【推薦】三年級優秀作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級優秀作文 篇1

　　國慶長假，爸爸媽媽決定帶我來一個廈門自由行。

　　10月2日凌晨5點，天還蒙蒙亮，我們就起了床，早早地出發來到機場。這可是我第一次坐飛機呀！我很害怕，一顆心怦怦直跳。在媽媽的鼓勵下，我總算慢慢放下心來。飛行中，看著窗外的朵朵白云，我不由得開心起來，仿佛自己也像白云一樣飄在空中了。

　　在廈門，我們待了三天，最令我難忘的地方是鼓浪嶼。在鼓浪嶼上，我看到了很多很多的商店，吃到了很多很多叫不出名的水果。最讓人記憶猶新的還是那些商店的.名稱，可真奇怪！像“印巴文化”、“潘小蓮”、“趙小姐的店”等。有一家賣奶茶的店偏偏叫“木有茶”，有趣不？還有一家奶茶鋪叫“張三瘋”，原來我還以為是爸爸跟我說過的太極宗師呢，可媽媽卻告訴我這是一只貓的名字，真是暈！

　　10月5日，我們乘坐動車離開了美麗的廈門，結束了快樂的行程。

三年級優秀作文 篇2

　　今天下午，我們在三（二）班教室玩了一次有趣的游戲，叫“做動作猜詞語”，大家玩得很高興。

　　活動開始了，先由每組的第一位同學到前面抽簽，然后小組的.同學共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作，才能把這個體育運動項目的姿勢表現出來。動作決定以后，我們選出兩位同學上前面表演，我們信心十足，互相鼓勵。

　　前面幾個組的表演各具特色，有的動作夸張逗得大家哈哈大笑，動作的詞語也一下就被猜到了；有的動作姿勢不明顯，同學們反復幾次才猜對。我的手一直舉得高高的，馮老師叫到了我，我聲音洪亮地說出了詞語，為組里加了一分。

　　我們組的同學上去做動作了，只見他們按照大家商量的姿勢，動作標準，我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了，同學們立刻異口同聲喊著：“跨欄跑！”“跳遠！”。我們大聲回答：“正確！”我們組又得了一分，心里真高興，大家樂得合不攏嘴。

　　最后，第六組獲得了冠軍，第五組獲得了亞軍，我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

三年級優秀作文 篇3

　　媽媽是什么？

　　媽媽就是

　　放棄了身材，留下疤！

　　吃喝拉撒全都抓！

　　沒有了電影，沒有花！

　　下班之后就回家！

　　看見了床鋪，只想趴！

　　苦了累了，沒人夸！

　　再見了青春，還有他！

　　看見寶寶，笑哈哈！

　　媽媽說，她有了我之后過的就是這樣的生活。

　　我的媽媽是一位普普通通的小學老師，她工作負責，為人和善，不管是對我、學生，還是其他人，都愛護有加。

　　我媽媽對自己很節儉，但對我很大方。一次，我看到了葉禮銘拍的照片，每一張都很精美，原來他是用數碼照相機拍的。我羨慕得不得了，立刻跑了回去，跟媽媽說我也想要一臺照相機。媽媽聽了后，并沒有說不行，而是問我：“你真的'想要照相機？”我點了點頭，小聲地說：“想是想，就是很貴�！眿寢屨f：“如果你真的對攝影有興趣，那我就給你買吧！”她立刻就打開電腦，上網查價格。一看價格，哇！八千一！真是太貴了！要媽媽好幾個月的工資呢！但媽媽毫不猶豫地給我買了下來，還幫我報了學攝影的社團，真是我的好媽媽！

　　媽媽的心里裝的都是我，我長大后一定要好好孝敬她！

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