下雪的時候作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的下雪的時候作文，歡迎閱讀與收藏。
下雪的時候作文1
下雪的時候請不要驚動我。
我想用一場雪壓住另一場雪。
再用另一場雪壓住另外的一場雪。
雪下面是厚厚的灰塵。
如果我從這灰塵里不留痕跡的進入。
我會看到父母踩過的雪里有我留下的腳印。
我甚至還看到失蹤的父母，失聯的姐姐，一彎扎著籬笆的菜地。
下雪的時候請不要驚動我。
我將每年下的雪在臘月儲蓄一點點。
這可以懷念的一定迅速堆積，使天空和居住的屋頂只有百米。
天空躲在雪上，我躲在點燈的鄉下，一條很小的河流暴露我的呼吸。
下雪的時候請不要驚動我。
無線信號減弱，雪折斷微信朋友圈，屏幕顯示的事物還是晴朗時的事物。
一邊燃燒，一邊冷卻。棉花糖紡織的光線穿出鋼筋水泥包圍。
下雪的時候請不要驚動我。
從厚厚的雪里一直爬上繽紛的夏天，我冷若冰霜，我熱氣騰騰。
只是雪層下方，灰塵靜止的舞蹈加速一列火車的跑動。
它們忘了江湖，壓在過去的霧里完好無損。
下雪的時候作文2
森林里下大雪了，小動物們都換上了“棉襖”。
一只小兔子蹦蹦跳跳的出來堆雪人，高興極了。正在這時，它突然看到小猴子低著頭走來，像是有心事的樣子。就關心的問：“小猴子，你在做什么？”小猴子聽到喊聲，抬起頭，有些難過的望著小兔子：“媽媽給我新買的項鏈丟了。”
小白兔連忙說：“別著急，我來幫你一起找。”走著走著，它們遇到了小松鼠，小松鼠說：“嗨，你們在做什么，為什么不玩雪？”小兔子說：“小猴子的項鏈丟了。”小松鼠說：“我和你們一起找。”找了一會兒，小白兔說：“小猴子，你回憶一下，你曾經戴著項鏈去過什么地方？”
小猴說：“噢，我去過‘小森林花池’！”于是，它們向小森林花池走去。這時，它們遠遠的看到了小鴨子，小鴨子邊走邊唱，還不時轉著圈圈，這是一只快樂的鴨子！它的脖子上有一條亮閃閃的水晶項鏈，那正是小猴子苦苦尋找的項鏈。
小兔子正想跑上前把項鏈要回來，卻被小猴子攔住了：“大家都是好朋友，既然它這么喜歡，就送給它吧。”于是它們高高興興的回家了！
這個冬天很美，很溫暖！
下雪的時候作文3
今天，我們正在上上午的第二節課，我還沒發現外面下雪了，可是下課之后有人在外面大聲喊：“下雪啦”！我趕快跑到外面，果然下雪了，雖然下的不大，但是小小的雪花都落在了樹葉上和灌，木叢里。我們在外面又喊又跳的玩的很高興，直到上課鈴聲響起才回到教室。上第三節體育課的時候，我們還在雪天里走了一段路，我覺得地有點滑滑的，雪花飄到我臉上就像空調吹出的涼風一樣舒服。
到了下午，雪下的更大了，我們剛睡醒就又跑到外面做雪球，下雪的時候總是玩不夠。放學之后，媽媽接了我，我還在路邊和周俊安一起做小雪人。首先做一個胖胖的身子，再做一個小一點的頭，找兩個樹枝當他的手臂，再找兩個黑色的小木棍當雪人的眼睛，我的雪人很可愛，我還讓媽媽給他拍一張照片，這樣就算雪人化了，我還能看到他的模樣。
下雪的時候作文4
關于西安的空氣太差勁了，幾乎每個人外出都帶上了口罩。
終于，大年初五的下午一點左右下起了小雪花，時間慢慢的過去了，就在五點左右，下起了鵝毛大雪。
雪花飄到山頂上，好像給大山鋪了一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋了一床被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋梁上，好像一條長長的地毯鋪在橋梁上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。
好不容易來了一場雪，人們都很珍惜她，有的叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。
下雪了，我真高興，因為霧霾減少了，西安的空氣清新了，但是我們一定要多穿點衣服，要不然就會著涼感冒了。
這場雪來得太晚了，但是也是那么的及時，改善了空氣質量，增加了過年的氣氛，這才叫過年。
下雪的時候作文5
冬季來了森林里的動物可盼望下雪了，它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天，百靈鳥、松鼠、兔子來到松樹林玩，可憐的松鼠剛把它的窩清理好，連覺都沒睡就被它的伙伴拖到這了。這時，雪花們就乘坐著降落傘來到人間了。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄。雪越下越大，樹上的雪已經積的很厚，連松樹的樹枝都被壓彎了，一棵棵披著白雪的松樹像許多巨大的尖塔形雪糕。
“萬歲！”它們歡呼著，“我們來玩比賽堆雪人吧”百靈鳥提議道。“好。”它們急急忙忙地造雪球，急急忙忙地堆雪人，唯有困倦的松鼠坐在松樹下慢吞吞的堆雪人……當百靈鳥和野兔堆完之后，發現松樹下有個雪人，和松鼠長得幾乎可以以假亂真。“這肯定是松鼠堆得。”它倆肯定地說。可是，松鼠在哪呢？
“松鼠——鼠，你在哪？”雪人動了動，松鼠從里面鉆了出來，揉著惺忪的眼睛“怎么啦？”原來，松鼠太困了，坐在松樹下睡著了。松樹上的雪滑倒了它身上，把它變成了“雪人”最后，這三個好朋友相視一“看”，森林里立刻洋溢著它們的笑聲。
下雪的時候作文6
今天早晨，我剛剛起床，就發現外面變成了另外一副模樣：空中下著鵝毛大雪，房頂上、地面上，全都是一層積雪。
外面的房頂上，是白花花的一片；馬路上，也有著薄薄的一層積雪；空中，雪花越下越大，像是老天爺的淚水似的，好像止不住了。
汽車跑在馬路上，就像一座座小小的雪山在慢悠悠地行走。無論什么顏色的汽車，都成了白白的汽車了，司機們也不停地擦著車玻璃上的積雪。馬路上的人們也在慢悠悠地走著，下的大雪落到了他們的衣服上，他們似乎也都變成了雪人。
我家外面的空地上，也落上了薄薄的一層雪，原來五顏六色的景象，雪花落上去，都變成了白茫茫的一片，因為那里高低不同，這凸起來一塊，那凹進去一塊，美麗極了！
高大的松樹上落滿了白白的雪花，就像是一棵圣誕樹；招牌上，也落下了雪花，就像是給招牌鍍了一層白色的邊框；馬路上、空地上、小院里、汽車上……到處都是白白的一片，到處都是銀色的世界，我愛銀裝素裹的冬天！
下雪的時候作文7
雪，是美麗的，而下雪的時候，就變的更加美麗了。
記得那是一個下午，我去公園玩，當時已經下了很多雪，公園里已是白茫茫的一片，因為當時很冷，公園里的人很少，我抓起一把雪，向天空扔去，我閉上眼睛，讓雪落到我的身上，然后，我的心情就好多了。看著外面一切讓我開心的東西，仿佛那些讓我不順心的事情都消失于無形。
還有一次，我正在上課，突然看到外面下起了雪，我非常開心，下課鈴一打，我便按耐不住喜悅的心情，沖出門外，感受著雪帶給我的清涼。突然，我看到一只小狗，正在外面挨凍，我看了一會兒，雪也不停，看到它在雪里發抖的樣子，忙把它抱到一個溫暖的地方，可它的眼睛還是沒有睜開。我更急了，連忙加速給它溫暖身體，又過了一會兒，它的眼睛全睜開了，站了起來。它舔舔我的手，走開了。我在雪中看著它的身影，它應該去找媽媽了吧，我心想。我走出那個地方，才發現上課鈴已經打了十分鐘了，我急忙沖回教室，老師讓我罰站，可是，我的.心一直是甜絲絲的，過了一會兒，老師讓我回去，這時，我看到，雪停了……
下雪的時候作文8
星期六的上午，淅淅瀝瀝下著小雨，到了中午，下起了雪珠，雪珠圓圓的，小小的，透明的，一顆顆濺在我家窗戶上，仿佛在開音樂會。
不一會，音樂會結束了。只見鵝毛般的大雪漫天飛舞，活像雪白的蝴蝶在半空中翩翩起舞，展翅著它秀美典雅的舞姿，令人陶醉。我情不自禁的跑出門外，伸出手，雪掉落在我的手里，我想看一看，摸一摸，但是一眨眼雪花就從我的手中消失了，變成了清水。看著這飛舞的雪花，我就不由得想起在20xx年的那一場大雪。那是我見過的最大的一場雪，地上的雪非常的厚，一踩就是一個深深的腳印，甚至連我爸爸的汽車都無法行駛。我和哥哥堆雪人，打雪仗，滾雪球玩得十分開心！那情景深深地印在我的腦海里永遠也忘不了。真希望今年再下一場大雪，讓我再痛痛快快地玩一玩，樂一樂！
啊！我愛雪，愛它的潔白，有趣！
下雪的時候作文9
下雪的時候，有三個好朋友一直在爭論：“到底哪個季節最好看?”
向日葵和王蓮的意見是一致的。他們異口同聲地說：“夏天最好看!你看，夏天多美啊!”多肉植物不樂意了。他們不甘心地說：“我覺得冬天才好看呢!別看你們人多勢眾，也不能代表你們是對的。”王蓮反駁道：“你說夏天哪里不好?我在夏天還開花呢!”向日葵也插嘴道：“是啊!夏天還有種子呢!”多肉不滿地嘟起了嘴，說：“雖然冬天很冷，但是冬天會下雪，到處白茫茫的一片，雪花飄舞，多美啊!”
向日葵聽了多肉的話，有些被打動了，說：“好像是這樣的。雪花鋪成的便被不僅讓我免受害蟲的侵擾，還暖洋洋的!”王蓮一見自己的幫手別人了對手，生氣地說：“誰說的?冬天的時候，水面都結成了冰，很冷的!”
就這樣，他們一直不停地吵來吵去。這時，冬姑娘說話了：“你們自己喜歡的季節，為什么一定要別人也喜歡呢?每個人都有自己的喜好，這個世界才會豐富呀!”
下雪的時候作文10
12月15日的下午，灰蒙蒙的天空下起了小雪，此時整個教室都沸騰起來了。
我坐在教室里，也不由自主地往窗外望去，不一會兒，外面白茫茫一片。同學們都十分開心，大叫起來。有的同學跑到走廊看雪，有的同學仰起頭，張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花的滋味，還有的同學欣喜若狂，用手掌去接那圓溜溜的雪珠兒。我看著薄薄的雪花，輕盈盈，慢悠悠的飛揚，飄落，也想馬上沖出去和小伙伴一起玩雪。放學時，路上積滿了一層薄薄的雪。
第二天早上，我走到陽臺上驚呆了。簡直變成了雪的世界，房頂上，樹上，馬路上都是厚厚的積雪。我和小伙伴一起跑到公園玩雪，我們一起堆雪人，打雪仗，扔雪球。手都凍僵了，但還是很開心。
可是，南方的雪，你來得悄悄，去得匆匆。我感到很惋惜，但你那短暫的生命卻給我留下了深刻的印象。
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