【必備】保護(hù)環(huán)境三年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
聽媽媽說：“以前的空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。”
可是，我看見的卻不是這個樣子的呀！我看見的是：空氣里布滿了灰塵，天空灰蒙蒙的一片，下過雨也很少見過美麗的彩虹，霧霾也越來越嚴(yán)重了，人們也很容易生病、咳嗽，一生病就往醫(yī)院跑，前幾個星期爸爸就因為霧霾住了院呢！而且，在馬路上，有很多人都戴著口罩，現(xiàn)在的空氣越來越壞了，空氣一壞，下雪就少了，下雪一少，莊稼就不好好長了，莊稼一不好好地長，我們?nèi)祟惓允裁茨兀康卣鹨捕嗔耍卣鹨欢啵司蜁馈－h(huán)境污染真是太嚴(yán)重了。
現(xiàn)在，人們都意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性了。過年的時候，人們都很少放煙花、放鞭炮，也不亂丟垃圾，人們也都很少開車，多步行、多騎自行車，人們多種樹，不亂砍伐樹木，馬路兩旁有很多綠色植物。前一段，我還跟著媽媽去植物園植了幾棵樹呢！大家都在努力，想把我們的生活改變的更加美好。
我希望，人們可以一直愛護(hù)著我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的天空更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
有一個決定，讓我每次想起都倍感自豪！
一天中午，我坐在媽媽的車子后面去上學(xué)，大口大口地吃著媽媽削好的蘋果，嘴里和心里都是甜滋滋的，媽媽真好！
我吃完了蘋果，就把果核隨手扔到了馬路邊。媽媽看我沒動靜，就問：“蘋果吃完了么？”“吃完了。”媽媽又問：“蘋果核哪里去了？”“扔馬路上了。”我不以為然地回答。“嗤”的一聲，媽媽停下了車子，指著回去的方向，說：“去撿起來，丟進(jìn)垃圾桶！”望著媽媽嚴(yán)肅的表情，我的眼睛濕潤起來了。
我心里七上八下，仿佛有兩個精靈在交戰(zhàn)。一個精靈好心勸解：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，去撿起來吧。”。另一個卻極力鼓動：“沒什么大不了的，亂丟垃圾的又不是只有你一個。”我不知所措，小聲地說：“媽媽，我以后會注意的，今天這次就算了吧。再不走就遲到了！”媽媽停好了車子，對我說：“知錯能改進(jìn)步快，滿不在乎才真壞。你再想想究竟該怎么做才是對的？我在這等你！”
媽媽說得對啊！我明明知道自己做錯了，怎么能不改呢？想到這里，我飛快地向丟垃圾的地方跑去，只聽見媽媽在后面喊道：“慢點(diǎn)跑，別摔著了……”
撿完果核繼續(xù)上學(xué)的路上，媽媽告訴我，我們家鄉(xiāng)建湖縣是全國文明城市，這是我們無數(shù)環(huán)保工作者辛勤勞動換來的。我們每一個人都應(yīng)該從我做起，愛護(hù)環(huán)境，做文明建湖人。我想，我雖然是一個小學(xué)生，不能直接從事環(huán)保工作，但是可以從自己做起，不亂扔廢棄物；不用一次性飯盒、筷子；節(jié)約每一張紙、每一滴水……
我決定從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)，拒絕污染，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
早晨，爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。是平安浙江建設(shè)的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的質(zhì)性缺水。“江南水鄉(xiāng)沒水喝”，就是因為太依賴資源環(huán)境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫，我們在這里宣傳“五水共治、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動開始了，老師安排三人一小組，“認(rèn)養(yǎng)”一塊綠地，做“荒島求生”的游戲，我們在綠地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞，我們爬進(jìn)去，里面雖然有點(diǎn)黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯綜復(fù)雜的樹根，小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風(fēng)擋雨。樹根上的一些小昆蟲，還在悠閑地爬著，在如此生態(tài)的環(huán)境下快快樂樂的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個多么和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它會在土壤里很多年很多年，就會影響到小生物等的生存，它們就沒地方去了，多可憐呀！我們要關(guān)注有些企業(yè)偷排污水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然”！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個>幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
小河不再清澈，草原正變成沙漠，看到環(huán)境污染如此嚴(yán)重，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，要讓我居住的地球變得干凈美好。
我時常看到有人亂砍伐樹木，踐踏草坪，記得老師說過的一個小故事：有幾個人在砍樹，不久就砍完一片森林，旁邊有一個人，同樣的時間里，連一棵樹都沒栽下，可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊!我們破壞了環(huán)境，可是到頭來遭到報應(yīng)的還是我們自己，那我們?yōu)槭裁匆鲞@種費(fèi)力不討好的事情呢?
雖然府對亂伐樹木，踐踏草地，生活廢水排污等方面，進(jìn)行了干預(yù)和制止，可是，我還是經(jīng)常會看到有新聞報導(dǎo)，許多公司把工業(yè)污水廢棄不經(jīng)處理，便直接排放，影響了當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘Ｉ睿矊χ車斐闪藝?yán)重污染。
我們破壞了環(huán)境，導(dǎo)致全球氣候變暖，城市荒漠化，霧霾嚴(yán)重，這都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻模裕埛e極保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的家!
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
21世紀(jì)，環(huán)保問題成為了各國關(guān)注的焦點(diǎn)，環(huán)保技術(shù)的好壞，決定了那個國家是否發(fā)達(dá)。作為新世紀(jì)的主人，作為祖國的希望，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為祖國的環(huán)保事業(yè)出一份力。在文娛委員的推動下，這學(xué)期我們班就圍繞環(huán)保問題這個話題舉行了第一期班隊會。
隨著主持人宣布班隊會開始，有趣的節(jié)目不僅讓我們開懷大笑，也讓我們體會到環(huán)保是多么重要。隨著節(jié)目的深入，環(huán)保這個主題已深深的讓我們關(guān)注。沈斌杰他們的小品讓我們在捧腹大笑的同時也看到了亂排污水的危害，而余笑她們的`三句半讓我們懂得了環(huán)境好給我們帶來什么益處。俞萌等人的節(jié)目告訴我們不注意環(huán)保會帶來什么后果。當(dāng)最后一個節(jié)目結(jié)束的時候，全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
雖然班隊會結(jié)束了，但我們深深的體會到了環(huán)保的重要，我們也要從小事做起保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇7
同學(xué)們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之后，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內(nèi)容，是這么寫的：一次性筷子是日本發(fā)明的，但從未在日本生產(chǎn)過。他們的一次性筷子都是從中國進(jìn)口來的，而且會回收一次性筷子用來造紙。看到這里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同學(xué)們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的吧!沒錯，它是由樹加工而成的。樹木就像一個巨大的吞吐機(jī)，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱為“地球的肺”。樹木又像一個巨大的抽水機(jī)，從土壤中吸取大量的水分，在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，數(shù)目還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。這么重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂涂，有的人不經(jīng)過允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達(dá)到2500萬雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數(shù)目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?
在此，我想提供幾個保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，盡可能地減少樹木的用量;三是不要把化學(xué)物質(zhì)倒入土壤，否則會導(dǎo)致大面積的土壤失去利用價值，而且會使土壤上的植物也“遭殃”。
樹木的存亡關(guān)系之我們?nèi)祟惖纳晕揖锤娲蠹乙痪洌赫垚圩o(hù)環(huán)境，不要使用一次性筷子!
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇8
現(xiàn)在環(huán)境越來越差，不僅人類不開心，而且連小動物也投訴起來了。
"喂!你們把地球弄成這么慘,看我不教訓(xùn)你."大象氣憤地說."對呀對呀,你們準(zhǔn)備怎么辦,大象兄弟,開打吧."小猴子在一邊摻合著."這樣吧!我們?nèi)ビ懛ト祟惏?好嗎?""就是就是,我們先把人類趕跑,然后創(chuàng)建我們自己的家園,我保證比人類好!""冷靜點(diǎn),我們?nèi)祟愲m然從前犯下了滔天大禍,但是人類現(xiàn)在正在盡心盡力彌補(bǔ),所以,請你們再給我們一點(diǎn)時間,好嗎?""不行,趕走他們."
"啊!!!還好是做夢,呼."
朋友們請你們好好保護(hù)地球,避免這樣的事發(fā)生.
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇9
我是一株景觀小草，我原來住在鄉(xiāng)下，長大后被移植到城市里的公園里。公園可漂亮了，道路上鋪著一塊塊五顏六色的鵝卵石，路旁一片綠油油的草地就是我們兄弟姐妹們，草地上還有色彩鮮艷，種類繁多的小花姐妹們，她們笑得非常燦爛。
公園開業(yè)后的第一個節(jié)假日，來了很多小朋友，笑著跳著向我們跑來。我們本來很高興，沒想到他們踏上了草地，踩得我們疼極了，還把小花妹妹摘走了，我看見她們眼淚都掉下來了。他們走后，綠油油的草地上留下了一串串腳印，小花也被摘了不少。除了這些，草地上、道路上還有好多垃圾，有易拉罐、食品包裝袋、礦泉水瓶……原本美麗的公園變得面目全非，來公園玩的人越來越少，我們的心情也越來越低落。
我希望，小朋友們下次來的時候要好好保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，這樣的話，我們很漂亮，你下次來看也很喜歡，如果喜歡我們，那就行動起來吧！不踩踏草坪、不隨意采摘花草、不隨地亂扔垃圾，行動起來吧，一起做一個文明游客。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇10
今天是星期天，上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友，剛下樓我看見兩個小妹妹在吃東西，當(dāng)時我沒在意，突然，我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過去對她們說：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會又臟又臭的。”于是，我和她們一起撿起扔在地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，我和她們一起玩游戲。
玩著玩著，我的朋友來了，我們就一起玩，玩了一會兒，我的朋友說：“我們一起玩踢樹的游戲，好嗎？”我和兩個小妹妹說：“不要踢，不要踢，小樹也是有生命的，我們要愛護(hù)它！”我的朋友說：“那我們玩什么呢？”我說：“我們應(yīng)該玩些有益的游戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什么的都可以啊。”兩個小妹妹說：“可是，這些我們都不會玩呀。”我說：“沒關(guān)系，你先看我們怎么玩的，然后我們教你們玩，可以嗎？”兩個小妹妹聽了非常高興，我和我的朋友教會了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開心。
午飯時間到了，我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。
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