三年級(jí)作文（精選25篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級(jí)作文 1

　　10月27日 星期日 晴

　　我越來(lái)越羨慕媽媽自由自在，不用寫作業(yè)。我三番兩次地叨叨，媽媽提議：“兒子，今天咱們換換，你當(dāng)家長(zhǎng)，我當(dāng)孩子，好不好？”“好，好！”我歡呼雀躍。

　　和媽媽分工完，我便爭(zhēng)分奪秒的干起來(lái)，生怕落在媽媽后面。我先把碗洗得晶晶亮，又開始擦地，忙中偷閑，我還不忘看一眼做口算的媽媽。這一看不要緊，我氣不打一處來(lái)：媽媽竟然趴在床上寫作業(yè)。我學(xué)著媽媽的樣子，一本正經(jīng)地批評(píng)了她：“孩子，寫字姿勢(shì)要端正，這樣對(duì)眼睛不好！”媽媽趕緊認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)同志，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我改正！”看著媽媽灰溜溜地坐到書桌跟前。我挺起胸脯，得意洋洋：讓你老批評(píng)我，這次被我教訓(xùn)了吧！哈哈！

　　刷完書包，又洗校服，累得我腰酸背痛，眼皮子直打架，真想躺下睡一覺，媽媽卻把作業(yè)拿給我批改。我強(qiáng)打精神，檢查起來(lái)。媽媽口算做得心不在焉，錯(cuò)誤百出：豎式數(shù)位不對(duì)齊，進(jìn)位不加，退位不減；加法按減法算，減法按加法算；最可惜的是豎式結(jié)果算對(duì)了，往橫式上抄答案都抄錯(cuò)……氣得我七竅生煙，媽媽真是馬虎！我耐心地把錯(cuò)誤一一指出，并細(xì)心講解。

　　講解完，累得我眼花，趴在床上一動(dòng)也不想動(dòng)了。媽媽微笑著問：“兒子，做家長(zhǎng)好，還是孩子好？”我陷入了思索，久久沒有回答。媽媽拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，人生的每個(gè)階段都有每個(gè)階段的'責(zé)任和義務(wù)，當(dāng)學(xué)生就好好學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)就好好工作，做好榜樣，以后才不會(huì)后悔遺憾！今后你和媽媽互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，我們一起進(jìn)步好不好？”媽媽說(shuō)的對(duì)，我是一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！通過(guò)這次當(dāng)家長(zhǎng)，我更理解媽媽了，我要做好我自己！做好現(xiàn)在！

　　三年級(jí)作文 2

　　我家經(jīng)常會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不，今晚電視播放黃金時(shí)間一到，“電視頻道爭(zhēng)奪戰(zhàn)”又開始了。

　　我人小，機(jī)靈，飛快到了電視機(jī)前，選了“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目。誰(shuí)知，八點(diǎn)半左右時(shí)爸爸突然把頻道換到了“海峽兩岸”，我回過(guò)神來(lái)，吵著要換臺(tái)，可媽媽搶先了一步，換了電視劇。爸爸仗著身強(qiáng)力壯，撥開我倆，又換成“海峽兩岸”。還說(shuō)什么誰(shuí)不能搶，但我們不理他，開始了“談判”。

　　首先，我發(fā)表了看法，“我是小孩，你們是大人，該誰(shuí)讓誰(shuí)？”媽媽不甘示弱：“電視劇是最后一集了”！爸爸毫不妥協(xié)：“有了你的`電視劇，就沒有了我的‘海峽兩岸’”。

　　我又說(shuō)：“你們可以去里面看呀”。“里面的電視進(jìn)度不同，坐得也不舒服”，“但總比沒得看好吧”。第一場(chǎng)“風(fēng)波”平息了。

　　沒想到里面又吵起來(lái)了，我又被卷了進(jìn)去，我說(shuō)：“好‘女’不和‘男’斗，媽媽，咱們讓著他點(diǎn)吧”。“兒子萬(wàn)歲！”爸爸興奮得叫了起來(lái)。

　　怎么樣，平息了兩場(chǎng)“風(fēng)波”，我真了不起吧！

　　三年級(jí)作文 3

　　驚險(xiǎn)的一幕在我們生活的周圍，很少見到沼澤，更不用說(shuō)陷進(jìn)去了，而我卻意外地經(jīng)歷了一次。

　　星期五傍晚，朱麗華阿姨帶著我和孫心儀，金凌晟一起去看她種的南瓜和香瓜苗，給它們澆水。我們來(lái)到“食物基地”一看，五年級(jí)的同學(xué)和老師也在為蔬菜水果們澆水。我想，要讓小樹長(zhǎng)成大樹，是一件多么不容易的事啊！他們每天都要來(lái)為小樹和蔬菜水果們澆水，它們才能健康地成長(zhǎng)。朱麗華阿姨讓我們放下書包，去舀水，也為她種的南瓜和香瓜苗澆水。我拿著杯子來(lái)到水塘旁，彎下腰去舀水。誰(shuí)知道那里是個(gè)“沼澤”地，我一腳踏下去，陷進(jìn)了“沼澤”里。朱麗華阿姨看見了，哈哈大笑起來(lái)，金凌晟和孫心儀也跟著笑了起來(lái)。我又氣又急：“你們別笑了！快拉我上來(lái)。”他們?nèi)齻�(gè)有的.拉我的衣服，有的拉我的手，有的使勁拔我的腳，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)。這時(shí)，我的腳上沾滿了爛泥，骯臟不堪，腳底里黏糊糊的，真難受啊！

　　我想，這天大概是我最倒霉。

　　三年級(jí)作文 4

　　快過(guò)年的前幾天，外婆嫌家里的沙發(fā)太陳舊，便叫人把沙發(fā)抬走了，打算過(guò)幾天重新買一套新沙發(fā)。而就在抬走了沙發(fā)的傍晚，發(fā)生了一件讓大家意想不到的事情。

　　與一般家庭不一樣的是，因?yàn)榧依锶硕啵�我們平日里吃飯都在客廳里，飯菜都放在茶幾上，年長(zhǎng)的坐沙發(fā)，其他人自己抬凳子圍著茶幾吃飯。外婆是全家最辛苦的，每次吃飯總是最后一個(gè)坐下。與往常不同的是，這天沒有了沙發(fā)，所以全家人都要抬凳子吃。

　　晚飯時(shí)間到了，外婆從廚房里走出來(lái)，我們開始吃飯。外婆坐沙發(fā)坐慣了，以為身后是沙發(fā)，就一下子坐了下去。結(jié)果重重地摔在地上。“啊！”我們不由得一陣驚呼。更糟糕的`是，外婆由于重心不穩(wěn)，摔在地下后，身子往后一倒，“呯”的一聲，外婆的后腦勺重重地撞在墻上。一瞬間，大家鴉雀無(wú)聲，空氣好像凝固了似的。媽媽迅速地沖過(guò)去，把外婆扶起來(lái)，立即給她冷敷處理。慢慢地，外婆感覺好些了。在確定沒造成“腦震蕩”后，我們懸著的心才漸漸放下來(lái)。

　　外爺心痛地埋怨：“要是大家給她抬一張凳子就好了，真是的。”外爺這話讓我們恍然大悟！是呀，我們只顧著給自己抬凳子，卻忘記了給外婆抬凳子。如果外婆的座位上有個(gè)凳子，她還會(huì)摔在地上、撞在墻上嗎？我們只顧自己，沒有考慮到外婆。說(shuō)來(lái)也巧，第二天剛好就是外婆的生日，好險(xiǎn)啊！如果外婆摔傷了，撞昏了，恐怕她現(xiàn)在就躺在醫(yī)院里，她的生日肯定沒法過(guò)了，我們還能高高興興地過(guò)年嗎？

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，新的一年已經(jīng)來(lái)到，但是每當(dāng)聽見外婆說(shuō)她摸著后腦勺還隱隱作痛時(shí)，我們心里就充滿了自責(zé)。

　　三年級(jí)作文 5

　　一天晚上，媽媽又吵了我一頓，說(shuō)我沒有按時(shí)回家還跑到別人家玩電腦。我被媽媽吵的眼淚都流出來(lái)了。我真希望去一個(gè)沒有大人的世界呀！

　　這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來(lái)到了一個(gè)地方：只有有一個(gè)高高的大門，門的上方寫著《快樂兒童王國(guó)》六個(gè)大字，門的兩邊站著兩個(gè)小朋友，他們對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到快樂兒童王國(guó)，這里沒有人，不用上學(xué)、寫作業(yè)，想怎么玩就怎么玩，而且所有東西全部免費(fèi)！”我高興的說(shuō)：“耶！太棒了！我的`夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”然后我就進(jìn)入到了這個(gè)世界。

　　我到了里邊，看到了很多很多的小朋友正在自由自在的玩。我感覺肚子有點(diǎn)餓，就到了德克士，要了兩個(gè)漢堡包、兩杯可樂、兩包薯?xiàng)l和兩包雞塊，最后我把這些東西全吃了，吃的我的肚子都要撐破了。然后我和其他的小朋友們玩天使與魔鬼、貓和老鼠、木頭人等游戲，一直從中午玩到了晚上。玩累了，也困了，于是我找到一個(gè)空屋子睡覺。半夜的時(shí)侯，我的肚子痛了起來(lái)，我迷迷糊糊地說(shuō)：“媽媽，我肚子痛，您給我倒點(diǎn)水吧。”可是媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我又叫爸爸：“爸爸，我肚子痛，您給我拿點(diǎn)藥吧。”可是還是沒有人回應(yīng)我。我睜開眼睛，才想起來(lái)：呀！這是在沒有大人的世界！早知道我不吃這么多的食物了，也不玩這么長(zhǎng)的時(shí)間了。然后我就哭起來(lái)，說(shuō)：“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶你們?cè)谀膬喊。课也幌胍粋�(gè)人在這里生活了！嗚......嗚......嗚嗚嗚。”正哭著，聽道媽媽熟悉的聲音：“璐璐，怎么了？快醒醒！”。我睜眼一看，自己正躺在自己家的床上呢！原來(lái)，剛才是在夢(mèng)呢！

　　在沒有大人的世界里，雖然可以自由自在的想干什么就干什么，但沒有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶世界，我一點(diǎn)也不快樂！

　　三年級(jí)作文 6

　　有一天，我才回到家，剛進(jìn)門就暈倒了。等我醒來(lái)時(shí)，我看見了身旁有一封信，信上寫著：從現(xiàn)在開始，你想偷什么，就偷得到什么。

　　到了晚上，我看見爸爸媽媽的臉上有很多皺紋，我便去偷皺紋。爸爸去洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)了皺紋沒有了，先是大吃一驚，后是歡天喜地，我看了，也很高興。

　　路過(guò)醫(yī)院，我看到了一個(gè)老人在醫(yī)院里躺著，他病得很嚴(yán)重，可能活不過(guò)今天晚上了，于是，我便去偷走了他的病，等醫(yī)生來(lái)察房時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人的病已經(jīng)好了，并請(qǐng)來(lái)了老人的家人，他們都很開心，我也開心地笑了。

　　路上，我看見了一個(gè)壞人，他的心“又臟又黑”，偷東西，打架……各種讓他發(fā)臭變黑，我連忙去把他的心偷了過(guò)來(lái)，給他換上了一顆既干凈又紅亮的`心，從此，他變成好人了。

　　學(xué)校里，我看到了一個(gè)老師她還在燈下辛苦地改作業(yè)，很是疲倦，我便把她的疲倦偷了過(guò)來(lái)，讓她不再疲倦，好好休息準(zhǔn)備第二天精彩的講課。

　　后來(lái)，我遇到一個(gè)小朋友，他家很貧窮，我便把他家的貧窮偷走了，小朋友過(guò)上了幸福的生活。

　　我希望世界上像我一樣的“神偷”越來(lái)越多，偷走那些不好的，讓我們的世界更美好。

　　三年級(jí)作文 7

　　大家都看過(guò)超人、蜘蛛俠吧！是不是覺得他們都非常厲害呢？悄悄地告訴大家，我們家也有一個(gè)厲害的“超人”，我給她起名：百變女超人——媽媽！

　　接下來(lái)我就大家來(lái)看看“百變女超人”是怎么樣變化的.吧！一變“火爆辣椒”。當(dāng)媽媽生氣時(shí)就會(huì)變成“火爆辣椒”。到了上鋼琴課時(shí)，我溫柔地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天請(qǐng)一次假吧！”媽媽聽了瞬間變成了火爆辣椒，兩眼一瞪，眉頭一皺，聲音高八度，把我炸得外焦里嫩、體無(wú)完膚！二變“溫暖向日葵”。記得前幾個(gè)月我丟了一只小兔子，當(dāng)時(shí)我哭得很傷心，媽媽輕輕地走到我身邊，坐下，拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“小寶，別傷心，到時(shí)候媽媽給你買只小倉(cāng)鼠。”這就是第二變溫暖向日葵。三變“游戲高手”。說(shuō)到游戲高手，大家是不是都認(rèn)為我媽媽打游戲很厲害，哈哈，猜錯(cuò)了，我媽媽打游戲就是一白癡，不過(guò)我媽媽編游戲確是很厲害。我在媽媽帶領(lǐng)下已經(jīng)用scratch編寫：密室逃脫、雙人對(duì)戰(zhàn)、聲控飛機(jī)、抓螃蟹等游戲。

　　這就是我家的“百變女超人”！

　　三年級(jí)作文 8

　　今天中午雖然下著小雨，但是掩蓋不住我喜悅的心情，我將代表我們班級(jí)到四樓會(huì)議室參加第二屆學(xué)生心中“我最喜歡的老師”終極評(píng)選活動(dòng)。

　　活動(dòng)開始了，主持人首先向大家介紹了十位候選老師。接著，候選老師們精彩表演開始了，小許英老師和孫老師講述了自己關(guān)愛學(xué)生的故事，她們講得生動(dòng)、有趣、感人，我給他們都打了50分。沈老師自創(chuàng)了一首動(dòng)人的校園小詩(shī)，李老師給大家分享了如何讓學(xué)生愛上寫作的妙招……

　　我最喜歡凌老師給我們帶來(lái)的紙牌魔術(shù)，只見他拿出一副撲克牌，叫同學(xué)抽出兩張牌，交待他們看清記住，剩下的牌放在桌子上，他把兩張牌放在背后，問我們要看哪只手的牌，我們說(shuō)：“看右手。”他把牌給我們看了一下，說(shuō)：“我知道左手的牌是哪一張？”他拿出來(lái)給我們看，問：“是不是？”“是！”同學(xué)們驚呆了，凌老師好厲害呀！接著，凌老師又表演了一個(gè)魔術(shù)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，卻找不出凌老師表演的魔術(shù)破綻。最后，凌老師告訴了我們魔術(shù)的.奧秘，還鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)和生活用要善于發(fā)現(xiàn)和思考，努力正當(dāng)一個(gè)熱愛生活的好少年。我毫不猶豫地給凌老師打了滿分。老師們繼續(xù)表演著自己的拿手好戲他們的精彩表演贏得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。

　　經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)選，我們每個(gè)小評(píng)委都認(rèn)真地給自己喜愛的老師打分。最后，凌老師等五位老師為第二屆學(xué)生心中“我最喜歡的老師”，沈老師等5位老師獲“提名獎(jiǎng)”。

　　三年級(jí)作文 9

　　“無(wú)論到什么地方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是輕而易舉的事。”兩顆碗豆斷言，“我們肯定會(huì)飛得很遠(yuǎn)。”果然，它們同樣被壓進(jìn)槍膛。“我們一定會(huì)取得更大的成功！”它們大聲喊著飛向遠(yuǎn)方。

　　兩顆碗豆彈到了很遠(yuǎn)的地方。

　　他們仰望藍(lán)天中團(tuán)團(tuán)緊簇的白云，或流動(dòng)、停住，像千萬(wàn)朵棉花糖堆積在一起，還像一座座堆滿白雪的山峰。

　　它們被彈到了叢林里，小鳥啄走了它們。“我們現(xiàn)在一定在去地神圣、美麗的地方！”兩顆碗豆斷定道。

　　突然，一聲槍響，小鳥墜落下來(lái)。已奄奄一息的樣子。獵人擊中了小鳥，兩顆豌豆異口同聲地道：“怎么回事！”

　　它們被風(fēng)吹走了，吹得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

　　一顆豌豆已經(jīng)吹到了馬路上，“啊，我怎么會(huì)在這里！”它看著轎車馬上就要壓上來(lái)，它拼命呼救著，但始終沒有得到回應(yīng)。

　　另一顆豌豆被吹到了海岸。

　　經(jīng)過(guò)海浪的拍打，太陽(yáng)的風(fēng)吹日曬，豌豆終于熬不住了，深深嘆息道：“唉！當(dāng)我還是五顆小豌豆中的'一員時(shí)，就憧憬將去往很高很遠(yuǎn)的地方，取得成功；當(dāng)我已經(jīng)疲倦時(shí)，又懷念著——我曾去過(guò)遙遠(yuǎn)的地方！可是，當(dāng)我正取得成功時(shí)，卻虛度了——那美好年華！”

　　不妄自尊大，自高自傲。只有做個(gè)低調(diào)，且樂觀向上的人，不輕易斷言，將來(lái)，才能取得盡可能大的成功。

　　三年級(jí)作文 10

　　在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時(shí)我會(huì)化身成一條巨龍，有時(shí)我會(huì)化身成一座高山，還有的時(shí)侯我會(huì)與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時(shí)我會(huì)變成……

　　清晨我被鳥兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過(guò)，于是我又變成燕子，跟上了它們的“人形隊(duì)伍”也一起快樂的飛翔起來(lái)，一起嬉戲游樂，一起飛過(guò)湖泊，一起飛過(guò)森林，又一起飛躍海洋……

　　很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來(lái)到了田野上，只見農(nóng)民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽(yáng)下辛勞地工作著。看著農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動(dòng)又心疼，于是我招集了許多兄弟來(lái)組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，農(nóng)民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤(rùn)，臉上露出了開心的表情，我替他們開心。

　　調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的“明亮”――五顏六色的霓虹燈、疾駛而過(guò)的車燈、高樓大廈的`萬(wàn)家燈火……。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫。

　　在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶個(gè)美麗的享受。

　　三年級(jí)作文 11

　　作文課上，林老師笑容滿面地問：“同學(xué)們，你們知道我們身上哪個(gè)部位的觸覺最靈敏嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有人說(shuō)：“嘴巴最靈敏，我們可以嘗到各種滋味！”有人說(shuō)：“耳朵最靈敏，我們可以聽到細(xì)微的聲音！”還有人說(shuō)：“手最靈敏，我們可以觸摸萬(wàn)物！”林老師神秘兮兮地說(shuō)：“那我們做一場(chǎng)‘觸摸小實(shí)驗(yàn)’吧！”“好！”同學(xué)們興致盎然。

　　林老師先請(qǐng)了肖昕怡上臺(tái)，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了她的'眼睛，讓她伸手不見五指。接著，林老師拿出一把綠色的刷子在肖昕怡的臉上輕輕地刷了一下，肖昕怡脫口而出：“它是毛茸茸的！”林老師問：“那是什么呢？”肖昕怡猶豫不決地說(shuō)：“是腮紅刷嗎？”林老師說(shuō)：“不是的。”說(shuō)罷，林老師又把刷子在肖昕怡的鼻子上掃了掃，開玩笑地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是貓的尾巴呢？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。最后，林老師讓肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔細(xì)地摸了摸說(shuō)：“是電腦刷嗎？”林老師笑著說(shuō)：“是的。”

　　肖昕怡把紅領(lǐng)巾解開，還真是電腦刷子。林老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“手是我們最靈敏的部位，因?yàn)槭稚厦嬗性S多感應(yīng)器，所以手也有人的第二大腦的美稱。同學(xué)們，你們要多用手來(lái)觸摸這美好的世界，記住了嗎？”“記住了！”同學(xué)們的回答聲整齊又洪亮。

　　三年級(jí)作文 12

　　一放寒假，媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪。“江南天池”，一聽這名字我就想：那里肯定是個(gè)美麗又好玩的地方。

　　車慢慢地上了盤山公路，哇，好高的山啊！從上往下看，山下的`房子呀、樹呀、車呀都變成小小的了。車一圈一圈地往山上繞，隨著山勢(shì)的增高，我們看到了許多冰棱懸在山壁上，我想應(yīng)該快到天池滑雪場(chǎng)了吧。果然沒幾分鐘，我們就到了山頂。

　　只見眼前的山上白茫茫的一片，很多游客在山上滑著雪。看他們滑得有滋有味，我的心里也癢癢的。穿上滑雪鞋，拿上滑雪板，我們直奔雪場(chǎng)。

　　滑雪鞋好重啊，我艱難地向上走，可是向上一步又會(huì)不自覺地向下滑一些，一不小心，我就摔了個(gè)四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了，在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來(lái)，默默地說(shuō)著：“再來(lái)一次！再來(lái)一次！”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺得適合的高度，我把膝蓋稍稍彎曲，身子蹲下一點(diǎn)點(diǎn)，滑雪桿向前一撐，身子就快速地從山坡上滑了下去。不好，要撞了！我連忙改變方向繼續(xù)向前，終于順利地到了山腳下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，然后對(duì)著身后的媽媽大聲喊道：“我成功啦！”

　　就這樣來(lái)來(lái)回回我滑了好多次，雪場(chǎng)里留下了我的歡笑聲和快樂的身影。

　　三年級(jí)作文 13

　　有一天，雞蛋國(guó)國(guó)王收到一份戰(zhàn)書，原來(lái)是書本國(guó)國(guó)王寄來(lái)的，上面寫著“瘦弱的小雞蛋們，我們偉大的書本國(guó)要和你們比試力量，時(shí)間就定在明天上午九點(diǎn)。”雞蛋國(guó)國(guó)王收到了這份戰(zhàn)書，嚇得提心吊膽，可是又不能不答應(yīng)，只好召集所有的大臣挑選體格優(yōu)秀的三位勇士去應(yīng)戰(zhàn)。大臣們千挑萬(wàn)選，過(guò)了好一會(huì)兒，才挑選好了體格健壯的三位勇士，準(zhǔn)備讓他們?nèi)ビ�斗書本們。他們走之前，�?guó)王贈(zèng)送給他們?nèi)龎K橡皮泥，對(duì)他們說(shuō)：“這三位是橡皮泥戰(zhàn)士，他們可以成為你們的得力助手，希望他們能帶給你們好運(yùn)。”

　　戰(zhàn)斗快要開始了，雞蛋們既緊張又害怕，可是他們的`隊(duì)長(zhǎng)一直在鼓勵(lì)他們說(shuō)：“別害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們?nèi)跣。�但是只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)戰(zhàn)勝書本的，加油啊！”聽了隊(duì)長(zhǎng)的話，大家變得自信滿滿！

　　戰(zhàn)斗開始了，雞蛋們和他們的助手橡皮泥走上戰(zhàn)場(chǎng)，書本們則大搖大擺、神氣十足地走來(lái)。雞蛋們選好坐姿，緊緊地倚在一起，穩(wěn)穩(wěn)地坐到橡皮泥身上，做好充分的迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。第一本書坐到雞蛋的身上，雞蛋們咬緊牙關(guān)，一動(dòng)不動(dòng)，接著是第二本，第三本，第四本，最后第五本坐了上去，可是雞蛋們還是紋絲不動(dòng)，完好無(wú)損！書本們敗下陣來(lái)，不得不認(rèn)輸了。

　　戰(zhàn)斗結(jié)束了，書本國(guó)王說(shuō)：“對(duì)不起，我不該小看你們的。”

　　從此，雞蛋國(guó)和書本國(guó)成了友好邦國(guó)，其他國(guó)家也不敢欺負(fù)雞蛋國(guó)啦！

　　三年級(jí)作文 14

　　每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻，不管他是好是壞。可能因?yàn)橥�桌我們天天見，所以印象深刻�?/p>

　　我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都像愛因斯坦學(xué)習(xí)的話，我們的國(guó)家說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

　　每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)如果不把作業(yè)借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的`給他抄了我的作業(yè)。每次考試結(jié)果一出，他總是讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，收起他那些玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

　　我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候臉上都會(huì)掛著微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作，同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)準(zhǔn)備好體育課上所有用到的器材，又時(shí)他也會(huì)幫助教室里換純凈水，雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會(huì)自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都給關(guān)掉。

　　我這個(gè)同桌給我們班同學(xué)帶來(lái)很多的快樂，真是活寶級(jí)的人物啊！

　　三年級(jí)作文 15

　　我家有一只可愛的小貓，它的毛是灰色的，好像穿上了一件灰色的毛大衣。一雙尖尖的耳朵，是三角形的，聽到一點(diǎn)兒聲音，就像通了電流似的豎了起來(lái)。一雙水靈靈的大眼睛，白天瞇成了一條線，可是，到了晚上，眼睛變得又大又圓，還發(fā)出一些藍(lán)光，就像兩顆藍(lán)寶石。一個(gè)三角形的鼻子，一張大大的嘴巴里有幾顆尖尖的牙齒。嘴巴兩旁有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的.胡須，可別小看了這幾根胡須，它的作用可大了，它可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞口的大小。又粗又長(zhǎng)的尾巴，就像一根繩子一樣。四只腳下有著厚厚的肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息。小貓是捕鼠小能手。

　　一天，我正在玩玩具，看見小貓站在老鼠洞旁邊，紋絲不動(dòng)。只見老鼠把尾巴伸了出來(lái)，左右搖擺，小貓看了卻一動(dòng)都不動(dòng)。老鼠覺得沒有貓?jiān)谂赃叄�便大搖大擺走了出來(lái)，剛一出來(lái)，小貓便迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲了上去，用尖尖的牙齒把老鼠咬住，老鼠吱吱直叫，去毫無(wú)辦法。小貓把老鼠咬了個(gè)半死半活，再把它叨起來(lái)，到一個(gè)沒有人的地方，津津有味地吃了起來(lái)。

　　有一次，它在我床上拉了一泡尿，我火冒三丈，打它吧，舍不得，不打它吧，我又生氣，真是豆腐掉灰里——打也不行，吹也不行。

　　你看，我家的小貓多么可愛！多么調(diào)皮！它是我的開心果，每次放學(xué)，我一看見它，我的煩惱便煙消云散了。

　　三年級(jí)作文 16

　　“言必信，行必果 ” ，“與朋友交，言而有信” ，“精誠(chéng)所至，金石為開”。每當(dāng)我讀著這些名言，它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問自己：你做到了嗎?

　　有一次，我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天，我從老家早早的來(lái)到建安公園。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘，我既高興又興奮。高興的`是我來(lái)的比他早。興奮的是我們等一下可以來(lái)一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊哼著歌，眼睛不停的往四周瞧，才確定他真的沒有來(lái)。我又看了看手表，發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘。我開始著急，擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了，不管他了，我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過(guò)去了，我滿頭大汗地跑回家去。

　　到了樓下，我顧不上回家喝水，直接去了他家，我按了幾下他家的門鈴，門開了。我氣沖沖地喊道：“小眼鏡，你是生病了，還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了，說(shuō)我一個(gè)人在踢足球。”“對(duì)不起，我媽媽不讓我去。”小眼鏡抱歉的說(shuō)。我聽了這句話，氣瞬間消了一大半。通過(guò)這件事讓我明白：不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿。

　　生活中，只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī)，做不了動(dòng)車，乘不了輪船。會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信比金錢更寶貴，愿我們好好珍惜，享受幸福人生。

　　三年級(jí)作文 17

　　今天，我和爸爸去老界嶺滑雪，早上6:30分出發(fā)，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的顛簸，彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后，終于到達(dá)了老界嶺。

　　下車一看，滑雪場(chǎng)已經(jīng)有很多小朋友在滑雪呢，許多小伙伴們正在開心地玩，坐車的辛苦和暈車的難受馬上丟到腦后了，我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板，鞋子太重了，別說(shuō)滑雪了，就連走路都很難，走起路來(lái)活像只企鵝一般，笨笨的。我這只笨企鵝經(jīng)過(guò)努力終于和爸爸來(lái)到了室外白皚皚的滑雪場(chǎng)。

　　開始滑雪了，爸爸又嘮叨起來(lái)：“滑雪的時(shí)候你腿要注意彎曲，剎車的時(shí)候兩腳變成一個(gè)八字，所以你就不容易摔倒了。不過(guò)你可不要大意，如果一不留神，碰到前面的人，還是會(huì)摔倒的。”爸爸好心提醒我，可我覺得是爸爸對(duì)我沒有信心，“知道了！老爸，我會(huì)滑。”就撇開爸爸自己滑了起來(lái)。

　　瞧，我滑的'越來(lái)越熟練，很有點(diǎn)高手的范了。當(dāng)看見教練們一個(gè)個(gè)飛快從坡下滑到坡上時(shí)，我很好奇，我也試著從坡下滑到坡上，沒想到我往上爬一點(diǎn)，又往下滑一點(diǎn)，就是滑不到坡上。我心想：“教練們真厲害，竟然能從坡下滑到坡上，我好崇拜他們啊！我也要像他們一樣”我鼓足勇氣，給自己加油，一鼓作氣地往上爬，我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功，也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅，繼續(xù)我的滑雪旅程……

　　三年級(jí)作文 18

　　我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對(duì)猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，

　　上課的時(shí)候，她就像一位書中的仙女，帶我們到書中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問題，他就會(huì)耐心的給我們講解，在給我們講解問題的'時(shí)候她就像一位解說(shuō)員。如果，有什么事情需要她去處理的話，她就會(huì)先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級(jí)的紀(jì)律，她會(huì)跟班干部千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要管好班級(jí)紀(jì)律。”在上課時(shí)，如果同學(xué)們表現(xiàn)得很好。老師就會(huì)開心地笑，她笑的時(shí)候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。有一次，我上書法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒安好心地說(shuō)：“不啦，我自己有，謝謝。”陳晨說(shuō)：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說(shuō)完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說(shuō)：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說(shuō)：“你不是說(shuō)自己有嗎？”我又說(shuō)：“借一下嗎，陳晨。”陳晨說(shuō)：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。

　　這就是我的同學(xué)。

　　三年級(jí)作文 19

　　在陽(yáng)光明媚，綠樹成蔭的環(huán)境中，到處洋溢著幸福快樂的氣息。在鄉(xiāng)村，在鬧市，人人都精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，無(wú)比幸福。幸福的家園，幸福的祖國(guó)，需要用我們自我的雙手去創(chuàng)造。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺得更幸福！

　　以前的土房、坯房變成了此刻的高樓大廈；泥濘的小路變成了寬闊的柏油馬路、高速公路；用筆用紙寫信變成了在電腦上寫郵件、用手機(jī)發(fā)信息……這是多么完美的家園，多么幸福的祖國(guó)。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺得更幸福！

　　免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、文具費(fèi)，小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。在干凈的教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，在安靜的圖書室里讀書。這些不只是我們城市孩子的愿望，也是農(nóng)村孩子們的愿望。此刻已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。我們這些孩子能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺得更幸福！

　　春天，嫩綠的小芽探出頭來(lái)，睜開了眼睛，看見了光明的世界。碧綠的小草給大地媽媽穿上了一件綠衣裳。筆直的街道兩旁高樓林立，鮮花在綠樹葉的映襯下一朵比一朵開的艷麗。我們生活在這么優(yōu)美的環(huán)境里能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺得更幸福！

　　幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)、是給予；幸福是什么？此時(shí)幸福是好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。幸福是你的`、我的、大家的，幸福更是祖國(guó)的。只有祖國(guó)的幸福，才會(huì)有我們的幸福！讓我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，用自我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)吧！

　　三年級(jí)作文 20

　　下了好多天的雨，終于放晴了。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去杏花村游玩，我聽了這個(gè)消息，高興得手舞足蹈。

　　到了杏花村，我被這里的景色陶醉了，一股春的'氣息撲面而來(lái)。桃花、杏花、迎春花都向我們張開笑臉，翠柳梳理著長(zhǎng)發(fā)，小草在風(fēng)中快樂地跳起舞來(lái)，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫喚著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到杏花村！”

　　我們租了一輛三人自行車，輕快地騎了起來(lái)，只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，舒服極了。不久我們就到了十里橋，這里開滿了郁金香。它們一棵棵挺著筆直的胸膛，托著酒杯一樣的大腦袋，有的含苞待放，有的欣然怒放；有黃色的、有紅色的，組成了一幅美麗的圖畫。

　　接著，我們來(lái)到了“憩園”。“憩園”顧名思義是休息的地方，這里有亭臺(tái)樓閣，有小橋流水，沿著湖邊還有觀景臺(tái)。我們?cè)谟^景臺(tái)小憩，這時(shí)湖對(duì)岸傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，你好嗎？”

　　我回答道：“你好，你是誰(shuí)？”

　　一個(gè)聲音說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”原來(lái)是回聲啊！不過(guò)回聲也挺好玩的。我對(duì)著湖那邊喊了好久，回聲此起彼伏，我玩得不亦樂乎。

　　隨后，我們踏上了返程。因?yàn)轵T行太久，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，僅靠爸爸一個(gè)人的力量根本騎不動(dòng)自行車。我自告奮勇當(dāng)騎手，雖然我還沒自行車高，但我站起來(lái)踩也能助一份力。

　　我們用力地蹬著自行車，很快就回到了大門口，結(jié)束了一天快樂的旅程。

　　三年級(jí)作文 21

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)是葉片上的一滴露，是一陣微風(fēng)，是原野上的一顆小丫，是……

　　在家里，我是大王，爺爺奶奶聽我的，外公外婆聽我的，我霸占著全世界。

　　在學(xué)習(xí)上，我有點(diǎn)煩惱。考試有點(diǎn)粗心，作業(yè)總是忘記寫答案等等等等，總之我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏見。

　　昨天我在做暑假練習(xí)本的`時(shí)候，聽見奶奶在家和姑姑打電話，奶奶耳朵不好，要用揚(yáng)聲器，所以我非常容易得就聽到……

　　我聽見奶奶對(duì)姑姑說(shuō)了這樣一句話：女兒呀，你哥和你從小就認(rèn)真讀書，很少和朋友們交往，可是你哥現(xiàn)在樣樣都會(huì)，電視機(jī)破了、要裝新空調(diào)、新燈，叫一聲寅就好了。

　　聽到這句話，我感到很內(nèi)疚，每次爸爸媽媽給我提出好的建議時(shí)候，我都是腦子也不動(dòng)的就用否定的話拒絕了他們的好建議，但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了。

　　后來(lái)我不斷地努力改變自己的錯(cuò)誤，后來(lái)，有一天……

　　后來(lái)有一天，我又做錯(cuò)了不該錯(cuò)的事，爸爸媽媽不但沒有說(shuō)我，反倒給我一次改正的機(jī)會(huì)，我剛想頂回去，就想起我在不斷地改變錯(cuò)誤，不能頂嘴，所以用手捂住嘴巴。媽媽覺得很好奇，問：“寶貝，你今天怎么態(tài)度這么好呀？”“因?yàn)槲乙�改變自我認(rèn)真學(xué)習(xí)！”話音剛落，媽媽就在我額頭上吻了一下。

　　家風(fēng)讓我改變自我，讓我變得越來(lái)越好！

　　三年級(jí)作文 22

　　楓樹有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹，想想或許是因?yàn)樗�陪伴了我五年校園人生吧!

　　這棵楓樹春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹下乘涼，楓樹這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥兒都最喜歡，許多鳥兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹下不僅僅是為了乘涼，更是為了來(lái)聽鳥兒的演唱會(huì)。

　　夏天，來(lái)樹下乘涼的人更多了，并且多了些蟲子，有些大膽的孩子好像啄木鳥似的，來(lái)樹下捉昆蟲。

　　秋天，樹葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來(lái)到樹下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹下，抬頭一看，咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看，原來(lái)是樹葉的`縫隙漏下的陽(yáng)光在樹下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。

　　冬天，這棵樹便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹下打雪仗，把楓樹當(dāng)盾牌，這時(shí)樹更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開了，這使我更加喜歡這棵楓樹，因?yàn)樗�倍伴了我這么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和這棵樹快樂的玩耍。

　　三年級(jí)作文 23

　　我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會(huì)兒變得溫柔，一會(huì)兒變得嚴(yán)厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我在班上犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，班主任用那溫柔的眼睛看著我，沒有說(shuō)什么。雖然她沒有批評(píng)我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當(dāng)我管不住自己時(shí)，就會(huì)想起老師那雙溫柔的'眼睛，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。還有一次，班主任正在專心致志地講課，有一個(gè)同學(xué)在下面玩起了書包帶兒，正當(dāng)他玩得高興時(shí)，突然看到老師雙嚴(yán)厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽起課來(lái)，一連幾個(gè)星期都是沒有再搞小動(dòng)作。就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴(yán)厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！課間十分鐘真熱鬧，下課的樂聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂的世界，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?nèi)�五一群的圍在一起玩各種游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車的游戲，一個(gè)接一個(gè)的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì)兒?jiǎn)翁簦�一�?huì)兒雙搖，一會(huì)兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來(lái)?yè)v亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　叮玲玲，又一陣樂聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，接著響起了郎朗的讀書聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　三年級(jí)作文 24

　　一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午，可是兩輪游戲打破了平靜。這兩個(gè)游戲都是關(guān)于木頭人的。

　　老師“號(hào)令槍”一打，同學(xué)都紛紛地把自己變成“龍卷風(fēng)”！我用最快的速度轉(zhuǎn)著自己。同學(xué)們還唱起：“山上有個(gè)木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)了就是小蜜鋒！”話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣好像凝固了一樣。同學(xué)們擺著五花八門的姿勢(shì)，有的對(duì)著墻來(lái)了個(gè)親嘴的動(dòng)作，好像要親一下墻。有的雙臂前平舉，像一個(gè)小孩僵尸。有的腿跪在桌子上，拿著刀對(duì)著自己的脖子，好像要自殺似的`。但是，他們還不算有趣。最有趣的要算顧文浩了！他吐出舌頭，手腳彎曲著，但是他不敢動(dòng)，看起來(lái)真像個(gè)哈巴狗！“時(shí)間到！”木頭人在一瞬間活了過(guò)來(lái)，當(dāng)然，我也活了。

　　第二輪開始了，這一輪是“逗笑人VS木頭人”。老師請(qǐng)項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人。第一場(chǎng)，老師請(qǐng)陳卓然上臺(tái)當(dāng)逗笑人。陳卓然想用笑話來(lái)逗笑這個(gè)木頭人。他開始講笑話了，她講的笑話其實(shí)一點(diǎn)兒也不好笑。項(xiàng)方銳早已把頭搖到一邊兒去了。他肯定在想：“你知道嗎？你的笑話早已對(duì)我沒用了，你應(yīng)該知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了，還不換新的方法，真笨！”結(jié)果如果他所料了卓然失敗！

　　毛興運(yùn)太笨了，還用笑話，他這樣肯定大敗特?cái)　?/p>

　　我上場(chǎng)了！我看他倆都失敗，就再生一計(jì)，我一上臺(tái)就把小拇手指插進(jìn)嘴里，大拇指指著鼻子，來(lái)了個(gè)豬頭臉。項(xiàng)方銳盡管用全力地不看我，但還是笑了，我勝利了！

　　我覺得這兩輪的木頭人游戲非常有意思！

　　三年級(jí)作文 25

　　今天，天氣很好，我和同學(xué)們一起去青龍山上游玩。我們?nèi)齻�(gè)一群、二個(gè)一組，有說(shuō)有笑地在山腰上前行，一路上歡歌笑語(yǔ)。走到半山腰，一片綠油油的大草地出現(xiàn)在我們面前。我和小伙伴們飛奔著來(lái)到草地上，有的在草地上打滾，有的在草地上你追我趕，還有的在草地上捉小昆蟲。玩累了，休息了一會(huì)，我們繼續(xù)往上走。

　　終于我們來(lái)到了山頂，整個(gè)沈家門赫然出現(xiàn)在我們腳下，站站高處往下看的感覺真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一葉葉小舟散落在大海里，好像一顆顆美麗的珍珠。一排排高樓大廈整齊地排列著，一條條馬路像帶子一樣延伸著，一輛輛汽車像勤勞的小螞蟻一樣在前進(jìn)著。我們的家鄉(xiāng)真美啊！

　　今天，我們一家人去梧桐山，我們爬到了小梧桐，見到了深圳電視塔。

　　今天早上八點(diǎn)，我們就早早的`起了床，去了梧桐山，哇，梧桐山怎么一大早就這么多人啊，車位都沒有了，可能是有很多人看了昨天晚上的第一現(xiàn)場(chǎng)吧。

　　我們終于能夠停好了車，我們上了山，我們走了大路，沒有走小路，因?yàn)樾÷访看巫叩狡俨计脚_(tái)就堵死了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，嘿咻，嘿咻，我們終于爬到了半山腰，咦，那里怎么有那么多人在爬上山，他們都沒走大路，走了山上的小路，媽媽要我也走，我也走了，那條路好險(xiǎn)啊，只要不拉著樹根，你就會(huì)掉下來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。

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