爬山虎作文必備（14篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的爬山虎作文，希望能夠幫助到大家。
爬山虎作文 篇1
在我們美麗的校園里，在那一棟棟樓房的墻壁上，在那校園的圍墻上，你到處都可以看到長著一種生命力極強的植物——爬山虎。爬山虎雖沒有玫瑰那樣高貴，沒有菊花那樣艷麗，沒有桂花那樣飄香，也沒有雪松那樣挺拔，但是，爬山虎一年四季不懼艱險，不怕風雨，頑強地生長著，為人們繪出了一道亮麗的風景。爬山虎是一種常見的植物，屬大型落葉木質藤本植物，常常攀緣附于巖石或墻壁上，依靠吸盤沿著墻壁往上爬，它生性隨和，適應性強，耐寒、耐旱、耐貧瘠……春天，一場春雨過后，那盤繞在教學樓上亂枝縱橫的爬山虎莖長出了嫩葉，剛長出的葉子是嫩紅的，可愛極了！
時間過得飛快，爬山虎的葉子漸漸長大了，顏色變成了嫩綠色，它的莖開始正努力的忘往上爬，想要沖破云霄似的。夏天，爬山虎的葉子鋪滿了整個墻壁，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的'，也不留一點空隙，郁郁蔥蔥的一片。這時的爬山虎開花了，一朵朵小花兒吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶，在周圍翩翩起舞。風兒一吹，爬山像綠色的瀑布一樣緩緩的隨風飄蕩，真美啊！沒過多長時間，爬山虎的身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的校園帶來了絲絲涼意……秋天來了，爬山虎的葉子有的變黃，有的變成了紫色，有的紅似火，也有少數是淺紅色的，有的還是綠色，那顏色美麗極了，涼風吹來，葉兒紛紛飄落下來。這時看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫。冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，這時的爬山虎就剩下大大小小、長長短短的莖，縱橫交錯地攀附在墻壁上，可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。爬山虎不僅美化了環境，它那種堅持不懈、頑強生長，永遠向上的精神令人敬佩！我愛爬山虎綠油油的葉子，更愛爬山虎旺盛的生命力。
爬山虎作文 篇2
大自然給我們許多啟示。比如：人類模仿魚發明了潛水艇；模仿三葉草發明了電風扇葉；模仿小鳥發明了飛機；模仿變色龍發明隱形衣……
我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉眼了。
爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個墻面，從遠處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結實的小腳啊。
我突然得到了啟示——我也可以發明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的.幫助哦！
大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們去發現，所以要保護大自然。
爬山虎作文 篇3
在一個酷日炎炎的中午，一個小男孩興高采烈地捧著一大摞綠綠的種子進了一幢別墅的花園。一不小心，摔了一跤。種子都被掉進了一個小水坑里，只有一粒種子，孤獨地被藏在一株花叢下，那就是我。
我幾乎被整個世界遺忘了，沒有任何人來照顧我，甚至下雨時哪怕一滴雨水也不會滴在我的身上，都被那嬌嫩的花朵所剝奪。那時我的心是那么失落，甚至已經想象到我死后的景象。正在這時，這所別墅的主人來澆花了，水滴不停地打在花瓣和葉子上。這時，主人澆花的水壺不知怎么的，壓了下來，直直地落在了我的旁邊，水不停地往外流，正好打在我的臉上。我貪婪地吸收著水分，就怕水源突然停止……
從那天起，由于我嘗到了水的美味，我發現自己對水是那樣渴望。我就拼了命似的生根、發芽，漸漸地超過了旁邊那嬌嫩的花朵。我以別墅周圍的木欄作為生長軌道，慢慢地向上生長，這時主人才發現我的存在，并細心地給我的根澆水。我對生活越來越有信心，拼命地生長。每當主人路過我的'身旁，都會贊嘆道：“喲!這串綠油油的爬山虎!”
時光荏苒，轉眼間6年過去了。我已經變成了一叢巨大的爬山虎。幾乎每一個過路的人都會贊嘆說：“喲!這串綠油油的爬山虎!”但是我的命運卻發生的轉折!在一個薄霧蒙蒙的早晨，一群身穿軍裝的士兵沖進了別墅，將別墅男主人抓了出去，說是去充軍打仗。從那以后，男主人就再也沒有回來了，女主人成天哭哭啼啼，最后在花園里自殺了。這幢別墅被荒廢了，無人詢問也無人管理。但是花園里的植物卻越來越茂盛了……
可怕的一天終于來了。那天中午十分炎熱，太陽毒辣辣地烘烤著大地，沒有一絲風，知了拼命地叫著：“熱……熱……”。只聽見頭頂上有“嗡嗡”的轟鳴聲，隨后就有兩顆比雨點大許多倍的鐵塊落入花園。花園瞬間變成了火海，我的身體開始著火了。火焰在我的身體蔓延、蔓延，疼痛無情地折磨著我……
我仿佛又回到了6年前的中午，靜靜地躺在那肥沃的泥土上，一片死寂……
爬山虎作文 篇4
生活并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。只要你認真觀察，總會發現許多神奇的現象，有的時候，還會從中得到啟發。
今天，我在小區下面玩的時候，發現了一片綠綠的爬山虎，爬山虎的葉子綠得十分可愛。從遠處看，像一堵墻，一片翠綠，十分茂盛。我跑過去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細地觀察，發現爬山虎的腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在墻上。我百思不得其解，為什么它可以牢牢地黏在墻上呢？于是我便去找我的“老師”——《十萬個為什么》。
一看才知道，原來爬山虎的腳上有許多類似吸盤的東西，當爬山虎的腳觸著墻時，六七根細絲的'頭上就變成了小圓片，就這樣巴住墻。你若要拔起來，可要費不少力氣。這讓我聯想到了那些進行高空作業的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負擔。只要有這種鞋，就可以很安全地進行高空作業。
從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學習知識，認真地觀察大自然，揭開其中的奧妙，并加以利用，造福人類。
爬山虎作文 篇5
去年深秋的一個周末的下午，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我做著老師布置的一項又一項作業，心情有些煩悶。最終，我擱下紙筆，撐起小花傘，走出家門。
剛出門，一股寒氣襲來，我撐著傘的手不自覺地抖起來。此時，道路兩旁是光禿禿的樹干，發黃的葉子散落在路上，早已失去了昔日的風采。我嘆了口氣：已是深秋，還奢望什么東西有活力？
我懷著失落的心情，沿著主干道漫不經心地走著，忽見路旁一棟樓側面的墻上布滿了許多小斑點，遠遠望去，像是老人皮膚上布滿的斑點和青筋。我瞬間充滿了好奇。
我三步并作兩步走過去，想看看那些小斑點究竟是什么？啊，原來是爬山虎的“腳”。我頓時想起，這面墻有過春天的新綠，夏天的'蓬勃，秋天的紅火，此時卻是這般蕭索。這些圓片狀的小“腳”和葉圣陶老先生筆下“爬山虎”的一模一樣。它們只有一平方厘米那么大，葉子早已落光，只剩下光禿禿的藤枝，還有這些已發黃的密密麻麻的小腳緊緊地扒在墻上。
依稀記得語文課本講過：在爬山虎剛長出葉子時，這些小腳努力向前靠近，然后吸附上去，而那些沒有扒住墻的小腳則會慢慢枯萎。爬山虎向高處爬，這些腳就向上蔓延，別看這些腳很小，卻很有力，如果不使勁拉，還拉不下來呢。現在，它們緊緊地吸附在墻上，忍受風雨，為下一個春天的萌發積蓄力量。
想到這里，我不禁感嘆起這貌不驚人的爬山虎的“腳”的毅力。它們不像葉子那樣遠遠地就讓人瞧見，只是默默支撐起這一墻的美麗。它們用自己的頑強與堅忍，構成了整墻爬山虎的支架。在這小小的生靈面前，我很慚愧，也很感動。
深秋的爬山虎給我上了生動的一課，它讓我知道，學習必須要有一種永不言棄、積極向上的態度;它讓我明白，任何時候，人生都需要堅忍，只有扎根深處，才能打牢生命的底色，風雨不懼，笑對未來。
爬山虎作文 篇6
正寫著作業。
很突然的，想到陽臺上去看一看。一直悶在自己的房間里，連空氣都是渾濁的。正是陽光明媚的時候，透過窗子看外頭，一片誘人的燦爛。
就這樣到了陽臺，扶著欄桿感受自然。陽光打在樹上，連樹葉兒也似乎有了一層燦爛的光圈，熠熠生輝。我滿含敬畏地觀賞著，不經意間，眼光掃到了那從對面底樓幾乎爬到了樓頂的爬山虎。
那是多么丑陋啊！一大串毛茸茸的.綠東西，雜亂無章，就像一只碩大的毛毛蟲——哎呀，毛毛蟲！簡直太可怕了！它躲在樓房的陰影里，似乎陽光也嫌棄它，不愿對它施舍光亮。
它真是太丑了。
可是，看著看著，直起身來，扶扶眼鏡，我震驚了。
那是怎樣的一個生命啊！它充滿著張力，張力，怎樣的一個生命啊！
我能想象它是怎樣爬上去的——一寸，又一寸，拉伸，再拉伸，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。多么漫長的一段路啊！可它就這樣，就這樣，就這樣爬了上去。它是在為理想而奮斗吧？為了攀上樓頂欄桿的那一天，它努力了多少年啊！
再看看那些茸毛，我不嫌棄它們了。透過那些無章的亂東西，我更加清楚地看到了這株爬山虎的艱辛。這個生命，這個生命！
目光又回到那棵籠罩著光環的樹上，覺得相比起來，它顯得多么的微不足道。它擁有多么優裕的條件——充足的陽光，園丁定期澆水，修剪枝丫。它就像是嬌生慣養的王族——不，王族，什么王族？不過是漂亮些罷了。
忽然很驚奇地發現，陽光也打在了爬山虎上。它可真漂亮——淡綠的色的，就像厚實的被子。它一定在享受陽光吧——同時也應該在努力地吸取陽光，努力向上爬，達到新的高度。
理想的力量啊！這只是一株爬山虎，這株爬山虎！
一下子明白了什么。在到達理想的漫漫長路上，您也許會缺乏陽光，缺少雨露，甚至不被人理解，但是堅持住，一寸一寸地往上爬，您會到達理想之巔的。
正似這株爬山虎。
爬山虎作文 篇7
說實話，我并非像普羅大眾那樣擁有對植物癡狂的熱愛，或許那么多年來，我一直沒有將它們當作美的欣賞，又也許，我還沒有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動地的情懷和品質。
是這樣的一個初夏，我與它邂逅。那是一個無比悠閑的午后，同朋友走在小路上，對于一花一葉都情有獨鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花，夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。
“你看吶，多美啊！”我透過她贊賞的眼神看到樓兩側密密麻麻的爬山虎，剛想反駁的話語不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。
走進一看，那小小的身影婆娑著跳入我的'眼簾。一片讓人感覺很舒服的綠，層層疊疊，葉身上的葉絡格外清晰流暢，匯入的源頭是一根看起來生命力旺盛無比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心？下意識地，我伸出雙手，想摘下一片據為己有，可無論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣，雷打不動。翻過葉背仔細一看，有許多看起來極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上，以來固定數目如此之多的爬山虎，而且一片片葉都長于柔軟的枝條，枝條則長于同一根粗壯的根，就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一，從下到上所有的爬山虎便會團結一心，誓死保護，仿佛與人類抗衡，我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎，卻實現了人們長時間無法實現的目標之一——團結！
時間過得真快，夏天就這樣被一筆帶過。即將步入深秋，我分外想念那些小東西，便邀朋友再去那地，曾經一幅生機盎然的景象現已不在。爬山虎漸漸開始枯黃，盡管再無精神，但它們從不凋零、落地、融為一體，即使再衰敗，也決不放下自己的姿態，我深受感動，抬頭一望，一米陽光從高空射下，照在靠上部位的爬山虎，它們各個充滿活力，向著太陽證明自己，盡管沒有之前那么旺盛，但充滿希望，無畏生與死，個個隨風搖曳，舞出最美的姿態，我相信它們的努力，臨走前，拉拉它們的藤，像是一個完美的約定，明年此地再相聚！回應我的，依舊是那永不放棄的呼聲。
爬山虎，我愛它、敬它，團結、希望、堅強是它的代言詞，也許明天，它會成為我的目標，我人生生命的導航！爬山虎，是另一種生命的詮釋！
爬山虎作文 篇8
困難與折磨對于人來說，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫
捎一縷和和春風，擁幾許淡淡困愁。新學期剛開始，一次單元測驗就將如魚得水我，羈絆在困難的沙灘上，無以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個愁苦的影子——我。手中捧著布滿紅叉的試卷，漫天的'紅叉如一張大網纏住了我的心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁悶，我去家旁的小路間散步。
漫步于小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息彌漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無力。“也許現在是初春，才沒有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心卻愈發沉重起來，心頭的網收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風仿佛也變成颯颯的秋風。
突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見了一抹綠，一抹象征著希望的綠。我循著綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機的綠。
這時候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進前去，才發現那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老墻上，如一層綠絨被，勉強的改在這老墻上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機。樹葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的墻壁上流下，如涓涓細流匯成宏大的水流，從高處對爬山虎展開了一輪輪的沖擊。爬山虎已經搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖說搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰士一樣堅守在崗位上，并向原來的位置上進行一點點的沖擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅持，終于它回到了原位，牢牢的吸附在……
突然，身后一個聲音響起。我扭頭一看，原來是父親。他語重心長地說：“一次困難與挫折并不可怕，可怕的是你被它擊倒后，失去了爬起來的信心。”朱國良在感悟春天中也曾說過：“雖有堅冰，誰會認可紅梅爛漫；沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去俯視喬木聳立。”
恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！
爬山虎作文 篇9
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀。因為，明天盛開的花才是最美麗的。含苞待放，是它執著前進的方向；姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢想的終點。我們，承載著太多的夢想與希望，堅定的踏上荊棘眾生的六月征程。面對高考，追逐夢想，我執著前行！
十年寒窗，我們從狂風暴雨中走來；百日苦讀，我們在花開花落中昂首。昔日的激情似火我們放飛夢想，年輕的`歲月里我們追逐夢想。太多的困難與挫折只會讓我們更加奮進，再大的艱難險阻也難以阻斷我們來到六月---這生命里最美的季節。花開不是目標，飽滿的果實才是我們的方向。胸懷凌云壯志，高考又有何俱！
朝著心的方向，我們攜著堅毅上路，乘著希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的拼搏與磨練，會承載我們駛向成功的彼岸！
我們不是高考戰場上的第一，但我們卻是最耀眼的超越者！
我們不是競技場上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維！
我們不是萬眾矚目的圣人大家，但我們有最執著的理想與追求！
歲月滄桑的痕跡依舊清晰，我們追逐夢想的腳步已不在遙遠。似水流年，我們以花樣年華點燃激情，在無限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書寫我們的青春足跡，我們沒有煩惱，更無憂慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會踏過昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著場屬于我們自己的戰爭！
在追夢的路上，壯志揚起了學海的風帆，激蕩起生命的浪花！一路上，我們并不孤獨，有父母的愛護，有老師的關心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福！
今天，夕陽的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬花簇放時的沖動，然后，我思考著現在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：
選擇了，就不要輕易放棄；努力了，就不要讓它失敗。
高考，我必贏！！
爬山虎作文 篇10
晚飯過后，我和爸爸來到天鵝湖邊散步。因為剛下過雨，一陣微風吹過，讓人感到無比的涼爽。
我們沿著天鵝湖邊的道路轉著轉著，竟然感覺迷失了方向。“老爸快看，那一戶人家的.墻上爬滿了爬山虎！”我一邊說，一邊一個箭步沖上前，這還是我第一次近距離地看到爬山虎，心里十分好奇。
“爬山虎爬滿了整個院墻，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些驚訝，爬山虎竟能爬那么高，它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來爬去的，我都有些佩服它了。
我的目光轉向老爸，說：“爬山虎為什么能爬那么高，而且還能在墻上能夠抓的那么緊呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，語重心長地說：“因為他有一種信念。”
“什么信念？”我好奇地問。
“這得讓你自己去細細體會，觀察，思考。”爸爸說。
我又和爸爸交談了許久，受到了啟發，就開始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢，慢慢爬滿整個墻。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，從不叫苦，從未停息，走在通向成功的路上，表現出的是一種水滴石穿的精神。
我知道了，我們每一天都要進步一點點——“日新者日進也”。而進步必須努力，只有努力，你才會到達你心中所要達到的目標，這就是我從爬山虎身上學到的精神。
我相信，只要我每天堅持做讀書筆記，背名言名句，堅持觀察生活，發現素材，我的作文水平一定會越來越棒的！
爬山虎作文 篇11
地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進醫院，生命雖無危險，但恢復期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫院內有一個草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天，我剛走不多遠，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對它產生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須先端發育成小的吸盤，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當，它卻于熱浪滾滾之時咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。
一日，幾個頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來。當我發現悲慘地跌落在地上的爬山虎的.時候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時，我來到它身邊，竟發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當地向前伸展。好樣的!朋友。
漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時，我和家人特意去同這無言的朋友告別，這葉子已經霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
爬山虎作文 篇12
春天，萬物復蘇，春暖花開，好一派和諧安寧的景象。我也脫去了褐黃色的睡袍，換上了嶄新的嫩綠運動服，準備出去鍛煉。
我爬，努力的爬，一路上，山風在我耳邊輕輕的呼喚，要我陪它一同玩耍，我飽含歉意的回絕它，繼續爬。爬累了，我便低下頭，看見地上的螞蟻，甲蟲們正搬著食物，勤勉的奔忙著；我又抬頭，看見天上的云朵形態萬千，造型各異，像老人，像巨象，像駱駝。鳥兒在這奇形怪狀，重重疊疊的云層里若隱若現。
忽然，我的前方出現了一棵樹。一陣風掠過，它那碧綠的發絲在微風中搖曳生姿，抖動的枝條仿佛是天使在扇動翅膀。樹上，還有幾只小松鼠在互相追逐，嬉戲。我熱切的跟他們打招呼。他們笑著回答我。我跟它們寒暄了一會，便繼續向前爬。
我邊爬邊呼吸這新鮮的`空氣，不知不覺，我爬到了石頭上。站在石頭上，石頭下的動物的活動，被我看得一清二楚：兩只小老鼠正抱著偷來的蛋，配合著一起往洞穴里搬；無數只小螞蟻成群結隊，開始在森林里尋找食物；蜘蛛在石縫之間編織蛛網，等待下一個獵物上鉤；七星瓢蟲，張開鎧甲，扇動翅膀，忽上忽下，仿佛是從樂譜上歡躍而出的音符；蛐蛐兒的面前圍攏了一群蟲子，原來是在觀看拳擊比賽，賽場上的選手精力充沛，動作敏捷，不讓自己露出破綻，觀眾席上的掌聲此起彼伏。我真想把這場激烈的比賽看完，可是，我還要繼續鍛煉。
我戀戀不舍地接著往前爬，一條小溪橫在了我的面前，擋住了我的去路。我俯下身子，輕飲甘甜的溪水。這時，幾只小魚兒游了過來，它們邊游邊用尾巴淘氣的互相戲水玩耍。看到我，它們有禮貌的上前問好，并請我當它們的裁判，比一比它們中誰游的快，我同意了。我數“三，二，一開始”。它們就爭先恐后的向前游去，不一會便消失在遠處。它們忘了，我的速度遠不及它們，怎么可能斷定輸贏？我笑著搖了搖頭，凝望天空，天上的紅日早已墜入西山，只留一片紅暈在天涯。
過了一會兒，月亮出來了，像一輪玉盤鑲在深遠的天幕中，茂密的森林變成了螢火蟲的天下，我在這奇妙的景象中漸漸的入睡了。
爬山虎作文 篇13
上網時，我搜索資料，突然我找到一則新聞：深圳立交橋的墻上被爬山虎的藤條纏得嚴嚴實實。
每當我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地扒在墻上呢？某個學期，我參加了科學實驗二課堂，學習了《植物的莖》，并用顯微鏡觀察了莖的橫切面細胞構造，也知道了爬山虎的莖是攀援莖，是靠“小手”扒在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？為什么能緊緊地扒在豎直的墻上呢？
我考慮了很長很長時間，認為有三種可能：一是“小手”
上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上；二是“小手”上有壁虎腳趾一樣的橫褶，能緊緊地扒在墻上；三是“小手”上會分泌一種粘液，能緊緊地貼在墻上。為了揭開爬山虎“小手”
的秘密，我決定對“小手”進行觀察和研究。
我發現爬山虎的.“小手”與墻粘得很牢，怎么拽啊也拽不下來，即使拽下來一些，這些“小手”也要把一塊墻皮扯下來。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊的粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀！
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發現“小手”像一個小絨球，上面長著數不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我又在老師的指導下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈！原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。
我想：粘液可能就是小氣泡里分泌出來的吧！于是，我在老師輔導下又做了一個實驗。我用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，又迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察，果然一個個破裂的小氣泡流出許多粘乎乎的液體。實驗結果證實我的第三種設想是對的。爬山虎的“小手”所以能死死扒在墻上，是因為那些無數的小氣泡分泌出的粘液在起作用。
我為自己能發現爬山虎“小手”的秘密而高興。今后，我要更加留心觀察周圍的事情，揭開更多的大自然奧秘。
爬山虎作文 篇14
高大的教學樓，寬闊的大操場，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學樓后墻的那富有生機的爬山虎。
經歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經滄桑后的無力感。春天來了，有春風春雨的呵護，爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長大了，變綠了，養精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發生機了，它載著日日長大、天天變化的.葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅使著它，爬山虎一天一個變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力，散發著春天的氣息，它的蓬勃生長，帶給我們無限向上的力量。哦！這一墻生機盎然的爬山虎！
夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會讓人心頭一亮，頓時心情舒爽起來。這個季節，爬山虎的葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節里，給墻面換上一身清涼的外套，讓在教室里學習的孩子們也涼快了不少呢！風吹過，整墻的葉子輕輕擺動，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下，天邊的云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點點。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進取的力量，明白要做一個奮發向上、勇攀高峰的實小學子。
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