精選雪人作文合集九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雪人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

雪人作文 篇1

　　那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。

　　這個(gè)雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機(jī)靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開，真是人見人愛！

　　我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書桌前，一做完作業(yè)就抱著它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺時(shí)都要抱著它呢！由于它太可愛了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會說：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛的小雪人呢！快拿出來玩玩吧。”每當(dāng)這時(shí)，我就會趕快拿出來和他一起玩起來。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著它就會想起20xx年發(fā)生冰災(zāi)時(shí)一些感人的事情，當(dāng)然也想起那年寒假我堆雪人的快樂情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛護(hù)它，心里好像也很開心，整天掛著微笑，仿佛在說：“謝謝你！我的小主人！”

　　我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛！

雪人作文 篇2

　　又一年冬天。雪來的晚了些。

　　女兒坐在火箱里烤火，捧著本書。母親在旁織毛衣。

　　冷風(fēng)像要從窗戶縫里擠進(jìn)來，滲入屋子里每一個(gè)角落。

　　不多時(shí)，女兒突然拋了書，詢問我她能否去外面看雪。

　　我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。

　　我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。

　　她回來的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。

　　我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。

　　等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現(xiàn)了。

　　那是個(gè)活生生的人！

　　我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機(jī)撥給了急救中心。

　　與救護(hù)車一同來的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說要問話。

　　一路上我緊緊抱著女兒，女兒懵懂的看著我，似乎一點(diǎn)都不清楚現(xiàn)在的狀況。

　　我知曉絕對不能讓女兒知道這種事。

　　警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的.女警官看著。

　　警官籠統(tǒng)的問了幾個(gè)問題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。

　　我緊張地一一作答。

　　談到那名“雪人”有關(guān)的話題，我是當(dāng)真不知道。

　　警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現(xiàn)者，沒什么好問的了，便將我同女兒放了回去。

　　回去的路上，女兒困倦的睡著了。

　　我看著她的睡顏，心中思考著那名“雪人”的事情。

　　想來，定是個(gè)無家可歸，流浪在外的可憐人吧。

　　但同我也無多大關(guān)系了。

　　再后來提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。

　　母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說起了這件事。

　　原來那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。

　　他母親只當(dāng)做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著這件事不斷地說教他。

　　親戚好友聽聞如此，也一個(gè)電話一個(gè)電話的來詢問，倒不知安的何等心思。

　　他也不去上班，自己在家中做些零碎活計(jì)，偶爾還得靠母親養(yǎng)活。

　　終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門哭，哭著哭著就累的睡著了。許是自己也不想醒來，一晚上下來便成了那個(gè)樣子。

　　聽上去荒唐的不得了，我驚了好一會。

　　轉(zhuǎn)頭又想想，怎么會不可能呢，說不定自己某些時(shí)候一想不開，也就那樣了。

　　留給后人的僅一句唏噓而已，當(dāng)真值得嗎。

　　我摸著女兒的頭，最終還是什么話都沒有說出口。

雪人作文 篇3

　　記得那年冬天，天空飄著鵝毛大雪，路上房子上樹人全都白了，到處都是一片白茫茫的，景色十分壯觀迷人，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去堆雪人，但是走起路來卻十分艱難，走一步滑一步，走了很長時(shí)間終于到達(dá)目的地，堆雪人作文，小學(xué)四年級作文《堆雪人作文》。

　　我們找了一塊空地，首先準(zhǔn)備滾三個(gè)雪球，分別是頭，身體和腿，爸爸負(fù)責(zé)推最大的雪球，媽媽推中等的雪球，我推最小的雪球。我先把一團(tuán)雪搓成一個(gè)小球，再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾，把雪積累起來，一會兒功夫小雪球就做好了，不過我還要用很大的勁，把雪球放到爸爸堆的雪人身體上，然后又加了一些雪在上面加固。

　　接下來，我們要用從家里帶過來的小鈕扣眼睛，胡蘿卜鼻子，裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方，胡蘿卜長鼻子貼在臉的中間，小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方，等等還有一個(gè)，那就是頭發(fā)，拖把布貼在雪人頭上，還要選一些小樹枝當(dāng)手臂，放在雪人身體的兩旁，在我撿小樹枝的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)了一條小紅圍巾，正好圍在小雪人的脖子上，十分好看。 一會兒功夫經(jīng)過我和爸爸的修整，一個(gè)完美的雪人做好了，雖然外面天氣十分寒冷，但是欣賞到我的杰作，我已經(jīng)感覺不到寒冷，忙的很開心，爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影，如果你當(dāng)時(shí)看到的話，一定會覺得很漂亮的哦！

雪人作文 篇4

　　童年是幸福的，童年是快樂的，童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們在童年時(shí)期干的傻事。

　　8歲那年，我去了哈爾濱，在冬天，那里簡直就是雪的天地，踩在雪路上，深一腳淺一腳，對于那時(shí)的我來說，只是覺得特別好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一個(gè)雪人，給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳，顯得十分地可愛與俏皮，看著自己的杰作，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了屋里睡覺。

　　我躺在了床上，左滾滾右滾滾，睡不著覺，心想：“哈爾濱那么冷，小雪人會不會凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里，讓小雪人在火炕前暖暖身，這樣小雪人就不怕冷了!說干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里，推向火炕旁邊，接著就安心的睡覺了。

　　第二天，早上一起來我就抬頭瞧，小雪人怎么樣了?可是半天都沒找到小雪人，只看見火炕邊有一灘水。后來長大了，我才明白，原來雪遇到熱就會融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!

　　雖然小雪人化了，但是童年卻留在了我的心里。

雪人作文 篇5

　　“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩啊！”正在房間里看書的夏天聽到了媽媽的聲音，便說：“媽，您別說這么讓人掃興的話嘛，您想想，什么季節(jié)的蟲子最少？”夏媽媽答道：“冬天啊。”夏天走出房間，對媽媽說：“那對于您這種怕蟲子的人來說，什么季節(jié)最好呢？”夏媽媽笑著刮了一下夏天的小鼻子，說：“媽媽明白了啦，對了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做。”“嗯，謝謝媽媽！”夏天乖乖地回房看書了。

　　夏天在看一本有關(guān)與在冬天許愿的書。夏天每次看，每次都會入迷，好像自己就是那個(gè)主人公，在每個(gè)冬天，只要對雪人說一個(gè)愿望，就能實(shí)現(xiàn)。

　　“夏天，來吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治。“嗯，來了！”夏天應(yīng)著，走進(jìn)了廚房。一邊吃著三明治，一邊感受著冬天的氣息，那是多么快樂的一件事啊！夏天多么希望下一場雪啊！

　　突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細(xì)一看，是雪，下雪了！

　　……

雪人作文 篇6

　　“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的，同學(xué)們正在聚精會神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動物，看得大家眼花繚亂。

　　美術(shù)老師陽老師對我們說：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象。”我想，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍(lán)色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序?qū)⑷�顆扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。

　　雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。

　　我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么。”我端詳了一會兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。

　　想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。

雪人作文 篇7

　　下了場大雪，早晨起來，到處是白茫茫的雪。當(dāng)我到樓下時(shí)已經(jīng)有許多人在玩雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在拍照留念。看到別人堆雪人，我想到了一個(gè)主意——在車頂上堆雪人。

　　說干就干，我拿起一個(gè)大雪球在外公車頂上堆了起來。很快堆好了，我在雪人臉上戳了兩個(gè)孔當(dāng)眼睛。剛做好，外公就來送我上學(xué)了。我們的車開到大街上時(shí)，車頂上的雪人可吸引人了，有些行人會轉(zhuǎn)頭盯著它看，我心里很得意。

　　因?yàn)槁诽�滑，前方突然出了車禍，外公一個(gè)急剎車，“嘣”一聲，雪人的頭砸了下來，因?yàn)檠├锩嬗斜鶋K，居然把擋風(fēng)玻璃砸了個(gè)窟隆。呀！不好了，玻璃被砸壞了，一個(gè)約10厘米的大窟隆。外公只好先開車去修理行，行人都用驚訝的眼光看著我們。

　　外公很生氣，把我罵了一頓，“你怎么這么調(diào)皮呀，搭什么雪人！”下次我再也不敢在車上堆雪人了。

雪人作文 篇8

　　早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。

　　我們掃完雪，一齊動手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長著長長的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？"

　　我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　"要過年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績，好嗎？"

　　我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。"

　　這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開始了上課。

雪人作文 篇9

　　一張又一張的日歷被我撕下來，不經(jīng)意間寒冷的冬天已悄悄來臨。

　　早上，剛放亮我就起床，走出來，滿眼都是白色，光禿的枝條因?yàn)橛辛搜┑恼谏w顯得美麗了許多。一片又一片的雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透啊！

　　雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個(gè)腳印啊!這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個(gè)腳印。

　　這么多雪，我們怎么能夠不玩呢？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點(diǎn)兒感覺也沒有，但卻很開心，心里卻是暖暖的。兩個(gè)雪球上下一放，一個(gè)生命就這樣誕生了。

　　為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂帶給人們。

　　因?yàn)橛辛搜┤说呐惆椋�這個(gè)冬天感到更加快樂。因?yàn)橛辛搜┤说呐惆椋�這個(gè)冬天感到很溫暖。