三年級下冊作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級下冊作文1
憨態可掬的大熊貓，是我們國家的國寶。
大熊貓一眼望去，黑白相間的絨毛加上那如同小朋友熬了夜的黑眼圈，里面點綴著亮晶的像黑寶石一樣的眼睛。在熊貓睡覺的時候，你可能看不到可愛的小熊貓還有尾巴，當它行走的'時候，小尾巴一搖一擺的，加上化它那迷人的內八字步，當了許多小朋友的快樂明星呢!
稀有的大熊貓，被譽為國家一級保護動物，至今已存活了800萬年了，1864只大熊貓。熊貓被稱為“活化石”，與它同時期生活的動物基本上都已經滅絕了，只有大熊貓活到了今天，是一種非常古老的動物。
我最喜歡大熊貓那胖嘟嘟的身體，以及標志性的內八字行走方式，并且大熊貓擅長爬樹愛嬉戲。爬樹的行為一般發生在發情期或逃避危險的情況下，如果兩只大熊貓相遇了，弱者也會以爬樹的方式回避強者。最有趣的是，幼兒時期的小熊貓，身體胖軟耳小尾短鵝行鴨步憨態可掬活蹦亂跳，非常可愛。而長大后的大熊貓不僅悠然自得，旁若無人，還慢條斯理四肢粗壯，而且每天要花一半的時間來進食。
我最愛憨態可掬的小熊貓啦!熊貓是中國的國寶，還是表達和平的，中國把熊貓當做禮物送給外國，也因此，中國的國寶一熊貓為世界和平也立了很大的功勞。
三年級下冊作文2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又到了掃墓、吃青團的清明節。
晚上我和爺爺奶奶一起做青團，奶奶準備了一盆綠綠的艾草糯米團，一盆黑黑的芝麻餡，一盆金黃的松花粉，幾個漂亮的模具。爺爺拿出一小碗油，我好奇的問：“拿油做什么，用來做青團嗎？”爺爺笑著說：當然不是，油是用來抹在手上的，艾草團很粘，抹了油，手就不會被粘住了。原來是這樣呀。開始做青團了，我扯了一些青草團，捏成了小碗的形狀倒了一大勺餡，我正要封口時，青團的“肚子”突然破了，餡漏了出來，怎么包也包不好，我有點沮喪。奶奶對我說：“沒關系，再接再厲，做青團時外面皮要做薄點這樣好封口，中間厚一點，餡就不會漏掉。”我照著奶奶說的，重新做了一個，果然成功了，再撒上松花粉在模具上印一下，一個完美的'青團做好了。拿下來咬一口，又香又甜真好吃……
第二天早上，天剛蒙蒙亮。我們就踏上了上山的路。因為要去祭掃我大阿太的墳。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個姍姍獨行……大家的目的都和我們一樣，去祭拜祖先。到了墓地，奶奶把昨天做的青團、麻薯等祭品擺放好，點上一束香插在墳前，爸拉著我對大阿太的墳鞠了三躬。爺爺也在旁邊鞠躬，嘴里還念念有詞：“保佑全家平平安安，保佑孩子健康成長……”插在墳前的香頭一閃一閃，冒出屢屢青煙，緩緩飄向空中，帶走了我們對逝去親人的思念……
回家的路上，我在想：清明節是我國的傳統節日，我們在緬懷祖先的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
三年級下冊作文3
一天，有一個小女孩買了一堆水果，回到家，把水果們放進冰箱，然后又急急忙忙出門說：“哎呀！馬上就到音樂會了，我得馬上去彈鋼琴了！”
小女孩剛走出門，水果們開始議論紛紛，一顆紅艷艷的草莓說：“音樂會是什么呢？”一個黃澄澄的芒果說：“音樂會是由許多樂器組成的。”一個圓溜溜的大西瓜說：“要不我們也組織一個音樂會吧！”所有水果都說：“我要報名。”水果們都選自己合適的樂器，草莓說：“我們有好多個人，我們可以彈鋼琴。”芒果說：“我長得像小提琴，讓我來拉小提琴。”大西瓜說：“我拍自己時，會發出咚咚的聲音，讓我來打架子鼓吧！”水果們紛紛說著適合的'自己的樂器，大家商良好了一起演奏起來，窗外的小鳥聽到了水果們演奏的聲音說：“多么美的音樂啊！我要趕緊告訴伙伴們來聽。”小鳥就飛走了，小鳥過了一會兒就飛回來了，身后跟著許多小動物，有小貓，小狗、小兔子……
它們聽了這首音樂都說：“好好聽啊！”它們說完這句話都不再做聲了，都靜靜地聽著水果演奏的這首美秒的樂曲—《早安-隆回》
三年級下冊作文4
冬爺爺的腳步走遠了，春姑娘慢慢地走來了。
不知怎么回事？突然春姑娘哭了。下起了一陣春雨，春雨像一根根繡花針一樣，徐徐地落下來，像白色的大霧籠罩的大地，落在大地媽媽的懷里，滋潤萬物。
雨停了，我來到了山間，枝上的葉子像一個個綠寶石，山上的杜鵑花為山化了紅色的妝，把山上都映上了紅色。山上的竹林里有又細又長的竹子，又粗又壯的'竹筍破土而出，它們好像在比誰最高，誰最胖。百靈鳥在山間歌唱，仿佛為它們加油助威呢！
春天山間是迷人的，而公園更加美麗。公園里的桃花已開了，非常美麗。蝴蝶在上面不停地跳舞，蜜蜂一會兒在那朵花里跳舞，一會兒在這朵花里打滾。放眼一望，咦？怎么那邊樹上有一片雪，走進一看，原來是雪白的梨花開滿枝頭。湖邊的柳樹好像在梳頭發，也好像在用柳條給湖水撓癢癢。
田野里，油菜花在陽光中像金子一樣閃光；紫云英花像一個個小眼睛，也像一顆顆小星星。燕子像一個大忙人，不停地飛翔，一會兒銜泥，一會兒唱歌。水里的小蝌蚪，有的長出了后腿和前腿，有的長出了后腿，還有的沒長出腿，它們三五成群的在玩游戲。
廣場上、大街上，人們來來往往、川流不息。如果把眼前的景物比作一大幅活的畫。那畫家的本領可真了不起。
啊！春天多迷人呀，我愛你！
三年級下冊作文5
今天，我在家里看電視，不知不覺地睡著了。在夢里，我發現自己變成了一粒花種子。
我滾哪滾，來到了一個花園里，便一頭栽進土里。冬天來了，我靜靜地躺在大地的懷抱里，雪花給我蓋上了厚厚的棉被，就這樣我睡了整整一個冬天。充滿生機的春天來了，我好像聽見外面有人輕輕地呼喚：“快點出來呀小花們。”我伸了個懶腰，哦，是該出去曬曬太陽了。我使勁往外鉆，好溫暖，終于見到太陽了。燦爛的陽光照在我身上，暖和極了。這時候，我覺得有點兒渴，伴著一聲春雷，下起了春雨。我和伙伴們喝飽了。我快樂地站起身來，長出了兩片小葉子。我汲取著大地的'營養，長大了、長高了。就這樣，我和小伙伴們好像比賽似的生長著，給花園帶來了綠色。
又過了一些時日，經過了幾場春雨，我發現自己有了花苞。我向四周一看，小伙伴們也長出了花苞。我真高興，期待著自己開花的那一天。這一天，天氣格外晴朗，小伙伴們都陸續開花了，我也迫不及待地跟著開放了。我和小伙伴們爭奇斗艷、五彩繽紛，好像比賽誰開得大、開得旺。我們不僅引來了蜜蜂來采蜜，引來了蝴蝶翩翩起舞，還吸引人們紛紛觀看、拍照。有人陶醉地說：“好香啊!”還有人贊嘆地說：“真美呀!”有一個小朋友還把鼻子湊到我的臉上聞香味呢。看到人們這樣喜歡我們，我高興極了，努力使自己開得更香、更艷。
一陣微風吹過，我和小伙伴們翩翩起舞，仿佛覺得自己更美了、更香了。突然，有一個小朋友竟然掐我的頭，痛得我直搖頭，小伙伴們也都搖晃起來，好像在教訓他：小朋友，不要摘花，它也是一個生命。他仿佛聽到了伙伴們的忠告，覺得花還是應該讓大家一起欣賞，就把手拿開了。我們向它點點頭。
我很高興。我變成了花，為大自然帶來了一點兒美意，為人們帶來了快樂。
三年級下冊作文6
王明個子不高，方形的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，它們幾乎每時每刻都盯著書看，明亮的大眼睛下方是一個高挺的鼻子，看起來特別的帥氣。當他微微一笑時，臉上就露出兩個小酒窩，非常可愛。
王明很愛看書，大家都習慣了親切地喊他“小書蟲”。
有一次，我去操場打球，看到王明正坐在球場旁看書，我大聲問他要不要一起打球，但他卻一動不動，只顧低頭盯著手中的書，正看得如癡如醉，絲毫沒有聽到有人正喊他。直到我走上前去，搶過他手中的書，他才反應過來。
還有一次，我們幾個同學到王明家去玩，期間王明去了趟廁所，我看到他是帶著一本《安徒生童話》進去的.，過了近半個小時，王明還沒有出來，我便跑去廁所門口叫他，但他并沒有應答。我頓時就著急了，生怕他在里面出了什么事，急忙叫上其他同學，一起敲廁所門。這時，王明才慢悠悠地拿著書從廁所走出來。真是虛驚一場啊！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因為王明熱愛讀書，博覽群書，真是個名副其實的“小書蟲”啊！他知識豐富，見多識廣，是我們學習的好榜樣。
三年級下冊作文7
叫尹翠瀅，今年9歲，現在就讀于常平第一小學。我留著短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的`臉蛋常常通紅通紅的，就像一個熟透了的蘋果，顯得特別活潑可愛！
我有一雙靈巧的小手，在班里擔任生活委員，每天早上為同學們分發早餐，這讓我學會了怎樣為別人服務，還讓我領悟了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
我喜歡的課余活動有很多，比如跳繩、打羽毛球、彈鋼琴、練書法等等，其中我最喜歡的是打羽毛球。只要一有時間，我便會和媽媽去樓下的空地上去切磋“武藝”，“這可以鍛煉我們的體魄，”媽媽經常這樣告訴我,“何樂而不為呢？”
課堂上我能專心聽講，老師提出的問題，我能積極開動腦筋，大膽舉手回答。與同學們能夠互相幫助，團結友愛。學習成績穩步向前，經常得到老師的表揚和同學們贊許的目光。
這就是我，一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。朋友們，你們喜歡跟我做朋友嗎？
三年級下冊作文8
人各有所愛，有人愛松樹，因為它四季常青；也有人愛梅花，因為它傲雪獨秀；有很多人愛奇花異草，因為它世間少有。
而我卻愛柳樹，盡管人們總說它弱不禁風，但它表現出了春的柔美。早春二月，背陰處的冰雪還未化盡，冬的寒意還未全消，柳樹卻早已抽出一條條青翠的枝條，毀察吐露出一簇簇嫩綠的新芽，迎接著春姑娘的到來。
瞧，它那長長的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動作是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊伍用優美的舞姿在歡迎春姑娘的`到來呢！“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我情不自禁地吟誦著這首詩。盛夏，柳樹的枝條顯得更長了，更綠了，更加柔軟了。
這個季節，它就像一位已經長成的少女，披著滿頭綠油油的長發，低頭含笑，靜靜地站著。仿佛在等待，仿佛在沉思。
可淘氣的孩子們往往要折下柳樹那柔軟的枝條，圈在頭上，做那英勇的“解放軍”，那股神氣勁兒，甭提有多纖春茄精神了。我常聽大人們說這樣一句話：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”
我想了想：是啊，牡丹雖美、茉莉雖香，可都離不開園丁們的辛苦培育。而柳樹卻沐浴著陽光，吮吸著雨露，在堤岸邊茁壯成長，裝點著祖國的美好河山。
三年級下冊作文9
星期天我在家很無聊，我就打開電看電腦，我看見了一個視頻，視頻里的人做了一個實驗。我帶著著半信半疑心情開始學做了這個實驗。
先要備紙和圓珠筆，于是我從美術袋里拿出了一張白紙，用剪刀把白紙剪成了屑。我又拿出了一支圓珠筆在頭上了摩擦了一會兒，把筆貼進一個紙屑，結果沒有吸上去。但是我做的步驟，跟視頻上的一樣。難到是紙大大了吸不上來或其它什么原。我把紙片又撕小了一點。又像前一次那樣把筆在頭上摩擦，但是最后還是沒能吸上來。不是紙屑太大，就摩擦得時間不夠長。我把筆在頭上摩擦了幾分鐘后，再一次把筆貼進小屑，結果吸了。我照著方法做了好幾次都是成功的'。
這到底是什么道理呢？小朋友你們知道嗎？
三年級下冊作文10
面對河西的春風，呼吸著新鮮的空氣，我們像一群快樂的小鳥，乘坐著豪華的旅游大巴，踏上了春天的園藝之路。
在公共汽車上，我們談笑風生，欣賞橋下的美景。寬敞的馬路兩邊插著小樹，很漂亮；遠處，綠色的菜園像綠色的'地毯，那么清新艷麗；一只小船劃過河，一條長長的水線在河上拉出，給這明媚的春天增添了無限生機。
葵園來了，我很驚訝！向日葵之后的向日葵真的很美。向日葵多汁的綠色莖和我的拇指一樣粗。莖上有三四片大的橢圓形葉子，比我的手掌還大。綠色的莖在金花的映襯下格外耀眼。當陽光照射在花瓣上時，花瓣變得閃閃發光。向日葵和我差不多高。我走過向日葵花園，就像徜徉在金色的花海中。
再往里走，突然有一股奇怪的香味，有人告訴我是薰衣草香。我迫不及待地想去看薰衣草，但我找不到。但是旁邊的一盆盆紅、黃、紫三色的花紛紛探出頭來，十分精致醒目，真的是“色盡春來”！
再美的春天，也不能缺少那些飛花——蝴蝶！蝴蝶園里有無數只蝴蝶在飛舞。他們有的在跳舞，有的在玩耍和打架，有的在網上休息。各種各樣的蝴蝶聚集在這里，好像它們在舉行盛大的聚會，好像它們在歡迎我們。有的閃著藍光，像驕傲的公主；有的人是白色的，雪白的，慢慢地飛來飛去，好像雪花在風中飄……然后我突然想起來，蝴蝶的幼蟲是毛蟲，多么變化啊！似乎大自然真的充滿了奇跡。它簡直就是一個神奇的魔術師。
時間不知不覺就過去了。啊！葵園，等你碩果累累的時候，我一定再來看你。
三年級下冊作文11
今天，在玩蝸牛時，發現我一碰蝸牛，它就縮進殼里，真奇怪。于是我就開始找關于蝸牛縮進殼里的原因，這到底是一種什么反應呢？
啊！找到了。原來，蝸牛縮進殼里是為了保護自己啊，所以叫做緊急反應。
咝……，什么聲？啊哦！原來蝸牛在排廢物呢。它的排廢物孔是在身體的右上方。
蝸牛的眼睛在哪呢？哦，原來在最長犄角的頂端。
咿？蝸牛的'腳在哪里？于是，我又查找關于蝸牛腳的資料。
哈哈，找到了，咳！蝸牛的肚子就是腳埃腳是足，肚是腹，所以叫腹足。
經過我這么一說，大概同學們也都知道了吧。但是我要提醒大家，只要有疑問，就一定要尋找答案吆！
三年級下冊作文12
每次，當我去抽屜里的鉛筆盒時，我總是想起我最好的朋友趙海濤——。
那一次，我和他因為卡的事有點小麻煩，沒理對方幾天。直到寒假最后一天上學。
天亮前，我走到學校，在路上遇到了他。俗話說仇人相見分外眼紅。雖然我不是他的.敵人，但我生他的氣。想到這，學校到了，但是座位在我到之前就在他后面了。我走過的時候，可能不小心把他的鉛筆盒碰在地上摔成了碎片。他氣得臉都紅了，眼睛像兩個大銅鈴，大叫：“你賠我！”我趕緊解釋：“我不是故意的，我……”我的解釋火上澆油。他抓起我的鉛筆盒，砰的一聲摔在地上。鉛筆盒馬上就散架了。他怒氣沖沖地跑出教室，從此我們的友誼破裂了。
終于有一天，在上學的路上，我發現他在我身后，手里拿著一個鉛筆盒。他一看到我在看他，馬上把文具盒塞到我手里，說：“對不起，我不該把你的文具盒砸了。”然后離開了。我看著新鉛筆盒，無話可說。
第二天，他轉學了，但是我相信我傘兵友誼的火永遠不會熄滅，永遠，永遠…
三年級下冊作文13
陽春三月，桃花盛開，院子里有一顆顆美麗的桃花樹，開得多么燦爛啊！
遠遠望去，那一簇簇，一朵朵桃花，好像粉紅色的云朵，細細觀看，一片片花瓣像一個個水滴緊緊地挨在一起，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出一根根嫩黃色的'花蕊，像頭戴花冠身材纖細的仙子的觸角。有的還是花骨朵兒，圓鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。
一陣春風吹來，朵朵桃花像一只只粉紅色的蝴蝶，撲打著翅膀，在空中翩翩起舞，同時還散發出談談的清香，看到滿地飄落下的花瓣，仿佛給地面上鋪了薄薄的一層粉色地毯。
我目不轉睛地盯著枝頭那三三兩兩緊挨著的桃花，仿佛已沉浸在這美麗的花海之中！
三年級下冊作文14
這天，媽媽神神秘秘地對我說：“你見過同時能防火又能防水的紙嗎？”然后就走開了。
我上網一查，還真有這個實驗，我按著實驗步驟先準備了白紙、水、打火機、蠟燭、防火支架，再把架子放在蠟燭上，點燃蠟燭，把紙折成不會散的紙盒備用。然后把水倒入紙盒，接下來就是最難的時候了，因為這一步既不能讓火碰到沒放水的部分，又不能讓水灑在蠟燭上，還不能放晚了讓水漏出來把火撲滅。我戰戰兢兢地做完后就開始觀察了。我想：有沒有可能火會把紙燒破，或者水會灑出來把火澆滅。后來，大概過了十分鐘左右，紙并沒有什么破損，只是底部變得越來越黑了，這是怎么回事呢？
在我百思不得其解的時候，我就開始上網查，得知，因為在標準大氣壓下水的'沸點是100攝氏度，當水沸騰后，無論怎樣加熱，溫度都不會升高。在標準大氣壓下，紙的著火點一般在130-255攝氏度之間。所以只要紙中還有水，紙就不會被點燃。
原來是這么回事，今天，我又學到了一點兒科學知識，真開心。
三年級下冊作文15
20xx年的暑假即將結束。在這個假期里，由于我的毅力，我學會了一種打羽毛球的身體技巧。
打羽毛球是我長久以來的愿望。看著運動員在電視上如此盡情、瀟灑、激烈地比賽，我從心底里羨慕他們。期待暑假，我哼著媽媽的歌。今年夏天，我除了打羽毛球什么都不會，媽媽欣然同意。我媽還告訴我打羽毛球的幾個好處：第一對眼睛好；第二，對肺和呼吸系統有好處；第三，可以減少腹部脂肪；第四，可以提高手腳的協調性；第四，學完容易上癮。我等不及要聽我媽媽說這些了。
第一天，我和媽媽高興地下樓，我宣布先上菜。當我自信地用左手瀟灑地把球拋向空中時，我很快就用右手的球拍把球打在了空中。沒想到只抓到了空氣，球自己毫不客氣的滑了出去。我不服氣的撿起球，左手扔了上去，眼睛專注的盯著落下的球，右手胡亂的打了一下。熊球根本不給我面子，嘲笑我，毫不猶豫的摔倒了。因為右手用力過猛，球拍差點擋住我的臉。“別玩了！這個球根本不聽我的！”氣呼呼的想退出。
“那怎么行？長征第一步還沒開始就可以認輸了？這似乎不是趙子龍的'本色！”我媽走到我面前，不厭其煩的教我怎么發球，還跟我說：“看似簡單的動作，練不好，沒有毅力學不到東西！想學一門新技能，就要持之以恒，持之以恒，永不放棄！”聽了媽媽的話，我下定決心不輕易放棄。不管有多難，我一定要學會打羽毛球！根據我媽的經驗，打球要眼疾手快，反應敏捷，專心致志，不能有絲毫懈怠和分心。
我堅定不移地把所有的注意力都集中在這個不到10克的小球上。我先是用盡全力把球拋向空中，然后尋找下落的瞬間。我右手拿著球拍砰的一聲，球像離弦的箭一樣沖向我媽。我媽看著即將飛到自己眼前的球，搖搖晃晃的往左走。她右手的球拍在她面前用力過猛。球像翅膀一樣直直地飛向我。我不知所措。我沒有接住球，讓它打在我臉上。我氣得真想用腳去跺皮球，以此來擺脫仇恨。“寶貝，你玩的時候不能站著不動。時刻注意空中的球，根據它的飛行速度和弧線判斷你的接球位置。要想讓要求不落空，就必須帶球，左躲右閃，上跳下跳，跑來跑去。不然你不是在玩球，而是球在玩你！”媽媽一邊說話一邊耐心地給我示范。根據媽媽的建議，我再次重拾信心，開始打球。今天早上，我不知道發了多少次球。反正球落地我沒打多少次。要么高要么低；不是偏，是斜；不是沒發好，就是打空了。總之，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，不知不覺，已經中午了。我不愿意挑戰我媽：下午繼續。
回到家，媽媽做飯吃飯的時候。總覺得手里的筷子是羽毛球拍，碗里的菜是羽毛球；寫字時，你手里的筆是羽毛球拍，書上的字是羽毛球；看電視的時候，我手里的遙控器是羽毛球拍，電視上的人物是羽毛球……天啊！我走球走火入魔了嗎？媽媽說，人和球這樣結合，就能練好技術。
下午五點左右，我和媽媽又在樓下展開了激烈的戰斗。隨著我的上躥下跳，左躲右閃，東奔西跑，攔截攔截，現在不遺余力的學習使用，效果比早上好多了。球好像聽話很多。如果我讓它飛得高，它就不會飛得低；我讓它往東，它基本不往西；我讓它直著飛，但它從不轉圈。就這樣來來回回，我和我媽打了好幾回合，不分輸贏。我們喝完帶來的水后，不情愿地回家了。
第二天，第三天，第四天
多虧了我的毅力和媽媽的不懈努力，我們的足球技術突飛猛進，引起了路人的稱贊。哈哈，這汗多，值得，過癮。忘了告訴你，因為每天堅持運動，做有氧運動，食欲增加，體重增加。況且我媽從來沒有機會說我只會玩電腦。關鍵是，視力比以前好了，吃起來很好吃，身體也很棒。
看到這里，你是不是也想學打羽毛球，那就趕緊行動吧！
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