（實用）三年級作文8篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
這天，我正在家專心致志地寫著暑假作業。突然，我看見媽媽拎著一大籃子的`瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步沖上去喊道“媽媽、媽媽，不要把這些瓶子罐子扔掉，把它們給我吧。”
媽媽迷惑不解地問：“你這個小調皮鬼，拿這些東西干什么？”
“你把它們給我就是了，這是秘密。”說完，我就拎起籃子跑回房間。一放下籃子我就沖向電話機，一把抓起電話就叫小伙伴們過來。
沒過多長時間，毛毛和豆豆就興沖沖地來到了我家。問：“你這么著急要我們到你家來，要干什么呢？”
“這次讓你們來我家是因為這些易拉罐和可樂瓶。”我神秘地說。
“難道是請我們來喝可樂？”毛毛猜道。
“你怎么就知道吃呀？我猜是不是讓我們來做一些小手工？”豆豆說。
“對了！”我高興地叫起來，“我們來進行一次手工制作比賽怎么樣？你們會不會怕比不過我呢？”
“比就比，誰怕你呀，除非是膽小鬼。”毛毛和豆豆異口同聲地說。
于是，我們在桌子上擺開了戰場。豆豆心靈手巧，她選用了一個易拉罐和一個可樂瓶，不一會兒一只精美的小水杯就出現了。毛毛可就沒那么容易了，他笨手笨腳地做了好久。一會兒把一個可樂瓶剪壞了，一會兒雙面膠又粘錯了地方，好不容易才做出一本書。
我拿起一個可樂瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一個個小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一條條長條，插進可樂瓶的小口子，然后再長條上粘上一張張葉子。不一會兒，一棵漂亮的大樹就映入眼簾了。
這時，媽媽回來了，看見我們做的這么多工藝品，不由地贊嘆“真是好看吶！”
我們聽了，都甜甜地笑了。看來，生活中只要我們多動腦筋，就能變廢為寶，多么有趣啊！
三年級作文 篇2
有一天早上，我和爸爸媽媽乘車來到白水寨，它座落在廣州北面。那里山清水秀，樹木茂盛，郁郁蔥蔥。
我們乘車來到山頂，已經下午了，這里一片碧綠，山頂有一個長方形的水庫，水深藍深藍的像一面鏡子。周圍有重重疊疊的山。我站在山頂往下看，看見寬闊的田野，山，樹，被薄霧籠罩著，在一片朦朦朧朧之中。真是＂霧鎖山頭山鎖霧＂。沿著曲曲環環的山路往下走，路邊有一山水沿著小路涓涓細流。越往山下走轟轟聲越響。我興奮地飛快地跑下山去。跑著跑著，突然看見一條白茫茫的瀑布奔騰飛下，像一條潔白的布從山頂落下來，掉進山谷面，發出轟轟的'響聲，形成一個大水池，很多水花向我們撲打過來。有一座彎彎曲曲的木橋。水池的水從木橋下面流過像孩子一樣丁丁冬冬地跑下山去，跑到田野里給禾苗喝水。
我站在山下抬頭仰望瀑布，瀑布和天仿佛水天相接。我感受到了大自然的美！
三年級作文 篇3
2月26日，我們三一中隊組成了一個14人的臨時假日小隊，一起去天子嶺垃圾填埋場參觀。
人一到齊，我們就迫不及待地上了天子嶺的接待大巴，大巴車沿著山路開著開著，來到了第一站——位于半山腰的生態公園。站在山坡上，出現在我們面前的是一大片綠色，仔細一看，原來是一層塑料紙，上面還有一根根黑色的管子。聽講解員介紹后才知道，原來下面都是填埋著垃圾，每天有近7000噸的生活垃圾從杭城各小區拉來這里。那些黑色的管子是沼氣管，排出來的沼氣可以用來發電。而最讓我們驚訝的是，我們現在腳踩的石頭路下面竟然是60米高的垃圾！把垃圾填埋場打造成生態公園也真是絕了！雖然不時地能聞到一陣陣的發酵味，但我們覺得這一趟是來對了。
第二站，我們來到一塊草地上，那里立著各種十二生肖里的動物，走近一看，原來這些栩栩如生的動物都是用車輪胎做成的，還有一輛用廢棄金屬做成的跑車，那叫一個酷，我們忍不住爬上車在上面擺了個Pose。
最后一站是第二課堂館，在那里從講解員的生動講解中，我們得知了垃圾的.危害、垃圾處理能力的巨大進步，以及垃圾如何分類，烏黑的廢水居然能變成可以直接飲用的純凈水，這中間需要170多道程序。最后，一副用廢棄吸管拼成的梵高作品吸引了我們，讓我們久久不愿離開。
這次參觀天子嶺讓我們感觸很深：垃圾自然分解需要幾年、幾十年甚至幾百年的時間，可是由于地方有限，人們垃圾制造量巨大，天子嶺填埋場預計也只能再使用四五年的了，照這樣的垃圾生產速度，后果難以想象。我們要從小做起，從我做起，做好家庭垃圾分類，減少制造垃圾。
三年級作文 篇4
秋天轉眼悄悄的來到，我們全家決定去鄉村感受秋。
一到鄉下，弟弟就迫不及待的跳下車，一會兒就不見了身影。直到我們都下了車，他才蹦蹦跳跳的從遠處跑來，手里多拿了一本樹葉標本，他一本正經的拿出葉子，整整齊齊的夾進一本厚書里。想用書把樹葉的水分吸干做標本。他向我跑來，拉住我的衣角，笑瞇瞇地說：老姐，可不可以和我去感受秋天呀？好啊，我和你一起去！我說著，卷起袖子。
媽媽拎著小竹籃，帶領我們這群歡呼雀躍的小鳥大步邁進果園，身手敏捷的'哥哥見沒有梯子，便往手上哈了口氣，便噌、噌、噌的爬上了樹，一會兒又噌、噌、噌的下了樹。原本空空如也的小竹籃里一下子裝滿了香甜可口的果子。
傍晚，大家帶著各自的勞動成果，堂弟把自己的蝴蝶送給了妹妹，哥哥洗干凈了蘋果合理的分起來我們真正的過了一個快樂的秋天。
三年級作文 篇5
在森林里有一條大河，大河旁有一棵又大又高的樹，樹上有快快樂樂的小鳥一家。
小鳥的爸爸媽媽天天給小鳥寶寶們找食物吃，小鳥在家等爸爸媽媽，爸爸媽媽很放心地進去找食物，因為有哥哥姐姐看著它們，為了不讓它走丟，也不讓它出去。
爸爸媽媽回來后給它吃食物，吃好后，小鳥寶寶說：“媽媽，我渴了。”媽媽說：“好。”說著說著，媽媽就給小鳥去旁邊的小河里找水，然后，媽媽就飛上了大樹上去給小鳥喝水。
就這樣過了幾年，小鳥越長越大，鳥爸爸鳥媽媽也越來越老了，慢慢地鳥爸爸鳥媽媽飛不動了。雖然鳥爸爸和鳥媽媽已經到了需要小鳥照顧的年紀，但小鳥卻還張著它的大嘴巴等爸爸媽媽給它捉蟲吃。
過了幾天，它的.爸爸媽媽再也飛不動了，小鳥卻還是在那張著大嘴巴等食物。它的爸爸媽媽去世了，但懶惰的小鳥還是張著大嘴，等著它的爸爸媽媽給它捉蟲子。可是它的爸爸媽媽再也回不來了。懶惰的小鳥自己不去找食物，沒蟲子吃，最后，小鳥也餓死了。
這就是懶惰的小鳥，這就是溺愛孩子的鳥爸爸和鳥媽媽。
三年級作文 篇6
每年二十三小年，奶奶都要做紅粿桃迎接小年，我絕不放過學習的好機會。
我模仿奶奶的做方法一步步進行：做粿皮是很講究的一道工序，關系到粿能不能做得好看，所以必須由奶奶完成。接著搟皮，皮要搟得又細又薄，吃起來口感好。第三步是往皮里包餡，可以根據個人的口味做成不同的餡，甚至是雙拼的也行。放多少餡是有講究的，放多會外露，破了；放少皮太厚不好吃。好不容把皮包實了，把它放在模子上印，輕輕按幾下，拿下來放在蒸籠里蒸十五分鐘，香噴噴的.紅粿桃就誕生了。
這個小年真是過的開心，因為我終于學會了做紅粿桃。紅粿桃象征著吉祥如意，我在這里用紅粿桃祝所有人年年紅紅火火！
三年級作文 篇7
假如風有顏色，我希望它是綠色的。因為這樣的話，人們就可以提高環保意識了。只要綠色的風刮過，人們就會想到不能浪費資源，要給我們的子孫后代保留一片蔚藍色的.天空，以后也不會再不分類處理垃圾了。
假如風是綠色的，它還會給大地帶來更多的氧氣。只要綠色的風刮過的地方，就一定是生機勃勃的。整個世界將會沒有沙塵暴沒有戈壁，沒有霧霾。只要綠色的風刮過沙漠，沙漠就會展現出一條綠色的地毯，住在沙漠里的人們就再也不愁沒水喝，沙漠再也不會有旱災了。
冬天到了，綠色的風刮過，大地就恢復了生機。植物又變成了綠色，世界將不再是死氣沉沉。那些侯鳥也不再要南方北方之間飛來飛去了。因為世界各地都會像昆明一樣四季如春了。
夏天來了，綠色的風帶來了陣陣薄荷清香，趕走了酷熱，人們個個神清氣爽。
可是綠色的風是不存在的，我真希望世界上有綠色的風啊！不過我相信未來的科學家們一定能發明出綠色的風。
三年級作文 篇8
原以為天之涯，地之腳便是無限的盡頭；原以為相去萬里，欲見不能便是最大的距離。可誰知還有一種距離，雖然近在咫尺，每日相見，既無關山之隔，又無闊水之阻，卻令人看不透，摸不到，想不明，猜不著，這便是心與心之間的鴻溝。
政治上的勾心斗角可謂盡人皆知，見了面一副笑臉，在背后耍奸使詐的大有人在。官場上的逢迎拍馬比比皆是，做為墻頭草隨風倒的也不乏其人。樓上樓下，毗鄰數載，見而不識，識而不知其名者亦隨處可見。但究竟識什么讓人與人之間的距離在相逢相遇之間又變得如此深不可測？
為什么龐涓可以陷害孫臏？為什么秦檜要陷害忠良？難道僅僅是錦衣玉食、權錢名位？佛家倡導四大皆空，難道真的只有淡泊紅塵，才能消除人與人之間的距離，讓大家坦誠相見？都說距離產生美，但眼前的`種種又豈是一句不美所能概括的？！
那么，便搭一架心橋吧！在人與人之間，在心與心之間。雖相去萬里，送一片鵝毛，也仍是禮輕情意重。人與人之間，縱使有再多的不合，歲月也會把它腐蝕得沒有一絲棱角，那為何不從現在開始呢？
品一茗清茶，讓淡淡的清香在溫馨的空氣中彌漫整個空間；飲一杯甘露，讓自然的純潔在香甜的味道中充滿整個心房；搭一架心橋，讓真誠的情感與放縱的思緒連結起每一道深溝，縮短每一個距離。
人之初，性本善，性相近，習相遠——古人如是說。
肝膽相照，士為知己者死——古人所奉養的無距離的友情。
二桃殺三士的故事如果在沒有距離的心之間或許也便不會發生了。坦誠相待便是真正的心橋。
如果真的有一天，人與人之間沒有距離，沒有隔閡，世界沒有戰爭，沒有殺戮，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，或許這就是搭一架心橋的結果吧！
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