【推薦】三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是一家不大不小公司的總經(jīng)理，爸爸的公司主要是為員工提供工作餐，一天會(huì)多達(dá)六七千份。
星期六，忙碌的爸爸還是照常去公司，今天我正好沒事，就跟爸爸一起上班去咯。
到了爸爸單位，我們走進(jìn)他的`辦公室，爸爸打開空調(diào)，屋里馬上涼了許多，他突然說：“你玩一會(huì)電腦吧。”我在心里犯起了嘀咕：他上班怎么不用電腦？真是奇怪。我沒再多想，還是打開電腦，玩起了小游戲。
我一邊玩一邊用余光注視著爸爸，只見他先泡了一杯苦丁茶放在桌上，又拿起《新民周刊》看了起來，過了一會(huì)兒，茶涼了，他端起茶杯品品茶，再拿起了筆記本看了看，有時(shí)還會(huì)來和我一起玩小游戲。不過有時(shí)他會(huì)去食堂巡視和跟同事聊天，我真搞不懂，難道這就是上班嗎？
回家后，我問爸爸：“你在上班時(shí)怎么不干活呢，老是在那悠閑？”爸爸回答說：“其實(shí)有兩個(gè)主要原因，第一，因?yàn)槭请p休日，工作餐會(huì)比平常需求少許多；第二，我去食堂巡視和跟同事聊天嘛，就是要去檢查各個(gè)部門的工作進(jìn)度和總體情況，而且在看書的時(shí)候，我也一直在思考問題，懂了嗎？”“哦，原來是這樣啊。”
我的爸爸表面上看上去那么悠閑，其實(shí)他一直在工作哩！真想有機(jī)會(huì)在工作日看看爸爸是如何工作的。
三年級(jí)作文 篇2
俗語說：”考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗終于打完了，我好害怕自己考得差，考不好！
上星期天進(jìn)行了九年級(jí)后的第一次考試，這星期的成績(jī)也該下來了，果然不理想，班主任老師在班里用幾句溫馨的話語給了我莫大的動(dòng)力.使我不再害怕，并且鼓舞了我.其實(shí)我也不必一味地追求名次，成績(jī)，要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)，找出自己的`優(yōu)勢(shì)和差距，以便下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要合理安排時(shí)間和精力，最后總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步，
同學(xué)們，不要再一味地苦悶于成績(jī)差的陷阱之中了，奮起精神，為下一步而奮斗吧！
三年級(jí)作文 篇3
我有四個(gè)小泥人，他們分別會(huì)“琴”、“棋”、“書”、“畫”。
我先來說“琴”吧！彈奏的是一個(gè)穿橘黃色衣服的小女孩，她的手指修長(zhǎng)白嫩，眼鏡看著遠(yuǎn)方，嘴巴微微向上翹，頭發(fā)盤起來，還戴著幾朵花，頭高高地仰起，手指輕輕觸動(dòng)琴弦，如
流水般的琴聲立刻響起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，那小女孩好像一只高傲的孔雀。
說“棋”吧。會(huì)下棋的是個(gè)小男孩，他扎著兩個(gè)小辮子，烏黑發(fā)亮的`大眼睛，頭上還有一小撮的劉海，他的一只手握著一枚黑棋子，另一只手不停地?fù)项^皮，仿佛在思考這一步棋，怎么走才最好。
再看看“書”吧！一個(gè)小姑娘盤坐在一張席子上，前面有一張桌子，小姑娘身著粉色上衣，穿綠色裙子，她一手拿著筆一手拿著本書，時(shí)不時(shí)地往上寫點(diǎn)什么，或者做些筆記。
再來談?wù)劇爱嫛薄．嫯嫷氖莻�(gè)男孩子。穿著一藍(lán)衣服。她右手拿著一支毛筆，一手按住畫紙，不一會(huì)，一支栩栩如生的梅花就畫好了，他似乎很滿意這幅，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角浮現(xiàn)出一絲驕傲的微笑。
你們說，我這套小泥人可愛吧？
三年級(jí)作文 篇4
新家不能養(yǎng)狗，搬家前夕，妻要他把狗帶出去丟了。
他望著那只楚楚可憐的小黃狗，喃喃自語的說：“它如此幼小，叫它如何在外流浪？”他默默無語的把它裝在箱子中，輕輕抱上了車，而心里卻想對(duì)那小黃狗輕輕說聲：“對(duì)不起。”他開著車子緩緩?fù)ㄍ菛|邊寧?kù)o的山區(qū)。
然而連續(xù)一個(gè)禮拜，每天早上，狗還是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門外。
“一定是還不夠遠(yuǎn)。”妻看著狗，大聲咆哮地說。而在他眼中的小黃狗，看起來更加的瘦弱，但他還是沒辦法抵擋老婆的情緒。終于，最遠(yuǎn)的那一次，他也沒有回來，因?yàn)樗僖矡o法忍受妻子的'任性。想起和小狗一起的快樂生活，他開到了一條不認(rèn)識(shí)的、富有新鮮感的道路。
妻子后悔了，她哭泣了，心想：“沒有了你，我該如何生活？”盡管毫無線索，妻子還是決定出發(fā)找他。
狗又回來了，盡管它不停的嚎叫，這次沒人來幫它開門了，回應(yīng)它的，只是那空蕩蕩的屋子。
三年級(jí)作文 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鳥》。
這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹上悠揚(yáng)地唱歌，它感到很快樂，孩子們非常喜歡聽它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥正在準(zhǔn)備發(fā)音的時(shí)候，小孩就用彈弓射了一個(gè)小石子，小鳥不幸被擊中了，從樹上摔下去，還沒有落到地面，說時(shí)遲，那時(shí)快，兩只老鳥像箭似的飛來叼走了小鳥。從此，孩子們?cè)僖矝]有聽到過小鳥的.歌聲。
這篇文章告訴我們，美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。
我想起來一個(gè)麻雀紀(jì)念碑的故事，100多年前，美國(guó)的波士頓城沒有麻雀，莊稼總受蟲害。后來，人們從歐洲引進(jìn)了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲使農(nóng)業(yè)豐收，于是，人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過一首兒歌：
一只鳥，一個(gè)兵，
一群鳥，一個(gè)營(yíng)，
鳥兒千千萬，一支護(hù)林軍，
哪里有害蟲，飛去捉干凈。
這些都告訴我們，鳥兒是人類的好朋友，它不僅可以保護(hù)森林和莊稼，而且還可以給大自然帶來生機(jī)和樂趣，更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲，相當(dāng)于保護(hù)了一個(gè)松林；一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捉1000多只田鼠，相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。
所以，我們愛鳥兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛護(hù)它們。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鳥兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機(jī)上，鳥兒們經(jīng)常來吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，刁柯翔。”我感到特別高興。
讓我們一起來保護(hù)鳥兒、愛護(hù)鳥兒吧。
三年級(jí)作文 篇6
今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門，同學(xué)們個(gè)個(gè)說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的。”有幾個(gè)“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個(gè)人。
我身邊的同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個(gè)蘋果，一份做下半個(gè)蘋果。她兩個(gè)手左右開弓，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的小蘋果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個(gè)同學(xué)很快就完成了。我用兩個(gè)手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的.陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時(shí)間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業(yè)。”我回了她一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”她聽了以后無言以對(duì)，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對(duì)失敗的時(shí)候，我依然不放棄，在生活中面對(duì)各種各樣的困難時(shí)，我都應(yīng)該這樣永不言棄！
三年級(jí)作文 篇7
給小鳥洗澡，爸爸給我出了一個(gè)大難題，讓我自己動(dòng)腦子想想，怎么給小鳥洗澡。
我苦思冥想，終于想出來了三種方法。第一種方法是直接把鳥籠放到浴室里，用噴頭把水淋到小鳥身上，就像給小寶寶洗澡。第二種方法是給小鳥的爪子拴上一條繩子，把小鳥放到水盆里，這樣它就不會(huì)飛跑了。第三種方法是把一個(gè)小水盆放進(jìn)鳥籠，可是家里的水盆都太大了，根本放不進(jìn)去。
中午，爸爸準(zhǔn)備給小鳥洗澡了。只見爸爸把鳥籠的`鳥食盒、水盒和便盒從鳥籠中取出來，又從陽(yáng)臺(tái)上端過來一盆曬好的水，把水倒進(jìn)一個(gè)大大的水盆里，再把鳥籠直接放進(jìn)水盆里。爸爸說：小鳥會(huì)趁人們不注意的時(shí)候飛到水面上，沾濕羽毛。可是我等了一會(huì)兒，小鳥都沒有飛下去洗澡。我很著急，漸漸地失去了耐心，便睡覺去了。
今天，我雖然沒有看見小鳥洗澡，但我知道小鳥會(huì)自己洗澡，洗掉身上的細(xì)菌。我也希望小鳥不再害怕人類了，這樣我就可以看到小鳥洗澡了。
三年級(jí)作文 篇8
有一天，鳥族開大會(huì)，要選出百鳥之王。
所有鳥都到齊了，大會(huì)開始了，貓頭鷹說：“我為農(nóng)民捉田鼠，還是讓我當(dāng)百鳥之王吧！”
啄木鳥說：“我天天為大樹捉蟲子，還是讓我來當(dāng)百鳥之王吧！”
燕子說：“我是個(gè)報(bào)春使者，春天來了，我就會(huì)從南方飛回來，大家就知道春天來了。還是讓我當(dāng)百鳥之王吧！”
麻雀說：“我雖然很小，但是，我有很大的本領(lǐng)。我是個(gè)消滅害蟲的能手，還會(huì)綠化大地，因?yàn)槲視?huì)到處傳播草籽。還是讓我當(dāng)百鳥之王吧！”
老雕說：“我有銳利的嘴和趾爪，可以保護(hù)大家。還是我當(dāng)百鳥之王吧！”
杜鵑說：“我的`身體是黑灰色的，尾巴有白色的斑點(diǎn)，腹部有黑色橫紋。而且，我還會(huì)捉毛蟲，是益蟲。你們看，我不僅是益蟲，還長(zhǎng)得美麗。所以，還是讓我當(dāng)百鳥之王吧！”
可是，這些鳥兒都喜歡攀比。
到最后，還是沒爭(zhēng)論出來誰當(dāng)百鳥之王，這時(shí)，鳳凰走了過來，它說：“你們?cè)诟陕镅剑俊彼续B兒都說：“我們?cè)谶x百鳥之王，鳳凰姐姐，你正好在現(xiàn)場(chǎng)，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，到底誰能當(dāng)百鳥之王？”鳳凰說：“其實(shí)，當(dāng)什么都一樣，只要大家都幸福快樂、平平安安的度過每一天，就算不當(dāng)百鳥之王都很滿足。而且，你們看，要是當(dāng)上了百鳥之王，還要操心所有鳥兒的事情，這不是更疲倦？要是做錯(cuò)了，那也會(huì)很尷尬的。”
所有鳥兒聽了鳳凰的話，慚愧的低下了頭，然后，他們你看看我，我看看你，又看看鳳凰姐姐，心里想：鳳凰姐姐又聰明又漂亮，而且，它說的話讓我們懂得了一個(gè)道理：做什么事不能你不喜歡做，你卻自己硬逼自己做到那件事，那樣是錯(cuò)誤的，只要快樂就行。最后，它們做出了一個(gè)決定，讓鳳凰當(dāng)百鳥之王。
從此，大家過上了安詳?shù)娜兆樱哺牡袅伺时鹊膲牧?xí)慣。大家都非常感激鳳凰，交給了它們這個(gè)道理，讓它們有這樣一個(gè)好品質(zhì)。到現(xiàn)在，鳳凰的故事還一直流傳下去。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-20
三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
云三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12