三年級的作文

時間：2024-06-11 15:53:24 三年級作文我要投稿

三年級的作文精品(10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文精品(10篇)

三年級的作文篇1

　　你和他都曾有一樣的命運。

　　15年前，村里遭到了九尾狐的攻擊，四代目火影勇與直叫喚生命的代價使用了禁術尸鬼封盡將九尾裝在你體內，從此你就是一個人柱力。

　　同樣15年前，他的爸爸將一尾守鶴關在他的體內，他做為殺人工具來到這個世上，他的媽媽也付出了生命，他也是人柱力。

　　你很孤獨。沒有親人，沒有伙伴。你也很痛苦，因為你體內的怪物讓你遭到大家的排斥。你還是一個孩子，你望著那些疏遠你的大人們，你唯獨流淚！你不明白為什么大家把你當成怪物。你嘗盡了人生所有的辛酸。

　　白眼還是白眼，他想與別人一同踢球，卻讓大家落荒而逃。他抱著小熊，孤獨的坐在秋千上，沒有人真正關心他，只因為你體內藏著讓大家害怕的怪物，他很孤單。

　　你不停的惡作劇，借此來吸引大家的注意。終于火影爺爺看到了你的孤獨，依魯卡老師也知道你的`感受，他們的關心與體貼，讓你擺脫了黑暗，你擁有了許多伙伴，你不再孤獨！

　　他抱這藥來到了白天傷害過的同伴那里，他們愚蠢的拒絕了他的愛心，他的心好痛！他信任夜叉丸，想要去理解愛的涵義，就在這時，他最信任的人在一次的傷害了他，原來他也是憎恨著這個殺死了他姐姐的怪物他寂寞的哭了，他明白了只為自己存在的修羅。他活在了一個黑暗的世界里。

三年級的作文篇2

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜愛看書，就像老鼠愛大米。現在，我就給大家講一講我與書的故事。

　　我開始非常喜愛看書是從我剛剛認字的`時候，媽媽給我買的一本書。一開始，我捧起書，頭就感到痛，對書并不怎么感興趣。可是，媽媽每天都給我講一個故事，講到最精彩的部分，媽媽就故意停下來，笑著說：“小家伙，要想聽下文，只有等媽媽明天講。”書中的人物讓我牽腸掛肚，為了想知道書后面的內容，我只好打開書看了起來。從此一發不可收拾，我漸漸迷上了書。

　　為了看書，我可沒有被少罵。記得有一次，媽媽去買菜。市場附近就有一家書店，我就在里面看書。我走進去，東看看西看看，看得我眼花繚亂。書店里的書應有盡有，有關于歷史的，關于科技的，關于地理的……我挑了一本《西游記》看，看了很久，把時間都忘記了，最后媽媽等不及了，把我拉出了書店，叫我看看時間，我一看嚇了一跳，原來我已經從四點看到了六點。回到家后做作業，可我還是想著故事里的情節：后來孫悟空被抓住了怎么辦?想著想著已經九點半了，我數學作業都忘記寫了，最后被媽媽罵了一頓。結果可想而知，我一直寫到將近十一點，才睡覺。可是，我沒有半句怨言，誰讓我和書成了好朋友。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是我的至愛。我愛真理，更愛讀書!

三年級的作文篇3

　　我的表哥叫左周，“左大俠”是小伙伴們對他的愛稱。他雖然個子不高，卻非常樂意幫助弱小，要是看見低年級的同學受了欺負，他定要挺身而出為他們抱不平。不過，我最佩服表哥的還是他那份執著。

　　我和表哥同在一個國畫班，但是，他比我學得早一些，他既是我的“學長”，也是整個國畫班的`班長。他愛畫國畫簡直都到了癡迷的程度了！

　　記得有一次，臺風登陸，天空下起了傾盆大雨，狂風一個勁地吹著。國畫老師為了安全考慮，通知停課。天色越來越暗，狂風伴著暴雨絲毫沒有要停下來的意思。同學們都在家里休息，路上的行人也十分稀少，但表哥一心想著上一節課沒完成的畫，竟然穿著雨衣，義無反顧地堅持去了老師家。一路上大雨滂沱，雨水打濕了他的褲腿，雨衣上的水珠像雨簾一樣掛下來，豆大的雨點往他臉上打去。老師開門驚訝地問道：“那么大的雨，你怎么還來上課？”他顧不上臉上的雨水，只是憨厚地笑了笑……

　　這件事深深觸動了我，讓我想起“程門立雪”的故事，我暗下決心，要像表哥學畫那樣，對待任何學習都要有一顆執著、認真的心！

三年級的作文篇4

　　從前，有一只小鳥，它什么事都不干，每天都去嘲笑別人。

　　有一天，小鳥飛呀飛，它看見小竹筍在頂一塊大石頭，小鳥飛過來問小竹筍：“小竹筍你在干什么呀？”小竹筍回答說：“我要頂開這塊大石頭，長成大竹子。”小鳥笑著說：“嘻嘻，就憑你，這是不可能的事。”小竹筍沒有理會小鳥的話，自己仍然努力的`頂大石頭。小鳥看到小蜜蜂在采花蜜，小鳥飛過去問小蜜蜂：“小蜜蜂，你們在干什么呀？”小蜜蜂說：“我們在采花蜜，我們要采很多很多的花蜜裝在一個大罐子里。”小鳥說：“嘻嘻，就憑你們，你們這么小，這個罐那么大，你們是采不了那么多的花蜜的。”小蜜蜂們沒有理會小鳥的話，仍然努力的在采花蜜。小鳥看到了小白鴿在學飛，飛過去問：“小白鴿，你在干什么呀？”小白鴿謙虛地說：“我在學飛，我想飛得很高很高，很快很快。”小鳥又嘲笑地說：“嘻嘻！就憑你，你想飛得那么高，那么快，是不可能的事情，你放棄吧！”小鳥飛走了。小白鴿也沒有理會小鳥的話。小鳥飛到很多地方，嘲笑了很多動物。大家都沒有理會小鳥的話。

　　過了很久，一天小鳥在自由自在地飛著，忽然，從它的后面飛來了一只老鷹想捉它，它飛快地逃跑，可是老鷹飛得比它快，差點把它捉了，幸虧小白鴿及時趕到把它救了。小鳥抬頭一看原來是小白鴿，小鳥連忙說謝謝，并慚愧地對小白鴿說：“小白鴿，我以后再也不嘲笑你了。”小鳥跟小白鴿告別了，飛到當年的小竹筍那兒，現在小竹筍已經長成了大竹子，小鳥對大竹子說：“大竹子，我以后再也不嘲笑你了，對不起！”小鳥說完又和大竹子告別了，飛小蜜蜂那里，小蜜蜂現在已經采滿了一大罐花蜜，小鳥羞愧地說：“小蜜蜂，對不起，我以后再也不嘲笑你了。”

　　從此以后，小鳥再也不嘲笑別人了，努力學好自己的本領。

三年級的作文篇5

　　我擁有一雙手，一雙靈巧的手，它給我的生活帶來了巨大的幫助和快樂。我有許多小藝品都是它努力做出來的，所以，我特別喜歡我的手。

　　一天，我在平板電腦上，看見了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也試過，她說："這太難了，看看我折的樣子，不知像什么……"之前一聽，我心想："伊莎都折成這樣子了，那我應該更沒戲了吧！"但我不是以前的我了，我下定決心去試一試。

　　我從"紙的城堡"里，找了一張星星印花紙，我按步驟慢慢地做了起來，手指飛快地舞動著。呀！一個穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起來"。

　　一個下午，老師說："這次黑板報誰來畫？"老師以為班里會很熱鬧，會議論紛紛。可讓老師沒想到的是，班里鴉雀無聲，安安靜靜的。我想："我可以去呀！反正我畫畫也不錯，手又那么靈活……"這時，我高高地舉起了手，老師見我平時畫畫很棒，又這么想表現，便爽快答應了。我的手指又開始在黑板上舞動了起來，當天下午我就畫完，畫得也很漂亮，老師當然表揚了我。

　　我的'巧手給生活帶來了很大的快樂，我很自豪，因此，我更喜歡自己的手啦！

三年級的作文篇6

　　花的種類有很多，但我都不喜愛。海棠花雖然不是最漂亮的，卻讓我覺得它是最值得欣賞的。

　　三四月份是海棠花盛開的季節。在五彩繽紛的花海中，花朵是那樣的`小巧可愛。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它潔白吧，又白中透粉，可愛極了；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它有韌性吧，又十分的柔軟，漂亮極了！如此小巧可愛的海棠花，用幾個優美的詞句就能概括它的全部內涵嗎？

　　海棠基本上同時開花。偶爾能瞧見幾個剛開過的或者鼓著花苞含羞待放的。那些熱熱鬧鬧開過的，花瓣雖然凋謝了，但是中間那銀絲一般的花蕊，卻孕育著新的生命，別看它已經凋謝了，可是不久就又會盛開。盛開著的海棠們，露著甜美的微笑，向人們展示那迷人的身姿。含羞待放的花骨朵是什么樣的呢？盡管它們還未盛開，可是它們的身姿依舊秀美。

　　海棠花，它站在和煦的春風里，和那些嬌艷的、名貴的花一起裝點著自然，為春天增添生機。

三年級的作文篇7

　　我們身邊擁有許多人的愛，只要你細心體會就會發現。不信，你聽我說。

　　在我小時候，媽媽天天送我去親子園，夏天的時候，媽媽冒著傾盆大雨送我去上課，而我卻坐在小棚子里，不怕風、不怕雨。冬天的時候，媽媽冒著刺骨的寒風帶我去上課，我卻坐在暖和的小棚子里可以玩。在我傷心的時候，媽媽就會馬上安慰我鼓勵我。有一次，我在晚上12點的時候發高燒，燒到了40度，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—－團團轉。于是，媽媽和爸爸抱著我飛快地下了樓，叫了一輛出租車送我去醫院輸液，從凌晨一點一直到早晨五點才輸完液。看著爸爸、媽媽那疲倦的身影，我深深的感受到了父母的愛。

　　慢慢地我長大了，媽媽給我報了圍棋班，在這里我又收獲了很多。圍棋班的李老師對我們可好了，每次都耐心的給我們講解死活題和復盤，這使我的'圍棋水平突飛猛進，超過了比我早學兩個月的楊釗。另外，老師還告訴我們，做事要有耐心，不要害怕失敗，我就算輸了棋也不哭了。現在我上學了，在學校里也有許多老師關心著我，尤其是現在教我的康老師，他在語文課上經常鼓勵我們上臺讀自己寫的，我在康老師的鼓勵下，越來越自信了，越來越喜歡作文了。啊！原來這就是老師的愛。

　　在我身邊也有許多朋友，只要我有困難的時候，他們就會馬上來幫助我。有一回上美術課，我忘了帶美術工具，急的我坐立不安，我的同位許舜瀅看見了，關心地問：“魏煒馳你是不是忘了帶美術工具了？如果忘帶了就用我的吧！”我高興地說：“謝謝你讓我用你的美術工具，你能不能借給我兩張白紙，一張畫畫用，一張備用。”許舜瀅爽快地說：“好呀！”于是我拿起許舜瀅的彩筆飛快地畫了起來，不一會，我就把畫畫完了，我把畫交給美術老師。我感激地對許舜瀅說：“謝謝你！”許舜瀅說：“不用謝，我們是同位呀！同位之間互相幫助是理所當然的呀！”聽了她的話，我感到同學們的友誼多么偉大。

　　“送人玫瑰手留余香”我身邊擁有這么多人的愛，我也要奉獻自己的愛和他們一起快樂的成長！

三年級的作文篇8

　　美麗的晚春悄悄地離開了，迎來了初夏的陽光。這初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺，從密密層疊的樹葉間透射下來，地面上閃爍粼粼光斑。一陣陣清風吹來，光斑隨樹葉搖曳，仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

　　初夏的田野里，像晚春一樣，一望無邊的稻田綠油油。不過，好像氣溫要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助長一樣，高了一尺多。微風吹過，這青青的稻田像藍藍的大海波浪起伏，特引人注目，讓人留戀這片鄉村田野。

　　初夏的森林里，蔥綠蔥綠的參天大樹，你舉我，我舉你，枝葉繁茂，相互交叉。夏風吹過不斷發出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中，不時地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹尾巴尋找落葉中的蟲子，它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

　　山坡上的果園里，這一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹，滿頭戴像茉莉花一樣的花朵一下全無，變成了千萬棵碧綠的小圓桔，它他像個害羞的小孩子，一個個躲藏在媽媽的衣服下。還有這美麗的`滿身紅妝的桃樹姑娘，也變成了綠色的大姑娘，全身背起了自己的孩子，但是沒有春天這么洋氣，它總是低頭不語，無法與桔樹媲美。因為它知道自己的孩子個個都是怪模怪樣，白毛歪嘴，難看極了，所以它總是低頭默默的悲哀。

　　人們喜歡朝氣蓬勃的初夏，脫下了春天的毛衣，穿上了初夏的襯衫，特別是愛打扮的女孩，她們一個個翻箱搗柜，把去年初夏的裙穿了起來，這美麗的連衣裙，配上一雙高跟皮鞋，風吹裙起翩翩，楚楚動人。

　　初夏是炎熱的，但也是歡樂充滿活力的，我希望初夏長存。

三年級的作文篇9

　　我的家里養了幾只雞，其中的'一只母雞令我感動。

　　那天，母雞剛生出蛋。我知道這個消息后，奔到雞圈，準備拿蛋。手剛放進去，母雞用力地啄我的手。然后，展開雙翅，站在蛋前保護著蛋。母雞，令我感動。

　　第四天，小雞孵出來了。幾只小蟲爬進雞圈。只見母雞用雞爪踩著蟲子，一只一只地喂著小雞。自己卻沒有吃。我又一次被母雞感動了。

　　第八天，一只老鼠竄進雞圈，想去咬小雞。不料，被母雞發現了，母雞一個勁地拍著翅膀。然后用腳一踢，把老鼠踢出雞圈。我再一次被母雞感動。

　　它是一只平凡的母雞，它不顧一切地保護著蛋和小雞。動物都能如此，何況我們人呢？感動你、我、他，這個世界將會更加美好！

三年級的作文篇10

　　也許，對于十來歲的小孩來說，還不配口若懸河地與別人談論什么是生活；也許每個人都在抱怨人生的坎坷，世間人情的冷漠。但是我是真的用心體會到了生活中的'美。

　　那是一個初秋的下午，天空像孫悟空的臉——說變就變，剛剛還晴空萬里，一眨眼就烏云密布，這可給在外玩耍的我出了個大大的“難題”。我焦急的像熱鍋上的螞蟻：手機忘帶了;沖回家？不行，太遠了，要感冒的；喊人？不行，在這空蕩蕩的馬路上，又有誰能聽見我的叫喊呢？眼看著天漸漸沉下來，雨卻依然下著，我想：我今天是注定別想回家嘍！

　　就在這時，一個熟悉的身影向我走來，是媽媽？哦，不是，是鄰居李奶奶，她急匆匆地向我走來，手里拿著一把雨傘，我感動極了，只見李奶奶走到我面前，氣喘吁吁地說:“陽燁，你爸媽不在家，我……我又看到你那么晚都還沒有回來，所以出來……來找你。喏，雨……傘。”我的淚水像裝滿水的水渠一般溢了出來李奶奶一邊笑，一邊幫我擦掉眼淚，說道：“哭什么啊！鄰里鄰居就應該相互幫助嘛。”我聽了后連忙點頭：“謝謝。”李奶奶一笑，說：“走吧。”在雨中，映出我們模糊的身影。

　　從此，我一直珍藏著那天李奶奶送我的雨傘，一直珍惜著與李奶奶在一起的點點滴滴。雨傘，搭建起了我們愛的橋梁。

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