(熱)三年級的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我的鄰居是位老大爺，他不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚。他的兩雙手，因為常年的勞動已經彎曲變形，走路時，一瘸一拐，他的腰也常年直不起來，經常穿一件已掉色的藍襯衫，已經洗的發白的灰褲子，常看到他騎自行車出去勞動，我從不正眼看他。
那是一個冬天的晚上，寒風呼嘯，放學后，我趕忙回家，到了家門口，我“咚咚”敲門，可是沒人開門。這時候，鄰居的老大爺聽到我的敲門聲，出來把我叫到了他們家。這時我的目光上下打量著他，看到他變形的雙手，我連忙問道：“你的'手是怎么了”，老大爺說：“那是因為一次工傷，我的手被砸傷了，后來就成這樣了。”這位老大爺和我聊了很久，我在老大爺家吃了晚飯、寫了作業，這時，爸爸回來了，我依依不舍的離開了老大爺的家，。出門時，老大爺對我說，改天去他家玩，頓時，一股暖流涌遍了我的全身，寒風凜冽，他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。
老大爺流著辛勤的汗水在工地工作，從不怕苦怕累，汗水浸濕了他的衣服，也從無怨言。老大爺真是個吃苦耐勞、頑強的勞動者呀。
三年級的作文 篇2
最近，我發現學校里倒飯的同學多了許多。于是，我把這個現象告訴了老師，老師聽了之后覺得很有討論價值。便決定在星期三的班隊會來討論這個問題。
星期三的下午，施老師走進教室，鄭重的說：“今天我們來討論一下倒飯這個話題，請同學們把你們看到的、聽到的.、想到的來各抒己見。”
話音剛落，陳文馨便舉起了手說：“我覺得同學們不應該倒飯，你看看農民伯伯面朝黃土，北朝天的在地里干活是多么辛苦呀！所以我覺得不應該倒飯。”
我們紛紛舉起來手，老師看得眼花繚亂。我便把手舉得更高些，老師看見了便叫了我說：“還有一些同學喜歡湊熱鬧，看見別人倒飯，也不管自己有沒有吃飽，也去倒飯，養成了倒飯的壞習慣。”
田亞軍說：“有些同學用家長給的錢買零食吃，而且還帶到學校來吃，造成了中午飯不好好吃。”
“有些同學覺得學校里的飯不好吃，就先放在碗里，等老師一走就喊道‘倒飯的同學跟我走‘養成了挑食的壞習慣。”姚宇說道。
同學們七嘴八舌的說著，快要下課了，施老師問道：“你們都指出了倒飯是個不好的行為。那我們該怎么做呢？”同學們七嘴八舌的說道：“我們要珍惜每一粒糧食。”“我們要給低年級的同學做好榜樣！”“要懂得粒粒皆辛苦啊！要做一個不到煩的好孩子。”老師聽了大家的發言，心里很欣慰。
三年級的作文 篇3
我有一個弟弟，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，他的個兒跟我差不多，有人還以為我倆是雙胞胎哩！其實他才九歲，比我小一歲。
弟弟很調皮，整天把家里弄得亂七八糟，常常媽媽剛收拾完，一轉眼又變樣了。有一次媽媽去上班，讓我們在家寫作業，可他一會兒干這個，一會兒干那個，說他也不聽，后來干脆看起了電視。這可是他最喜歡的事情，眼睛都不眨了，后來聽到門鈴響了，他趕緊關電視藏遙控器。可一著急，遙控器放到水杯里頭了，這下可糟了，我都替他害怕。可他靈機一動，跑到媽媽跟前先承認錯誤，好一個懺悔，媽媽也拿他沒辦法。
弟弟整天粘著我，“姐姐，我要這個；姐姐，這個給我玩吧，好姐姐。”一次，我們一起出去玩，說好他騎自行車，我玩滑板車，可一會兒他又變掛了。剛換過來，他又要換回來，被他鬧得我很生氣，可他就會說，“好姐姐，求求你了。”聽媽媽說，她生弟弟是要他陪我玩耍，來保護我，可從他出生到現在，都是我一直在照顧他，謙讓他，什么時候能長大呀，我可愛的弟弟。
不過，別看他小，又那么滑頭，那么調皮，在外面可像小男子漢了，真能保護我。一次，我和鄰居小朋友打起來，那個小朋友比我高一個頭，輕輕一推，我就退后了好幾步，我的`眼淚都要出來了。這時弟弟來了，別看他個兒也不高，可這時一點兒也不害怕，上去就幫我。弟弟來了，我也不害怕了，和他一起并肩作戰，那個小朋友最后被我們姐弟倆給嚇跑了。
這就是我的弟弟，貪玩，調皮，可愛，勇敢，但我還是那么喜歡他。
三年級的作文 篇4
我的外公今年六十出頭，他個子中等，眉毛淡淡的，從遠處幾乎看不到。雖然外公不算胖，但他的肚子卻驕傲地向前鼓起來，走起路來就像個打了勝仗的將軍一樣，很威武。外公的頭發不多，有點發黃，稀稀拉拉地趴在他的頭頂，這些頭發很聽話，總是服服帖帖的，從來不會亂蓬蓬的不聽指揮，而且一根白頭發也沒有哦！外公的臉色非常紅，就像關公一樣，眼睛很小，一笑起來，就瞇成兩條縫，但很有神。
外公整天笑呵呵的，好像從來就沒有煩惱。他的性格開朗，朋友很多，無論什么時候總能聽到外公爽朗的笑聲。外公的精力旺盛，渾身總有使不完的勁兒，上樓時總是三步并作兩步，像個年輕的小伙子。
外公特別勤快。媽媽告訴我，她剛上班時，住五樓，每次姥爺來看媽媽，總會把整個屋子打掃的一塵不染，而且不光打掃家里，還把外面的樓梯從一樓到五樓都打掃地干干凈凈，用抹布把樓欄桿也反復擦好多遍，小區的.人都對外公贊不絕口。
外公每次來我家，早上都起得很早。回來時，總是拎著大包小包的：蔬菜啊，水果呀，酸奶呀等等，把我家的冰箱塞得滿滿的。我開玩笑地說：“外公一來，我家的冰箱撐得直打嗝！”媽媽勸他多睡會兒，不要起那么早，可外公只是嘿嘿一笑，下次來了還是照舊。
哈哈，你們說我的外公像不像個勤勞的“小蜜蜂”？我非常喜歡我的這個與眾不同的“蜜蜂”外公，你呢？
三年級的作文 篇5
茶葉要用沸騰的熱水慢慢浸泡才能體現出它的純香，而燒水與浸泡的時光就是等待，這番等待卻只有品茶人才能體會，等待是另一種堅持。
曇花的等待只是為了那短短的一現，蟬的等待歌頌了整個夏天，我們的等待歡笑了青春；留守兒童等待父母回家是一種期望，一種從未斷過的期望，等待教會我們不就應放下，要堅持不懈的努力。就比如說釣魚，人人都想掉大魚可卻不是誰都釣得到大魚，釣魚之所以是一種修身養性的娛樂方式，就是因為釣魚的過程，靜靜的等待著魚兒的上鉤，這需要多大的耐心與堅持不是嗎？
有一句名言是這樣說的`：“機會是留給有準備的人”，就拿我們此刻來說，高二快要結束了即將邁入高三的步伐，如果我們只是在等待畢業卻在這過程中什么也不做的話，這樣有好處嗎？堅持不懈的基礎是要有目標，等待的必要條件是堅持不懈的朝著目標前進。在等待的過程中或許會達不到我們預想的結果，但這并不代表期望的破滅，古人云：“有志者事竟成。”所以我們不能輕言放下，我們必須要有“不到長城心不死”的毅力，才能體會到“會當凌絕頂，一覽縱山小”的感慨，失望并不可怕，可怕的是理解不了失望，風雨中的蜘蛛是我們最好的導師，盡管網不斷的被風雨打破，蜘蛛總是堅持不懈的織網，當雨停下露出最美的陽光時，蜘蛛也成功的把網織好了，《真心英雄》里有一句歌詞是這樣的“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功，”每一個成功的人都是靠不停的堅持，不停地等待才獲得成功的，但我確信他們以前也會有想要放下的念頭，可是他們堅持的走過來了。
這么多的事例都告訴了我們一個道理，不關你是窮人，富人，國家領導還是一個乞丐，我們都要堅持不懈的走下去，我自我心中的目標等待著，挫折只可是是在考驗我們的意志，失望是一道坎，只要跨過去就沒什么大不了的，因為世上沒有跨可是去的坎，只是看你有沒有膽量。
等待是另一種堅持，如泡茶的過程一般。
三年級的作文 篇6
回到家，弟弟還沒放學，我就讓奶奶幫我們找到皮球，準備玩皮球。
我們拿著皮球，開始玩了。我先踢給姐姐。超級 “火焰球”的聲音一落，我像風一樣踢過去，結果姐姐沒接著兒，就跑出去撿，笑的我都肚子疼。剛上場，姐姐就輸了！
第二次，是姐姐給我踢。姐姐要踢的'時候，我特別緊張，精神增加了許多。姐姐向我踢了過來，我一下子跑去姐姐踢得球的方向跑去，接住了姐姐踢得球，心里展現出我的威武。
姐姐有些不服輸，決定在比一次，這一次誰贏了誰就是冠軍。我答應了姐姐，心中充滿信心。因為前幾局都是我贏了，這次肯定還是我贏。
比賽開始了。姐姐踢給我。姐姐讓我想天上看，說有一朵云想我。我迫不及待得向天空望去，剛抬頭不一會兒，姐姐就壞笑了一會兒，向我踢了過來球，那時我正在找像我的那朵云，沒注意到姐姐把球踢了過來。這時，球碰到了一個水桶，我看了一眼，原來是球，這時才知道我被姐姐騙了。
最終我輸了。這件事讓我明白了一個道理：驕傲使人落后，虛心使人進步！
三年級的作文 篇7
她笑了——是的，她微笑了。那樣歡快，那樣甜美。燦爛的榮光，拂過她的臉頰。她，是母親，是哺育了我十一載歲月的母親。
手，親切地，溫柔地，撫摸著我的臉龐，接過我手中的那張試卷，喜悅——由衷的喜悅，苦心教導了我這么多年終于收獲了果實的喜悅爬上她的心頭。望著試卷上整齊的對勾和大大的100分，她，母親，笑了。
她生氣了——是的，臉上掛滿了失望，那樣無助，那樣傷感。淡淡的薄霧，圍繞著她的面容。這時，我看出了她的'失落。
她，轉身，走了，背影，漸漸消失，空氣，頓時，凝固了。我有一些自責——怪自己，怪自己為何這樣不爭氣，怪自己為何在這么簡單的考題上敗下陣來。
她，回來了，對我沒有理睬，這或許也是一種愛，一種言語中無法表達的愛，一種埋藏在心靈中深沉的愛。
不同的事物，承載著母親對我不同的愛，我的眼角，濕潤了。
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