三年級作文優選9篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
自從我來了廣州以后，爺爺奶奶就很想我，她們都很愛我，聽說爺爺因為想我，幾天沒吃飯呢！
昨天，我媽媽告訴我說，她收到了一個電話，是姨媽打來的，她說：“爺爺好幾天都沒吃飯呢！可是奶奶說，你想她就去廣州好了！在這里不吃飯有什么用呢？可爺爺卻又說，我倒是想去呀，可是那兒沒地方住呀！然后她們就吵起架來！”我知道，爺爺是很喜歡生悶氣的。
我還記得，媽媽打了一個電話給爺爺，媽媽告訴爺爺寒假時間太短了，回不來。可爺爺卻說：“啊不回來呀！算了算了，不回來就不回來吧！”我覺得，爺爺還是很失望的，但是，他不會說：“什么？不回來了？我很想瑤瑤的！”可是他不會叫我瑤瑤的，他會把我叫成一條筋的，可能想我時會叫我瑤瑤吧！
我知道爺爺，您很想我，當然，奶奶也很想我，我寒假一定會回來的.，不過，可能買不到火車票，因為那時許多人回家過新年了，不過，我會盡力回來的，雖然我暈車，可是我買不到火車票也會盡力坐汽車回來。
爺爺奶奶，您們愛我，當然，我也愛您們的！原來，爺爺，您那么想我呀！
三年級作文 篇2
去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅游，在去過的景點當中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說“上有天堂、下有蘇杭”，去過以后才知道那真是名不虛傳啊。
清晨，我們乘船蕩漾在西湖上，放眼望去，群山被霧氣圍繞著，若隱若現。西湖的水碧綠碧綠的好像一個美麗的玉盤。
來到斷橋，這里清風習習，景致特好，一邊散步，一邊聽爸爸說“斷橋殘雪”的美麗傳說。每當冬季，雪落在橋中央，橋就好像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，堤上種滿了形態優美的樹木和色彩艷麗的'鮮花。媽媽用自行車載著我騎行在蘇堤上，沐浴著春天的陽光，呼吸著新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗
西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個令我向往的地方！
三年級作文 篇3
爸爸去哪兒，時間去哪兒了，好多去哪兒啊，有一個去哪兒牽動著萬人的心。那就是——飛機去哪兒了。飛機到底去哪兒了呢?我希望是這樣的：
當飛機快要到達北京時，突然進入了另一個世界。飛機在一個小鎮上安全著陸，那么大的飛機突然出現，當然吸引了許多人來看，人們都用好奇而又驚訝的目光打量著這個從天而降的龐然大物。飛機里的人也驚訝極了，每個人都不知所措，過了一會兒，機長決定出去看看。剛走出機門，他就被圍了起來，人們好奇的問這問那，可是機長都聽不懂。這時一個黑頭發，黑眼睛，黃皮膚的人走了過了，人們都紛紛為他讓路，“你是?”“我是這個飛機的機長”……他們聊了很久，原來，這個人是這里的國王，他原來也是一個中國人。有一天，他走著走著，突然，暈倒了，醒來后，就來到這兒了。國王熱情的招待了整個飛機上的人，他們每天都有吃不盡的'美食和玩不盡的游戲。
就這樣，他們開開心心，快快樂樂的過了12天，他們吹來都沒有想到過他們的親人朋友會擔心他們。那一天，一架搜尋馬航飛機的飛機意外的也來到了這里，當他們看到mh370時，他們興奮的都跳起來了。他們告訴飛機上的人們，有多少人在為他們擔心，電視上，電腦上，都在播馬航失蹤了，還有許多人為他們祈福，愿他們平安。聽到這個消息，人們都希望趕快回家，趕快見到自己的家人，讓他們不再擔心。國王也決定幫助他們回家，而且要和他們一起回家。再過兩三天，飛機就會回來了。
飛機，你在哪?快回來吧，我們都等著你!
三年級作文 篇4
剛下了一場雨，地面有點潮濕，中午同學打電話過來邀我到果園里摘香果。
來到果園，看到滿樹的香果，同學們都很興奮，晨晨同學對我說：“你個子比較高，你爬上樹去摘，我們在樹下接果子！”我沒有推辭，二話不說就脫下鞋子，用只手指勾住一個油紙袋，兩手抱住樹身，用青蛙腳的姿勢爬上了樹上。我把袋子掛在一根小枝上，往上一看，啊，好大的香果哦！我的'雙腳一蹬，站在一個比較結實的樹枝上，手迅速的伸向那個大香果，一把抓住香果，一使勁，“啪啦啦”，一片水珠就灑落在我的頭上、臉上，癢癢的。我胡亂的往臉上一抹那滴在臉上的水，顧不得抖掉身上的水，一手抓穩樹枝，一手不停的扯果子，同學們都在樹下指著香果喊“這里一個，那里有一個……”我摘一個放一個，弄得我忙都忙不過來。-
袋子里裝滿了香果，沒法裝了，我順著樹往下滑，站在樹底下，拍拍身上的水，心想：這香果的味道一定很好吃，我來不及洗，用手拿著就吃，哇！那味道真甜，真香，就像香水似的那么香，我嚼著-香噴噴的果子，心里美滋滋的。
三年級作文 篇5
廉潔是什么？廉潔是講文明，廉潔是守紀律，廉潔是講誠信。
“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是三字經里的話，我想大家應該知道其中的意思。
下面我就來說說我的`文明小故事。
風和日麗的一天，爸爸開車帶我們去旅游，同時還買了一些吃的。
途中，我吃了一個橘子，吃完以后，手上還拿著一個橘子皮。爸爸說：“丟出去吧！”
“這樣破壞環境嘞！"媽媽說。
“那不丟了放哪呢？”爸爸問道。
就抓在手中唄。”媽媽回道，“又沒事。”
我聽了媽媽的話，覺得很對。反正回家后，可以讓媽媽把橘子皮曬干用來煮菜吃。這樣既保護了環境，又可以吃到媽媽美味的菜。
還有一個我的交通安全故事。
星期六，媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風光帶。媽媽硬說要走路去，我們倆也只好答應了。
到那之前，必定會有馬路。如果有馬路，那就會有紅綠燈。弟弟終究不懂事，他總是說：“反正車不多，闖闖紅燈也沒事。”
媽媽說要尊守交通規則，所以我們還是等到了亮綠燈才走。
我們要做文明好市民，才能不愧于我們偉大的祖國。
三年級作文 篇6
同學們，你們一定各有各的課余愛好，并且各種愛好各不不同。我也有一個課余愛好，那就是車模，它是我的一個不會說話的知心朋友。
那是我在一年級的時候，一次偶然的機會讓我對它產生了如醉如癡的愛好。我深深地迷戀上了它，是它在我悶悶不樂的時候給我帶來了無窮的快樂，大家一定迫不急待的想聽我有趣的經歷了吧！那就請你仔仔細細地聽我一一道來。
一天，天氣晴朗，我背著沉甸甸的書包帶著我心愛的猛虎號賽車去少年宮學車模。這是我第一次學車模，我心里無比激動，輕風吹動著柳枝沙沙作響，勤勞的小蜜蜂在辛苦的采蜜。我順利地來到了少年宮的大門口，我急匆匆地走進教室，看見教室里站著一個男老師。我氣喘吁吁的說了一聲：“老師好！”老師親切地說了聲：“你好，快進來！”不一會，所有的同學都到了，大家坐好后，老師自我介紹說：“同學們好，我姓王，以后叫我王老師就可以了。”老師又說：“你們都叫什么名字呀？互相介紹一下吧！”我們一一介紹了自己的姓名。開始上課了，我認認真真的聽著老師講課，講完理論課，老師讓我們拼一下馬達。我不一會就拼好了，我告訴了老師，因為我拼得最快，所以老師夸我很棒。我得意洋洋地笑了。我以為我是最快的。正當我得意忘形的時候，一個大哥哥向我發出挑戰，剛開始我倆旗鼓相當，比得難解難分。后來，我有點緊張，手忙腳亂地沒有章法，最后我失敗了。同學們一起嘲笑我，這令我很下不了臺，一氣之下我把猛虎號的外殼打碎了，生氣地回到家，我對媽媽說：“我不想學車模了。”媽媽說：“勝利了不驕傲，失敗了不氣餒，只有這樣才能學好呀。”媽媽的一番話，讓我把失去的信心又找到了。我給猛虎號改造了一下，第二天，我又去找那個同學再比一次。那個同學自信地說：“小笨蛋你來吧！”我們倆來了一場別開生面的拼裝大賽，一開始我遙遙領先，后來不知怎么回事又漸漸慢了下來。這時媽媽的`“失敗了不氣餒”的話，我重新加快速度。啊！我勝利了。可是他不服勁，說我是靠僥幸打敗他的，為了讓他輸的口服心服，我們又連著比了兩次，兩次都是我大獲全勝。后來我又和他進行了一場激烈的飛車大賽，我的猛虎號與他的黑蜘蛛號來了一場生死對決。隨著裁判的一聲令下，我們的賽車如兩道黑影飛速地向前飛去，我的猛虎號如一只下山的猛虎，黑蜘蛛號猶如一只神秘的蜘蛛狹，黑蜘蛛號在前，猛虎號緊跟其后，我正擔心時，由于黑蜘蛛號飛出跑道，讓我的猛虎號反敗為勝。
自從經歷了這次事情后，我明白了驕兵必敗的道理。只有勝利了不驕傲，失敗了不氣餒才能成為最后的贏家。只獲得一點榮譽而驕傲是不值得的，還是一位偉人說的好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這話一點不假。
三年級作文 篇7
早上,我一睜開眼,就聽見爸爸說:“‘三線’不見啦！”“啊？”我迅速起床，“‘三線’你跑哪兒了？”我一邊自言自語一邊在倉鼠窩里找。
奶奶說：“是不是掉進馬桶去了？”我立即反駁道：“不可能！雖然從馬桶上可以爬進去，但是馬桶蓋是合上的！”奶奶嘀咕：“也是啊。但是它又能跑哪兒呢？”
我轉過身來看見沙發突然想到：是啊，上次“三線”跑了，就是奶奶在沙發下找到的，還差點踩到了呢！
我拿著小手電小心翼翼地在沙發下面照著，生怕錯過了什么動靜。“你已經在沙發下找了5分鐘了，已經找不到了，不用找了吧!”爸爸說。“NO,NO,NO！我要找！”在我軟磨硬泡下，爸爸終于答應了。“哦，它有可能在陽臺哦！”爸爸提醒道。我飛快地跑到陽臺上仔仔細細地把陽臺翻了個遍，但還是沒有找到。我急得像熱鍋上的'螞蟻，到處翻找。爺爺突發奇想說：“是不是找水喝？不對啊，我昨晚才給它喂水喝了呢！那它跑哪兒了？是不是要看‘牛肉’給它生的四只小倉鼠？”不!不！不！我實在想不出“三線”跑哪兒了，也想不出它為什么要跑。
我崩潰了，“三線”你到底跑哪兒了？
三年級作文 篇8
聽，是誰在歌唱？噢，原來是雨！
雨，拂過樹林！滴落在樹枝上——啪啦啪啦；雨，掃過樹葉——稀里嘩啦。這些聲音就像大樹媽媽唱出的搖籃曲。小鳥們依在大樹媽媽的懷抱里，可舒服了！
雨，親吻小草！小雨滴在小草上玩耍著——滴滴答答，有時小雨滴就像個頑皮的`孩子，在小草身上滾來滾去！有時，它又像個嬰兒，躺在小草媽媽的懷抱里，安靜地熟睡著！
雨，穿過小溪！“滴嗒滴嗒”地響著，那是在為小溪伴奏呢！這不，溪里的小魚兒也聽到雨的聲音，成群結隊的在溪里歡快地游來游去，快樂極了！
雨，是我們樹林的天使，它給我們帶來了水分，它使我們長得茂盛，長得粗壯。雨，為大地媽媽增添了許多生機。有了雨，世界才變得美麗；有了雨，動物才不會饑渴；有了雨，才有千千萬萬條江河；有了雨，才有茂盛的樹林……
三年級作文 篇9
“叮鈴鈴！”下課了，我的視線向窗外掃去，幾片嫩綠映入了眼簾，令人眼前一亮。定睛一看，原來是幾株小嫩芽！他們小小的身體上還沾著露水，在陽光下顯得分外活潑可愛，讓人對他們心生憐愛。經過一段時間在黑暗中不斷努力的小嫩芽終于冒出了頭，他們吮吸著露水，沐浴著陽光……
可好景不長，上完第三節課，突然下起雨來，電閃雷鳴。我心想，小嫩芽會不會被淋到？甚至是被砸倒？帶著疑問，我朝窗外望去，只見一顆顆豆大的雨滴重重地砸在小嫩芽身上，狂風肆虐著他們柔軟的身體，可那幾株小嫩芽仍然倔強地屹立著。它們心里一定有個堅定的信念：一定要挺過這場雨！它們在風雨中堅強地舞動著身體，一會如蝴蝶，輕盈歡快，一會如落葉，緩慢柔美，看著狂風暴雨中的小嫩芽，我不由得肅然起敬，感覺它們是那么高大、勇敢和樂觀。這讓我想起了自己每每在遇到困難時內心的那一份掙扎、猶豫甚至是退縮……為什么一個那么微不足道、弱小至極的小生命能夠勇敢地面對風雨的肆虐，而我們強大的人類有時候卻不能？
終于，小嫩芽在不懈地堅持下，挺過了這場突如其來的風雨，迎來了新的.一縷陽光。經過風雨洗禮的小嫩芽顯得更加頑強，有生機，重新在陽光中開始成長。這次的風雨讓他們學會了堅強和勇敢，讓它們學會了先苦而后甜，知道了在風雨之后一定會有更加美麗的彩虹！
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