【熱門】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文29篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的【熱門】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 1

　　下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)，我家里有一只可愛的小貓。我問媽媽：“這只小貓是誰家的？”媽媽說：“這只小貓是我給你買的。”哦，原來是媽媽給我買的。

　　買來時(shí)，這只小貓胖乎乎的'，全身金黃金黃的。過了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)小貓長(zhǎng)大了，而且躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，肚子圓溜溜的，很大。我想：是不是因?yàn)樗鼊偝酝觑垼�吃飽了，在那里睡著了呢�?/p>

　　我不知道是怎么回事。于是，我就去問媽媽。媽媽看了小貓后，說：“小貓肚子是因?yàn)樗�要生小寶寶了，你可要�?xì)心照顧哦！”我說：“好。”

　　又過了幾個(gè)月，小貓生三個(gè)小寶寶，我很高興！這幾只小貓顏色可不同哦！有的是黃色的，有的是黑色的，有的是棕色的。貓媽媽還不住的舔小寶寶的頭。我給貓媽媽喂牛奶，喂小魚，這樣才能順利生下小寶寶。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 2

　　“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大海看起來像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

　　李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢．同學(xué)們不約而同地?cái)D上來，只見老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡．過了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了．又過了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的.東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子． 通過今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好．

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 3

　　今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機(jī)。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂園,讓她獨(dú)自玩一會(huì)兒。我溜了沒兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回,說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的`模樣。我一聽,好奇起來了,頓時(shí)來了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動(dòng)著。

　　看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦,我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長(zhǎng)出頭和尾來。"我得意地說.其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 4

　　我在一天上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我有點(diǎn)難過。這個(gè)故事就是關(guān)于——我們家的窗戶。

　　在這個(gè)陽光明媚的早晨，我按往常一樣，我都是7點(diǎn)鐘起床，吃完飯之后，騎上自行車，去上學(xué)。一開始，我一開自行車，就不見得媽媽傳來的叮囑聲，而是一串串小區(qū)里的吵鬧聲。以前，媽媽每天都要到窗戶旁說一些小心一點(diǎn)的話，使我聽得又煩、又不開心。而這次這個(gè)厭煩的聲音消失了，這個(gè)窗戶也變得很安靜。

　　我試著轉(zhuǎn)過頭看著家里的那個(gè)窗戶，心里是多么的不自在，又是回頭，又是想一些亂七八糟的想法。

　　我望著遠(yuǎn)離家門的那頂我以前討厭的窗戶，想：以前媽媽經(jīng)常出來跟我講許多叮嚀我的話語，為什么現(xiàn)在她卻走了？安靜的聲音太不好了！

　　窗戶慢慢的，離我越來越遠(yuǎn)了。我試著好幾次回過頭向那兒看，可是在那兒一點(diǎn)聲音都沒有。那個(gè)使我厭煩的窗戶、聲音都沒了，但是為什么我現(xiàn)在那么不自在呢？

　　人生有時(shí)的'東西就像是一個(gè)不起眼的東西，這個(gè)窗戶也就等于了這個(gè)不起眼的東西，但有時(shí)這個(gè)不起眼的東西輕而易舉的不見了、消失了，你就不知道怎么回事，而且一點(diǎn)不厭煩，反而要去多望幾眼，顯得很不自在。

　　從那次我走了之后，我就非常愛惜那頂窗戶，又是擦，又是洗，也沒有對(duì)它不愉快了。在我心中，不自在你感受過了一會(huì)兒就不能感受第二回了，因?yàn)橐呀?jīng)感受到了別人對(duì)你不自在的感覺。我的窗戶，我再也不會(huì)覺得你不好了！而且我還會(huì)幫助你的！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 5

　　在學(xué)校里，聽老師講，放大鏡不僅有放大的作用，而且還能聚光，我有些半信半疑。

　　記得這個(gè)炎熱的夏天，我在陽臺(tái)上玩放大鏡 ，我有意選在烈日當(dāng)空的中午做實(shí)驗(yàn)。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)白紙的紙面，迎著強(qiáng)烈的`陽光照著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙面上有一個(gè)小光點(diǎn)，我把放大鏡移動(dòng)了一下， 那個(gè)小光點(diǎn)也跟著移動(dòng)了。我只對(duì)準(zhǔn)那個(gè)地方照，不一會(huì)兒，先是變黃 ，接著竟冒煙了！我又拿過一張顏色很深的紙，對(duì)準(zhǔn)那張紙照起來。才剛過了一會(huì)兒，這張紙又冒煙了，并且比那張白紙冒煙早 了一會(huì)兒。我心里很納悶：為甚麼會(huì)這樣呢？

　　我急忙跑回書房，打開《十萬個(gè)為什么》這本書，找到有關(guān)放大鏡的知識(shí)，我明白了深色比淺色更易吸收熱量……

　　我以后要多看書。多看新聞和報(bào)紙，了解更多的科學(xué)知識(shí) 。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 6

　　10月5日，我到紅海灘旅游，爸爸給我捉了一只小螃蟹。回家后，我把它養(yǎng)在瓶子里，通過20多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的許多秘密。它的身體扁扁的'，像個(gè)小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮，看東西的時(shí)候會(huì)像天線一樣豎起來，很有趣。我休息時(shí)，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫著爬比豎著爬快。我拿著牙簽逗它，它很生氣，揮舞著大鉗子把牙簽抓得緊緊的，怎么也不松開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負(fù)它了，才肯慢慢放開我的小牙簽。聽爸爸說，小螃蟹是雜食動(dòng)物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來螃蟹也吃肥肉。

　　通過觀察，我對(duì)螃蟹了解的更多了。以后我要多觀察其它事物。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 7

　　我有一個(gè)漂亮的牙杯，我特別喜歡它。有一天我刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子里沾了一些水垢，心想：一定要想辦法把它處理掉。

　　我先打了一點(diǎn)洗潔精，用布使勁地刷著，可是那些可惡的水垢還若無其事地坐在那兒，我又用上了九牛二虎之力，還是刷不掉，我此時(shí)又沮喪，又著急，好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，心里想：用什么辦法才能讓"搗蛋鬼"逃跑呢？

　　我無意中發(fā)現(xiàn)了牙刷的'旁邊有一管牙膏，牙膏可以把人們的牙齒變得更加潔白，能不能讓這些水垢也消失呢？我抱著試試看的心理擠了一小節(jié)牙膏，用廢舊的牙刷努力地刷著，然后用水清洗掉，我發(fā)現(xiàn)水垢的顏色變淺了一些。"小探索家"又試著擠了一小節(jié)牙膏，再次用牙刷賣力地刷著，經(jīng)過第二次清洗后，顏色更淺了，我特別興奮。當(dāng)我擠第三節(jié)牙膏時(shí)，那些"搗蛋鬼"大聲求饒："大哥哥，你放了我吧，我再也不敢了。"最后，水垢徹底被我征服了，我的心里樂開了花。牙杯上的小胖豬也高興地咧開了嘴，好像在說：謝謝你，小主人，想出了這個(gè)好辦法把我刷得一塵不染。

　　通過這次牙膏妙用，我發(fā)現(xiàn)小小的牙膏還具有清理水垢的功能呢！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 8

　　今年小升初沖刺，學(xué)習(xí)特別緊張，我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學(xué)習(xí)缺少激情，就每周五晚讓我去五臺(tái)山乒乓球館練習(xí)打球，一來減減壓力，二來活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可謂一舉兩得。

　　從小到大，我從未參加過什么運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我的協(xié)調(diào)性比較差，身體僵直，仿佛一架機(jī)器人在打球。

　　教練見到我，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“放松，打球要有好心態(tài)。”我剛上了六節(jié)課，教練強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的專業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢(shì)就知道是“野路子”。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國(guó)家隊(duì)的風(fēng)范。

　　看人打球輕松，自己一握拍不是動(dòng)作沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就是接不到球。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(zhǎng)了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上。“不能用力，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額。”“肘關(guān)節(jié)不要打開，動(dòng)作要到位。”教練針對(duì)我接球的動(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓(xùn)練，我終于體會(huì)到國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。

　　一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來，教練讓我喝點(diǎn)水，休息一下，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“打球要講究球感，注意節(jié)奏，你自己再琢磨琢磨。”

　　我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節(jié)不能打開，還要轉(zhuǎn)腰，難道……

　　就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習(xí)，當(dāng)球“飛”來時(shí)，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄嘶厝ァ：靡粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)的張怡寧姿勢(shì)。她的小臂收得有力而不過度，大臂微動(dòng)而不機(jī)械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側(cè)的.肌肉，通過轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，快步走到球臺(tái)前體驗(yàn)。

　　教練開始發(fā)球了，我牢記動(dòng)作要領(lǐng)，等待球到達(dá)最高點(diǎn)的一瞬間，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，用大臂帶動(dòng)小臂，迅雷般地一擊，銀球一個(gè)漂亮的弧線落在球臺(tái)上，教練露出了贊許的目光：“動(dòng)作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。

　　通過訓(xùn)練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關(guān)鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂，再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會(huì)大有收獲。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 9

　　“當(dāng)當(dāng)！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。

　　媽媽全身的毛似乎都豎了起來，但她不得不柔下聲來，對(duì)我說：“女兒啊，為什么你的寒假作業(yè)這么多未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)？”

　　我用眼睛余光瞟了瞟那堆作業(yè)，的確，很多作業(yè)上打著大大的問號(hào)，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來，用強(qiáng)硬的語氣反駁：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點(diǎn)小事！”

　　媽媽用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說：“什么叫下次！下次萬一你還這樣，想想看！”

　　伴隨媽媽的話語，我陷入了回憶。

　　寒假開始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業(yè)。媽媽叫我多做些作業(yè)，抓緊時(shí)間。但我卻不以為然：“怎么，不是還有很多天嗎，怕什么！”旅游計(jì)劃啟動(dòng)！媽媽經(jīng)常提醒我多做些作業(yè)，好安心地玩，可我總是不做。

　　結(jié)果，出乎我意料的是，因?yàn)橘I不到車票，我們要推遲兩天回杭州，離開學(xué)報(bào)到只剩六天時(shí)，我還在南京，我開始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎么辦？時(shí)間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩著我。媽媽幸災(zāi)樂禍說：“誰叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評(píng)好了！”連媽媽都這么說，我沮喪得都快絕望了。

　　雖然開學(xué)前我做完了所有作業(yè)，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時(shí)間都在書桌前。我心里那個(gè)后悔呀！

　　“先做重要的、必須做的事”，“在合適的.時(shí)間做適當(dāng)?shù)氖虑椤保�這些合理安排時(shí)間的道理我都懂。但我仔細(xì)地回想整件事情，發(fā)現(xiàn)：如果早點(diǎn)多做些作業(yè)，不要把事情排到限制期的最后，就不會(huì)導(dǎo)致最后手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業(yè)，質(zhì)量也會(huì)大大提高。因?yàn)榭赡軙?huì)有其他情況發(fā)生，影響原來的安排，所以，我要吸取這個(gè)教訓(xùn)，早點(diǎn)把事情做完，給自己留有余地。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 10

　　在我們生活中有很多有趣的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

　　上個(gè)周我在我家里練字。聚精會(huì)神的我一不小心把瓶子碰倒，烏黑的墨水向放了閘的河水，瞬間浸滿了我的衣服。

　　我一驚，連忙接了盆水放到地上開始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡進(jìn)水里，像機(jī)器人一樣反復(fù)地搓著，手掌都搓紅了，可那塊污漬依然那么頑固，仍不愿離開我的衣服。

　　這時(shí)，奶奶笑著拿了一瓶白醋對(duì)我，說：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看著奶奶：″這樣能行嗎？″我倒進(jìn)去后，又搓了一遍，咦？這是怎么回事，這塊黑色的墨水，竟然奇跡般的消失了。這塊黑墨，竟消失了。我問了問奶奶，奶奶只知道有這樣一個(gè)辦法，可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。于是我打開電腦查了查為什么。看完后我知道了，黑墨之所以會(huì)消失是因?yàn)榘状着c硫酸、鹽酸的性質(zhì)一樣具有腐蝕的作用，所以才會(huì)把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的`作用才洗不掉的。

　　奧秘像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不盡。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能探知無窮的奧秘。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 11

　　星期天的上午，天氣晴朗，爸爸帶我一起去爺爺家?guī)兔φ�玉米�?/p>

　　我們來到了爺爺?shù)挠衩椎兀�啊！一顆秸桿上有好幾個(gè)大玉米，每一個(gè)都金燦燦的，顆粒飽滿，看著我都流口水了。爸爸看了我的樣子笑著對(duì)我說：“干活不偷懶，吃飯才有好胃口。”好的，我立馬開始摘了，就在這時(shí)候突然聽到幾聲“呱呱”的聲音，我走了過去想一看究竟，原來是一只小青蛙，小青蛙前面還有一只死掉了的`蟲子，我在想為什么小青蛙不吃死掉的蟲子呢？難道是太惡心了？是吃飽了？還是不想吃？我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道這個(gè)問題的答案，回家了我特地上網(wǎng)去查了查，我找到了答案，原來是青蛙的眼球不能調(diào)節(jié)方向，所以只對(duì)活動(dòng)的東西敏感，而對(duì)不活動(dòng)的東西就無法看見了，這時(shí)候我才恍然大悟。

　　原來這個(gè)世界上有很多有趣的問題等著我去發(fā)現(xiàn)和探索呢！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 12

　　生活充滿了發(fā)現(xiàn)，今天我有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　今天晚飯后，我阿姨帶我去超市買東西。當(dāng)我來到水果攤時(shí)，我找到了我最喜歡的蘋果，興奮地一連選了四個(gè)大蘋果。阿姨看到后對(duì)我說：“鄭錚，我來測(cè)試你一個(gè)問題，看看你能做多少種方法。”

　　我立即回答“是”

　　“天平顯示左邊有4個(gè)蘋果，1個(gè)空袋，右邊有11個(gè)砝碼，兩邊的砝碼相等。那個(gè)空的`袋子里有多少蘋果？”

　　當(dāng)我聽到這些，我不假思索地回答：“七個(gè)，還不錯(cuò)。”

　　阿姨笑著說：“還有一個(gè)辦法。請(qǐng)?jiān)倏紤]一下。”

　　我絞盡腦汁也想不起來。我無奈地說，“我想不起來了。”

　　阿姨說：“你也可以用這個(gè)等式，X+4=11，X=11—4，X=7。方程是解決問題的一種方法。任何復(fù)雜的問題將來都可以解決。你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。”

　　聽了這話，我突然意識(shí)到，只要我認(rèn)真掌握原則，我就能很容易地解決問題。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 13

　　今天早上我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是秋的天地了。

　　一出門，我首先感覺到天氣轉(zhuǎn)涼了，天空中霧蒙蒙的，連太陽似乎也不如前幾天精神了，夏天的威風(fēng)就更沒了。不管是男人、女人，老人還是小孩兒都穿上了厚重的衣服。早市上，只有秋天才有的蘋果、梨也擺出來賣了。在居民樓的大門上到處貼著供暖通知。大樹上的葉子有的.枯黃了，有的火紅火紅的，還有的邊緣綠，中間泛黃。陣陣涼爽的秋風(fēng)吹下樹上的葉子，鋪滿一地。一片秋的景色誕生了！電視中還說森林里的松鼠開始準(zhǔn)備松果來過冬；蛇開始脫皮，它們要用那最漂亮的皮來冬眠。大雁排著整齊的隊(duì)形向溫暖的南方慢慢地飛過去。森林中、城市里、天空中都以秋天的方式寂靜下來。人們也開始準(zhǔn)備大衣、棉被、手套、圍巾等保暖用品來度過這個(gè)涼爽的秋天，迎接那寒冷的冬天。

　　我發(fā)現(xiàn)秋天真的來了。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 14

　　一天早上，我們一家去野外玩，一到那兒，一陣清香進(jìn)入我的鼻子中，而且那里百花盛開，鶯歌燕舞，還有幾只小鳥在我的頭上唱歌，好似在說歡迎歡迎呢！

　　我在那走來走去，突然我看見了一條小河，我跟媽媽說：“我去那玩一玩再回來。”“我呀，小心點(diǎn)。”我一下去就看見了一塊木頭浮在水面上，心想：為什么比人重的木頭可以浮在水面上，人卻要往下沉呢？

　　我一回到家，就去作了探究，我先去游泳館游泳，看一看人是不是會(huì)下沉，然后我在里面放了一塊木頭，最后，我知道人在水面上會(huì)下沉，木頭在水面上會(huì)漂浮。可我想：我知道這些不行，我還要知道它的原理，因?yàn)樽鍪乱獙じ鶈柕祝�不能淺嘗輒止。一回家，我就問爸爸：“為什么比人重的木頭能漂浮在水面上呢？怎么人不能呢？”“因?yàn)樗�的密度比木頭的密度大，所以水可以托起木頭，人的.密度比水的密度大，所以人在水里要下沉。”

　　哇！生活中的科學(xué)可真多，以后我要善于觀察，勤于思考，才能成功。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 15

　　在我快樂的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。

　　每次一進(jìn)教室，我都能透過窗戶看到一棵棵大樹，這些大樹上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)如毛球般的圓物體。

　　我對(duì)這棵高大挺拔的樹，好奇心真是強(qiáng)烈無比。我有許多許多的疑問想問大樹:“為什么你要長(zhǎng)得那么高？你結(jié)出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么？”

　　帶著這些問題，我詢問了我的同學(xué)！同學(xué)沒有一個(gè)知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點(diǎn)知道這些問題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢問爸爸，爸爸結(jié)結(jié)巴巴的`說“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧。”我興奮地說：“好哇。”

　　我和爸爸查過資料才發(fā)現(xiàn)：這些大樹來自法國(guó)，名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的東西其實(shí)是梧桐樹的種子，它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風(fēng)播散種子。

　　生活中，處處都有學(xué)問，只要留心觀察事物，你的知識(shí)一定會(huì)越來越豐富。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 16

　　大家看了我的題目后，也許會(huì)質(zhì)問我：“我的新發(fā)現(xiàn)，是對(duì)什么方面的發(fā)現(xiàn)呢？”如果大家想知道的`話，那就請(qǐng)認(rèn)真聽聽下面解說哦！

　　首先，這是一篇對(duì)于“荷葉上的水為什么總是會(huì)變成水珠”這個(gè)問題來寫的作文。

　　其次，來看科學(xué)依據(jù)：荷葉表面浮著無數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)臘質(zhì)結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到每個(gè)微米級(jí)乳突的表面有附著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，科學(xué)家將其稱為荷葉的微米——納米雙重結(jié)構(gòu)。正是這個(gè)，讓水珠與灰塵接觸的面積非常有限。因此才產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象，而且水不留在荷葉表面。

　　怎么樣，四不四覺得很神奇呢？其實(shí)，我們大家在生活中也會(huì)有著許許多多的新發(fā)現(xiàn)。而我，卻寫了其中最微不足道的一點(diǎn)。

　　以上，就是我的新發(fā)現(xiàn)。你呢？

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 17

　　最近，我聽說，香蕉可以變老，我一開始有點(diǎn)不相信，于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。

　　剛買回家的香蕉硬硬的，呈現(xiàn)出黃綠色，感覺很飽滿很光滑，沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)！摸上去很冰涼。

　　過了兩天，香蕉捏起來不是那么硬了，有點(diǎn)點(diǎn)軟，金黃色的外皮上出現(xiàn)一些黑點(diǎn)。

　　第四天，我的天啊！沒想到香蕉已經(jīng)長(zhǎng)滿了斑紋，黑黑的！一點(diǎn)也不好看，聞起來的味道酸酸的！開始出現(xiàn)腐爛的'現(xiàn)象。

　　再過兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒有了光澤，被大片的黑所覆蓋，原來果肉飽滿的香蕉水分都已經(jīng)流逝，變得干扁，摸上去還有一點(diǎn)粘手。

　　到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來越多，外皮顏色完全變黑，還發(fā)出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開來，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的！

　　哇！我發(fā)現(xiàn)：僅用了八天，香蕉的“生命”就結(jié)束了。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 18

　　雨后的一天，我到公園里游玩，空氣中彌漫著泥土的清香，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌。各種各樣的花兒綻開了笑臉，如同一個(gè)個(gè)俊俏的`小姑娘。我欣賞著公園里的美景，不知不覺來到了荷花池邊，荷葉在風(fēng)中翩翩起舞，我突然發(fā)現(xiàn)荷葉上有一顆顆晶瑩的小水珠在荷葉上來回滾動(dòng)，我心想：這是為什么呢？

　　帶著這個(gè)疑問我急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料，原來是因?yàn)楹扇~表面有許多非常微小的突起物——乳突。用電子顯微鏡觀察這些乳突，可以看到每個(gè)乳突表面有許多小顆粒，正是這些奇妙的突起使得荷葉表面與水珠接觸十分有限，因此水珠落在荷葉上鋪不開，滲不進(jìn)，只能在葉面上滾動(dòng)。

　　看了我的介紹，你一定也覺得很神奇吧？你們?cè)谏�活中還有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 19

　　我心里一直有個(gè)問題：燕子為什么一定要在下雨時(shí)底飛而不是在晴天時(shí)底飛？

　　有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，玩了一會(huì)天氣陰森森的，爸爸看到燕子底飛說：快去餐廳里，要下雨了，在那里避一避。我說：爸爸燕子底飛為什么要下雨了呢？爸爸笑著說：等會(huì)你在餐廳的玻璃門上看看為什么吧。我蹲在餐廳的`玻璃門上觀察了一陣對(duì)爸爸說：哦，爸爸我知道了燕子底飛是要吃地上的蟲子。但是這跟下雨有什么關(guān)系呢？爸爸說：因?yàn)橄掠陼r(shí)蟲子就會(huì)爬出來，這時(shí)候小燕子就會(huì)飛的底一些小蟲子。同事也告訴我們要下雨了這就是燕子底飛要下雨的征兆。我說：哦，我知道了，原來還有這種征兆啊。

　　我終于知道了小燕子為什么要在下雨時(shí)底飛了。你看了我的作文你是不是也知道燕子為什么要底飛了吧。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 20

　　一天，我早早就回到了家里，寫完作業(yè)就下樓玩去了。

　　我在小區(qū)中散步，忽然看到一條又黑又長(zhǎng)的線，走近一看，原來是一群螞蟻，仔細(xì)一看，它們頭上頂著一個(gè)白白的食物，“螞蟻的`力氣大不大？”“它們是怎么移的？”“如果是一個(gè)螞蟻，它怎么招來伙伴的呢？我的腦子都快被問題撐炸了。

　　終于，在好奇心的驅(qū)使下，我開始觀察起來了。我拿了一點(diǎn)面包灑出去，不一會(huì)兒，就有一只小螞蟻爬了過來，用嘴和頭頂了一下，沒動(dòng)靜，就動(dòng)一動(dòng)觸角，好像在發(fā)信號(hào)：“嘀嘀嘀，東北方發(fā)現(xiàn)食物，急需搬運(yùn)，發(fā)送完畢。”一會(huì)兒，密密麻麻的螞蟻就出現(xiàn)在我眼前。我馬上睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)它們移的移，搬的搬，一會(huì)兒，面包就沒了蹤影，一些先移完的螞蟻就來幫小螞蟻移。真有趣，覺得它們好團(tuán)結(jié)呀，不過它們哪來那么大的勁呢？我回到家，查了《十萬個(gè)為什么》發(fā)現(xiàn)螞蟻可移動(dòng)比自己重十幾倍的龐然大物，真是一個(gè)大力士啊。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 21

　　這是我出來旅游第一次住的五星級(jí)賓館，房間的水龍頭很高，很漂亮！還贈(zèng)送我們兩塊當(dāng)?shù)氐奶厣�糖品——徽墨酥，我吃了一塊糖糖的 ，另一塊第二天帶走時(shí)經(jīng)過湖邊看見一群鵝，我把它喂鵝了，但是我很高興！

　　我們?nèi)ヅ轀厝�的路上看到做最高�?jí)的'紅綠燈，紅綠燈是由小鐵片組成箭頭標(biāo)志跟我們溫州的紅綠燈不一樣，樣子很酷哦！我們來到醉溫泉，這里有好多溫泉池，有桂花池、玫瑰池、枸杞池、動(dòng)感池、白酒池、紅酒池、足浴池.....其中我最喜歡動(dòng)感池，因?yàn)閯?dòng)感池有很多舒服的玩法，對(duì)了我們還吃了 溫泉蛋，它是用溫泉煮了40分鐘左右，它是里面熟出來的，蛋白是生的象果凍，蛋黃是熟的不象我們平時(shí)的蛋黃不干是有點(diǎn)濕的 ，口感不錯(cuò)。這是我的旅行的第一天，我玩得很開心！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 22

　　俗話說：“麻雀不吃嗟來之食。”可是，我發(fā)現(xiàn)這句話有錯(cuò)誤，因?yàn)槲易蛱煳易降穆槿缚铣晕椅沟氖澄铩?/p>

　　昨天中午，一只小麻雀自投羅網(wǎng)，闖進(jìn)我的書房，被我捉住了。它身上的羽毛是棕褐色的，它的腳受了傷，不斷地拍打著翅膀，老是站不住，一雙小小的眼睛用哀求的目光望著我。我看著可憐， 準(zhǔn)備把它放了，我突然想起麻雀不吃嗟來之食，就想驗(yàn)證一下以前人們說的話。我把它關(guān)進(jìn)籠子里（其實(shí)就是倒扣過來的'垃圾簍），并放些玉米碎和一杯水。傍晚放學(xué)回來，我大吃一驚。原來麻雀把一 半的玉米碎吃了，現(xiàn)在正在水上洗腳呢！我苦笑道：“小麻雀，這杯水是我給你喝的，不是給你洗腳的。”它似乎聽懂我的話，低頭喝了一口水，真可愛。

　　我明白了，俗話說的不一定是真的，只有通過實(shí)踐檢驗(yàn)，才會(huì)知道事情的真假。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 23

　　暑假的一天，我來到梁阿姨家玩。梁阿姨家有一條拉布拉多狗，它愛吃西瓜，喜歡人家跟它玩，最怕孤單、寂寞。

　　我和小狗玩得正起勁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它愛吐舌頭。軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的`、紅紅的舌頭不停地抖動(dòng)，而且，嘴巴里有節(jié)奏地發(fā)出“哈哈”的喘氣聲。我奇怪地問梁阿姨這是為什么？梁阿姨微笑地看著 我：“你能不能上網(wǎng)查一查呢？”。我恍然大悟，趕緊上百度這個(gè)圖書館去查個(gè)究竟。

　　原來，因?yàn)楣凡粫?huì)出汗，也不會(huì)因?yàn)闊岫�停止活�?dòng)，狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水，而狗的汗腺全在舌頭上，所以狗熱的時(shí)候只能伸出舌頭排汗散熱。

　　我終于明白了，趕忙倒了半盆白開水給它喝，并讓它臥在通風(fēng)陰涼處休息。紅紅的舌頭終于縮回它那張長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴里。

　　哈哈！這真是處處留心皆學(xué)問啊！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 24

　　世界這么大，什么都有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)，他讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開拓了見識(shí)。

　　在上星期六的下午，我和媽媽去姥姥家玩兒。一進(jìn)門我就看到了兩只小兔子，一黑一白，特別可愛，我一直在跟他們玩，直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的去吃飯了。

　　吃完飯回來后，我發(fā)現(xiàn)兩只兔子的眼睛顏色不一樣。白色兔子眼睛的顏色是紅色的，而黑色兔子的眼睛卻是黑色的。我很好奇，于是決定上網(wǎng)查一查。不查不知道，一查嚇一跳，原來白色兔子的眼睛是透明的，而紅紅的東西就是他眼睛里的血絲，也就是毛細(xì)血管。而其他的兔子眼睛的顏色都和他們的`毛色顏色和品種有關(guān)，比如:黑色兔子對(duì)應(yīng)的就是黑色的眼睛，灰色兔子對(duì)應(yīng)的就是灰色的眼睛。常見的顏色有紅色，藍(lán)色，黑色，灰色等。由于品種的不同，有些兔子兩只眼睛的顏色也不一樣。

　　在生活中也有許多這樣的事例，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就可以得到結(jié)果。

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 25

　　從三年級(jí)升到四年級(jí)，我有幾個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。

　　第一：副班主任換了。

　　以前的副班主任是個(gè)“老頭”，上課十分單調(diào)，所有同學(xué)都不喜歡上他的課。現(xiàn)在換成了多才多藝的英語陳老師，陳老師會(huì)畫畫，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有些考試錄音都是她配音的。

　　第二：課桌和椅子換了。

　　以前椅子和桌子布滿了我們的.涂鴉，所以學(xué)校斥巨資把所有的課桌和椅子都換成嶄新的。林老師叫我們“手下留情”，要好好保護(hù)這些桌子，椅子，以后低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹還要用的。

　　第三：心育老師換了。

　　以前的老師對(duì)我們不怎么好，都讓我們自己看書學(xué)習(xí)。現(xiàn)在換成了柳老師，她是我好朋友班級(jí)的班主任，所以我覺得她對(duì)我有好感，并且她上的心育課也很有趣。第一課柳老師讓我們?cè)谧约旱男挠�本上面設(shè)計(jì)好頭像寫上自己這一學(xué)期的一個(gè)小目標(biāo)。

　　新學(xué)期的變化可真大呀！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 26

　　今天，我來到了農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)了一株不起眼的向日葵，金黃色的花瓣映襯著片片綠葉，好像亭亭玉立的少女，啊!到吃中午飯的時(shí)候了，吃完了中飯，我又關(guān)心起那位亭亭玉立的“姑娘了”，我一直盯著它看，不知不覺天黑了，我也該上床睡覺去了……

　　第二天，我起床后直奔那一位亭亭玉立的姑娘的住宿，看看它昨夜睡的好不好，這時(shí)我突然想起一個(gè)問題，為什么向日葵總是跟著太陽轉(zhuǎn)呢？中午我顧不上吃飯跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，你知不知道為什么向日葵總是跟著太陽轉(zhuǎn)呢？”“我不告訴你”！“你不告訴我，我自己查去！”我來到電腦的面前，打開電腦終于查到了，原來向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)主要是因?yàn)樗��?花盤下面的莖部含有一種“植物生長(zhǎng)素，”所以向日葵總是跟著太陽轉(zhuǎn)，這下我總算知道了它的原因，我樂得手舞足蹈，我可真高興啊！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 27

　　周末我和弟弟下樓去玩。一會(huì)玩秋千，一會(huì)玩滑滑梯，一會(huì)走吊橋真是開心啊！過了一會(huì)。弟弟和我熱了就去買一個(gè)解暑神器——冰糕了。咦，真奇怪?為什么有一層棉布呢?他們難道指望著冰糕化么?真是想不通啊！

　　吃完冰糕，回到家中我立刻拿起手機(jī)開始尋找謎底。原來棉布只會(huì)保存溫度并不會(huì)產(chǎn)生溫度。就比如放一個(gè)三十多度的東西過一會(huì)還是三十多度，正是因?yàn)檫@樣，冰糕被放到棉布里不會(huì)化。我看到這里還是不太相信，于是自己就找來兩瓶相同的水，一個(gè)蓋上棉布放到桌上，另一個(gè)直接放到桌上，半個(gè)小時(shí)過去了我雙手一摸水溫差不多，我又把他們倆放到桌上，過了一會(huì)。雙手一摸，沒有棉布的水溫明顯高一些想不到，平常冬天改的`棉被竟然只會(huì)保留溫度。

　　通過這一經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)哪里都可以找到。但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆熱愛生活的心啊！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 28

　　我是個(gè)充滿好奇的女孩，對(duì)周圍的一切都充滿好奇。今天，我想向大家分享我的新發(fā)現(xiàn)。

　　在烈日炎炎的'季節(jié)里，我來到小花園，剛進(jìn)去，一陣沁人心脾的香味，向我撲鼻而來。我向前望去，一株含羞草，我發(fā)現(xiàn)它正在茁壯地成長(zhǎng)。我飛似的跑過去，看了看它。只見含羞草穿著一身綠粉相間的衣服，看著它們那么可愛！我忍不住上去摸一摸。“咦？”為什么它那么害羞呢？像一個(gè)小姑娘一樣。我懷著好奇心回到了家，迫不及待地打開《十萬個(gè)為什么》。書上寫著：在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。

　　我相信，在生活中，我們要處處留心，就能懂得更多的學(xué)問！

　　新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 29

　　上周末回老家時(shí)，我在老家的房子墻角里發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)在慢慢變小。我走近仔細(xì)一看，哇！蜘蛛竟然在吃自己的網(wǎng)。

　　我急忙跑到媽媽面前，問媽媽蜘蛛為什么要把自己辛辛苦苦織的網(wǎng)給吃掉呢？媽媽說：蜘蛛網(wǎng)上有蜘蛛吐出來的粘液來捉蟲子，一旦粘液沒有了，它就會(huì)把沒有粘液的`網(wǎng)吃掉，再吐出新的帶粘液的絲，然后再織出新的網(wǎng)。而且，蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì)變干燥，如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃掉，而第二天又不織新的網(wǎng)，那么，它就一天不會(huì)吃到一只昆蟲了。聽完媽媽的話，我真佩服勤勞的蜘蛛啊！

　　大自然真神奇，它給我們?nèi)祟愒S多啟示。今天，家里的小蜘蛛就給我上了一節(jié)課。通過今天這個(gè)事情，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)生活中一定要多觀察。因?yàn)樯�活中處處有學(xué)問，我們要做有心人，留心觀察，虛心向別人請(qǐng)教。一定要記住我說的話哦，一定要！

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