打動(dòng)了，它沒有真實(shí)的那么美，那么樸實(shí)，可是它讓我感受到了母愛的溫暖。在我心中，它永遠(yuǎn)是那束打動(dòng)我的最溫暖的陽光！
爬山虎作文8
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀．因?yàn)椋魈焓㈤_的花才是最美麗的．含苞待放，是它執(zhí)著前進(jìn)的方向；姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)．我們，承載著太多的夢(mèng)想與希望，堅(jiān)定的踏上荊棘眾生的'六月征程．面對(duì)高考，追逐夢(mèng)想，我執(zhí)著前行！
十年寒窗，我們從狂風(fēng)暴雨中走來；百日苦讀，我們?cè)诨ㄩ_花落中昂首．昔日的激情似火我們放飛夢(mèng)想，年輕的歲月里我們追逐夢(mèng)想．太多的困難與挫折只會(huì)讓我們更加奮進(jìn)，再大的艱難險(xiǎn)阻也難以阻斷我們來到六月---這生命里最美的季節(jié)．花開不是目標(biāo)，飽滿的果實(shí)才是我們的方向．胸懷凌云壯志，高考又有何俱！
朝著心的方向，我們攜著堅(jiān)毅上路，乘著希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的拼搏與磨練，會(huì)承載我們駛向成功的彼岸！
我們不是高考戰(zhàn)場(chǎng)上的第一，但我們卻是最耀眼的超越者！
我們不是競(jìng)技場(chǎng)上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維！
我們不是萬眾矚目的圣人大家，但我們有最執(zhí)著的理想與追求！
歲月滄桑的痕跡依舊清晰，我們追逐夢(mèng)想的腳步已不在遙遠(yuǎn)．似水流年，我們以花樣年華點(diǎn)燃激情，在無限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書寫我們的青春足跡，我們沒有煩惱，更無憂慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會(huì)踏過昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著場(chǎng)屬于我們自己的戰(zhàn)爭(zhēng)！
在追夢(mèng)的路上，壯志揚(yáng)起了學(xué)海的風(fēng)帆，激蕩起生命的浪花！一路上，我們并不孤獨(dú)，有父母的愛護(hù)，有老師的關(guān)心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福！
今天，夕陽的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動(dòng)人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬花簇放時(shí)的沖動(dòng)，然后，我思考著現(xiàn)在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：
選擇了，就不要輕易放棄；
努力了，就不要讓它失敗．
高考，我必贏！！
爬山虎作文9
上網(wǎng)時(shí)，我搜索資料，突然我找到一則新聞：深圳立交橋的墻上被爬山虎的藤條纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
每當(dāng)我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地扒在墻上呢？某個(gè)學(xué)期，我參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)二課堂，學(xué)習(xí)了《植物的莖》，并用顯微鏡觀察了莖的橫切面細(xì)胞構(gòu)造，也知道了爬山虎的莖是攀援莖，是靠“小手”扒在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？為什么能緊緊地扒在豎直的墻上呢？
我考慮了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”
上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上；二是“小手”上有壁虎腳趾一樣的橫褶，能緊緊地扒在墻上；三是“小手”上會(huì)分泌一種粘液，能緊緊地貼在墻上。為了揭開爬山虎“小手”
的秘密，我決定對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻粘得很牢，怎么拽啊也拽不下來，即使拽下來一些，這些“小手”也要把一塊墻皮扯下來。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊的粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀！
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球，上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我又在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈！原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。
我想：粘液可能就是小氣泡里分泌出來的吧！于是，我在老師輔導(dǎo)下又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，又迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察，果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多粘乎乎的.液體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我的第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能死死扒在墻上，是因?yàn)槟切o數(shù)的小氣泡分泌出的粘液在起作用。
我為自己能發(fā)現(xiàn)爬山虎“小手”的秘密而高興。今后，我要更加留心觀察周圍的事情，揭開更多的大自然奧秘。
爬山虎作文10
困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫
捎一縷和和春風(fēng)，擁幾許淡淡困愁。新學(xué)期剛開始，一次單元測(cè)驗(yàn)就將如魚得水我，羈絆在困難的沙灘上，無以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個(gè)愁苦的影子——我。手中捧著布滿紅叉的試卷，漫天的紅叉如一張大網(wǎng)纏住了我的`心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶，我去家旁的小路間散步。
漫步于小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息彌漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現(xiàn)在是初春，才沒有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心卻愈發(fā)沉重起來，心頭的網(wǎng)收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風(fēng)仿佛也變成颯颯的秋風(fēng)。
突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見了一抹綠，一抹象征著希望的綠。我循著綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機(jī)的綠。
這時(shí)候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進(jìn)前去，才發(fā)現(xiàn)那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老墻上，如一層綠絨被，勉強(qiáng)的改在這老墻上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機(jī)。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的墻壁上流下，如涓涓細(xì)流匯成宏大的水流，從高處對(duì)爬山虎展開了一輪輪的沖擊。爬山虎已經(jīng)搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖說搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在崗位上，并向原來的位置上進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的沖擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅(jiān)持，終于它回到了原位，牢牢的吸附在……
突然，身后一個(gè)聲音響起。我扭頭一看，原來是父親。他語重心長(zhǎng)地說：“一次困難與挫折并不可怕，可怕的是你被它擊倒后，失去了爬起來的信心。”朱國(guó)良在感悟春天中也曾說過：“雖有堅(jiān)冰，誰會(huì)認(rèn)可紅梅爛漫；沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰去俯視喬木聳立。”
恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！
爬山虎作文11
大家好，我是一棵小小的爬山虎。我長(zhǎng)得非常平凡：細(xì)細(xì)的腰，棕色的身體，我還有數(shù)不清的小“手”呢！我的衣服非常漂亮，像手掌一般。隨著季節(jié)的變化，我的衣裳也像變魔術(shù)一樣變換著顏色。
爬山虎一族的家規(guī)是：爬！不停地向上爬！我在學(xué)校那座高大的教學(xué)樓下的綠化帶里沉思：怎樣才能爬上這高大的教學(xué)樓呢？我于是向我的伙伴——蚯蚓、小草求助，可是它們都說：“我們還小，以你這么弱小的力量是不可能爬上這高大的教學(xué)樓的！”我不服氣，我決定，我一定要用自己的力量爬上樓頂，證明我的力量并不弱小。
終于，我踏上了坎坷的路途。因?yàn)榻虒W(xué)樓的墻面上鋪滿了白色的小石子，所以，我每登上一步，手就像摸在刀鋒上，非常的疼。剛沒爬上幾步便滑了下來。小蚯蚓和小草哈哈大笑，說：“你果然如我們所說的一樣，不可能登上樓頂，才爬了那么點(diǎn)高就滑了下來，真沒有用。”聽了它們的'一番話，我徹底失去了信心，心情也跌到了低谷。這時(shí)，太陽公公從云朵里鉆了出來，光照在我的臉上，慈祥地對(duì)我說：“孩子，加油！我相信你能成功的，一點(diǎn)小挫折算不了什么。”聽了太陽公公的話，我心里重新燃起了希望的火苗。于是，我又站了起來，向房頂爬去，一步……兩步……三步……終于，我爬得比原來更高了，每當(dāng)在自己快要不行的時(shí)候?qū)ψ约赫f：“我一定要爬上樓頂，我一定能行，我是最棒的！”終于，我與樓頂?shù)木嚯x僅在咫尺，我艱難地邁出每一步，一、二、三，啊，我終于到達(dá)樓頂。我拖著傷痕累累的身體，大聲地向下面叫道：“看啊！小蚯蚓、小草，我成功了！我成功了！”
我爬上了樓頂，傷口漸漸愈合了，我?guī)Ыo了同學(xué)們?cè)S多好處：春天，風(fēng)姑娘吹得風(fēng)涼冰冰的，我就用嫩綠的小手為同學(xué)們擋了許多寒風(fēng)；夏天，伙伴們都在我的新衣服下乘涼；秋天，我的葉子落了，落葉歸根，它們成了我來年的養(yǎng)分；冬天，我的葉子落光了，我的身體吸附在墻面上，形成了一副天然的美麗圖畫，好像在向人們憧憬著明天的希望……
我是這樣一棵平凡的爬山虎，但我依靠自己的力量，不屈的毅力，干了一件不平凡的事情。也許，在同學(xué)的窗邊，在一個(gè)不起眼的地方，在那灰蒙蒙的建筑物上……都留下了我和我的同伴的身影，我們只是默默地向上爬啊爬……
爬山虎作文12
老爸聽人說在墻壁下栽種爬山虎，他會(huì)很快爬上墻壁，覆蓋墻面，把陽光盡數(shù)吸收，還可以裝飾墻面。
他便弄來十多棵爬山虎，栽在我家新建樓房的墻壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就覺得好笑，這能活嘛？所謂十多棵爬山虎，其實(shí)就是從巖石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片綠中透黃的橢圓形葉片。沒有跟，它們能活過來嗎？加之那么毒的陽光，保不準(zhǔn)沒半袋煙的功夫，就會(huì)把它們曬成灰。我覺得老爸那么智慧的一個(gè)人，怎么就這么輕信別人的話呢，截取一段爬山虎就能栽活，等著瞧吧。
可是第二天下午，我準(zhǔn)備去拾撿它們的尸骨時(shí)，卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們不僅活得好好的，而且葉片上泛著的那一抹黃色也沒有了，全變成了翠綠色，同時(shí)爬山虎的藤蔓上還伸出了幾根小須，大概這就是它們的根，也是它們爬山爬墻的腳丫吧。等到下個(gè)月放暑假回家再去看爬山虎的時(shí)候，我再次驚呆了。
都說爬山虎長(zhǎng)得快，沒想到長(zhǎng)得這么快，每段爬山虎上都生出了枝丫，枝丫上再生枝丫葉子也由當(dāng)初的四五片變成了數(shù)百片了。那濃密翠綠的葉片已覆蓋墻壁兩尺多高了。我對(duì)爬山虎產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天都要與它們親密約會(huì)。
我不清楚爬山虎的那些小腳丫是什么時(shí)候長(zhǎng)出來的。每天當(dāng)我走近它們時(shí)，感覺它們又向上爬了一大截，藏在葉片下的.小腳丫又多出了好多枝。新葉嫩綠略微泛著嫩黃，油光水亮，真叫人喜歡。整個(gè)暑假我每天都去欣賞一會(huì)爬山虎，不知不覺間一個(gè)暑假的時(shí)間，它們已覆蓋了三面墻的四分之一。
從這時(shí)起，我家的墻壁便有了柔情，有了生命，那全是爬山虎給的。我在想那么堅(jiān)硬的墻壁，那么毒烈的陽光怎么就沒有折磨死爬山虎呢？反而使它們更加頑強(qiáng)，生命力更加旺盛。這就是明代大才子唐寅寫詩贊美他的原因吧，我也要以爬山虎為榜樣，為知己，向它們學(xué)習(xí)，越是艱難越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和行動(dòng)。只有這樣才能不斷前行，怒放最旺盛的生命。
爬山虎作文13
歲月的波浪沖洗著曲折的小路，不知已經(jīng)過去幾日只恨流年短暫，無情的消逝。驀然回首，想起步入初中的這些日子，想起差不多半個(gè)月回家一次，便是滿眼的戀家情，我渴求安慰，你在哪？
清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰；花兒芬芳的香味，好似一粒蜜糖，酥化了我的心。駐足癡望，一片生機(jī)盎然的綠意便映入眼簾，刺激著你的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心，就好似母親似水的眼睛，輕柔的望著你。呆呆的望過去，她們?cè)谇屣L(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的`華爾茲，伴著優(yōu)美得旋律，我也成了爬山虎，無憂無慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了，我也停了，默默地看著過往的人流，川流不息，只有夜間十分才有些許的安寧……
細(xì)瞧！你會(huì)看見綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛的小腳，緊緊地貼合在墻上，任你是使出九牛二虎之力也毫無起色！新嫩的根須抽出了一點(diǎn)點(diǎn)醉人的嫩芽。乍一看，就如同軍營(yíng)中訓(xùn)練有制的軍人一般由深一色到淺一色，令人心生敬畏！不斷地設(shè)想：要是我也是這滿墻的爬山虎該多好啊！生活的自由自在，無憂無慮。可惜這只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的假象！……
逃離這個(gè)奇特的另一個(gè)世界，細(xì)想，離家多日在校，總因課程的忙碌而再無都少時(shí)間個(gè)家里人打電話問個(gè)安好。都說“人只有失去了才懂得珍惜”，是啊！歡送走了六年的小學(xué)生涯，迎面撲來的是嶄新的三年初中生活，我沒有預(yù)知的能力，現(xiàn)在等待我的只有兩條路，此刻只有經(jīng)歷了努力了，將來會(huì)為是才不會(huì)后悔，才不會(huì)像現(xiàn)在這般狼狽！
親愛的爬山虎，請(qǐng)你真誠(chéng)的告訴我，為什么我們所生活的大千世界要如此的復(fù)雜，他是在歷煉我嗎？他是在考驗(yàn)我嗎？但愿如此，我一定要全力以赴，我要活出精彩，我要找出活著的意義。珍惜眼前，笑望過去！謝謝你，滿墻的爬山虎！
爬山虎作文14
爬山虎的秘密暑假里的一天上午，我正在書房里寫暑假作業(yè)。“唉，這么多作業(yè)夠我寫一上午的了！”想到自己連一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有了，心里一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆，向遠(yuǎn)處眺望。忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一樣植物，長(zhǎng)得可茂盛了！我連忙起身想看個(gè)究竟。我湊近了一看，原來是一株爬山虎。爬山虎，是多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物。樹皮有皮孔，髓白色。枝條粗壯，卷須短，多分枝，頂端有吸盤。葉互生，花枝上的葉寬卵形，長(zhǎng)8～18cm，寬6～16cm，常3裂，或下部枝上的葉分裂成3小葉，幼枝上的葉較小，常不分裂。聚傘花序常著生于兩葉間的短枝上，長(zhǎng)4～8cm，較葉柄短。在茂密的爬山虎叢中，我隱隱約約看見了一根竹竿，而爬山虎就是沿著這根竹竿向上爬的。再看看別的樓房上的爬山虎也是如此。為什么爬山虎會(huì)沿著竹竿往上爬呢？好奇的我為了弄清真相，便跑到正在看報(bào)紙的爸爸那去問。結(jié)果爸爸說他不知道。我并沒有就此灰心，又上網(wǎng)查了查，終于查到了！原來爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。
莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的的六七根絲，每根絲像蝸牛的`觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。每到夏天，爬山虎就會(huì)非常茂密，被它圍住的房子格外涼快，給人們透心涼的感覺，而爬山虎卻不求回報(bào)，默默的把自己的生命奉獻(xiàn)給人類，我們是不是應(yīng)該學(xué)學(xué)爬山虎的這種精神呢？
爬山虎作文15
我在爬山虎身上得到了一個(gè)啟示：根扎得穩(wěn)，才不會(huì)被壓倒。
記的前幾年，我才上三年級(jí)，一天我跟小伙伴玩"迷藏",當(dāng)時(shí)我是躲的，我一開始想躲在草包里，但是怕蟲子。眼看捉迷藏游戲馬上就要開始了，"我該怎么辦？"我自言自語。萬分心急地四處尋找藏身之處，忽然，我看見了那些爬山虎圍成的"墻",我急忙拉爬山虎，想鉆進(jìn)去，但是，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒拉開，我又開始往下扯，扯了半天也沒扯下來一條，它只是掉了一些灰塵而已，我靈機(jī)一動(dòng)，找個(gè)梯子從上面進(jìn)！
但這個(gè)想法又被我馬上否定，從哪兒來的梯子呢？我絞盡腦汁，也沒想到梯子從哪兒來。"呀，這個(gè)爬山虎本身不就是一個(gè)梯子嗎？既然它這么勁兒大，不如就用它！"我差點(diǎn)高興地叫出來。我小心翼翼地用腳蹬住它的一條藤，確定很穩(wěn)定，才又用另一只腳去踩上去，一步一步，一下一下……不一會(huì)兒就成功"登頂"了。
我又從頂端進(jìn)到里面，嗯，真是個(gè)不錯(cuò)的藏身之處，一條一條的藤把這兒"編織"的根本沒間隙。這時(shí)，抓的人來了，我趕緊蹲下，生怕讓他聽見一點(diǎn)兒聲音，又過了一會(huì)兒，別人都被找到了，就我還沒被找到。他們一開始還想找到我，但他們根本找不到，最后他們只能說重玩了，當(dāng)我走出去時(shí)，別提他們有多驚訝了，他們問我，這個(gè)東西真有那么穩(wěn)？聽了我的回答，目瞪口呆。
我還記得葉圣陶的《爬山虎》，寫的是葉圣陶發(fā)現(xiàn)的`幾株爬山虎，結(jié)尾還說："你要不用力，休想拉下它的一根藤。"當(dāng)時(shí)我還不信爬山虎有如此力量。那天我可算是見識(shí)到了。
爬山虎看起來弱不禁風(fēng)，細(xì)細(xì)的幾根條，看見的未必是真的，實(shí)則，它十分有韌勁，比葡萄藤什么的堅(jiān)固多了。風(fēng)雨的摧殘，人力毀壞，在它面前不值一提，更別說輕輕地拉扯了。
我銘記爬山虎給我的啟示：根扎得穩(wěn)，才不會(huì)被壓倒。
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