堆雪人作文(實(shí)用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的堆雪人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

堆雪人作文1

　　下午可以打CS了！一想到這事，我就會(huì)情不自禁地興奮起來，甚至有些激動(dòng)。要知道，這可是參加冬令營以來，最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)啦，也是我最期待的一項(xiàng)活動(dòng)。

　　因?yàn)樾那椴诲e(cuò)，又因?yàn)椴撕苊牢叮�這一餐午飯，我吃得飛快。此時(shí)此刻，我滿腦子裝著的都是對(duì)下午那場真人版槍戰(zhàn)的期待。

　　等待的時(shí)光可過得真慢呀！似乎過了一天，我才等到教官的哨聲。“嘩”，不到五秒鐘，小伙伴們?nèi)珡淖约旱姆块g里沖了出來。我們站好隊(duì)后，教官帶我們下了樓，來到了存放“武器”的地方。教官讓我們按次序上前去領(lǐng)了一套裝備——用來激活激光槍和記分的背包，當(dāng)然還有一支槍。看著這些裝備，我恨不得現(xiàn)在就開戰(zhàn)，同“敵人”拼個(gè)你死我活。

　　到了住宿外的一塊外的一塊空地上，教官把我們組的成員又分成了兩個(gè)小組，另一小組的成員先去另一邊做一項(xiàng)活動(dòng)。

　　我們守方的成員馬上來到了石墻后面，但同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件十分令人沮喪的事——因?yàn)槲业谋嘲鼔牧耍瑹o法參加戰(zhàn)斗。我只好帶著無限羨慕的'心情眼睜睜地看著他們互相追逐，瘋狂射擊。或許是玩得太瘋，又或許是一個(gè)不留神，有兩個(gè)年紀(jì)較小的營員竟踩到了水里，弄得一鞋的泥，他們也只好脫下背包，跟我一樣，站在一旁觀看。終于，第一場戰(zhàn)斗結(jié)束了。我也穿上了他們脫下的背包，拿起了槍，失而復(fù)得的感覺真好！

　　第二場奪旗戰(zhàn)開始了！對(duì)手只留了一個(gè)人守旗，其余的都向我們沖來。見此情景，我便向?qū)κ譅I地沖去，與“敵人”周旋，并迅速地奪下了那面旗，向隊(duì)長那邊奔去。

　　我方另一名隊(duì)員又沖去奪回了自己的旗幟，交給了教官。

　　“我們勝利啦！”我向遠(yuǎn)方奔去。

堆雪人作文2

　　寒假，令我感到最難忘的就是和父親爺爺一起堆雪人了。

　　起初，父親拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，父親是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫父親，當(dāng)他的助手。父親要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教父親了。父親說：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，父親正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會(huì)兒，我的手被凍的'冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺得冷了。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和父親把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個(gè)吧。父親又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，母親拿來了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

　　哈！一個(gè)長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

堆雪人作文3

　　今天下雪了，我和姐姐準(zhǔn)備下去堆雪人，我們拿一根胡蘿卜做雪人的鼻子，拿了兩根深藍(lán)色的圓扣子，扣子中間有X，我們用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，我們又拿了一根鐵絲，做雪人的嘴巴，我們又拿了 一條圍巾，做雪人的圍巾，圍巾是三角形的，紅色和黑色方格組成，邊上有許多小條條，我們又拿了兩個(gè)小鏟子。

　　我們拿好東西去堆雪人，我們把手套戴好，把帽子也戴好，開始堆雪人，我們先鏟了一些雪，全是干凈的雪，我們認(rèn)真的在做雪球，姐姐做雪人的身子，大大的，我做雪人的頭，小小的，過了一會(huì)，我們倆個(gè)做完了，姐姐先把圓圓的'身子放在下面，然后我把頭放在上面，雪人的頭和身子做好了，我們開始裝飾了，姐姐先把雪人的圍巾圍上了，啊！圍巾真配雪人，雪人的頭、身子、帽子、圍巾、都做好了，我們開始做雪人的眼鏡，我先把第一只眼做好，我拿著扣子把扣子往臉上一摁，第二個(gè)眼和第一個(gè)眼一樣，把扣子往上一摁，眼睛做好了，我們開始做鼻子，我把胡蘿卜往上一插，鼻子做好了，開始做嘴巴，我們把鐵絲一彎，嘴巴出來了，我把鐵絲一摁，嘴也做好了，太好了，雪人做好了。

　　我們給雪人起了一個(gè)名字叫華華，我們和華華玩了幾個(gè)小時(shí)，就把鐵桶、扣子、紅蘿卜、圍巾都拿走了，我們回家了。

　　我們還依依不舍的想著華華，雖然華華快化了，可它永遠(yuǎn)是我們的好朋友。

堆雪人作文4

　　正月初八的下午，我和母親漫步在小區(qū)中心花園，走在白白的雪地上，腳下的積雪發(fā)出“滋嘎滋嘎”的聲音，這聲音伴著有節(jié)湊的步伐很有韻律。在冬日的下午，太陽西下，陽光依然閃亮。

　　抬頭望見中心湖的平臺(tái)上落滿了潔白的積雪，心中暗喜：堆個(gè)雪人就太棒了！想到這里，我便興奮無比，以三步并作兩步的速度跑到平臺(tái)上。堆雪人的地方非常好，是一個(gè)從很多角度都能觀賞的地方。可愛的雪人“白先生”就馬上誕生了。

　　首先，我戴上手套，把平臺(tái)上的積雪全都集中到中間，哇！這才發(fā)現(xiàn)，有好多雪呀！然后，我把一大部分的雪座小山似的東西，為了讓它更圓一些，我將它的底部用手指一圈一圈的劃了幾下，它的身子就變得圓圓的、胖胖的了。做完那之后，我又用剩下的那部分雪做成了一個(gè)雪球，放在“白先生”的`身子上。現(xiàn)在的白先生，除了眼睛鼻子嘴，其它的都俱全了。可是，我們出來的時(shí)候沒想堆雪人，沒帶東西來做白先生的五官，這是，剛剛還不見人影的母親對(duì)我說：“你等等，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有沒有什么東西可以代替它們做眼睛鼻子嘴。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)，母親沖我喊道：“我找著了！”

　　原來，母親找了兩個(gè)沒有損壞的鞭炮皮和一根又扁又長的樹枝，她想讓我堆的這個(gè)白先生搖身一變變成關(guān)公，兩個(gè)大有兩厘米長的鞭炮皮當(dāng)眼睛，樹枝當(dāng)關(guān)公的大刀。

　　變成關(guān)公后的白先生可神氣了許多，我圍著它轉(zhuǎn)了一圈，心里自戀地想：真是太美了！它眼睛認(rèn)真的注視著前方，好像有敵人進(jìn)了它的視線，拿著大刀，時(shí)刻提防著敵人的陷阱。

　　想到這，一看天，云朵已被太陽染成橘黃色，一看表，5；30了，該對(duì)關(guān)公先生說再見了，有他在這值班，今天晚上一定非常安全。

堆雪人作文5

　　秋姑娘離開了熱鬧的人間，冬爺爺穿著雪白的衣裳來臨到了，大地一片銀裝素裹。

　　早晨，小睿從夢中醒來，睜開惺忪的雙眼，他跑到窗前一看，呀！下雪了！小睿急忙跑到妹妹的.房間，大聲地喊著：“起床啦！起床啦！”妹妹沒有反應(yīng)，直到小睿喊：“外面下雪了！”妹妹才爬了起來，半信半疑地說：“真的嗎？”“真的，不信你去看。”小睿堅(jiān)定地說。妹妹看到了窗外的景象，腦海中突然冒出一個(gè)想法，她朝小睿說：“不如我們?nèi)ザ蜒┤税伞！毙☆６�話不說，點(diǎn)頭同意。

　　他們興奮地沖出家門，來到了雪地上，只見屋外白雪皚皚，全被雪覆蓋了：大地、屋檐、大樹……一切都雪茫茫的，整個(gè)世界仿若穿上了一件雪白的大棉襖。

　　他們迫不及待地滾著雪球，就這樣，兩個(gè)個(gè)大雪球出“爐”了，成為了雪人的腦袋和身體。當(dāng)兩人正高興時(shí)，小睿卻發(fā)現(xiàn)好像缺了點(diǎn)什么，兩人都為這兩個(gè)雪球犯了愁，就在這時(shí)，小睿靈光一閃，還沒等妹妹問干什么，小睿已經(jīng)沒了蹤影。過了一會(huì)兒，小睿拿著一大袋東西過來，“這下我們有工具了，瞧！”小睿興奮地說。原來，小睿跑回家去把裝扮雪人的裝備帶過來了。小睿拿著胡蘿卜、彈珠和線把雪人的鼻子、眼睛和嘴巴打扮好了，可妹妹總覺得還少了些什么，妹妹說：“哥哥，我們是不是還得給雪人戴帽子和圍圍巾呀？要不然雪人會(huì)冷的。”“沒關(guān)系，我早有準(zhǔn)備。”小睿驕傲地說。小睿拿出圍巾和鐵桶，給雪人穿戴上，兩人看著自己做得栩栩如生的雪人，高興地笑了。

　　冬天，是一個(gè)雪白的季節(jié)，是一個(gè)快樂的季節(jié)，是一個(gè)難忘的季節(jié)，我愛冬天！

堆雪人作文6

　　今年的冬天特別冷，我手上長了凍瘡，又癢又疼，連筆都有點(diǎn)握不住，但我還是喜歡冬天，因?yàn)槎�天�?huì)下雪，可以堆雪人。

　　清早，當(dāng)雪花兒從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的時(shí)候，連媽媽也不淡定了，興奮地沖我大喊：“牛牛，快起床，下雪啦”！

　　我一骨碌坐起來，快速穿好衣褲沖到露臺(tái)上，一陣寒風(fēng)吹過來，我忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　“哇，好美呀！”我驚嘆著，屋頂上、大樹上、花盆里都積滿厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像仙境一般。

　　看到這么美的景色，我的手早就癢癢了，我對(duì)媽媽說：“我們?cè)诼杜_(tái)上堆個(gè)雪人怎么樣？”

　　媽媽說：“太好了。”

　　馬上行動(dòng)！媽媽捧起地上一把積雪，放在手心用力地拍緊，然后不停地加入新的積雪，再拍緊。不一會(huì)兒，小雪團(tuán)變成了一個(gè)大雪球。我學(xué)著媽媽的樣子做雪球，剛開始雪球總是散掉了，不成型，媽媽不斷地鼓勵(lì)我再試試。慢慢地，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，雪球越滾越大，終于把雪人的身體做好了。媽媽夸我很棒，我更加得意了，越做越起勁。

　　雖然天寒地凍，我還是累出了一身的汗，背和衣服都粘在一起了，媽媽趕緊讓我休息一會(huì)兒。我搖搖頭說：“不，堅(jiān)持就是勝利，我一定要堆完再休息！”接著，我繼續(xù)滾雪球，雪人的頭也做好了。最后，我找來兩顆黑色扣子做雪人的眼晴，胡蘿卜做雪人的.鼻子，樹枝做雪人的手……媽媽還從花盆里摘來一朵小小的三角梅花，戴在雪人頭上，看，一個(gè)可愛的雪人做好了。她張開著雙臂，翹著嘴唇，笑瞇瞇地望著我，仿佛在說：“你好，小朋友！”

　　我開心地望著小雪人，完全忘記了冷和累。雖然堆的過程很辛苦，但只要堅(jiān)持，就可以堆出最可愛的小雪人。

堆雪人作文7

　　“下雪啦！”一夜大雪，克勞丁拉開窗簾，看到窗外白茫茫的一片，忍不住歡呼起來。她迫不及待地打電話給好朋友麥克和路易，約他們下樓堆雪人。“好啊！”麥克和路易都高興地答應(yīng)了。

　　來到小區(qū)花園，三個(gè)小伙伴說干就干，他們分工合作，克勞丁興奮地說：“我來滾個(gè)小雪球！”說著，就滾來一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，路易和麥克則滾了個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子。兩個(gè)雪球滾好后，路易和麥克扶著雪人的身子，克勞丁把小雪球穩(wěn)穩(wěn)地放在大雪球上，雪人的大致輪廓就出來了。

　　路易想：要是我給雪人戴上一頂帽子，雪人一定更神氣！只見他眉頭緊皺、踮起腳尖，使勁把水桶舉得高高的，并默默在心里給自己加油：再舉高點(diǎn)，還差一點(diǎn)就成功啦！

　　克勞丁剛給雪人系上了紅色的'圍巾，這會(huì)兒她開心地笑著，右手扶著雪人，左手拿著胡蘿卜，正在給雪人安鼻子。她愉快地想：雪人馬上就要堆好了，真是太棒了！

　　就在不遠(yuǎn)的地方，麥克正彎著腰，雙手用力向前推著雪球。只見他大口大口喘著粗氣，心想：我一定要滾出一個(gè)超級(jí)無敵大雪球！

　　這時(shí)，路易發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在沒辦法給雪人帶上帽子，就向克勞丁求助：“克勞丁，你可以幫我給雪人帶上帽子嗎？”

　　“沒問題，我這就來！”克勞丁爽快地回答。

　　終于，雪人就要堆好了，路易和克勞丁大聲招呼麥克：“麥克，雪人就要堆好啦，快來看看呀！”

　　麥克馬上跑過來，小毛驢溫斯洛也在旁邊開心地跳來跳去……

　　陽光下，三個(gè)好伙伴圍著雪人又唱又跳。雖然堆雪人的過程雖然很累，但是看著這神氣的雪人，大家心里充滿了成就感。

堆雪人作文8

　　冬天到了，樹林里的楓樹上落了一層厚厚的雪，像棉花一樣。人們一個(gè)個(gè)地穿著棉襖，戴著手套和圍巾在欣賞著美麗的雪景。

　　我和妹妹來到了樹林里堆雪人。我先抓了一把雪，然后，就把它搓緊，搓成一個(gè)小小的雪球。接著，我和妹妹就蹲下來，把手放在雪球的后面，“預(yù)備、跑”。我們推著雪球，快速地在樹林里奔跑。雪球越來越大，我和妹妹看到有點(diǎn)太大了，就連忙把雪球抱起來，放在一個(gè)地方。大雪球就做完了，我們用它來做雪人的身子。

　　接下來，就要做小雪球了。我又抓了一把雪，然后，把它搓成了一個(gè)小小的雪球，輕輕地在地上滾。不一會(huì)兒，小雪球就做好了，我們就把它用來做雪人的頭，再把它放在雪人的身子上。

　　開始給雪人做眼睛了。我在樹林里找了兩塊圓圓的`小石頭，輕輕地在雪人的頭上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，眼睛就做好了。

　　該給雪人做鼻子了。我叫妹妹回家里幫我拿一根小的紅蘿卜。等妹妹把紅蘿卜拿來，我也是輕輕地在眼睛下面的中間轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，雪人長長的鼻子就伸了出來。

　　最后，就只剩下嘴巴和手臂了。做嘴巴很簡單，我找來兩根樹枝就給雪人畫好了一個(gè)嘴巴。我又用這兩根樹枝插在雪人的身子兩邊，算是雪人的手臂吧！真是一舉兩得呀！

　　雪人做好了，我和妹妹高興地跳了起來。不知不覺，天黑了，我和妹妹準(zhǔn)備回家。可這時(shí)，妹妹說：“哥哥，雪人一個(gè)人在這里怎么辦呢？”我想了想，很快就想到了一個(gè)好辦法。我就對(duì)妹妹說：“要不然，我們把雪人抬回家里面吧！”妹妹聽了，就說：“好主意。”于是，我們倆就一手一腳地把雪人抬回家了。

　　晚上要睡覺了，我把雪人放在了我的房間里，我和妹妹再跟它說了聲“晚安”，我們就慢慢地睡著了。

堆雪人作文9

　　又一場雪，一場暴雪，又是一片白色，一片白色的世界，又是一陣陣歡笑，而那，就是校園中我們的歡聲笑語。

　　體育課上課前，我坐在位子上，臉上面無表情，心中則開始念叨了：又是一場雪，唉，體育課又泡湯了。心中的那片天已經(jīng)開始塌下石頭，和精衛(wèi)扔下的'石頭一樣，再看看天上的大洞，恐怕連女媧也補(bǔ)不了吧。無論如何也不可能出去玩兒雪吧！

　　上課了，可平日那美妙的上課鈴像錘子一樣在咚咚咚響，“砰！”又是一聲響，我的汗毛都豎起來了。原來是老師，他走上臺(tái)，對(duì)大家又開始掃射：“今天雪大，又厚，所以我們?nèi)ザ选�—雪——人。”他說的是那么快，可以說不能是開玩笑。“太好了！”我們大家一蹦三尺高。

　　總算散了，我和幾個(gè)人開始堆雪人。別以為多簡單，這可不是一件“容易”的事。開始，我認(rèn)為這個(gè)一歲小孩都會(huì)，這個(gè)對(duì)我們來說真是老虎吃香腸——小菜一碟，于是我們分了工，有人去捧雪，有人拍雪，還有的去滾雪人的頭！我加入了滾雪球隊(duì)。

　　我好不容易將一個(gè)小雪人頭滾了出來，剛想休息一下。可幾名男生來攻擊我，我隨手抓起雪人可憐的頭，向他們?nèi)尤ィ�直至他們�(nèi)搜鲴R翻，驚慌的逃走。我才一屁股坐在雪堆里不想動(dòng)了。還是人多力量大，我和大家一起將雪人的頭滾了起來，堆出了個(gè)漂亮的雪人。再看他們，雪人都四分五裂了，真有趣。

　　“集合！”時(shí)間很像踩著冰滑走了，又下課了，我們很開心，因?yàn)槲覀冎�道了，時(shí)間寶貴，合作才能成功。

　　這就是發(fā)生在學(xué)校中最令我難忘的一件事。

堆雪人作文10

　　“呼呼”一陣寒風(fēng)吹過，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，好像一個(gè)個(gè)小傘兵，也有的像在空氣中飛舞的蝴蝶，還有的像一片片鵝毛，輕飄飄的在跳旋轉(zhuǎn)舞似的。把整個(gè)大地鋪上了銀色的`地毯，真美啊！

　　我滿心歡喜地跑到外面。只見花園里落光了葉子的小樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條。這時(shí)一陣寒風(fēng)把樹上的銀條吹落，發(fā)出“啪啪”的響聲。好像在和我做游戲，于是我情不自禁地拍起手和他一起玩兒了起來，我決定給我的小樹“朋友”堆個(gè)雪人！

　　我跑到家里找出我的鏟子、掃把、搓子，在我的小樹根下堆起了雪人。首先我用我的鏟子鏟來了一大堆雪花，把它做成了一個(gè)圓圓的、硬硬的雪球，放在了我的小樹旁邊當(dāng)雪人的身體，接著我用同樣的方法又做了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面作為雪人的頭，然后我在小樹旁邊找來了兩個(gè)樹枝，插在了雪人身體的兩側(cè)，作為他的手臂。

　　這時(shí)一個(gè)難題來了，雪人的五官怎么辦呢？外面已經(jīng)沒有什么東西可以利用了，這可把我難住了！我跑到家里向爸爸求助，爸爸帶我進(jìn)了廚房，找了一根胡蘿卜切成兩半，又找了一個(gè)甜椒切成兩半，又拿了兩個(gè)花生豆交給我，讓我自己安裝。我拿出切好的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子和嘴巴，又拿出好切好的甜椒作為雪人的兩只大大的耳朵，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手里只剩下兩粒花生豆了。哈哈！你們猜對(duì)了，他只能當(dāng)眼睛了。這時(shí)候媽媽找來了我小時(shí)候的帽子，手套和圍巾，我歡喜地喊叫著：“啊！我就需要這個(gè)，我和媽媽共同給雪人戴上了帽子和手套，圍上了圍巾，這樣雪人就不怕凍著了！

　　“這個(gè)雪人，真是完美呀！”我的小樹搖著樹枝仿佛在對(duì)我說“你堆的雪人真可愛！”。聽到“朋友”這樣稱贊，我心里甜滋滋的真高興！

堆雪人作文11

　　今天上午，我和爸爸手拉著手，哼著小調(diào)，唱著美妙的歌曲，講著甜美的故事，一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下，白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然，爸爸捏了一個(gè)雪球向我打來。

　　我趕快躲到了一邊，幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪，向爸爸扔去。結(jié)果，爸爸躲閃不及，被擊中了。我哈哈大笑了起來，這時(shí)爸爸興奮的像瘋了一樣，立馬抓起一個(gè)雪球朝我扔來，我沒有來得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上開了花，我的身上白茫茫的一片。這時(shí)，我和爸爸看見一對(duì)母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是，我腦子突然有了一個(gè)鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀說：“爸爸，咱們也堆個(gè)雪人吧！”爸爸說：“好呀、好呀，但是別害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一個(gè)小雪球在草地滾來滾去，滾呀滾呀。原本小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法，滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的`頭和身體堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸說：“豆豆，這個(gè)胖乎乎的小雪人特別像你呀！”

　　我高興的笑了起來。我說：“那我也堆個(gè)爸爸吧！”我就開心的堆了起來。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個(gè)雪人拍了幾張照片。我們邊在小區(qū)游玩，邊看雪景，邊打雪仗。一路上，我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲，告訴大家新年到了，萬事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家過個(gè)好年，過個(gè)好節(jié)，每天開開心心成長，不要和父母吵架，歡樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)。讓我們走進(jìn)大自然的世界，讓我們知道很多關(guān)于自然的知識(shí)！

堆雪人作文12

　　本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。

　　剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。

　　半晌，實(shí)在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個(gè)中號(hào)雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。

　　上午，我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的'，我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。

　　這個(gè)過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn)，雕刻出一對(duì)貓耳；王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實(shí)踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。

　　all in all這次“班會(huì)”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。

堆雪人作文13

　　外面的雪還在下。小小的雪花在空中飛舞，隨心所欲地降落在任何一個(gè)地方，去擁抱一片片的新朋友。

　　我站在雪地里，仰著頭去看雪花飄落，落在房頂，落在花壇，落在我的衣服上。眼前的這一方世界，變得銀裝素裹，分外妖嬈。

　　發(fā)什么呆！”弟弟拍了我一下。

　　“沒事兒。”我這才想起來自己此行的目的——堆一個(gè)大大的`雪人！

　　說干就干。我抓起一把雪，在手里捏成一個(gè)凸凹不平的雪球，然后將它放在厚厚的積雪上，粘一下，拍一拍，一點(diǎn)一點(diǎn)將它壓實(shí)。眼看著眼看著雪球“豐腴”了些，便小心地捏起一小塊一小塊的雪，填補(bǔ)在雪球坑洼不平的地方。好不容易將它變圓，這雪球卻還沒有我的手大，不由得泄了氣。這得做到什么時(shí)候？

　　“姐，這么大夠不夠？”弟弟問。

　　我回頭一看，他懷里抱著的雪球足足有我的兩倍！

　　“呃，再大點(diǎn)吧。”

　　“哦。”他繼續(xù)在雪球上堆雪。

　　過了一會(huì)兒，我們兩個(gè)的雪球堆好了。為了防止雪人很快融化，我們?cè)诨▔�邊尋了一個(gè)空隙，筑起了高臺(tái)。

　　埋頭苦干了半天，正當(dāng)我們將雪人安置在上面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本放在車頂?shù)哪莻�(gè)大大的雪人的身子，啪唧掉下的掉下來碎成了三瓣兒。

　　“我……”弟弟蹲在那三塊雪跟前，一副生無可戀的表情。

　　沒辦法，只能重堆了。

　　趁著空隙，我一溜煙兒沖上樓去給雪人準(zhǔn)備衣服。

　　下來時(shí)，雪人已經(jīng)組裝完畢。

　　大球當(dāng)鼻子，小球當(dāng)眼睛，戴上紅領(lǐng)巾，胸前點(diǎn)綴著小金星，頭上頂著塑料盆，嗯，新時(shí)代好雪人新鮮出爐！

　　“真不錯(cuò)。”我們滿意地端詳著它。

　　堆雪人可真是太好玩兒了！

堆雪人作文14

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被鬧鐘無情地吵醒了，我正想抱怨幾句，無意間看見了窗外那白白的鵝毛大雪。望著窗外，一夜之間，大地仿佛被蓋上了一層白白的大被子。

　　我開心地叫醒一家人，弟弟見了也開心地不得了，還說：“終于可以堆雪人了。”匆匆洗漱完后，我們便下了樓。

　　弟弟一直吵著堆雪人，為了我們的耳朵著想！我們?nèi)�人只好照辦。

　　說干就干開始分工：媽媽找雪人的`五官和保暖的東西。爸爸來鏟雪讓我們滾雪球，我和弟弟來滾“頭”和“身子”。

　　我們分完工后，便各司其職了。媽媽跑回了家里拿了一個(gè)水桶，里面有兩根富貴竹，一條圍巾，一雙手套，一根紅蘿卜和一些扣子。

　　爸爸呢？只見他把大鏟子一揮，在一大片白白的雪上畫了一個(gè)大大的圓圈，好像一張白色的餅一樣。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，我和弟弟開始滾雪球了，我個(gè)子大，所以滾雪人身體，弟弟個(gè)子小滾雪人腦袋，剛開始滾雪球可不容易呀！還沒滾好就散了，本來是我們兩個(gè)的工作，讓父母也來幫起了忙。終于，大雪球好小雪球都好了并組裝在了一起。

　　最后，我們把媽媽帶來的東西合理裝扮，一個(gè)可愛又滑稽的雪人出現(xiàn)在了我們面前。

　　雪人誕生了，再看我們，爸爸的黑發(fā)變成了白發(fā)，媽媽的黑衣變成了白衣，我的小耳朵變成了紅耳朵，弟弟的鼻子變成了紅鼻子，大家的手都變得通紅。

　　我們看見小雪人，也就不感到冷了，一家人開心地笑了，笑聲傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

堆雪人作文15

　　盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來回滾動(dòng)，不一會(huì)兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下著，刺骨的.寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。

　　小麗心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著。”小明想了想說：“這個(gè)好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會(huì)冷了。”雪人好像在對(duì)小麗說：“謝謝你給我戴上了帽子。”

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