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【精選】小學(xué)生三年級作文300字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級作文300字 篇1
聽說螞蟻是用嗅覺辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說法，于是想做個實驗來驗證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時，跟著它們，還在螞蟻走過的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會兒，螞蟻大軍就回來了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動的心情看著螞蟻走向我的障礙區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。
我見計劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個問題，連續(xù)做了好多次實驗，可每次一次又一次的實驗和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。
小學(xué)生三年級作文300字 篇2
這幾天，陽光總是特別好，天氣總是晴，同學(xué)們的心情也像陽光一樣燦爛，像鳥兒一樣歡快。原來，我們學(xué)校在這個星期四春游，我們?nèi)昙壈才旁诔缑鳀|平森林公園。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們穿越了悠長的隧道，終于到達(dá)了景色秀麗的森林公園。我的老師先給我們安排好了用餐的地方，大家鋪好了桌布，紛紛拿出自己喜愛的食物，和自己的朋友開始分享。有著樹蔭擋熱，不管多熱的天氣都能擋住，真是一道涼快、清爽的自然空調(diào)，導(dǎo)游還主動給我們拍照呢。
吃完午飯，導(dǎo)游帶我們到了一塊大草坪，我的老師給了我們每人一個風(fēng)箏，讓我們放風(fēng)箏。一個個拿著自己的風(fēng)箏，同學(xué)們有的用兩只手高高舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏像一只“黃蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同學(xué)兩手握著線軸，一邊迎著風(fēng)跑一邊慢慢地放線；有的同學(xué)抬頭看天空中升起的“紅蜻蜓”忽上忽下，仿佛隨時要墜落一樣；有的同學(xué)很掃興，因為他的風(fēng)箏不是掛在樹上就是風(fēng)箏線斷了。我也不甘勢落，腳下像踩著風(fēng)似的跑，跑了一程趕緊回來，就這樣我來回跑，風(fēng)箏終于飛起來了。
“哈哈~~”到處傳來我們的歡聲笑語，在我的老師的叫喊聲中結(jié)束了本次快樂的春游。我真是太喜歡春游了，真希望時間還能倒流啊！
小學(xué)生三年級作文300字 篇3
大清早，人們正在睡覺，我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門，你肯定會問，這么早你要去干嘛呢？原來，我們班要去秋游，而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢！
一路上我們歡聲笑語，玩得不亦樂乎！到達(dá)目的地蟒河后，九點(diǎn)左右，我們下車集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的小路——老鼠階梯，顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的階梯，既然只能用手攀爬，不能用腳走，那可害苦了我們，我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯，“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個看臺，站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃一山淡，像一幅優(yōu)美的山水畫，我們這才覺得老鼠階梯沒有白走，不然怎么能看到這么美的風(fēng)景呢？
接下來我們打水仗、觀猴子，一路歡歌一路游。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間秋游活動就結(jié)束了，我們只好依依不舍的坐上大巴離開了蟒河，我真期待下次出游時刻的來臨！蟒河，我會和大家再來的！
小學(xué)生三年級作文300字 篇4
說起紅領(lǐng)巾，還得從剛上小學(xué)的我說起。
那時候的我一進(jìn)校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對我們說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾。”于是，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)。
終于盼到了這一天，當(dāng)特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領(lǐng)巾；我擔(dān)心，我學(xué)習(xí)成績下降，不能成為出色的少先隊員……
從此之后，每當(dāng)我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動，像一團(tuán)燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現(xiàn)在的我要給一年級的同學(xué)做個好榜樣，這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任！
小學(xué)生三年級作文300字 篇5
蘋果是一種很有營養(yǎng)、很美味的水果。
蘋果一般呈圓形，表面有一條條豎豎的紋理，大多是紅里透黃，也有青色的蘋果和黃色的蘋果。
蘋果的味道也不賴。一口咬下去，香甜可口，卻甜而不膩、果肉里含有豐富的.果汁，酸酸甜甜，使人回味無窮。蘋果只需清洗一下即可食用，因為表皮上含有豐富的營養(yǎng)，這好東西絕對不能浪費(fèi)。蘋果也可以榨成汁飲用，下午喝上一杯美味營養(yǎng)的蘋果汁，真是一種享受！
蘋果不但美味而且還很營養(yǎng)。蘋果故有“活水”之稱，每100克鮮果就含有大量的銅、碘、鋅、鉀等多種元素。假如你皮膚干燥了，只要多吃一些蘋果，就會讓你的皮膚潤滑柔嫩。因此，蘋果也是一種“天然護(hù)膚品”呢！
多吃蘋果還能治療一些小毛病。有一段時間，我的手總是脫皮，特別難受。媽媽說，這是缺乏維生素C的緣故，就讓我吃了一些蘋果。正因為蘋果中含有大量的維生素C，我的手沒過多久就不脫皮了，恢復(fù)了原樣。
我愛吃蘋果，蘋果的好處數(shù)不勝數(shù)，多吃蘋果能讓我們的身體更健康！
小學(xué)生三年級作文300字 篇6
說起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個人的身影。他是一個平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計過一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間。可是他的雙手很大，給人一種安全感。無論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個軍人，現(xiàn)在他是一個環(huán)保工人。他說：“無論在哪，都能做好自己的事，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”
小學(xué)生三年級作文300字 篇7
奶奶家有一只可愛的小狗，它有兩只棕色的小耳朵，能清晰的聽到很多聲音。它的樣子非常可愛，頭上的毛像棕色的頭巾。背上的毛像赤褐色的外衣，腹部的毛像淡黃色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙敏捷的眼睛下面，長著一張小巧的嘴，它的鼻子更厲害，能聞出、分辨出各種各樣的味道。
小狗有敏銳的鼻子，所以搜救人員都會養(yǎng)一只搜救犬，在搜救的時候就會很方便，當(dāng)然我們那一只小狗也一樣有個敏銳的鼻子。我以前專門會看到它自己找食物的樣子。
有一次，我在一個小石頭下放了一片魚干，那小狗一下子就找到了食物。
小狗不僅有一個敏銳的鼻子，還是一個赤膽忠心的好動物。就因為農(nóng)村小偷多，養(yǎng)一條狗，小偷來了就會“汪汪”的叫，這樣就能提醒我們一下。
小狗用處多，但也會撒嬌，有時候在你面前，伸出它的小舌頭，眼睛睜的大大的，對你微笑。
它有敏銳的鼻子，對主人赤膽忠心，會撒嬌，長的可愛，總的來說，是我心中完美無缺，十全十美的動物。
小學(xué)生三年級作文300字 篇8
有一次，運(yùn)動會上，老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開始了，林子冉做好熱身，就站到賽道上。哨子吹響了，林子冉就像離弦的箭一樣飛快沖出去，他盡全力向前跑去，兩條腿飛快地向前蹬，超過了所有人！得了第一！我對他說：“林大爺爺，恭喜恭喜！”林子冉不好意思地說：“小菜一碟！”看他那自信滿滿的樣子，真是可愛極了！
原來，林子冉是個飛毛腿！
走到山腳下，迎面是一條剛修好的水泥路，路的兩邊長著許多花草樹木;咦，大樹下有個特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看。可在他身上還壓了一個人。一月二十六是大年初五，媽媽、爸爸帶我去看馬戲表演？”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣。”他就把辦法小聲地說給了小狗和小兔聽。
小學(xué)生三年級作文300字 篇9
敬愛的王老師：
您最近好嗎？
我們雖然是師生，但我想：下課了，我們能和您作為朋友那樣聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作業(yè)。我和同學(xué)們都希望您能笑一笑。可是，每當(dāng)我們準(zhǔn)備給您講笑話的時候，忙碌的您只說了一句“什么事？”害得同學(xué)們都不好意思開口了。老師，我們都知道您是為我們好。可是我們多希望您能笑一笑，這樣我們會更開心。
現(xiàn)在的您終于會笑了，可是您這種笑叫苦笑，并不是我們想要的那種笑，我們看到您那種開心，快樂的微笑。還有，您雖然會有感情的朗讀課文，會說出優(yōu)美的英語，會唱出動聽的音樂，還會畫出栩栩如生的動物。可是您缺少一種放松的心情—開心。
每天，我們都悶悶不樂的上學(xué)。因為您總是扳著一張臉對我們上課。有一件事，我記得十分清楚。那一天，學(xué)校宣布去春游，我們聽到了，立刻歡呼了起來。可是您卻說：“高興什么，這有什么可高興的。”我覺得外出春游是一件特別好的事，因為可以探索許多的課外知識。我不知道老師為什么不高興。
我們多希望您能和我們一樣開心、快樂。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：xx
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