爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文1
哈嘍！大家好！根據(jù)我的自述，猜猜我是誰(shuí)吧！我常年喜歡攀爬，綠油油的葉子，我還有一個(gè)吸盤(pán)，助我吸附在墻壁上。對(duì)了！我就是爬山虎。
從那以后，我夜以繼日，廢寢忘食地向上爬。我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，葉子上刻滿(mǎn)了風(fēng)雨的痕跡，但是我毫不氣餒，，因?yàn)槲覉?jiān)信一點(diǎn)：“我要一步一步往上爬，找到屬于自己的藍(lán)天！”蝸牛爺爺知道了我要向上爬的消息，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我很欣賞你的勇氣，但是你要爬上去，還需要智慧，毅力等因素。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天，我終于爬上去了，我望到了世界，。原來(lái)花園是一個(gè)沙灘小屋，小屋前面是一片蔚藍(lán)的大海，海浪拍打著礁石，奏出一曲曲海洋之歌。一輪紅日浸進(jìn)湛藍(lán)的海中，我貪婪地嗅著帶有咸味的空氣。沙灘上人山人海，有的在堆沙堡，有的把身子埋進(jìn)沙坑里，還有的在拍照觀(guān)景……潔白的海鷗劃過(guò)天空，像給藍(lán)寶石添上了幾道倩影。“啊，世界真美麗！”我高聲喊道。
我身處在一座花園，里面有雍容華貴的牡丹，有千姿百態(tài)的菊花，還有萬(wàn)分妖嬈的玫瑰……在她們眼中，我根本不值一提，可是我也有一個(gè)小夢(mèng)想——爬到上面去一睹外面的世界。小時(shí)候，總有一些小鳥(niǎo)飛來(lái)向我們述說(shuō)外面的世界。那時(shí)候，他們的話(huà)在我稚嫩幼小的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
蝴蝶姐姐在采蜜時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我要向上爬的消息，對(duì)我說(shuō)：“你在地上安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子，何其樂(lè)而不為呢？”我反駁她：“夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)想法，更多的是為了實(shí)現(xiàn)它而付出的努力，你不去挑戰(zhàn)自我，就永遠(yuǎn)不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”我忍著被伸拉的疼痛一步一步地向上爬去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只要你肯努力，肯為了夢(mèng)想去奮斗，就一定會(huì)成功。許多人說(shuō)：“傾國(guó)傾城為牡丹，平凡之事無(wú)為容。”而我，平凡的爬山虎，因?yàn)閳?jiān)持，做出了不平凡的事！
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文2
等到木棉樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，爬山虎爬滿(mǎn)那面墻的時(shí)候，夏天就真的來(lái)了！
春天，看過(guò)了那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)山坡的火紅的木棉花，也在樹(shù)下親眼目睹過(guò)那火紅的話(huà)隨風(fēng)“咚”聲落地；看過(guò)在樹(shù)下和你一起嬉戲打鬧的情境，也曾站在一旁幫你定格下那瞬間的美麗笑容；看過(guò)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳歡樂(lè)戲耍的鳥(niǎo)兒，也曾經(jīng)認(rèn)真地在審視著走在前面的那個(gè)人，猶豫著是否打招呼。春天，木棉花，木棉花樹(shù)，還有，我們。
夏天的腳步將近，木棉樹(shù)上早已不見(jiàn)那抹紅艷嬌俏的身影，幾天幾夜之間，抽出綠芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，迎風(fēng)沙沙作響。每當(dāng)走過(guò)轉(zhuǎn)角那面高高的圍墻，爬山虎脫下那身蕭條暗紅的沉重外衣，在細(xì)雨春風(fēng)中，著上一身明快的綠色，在陽(yáng)光的照耀下，也愈來(lái)愈綠。路過(guò)那一株株木棉樹(shù)，那面趴著爬山虎的圍墻，心中油生一個(gè)念頭，等木棉樹(shù)長(zhǎng)出綠蔭，爬山虎爬滿(mǎn)圍墻，我們?cè)僖黄鹣嗉s在這個(gè)將至的夏天里。我等你，你也要等我。
學(xué)校里，那么株木棉樹(shù)，火紅的花開(kāi)了落了，細(xì)長(zhǎng)的葉子綠了黃了落了。這樣是自然更替，這過(guò)程中，承載著我們或多或少的記憶，那些包含著歡樂(lè)嬉笑和苦鬧辛酸的過(guò)往還是此刻。那一圈圈的年輪里，不知道又記錄了怎樣的青春呢？你的？還是我的？抑或她們的，他們的？每每路過(guò)或者遇及這樣高大的木棉樹(shù)，我都抱以一種敬畏之情，只因它是我們青春的見(jiàn)證者。它的美，它的高大，它的沉穩(wěn)，無(wú)不訴說(shuō)著一代又一代屬于你的我的他的路人甲的青春故事。那么說(shuō)好，我們相約在那株木棉樹(shù)下，我們說(shuō)好的夏天將至。
世事更迭，幾經(jīng)變換，這些人來(lái)了又去，春天來(lái)了又走了，夏天去了又在來(lái)的路上，不變的還是那份情懷，還是那么的真。沒(méi)有人可以狠心打斷木棉樹(shù)向我們傾述的那些故事和情感，我們也舍不得掩住耳朵不去聽(tīng)那些動(dòng)人是情節(jié)。抱以這份情懷，路過(guò)那一株株高大挺拔的木棉樹(shù)，敬仰之情油生，還有經(jīng)受那份美好情懷的洗禮。抱以微笑，我們?cè)?jīng)攜手路過(guò)，記得我們的約定。
很快地，那個(gè)木棉成蔭，爬山虎滿(mǎn)墻的夏天，就快來(lái)了。合起雙手，閉上雙眼，我們一起期待吧！那個(gè)，單車(chē)，帽子，還有海灘的夏天。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文3
“兒子，給媽下去買(mǎi)幾包鹽。”母親在廚房急急地朝我喊了一聲。
剛下過(guò)一場(chǎng)暴雨，天空中的陰霾還未散去，云腳很低，讓我覺(jué)得悶悶地，有些壓抑。
“你們順便把那墻爬山虎清理一下，長(zhǎng)得太快了。”老板對(duì)著身邊的員工指揮著。“叔叔，買(mǎi)兩包鹽。”“來(lái)了，來(lái)了！”我放眼望去，綠油油的爬山虎爬滿(mǎn)整面墻，根緊緊地攀在墻的邊緣，綠葉掩蓋了墻的本色。幾位員工正在細(xì)心進(jìn)行裁剪。出于好奇，我來(lái)到那墻爬山虎身邊，直起腰版，細(xì)細(xì)觀(guān)察。
爬山虎的生命力真頑強(qiáng)呀！一簇簇青青綠綠、郁郁蔥蔥的爬山虎映入眼簾。經(jīng)昨夜雨水的清潔，幾片新葉又從花苞中微微展現(xiàn)出，盡顯它們的美。我用手輕輕摸著它們的葉，是那么地光滑又帶有些潤(rùn)澤。摸著摸著，翻開(kāi)那層新葉，突然間，一層枯黃的葉子改變了我的感覺(jué)。我急忙往下看去，原來(lái)是殘留在墻上枯萎的葉子。沒(méi)有人會(huì)去在意這些，也沒(méi)有人愿意多瞄它一眼。
我忍不住問(wèn)身邊的員工，為什么爬山虎會(huì)枯萎，為什么它的生命力這么頑強(qiáng)？
員工笑著說(shuō)：“爬山虎生性就頑強(qiáng)，這是它無(wú)法改變的。你看見(jiàn)枯萎的葉子，實(shí)際上它們并未死亡，它們有根，有莖，還有自己的夢(mèng)想。不管在哪，不管在什么時(shí)候，它們都會(huì)深深扎根，向上攀爬。”
大大方方地鋪張開(kāi)，一簇簇的新綠相擁著，像是滄桑時(shí)光里一幅手繪圖案：爬山虎留給了我這樣的印象。
走在回家的路上，回想起爬山虎，不禁思緒萬(wàn)千：我也是有夢(mèng)想的，但是一次次地失敗讓我一蹶不振，至少我在這方面不如爬山虎。爬山虎都有不服輸?shù)膲?mèng)想，那我為什么不信呢？難道我不能像它一樣攀爬嗎？它在寂寞隱忍中肆意生長(zhǎng)，遍及城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，我要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它擁有夢(mèng)想，在寂寞隱忍中肆意生長(zhǎng)的品質(zhì)。
午后的陽(yáng)光刺破那一陣陰霾，照在那墻爬山虎上……
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文4
我的小學(xué)階段，伴隨著苦與樂(lè)，發(fā)生過(guò)許許多多令人嬉笑怒罵，記憶深刻的事情，有些事至今回憶起來(lái)仍覺(jué)得深刻和有趣，但大多數(shù)事情都已記不得了，只有學(xué)校墻上碧綠碧綠的爬山虎讓我記憶猶新。
我也不知道那些遍布學(xué)校各個(gè)墻角，依附在墻面上的爬山虎是何時(shí)才有的，只知道我入學(xué)時(shí)便已爬滿(mǎn)了學(xué)校各個(gè)角落。當(dāng)然，也并非沒(méi)有問(wèn)過(guò)，只是此事老師們也知之甚少，我猜想，可能巴金老先生為學(xué)校題字之時(shí)才有的吧。無(wú)論如何，爬山虎絕對(duì)是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，爬山虎漸漸蘇醒，它們枯黃的枝叉上長(zhǎng)出了新芽，碧綠的枝葉逐漸舒展開(kāi)來(lái)，從墻角一直竄到樓頂，密密麻麻，生機(jī)勃勃，讓人看一眼便印象深刻，從遠(yuǎn)處望去，似乎整棟樓都被染成了綠色，它們細(xì)細(xì)的腳吸附在墻上，牢固的很，即使下雨刮風(fēng)也奈何不了它們。再說(shuō)，春天，那有什么狂風(fēng)暴雨嘞！所以，我想這邊是我的學(xué)校以陽(yáng)春二字命名的緣由吧。
但是，這些爬山虎也麻煩得很，因?yàn)閿?shù)量實(shí)在太多，想要完全清除它們絕非易事，擔(dān)任由它們生長(zhǎng)的話(huà)又會(huì)爬進(jìn)教室，爬出學(xué)校，所以每到秋天，爬山虎枝葉泛黃，葉子掉落時(shí)，便需要修剪打理，處理腐葉，麻煩著呢！對(duì)此，學(xué)校總是頭疼不已，欲除之而后快，卻又戀戀不舍，棄之可惜。
這些爬山虎對(duì)學(xué)生來(lái)講有著特殊的意義，它使這所普通的不能再普通的學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)進(jìn)取的精神。當(dāng)我們?cè)诮淌抑袑W(xué)習(xí)，每到疲累，便會(huì)朝著窗外瞅著這些爬山虎，頓時(shí)打起精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得小學(xué)課文里的《爬山虎》一文中寫(xiě)到：爬山虎就這樣一腳一腳的往上爬是啊，它們腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取的精神毅力，不正是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎？
寫(xiě)到此處，我又憶起小學(xué)那些遍布各地的爬山虎了，這些陪伴了我六年的的爬山虎喲，不知你們現(xiàn)在是否還在？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，指間流沙，轉(zhuǎn)眼我我已離開(kāi)我的母校兩年多了，也許那些爬山虎被學(xué)校除去了，但是在我的心靈深處，綠色的、充滿(mǎn)生機(jī)的、枝葉繁茂的爬山虎爬滿(mǎn)了我的心靈深處。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文5
今天老師安排我們寫(xiě)一篇關(guān)于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時(shí)間就想到了爬山虎。
每當(dāng)我上體育課、放學(xué)的時(shí)候，總能看見(jiàn)我們學(xué)校教學(xué)樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因?yàn)槲铱吹剿臅r(shí)候，我總會(huì)想些什么？
現(xiàn)在學(xué)校爬山虎的顏色很豐富。因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的爬山虎沒(méi)有變顏色，還是綠色的，當(dāng)然也有半黃半綠的。
在葉子底下，還有一堆小小的果實(shí)，呈紫色。在果實(shí)上，還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長(zhǎng)在新長(zhǎng)出來(lái)的小莖上。
在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤(pán)一樣，扒在墻上，不管你怎么拽你也拽不動(dòng)它，反而，你會(huì)讓它更牢固地扒在墻上。
看著看著，我就想上去摸一摸，可是，那是學(xué)校的，不能隨便亂摸，可是我實(shí)在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)涼爽起來(lái)。
我又摸了摸它的莖，非常細(xì)，滑滑的，仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來(lái)，不久它就因?yàn)闆](méi)有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個(gè)干干巴巴的枝條，上面什么也沒(méi)有，這能干什么呢？我又不想把它扔掉，想來(lái)想去，終于找到了一個(gè)好辦法，我把它當(dāng)做了一個(gè)書(shū)簽，夾在了我的語(yǔ)文書(shū)里。
爬山虎沒(méi)有太特別的味道，只是有一點(diǎn)草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細(xì)聞一聞，一定會(huì)聞出來(lái)，如果你不仔細(xì)聞，你是什么也不會(huì)聞到的。
就在這時(shí)，秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉開(kāi)始沙沙作響，仿佛是秋天中的鋼琴，在伴著天空中小鳥(niǎo)的歌聲，簡(jiǎn)直完美極了，仿佛，就是一場(chǎng)秋天的音樂(lè)會(huì)，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動(dòng)著雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。
我突然發(fā)現(xiàn)爬山虎其實(shí)也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會(huì)長(zhǎng)一根小莖，用它的爪子勾住墻，繼續(xù)長(zhǎng)。
只要看到爬山虎，我就會(huì)想：它跟我們學(xué)習(xí)一樣，必須要堅(jiān)持，不放棄，永遠(yuǎn)積極向上。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文6
不知道為什么，那年，在我家后門(mén)的墻角里長(zhǎng)出了一株爬山虎。
爬山虎長(zhǎng)得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿(mǎn)了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因?yàn)橐馔饴?tīng)見(jiàn)爬山虎很容易招壁虎，便下決心要將那爬山虎拔掉。
那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我?guī)退蔚裟侵昱郎交ⅰＥ郎交⒌母钌畹叵菰趬ο吨小Ｈ螒{你使出吃奶的力也不能夠?qū)⑺堪吻濉Ｆ鋵?shí)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，看著那株長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子的爬山虎，心中實(shí)在喜歡。若真的將它們?nèi)堪蔚簦闹姓嬗袔追植蝗獭?/p>
過(guò)了幾天，下了好大一場(chǎng)雨，還刮了場(chǎng)很大的風(fēng)，大雨持續(xù)了好幾天，風(fēng)也幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。風(fēng)雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹(shù)連根拔起……可那株受過(guò)我和媽媽“摧殘”過(guò)后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的葉子還掛著晶瑩的雨珠。它無(wú)根，無(wú)枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農(nóng)作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。
也許是失去根的緣故，那附著在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執(zhí)地附著在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S，從莖上飄落下來(lái)。原先茂盛的爬山虎，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的莖附著在墻面上，實(shí)在難看極了。媽媽拔了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。
看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無(wú)根無(wú)枝的情況下，在狂風(fēng)暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗(yàn)，即使終有一天，它會(huì)消失，但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過(guò)的地方留下深刻的腳印。
墻角的爬山虎，它存在的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但它卻讓我明白了太多太多的道理。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文7
"走出電梯，一陣清爽而又寒冷的風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁縮起了脖子，抱緊了雙臂。走出樓道，細(xì)小的雨點(diǎn)打在我的臉上，一滴雨落在我的嘴唇上，甜絲絲的，冰涼涼的，就如同秋天的味道，美妙極了。
我漫步在小區(qū)里。已經(jīng)是冬天了，今天是二十四節(jié)氣中的“小雪”，卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的，路邊的女貞樹(shù)還是那么高大，樹(shù)葉深綠，上面掛滿(mǎn)了一串串小紫葡萄一樣的果實(shí)，梧桐、銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落大半，還有一些樹(shù)葉舍不得大樹(shù)媽媽遲遲不肯落下。
忽然，小路右側(cè)的一面墻吸住了我的眼球。
那面墻上爬滿(mǎn)了葉子，不用說(shuō)，是爬山虎了。我數(shù)了一下，爬山虎已經(jīng)爬到五層樓那么高了，底部的葉子是綠色的，越往上顏色越鮮艷，有黃色的、橙色的、紅色的，到了最上面，完全是火苗一樣的顏色了。冷風(fēng)吹拂，冬雨淋洗，它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上，將整面墻都鋪滿(mǎn)了。風(fēng)一吹，橢圓形的小葉子搖來(lái)?yè)u去，就像一條條彩色的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。
我定定地看著，看呆了，看傻了。
在墻腳下，生長(zhǎng)著一叢竹子，此刻，我好像聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)。
竹子仰頭看著努力攀爬的爬山虎：“你別再爬了，墻那么光滑，風(fēng)一吹你就會(huì)掉下去摔死的，你爬那么高有用嗎?”爬山虎堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)的，我每一步都抓得穩(wěn)穩(wěn)地，緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命，把光禿禿的墻裝扮美麗是我們的任務(wù)，樓頂是我的目標(biāo)。站得高，才會(huì)看到更遠(yuǎn)更美麗的世界!我會(huì)一直會(huì)努力的!”聽(tīng)了它的話(huà)，竹子也開(kāi)始努力地向上長(zhǎng)了。
哦，我明白了，爬山虎就是這樣天天努力，月月努力，年年努力，最后才把整個(gè)小區(qū)的每面墻都裝扮得如此漂亮，它才會(huì)變得如此美麗!
所有來(lái)到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了，不由得駐足觀(guān)望。
小雪天，冬雨中，那爬山虎已經(jīng)深深地印在了我的心里。"
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文8
一次偶然的相遇，就讓我深深地愛(ài)上了它。
那天，我們一起隨著美術(shù)老師來(lái)到蘭池邊寫(xiě)生，不經(jīng)意間，就讓我看到了它，那個(gè)在凳子的縫隙中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小東西——爬山虎。它的葉子是嫩綠色的，小小的，雖然年齡不大，卻已經(jīng)站穩(wěn)腳根。爬山虎的頑強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢，讓我想起了小時(shí)候的自己。
還記得有一年生日，爸媽送我了雙輪滑鞋，我很開(kāi)心，不管三七二十一，直接就穿在腳上。沒(méi)曾想剛站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，痛得我話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，但我卻沒(méi)有哭，艱難地站起來(lái)，坐到沙發(fā)上對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教教我吧，我真得很想學(xué)。”爸爸先是愣了愣，可能是被我的認(rèn)真嚴(yán)肅給嚇到了，然后說(shuō)：“嗯！好啊！”
我按著爸爸說(shuō)得做，堅(jiān)持將原地踏步做到最標(biāo)準(zhǔn)，期間有幾次失去重心摔倒了，始終沒(méi)有叫痛想放棄，而是站起來(lái)繼續(xù)，直到累得滿(mǎn)頭大汗，爸爸才繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)要練的是走路，方法跟原地踏步一樣，就是把腳往前邁。”我做著動(dòng)作，汗一滴一滴地往下流。我專(zhuān)心致志，一直堅(jiān)持著，摔倒了就站起來(lái)，雖然身上青一塊紫一塊，但功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。
我不由自主地笑了，回過(guò)神來(lái)想：是啊！小時(shí)候的我真的就是跟爬山虎一個(gè)模子里刻出來(lái)的，從不輕言放棄。想想現(xiàn)在的自己也是如此，學(xué)了七年的舞蹈，從沒(méi)想過(guò)要放棄，就算壓腿的時(shí)候疼到流眼淚，也只想著一定要堅(jiān)持下去，一瞬間覺(jué)得自己像打不死的小強(qiáng)！
陽(yáng)光撒在我的身上，暖暖的，我伸出手輕輕地?fù)崦沁�未成熟的葉片，不由得感嘆！拿起畫(huà)筆，在繪畫(huà)本上記錄下了這個(gè)生命力頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小家伙，這個(gè)值得我用一生去學(xué)習(xí)的小東西——爬山虎。
它那象征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢的綠色，它那小小的身軀經(jīng)常在我的眼前浮現(xiàn)，像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文9
困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的鋼錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛造的卻是鋒利的鋼刃——契科夫
捎一縷和和春風(fēng)，擁幾許淡淡困愁。新學(xué)期剛開(kāi)始，一次單元測(cè)驗(yàn)就將如魚(yú)得水我，羈絆在困難的沙灘上，無(wú)以自拔。夜，深了。昏黃的燈光烘托出一個(gè)愁苦的影子——我。手中捧著布滿(mǎn)紅叉的試卷，漫天的紅叉如一張大網(wǎng)纏住了我的心靈，勒的我的心如刀絞般疼痛。淚，一滴滴的打在試卷上。為了解除這種愁?lèi)灒胰ゼ遗缘男÷烽g散步。
漫步于小徑上，放眼望去，一片衰敗的氣息彌漫，那枝頭上的星星綠葉也顯得蒼白無(wú)力。“也許現(xiàn)在是初春，才沒(méi)有這樣草木葳蕤的景象吧？”我暗自安慰自己道，但我的心卻愈發(fā)沉重起來(lái)，心頭的網(wǎng)收得更緊了，眼前的路更加黑暗了，和煦的春風(fēng)仿佛也變成颯颯的'秋風(fēng)。
突然在一片枯枝敗葉的輪廓中，我依稀看見(jiàn)了一抹綠，一抹象征著希望的綠。我循著綠色望去，雖有枯枝敗葉擋道，但我毅然去尋找那一抹綠，富有生機(jī)的綠。
這時(shí)候，天公不作美，天驟然黑了，還下起了雨。走進(jìn)前去，才發(fā)現(xiàn)那一抹綠是一株爬山虎。它攀援在一堆光溜溜的老墻上，如一層綠絨被，勉強(qiáng)的改在這老墻上，給衰敗的地方平添了幾分崢嶸的生機(jī)。樹(shù)葉已有些枯黃了。雨從光溜溜的墻壁上流下，如涓涓細(xì)流匯成宏大的水流，從高處對(duì)爬山虎展開(kāi)了一輪輪的沖擊。爬山虎已經(jīng)搖搖欲墜，我不禁為他捏了一把冷汗。雖說(shuō)搖搖欲墜，但它的葉子仍像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在崗位上，并向原來(lái)的位置上進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的沖擊。葉子露出極為痛苦的樣子，但它仍在堅(jiān)持，終于它回到了原位，牢牢的吸附在……
突然，身后一個(gè)聲音響起。我扭頭一看，原來(lái)是父親。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次困難與挫折并不可怕，可怕的是你被它擊倒后，失去了爬起來(lái)的信心。”朱國(guó)良在感悟春天中也曾說(shuō)過(guò)：“雖有堅(jiān)冰，誰(shuí)會(huì)認(rèn)可紅梅爛漫；沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴(yán)寒，誰(shuí)去俯視喬木聳立。”
恍然，徹悟，我不能再淪陷下去了。我要再次爬起來(lái)，像爬山虎一樣正視困難，迎難而上！
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文10
地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。
那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無(wú)危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開(kāi)著花格子窗的矮圍墻。在開(kāi)頭那些憂(yōu)傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
有一天，我剛走不多遠(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹(shù)歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無(wú)意中朝圍墻根投去一瞥，只見(jiàn)一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤(pán)，爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽(tīng)到一種向前趲行的呼喚。
這以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無(wú)論是草露未晞的清晨，歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，和它作無(wú)言的親近之談，后來(lái)竟至有“一日不見(jiàn)，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛(ài)煞人。
一日，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無(wú)言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤(pán)重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來(lái)到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤(pán)又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺埂：脴拥?朋友。
漸漸地，夏老了，夏去了，秋來(lái)了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無(wú)言的朋友告別，這葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文11
春天，人們?cè)谝淮蔽鍖拥木用駱桥苑N下一棵果樹(shù)和一株爬山虎。
可能是移栽的緣故，果實(shí)一直沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，長(zhǎng)出的葉子小小的，開(kāi)出的花蔫蔫的，而且一個(gè)果實(shí)也沒(méi)結(jié)出來(lái)。爬山虎就不一樣了，它的適應(yīng)性很強(qiáng)，不久，爬山虎就鉆出了新芽，越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，沒(méi)多少日子就超過(guò)了果樹(shù)，油亮亮的葉子在陽(yáng)光下閃著亮眼的綠光，從它身旁走過(guò)的居民不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
夜晚，爬山虎譏笑道：“丑果樹(shù)，你可比不上我，我比你長(zhǎng)得快，比你長(zhǎng)得高，瞧你那熊樣，人們連看都懶得看你。”
“誰(shuí)也沒(méi)必要瞧不起誰(shuí)，”果樹(shù)平靜地說(shuō)，“關(guān)老爺不是也有走麥城的時(shí)候嗎？”
“你……你肯定是嫉妒我了，才……才這樣說(shuō)！”爬山虎惱羞成怒道，“你這么丑，這么矮，根本不配和我一起生長(zhǎng)，如果有手，我真恨不得把你連根拔起扔到外面去。”
轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，果樹(shù)開(kāi)出了簇簇如霞的花朵，引來(lái)了蜜蜂，招來(lái)了蝴蝶，更把人們艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆全囊括了。而爬山虎即便百般招搖自己的葉子，也無(wú)法再獲得人們的青睞了。
又一個(gè)夜晚來(lái)臨了，爬山虎垂頭喪氣地說(shuō)：“看來(lái)，人們真的不喜歡我了，我活著還有什么意思。”
“其實(shí)，每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。”果樹(shù)勸慰爬山虎道，“只要你努力了，人們一定會(huì)感激你的。”
炎炎的夏天過(guò)去了。一天，兩位老奶奶在果樹(shù)下聊天。“老姐姐，今年夏天比每年都熱，可我家很涼快，都沒(méi)怎么開(kāi)空調(diào)，您說(shuō)這是咋回事？”張奶奶對(duì)李奶奶說(shuō)。“我兒子說(shuō)了，這都是爬山虎的功勞，您看它長(zhǎng)得這么密實(shí)，把陽(yáng)光給擋住了。”李奶奶答道。
爬山虎聽(tīng)了，向果樹(shù)投來(lái)感激的目光，葉子發(fā)出嘩嘩的笑聲。
秋天來(lái)了，果樹(shù)結(jié)出了又紅又大，又香又甜的果子。爬山虎則將爬滿(mǎn)墻壁的葉子換成了七彩霞衣，秋風(fēng)乍起，片片彩葉像一只只碩大的蝴蝶在墻上翕動(dòng)著，振翅欲飛。
大人們來(lái)了，也孩子們來(lái)了。人們品嘗著果實(shí)，說(shuō)著笑著；孩子們追逐著彩葉，跑著鬧著。果樹(shù)和爬山虎會(huì)心地笑了。
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文12
今天，下著蒙蒙細(xì)雨。老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)上觀(guān)察雨中的爬山虎。
我們冒著小雨來(lái)到操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整墻的爬山虎像古代的編鐘一樣，似乎能在上面敲出動(dòng)聽(tīng)的旋律。往前走走，我看到爬山虎的葉子五彩繽紛，有綠的、粉的、紅的、紫的，給學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。它們重重疊疊，猶如一片彩色的海洋，海浪跌宕起伏，好像在向我們招手。風(fēng)一吹，一簾的爬山虎就跳起舞來(lái)。
我們又吵吵鬧鬧飛快地跑到爬山虎的近前，仔細(xì)看它的樣子。這些葉子大小不一，有的幾乎有一個(gè)手掌那么大，有的卻只有一個(gè)指頭大。經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，它們顯得更加綠意盎然、令人沉醉了。我們扒開(kāi)葉子，仔細(xì)尋找葉子覆蓋下的秘密。不一會(huì)兒，一抹粉紅映入眼簾，原來(lái)是爬山虎的莖。上面長(zhǎng)滿(mǎn)了紫色的“寶石”，原來(lái)是爬山虎的漿果，它有著紫色的外皮，掰開(kāi)以后，里面卻是藍(lán)色的果肉，與藍(lán)莓十分相似。我非常激動(dòng)，興奮地大喊：“我找到爬山虎的果子了！”同學(xué)們呼啦一下，全圍了上來(lái)，七嘴八舌地討論著這些果子。有的說(shuō)：“這果子看起來(lái)真好吃！真想吃幾個(gè)解解饞啊！”有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)它們還能入藥呢！”原來(lái)爬山虎的果子有這么大的作用啊。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大聲地喊道：“我找到爬山虎的腳了！”我就以百米沖刺的速度，沖向聲音來(lái)源處，我心想，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊。我看見(jiàn)爬山虎的腳，那黑色的小圓片和細(xì)絲，正像葉圣陶老先生寫(xiě)的一樣，牢牢地巴住墻，拉都拉不下來(lái)。我仿佛看到，它們不斷地伸出新的細(xì)絲，那些有幸觸著墻的，頭部就會(huì)變成小圓片，它們仿佛知道自己所肩負(fù)的責(zé)任，努力地攀在墻上，支撐著上面的兄弟姐妹們；可那些沒(méi)觸著墻的，卻無(wú)精打采地打著卷卷，雨水也無(wú)法拯救它們的枯萎。盡管這樣，爬山虎還是不斷地伸出細(xì)絲，不斷地嘗試，一腳一腳艱難地往上爬。它們就是這樣，從一個(gè)小小的幼苗，長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大家族。
我的心情無(wú)以言表，感受到了爬山虎的積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈，我被它的這種精神所折服。我要做校園里的另一株爬山虎，和你一起奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上。我愛(ài)你，爬山虎！我敬你，越挫越勇、永不言敗的精神！
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文13
一眨眼，再次來(lái)到外公家時(shí)，整個(gè)房子已經(jīng)被爬山虎占領(lǐng)。
爬山虎是種很常見(jiàn)的植物。只要有地兒，它就能根連莖，莖連枝，枝連葉如吸盤(pán)似的向上瘋長(zhǎng)，如蛟龍龍爪般的枝，用吸盤(pán)緊緊吸在墻壁上，無(wú)論春夏秋冬，它顏色不變，地方不
變，形狀不變，只是不顧一切地向上生長(zhǎng)。
就在這布滿(mǎn)爬山虎的足有差不多40年的房子里，我的外公“扎根”于此。
我的外公應(yīng)該也算是成功人士了，他曾靠一己之力創(chuàng)辦了鎮(zhèn)里最大的工廠(chǎng)。他當(dāng)時(shí)花了血本注冊(cè)了商標(biāo)，買(mǎi)下好機(jī)床，器械。他雖作為老板，卻兢兢業(yè)業(yè)地檢查每一個(gè)部件。無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)堆滿(mǎn)了辦公室，只有一句話(huà)是掛在墻上的：
革除馬虎之心，提升品質(zhì)之源！
外公下班時(shí)，我們總會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，談?wù)勑氖隆Ｅ郎交耐鈮ι蠟t灑地垂下來(lái)，又緊緊吸在陽(yáng)臺(tái)下壁。翠綠而又滄桑的爬山虎成為了一種天然的窗簾，阻擋了驕陽(yáng)的火氣，還把室內(nèi)映得通綠通綠的，頗有一種“草色入簾青”的優(yōu)美氣氛。
外公不論是吃飯，睡覺(jué)還是休息，都離不開(kāi)這有爬山虎窗簾的陽(yáng)臺(tái)，每當(dāng)我讓外公睡到我們精心“豪華”裝飾過(guò)的臥室時(shí)，他總是淡淡地微笑著說(shuō)一句：“沒(méi)事，這兒睡得踏實(shí)。”
爬山虎在夜里，風(fēng)吹葉動(dòng)，發(fā)出比風(fēng)鈴還悅耳的“沙沙”聲，伴著這聲音，外公才能安然入睡。
后來(lái)，外婆覺(jué)得這陽(yáng)臺(tái)上的爬山虎太礙事，好好的陽(yáng)臺(tái)，衣服也沒(méi)得晾，于是，她一氣之下用剪刀把陽(yáng)臺(tái)上的爬山虎剪了個(gè)精光。
為此，外公與她大吵一架，差點(diǎn)把家具全砸了。
那一晚，外公悵惘地望著陽(yáng)臺(tái)外，一動(dòng)不動(dòng)，一直到天亮。
而爬山虎由于切口太多，一下子底部也枯黃了不少。
沒(méi)過(guò)幾年，村里大翻修，一群人，駕著梯子，戴著手套，一手人拔，另一手人鋸，花了一天半的時(shí)間，才清除所有爬山虎，只在墻上留下了無(wú)數(shù)個(gè)淺淺的坑。工人們還把墻底封住，徹底除滅了爬山虎。
外公眼睜睜地看著，一言不發(fā)，此后，頭上的銀發(fā)取代了原來(lái)濃密的黑發(fā)。
爬山虎走了，外公也老了，他不再活躍，心事重重，把廠(chǎng)也關(guān)了，商標(biāo)也注銷(xiāo)了。
我看著陽(yáng)臺(tái)上沉默不語(yǔ)望著陽(yáng)臺(tái)的外公，回想起以前在天然窗簾下談心事的日子。我想：究竟什么是該存在的，什么又是不該存在的呢？
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文14
自然界有很多的植物，有婀娜多姿的蘭花草，艷麗嫵媚的三角梅，還有國(guó)色天香的牡丹……雖然它們很美麗，但我還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎。
爬山虎經(jīng)常出沒(méi)在山上，喜歡在石頭上“曬”太陽(yáng)，綠油油的葉子，尖尖的爪子，緊緊的抓住石頭，樹(shù)枝……一旦被它纏上，你這輩子就別想跑了，哪怕風(fēng)吹雨打，也不放手。
有一天，爺爺買(mǎi)回了一盆爬山虎，告誡我：“別動(dòng)它的葉子，不然它就不愿意往上爬了！”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿(mǎn)了好奇。
過(guò)了兩三個(gè)月，爬山虎真如爺爺所說(shuō)像一只蝸牛一樣，順著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，我越看越好奇，它到底是怎么抓住如此光滑的墻壁呢？我不停的尋思著，心里好像爬進(jìn)了幾萬(wàn)只螞蟻，撓的我癢極了。爺爺?shù)脑?huà)也早被我拋到了九霄云外。于是我開(kāi)始“折磨”起這棵神奇的植物來(lái)。還美其名曰“科學(xué)研究”。我開(kāi)啟我的洪荒之力，一會(huì)拽拽它的莖，一會(huì)翻翻它的葉子，搗鼓了半天，沒(méi)想到的是，它竟然紋絲未動(dòng)。真是不把我放在眼里，我還就不信了，我能治不了你？可是跟一株植物動(dòng)武，是不是有點(diǎn)不仗義？思前想后。于是我決定，欲擒故縱，先投降，再慢慢觀(guān)察，然后來(lái)個(gè)出其不意。可是天有不測(cè)風(fēng)云，爬山虎剛逃過(guò)魔掌，又掉入了火坑。
那天放學(xué)，我因?yàn)榕艿募绷耍谷灰荒_踢翻了花盆，爬山虎賴(lài)以生存的家被我給毀了，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)這個(gè)季節(jié)植物一般不能換盆的，它會(huì)不會(huì)死掉？我很緊張。可是當(dāng)我第二天再去看它的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)，爬山虎還是緊緊的抓著墻壁，絲毫沒(méi)有松懈。枝葉都直直的挺立著，好像在說(shuō)：“還有什么招？都使出來(lái)吧，我才不怕呢！”我簡(jiǎn)直哭笑不得，我不是故意的好不好？可是誰(shuí)讓我之前那么折磨人家呢……那一刻，我對(duì)爬山虎充滿(mǎn)了敬意。
又過(guò)了好幾天，那爬山虎還是像釘子一樣緊緊地釘在墻上。我想要是換做其他的植物，即使會(huì)爬墻，在遇到這樣惡劣的環(huán)境，主人如此的摧殘也一定早就放棄了吧。爬山虎真的好堅(jiān)強(qiáng)啊！
這就是爬山虎，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的爬山虎。雖沒(méi)有牡丹的富貴，玫瑰的嬌媚，蘭花的清香。卻像山崖上的松柏，石縫中的小草，不屈不撓，拼搏向上。植物尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)遇事不是更應(yīng)該做到堅(jiān)定信念，不退縮嗎？小朋友們你們說(shuō)對(duì)么？
爬山虎作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文15
初秋時(shí)節(jié)風(fēng)乍起，吹走了我臉上的微笑，把絲絲涼意吹進(jìn)了我的心中。
無(wú)意間走進(jìn)一所已有百年歷史的校園，濃郁的人文氣息頓時(shí)撲面而來(lái)，包裹著我，也感染著我。
忽然，眼前出現(xiàn)了一片奇特的綠色。我因?yàn)楹闷妫阆蚰且黄G色走去。靠近后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那是一面爬滿(mǎn)了爬山虎的墻。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著眼前這神奇的生物，它那片片深綠的葉似張張笑臉，在秋陽(yáng)的暈染下閃爍著金色的浮光，風(fēng)過(guò)處，綠墻在葉的顫動(dòng)間沙沙作響，那是葉們?cè)跉g笑啊！我輕輕撥開(kāi)幾片葉子，看到它那褐色的枝干緊緊貼在墻上，無(wú)數(shù)虬曲的卷須很自信地吸附在墻上，這是葉們歡笑的動(dòng)力源泉啊！我這才明白，爬山虎能被稱(chēng)作爬山虎的原因，不是因?yàn)樗哪酉窕ⅲ皇且驗(yàn)樗谢⒁话愕牧α浚且驗(yàn)樗鼡碛谢⒁粯拥木瘢鎸?duì)困難，毫不退縮。不論是多么高的樓房，不論是多么光滑的墻面，它都用那不可思議、不可理解的力量向上爬去，風(fēng)雨也奈何不了它，一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)。它快樂(lè)著，微笑著，詮釋著生命的意義。
眼前這植物，它似乎已經(jīng)超越了它的本身，成為了一種精神的象征。它仿佛成了一位老師，面帶微笑看著我，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論生活是怎樣的，你都要微笑著面對(duì)它，快樂(lè)地用心去接受它，這樣，便可以戰(zhàn)勝生活中的一切困難。”它在清風(fēng)中與我交談，我靜靜地聆聽(tīng)著。我用心靈接受它的教誨，用精神感受它所說(shuō)的真諦。我久久地沉思著。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，而我的腳步卻不忍離開(kāi)。因?yàn)椋亲詈玫睦蠋煛?/p>
再想想我遇到的那些困難，本以為無(wú)法逾越，現(xiàn)在回頭想想，簡(jiǎn)直微不足道。與爬山虎相比，我覺(jué)得自己真是太軟弱了。它面對(duì)阻擋它前進(jìn)的困難毫不畏懼，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就傷心絕望，實(shí)在令人笑話(huà)。我的心漸漸擁有了一絲溫暖，手腳也不再冰涼，我終于“醒”了，是嗎？
臉上漸漸泛起了微笑，我邁開(kāi)大步離開(kāi)了這里，夕陽(yáng)的余暉照在樹(shù)葉上，閃閃發(fā)光。明天，會(huì)更美好。
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