三年級(jí)的作文優(yōu)秀[8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)的作文 篇1
清明過(guò)后，森林里的小動(dòng)物們都生病了，貓醫(yī)生一聽(tīng)到消息馬上背著藥箱，往森林跑去，貓醫(yī)生跑呀跑，貓醫(yī)生跑到一條小河邊，貓醫(yī)生不會(huì)游泳，過(guò)不了河，醫(yī)生的朋友聽(tīng)到貓醫(yī)生要幫忙馬上趕來(lái)。分別有兔姐妹，天鵝，河馬。
兔姐妹們拿了扁擔(dān)和繩子，弄了一個(gè)秋千，讓貓醫(yī)生蕩秋千過(guò)去，可是貓醫(yī)生加藥箱太重了，蕩不過(guò)去。
天鵝叫貓眼醫(yī)生坐天鵝的背上，讓天鵝飛過(guò)去，但是貓醫(yī)生加上藥箱太重了飛不過(guò)去。
河馬看看別的'小伙伴們都失敗了，河馬笑著說(shuō)：“貓醫(yī)生坐在我背上我送你過(guò)河吧”。貓醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你河馬叔叔”。最后貓醫(yī)生過(guò)河了，把森林里的小動(dòng)物都治好了。
后來(lái)小動(dòng)物們來(lái)謝主向貓醫(yī)生救了我們，貓醫(yī)生說(shuō)：不用謝，是我的朋友救了你們，你們應(yīng)該謝謝我的朋友。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小化狗。是爺爺，奶奶給我買(mǎi)的。
這只狗長(zhǎng)的可愛(ài)極了。一張三角形的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身上白白的毛，很柔軟像棉花似的，毛茸茸的尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸，媽媽不在我身邊時(shí)，我別感到寂寞。爺爺，奶奶知道我自己很孤單，為了讓我開(kāi)心特意給我買(mǎi)了歡歡。有了歡歡我很開(kāi)心，天天早晨我上學(xué)的時(shí)候，他總是跟在我的.左右，舍不得離開(kāi)我。我放學(xué)回家歡歡就歡迎我，好像跟我說(shuō)：“主人歡迎你回家！”：有時(shí)候我唱歌給它聽(tīng)，跟它說(shuō)話(huà)，他好像真聽(tīng)懂得聽(tīng)懂了似的搖晃自己的尾巴，在我面前跳舞。
我很感激歡歡，因?yàn)樵谖易罟聠蔚臅r(shí)候，歡歡給了我歡樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇3
有一天晚上，媽媽去超市了，后來(lái)，爸爸也跟著去了，家里就剩下我一個(gè)人，靜極了。
以前，我常常看鬼片。現(xiàn)在，我看哪，哪就好像是一個(gè)人，把我嚇得半死，心想：“媽媽?zhuān)职郑銈兛旎貋?lái)吧！我太害怕了。”眼淚在我的眼里含著，就快掉下來(lái)了，我朝左走走，朝右走走，還是害怕，我的心直跳個(gè)不停，一下跳到了嗓子眼。忽然，我眼睛一亮，爸爸媽媽沒(méi)有帶手機(jī)，我就給二姑打電話(huà)，接通的時(shí)候，我忍不住想哭，我“呼”了一下，感覺(jué)輕松多了，就不哭了，只聽(tīng)電話(huà)里傳來(lái)了“嘟嘟”的聲音，二姑說(shuō)話(huà)了：“干嗎呀？”我說(shuō)：“二姑，我太害怕了，你快點(diǎn)來(lái)，你快點(diǎn)來(lái)，我實(shí)在太害怕了。”二姑說(shuō)：“行，我馬上就來(lái)。”
過(guò)了好一會(huì)兒，二姑終于來(lái)了，我和二姑看了一會(huì)兒電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸回來(lái)了，我一下子撲到了媽媽溫暖的`懷里，二姑說(shuō)：“你倆回來(lái)了，我也該回家了。”我說(shuō)：“二姑你別走了，在這兒呆會(huì)兒吧！”二姑說(shuō)：“我得走了。”二姑回家了。
我跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽說(shuō)：“下次一定不要膽小了。”我說(shuō)：“恩哪。”全家人笑了起來(lái)，我左看看，右看看，一個(gè)鬼影子也沒(méi)有，怎麼也不知道是怎麼回事。
這就是我膽小的事。
三年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)我打開(kāi)“青年時(shí)報(bào)”時(shí)發(fā)現(xiàn)一則讓人震驚的消息：4月20日早上8點(diǎn)02分，四川雅安發(fā)生7。0級(jí)地震，造成160人死亡。我的心里傷心極了：“哎！又是160條生命被兇猛的地震奪取了性命！”
地震發(fā)生后，許多救援人員第一時(shí)間趕到了，立即開(kāi)始了救援。
讓我印象最深刻的就是，有一個(gè)家庭里有一個(gè)姐姐和兩歲的.弟弟，那天，他們出去倒垃圾，忽然，地震發(fā)生了，姐姐趕緊保護(hù)住弟弟，最后，兩歲的弟弟得救了，但是姐姐卻受傷了……
看完后，我的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠般落下來(lái)。因?yàn)椤敖憬恪笔且粋�(gè)先人后己的人，在災(zāi)難面前，弱小的她毫不畏懼，不假思索地選擇了保護(hù)比自己更弱小的弟弟……
在我們身邊，除了母愛(ài)，還有許許多多愛(ài)，是愛(ài)讓我們?cè)跒?zāi)難面前變得更強(qiáng)大、更勇敢！所以我們不能只顧著索取，而不去奉獻(xiàn)。
四川雅安，我為你們祈禱：希望你們能平安地度過(guò)這次災(zāi)難！
三年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)太陽(yáng)從厚厚的云層中掙扎出來(lái)，一縷陽(yáng)光撒落在我的窗前，我看著窗外那溫潤(rùn)的太陽(yáng)，竟也有一點(diǎn)點(diǎn)癡迷。
地面上還殘留這雪的足跡。那一潭潭雪水匯合，竟也能如小溪一樣娟娟流淌。手伸進(jìn)水里，那種刺骨的感覺(jué)依然存在，不禁讓我微微一顫。我四處張望，看見(jiàn)了小溪那種矮小，卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，枝條在風(fēng)中飄蕩，舞起那最炫的自然風(fēng)景；花苞在風(fēng)中搖擺，展現(xiàn)那最美的自然笑容。蘭花的花期雖沒(méi)有梅花那么早，也沒(méi)有梅花那么艷。但依舊有那份頑固的美麗，那份自然的清雅。
冬天已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)視角，春天的使者駕駛著馬車(chē)在空中拋散春天的祝福。迎春花在地面上張開(kāi)著喇叭向春天表示感謝。花朵，樹(shù)葉，小溪······在風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下奏起了春天的樂(lè)章，風(fēng)擺動(dòng)這身軀，指揮這植物發(fā)出美妙的聲音，這就是春的合唱。
陽(yáng)光開(kāi)始變得強(qiáng)烈，鳥(niǎo)兒也加入了它們的團(tuán)隊(duì)，歌聲喚起了酣睡已久的動(dòng)物們。春仿佛因?yàn)楦杪暥袆?dòng)，散下綿綿細(xì)雨。
雨似針尖一樣打來(lái)，但卻是那么的'溫柔，有可能是春的熱淚，打在肌膚上能感到絲絲溫暖。雨后，空氣格外清晰，樹(shù)木也開(kāi)始了綻放它們的枝條，擺動(dòng)它們的身軀。花兒也開(kāi)始了綻放，露出那最美的自然笑容，添加它們的色彩。
春，代表著新的一年開(kāi)始，開(kāi)始總是美好的，美好總是快樂(lè)地，所以春就是快樂(lè)
三年級(jí)的作文 篇6
我的哥哥我的哥哥雖然已經(jīng)上大三了，可是他卻還像個(gè)十幾歲的小孩兒一樣，每天從早上起床就和我“抬杠子”，一直到晚上睡覺(jué)才結(jié)束。而且，我和哥哥的“抬杠子”到哪兒到能夠聽(tīng)得見(jiàn)，如：在外婆家里、在古箏班里、在家里、在路上......
媽媽說(shuō)：“唉，你們兄妹倆，什么時(shí)候才能是個(gè)頭呀！”瞧！我和哥哥今天早上又開(kāi)始那我的前門(mén)兒牙吵起來(lái)了吧！哥哥說(shuō)：“看你那‘大蒜瓣兒牙’咋就那么大呢。”哈哈哈哈，我又聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的嘲笑聲。“哼！你就知道拿我的痛處說(shuō)我，你怎么不先看看你自己，哪兒有一個(gè)當(dāng)哥哥的樣兒，還大三的學(xué)生呢，我看啊你連三年級(jí)的學(xué)生還不呢！”我諷刺地說(shuō)道。哥哥生氣了，說(shuō)：“你還敢說(shuō)我不像個(gè)當(dāng)哥哥的`樣兒，那你自己有沒(méi)有想過(guò)你有沒(méi)有一個(gè)當(dāng)妹妹的樣兒呢？”“我怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒當(dāng)妹妹的樣兒了！再說(shuō)了，我跟你吵架，還有一部分呢，是想鍛煉鍛煉你的口才能力，你應(yīng)該謝謝我猜對(duì)呀！”我氣沖沖地說(shuō)，“你就是個(gè)無(wú)賴(lài)！”我哭了，我本以為哥哥會(huì)來(lái)安慰我的，可是沒(méi)想到，哥哥不但沒(méi)有安慰我，反而還落井下石的嘲笑我，我實(shí)在沒(méi)有辦法了，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們兩個(gè)能不能安靜點(diǎn)兒！”“哦！”我和哥哥都慚愧的低下了頭。
就這樣，我們就從小吵到大，而我的口才能力，也是真的提高了！（是語(yǔ)言能力，不是罵人的能力）
三年級(jí)的作文 篇7
咦，怎么回事？小柯老師轉(zhuǎn)身一變，竟然成了一位高級(jí)魔法師，今天給我們做起科學(xué)實(shí)驗(yàn)——神奇的小木棒。聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，早已迫不及待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)小柯老師拿起一根木棒，放在桌子的邊沿，接著，他拿出一瓶礦泉水，壓住木棒的一頭，使它不會(huì)滑落。小柯老師又拿出一個(gè)絨線(xiàn)團(tuán)，用剪刀剪下一尺左右的毛線(xiàn)，一頭綁在礦泉水的瓶頸處上，然后把綁好的礦泉水掛在小木棒上，由于小木棒的另一頭被另一瓶礦泉水壓住，所以下面的礦泉水掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。最后，小柯老師讓小助手吳連濤同學(xué)拿走壓在上面的礦泉水，只聽(tīng)“砰—”的一聲，小木棒和礦泉水瓶都掉落在了地上。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，都覺(jué)得小柯老師在吹牛。
小柯老師沒(méi)說(shuō)什么，迅速地把木棒重新放好，用礦泉水瓶壓住，開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。你瞧，小柯老師又從百寶袋里取出兩根小木棒，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈，我的魔法一定靈。接著，他朝木棒吹了口仙氣，小木棒似乎擁有了神奇的魔力，變得閃亮閃亮的。他拿起一根小木棒，小心翼翼地橫放在繩子中間，把繩子撐開(kāi)，接著拿起另一根小木棒放在兩根木棒之間，可這根小木棒像個(gè)頑皮的小孩，和小柯老師玩起了游戲，一會(huì)兒滑到這邊，一會(huì)兒又滑到那邊，怎么也放不住，小柯老師花了好一會(huì)兒時(shí)間才讓它心服口服。
見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把脖子努力向前伸，像一只只爭(zhēng)搶食物的小鴨，注視著老師的的一舉一動(dòng)。小柯老師非常小心地移走了壓在小木棒上的礦泉水。呀！真是神了！三根小木棒竟然撐起了一瓶560毫升的礦泉水。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，個(gè)個(gè)在心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
最后，小柯老師揭秘答案：同學(xué)們，其實(shí)這并不是什么魔法，而是力學(xué)原理。被撐開(kāi)的棉線(xiàn)和橫著的木棒之間產(chǎn)生一定摩擦力，為另外兩根木棒提供了支撐力。三根木棒就形成了一個(gè)穩(wěn)固的支架，然后就把水瓶吊住了。
三年級(jí)的作文 篇8
端午節(jié)姥爺說(shuō)要一起包粽子，還要給我講端午節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日習(xí)俗。
這是我第一次自己包粽子，我看著桌上好多的食材，有糯米、荷葉、蜜豆、紅棗、還有我們吃的.荔枝和櫻桃，我手忙腳亂的想包一個(gè)荔枝粽子。我照著媽媽的樣子把粽葉卷好，放上我喜歡的水果和糯米，可它們就是不聽(tīng)我的話(huà)亂跑，最后我求助媽媽?zhuān)覀児餐瓿闪艘粋�(gè)“不好看”的粽子。姥姥邊包粽子邊給我講端午節(jié)的故事，小姨還給我戴上了彩繩，說(shuō)驅(qū)邪驅(qū)蚊，我想我戴上這個(gè)彩繩就不會(huì)被教室的蚊子再咬到了吧。
晚飯我就吃著自己包的粽子，雖然樣子不像買(mǎi)的那么精致，但幸福的味道還是那么甜蜜。
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