小魚小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-07 16:39:29 三年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于小魚小學(xué)三年級(jí)作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小魚小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小魚小學(xué)三年級(jí)作文錦集7篇

小魚小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　三年級(jí)那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。

　　有十條是紅斑馬魚，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。

　　有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的黑團(tuán)，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門牙那么大吧。

　　還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結(jié)婚吧。”

　　其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性，我給它們喂過大魚食，魚兒們?cè)囍Я艘~食卻沒咬動(dòng)，就轉(zhuǎn)頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時(shí)，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光。看到這一幕，我不禁笑了起來：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。

　　有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠(yuǎn)門，我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。

　　我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　我喜歡小動(dòng)物，尤其是小魚，它們?cè)隰~缸中游來游去，非常好看。

　　以前，我家里養(yǎng)的是五條普通的紅色小金魚，一共養(yǎng)了三、四年，它們已經(jīng)成了我們家中的一員了，我、爸爸和媽媽每天早晚都會(huì)喂它們。每當(dāng)我們拿出裝魚食的小鐵盒，故意晃動(dòng)魚食的時(shí)候小金魚聽到發(fā)出的聲音，就會(huì)爭先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說，這叫把魚養(yǎng)“熟”了，它們認(rèn)識(shí)人，知道這是要喂它們了。

　　為了將簡單的玻璃魚缸變的更漂亮，媽媽買了一塊“沉木”放在水中當(dāng)裝飾，這塊木頭很神奇，它不會(huì)浮在水面上，而是會(huì)沉在水底。可能因?yàn)樾聯(lián)Q的“沉木”帶來了一些細(xì)菌，五條小金魚不久就生病，一個(gè)個(gè)的死掉了，真可惜！因?yàn)槊慨?dāng)家里來客人，爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，別人都十分驚奇，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)魚，都是不長時(shí)間就會(huì)死掉，要不斷買新的。

　　就這樣，我和爸爸、媽媽又再次去魚市，我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看，身子扁扁的，立著在水中游，鱗片是銀色的，就像身上掛滿了銀色的小亮片，分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線，在燈光下閃閃發(fā)亮，也許“雙線”的名字就是這樣來的吧。

　　現(xiàn)在的幾條小魚已經(jīng)陪伴我們?nèi)乙粋€(gè)月了，而且都很健康活潑，希望這些小魚再次創(chuàng)造紀(jì)錄，也能養(yǎng)好幾年，成為我們家的新成員。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　昨天下午，我在河邊洗手的時(shí)候捉到了一條小魚。我馬上從口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里裝了一些水，把小魚放進(jìn)塑料袋里的水中。然后，我拿起塑料袋就往家里走。

　　我走進(jìn)家門，尋找出一只大口瓶。接著我把瓶子洗了一洗，然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小魚。這時(shí)，我看到瓶子里的水比較少。于是，我拿著瓶子來到水龍頭下面。我打開水龍頭往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的時(shí)候，就關(guān)了水龍頭。然后，我拿起瓶子放到桌子上面觀察起來。我看到這小魚在水中游來游去非常高興。我想它應(yīng)該餓了吧！于是，我去找來米飯，放到瓶子里，。那小魚看到米飯立刻游過去吞吃起來。我想那小魚果真餓了。我看到它吃米飯的樣子覺得非常可愛，非常有趣。

　　晚上，我在睡覺前又去看小魚。我看到小魚停在水中一動(dòng)也不動(dòng)，但是眼睛睜開，不像人那樣在睡覺的時(shí)候是閉住的。于是，我就去看《十萬個(gè)為什么》，才知道魚兒沒有眼皮，所以是睜著眼睛睡覺的。

　　第二天，我生怕小魚一個(gè)人呆在瓶子里會(huì)感到寂寞，就又去河邊抓了一只小蝦和一條小魚來和它做伴。我看到大口瓶太小了，因此又給它們搬了一次家。讓它們往得舒服一點(diǎn)。

　　中午回家的時(shí)候，我看到它們?cè)诖蚣堋Ｑ剑腿诉€要打架，真是不講文明。于是，我就給它們講道理，它們團(tuán)結(jié)友愛。還真靈，它們不再打架了。看來要對(duì)它們加強(qiáng)教育！

小魚小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　俗話說大魚吃小魚，小魚吃蝦米，今天，我這只“大魚”被“小魚”給吃了。

　　今天，老師宣布等一下會(huì)有許多小朋友來到我們班，我們要去測(cè)試這些小朋友們……老師話還沒有說完，班上就像沸騰的開水一樣——炸開了鍋，我四處張望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心驚膽戰(zhàn)的；有的滿不在乎；而我想：這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，我胸有成竹。最關(guān)鍵的就是把卡片做好，不能讓小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微寫大了一點(diǎn)，因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候小朋友說：“姐姐，這個(gè)字怎么這么小啊！我都看不懂。”到時(shí)候我的臉面該往哪里擱啊！這時(shí)老師了一部份同學(xué)去一(8)班，一部份同學(xué)待在班上，我也是其中之一，這時(shí)一位同學(xué)說：“來了！來了！”班上就像是牧童走進(jìn)馬群——亂套了，近了！近了！小朋友的腳步聲近了！這時(shí)一（8）班的王老師，帶著她們班的一部份同學(xué)到了，本來測(cè)試，我還悠然自得，可小朋友一進(jìn)來，我就不由自主地緊張起來了，以前的小朋友看起來，都傻乎乎的，可現(xiàn)在的小朋友看起來都古靈精怪的，我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個(gè)小朋友到我們這組，這些小朋友就像是玻璃杯一樣，一碰就碎，所以我把他們當(dāng)成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲著俯下身，彎下腰，奶聲奶氣地說：“小朋友，你叫什么名字啊？”那個(gè)小女孩手抓住衣角，四處張望，吞吞吐吐地說了兩個(gè)字——佳欣，聲音小的像蚊子一樣，耳朵貼近了還是聽不見，這是我真想把一個(gè)喇叭塞進(jìn)她的嘴里，這是我湊近了一點(diǎn)，她反而大聲地說：“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了，我仔細(xì)的看了看她，其實(shí)她長的也蠻好看的，梳著一頭美麗的黑發(fā)，前面是平海，水靈靈的大眼睛一閃一閃的，嘴巴小小的，可愛極了，我給她出了一個(gè)又一個(gè)的拼音，她都對(duì)答如流，我在心里不經(jīng)贊嘆道：真是一個(gè)拼音天才。這是我拿了一個(gè)簡單不能在簡單的“ai”給她讀，可她卻不知如何發(fā)音，我愕然。后來我們接二連三的給小朋友們測(cè)試。

　　當(dāng)老師可不簡單，但當(dāng)老師也是一種學(xué)問，一種和讀書、作業(yè)、聽課，同樣重要的學(xué)問。今天我被這群“小魚”給吃了。怎么樣，聽了我的經(jīng)歷，你也很激動(dòng)把！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去嘗試你的“大魚”夢(mèng)吧！

小魚小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　蘇州河是人們納涼的好地方，風(fēng)景也很美。青青的小草，高大的柳樹，舒適的座椅……

　　天漸漸黑了，人們陸續(xù)回家了，突然，從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭？是小魚！它哭得好傷心啊！它的哭聲被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺親切地問小魚：“小魚兒，你怎么啦？什么事讓你哭得那么傷心？”

　　小魚一邊抽泣一邊說：“柳樹爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問：“怎么會(huì)呢？”小魚接著說：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里，害得我都喘不過氣來了。”

　　岸邊的座椅聽了，搖動(dòng)它那破舊的身體，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說：“人類真是太壞了！”“是呀，人類什么時(shí)候能醒悟呀！”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說，“人類破壞大自然，最終會(huì)受到大自然的懲罰。”

　　夜深了，小魚的哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的'嘆息縈繞在蘇州河畔。

小魚小學(xué)三年級(jí)作文篇6

　　冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著厚厚的棉襖，來到外婆家門前的小河邊去砸冰。

　　我在草叢里撿起一塊大磚頭，使勁往河里一扔，誰知大磚頭非但沒有砸破冰塊，反而在冰上滑了幾米遠(yuǎn)，就像一個(gè)小朋友在快樂地溜冰呢！我哭笑不得，又撿起一塊更大的磚頭，我緊緊抓住磚頭，先在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十五度的大圓圈，然后費(fèi)了九牛二虎之力，才將磚頭向冰塊砸去，哇，終于砸破了！我情不自禁地歡呼起來。我飛快地跑到河邊，兩只通紅的小手小心翼翼地伸進(jìn)河水里，啊，河里的水真暖啊！我捧起一塊小冰塊，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，河水里竟然躺著一條小魚。小魚的身子一動(dòng)也不動(dòng)，難道小魚受傷了嗎？或許它睡著了吧。我彎下腰用手把小魚輕輕地從水里撈了上來，誰知小魚晃了晃那小小的身子，嘴巴一張一合的，好像在說：“大哥哥，放了我吧。”望著這條孤零零的小魚，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了小河里，心里默默地對(duì)小魚說：“小魚，你快去找你的爸媽的，他們一定非常擔(dān)心你的。”小魚睜開圓圓的眼睛，看了看我，然后就搖著尾巴游走了。

　　回到了家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“冬天雖然寒冷，但是河面上厚厚的冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚的身上，所以小魚一點(diǎn)兒也不怕冷。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟，原來生活中也有這么多的學(xué)問呀！